Kinnitatud Tallinna Haridusameti käskkirjaga nr. 1-2/144 Arengukava Tallinn 2013

Väljavõte

1 Kinnitatud Tallinna Haridusameti käskkirjaga nr. 1-2/144 Arengukava Tallinn 2013

2 Sisukord 1. Lasteaia lühikirjeldus Üldandmed Lasteaia lühikirjeldus ja eripära 3 2. Visioon, missioon, põhiväärtused 5 3. Analüüs 6 4. Lasteaia arenduse valdkonnad- ja põhisuunad 9 5. Tegevuskava kolmeks aastaks Arengukava uuendamise kord 16 2

3 1. Lasteaia lühikirjeldus 1.1.Üldandmed TALLINNA LIIVALOSSI LASTEAED Lasteaia kontaktandmed Liivalaia 30 Tallinn Telefon/fa e-post: koduleht: Pidaja, tema aadress Laste arv 158 Rühmade arv 7 Personali arv 25 Pedagoogilise personali arv Lasteaia lühikirjeldus ja eripära Tallinna Haridusamet Estonia pst. 5a Tallinn Tallinna Liivalossi Lasteaed on Tallinna 64 Lasteaia õigusjärglane, mis avati 1960 aasta esimeses kvartalis kaherühmalise lasteasutusena kortermaja I korrusel oli lasteaia töö ja õppekeeleks vene keel. 01. septembrist 2003 oli lasteaias üks vene õppekeelega ja üks eesti õppekeelega liitrühm 07. aprillil 2005 nimetati Tallinna 64.lasteaed Tallinna Liivalossi Lasteaiaks. 01.septembrist 2005 on lasteaia töö ja õppekeeleks eesti keel. 16.veebruarist 2009 lisandus 1 sõimerühm ja saal 01.oktoobrist 2010 ühendati Tallinna Kaisukaru Lasteaed Tallinna Liivalossi Lasteaiaga ja lasteaed kujunes 7 rühmaliseks lasteaiaks. Õppe-ja kasvatustegevuse aluseks on riikliku õppekava alusel koostatud ja täiendatud lasteaia õppekava. Lasteaial on Haridus-ja Teadusministeeriumi poolt välja antud tähtajatu koolitusluba 6027 HTM rühmaline lasteaed asub kolmel erineval aadressil Liivalaia 30 (2 aiarühma ja sõimerühm). Lembitu tn. 6 (2 aiarühma) ja Lembitu tn. 14 (2 aiarühma). Tallinna Liivalossi Lasteaia teeb eriliseks tema paiknemine kolmes erinevas majas, millest omakorda sõimerühm koos saaliga asuvad ühe maja teises tiivas. Tallinna Liivalossi Lasteaed on ühinenud TEL ja Kiusamisest Vaba Lasteaed projektiga. Koolituse on läbinud 5 rühma meeskonnad ning kõikides nendes rühmades on antud metoodika rakendatud 2013 aasta lõpuks. Lastel on võimalus osaleda erinevates huvialaringides: inglise keel, tantsuring, poiste jalgpall ja tüdrukute kergejõustik. Iga maja väike kollektiiv ise on nagu väike pere. Ühised mured, rõõmud jagatakse üksteisega luues samas turvalise, üksteisest hooliva ning austava suhtumise. See omakorda kandub edasi lastele ning lastevanematele, mis on igati positiivne. 3

4 Tallinna Liivalossi Lasteaial on oma logo, lipp ja laul. Tallina Liivalossi Lasteaia moto: Tarkus tuleb liivakastist liivalosse ehitades 4

5 2. Visioon, missioon, põhiväärtused Visioon Oleme avatud ja usaldusväärne lasteaed, kus väärtustatakse lapse tervist ja tema igakülgset arengut. Missioon Oleme lapsekeskne lasteaed, kus koostöös lastevanematega on lastele loodud kaasaegne ja mitmekülgne kasvu- ning õpikeskkond. Väärtused Lapsekesksus (lapsest lähtumine, valikute võimaldamine, mängu kaudu õppimine) Avatus (koostööle, uuendustele) Positiivsus (sõbralikkus, esteetilisus, loovus, julgus) Sallivus ja hoolivus (tervisest hoolimine, paindlikkus, vastutustunne, märkamine, austus) 5

6 3. Sisehindamise analüüs Antud arengukava analüüsimisel tuleb arvestada asjaoludega: 2010 aasta lõpus liideti Tallinna Kaisukaru Lasteaed ja Tallinna Liivalossi Lasteaed. Sellest hetkest asus Tallinna Liivalossi Lasteaed kolmel erineval aadressil ning kahe maja personali kujunemine ühtseks meeskonnaks- kohanemise aeg. 3.1 Eestvedamine ja juhtimine Tugevused Lasteaed on liitunud Tervist Edendavate Lasteaedade võrgustikuga Lasteaial on loodud ühtsed visioon, missioon ja väärtused ning nendega arvestatakse oma igapäevatöös. Uuendatud on personali, lapsevanemate ja laste rahulolu uuringute ankeedid ning neid on rakendatud viimasel kahel aastal. Majade liitmisel on saanud personalist üks meeskond, kes tegutsevad ühiste eesmärkide nimel. Parendustegevused Üle vaadata lasteaia kogu dokumentatsioon ja vajadusel uuendada ning kaasajastada (vastavus seadusandlusele). Lasteaia personal ja lapsevanemad on kaasatud lasteaia arengu erinevatesse otsustusprotsessidesse. Sisehindamissüsteemi analüüsimine, uuendamine ja rakendamine. Laste-, töötajate ja lasteaia esindamine erinevatel konkurssidel ja võistlustel (linna osa ja linna tasemel). 3.2 Personali juhtimine Tugevused Koolitusplaan on koostatud vastavalt arenguvestluste tulemustele ja TEL eesmärkidest. Lasteaial on toimiv TEL meeskond, mis kinnitatud i käskkirjaga ning nende meeskonnatööd analüüsitakse kord aastas. Meeskond saab kokku vastavalt vajadusele kuid mitte vähem kui kord kvartalis. Toimub kiire ja asjakohane infovahetus personali vahel läbi meilillisti. Parendustegevused Personali enesetäiendamise juhendi koostamine. Tunnustamise- ja motivatsioonisüsteemi uuendamine (personali motiveerimine nii materiaalsete kui mittemateriaalsete vahenditega). Ühisüritused, sisekoolitused, avatud tegevused- parima kogemuse ja praktika jagamine oma kolleegidega. Ametijuhendite uuendamine ja kaasajastamine. 3.3 Õppe- ja kasvatustegevus Tugevused 6

7 Kahe maja õppekavad on ühtlustatud 2011 kevad. Õpetajad kasutavad õppekava oma igapäevatöös õppe- ja kasvatustegevuste planeerimisel ning läbiviimisel. Õppe- ja kasvatustöö ning ürituste planeerimisel arvestatakse TEL- ga. Õppetegevustes kasutatakse uus kasutatavat kui ka looduslikku materjali vastavalt vajadustele ja võimalustele. Lastel on võimalus 2013/2014 osaleda erinevates huvialaringides- inglise keel, tantsutrenn, poiste jalgpall ja tüdrukute kergejõustik. Parendustegevused Kogu personal läbib Kiusamisest vaba lasteaed põhikoolituse ning antud projekti põhimõtteid rakendatakse igapäeva töös lastega. Välja töötada ühtne toimiv lapse arengumappide koostamise juhend. Rikastada laste õppe- ja kasvatustegevusi õppekäikude ja õuesõppetegevustega. Korrastada ja süstematiseerida metoodilised materjalid, mida vajadusel ka majade vahel laenutada. 3.4 Koostöö huvigruppidega Tugevused Lapsevanemaid on teavitatud TEL-ga liitumisest lastevanemate koosolekul. TEL raames on toimunud spordipäeva üritus lastele koostöös teiste lasteaedadega (eestvedaja Tln. Päikesejänku La.). Rühma personali ja lapsevanemate vahel on usalduslik suhe. Hinnatakse kõrgelt õpetajate pädevust ja professionaalsust. Parendustegevused Hoolekogu ja lastevanemate vahelise info vahendamine meililisti teel ning lastevanemate kaasamine lasteaia töödesse ja tegemistesse. Kooliminejate tagasiside saamise süstematiseerimine ja vastava küsitlusvormi väljatöötamine. Kõikides rühmades tutvustada lapsevanematele Kiusamisest vaba lasteaed projekti põhimõtteid. Tulemuslikumaks koostööks huvigruppide vahel kasutatakse erinevaid võimalusi. 3.5 Ressursside juhtimine Tugevused Hoone ja õueala heakorrale on pööratud suurt tähelepanu ja seda on tehtud koostöös erinevate huvigruppidega: Tallinna Haridusamet (rühmaruumi remont), Tallinna linnaga (kiiged, ronila-rong), Kesklinna Valitsusega (pingid, liivavahetus, rühmaruumi remont), Tallinna Keskkonnaametiga (õue atraktsioonide turvalisuse hindamine), lapsevanemad (sõimeala aed, garderoobi remont, ühe ruumi reorganiseerimine). Õppe- ja mänguvahendeid, metoodilise ja lastekirjanduse materjale on täiendatud vastavalt vajadusele, õppe- ja kasvatustöö analüüsidele ning võimalustele. Õpetajad osalevad õppe- ja mänguvahendite kulude planeerimisel. It-vahendite olemasolu- arvutid igas rühmas, projektor 2 majas, laminaatorid kõikides majades, värviprinterid. Parendustegevused 7

8 Lisaressursside leidmiseks osaleda konkurssidel, otsida abi projektide kirjutamisest saadavatest tuludest ning kaasata lapsevanemaid (sh. heategevuslikud üritused). Võtta kasutusele lisaruumid (endised köögid, laoruumid) õpikeskkonna rikastamiseks. Parendada lasteaia õppe-, mängu- ja töökeskkonda (õue varjualused õuesõppeks, rühmaruumid, metoodilised kabinetid). 8

9 4. Lasteaia arenduse valdkonnad- ja põhisuunad 1.Eestvedamine ja juhtimine, sealhulgas strateegiline juhtimine Tallinna Liivalossi Lasteaias toimib väärtustel põhinev juhtimine, kus tegutsetakse ühiste eesmärkide nimel ning on avatud ja pingevaba suhtlemine erinevate osapoolte vahel. 2. Personalijuhtimine Tallinna Liivalossi Lasteaia personalil on toimiv meeskonnatöö kõikidel tasanditelrühmameeskond, majameeskond ja majadevaheline meeskond. On loodud ühtse personali tunne läbi ühiste ettevõtmiste (koolitused, ühisüritused, töögrupid). 3. Õppe- ja kasvatustegevus Tallinna Liivalossi Lasteaia õppe ja kasvatustöös on rakendunud terviseedenduslik ja Kiusamisest Vaba Lasteaed põhimõtted seostatuna lasteaia väärtustega. Laste igapäeva elu ja õppetegevuste rikastamiseks kasutatakse õuesõpet ning õppekäike. 4. Avaliku suhtlemise ja partnerluse juhtimine (koostöö huvigruppidega) Tallinna Liivalossi Lasteaias on määratletud huvigrupid, kelle vahel on loodud usalduslikud, toetavad ja heal koostööl põhinevad suhted. 5. Ressursside juhtimine (õpikeskkond, inforessurss, säästlik majandamine ja keskkonnahoid) Tallinna Liivalossi Lasteaias on täiendatud ja uuendatud õpi-, kasvu- ja töökeskkonda. 9

10 5. Arengu eesmärgid ja tegevuskava Valdkond: Eestvedamine ja juhtimine, sealhulgas strateegiline juhtimine Eesmärgid: 1. Lasteaia kogu dokumentatsioon (juhendid, korrad, eeskirjad) on analüüsitud, uuendatud ja rakendatud. 2. Lasteaias toimib kaasav juhtimine- kõik osapooled on kaasatud otsustusprotsessidesse. 3. Sisehindamissüsteemi on analüüsitud, uuendatud ja rakendatud. 4. Tallinna Liivalossi Lasteaed on hea mainega tunnustatud lasteaed. Tegevus Aeg Täitja/ vastutaja Ressurss Märkused Lasteaia kogu dokumentatsiooni Töögrupp/ analüüs, uuendamine ja rakendamine. Tervise tegevuskava Töögrupp/ (TEL) Erinevate majade personali koostöö toetamine ja tunnustamine (lasteaia visiooni, missiooni, väärtusi ja eesmärke silmas pidades) erinevate töögruppide moodustamise, projektides ja koosolekutel osalemise kaudu. Töögrupp/ Personali kaasamine lasteaia arendusprotsessi ja erinevate töögruppide toetamine ja tunnustamine. Sisehindamissüsteemi uuendamine koostöös huvigruppidega. Uue arengukava väljatöötamine eelneva kolme aasta sisehindamise analüüsi alusel. Sisehindamisraporti aruanne Lasteaia ja personali osalemine ning tunnustamine erinevatel Töögruppide juhid/ Töögruppide juhid/ Töögrupi juht/ Töögrupi juht/ Pedagoogid/ 10

11 konkurssidel 2.Valdkond: Personalijuhtimine Eesmärgid: 1. Koolitusplaan on seotud õppekasvatustegevuste eesmärkidega ja personali vajadustega. 2. Koostatud on personali enesetäiendamise juhend. 3. Kasutusele on võetud parendatud tunnustamise ja motivatsioonisüsteem. 4. Personal on kaasatud lasteaia arengut toetavatesse otsustusprotsessidesse. 5. Ametijuhendid on uuendatud ja kaasajastatud. Tegevus Aeg Täitja/ vastutaja Ressurss Märkused Koostöös personaliga koolitusplaani koostamine. Toiduhügieenikoolituse korraldamine õpetaja abidele. Personali enesetäiendamise juhendi koostamine. Koostöös personaliga ametijuhendite uuendamine. Tunnustamise ja motivatsioonisüsteemi uuendamine. Personali suunamine ja toetamine osalemisel arendustöö gruppides ja projektides Personal/ Õpetaja abid/ Töögrupi juht/ Töögrupi juht/ Töögrupi juht/ 3.Valdkond: Õppe- ja kasvatustegevus Personal/ Eesmärgid: 1. Välja on töötatud toimiv lapse arengumappide koostamise juhend. 2. Õppe ja kasvatustöö tegevustes kasutatakse igapäevaselt TELi ja Kiusamisest Vaba Lasteaed põhimõtteid. 3. Vähemalt kord nädalas toimuvad õuesõppetegevused. 4. Laste õppe- ja kasvatustegevusi on mitmekesistatud õppekäikudega. 5. Metoodilised materjalid on korrastatud ja süstematiseeritud. Tegevus Aeg Täitja/ vastutaja Ressurss Märkused Lapse arengumappide koostamise töögrupp töötab välja ühtse pedagoogid/ 11

12 juhendi, mida rakendatakse kõikides rühmades. Õppekava arendustöö vastava töögrupi eestvedamisel, tulenevalt TEL ja Kiusamisest vaba Lastaed. Laste tervise hoidmisele ja edendamisele suunatud projektide algatamine, läbiviimine, osalemine. Tervise tegevuskavva kavandatakse rahvusvahelised ja vabariiklikud tervisepäevad ning nädalad (TEL). Õuesõppetegevused kajastuvad nädalaplaanis. Õpetajad on täiendanud ennast õuesõppekoolituse valdkonnas. Planeeritud õppekäigud lastega kajastuvad rühma tegevuskava ja/või nädalaplaanis. Ühiskettale register metoodilistest materjalidest. Laenutamise võimalus erinevate majade vahel. Õppealajuhataja/ Tervise meeskond/ Tervise meeskond/ õppealajuhataja Pedagoogid/ õppealajuhataja Pedagoogid/ õppealajuhataja Pedagoogid/ õppealajuhataja 4.Valdkond: Avaliku suhtlemise ja partnerluse juhtimine (koostöö huvigruppidega) Eesmärgid: 1. Hoolekogu ja lastevanemate vaheline koostöö on tulemuslik ja lapsevanemad on aktiivselt kaasatud lasteaia töödesse ning tegemistesse läbi ühisürituste. 2. Lapsevanematele on tutvustatud Kiusamisest vaba Lasteaed põhimõtteid. 3. Koolisaanute kohta tagasiside saamine on süstematiseeritud ja järjepidev. 4. Tulemuslikuks koostööks kõikide huvigruppidega kasutatakse erinevaid meetodeid (rahulolu uuringud, ümarlauad, koosolekud, ühisüritused, projektitöö). 5. Partner lasteaedadega toimuvad ühisüritused ja erinevad ettevõtmised (spordipäev jne.). Tegevus Aeg Täitja/ vastutaja Ressurss Märkused Hoolekogu ja lastevanemate koostöö tulemuslikkuse Direktor / 12

13 hindamine rahulolu uuringute kaudu. Toimuvad lasteaia ja lapsevanemate ühisüritused. Kõikide rühmade lapsevanematele on tutvustatud Kiusamisest vaba Projekt põhimõtteid. Tagasiside vormi väljatöötamine ja rakendamine kooliga (sujuva ülemineku lasteaiast kooli toetamine). Kogemuste vahetamine teiste lasteaedadega, külastused, kolleegide vastuvõtmised, kooliminejatega kooli külastus (näitused, koolituse, ümarlauad). Pedagoogid/ Pedagoogid/ Töögrupi juht/ Pedagoogid/ 5.Valdkond: Ressursside juhtimine (õpikeskkond, inforessurss, säästlik majandamine ja keskkonnahoid) Eesmärgid: 1. Õuealasid on täiendatud ja parendatud, ruumid on kujundatud lapsesõbralikuks ja turvaliseks. 1. Lisaressursside saamiseks on kasutatud erinevaid projekte, üritusi, sponsorlust koostöös erinevate huvigruppidega. 2. Õppe ja mänguvahendite, metoodilise ja lastekirjanduse ostmisel on järgitud arengukavas püstitatud eesmärke. 3. Õpikeskkonna rikastamiseks on kasutusele võetud lisaruumid (endised köögid, laoruumid). Tegevus Aeg Täitja/ vastutaja Ressurss Märkused Liivalaia 30 õueala Kõvakattega kõnnitee rajamine lepingupartner / Investeeringute olemasolul Varjualuse lepingupartner/ Investeeringute väljaehitamine Liivakasti kate Lepingupartner/ Lembitu 6 õueala Läbirääkimised Koostöö partner/ ühistuga laste õueala suurendamiseks Lembitu 14 õueala olemasolul Investeeringute olemasolul 13

14 Varjualune/ õuesõppe klassi väljaehitamine lepingupartner/ Investeeringute olemasolu Õueala valgustus Lepingupartner/ Asfalttee uuendamine lepingupartner/ Liivakasti katted Lepingupartner/ Lembitu 6 hoone Trepikoja remont Lepingupartner / Metoodilise kabineti Lepingupartner/ remont Lottede rühma laste Lepingupartner/ riietusruumi remont ja majandusjuhtaja uute kappide soetamine Lembitu 14 hoone Trepikoja remont Lepingupartner / Mõmmikute Lepingupartner rühmaruumi remont / Köögi sanitaarremont Lepingupartner/ Metoodilise kabineti remont Liivalaia 30 hoone Kabineti sanitaarremont Metoodilise kabineti inventari soetamine Köögi ja laoruumide reorganiseerimine õpikeskkonnaks Kõikide õue atraktsioonide parandamine tulenevalt riskianalüüsist Lisaressursside saamiseks plaani koostamine, rakendamine Õppe ja mänguvahendite, metoodilise ja lastekirjanduse ostmisel järgitakse arengukavas püstitatud eesmärke Lepingupartner/ Lepingupartner/ Lepingupartner/ Lepingupartner/ Lepingupartner/ Töögrupi juht/ Pedagoogid, / Investeeringute olemasolul Investeeringute olemasolul Investeeringute olemasolul Investeeringute olemasolul Investeeringute olemasolul , projektitöö, Lastevanemate toetus 14

15 6.Arengukava uuendamise kord Tallinna Liivalossi Lasteaia arengukava uuendatakse seoses: 1. haridusalase seadusandluse muudatusega 2. muudatustega lasteaia eelarves ja investeeringute kavas 3. muudatustega riiklikus õppekavas 4. lasteaia pedagoogilise nõukogu või lasteaia hoolekogu ettepanekutega 5. lasteaia arengukava tegevuskava tähtaja möödumisega 6. lasteaia arengukavas määratud tähtaja möödumisega Tallinna Liivalossi Lasteaia arengukava tegevuskava muudatused kooskõlastatakse pedagoogilise nõukogu ja hoolekoguga ning kinnitatakse i käskkirjaga. Koopia muudetud tegevuskavast esitatakse Tallinna Haridusameti hariduskorralduse teenistuse alushariduse osakonnale. Arengukava uuendamise korra tähtajalise täitmise eest vastutab. 15

16 Pedagoogilise nõupidamise ja hoolekogu kooskõlastused: 1. Tallinna Liivalossi Lasteaia hoolekogu koosolek a. protokoll nr Tallinna Liivalossi Lasteaia pedagoogilise nõupidamise a. protokoll nr. 5 Reinika Männamaa Dein-Tom Tõnsing hoolekogu esimees. 16