MATEMAATIKA 5 NÄDALATUNNIGA KURSUS

Seotud dokumendid
XV kursus

vv05lah.dvi

Treeningvõistlus Balti tee 2014 võistkonnale Tartus, 4. novembril 2014 Vastused ja lahendused 1. Vastus: 15, 18, 45 ja kõik 0-ga lõppevad arvud. Olgu

6. KLASSI MATEMAATIKA E-TASEMETÖÖ ERISTUSKIRI Alus: haridus- ja teadusministri määrus nr 54, vastu võetud 15. detsembril E-TASEMETÖÖ EESMÄRK Tas

(geomeetria3_0000.eps)

lvk04lah.dvi

IMO 2000 Eesti võistkonna valikvõistlus Tartus, aprillil a. Ülesannete lahendused Esimene päev 1. Olgu vaadeldavad arvud a 1, a 2, a 3,

8.klass 4 tundi nädalas, kokku 140 tundi Hulkliikmed ( 45 tundi) Õppesisu Hulkliige. Hulkliikmete liitmine ja lahutamine ning korrutamine ja jagamine

III teema

Sissejuhatus mehhatroonikasse MHK0120

Pythoni Turtle moodul ja Scratchi värvilisem pool Plaan Isikukoodi kontrollnumbri leidmine vaatame üle lahenduse kontrollnumbri leimiseks. Pythoni joo

Matemaatiline analüüs IV 1 3. Mitme muutuja funktsioonide diferentseerimine 1. Mitme muutuja funktsiooni osatuletised Üleminekul ühe muutuja funktsioo

TALLINNA PAE GÜMNAASIUMI AINEKAVAD GÜMNAASIUM AINEVALDKOND: MATEMAATIKA

Keemia koolieksami näidistöö

6

raamat5_2013.pdf

efo03v2pkl.dvi

KITSAS JA LAI MATEMAATIKA Matemaatikapädevus Matemaatikapädevus tähendab matemaatiliste mõistete ja seoste süsteemset tundmist, samuti suutlikkust kas

Microsoft Word - 56ylesanded1415_lõppvoor

12. Marek Kolk, Kõrgem matemaatika, Tartu Ülikool, Algfunktsioon ja määramata integraal Sisukord 12 Algfunktsioon ja määramata integraal 1

Matemaatika ainekava 8.klass 4 tundi nädalas, kokku 140 tundi Kuu Õpitulemus Õppesisu Algebra (65 t.) Geomeetria (60 t.) Ajavaru kordamiseks (15 õppet

Image segmentation

6

Matemaatilised meetodid loodusteadustes. I Kontrolltöö I järeltöö I variant 1. On antud neli vektorit: a = (2; 1; 0), b = ( 2; 1; 2), c = (1; 0; 2), d

Praks 1

Microsoft PowerPoint - loeng2.pptx

Praks 1

Tala dimensioonimine vildakpaindel

VL1_praks6_2010k

Mida me teame? Margus Niitsoo

Microsoft Word - F3A_Reeglistik_2010.doc

ma1p1.dvi

Fyysika 8(kodune).indd

Matemaatiline analüüs III 1 4. Diferentseeruvad funktsioonid 1. Diferentseeruvus antud punktis. Olgu funktsiooni f : D R määramispiirkond D R selles p

Praks 1

prakt8.dvi

Statistiline andmetöötlus

Kontrollijate kommentaarid a. piirkondliku matemaatikaolümpiaadi tööde kohta 7. klass (Elts Abel, Mart Abel) Test Ül. 6: Mitmes töös oli π aseme

efo03v2kkl.dvi

Neurovõrgud. Praktikum aprill a. 1 Stohhastilised võrgud Selles praktikumis vaatleme põhilisi stohhastilisi võrke ning nende rakendust k

Võistlusülesanne Vastutuulelaev Finaal

Microsoft Word - Sobitusahelate_projekteerimine.doc

Polünoomi juured Juure definitsioon ja Bézout teoreem Vaadelgem polünoomi kus K on mingi korpus. f = a 0 x n + a 1 x n a n 1 x

Microsoft Word - Lisa 3 PK matemaatika.docx

Microsoft Word - VG loodus

Sügis 2018 Kõrgema matemaatika 2. kontrolltöö tagasiside Üle 20 punkti kogus tervelt viis üliõpilast: Robert Johannes Sarap, Enely Ernits, August Luur

NÕO REAALGÜMNAASIUMI KOOLIEKSAMI ERISTUSKIRI I. KOOLIEKSAMI OSAD Võttes aluseks Põhikooli- ja gümnaasiumiseaduse ( ) 31 lõike 2, tuleb gümnaa

Eesti koolinoorte LIII matemaatikaolümpiaad 28. jaanuar 2006 Piirkonnavoor Hindamisjuhised Lp hindaja! 1. Juhime Teie tähelepanu sellele, et alljärgne

DVD_8_Klasteranalüüs

Microsoft PowerPoint - KESTA seminar 2013

Automaatjuhtimise alused Automaatjuhtimissüsteemi kirjeldamine Loeng 2

KM 1 Ülesannete kogu, 2018, s

Vastuvõtt 10.klassidesse 2016/2017

AINE NIMETUS: MATEMAATIKA AINEKAVA I-III KOOLIASMTES ÜLDOSA Põhikooli riiklik õppekava: Õppe- ja kasvatuseesmärgid Õppeaine kirjeldus Kooliastmete õpi

Microsoft PowerPoint - Loeng2www.ppt [Compatibility Mode]

Microsoft PowerPoint - IRZ0020_praktikum4.pptx

Saksa keele riigieksamit asendavate eksamite tulemuste lühianalüüs Ülevaade saksa keele riigieksamit asendavatest eksamitest Saksa keele riigi

Rühmatöö Moodle is Triin Marandi 2017 oktoober

PowerPoint Presentation

(10. kl. I kursus, Teisendamine, kiirusega, kesk.kiirusega \374lesanded)

QUANTUM SPIN-OFF - Experiment UNIVERSITEIT ANTWERPEN

Regressioonanalüüsi kodutöö Indrek Zolk 30. mai a. 1 Andmestiku kirjeldus Käesoleva kodutöö jaoks vajalik andmestik on saadud veebiaadressilt ht

Sideteooria-loeng 01 - kanalimudelid, statistika

Eesti koolinoorte 66. füüsikaolümpiaad 06. aprill a. Vabariiklik voor. Gümnaasiumi ülesannete lahendused 1. (AUTOD) (6 p.) Kuna autod jäävad sei

Diskreetne matemaatika I praktikumiülesannete kogu a. kevadsemester

elastsus_opetus_2005_14.dvi

Ülesanne #5: Käik objektile Kooli ümberkujundamist vajava koha analüüs. Ülesanne #5 juhatab sisse teise poole ülesandeid, mille käigus loovad õpilased

Lisa 1 KINNITATUD direktori käskkirjaga nr 1-2/99 Võru Gümnaasiumi koolieksami eristuskiri 1. Eksami eesmärk saada ülevaade õppimise ja õpe

(Tõrked ja töökindlus \(2\))

M16 Final Decision_Recalculation of MTR for EMT

Microsoft Word - A-mf-7_Pidev_vorr.doc

Microsoft Word - KRE01Bro.DOC

Eesti kõrgusmudel

Statistikatarkvara

PowerPoint Presentation

Microsoft Word - P6_metsamasinate juhtimine ja seadistamine FOP kutsekeskharidus statsionaarne

10/12/2018 Riigieksamite statistika 2017 Riigieksamite statistika 2017 Selgitused N - eksaminandide arv; Keskmine - tulemuste aritmeetiline keskmine (

Andmed arvuti mälus Bitid ja baidid

AINEPROGRAMM Õppeaasta: 2015/16 Semester: I õpp Aine kood: RKE111 (MI, AT, ET, TI, RA, LI erialadele) Aine nimetus: KUJUTAV GEOMEETRIA Õppejõud P. Sok

3D mänguarenduse kursus (MTAT ) Loeng 3 Jaanus Uri 2013

2018/2019. õa keemiaolümpiaadi lõppvooru ülesanded klass 1. Maasika toit a) 2SO2 + O2 + 2H2O 2H2SO4 (0,5) H2SO4 + 2KCl = 2HCl + K2SO4 (0,5) b)

Kontrollijate kommentaarid a. matemaatikaolümpiaadi piirkonnavooru tööde kohta Kokkuvõtteks Ka tänavu püüdsime klasside esimesed 2 ülesa

Programmi Pattern kasutusjuhend

loogikaYL_netis_2018_NAIDISED.indd

Suunised Euroopa turu infrastruktuuri määruse (EMIR) kohaste kesksetele vastaspooltele suunatud protsüklilisusvastaste tagatismeetmete kohta 15/04/201

AMB_Loeng1_andmed_a

Microsoft Word - Toetuste veebikaardi juhend

Matemaatika 1.Valdkonnapädevus Matemaatikapädevus tähendab matemaatiliste mõistete ja seoste tundmist, suutlikkust kasutada matemaatikat temale omase

Tartu Ülikool Matemaatika-informaatikateaduskond Matemaatilise statistika instituut Võrgupeo külastaja uurimine Andmeanalüüs I projekt Koostajad: Urma

E-õppe ajalugu

Lisa 2 Kõrge õpimotivatsiooniga õpilaste väikerühmade graafik 2017/2018 õppeaastal. Rühm Õpetaja Tunni toimumise aeg IV kooliaste Eesti keel IV koolia

Mee kvaliteet

M16 Final Decision_Recalculation of MTR for Elisa

Mida räägivad logid programmeerimisülesande lahendamise kohta? Heidi Meier

Tehniline andmeleht Sadulventiilid (PN 16) VRG 2 2-tee ventiil, väliskeermega VRG 3 3-tee ventiil, väliskeermega Kirjeldus Ventiilid on kasutatavad ko

ITI Loogika arvutiteaduses

Tants on loodud 1985.aasta tantsupeoks Muusika Lepo Sumra Koreograafia Helju Mikkel koostöös Lille- Astra Arraste ja "Sõlesepad" tantsurühma meestega.

Väljavõte:

EUROOPA KOOLI BAKALAUREUSEEKSAM 010 MATEMAATIKA 5 NÄDALATUNNIGA KURSUS KUUPÄEV: 4. juuni 010 EKSAMI KESTUS: 4 tundi (40 minutit) LUBATUD ABIVAHENDID: Euroopa kooli valemite kogumik Mitteprogrammeeritav, mittegraafiline taskuarvuti MÄRKUSED: Lahendada tuleb kõik neli kohustuslikku ülesannet. Märkige vastavas ruudus ristikesega ära need kaks ülesannet, mida Te kolme valikülesande hulgast lahendate. Iga ülesande jaoks kasutage eri lahenduslehte. Lehekülg 1/8 ET

KOHUSTUSLIK ÜLESANNE 1 ANALÜÜS Funktsioon f on antud valemiga x 1 f( x). x a) i. Leidke funktsiooni f määramispiirkond, vahemikud, milles funktsioon f kasvab ja vahemikud, milles funktsioon f kahaneb, samuti esitage funktsiooni f graafiku kõigi asümptootide võrrandid. ii. Skitseerige funktsiooni f graafik. b) i. Funktsiooni f graafikule punktis ( 1; ) joonestatud puutuja lõikab x-telge punktis A ja y-telge punktis B. Arvutage lõigu AB pikkus. ii. Arvutage pindala sellisele pinnatükile, mida piiravad funktsiooni f graafik, x-telg ning sirged x 1 ja x. 5 punkti 1 punkt Lehekülg /8

KOHUSTUSLIK ÜLESANNE ANALÜÜS Keemilise reaktsiooni käigus moodustub uus aine. Kui reaktsiooni algusest on möödunud t sekundit, on tekkinud m grammi uut ainet. Funktsioon mt ( ) rahuldab diferentsiaalvõrrandit dm dt (50 m). 500 a) Lahendage see diferentsiaalvõrrand tingimusel, et ajahetkel t = 0 on m = 0. 6 punkti b) i. Arvutage selle aine mass, mis on tekkinud 100 sekundi jooksul. punkti ii. Leidke aeg, mis on möödunud hetkeni, mil tekkinud aine mass on 40 grammi. iii. Näidake, et selle reaktsiooni käigus tekkiva aine mass ei saa minna suuremaks kui 50 grammi. punkti punkti Lehekülg 3/8

KOHUSTUSLIK ÜLESANNE 3 GEOMEETRIA Ristkoordinaadistikuga (ortonormeeritud) ruumis on antud järgmised punktid: O( 0; 0; 0), P( 1; 1; 3), Q( 1; 5; ), R( 0; 3; 1) ja S( 1; 4; 1). a) i. Näidake, et sirge OP on risti sirgega OQ ja sirgega OR. ii. Koostage tasandi QOR võrrand ja näidake, et punkt S asub sellel tasandil. b) i. Arvutage punkti P kaugus tasandist QOR. ii. Arvutage kolmnurga SPR pindala. 4 punkti Lehekülg 4/8

KOHUSTUSLIK ÜLESANNE 4 TÕENÄOSUS Pakis on kümme kaarti, mis on tähistatud numbritega 1 kuni 10. Sellest pakist võetakse üksteise järel neli kaarti nii, et ühtki kaarti tagasi ei panda. a) i. Arvutage tõenäosus selleks, kõikidel võetud kaartidel on arv, mis on väiksem kui 6 või sellega võrdne. ii. Arvutage tõenäosus selleks, et nende nelja arvu korrutis on paarisarv. b) i. Arvutage tõenäosus selleks, et teisena, kolmandana ja neljandana võetud arvudest igaüks on 1 võrra suurem kui eelmisena võetud arv. 4 punkti ii. On teada, et kaks esimest võetud arvu on paarisarvud. Leidke tõenäosus selleks, et iga võetud arv on paarisarv. Lehekülg 5/8

VALIKÜLESANNE I ANALÜÜS Funktsioon f on antud järgmise valemiga : f ( x) ( x 4 x)e x. a) i. Leidke funktsiooni f nullkohad, vahemikud, milles f kasvab ja vahemikud, milles kahaneb, funktsiooni f graafiku ekstreemumpunktide koordinaadid. ii. Uurige funktsiooni f (x) käitumist protsessis x ja protsessis x. Koostage graafiku kõigi asümptootide võrrandid. 7 punkti b) i. Näidake, et funktsiooni f graafikule kohal x 1 joonestatud puutuja t 4 võrrandi võib esitada kujul y x. e e ii. Arvutage sirge t ja x-telje vahelise teravnurga suurus. punkti c) i. Skitseerige funktsiooni f graafik ja puutuja t samale joonisele. ii. Määrake kordajate b ja c väärtused nii, et funktsioon F x x bx c e x oleks funktsiooni f (x) üks algfunktsioon. iii. Funktsiooni f graafik ja puutuja t piiravad ühe pinnatüki. Arvutage selle pinnatüki pindala 4 punkti Lehekülg 6/8

VALIKÜLESANNE II TÕENÄOSUS Ühe suurlinna ühistransporti kasutava populatsiooni U uurimise käigus selgus järgmist: 40% populatsioonist U moodustavad mehed ja 60% populatsioonist U moodustavad naised. 5% populatsiooni U meestest ja 50% populatsiooni U naistest omavad kuukaarti. a) Populatsioonist U valitakse juhuslikult välja üks isik. i. Näidake, et tõenäosusega 0,4 on sellel isikul olemas kuukaart. ii. Nüüd eeldame, et populatsioonist U väljavalitud isikul ei ole kuukaarti. Leidke tõenäosus selleks, et valitud isik on mees. b) Populatsioonist U valitakse juhuslikult välja kümme isikut. Leidke tõenäosus selleks, et i. täpselt 6 isikul valitud 10 hulgast on olemas kuukaart, ii. vähemalt isikul valitud 10 hulgast on olemas kuukaart. c) Populatsioonist U valitakse juhuslikult välja valim suurusega 00 isikut. Olgu X juhuslik suurus, mis kirjeldab kuukaarti omavate isikute arvu valimis. i. Määrake juhusliku suuruse X tõenäosuse jaotusfunktsiooni tüüp ja arvutage X keskväärtus ja standardhälve. ii. Arvutage P(60 X 100), kasutades sobivat jaotusfunktsiooni. Põhjendage jaotusfunktsiooni valiku õigsust. 5 punkti iii. Arvutage seda jaotusfunktsiooni kasutades vähim täisarv k, mille korral kehtib võrratus PX ( k) 0,90. 5 punkti Lehekülg 7/8

VALIKÜLESANNE III GEOMEETRIA Ristkoordinaadistikuga (ortonormeeritud) ruumis on antud: tasand : x y 3z 1, kera S : x y z x y z 1 6 4 0 ja punktid A( 1; 0; 0), B( 0; 6; 0), C( 0; 0; 4) ja P( 5; 1,5; 5). a) Leidke koordinaadid tasandi lõikepunktidele x-, y- ja z-teljega. b) Punktid A, B, C ja koordinaatide alguspunkt O on kolmnurkse püramiidi tippudeks. Arvutage selle püramiidi ruumala. c) i. Koostage võrrand kerale, mille pinnal asuvad püramiidi OABC tipud. Näidake, et tegemist on keraga S. ii. Näidake, et kera S keskpunkt asub väljaspool püramiidi OABC. punkti 5 punkti iii. Tasandi lõikumisel keraga S tekib ring. Arvutage selle ringi keskpunkti koordinaadid ja raadius. 4 punkti d) i. Näidake, et punkt P asub kera S sisepiirkonnas. punkti ii. Q on selline punkt kera S pinnal, mis asub kõige lähemal punktile P. Leidke punkti Q koordinaadid. iii. Tasandi ja kera S ainuke ühine punkt on Q. Koostage tasandi võrrand. Lehekülg 8/8