Tallinna Muhu Lasteaia tegevuskava õppeaasta Õppe- ja kasvatustöö eesmärgid õppeaastal 1. Laps väärtustab enda ja teiste tervi

Seotud dokumendid
Tallinna Muhu Lasteaia arengukava

SEPTEMBER 3.09 Kooliasta alguse pidulikud aktused ( klass) Lastevanemate koosolek (eelkool) kell kooli aulas Tervisepäev (

Kinnitatud Tallinna Haridusameti käskkirjaga nr. 1-2/144 Arengukava Tallinn 2013

Projekt Kõik võib olla muusika

Tallinna Järveotsa Lasteaed Peokava Tere, Vastlapäev! Autor: Olga Carjova, Tallinna Järveotsa Lasteaia muusikaõpetaja 1 Tallinn, a. Tallinna Jär

TALLINNA MUINASJUTU LASTEAIA

HEA PRAKTIKA NÄIDE

No Slide Title

Microsoft Word - Kurtna koolitöötajate rahulolu 2012

MTÜ Iseseisev Elu tugikeskuste tegevused

Tabasalu lasteaed Tibutare Väärtuskasvatus lasteaias: lasteaed ja pere üheskoos KONKURSITÖÖ Tahad latva ronida, hakka tüvest peale /Eesti vanasõna/ Ta

KAIU LASTEAED TRIINUTARE ARENGUKAVA

V A H E A E G Huvitegevuse üldtööplaan 2017 I veerand September Oktoober Nädal

(Microsoft Word - Vara LA \325nnetriinu arengukava )

KINNITATUD Tallinna Lasteaia Pääsusilm direktori käskkirjaga nr 1-1/ TALLINNA LASTEAED PÄÄSUSILM SISEHINDAMISE ARUANNE TALLINN 2018

Haridus- ja Teadusministeeriumi seisukohad kurtide hariduse korraldamisel Kalle Küttis Koolivõrgu juht

Microsoft Word - Narva Paju Kooli sisehindamise 2015.docx

Individuaalne õppekava ja selle koostamine I. ÜLDSÄTTED Kehtestatud dir kk nr 32/ Individuaalse õppekava koostamise aluseks on 1.

Projekt: Sööbik ja Pisik Tartu Lasteaed Piilupesa Koostajad: Merelle Uusrand ja Ülle Rahv Sihtgrupp: 4 5aastased lapsed Periood: veebruar märts 2017 P

Lisa kinnitatud Kuusalu Vallavalitsuse määrusega nr 3 Arengukava Kiiu 2015

Tartu Herbert Masingu Kooli üldtööplaan 2018/2019 õppeaasta September Sündmused Sihtrühm Vastutajad/ meeskond Mihklikuu 2018/2019 kooliaasta 1 alguse

VIRUMAA KOLLEDŽ HARIDUSVALDKOND ARENGUFOORUM: IDA-VIRU Mare Roosileht, TalTech Virumaa kolledži arendusdirektor

K Kell AKK saal N Kell Kab. 14 N Kell AKK saal N Kell AKK saal N Kell AKK saal R.04.

TULEVIKU LASTEAIA ARENGUKAVA Laagri

Lisa 1 Kinnitatud Muhu Vallavolikogu a määrusega nr 13 muudetud a määrusega nr 39 muudetud a määrusega nr 57 MUHU LA

KINNITATUD Tallinna Haridusameti juhataja käskkirjaga nr 1.-2/89 Haabersti Vene Gümnaasiumi vastuvõtu tingimused ja kord I. Üldsätted 1.1.

Powerpointi kasutamine

Õnn ja haridus

Pealkiri

KINNITATUD Tallinna Saksa Gümnaasiumi a Direktori käskkirjaga nr 1-2/6 TALLINNA SAKSA GÜMNAASIUM TALLINNA SAKSA GÜMNAASIUMI SISEHINDAMISE K

MÄRTS 2019 TEGEVUSKAVA Kuu teemad: 1. LEGO education 2. Projektid: Linnud, Hambad, Kevad puu 3. Teater (teatrikuu) Vene folkloori nädal ( )

VASTSELIINA GÜMNAASIUMI HOOLEKOGU KOOSOLEK Protokoll nr Koosoleku toimumise aeg: 5. detsember 2016, algus kell 17.15, lõpp Kooso

Miksikese_e_tanukiri_2017_sugissprint_klassid_2

Lisa 1_õiend

Microsoft Word - Narva Soldino Gumnaasium,aruanne, doc

Arengukava

Jaanuar 2014 Jaanuaris jätkusid projektitegevused uue hooga. Jaanuari keskpaigaks tuli täita õpetajate küsimustikud ja saata koordinaatorkoolile nende

Tallinn

Vilistlaste esindajate koosolek

Loovtööd ja nende korraldus Lääne-Virumaal Roela koolis

Raasiku LA arengukava

Microsoft Word _10_06-38 LA Sipsik arengukava _lisa_.doc

VÕRU LASTEAED SÕLEKE

KEHTNA KUTSEHARIDUSKESKUS KÄSKKIRI Kehtnas nr 2-1/8 Kehtna Kutsehariduskeskuse täiskasvanuhariduse ja täiendkoolituste läbiviimise eeskirja

Plant extinctions and colonizations in European grasslands due to loss of habitat area and quality: a meta-analysis

Üldtutvustus

Mäetaguse Põhikooli arenguvestluse tingimused ja kord Mäetaguse Põhikooli arenguvestluse korraldamise tingimused ja kord kehtestatakse Põhikooli- ja g

KALENDER 2018

Sammel.A. TAI tegevused koolitoidu vallas

ARENGUKAVA

Microsoft Word - Rakvere Linna Algkooli arengukava aastateks doc

Sekretäri tööülesanded, õigused ja vastutus Ametikohtade eesmärk Ametikoht 1 (sekretär) Asjaajamise, dokumendiringluse ja linnavalitsuse sisekommunika

PowerPoint Presentation

Microsoft Word - Häädemeeste+lasteaia+kodukord

2006 aastal ilmus vene keeles kaks raamatut: KUNSTITERAAPIA ALBUM LASTELE ja KUNSTITERAAPIA ALBUM TÄISKASVANUTELE. Raamatu autorid on E. Vasina. Psühh

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОЦЕНИВАНИИ УЧАЩИХСЯ ЛИЦЕЯ

ESF VAHENDITEST RAHASTATAVA TÄISKASVANUTE TÄIENDUSKOOLITUSE ÕPPEKAVA 1. Üldandmed Õppeasutus: Õppekava nimetus: (venekeelsetel kursustel nii eesti kui

SISSETULEKUTE DETAILSEM JAOTUS AMETIASUTUSTE LIKES

PowerPoint Presentation

ERASMUS+ PROJECT, KA219 Autistic child in a mainstream class: resources for school staff to promote fully inclusive learning process ACIMC:RFSSTEFLPAI

(Microsoft Word - Mihkli Kooli p\365hikiri 2015.doc)

Kinnitatud 09. märtsil 2018 direktori käskkirjaga nr Muraste Kooli hindamisjuhend 1. Hindamise alused 1.1. Õpilaste hindamise korraga sätestatak

KINNITATUD Kohtla-Järve Ahtme Gümnaasiumi direktori 03. oktoobri a käskkirjaga nr 1-3/18 PALGAKORRALDUSE PÕHIMÕTTED KOHTLA-JÄRVE AHTME GÜMNAASIU

Koolitus Täiskasvanud õppija õpioskuste arendamine Haridus- ja Teadusministeerium koostöös Tartu Rahvaülikooli koolituskeskusega (Tartu Rahvaülikool S

Liikluskasvatuse eesmärk alushariduse raamõppekavas

3-15-aastaste erivajadustega laste abivajaduse hindamise töövahend A. ÜLDANDMED (LAPS ja LEIBKOND) Isikukood Sünniaeg (PP/KK/AAAA) täita juhul, kui is

Pealkiri

Kose lasteaed arengukava

Väljaandja: Narva Linnavalitsus Akti liik: määrus Teksti liik: algtekst Avaldamismärge: KO 2006, 40, 476 Narva linna koolide 1. ja 10. klassidesse vas

1. Eesti keele B2-taseme eksamiks ettevalmistamisele suunatud kursus Algus OÜ 2. Õppekavarühm: võõrkeeled ja -kultuurid. Õppekava õp v lju d d sa skus

Microsoft Word - Arenguvestluste lÐflbiviimise kord

основана Нарвская художественная школа

TABASALU LASTEAED TIBUTARE TERVISEEDENDUSE TEGEVUSKAVA Tabasalu

KINNITATUD Tallinna Haridusameti juhataja käskkirjaga nr 1.-2/121 LISA 4 TALLINNA PAE GÜMNAASIUM ARENGUKAVA Tallinn 2017

Microsoft Word - KÜ Väljundid _90913.docx

Tallinna Ülikool/ Haridusteaduste instituut/ Üliõpilase eneseanalüüsi vorm õpetajakutse taotlemiseks (tase 7) ÜLIÕPILASE PÄDEVUSPÕHINE ENESEANALÜÜS Ül

VÄIKE-MAARJA GÜMNAASIUMI ARENGUKAVA Lisa 1 Väike-Maarja Vallavolikogu määrusele nr 15

Slide 1

Euroopa Liidu struktuurifondide programmi Meede 2.2 Tööturul osalemist toetavad hoolekandeteenused 1.3 Rehabilitatsioonialaste hindamis- ja sekkumisme

ESF VAHENDITEST RAHASTATAVA TÄISKASVANUTE TÄIENDUSKOOLITUSE ÕPPEKAVA 1. Üldandmed Õppeasutus: Õppekava nimetus: (venekeelsetel kursustel nii eesti kui

Slaid 1

PowerPoint Presentation

Tallinna Kesklinna Täiskasvanute Gümnaasiumi ÕPPEKAVA

Väljaandja: Kohtla-Järve Linnavolikogu Akti liik: määrus Teksti liik: algtekst Avaldamismärge: KO 2006, 76, 940 Kohtla-Järve Ühisgümnaasiumi põhimääru

Euroopa Liidu Nõukogu Euroopa Liidu KUST SAADA TEAVET EUROOPA ÜLEMKOGU JA NÕUKOGU KOHTA? Mis vahe on Euroopa Ülemkogul ja Euroopa Liidu Nõukogul? Kuid

PowerPoint Presentation

HAAPSALU GÜMNAASIUMI

Microsoft Word - NSGtegevusaruanne_pilootkoolid_dets_2012_IIvIII .doc

PAIKUSE PÕHIKOOLI ARENGUKAVA AASTATEKS KINNITATUD Paikuse Vallavolikogu määrusega nr 3

KAASAV ELU RÜHM “TAKTIILNE“

JÄRVAMAA SPORDILIIDU ÜLDKOOSOLEKU

Lugu sellest, kuidas me „Murdepunktini“ jõudsime ja mis edasi sai Anne Õuemaa, Eesti ANK projektijuht

Arnegukava "LASTEAED POTSATAJA"

(Microsoft PowerPoint - Roheline_Voti infop\344ev_kriteeriumid )

Narva Õigeusu Humanitaarkooli õppekava kinnitan erakooli pidaja MTÜ Õigeusu Hariduse Ühing Ülestõusmine. Protokoll 27, a. VALIKAINE LITURGI

6

PowerPoint Presentation

Pealkiri

Peetri Kooli HOOLEKOGU koosoleku PROTOKOLL nr Aeg: Algus: Lõpp: Koht: Peetri Kooli söökla, Kesktee 6, Peetri alevik, Kare

PowerPoint Presentation

Väljavõte:

Tallinna Muhu Lasteaia tegevuskava.-. Õppe- ja kasvatustöö eesmärgid.-. l 1. Laps väärtustab enda ja teiste tervist ning püüab käituda tervislikult ning ohutult. 2. Lapsel kujuneb terviklik ja positiivne minapilt ning ümbritseva keskkonna mõistmine integreeritud tegevuse kaudu. 3. Laps tunneb huvi eesti keele ja kultuuri vastu, soovib ja julgeb eesti keeles suhelda nii eakaaslaste kui ka täiskasvanutega. 4. Lastevanemate kaasamine õppeprotsessi ning nende pädeva pedagoogilise positsiooni kujundamine oma laste suhtes. Tegevuste kava.-. l 1. Strateegiline juhtimine 1.1. Personali areng 1. Osalemine Narva Pedagoogilise Kolledži konverentsil august direktor Narvas. 2. Osavõtt Tallinna Muhu Lasteaia koolitusüritustest. Infotund (kursused, seminarid, õpe, töökogemus). 1 kord kuus 3. Lahtiste ürituste külastamine teistes Tallinna lasteaedades. 4. Osavõtt Lasnamäe LOV korraldatavatest näitustest ja üritustest ja külastamine. 5. Osavõtt Tallinna Haridusameti ja välismaiste pedagoogilist koolitust osutavate firmade teabeüritustest, konverentsidest, seminaridest. 6. Osavõtt Lasnamäe te sektsiooni tööst. 7. Õppimine eesti keele kursustel. 8. Arenguvestluste läbiviimine õpetajatega. mai direktor, 9. Toiduhügieenikursused. september 10. Õpetaja abide lühiajalised koolitused. 1.2. Tunnustamissüsteem 1. Kollektiivi uute liikmete aktiivne kaasamine töörühmade direktor, õppeala- töösse. juhataja 2. Täiendada tunnustamis- ja motivatsioonisüsteemi: õpetajate osalemine konkurssidel Noor õpetaja, Innovaatiline õpetaja (Tallinna Haridusameti konkurss). direktor 3. Noorte töötajate areng, nende karjääri toetamine. direktor, 4. Rahulolu tunnustus- ja motivatsioonisüsteemiga tagasiside personalilt mai direktor 1

5. Parendustegevuste analüüs. mai direktor, 2. Pedagoogilised nõukogud 1. 1. Aruanne suveperioodil tehtud töö kohta. Ohutus rühmas ja õues. 1.09. Laste karastamine suveperioodil. 2. Lasteaia tegevuskava kinnitamine.-. ks. 3. Rühmadokumentide vormistamine. 4. Õpetajate koolitus suveperioodil (tutvustamine, ülevaade). 2. 1. Lapse terviklik ja positiivne minapilt. Ümbritseva keskkonna mõistmine integreeritud tegevuste kaudu. 2. uusaastapidu (mugavad kostüümid, ruumide ohutu ehtimine). 3. Õpetajate koolitus möödunud perioodil (tutvumine, ülevaade). 3. 1. Laste ohutu käitumine. Erivajadusega lapsed. märts logopeed, psühholoog Hüperaktiivsed lapsed. 2. Laste arengukaardid. Laste koolivalmiduskaardid. 3. Arenguvestlused lasteaias. 4. Avatud uste päeva organiseerimine. 5. Õpetajate koolitus möödunud perioodil (tutvumine, ülevaade). 4. 1. Lasteaia.-. tegevuste juuni aruanne. 2. Õuesõpe. Liikumistegevused õues. Ekskursioonide ja matkade korraldamine (ohutus). 3. Laste füüsilise tervise kokkuvõte, lasteaia külastatavuse analüüs rühmades. Laste karastamine suveperioodil, soovitused. 4. Laste huvi eesti keele vastu ja suhtlemine nii eakaaslaste kui täiskasvanutega. eesti keele õpetaja 5. Õpetajate koolitus möödunud perioodil (tutvumine, ülevaade). 3. Семинары-практикумы 1. Praktilised tegevused, kunsti meisterklass. Tööõpetus, joonistamine, voolimine looduslikest ja jäätmematerjalidest. oktoober 2

2. Integreeritud tegevus. jaanuarmärts 3. Liikumistegevused saalis ja õues. aprill-mai Õuesõpe. Eesti rahva liikumismängud. 4. Kogemuste vahetamine enesetäiendamise ja õppe osas. 4. Kollektiivsed ülevaatused 1. Integreeritud tegevused kõigis vanuserühmades. kõigi rühmade 2. Integreeritud tegevuste kokkuvõttev näitamine vanemates rühmades. aprill 9. ja 12. rühma 3. Kokkuvõttev eesti keele õppetegevus vanemates rühmades. mai eesti keele õpetaja 1. Muusikalised peod ja üritused: o Sportlik muusikaline meelelahutusüritus Teadmiste päev (õues); o Lasteaia sünnipäev; o Sügis tuli meile külla; o Isadepäev; o Kadripäev; o Jõulupeod; o Hüvastijätt kuusepuuga; o Sportlik meelelahutusüritus Lumelinn (õues); o Küünlapäev; o Sõbrapäev; o Iseseisvuspäev; o Sportlik muusikaline meelelahutusüritus Vastlapäev ; o Naljapäev; o Emadepäev; o Lõpupidu; o Sportlik muusikaline meelelahutusüritus Lastekaitsepäev. 1.09. 2.10. okt-nov 8.11. 25.11. jaanuar jaanuar 2.02. 14.02. 24.02. 7-13.03.16 1.04. mai mai 1.06. 12. rühm 1. ja 6. rühm 3. ja 4. rühm 11. rühm 9. rühm logopeed 8. rühm eesti k õpetaja 7. rühm 10. rühm 5. rühm 5. Sisekontroll 1. Lasteaia ruumide ettevalmistamine uueks ks. september administratsioon 2. Dokumentatsiooni ettevalmistamine ja pidamine rühmades. 3. Lastevanemate koosolekute läbiviimine erinevates september vanuserühmades. 4. Mööbli markeerimine. Laste istekohtade kaardid. september 5. Ohutu keskkond. administratsioon 6. Näitlik info lastevanematele. september 3

7. Tegevuste organiseerimine õues, jalutuskäikude ja liikumismängude läbiviimine. oktoober 8. Laste arengukaartide analüüs (1. osa). november 9. Integreeritud tegevused igas vanuserühmas. 10. Lastevanemate osavõtt jõuluürituste ettevalmistamisest. 11. Lastevanemate osavõtt sportlikest muusikalistest üritustest. 12. Hügieenivilumuste õpetamine sõimerühmades. 13. Uusaastapidude läbiviimine. 14. Lugemisnurkade varustamine eesti ilukirjandusega. jaanuar 15. Eesti keele õppetegevuste läbiviimine. Tutvumine eesti kultuuri, traditsioonide ja ilukirjandusega õppetegevuste ja ürituste ajal. 16. Režiimi järgimine päeva. märts 17. Laste arengukaartide analüüs (2. osa). aprill 18. Arenguvestluste läbiviimine lastevanematega. aprill 19. Rahulolu lasteaiaga ankeet lastevanematele. mai direktor 20. Kokkuvõtvate õppetegevuste organiseerimine ja aprill, mai läbiviimine. 21. Õppetegevuse analüüs, rühmade aruannete mai-juuni koostamine. 22. Õueala, verandade kujundamine ja varustamine atribuutidega. mai majandusjuhataja 23. Laste karastamise organiseerimine suvel. suvi 6. Выставки, конкурсы и рекомендации для учителей 1. Soovitused õpetajatele õppetegevuste kõigis valdkondades. september 2. Mööbli vastavus ja markeering. september 3. Kunstitööde näitus Imepärased kivid. oktoober 4. Erivajadusega lastega tehtava töö organiseerimine oktoober logopeed ja läbiviimine konsultatsioon. 5. Kui laps jäi üksi näitlikud materjalid ja didaktilised november mängud lastele ohutu käitumise õpetamise kohta. 6. Kunstitööde näitus Jõuluhelbed. 7. Meisterduste ja kaunistuste valmistamine valentinipäevaks. veebruar 8. Osavõtt linnaosa etlejate konkursist. aprill eesti k õpetaja 4

9. Näitus Me istutasime, me kasvatasime. märts-aprill 10. Kunstitööde näitus Lill emale. mai 11. Töö erivajadusega lastega tabel. mai logopeed 12. Punane ja ohtlik suvi soovitused laste päikese suvi käes viibimise kohta. 13. Raamatute näitus Oma kätega eesti autorite teoste järgi. mai 7. Hariduslike erivajadustega laste toetamine 1. Laste suulise kõne uurimine. Laste ettevalmistamine oktoober logopeed korrektsioonitööks. 2. Laste kõne arengu peetuse korrektsioon. logopeed 3. Erivajadusega lastega töökava tabel. logopeed 8. Õppekeskkonna kujundamine 8.1. Õppeprotsessi toetamine mänguasjade ja õppevahenditega. Soetada 1. Liiklusteemalised lauamängud lastele liikluseeskirjade õpetamiseks. 2. Eesti ilukirjandus. 3. Muusikakeskus, riigilipp ja Tallinna lipp eesti keele direktor kabinetis. 4. Lauamäng lastele tuleohutuse õpetamiseks. 5. Metoodiline kirjandus integreeritud õppetegevuste läbiviimise kohta. Ümbritsevat keskkonda tutvustavad õppevahendid. 6. Rühmade varustamine õppevahenditega. direktor 7. Arvutite ja tehnika soetamine. direktor 8. Eesti rahvariiete õmblemine (lastele ja täiskasvanutele). muusika- ja eesti keele õpetaja 9. Vana veranda lammutamine ja uue spordimängukompleksi püstitamine. 8.2. Pedagoogilise kabineti sisustus ja varustus. Valmistada direktor 1. Valik laste kunstitöid. 2. Lasteaia fotoalbum. 3. Arvamuste ja ettepanekute raamat. 5

4. Metoodiliste õppevahendite organiseerimine ja nendega varustamine. 5. Temaatilised mänguasjad ja õppevahendid. 6. Mapi Eesti rahvariided kujundamine. 7. Erivajadusega lastega töökava tabel. mai logopeed 8. Tervisealade täiendamine arendavate elementidega. 9. Lasteaia ruumide kujundamine. 10. Raamat oma kätega eesti autorite teoste järgi. mai 11. Vormistada mapp meelelahutuste stsenaariumitega. juuni 9. Koostöö huvirühmadega 9.1 Ühisüritused 1. Osavõtt spordiklubi Ajax üritustest. 2. Osavõtt Lasnamäe linnaosa klubide üritustest. 3. Osavõtt heategevusprogrammist Märka ja aita! direktor, 4. Ühisüritused Tallinna Mahtra Lasteaiaga. eesti keele õpetaja 5. Tallinna Mahtra, Kihnu ja Muhu Lasteaia laste koosmängud, suhtlemine eesti keeles (vanemad rühmad). 6. Osavõtt RMK Viimsi Looduskeskuse poolt organiseeritud projektist Metsa sees on puud. 7. Osavõtt rahvusvahelisest laste joonistuste konkursist Maa Värvid. 8. Koostöö Tallinna Mahtra Gümnaasiumiga (teatrifestival aprill Mööda eesti rahvamuinasjuttude lehekülgi ). 9. Osavõtt perepäevast. 10. Osavõtt Lasnamäe LOV poolt organiseeritud üritustest. 11. Osavõtt projektist Terve lasteaed. 12. Osavõtt projektist Kiusamisest vaba lasteaed. direktor, 13. Osavõtt projektist Teater Estonia. 13. Koostöö teiste lasteaedadega (kogemuste vahetamine). 14. Koostöö Tallinna Läänemere Gümnaasiumi ja Tallinna Linnamäe Vene Lütseumiga (tagasiside november 6

lasteaia vilistlastelt koolis edasijõudmise kohta). 15. Koostöö lasteaia erinevate partneritega, rahuloluuuringud, tagasiside. 16. Koostöö Tallinna Pedagoogilise Seminari ja Tallinna Ülikooli Avatud ülikooliga (õpetajate koolitus kursustel). 17. Koostöö programmeerijaga lasteaia kodulehe uuendamise ja täiendamise alal. 18. Koostöö Tallinna Keskraamatukogu Liivalaia võõrkeelse kirjanduse osakonna ja Laagna raamatukogu laste osakonnaga. 19. Koostöö organisatsioonidega, kes korraldavad laste kunstitööde väljapanekuid. 20. Kohtumine liikluspolitsei inspektoriga. 21. Kohtumine Tuletõrje- ja Päästeameti inspektoriga. direktor, direktor, direktor 9.2. Lahtiste uste päevad 1. Lahtiste uste päevad. aprill direktor, 7

10. Töö lastevanematega 10.1. Näitused, õppetegevused, anketeerimine, nõustamine 1. Anketeerimine Mida Te ootate lasteaialt. september direktor 2. Nõustamine artikkel infostendile: o Päevarežiim on tervise pant ; o Soovitused lastevanematele laste adapteerimiseks lasteaiaga ; o Sügis ilma nohuta ; o Isa, sa oled mulle nii vajalik ; o Olgu uusaastapidu lõbus ; o Talvised meelelahutused ; september 1. rühm 3. rühm 4. rühm 5. rühm 6. rühm 7. rühm o Kas Te sõbrustate raamatutega? (eesti kirjandus); o Televiisor ja arvuti sõbrad või vaenlased ; o Puhtad käed on tervise pant ; o Kaitseme loodust (mida rääkida lastele keskkonnakaitsest); o Kuidas suvel ohutult puhata. oktoober november jaanuar veebruar märts aprill mai suvi 3. Laste arengukaardid (1. osa). oktoober 4. Laste arengukaardid (2. osa) täitmine. aprill 5. Anketeerimine Rahulolu lasteaiaga. aprill 6. Avatud kokkuvõttev eesti keele õppetegevus lõpurühmades. 7. Kokkuvõttev integreeritud õppetegevus lõpurühmades. 8. Näitused lasteaias: o Laste kunstitööde näitused igas rühmas; o Imelised kivid; o Jõuluhelbed ; o Lilleke emale ; o Raamatute näitus Oma kätega eesti autorite teoste järgi. aprill aprill - september mai 9. Lõpupidu lasteaias soovitused. mai 10. Töö erivajadusega lastega tabel. mai 2014 11. Ankeet Rahulolu lasteaiaga. suvi 8. rühm 9. rühm 10. rühm 11. rühm 12. rühm 8

10.2. Lastevanemate koosolekud rühmades 1. Koosolekud rühmades: september o Teade Tere tulemast lasteaeda ; o Teade Vanuse iseloomustus ; o Teade Lapse ettevalmistamine kooliks (vanemad rühmad); o Tutvumine lasteaia kodukorraga; o Ankeet Mida me ootame lasteaialt. 2. Koosolekud rühmades: o Teade Hooliv suhtumine ümbritsevasse keskkonda ; o Teade Kokkuvõtete tegemine, saavutused ; o Ankeet Rahulolu lasteaiaga. aprill 10.3. Lastevanemate üldkoosolekud 1. Tutvumine lasteaia kodukorraga. september direktor 9