Microsoft Word - KRE01Bro.DOC
|
|
- Eve Kudrjavtsev
- 4 aastad tagasi
- Vaatused:
Väljavõte
1 III. EKSAMIÜLESANDED AASTATEL ÜLDINE JA ANRGAANILINE KEEMIA 1.1. MÕISTED JA VÄITED 1. Mis on allotroopia? Tooge näiteid allotroopsetest teisenditest Mis on elektrolüütiline dissotsiatsioon? (Märkige kastikesse õige vastuse number.) ) elektrivoolu toimel kulgev keemiline reaktsioon 2) elektrolüütidevaheline reaktsioon lahuses 3) aine jagunemine ioonideks tema lahustumisel vees 4) metallide hävimine ümbritseva keskkonna toimel 5) nõrga happe väljatõrjumine tema soola lahusest tugevama happe poolt. 3. Mis on isomeerid? (Märkige kastikesse õige vastuse number.) ) Ained, mille koostises on ühesugused funktsionaalrühmad. 2) Ained, mille molekulid erinevad rühma võrra. 3) Ained, millel on ühesugune koostis, kuid erinev ehitus. 4) Ühendid, mis kuuluvad samasse aineklassi. 5) Ühe ja sama keemilise elemendi erinevad lihtained. 4. Täitke lüngad järgmistes lausetes a) Keemiline element on aatomite liik, millel on... b) Katioon on ioon, mille laeng on... c) Anioon on ioon, mille laeng on... d) Amfoteersed hüdroksiidid on sellised hüdroksiidid, mis reageerivad nii... kui ka Täitke lüngad järgmistes lausetes a) Mool on... b) Lihtaine on aine, mis... c) Liitaine on aine, mis... d) Hüdrogeenimine on reaktsioon,... e) Hape on aine, mis... f) Alus on aine, mis Lõpetage lause A. Tugev elektrolüüt on aine, mis... Kirjutage kahe erinevasse aineklassi kuuluva tugeva elektrolüüdi valemid. B. Nõrk elektrolüüt on aine, mis... Kirjutage kahe erinevasse aineklassi kuuluva nõrga elektrolüüdi valemid. C. Redutseerumine on protsess, milles... Tooge kaks näidet ainetest, millega reageerimisel väävel (lihtaine) redutseerub. D. ksüdeerumine on protsess, milles... Tooge kaks näidet ainetest, mis väävliga (lihtainega) reageerimisel oksüdeeruvad. 7. Millised järgmistest väidetest on tõesed, millised väärad? (Kirjutage kastikesse vastavalt + või.) Vale väite korral parandage viga. (Parandusena ei arvestata antud väite üleviimist eitavasse vormi.) 1998 A. Perioodilisustabeli rühmas ülevalt alla elementide aatomiraadius reeglina kasvab.... B. Temperatuuri tõstmisel nihkub tasakaal eksotermilise reaktsiooni (H < 0) kulgemise suunas.... C. Metallid käituvad keemilistes reaktsioonides alati oksüdeerijana.... D. Alkeenid on keemiliselt passiivsemad kui alkaanid, sest alkeenid sisaldavad kaksiksidet, alkaanid aga ainult üksiksidemeid....
2 1.2. KEEMIA LABRIS JA ARGIELUS 1. Millised järgmistest ainetest põhjustavad lahustumisel vee karedust? (Märkige karedust põhjustavate ainete korral kastikesse ristike. Õige vastus eeldab kolme ristikest.) ) CaCl 2 2) K 2 C 3 3) Ca(HC 3 ) 2 4) H 2 S 4 5) C 2 6) NH 4 Cl 7) MgS 4 8) NaCl 2. Millised järgmistest väidetest on tõesed, millised väärad? (Kirjutage kastikesse vastavalt + või.) Vale väite korral parandage viga. (Parandusena ei arvestata antud väite üleviimist eitavasse vormi.) 1999 A. Raua kontaktisolek vähemaktiivse metalliga takistab raua korrosiooni.... B. Lubimördi valmistamiseks segatakse põletatud kipsi (2CaS 4 H 2 ) vee ja liivaga.... C. Happevihmade üheks põhjustajaks on õhku sattunud S D. Naatriumi säilitatakse suletud purgis veekihi all Leidke järgmistele ainetele sobiv kasutusala. (Kirjutage aine valemi järele kastikesse sobiva kasutusala järjekorranumber.) 2000 a) CH 1) pakkematerjal 2) pesuvahend b) KN 3 3) väetis c) NaHC 3 4) säilitusaine 5) värvipigment d) C 17 H 35 CNa 6) ehitusmaterjal e) CaC 3 7) taimekaitsevahend 8) kergitusaine küpsetamisel f) ( ) n 9) kütus 4. Õpilane koostas keemia katseteks juhendi. Juhendis olid järgmised laused. Millised nendest on sisuliselt õiged, millised valed? (Märkige kastikesse vastavalt + või.) Parandage tehtud vead. (Parandusena ei arvestata lause üleviimist eitavasse vormi.) 2001 A. Happe sattumisel nahale võib kahjustatud kohta neutraliseerida söögisooda lahusega.... B. Kontsentreeritud happe lahjendamiseks tuleb vett valada peene joana happesse.... C. Lahustunud vask(ii)sulfaati saab lahusest eraldada filtrimise teel AATMI EHITUS JA KEEMILISTE ELEMENTIDE PERIDILISUS- SÜSTEEM 1. Iseloomustage keemilist elementi järjenumbriga a) Kas see on metalliline või mittemetalliline element? (Märkige õige vastus ristikesega.) b) Selle elemendi aatomi väliskihis on elektroni ja elektronkate koosneb elektronkihist. (Kirjutage kastikestesse vastavad arvud.)
3 c) Selle elemendi kõrgeimale oksüdatsiooniastmele vastava oksiidi valem on ja oksiidile vastava happe valem on. d) Selle elemendi madalaimale oksüdatsiooniastmele vastava vesinikühendi valem on. (Kirjutage vastavad valemid.) e) Selle elemendi oksiidi(de)s esineva keemilise sideme tüüp on Täitke tabeli tühjad lahtrid Keemilise elemendi tähis As 19 Prootonite arv aatomituumas Elektronkihtide arv aatomis Väliskihi elektronide arv 3 4 Kõrgeim oksüdatsiooniaste Kõrgeimale oksüdatsiooniastmele vastava oksiidi valem 3. Millises järgmistest ühenditest on mõlemal ioonil samasugune elektronkatte ehitus (samasugune elektronvalem) kui argooni aatomil? (Kirjutage kastikesse õige aine number.) ) CaS 2) Mg 3) CaBr 2 4) Na 2 S 5) MgF 2 Põhjendage oma vastust. 4. Võrrelge järgmiste aatomite ja ioonide elektronkatte ehitust: 2001 K +, Pb, Mg 2+, S 2, Al, Li + Millistel nendest on: a) ühesugune elektronkihtide arv... b) ühesugune väliskihi elektronide arv... (Kirjutage lünkadesse vastavate aatomite ja ioonide tähised.) 1.4. KEEMILINE SIDE 1. Keemilist sidet võib jaotada järgmisteks alaliikideks: mittepolaarne kovalentne side, polaarne kovalentne side, iooniline side ja metalliline side. Millised alltoodud ained sisaldavad polaarset kovalentset sidet? (Märkige vastavad ained ristikesega.) ) C 2 4) Cl 2 7) N 2 9) NH 3 2) KCl 5) NaF 8) Fe 10) HCl 3) H 2 6) Cl 2. A. Määrake keemilise sideme tüüp järgmistes ainetes. (Märkige iga aine korral õigesse lahtrisse ristike.) 2000 Aine K 2 SiCl 4 S 8 Li H 2 CaF 2 Kovalentne side mittepolaarne polaarne Iooniline side Metalliline side B. Benseen on mittepolaarne lahusti. Milline järgmistest ainetest lahustub benseenis kõige paremini? (Kirjutage kastikesse õige aine number). 1) BaCl 2 2) CsCl 3) AlCl 3 4) PCl 5 5) NaCl Põhjendage oma valikut.
4 3. Millist tüüpi keemilised sidemed (vesinikside, metalliline side, polaarne kovalentne side, mittepolaarne kovalentne side, iooniline side, peptiidside) katkevad? (Kirjutage lünkadesse õige sideme tüüp.) 2001 a) jää sulamisel... b) liitiumkloriidi sulamisel... c) vee elektrolüüsil... d) kaaliumitüki lõikamisel KEEMILISE REAKTSINI KIIRUS JA TASAKAAL 1. Kulgeb eksotermiline reaktsioon: N 2 + 3H 2 2NH Kummas suunas nihkub selle reaktsiooni tasakaal: a) temperatuuri tõstmisel; b) rõhu tõstmisel? Kuidas muutub mõlemal juhul otsesuunalise reaktsiooni kiirus? Vastuseid põhjendada. 2. Millised järgmistest teguritest nihutavad kinnises anumas kulgeva pöörduva reaktsiooni Ca + C 2 CaC 3 tasakaalu saaduste tekke suunas? tsesuunas kulgemisel on reaktsioon eksotermiline. (Õiged vastused märkige ristikesega.) ) rõhu tõstmine süsteemis 4) C 2 juurdelisamine 2) temperatuuri alandamine 3) lähteaine (Ca) peenestamine 5) segamine 6) C 2 eemaldamine süsteemist 3. Gaasiliste ainete vaheline reaktsioon 2000 C 2 H 2 + 4H 2 2C 2 + 5H 2, H < 0 toimub umbes 500 C juures. Kuidas mõjutavad selle keemilise reaktsiooni tasakaalu järgmised tegurid? (Kirjutage iga teguri järele õigesse lahtrisse ristike.) Tasakaal nihkub Tegur paremale, s. o. saaduste suunas vasakule, s. o. lähteainete suunas Temperatuuri tõstmine Segamine Rõhu vähendamine C 2 lisamine Ei mõjuta tasakaalu 4. Kuidas mõjutavad reaktsiooni 2001 Mg + H 2 S 4 MgS 4 + H 2, H < 0 kiirust järgmised tegurid? (Kirjutage iga teguri järele õigesse lahtrisse ristike.) Tegur Temperatuuri tõstmine Rõhu tõstmine Happe kontsentratsiooni suurendamine Vee lisamine Metalli peenestamine Reaktsiooni kiirus kasvab väheneb ei muutu
5 1.6. LAHUSED, ELEKTRLÜÜDID 1. Millise reaktsiooniga (happelised, aluselised või neutraalsed) on alltoodud ainete vesilahused? 1996 a) NH 2 e) CNa i) FeCl 3 b) NaCl f) Na 2 C 3 j) H 2 N CH CH c) NH 4 Cl g) C d) H h) NaHC 3 CH 2. Millised järgmised ained annavad vesilahuses happelise reaktsiooni (ph < 7)? 1997 a) LiH b) S 2 c) Cr 3 d) Si 2 e) NH 3 f) C 2 g) Mg h) C 6 H 5 NH 2 i) HCH j) AlCl 3 k) Na 2 S 4 l) Na 2 C 3 3. Kas järgmised ained on mitteelektrolüüdid, nõrgad elektrolüüdid või tugevad elektrolüüdid? (Märkige iga aine valemi järele õigesse lahtrisse ristike.) 1998 Aine KBr C 12 H 26 Fe H 2 S Ba(H) 2 CH Mitteelektrolüüt nõrk Elektrolüüt tugev 4. Milline keskkond tekib lahuses järgmiste ainete reageerimisel veega või lahustumisel vees? (Märkige iga aine valemi järele õigesse lahtrisse ristike.) 1999 Aine CH NH 3 Na 2 C 3 HCH NaCl N 2 Lahuse keskkond Happeline Neutraalne Aluseline 5. Indikaatorite värvused erineva keskkonnaga lahustes on järgmised Indikaator ph > 7 ph = 7 ph < 7 fenoolftaleiin roosakaspunane värvusetu värvusetu metüüloranž kollane kollane punane Milline on indikaatorite värvus lahustes, mis on saadud järgmiste ainete lahustumisel vees? (Kirjutage tabelisse indikaatorite värvused.) Lahustatav aine P 4 10 Ca Na 2 S 4 C 3 H 7 H AlCl 3 K 2 C 3 Indikaatori värvus metüüloranž fenoolftaleiin
6 1.7. INIDEVAHELISED REAKTSINID 1. Kas järgmised ained reageerivad omavahel või mitte? 1998 (Märkige ainete nimetuste järele kastikesse vastavalt + või.) Kirjutage ja tasakaalustage toimuvate reaktsioonide kohta molekulaar ja lühendatud ioonvõrrandid. a) vesinikkloriidhape + baariumhüdroksiid b) kaltsiumkloriid + kaaliumnitraat c) divesiniksulfiidhape + naatriumsulfaat d) raud(iii)sulfaat + naatriumhüdroksiid 2. Kirjutage lõpuni (ning tasakaalustage) järgmised lühendatud ioonvõrrandid. Järgmisele reale kirjutage ioonvõrrandile vastav molekulaarne võrrand, valides sobivad lähteained a) NH H b) C H + c) Ca 2+ + P Lõpetage (ja tasakaalustage) järgmine lühendatud ioonvõrrand Fe 3+ + H Milline allpool esitatud ainepaar reageerib selle ioonvõrrandi järgi? (Märkige kastikesse õige ainepaari number.) 1) naatriumhüdroksiid + raud 2) kaaliumhüdroksiid + raud(iii)kloriid 3) raud(iii)nitraat + naatriumsulfaat 4) raud(iii)hüdroksiid + vesinikkloriidhape Kirjutage ja tasakaalustage vastav molekulaarne võrrand REDKSREAKTSINID JA KSÜDATSINIASTMETE MÄÄRAMINE 1. Määrake keemiliste elementide oksüdatsiooniastmed järgmistes ühendites. (ksüdatsiooniastmed märkige rooma numbriga elemendi tähise kohal olevasse kastikesse) ) AlCl 3 2) NH 4 N 3 3) H 4) K 2 Cr Lõpetage järgmised reaktsioonivõrrandid. (Reaktsioonisaadused märkige lähteainete järel olevasse lünka, võrrandi tasakaalustamist ei ole nõutud.) Kui on tegemist redoksreaktsiooniga, kirjutage võrrandi järel olevasse kastikesse selle reaktsiooni oksüdeerija ja redutseerija valem. Kui ei ole tegemist redoksreaktsioonidega, tõmmake kastidesse kriipsud ) Fe + CuS 4 2) NaCl + konts. H 2 S 4 3) Zn + konts. H 2 S 4 4) Cu(H) 2 + H 2 S 4 5) Ca + S 2 6) CH 4 + Cl 2 7) NH oksüdeerija redutseerija
7 3. Määrake järgmistes reaktsioonivõrrandites elementide oksüdatsiooniastmed (elemendi oksüdatsiooniaste märkige sümboli kohal olevasse kastikesse). Kui on tegemist redoksreaktsiooniga, märkige võrrandile järgnevasse kastikesse +, kui ei ole redoksreaktsioon, siis. Tõmmake redoksreaktsiooni(de) võrrandi(te)s oksüdeerija valemi alla kriips a) Al 2 S H 2 2 Al(H) H 2 S b) 2 FeCl H I 2 FeCl 2 + I HCl c) 2 H C H H C H 4. Määrake süsiniku keskmine oksüdatsiooniaste järgmistes reaktsioonides osalevates süsinikuühendites. (Kirjutage oksüdatsiooniaste ühendi valemi kohal olevasse kastikesse.) Kui on tegemist redoksreaktsiooniga, määrake, kas süsinik oksüdeerub või redutseerub a) C 2 H 4 + Cl 2 C 2 H 4 Cl 2 b) C 2 H 4 + H 2 C 2 H 5 H c) C 2 H 4 + H 2 C 2 H ANRGAANILISTE AINETE PÕHIKLASSID JA ELEMENTIDE KEEMIA 1. Kirjutage ja tasakaalustage võrrandid järgmiste üleminekute kohta N 2 NH 3 N N 2 HN 3 2. Kuude katseklaasi valati ~ 2 cm 3 hapet ja lisati tükike metalli järgmistes variantides: 1996 a) Al + konts. HCl b) Zn + lahj. H 2 S 4 c) Fe + konts. H 2 S 4 Kirjuta toimuvate reaktsioonide võrrandid. d) Cu + lahj. H 2 S 4 e) Zn + konts. HN 3 f) Cu + lahj. HN 3 3. Kirjutage ja tasakaalustage reaktsioonivõrrandid järgmiste muundumiste kohta. (Puuduvad lähteained või saadused märkige vastavatesse lünkadesse. Kui midagi puudu ei ole, tõmmake lünka kriips.) 1997 Fe FeS 4 Fe(H) 2 Fe(H) 3 Fe 2 3 a) Fe +... FeS b) FeS Fe(H) c) Fe(H) Fe(H) d) Fe(H) Fe
8 4. Kirjutage (ja tasakaalustage) reaktsioonivõrrandid magneesiumkloriidi saamise kohta neljal erineval viisil (lähtudes erinevate aineklasside esindajatest) Täitke tabeli tühjad lahtrid Aine valem N 2 3 H 2 S Cu(H) 2 Aine nimetus plii(iv)oksiid kroom(iii)sulfaat naatriumsulfit 6. Katseklaasidesse viidi allpool toodud ainete (või nende lahuste) paarid. Kui ainete vahel toimub reaktsioon, kirjutage ja tasakaalustage reaktsioonivõrrand. Kui reaktsiooni ei toimu, kirjutage reaktsioonisaaduste jaoks ettenähtud kohale ei reageeri Kui toimuv reaktsioon on redoksreaktsioon, märkige kastikesse +, kui ei ole redoksreaktsioon, siis. a) Cu + konts. H 2 S 4 b) Na 2 C 3 + MgCl 2 c) Ag + lahj. HCl d) Cr + AgN 3 e) HCl + Na 2 S f) Na + Cl 2 g) KN 3 + Ba(H) 2 h) Fe H 2 i) AlCl 3 + Pb 7. n antud järgmised lähteained: alumiinium, vesi, vesinikkloriidhape, naatrium. Missuguste reaktsioonide abil on nendest ainetest lähtudes võimalik saada alumiiniumhüdroksiidi? Kirjutage ja tasakaalustage vastavate reaktsioonide võrrandid Järgmistele ainetele lisatakse leelise lahust. Millised nendest ainetest reageerivad leelisega? (Kirjutage aine nimetuse ees olevasse kastikesse vastavalt + või.) 2000 a) naatriumnitraat e) ränihape b) vask f) tetrafosfordekaoksiid c) raud(ii)sulfaat g) raud(ii)oksiid d) magneesiumhüdroksiid h) kloroetaan Kirjutage toimuvate reaktsioonide võrrandid (vabalt valitud leelisega). 9. Laboris on järgmised ained: ammooniumsulfaat, vesi, fosforhape, baarium, väävelhape (konts.), naatriumkloriid (tahke) ja alumiinium. Milliseid nendest ainetest on vaja kasutada ja millised reaktsioonid tuleb läbi viia, et saada ammooniumkloriidi? Kirjutage ja tasakaalustage vastavate reaktsioonide võrrandid Valige sobivad aineklasside esindajad, mis omavahel reageerivad. Kirjutage (ja tasakaalustage) nendevaheliste reaktsioonide võrrandid a) aluseline oksiid + hape b) hape + sool c) sool + metall d) vesi + metall e) ester + leelis
9 1.10. GRAAFIKUTEL JA JNISTEL PÕHINEVAD ÜLESANDED 1. Mingil reaktsioonil saadud süsinikdioksiid sisaldas märgataval hulgal veeauru. Leida järgmiste meetodite seast C 2 kuivatamiseks sobiv(ad) meetod(id). Vastust põhjendage Milliste gaaside saamiseks kasutatakse järgmisi katseseadmeid? (Kirjutage kastikesse aine valem, mille saamiseks seadet kasutatakse.) Kirjutage ja tasakaalustage vastavate reaktsioonide võrrandid a) b) c) CaC 3 HCl lahus H 2 S 4 lahj. lahus Zn NaH lahus NH 4 Cl
10 3. Energia muutust mingis keemilises reaktsioonis kirjeldab kõrvalolev graafik Energia (H) lähteainete energia saaduste energia Reaktsiooni suund Vastake graafiku põhjal järgmistele küsimustele. Kas see reaktsioon on ekso või endotermiline?... Kas selle reaktsiooni soojusefekt H > 0 või H < 0? Kahes veega anumas on kontaktis järgmised metallid Fe Zn 1) 2) Fe Cu Milline väide on tõene? (Kirjutage kastikesse õige väite number.) 1. Raud korrodeerub mõlemas anumas. 2. Raud ei korrodeeru kummaski anumas. 3. Raud korrodeerub ainult esimeses anumas. 4. Raud korrodeerub ainult teises anumas. 5. Keemilises reaktsioonis saadud etaan sisaldas lisandina süsinikdioksiidi, kloori ja veeauru. Etaani puhastamiseks juhiti gaasisegu läbi alltoodud reaktiive sisaldavate anumate. Milline lisand millises anumas seotakse? Kirjutage vastavate reaktsioonide võrrandid gaaside segu etaan 1) 2) 3) naatriumjodiidi lahus kaaliumhüdroksiidi lahus kaltsiumoksiidi tükid
11 6. Graafikul on esitatud kahe soola lahustuvuse sõltuvus temperatuurist Lahustuvus (g / 100 g vees) KN NH 4 Cl t 100 ( C) Vastake graafiku põhjal järgmistele küsimustele. A. Kumma soola lahustuvus temperatuuril 10 C on suurem? B. 50 g veele lisati temperatuuril 40 C 20 g KN 3. Kas saadi (sellel temperatuuril) küllastunud või küllastumata lahus? C. 100 g veest ja vastavast kogusest KN 3 st valmistati temperatuuril 80 C küllastunud lahus. Mitu grammi KN 3 sadestub, kui see lahus jahutada 20 C ni? 2. RGAANILINE KEEMIA 2.1. NMENKLATUUR JA ISMEERIA 1. Kirjutage struktuurselt kõik kuus buteeni isomeeri Millised alltoodud ained on omavahel isomeerid? (Märkige vastavad ained ristikesega) ) C CH 3) 5) C 2) CH 4) 6) C CH
12 3. Millised järgmistest ainetest on estrid? (Märkige vastavad ained ristikesega). Milline neist on tekkinud etanooli reageerimisel karboksüülhappega? (Märkige kõrvalolevasse kastikesse õige vastuse number.) ) H 3 C 4) C 7) 2) C 5) C 8) C H 3) H C 6) C 9) C C 4. Ained A ja B on isomeerid. Aine A: Aine B: H Milline väide nende isomeeride kohta on õige? (Märkige õige väide ristikesega.) 1998 Ainetel A ja B on võrdsed keemistemperatuurid. Ainel A on kõrgem keemistemperatuur. Ainel B on kõrgem keemistemperatuur. Põhjendage vastust lühidalt. 5. Milline alltoodud ühenditest on amiin, alkohol, ester, aldehüüd, alküün? 1999 Milline ühenditest lahustub vees kõige paremini? (Kirjutage igasse kastikesse õige ühendi järjekorranumber.) 1) C 6 H 5 N 2 2) = 3) H H 4) 5) C 17 H 35 CH 6) C 6 H 5 NH 2 7) CCH 8) C 6 H 6 9) CH 10) C 6 H 5 H 11) Cl 12) C 6. Kirjutage kolme erinevatesse aineklassidesse kuuluva ühendi struktuurivalemid ja nimetused, kui kõigi nende ühendite molekulvalem on C 4 H Täitke tabel Aine nimetus Struktuurivalem Aineklass metüülamiin metüületanaat 3 metüül 1 butüün CH C=CH =C= H karboksüülhape aldehüüd
13 2.2. PLÜMEERID 1. Glütsiini H 2 N CH ja alaniini H 2 NCH( )CH jääkidest moolvahekorras 1:1 koosneva lineaarse valgu molekulmass oli Mitu peptiidrühma sisaldab selle valgu molekul? Polüstürooli valmistamisel on monomeeriks stüreen CH Kirjutage kolmele monomeerile vastava ahelalõigu valem. Milline on polüstürooli ligikaudne molaarmass, kui oletatav polümerisatsiooniaste on 150? 3. Milline järgmistest ahelalõikudest kujutab polüestrit? (Kirjutage kastikesse õige aine number.) ) CH H 2) C CH H CH H NH NH C 3) C C C CH H NH CH H C C Millistest monomeeridest on see polüester valmistatud? (Kirjutage monomeeride struktuurivalemid.) 4. Ühe loodusliku oligopeptiidi valem on järgmine: 2001 H 2 N CH C NH CH H 3 C CH C NH CH C NH CH C NH CH C CH NH 2 A. Mitmest erinevast aminohappest on see molekul tekkinud?... (Kirjutage lünka aminohapete arv.) B. Mitu vee molekuli eraldus selle aine ühe molekuli tekkimisel?... (Kirjutage lünka vee molekulide arv.) C. Üks selle oligopeptiidi molekuli tekkel osalenud aminohape sisaldab 6 süsiniku aatomit. Kirjutage selle aminohappe valem ja süstemaatiline nimetus. HC H CH H 2.3. FÜÜSIKALISED JA KEEMILISED MADUSED 1. Mis toimub, kui veevabasse etanooli paigutada tükike metalset naatriumi? Mis toimub siis, kui reageerinud segule lisada fenooli? Kirjutage reaktsioonivõrrandid. 1996
14 2. Ühes katseklaasis on metanaali vesilahus (formaliin) ja teises fenooli vesilahus. Kuidas on neid võimalik katseliselt eristada? Kirjutada vastava(te) reaktsiooni(de) võrrand(id) Männipuidus leidub kahjurputukaid peletav toimeaine pinosülviin H CH CH H Loetlege, milliseid reaktsioone saab selle ühendiga läbi viia. 4. Milliste järgmiste ainetega reageerib põletiku ja valuvastane ühend ibuprofeen? 1997 CH CH CH 1) etanool + H 2 S 4 2) vesinikkloriidhape 3) naatriumhüdroksiid 4) heksaan 5) naatriumkloriid 6) lämmastikhape 7) vesi 5. Milliste alltoodud reaktiividega saab üksteisest eristada järgmisi aineid: fenool, aniliin (aminobenseen), heksaan? (Märkige tabelis vastava ainega tunnusreaktsiooni andva reaktiivi lahtrisse ristike.) ) benseen Reaktiiv 2) naatriumhüdroksiidi lahus 3) broomivesi 4) vesinikkloriidhape Määratav aine fenool aniliin heksaan 6. n antud järgmised ained Aine A: Aine C: CH Aine B: H Aine D: C Märkige selle aine (nende ainete) lahtri(te)sse ristike, mille korral esitatud väide kehtib. (Õige vastus eeldab 10 ristikest.) Lahustub vees täielikult Praktiliselt ei lahustu vees Vesilahus on happeline Võib käituda redutseerijana Väide Aine A Aine B Aine C Aine D Saadakse happe reageerimisel alkoholiga
15 7. Millised neli allpool toodud ainetest reageerivad loodusliku ühendi tümooliga? 1998 H CH 1) etanool + H 2 S 4 2) vesinikkloriidhape 3) naatriumhüdroksiid 4) broom 5) naatriumkloriid 6) kaaliumpermanganaat 7) lämmastikhape 8) benseen 8. 2 metüülbutanaal oksüdeeriti happeks. Kirjutage saadud happe valem ja nimetus. Seejärel see hape esterdati metanooliga. Kirjutage saadud estri valem ja nimetus Kirjutage kastikesse alljärgnevas muundumiste reas ainetele X ja Y vastava õige ainepaari järjekorranumber (C 6 H 10 5 ) n X C 2 H 5 H Y ( ) n 1) X glükoos, Y eteen 2) X glütserool, Y eteen 3) X glükoos, Y etüün 4) X sahharoos, Y etanaal 5) X sahharoos, Y etüün Kirjutage valitud ainete molekulvalemid: X... ; Y Benseeni töödeldi kuumutades kontsentreeritud lämmastikhappega väävelhappe juuresolekul. Saadus eraldati ja seejärel redutseeriti vesinikuga. Kirjutage nii vahe kui ka lõppsaaduse struktuurivalem ja nimetus Kirjutage võrrandid vähemalt kolme erineva reaktsiooni kohta, mida on selle ainega võimalik läbi viia Maitseaine vanilliin: H C H 12. Ketimiinid on ained, mis moodustuvad ketoonide reageerimisel amiinidega. N metüülketimiin moodustub järgmiselt: N C + NH 2 C + H 2 Kirjutage võrrand analoogilise reaktsiooni kohta, kui lähteaineteks on atsetoon (propanoon) ja aniliin (fenüülamiin ehk aminobenseen) Võrrelge järgmisi lähedaste molekulmassidega aineid: ) 1 butanool, 2) dietüüleeter, 3) dietüülamiin. A. Millisel nendest ainetest on kõige madalam keemistemperatuur? (Kirjutage kastikesse vastava aine number.) Põhjendage.
16 B. Miks on 1 butanoolil kõrgem keemistemperatuur kui dietüülamiinil? Põhjendage. C. Miks on dietüülamiini lahustuvus vees suurem kui 1 butanoolil? Põhjendage. 14. Adrenaliin on neerupealiste hormoon, mis tekib organismi pingeseisundis H H NH H A. Millistesse erinevatesse aineklassidesse võib adrenaliini liigitada? (Kirjutage vastavate aineklasside nimetused.) B. Kirjutage neli reaktsioonivõrrandit adrenaliini erinevate keemiliste omaduste iseloomustamiseks (iga aineklassi kohta üks). 15. A. Uurige järgmist reaktsiooni: 2001 H 3 C N C + metüülisotsüanaat H 1 naftool Millised reaktsioonitsentrid metüülisotsüanaadi molekulis osalesid selles reaktsioonis? Tähistage need osalaengutega ja +. H 3 C B. Kirjutage järgmise liitumisreaktsiooni saaduse struktuurivalem. C H + H NH C 3. ARVUTUSÜLESANDED 3.1. LAHUSTE KSTIS 1. Mitu cm 3 10,0% list NaCl lahust võib saada 100,0 cm 3 20,0% lise lahuse lahjendamisel? 10,0% lise lahuse tihedus on 1,071 g/cm 3, 20,0% lisel lahusel 1,148 g/cm g tahkele naatriumhüdroksiidile, mis sisaldas lisandina 10% niiskust, lisati 56 cm 3 vett. Arvutada naatriumhüdroksiidi protsendiline sisaldus (massiprotsent) ja moolide arv saadud lahuses blikhape ehk dietaanhape on kaheprootoniline (kahealuseline) orgaaniline hape, mis moodustab tahke kristallhüdraadi H 2 C H 2. Arvutage vee moolide arv 6,3 g kristallhüdraadis. Mitu grammi oblikhappe kristallhüdraati on vaja võtta, et valmistada 100 g 12% list oblikhappe lahust? 1998
17 4. n vaja valmistada 0,25 dm 3 20% list kaltsiumkloriidi lahust ( = 1,18 g/cm 3 ). Mitu grammi tahket kaltsiumkloriidi, mis sisaldab 12% niiskust, tuleb võtta selle lahuse valmistamiseks ning mitu cm 3 on vaja juurde lisada vett? Mitu mooli kaltsiumkloriidi sisaldab 1 dm 3 sellist lahust (s. t. arvutage 20% lise kaltsiumkloriidi lahuse molaarne kontsentratsioon)? AINE PRTSENDILINE KSTIS 1. Nii ammooniumnitraati kui karbamiidi C(NH 2 ) 2 kasutatakse lämmastikväetisena. Arvutage mõlema aine lämmastikusisaldus massiprotsentides. Mitu korda erineb nende ainete lämmastikusisaldus? Firma vajab suuremas koguses vask(ii)sulfaati sisaldavat taimekaitsevahendit seenhaiguste tõrjeks. stmiseks on valida veevaba vask(ii)sulfaat, hind 129 krooni/kg, ja vaskvitriol (CuS 4 5H 2 ), hind 89 krooni/kg. Kummast soolast (veevabast või kristallveega soolast) on odavam valmistada 0,5 tonni 10% list vask(ii)sulfaadi lahust? Põhjendage arvutustega AINE MASSI, HULGA JA GAASI RUUMALA SESED 1. Arvutada 21,9 g gaasilise vesinikkloriidi ruumala normaaltingimustel Arvutage hapniku aatomite hulk (moolides) järgmises gaasisegus: ,5 mol N 2 + 0,5 mol N ,0 mol 2 3. Mitu mooli naatriumioone sisaldub 48,3 grammis glaubrisoolas (Na 2 S 4 10H 2 )? ARVUTUSED REAKTSINIVÕRRANDITE JÄRGI cm 3 18% lise H 3 P 4 lahuse ( = 1,10 g/cm 3 ) täielikuks neutraliseerimiseks (moodustub neutraalne sool) kasutati tahket Ca A. Kirjutage (ja tasakaalustage) reaktsioonivõrrand. B. Arvutage neutraliseerimiseks vajalik puhta Ca mass. 2. 2,90 g aldehüüdi sadestas Ag(I)soola lahusest 10,8 g metallilist hõbedat A. Kirjutage reaktsiooni skeem. B. Kirjutage aldehüüdi valem ja anda tema nomenklatuurne ja triviaalne nimetus. 3. Mitu grammi 10% list vesinikkloriidhappe lahust kulub 1,12 dm 3 gaasilise ammoniaagiga reageerimiseks(normaaltingimustel)? Laboris saadi 61,5 g nitrobenseenist 34 g aniliini. Arvutage selle protsessi saagise protsent. 1997
18 5. Mitu tonni rauda saadakse 10 tonni rauamaagi redutseerimisel süsinikoksiidiga, kui maak sisaldab 80% raud(iii)oksiidi? Kääritati viinamarjamahla (tihedus 1,07 g/cm 3 ) kuni temas sisalduva glükoosi (C 6 H 12 6 ) täieliku muundumiseni etanooliks. Mitu dm 3 (nt.) süsihappegaasi eraldus 10 liitri mahla kohta, kui mahl sisaldas 16,9% glükoosi? mooli lämmastiku reageerimisel vesinikuga tekkis 2,5 mooli ammoniaaki. Arvutage reaktsiooni saagise protsent Autobensiini keskmine koostis vastab isooktaanile C 8 H 18 (tihedus = 0,75 kg/dm 3 ). Arvutage süsinikdioksiidi (nn. kasvuhoonegaasi) kogus kuupmeetrites, mis paisatakse keskkonda ühe paagitäie (50 liitrit) sellise koostisega bensiini täielikul põlemisel Inimene hingab ööpäevas välja umbes 470 dm 3 süsinikdioksiidi. Mitu grammi glükoosi (C 6 H 12 6 ) tekib sellise koguse süsinikdioksiidi täielikul sidumisel taimede poolt (fotosünteesil)? ,080 mooli gaasilist vesinikkloriidi juhiti naatriumsulfiidi lahusesse. Arvutage, mitu mooli ja mitu dm 3 gaasilist divesiniksulfiidi eraldus (normaaltingimustel), kui reaktsiooni saagis oli 75% ,6 moolile magneesiumhüdroksiidile lisati 1,5 mooli vesinikkloriidhapet. Mitu mooli soola tekkis? Millist lähteainet ja mitu mooli jäi reageerimata? ,1 tonnist puidust saadud tselluloosi hüdrolüüsil tekkis 0,81 tonni glükoosi. Saadud glükoos kääritati täielikult etanooliks C 6 H C 2 H 5 H + 2C 2 Etanooli dehüdraatimise teel on võimalik saada väärtuslikku toorainet eteeni. Mitu m 3 (normaaltingimustel) eteeni võib saada tekkinud etanoolist, kui kadu sellel protsessil on 40%? 13. Tsingi ja vase segu sisaldas 67,5% vaske, ülejäänud osa oli tsink. Mitu cm 3 20% list vesinikkloriidhappe lahust ( = 1,10 g/cm 3 ) kulub reageerimiseks 80 g sellise seguga? SEGAÜLESANDED 1. A. Kui palju vett ja vaskvitrioli (CuS 4 5H 2 ) on vaja võtta, et valmistada 8 liitrit 10% list CuS 4 lahust, mille tihedus on 1,10 g/cm 3? B. Kas piisab 100 cm 3 20% lisest naatriumhüdroksiidi lahusest (mille tihedus on 1,20 g/cm 3 ), et 320 grammist 10% lisest CuS 4 lahusest täielikult sadestada vask(ii)hüdroksiid? C. Arvutage, mitu mooli ja mitu grammi vask(ii)hüdroksiidi seejuures tekib? 1997
19 2. A. Mitu korda erineb aatomite arv 1 g vees ja 1 g vääveltrioksiidis? B. 2 mooli vääveltrioksiidi reageerib 7 mooli veega. Arvutage väävelhappe ja vee moolide arv saadud lahuses. C. Arvutage väävelhappe protsendiline sisaldus saadud lahuses A. 50 cm 3 25% lisele väävelhappe lahusele ( = 1,18 g/cm 3 ) lisati 0,2 dm 3 vett. Arvutage väävelhappe protsendiline sisaldus (massiprotsent) saadud lahuses. B. Kas 20 g naatriumhüdroksiidist piisab saadud väävelhappe lahuse neutraliseerimiseks? Missugune on lahuse keskkond pärast leelise lisamist? 1999
Keemia koolieksami näidistöö
PÕLVA ÜHISGÜMNAASIUMI KEEMIA KOOLIEKSAM Keemia koolieksami läbiviimise eesmärgiks on kontrollida gümnaasiumilõpetaja keemiaalaste teadmiste ja oskuste taset kehtiva ainekava ulatuses järgmistes valdkondades:
RohkemKeemia ainekava 8. klassile Õppe - ja kasvatuseesmärgid 1) tunneb huvi keemia ja teiste loodusteaduste vastu ning mõistab keemia rolli inimühiskonna a
Keemia ainekava 8. klassile Õppe - ja kasvatuseesmärgid 1) tunneb huvi keemia ja teiste loodusteaduste vastu ning mõistab keemia rolli inimühiskonna ajaloolises arengus, tänapäeva tehnoloogias ja igapäevaelus;
RohkemKEEMIA AINEKAVA põhikooli 8.klassile 1. Õpieesmärgid. 8. klassis keemiaõpetusega taotletakse, et õpilane: 1. tunneb huvi keemia ja teiste loodusteadus
KEEMIA AINEKAVA põhikooli 8.klassile 1. Õpieesmärgid. 8. klassis keemiaõpetusega taotletakse, et õpilane: 1. tunneb huvi keemia ja teiste loodusteaduste vastu ning moistab keemia rolli inimuhiskonna ajaloolises
RohkemIX klass
Keemia IX klassile Näidistöökava Õpik (Õ): Lembi Tamm, Heiki Timotheus Keemia õpik IX klassile, Avita, 2013 Töövihik (TV): Kontrolltööd (KT): Lembi Tamm, Eevi Viirsalu Keemia töövihik IX klassile I osa,
RohkemLüllemäe Põhikooli õppekava lisa 4 Lüllemäe Põhikooli ainekava Aine Tunde Keemia VIII klassis 2 tundi nädalas IX klassis 2 tundi nädalas 8. klassi õpi
Lüllemäe Põhikooli ainekava Aine Tunde Keemia VIII klassis 2 tundi nädalas IX klassis 2 tundi nädalas 8. klassi õpitulemused Õppesisu ja tegevus Seos teiste ainetega MILLEGA TEGELEB KEEMIA? 1) võrdleb
Rohkem1 Aineklassid- õpitulemused
Ainekava Keemia VIII Millega tegeleb keemia (Sissejuhatav osa) Õpitulemused: Õpilane 1. võrdleb ja liigitab aineid füüsikaliste omaduste põhjal: sulamis- ja keemistemperatuur, tihedus, kõvadus, elektrijuhtivus,
RohkemKEEMIA Aine üldkirjeldus ja õppe-eesmärgid Keemia kuulub loodusainete valdkonda ning sellel on oluline koht õpilaste loodusteadusliku ja tehnoloogiaal
KEEMIA Aine üldkirjeldus ja õppe-eesmärgid Keemia kuulub loodusainete valdkonda ning sellel on oluline koht õpilaste loodusteadusliku ja tehnoloogiaalase kirjaoskuse kujunemisel. Keemiaõpetus tugineb teistes
RohkemTallinna Südalinna Kool Õppeaine: Keemia Klass: 10 Tundide arv nädalas: 2 I kursus Orgaanilised ühendid ja nende omadused 1. Alkaanid Õppesisu Süsinik
Õppeaine: Keemia Klass: 10 Tundide arv nädalas: 2 I kursus Orgaanilised ühendid ja nende omadused 1. Alkaanid Süsiniku aatomi olekud molekulis. Süsinikuühendite nimetamise põhimõtted. Erinevad molekuli
RohkemMicrosoft Word - AINEKAVA KEEMIA põhikool.docx
KEEMIA AINEKAVA 8.KLASSILE MILLEGA TEGELEB KEEMIA? 1. võrdleb ja liigitab aineid füüsikaliste omaduste põhjal: sulamis- ja keemistemperatuur, tihedus, kõvadus, elektrijuhtivus, värvus jms (seostab varem
Rohkemkeemia riigieksam 2013
KEEMIA RIIGIEKSAM AASTAL 2013 EKSAMI EESMÄRGID: hinnata riiklikus õppekavas määratletud õpitulemuste saavutatust keemias; saada ülevaade õppimise/õpetamise tulemuslikkusest koolis; suunata eksami sisu
Rohkem2018/2019. õa keemiaolümpiaadi lõppvooru ülesanded klass 1. Maasika toit a) 2SO2 + O2 + 2H2O 2H2SO4 (0,5) H2SO4 + 2KCl = 2HCl + K2SO4 (0,5) b)
2018/2019. õa keemiaolümpiaadi lõppvooru ülesanded 9. 10. klass 1. Maasika toit a) 2SO2 + O2 + 2H2O 2H2SO4 (0,5) H2SO4 + 2KCl = 2HCl + K2SO4 (0,5) b) oogivees on kloriidioonide kontsentratsioon 75 mg/dm
RohkemKEEMIA AINEKAVA PÕHIKOOLILE Ala Põhikool Alus: Vabariigi Valitsuse 6. jaanuari a määrus nr 1 Põhikooli riiklik õppekava Lisa 4 (muudetud sõnastu
KEEMIA AINEKAVA PÕHIKOOLILE Ala Põhikool Alus: Vabariigi Valitsuse 6. jaanuari 2011. a määrus nr 1 Põhikooli riiklik õppekava Lisa 4 (muudetud sõnastuses) 1. ÜLDALUSED Loodusainetes saavad õpilased tervikülevaate
RohkemSlide 1
Hiiumaa Mesinike Seltsing Mesilasperede talvitumine, soojusrežiim ja ainevahetus talvel Uku Pihlak Tänast üritust toetab Euroopa Liit Eesti Mesindusprogrammi raames Täna räägime: Natuke füüsikast ja keemiast
Rohkem2000/2001 õa keemiaolümpiaadi piirkondliku vooru ülesannete lahendused 8. klass 1. a) 1 - keeduklaas, 2 - klaaspulk, 3 - lehter, 4 - kooniline (Erlenm
2000/200 õa keemiaolümpiaadi piirkondliku vooru ülesannete lahendused 8. klass. a) - keeduklaas, 2 - klaaspulk, - lehter, 4 - kooniline (Erlenmeyeri) kolb, 5 - jaotuslehter, 6 - portselankauss, 7 - asbestvõrk,
RohkemMicrosoft PowerPoint - veinikaaritamine
Veini kääritamine Martin Sööt Käärimisprotsessi mõjutavad tegurid Temperatuur ja selle mõju veini kvaliteedile: Käärimine on eksotermiline protsess ja seetõttu eraldub käärimisel soojusenergiat punased
RohkemMicrosoft PowerPoint - ainevahetus.ppt [Compatibility Mode]
Triin Marandi Tartu Forseliuse Gümnaasium EHK METABOLISM organismis toimuvad omavahel ja keskkonnaga seotud keemiliste reaktsioonide kogum erinevad orgaanilised ained väliskeskkonnast sünteesivad ise kehaomased
RohkemMaterjaliõpetuse ja keemia lõimimine õppetöös.
Materjaliõpetuse ja keemia lõimimine õppetöös. Moonika Ints, Jelena Vill Tallinna Tööstushariduskeskus Õpiväljund Tunneb tekstiilkiudude liike, omadusi ja struktuuritüüpe ning tekstiilmaterjalide tootmisprotsessi.
RohkemNo Slide Title
MAASTIKE TALITUS Maastike üldkursus ja tüploogia Kaija Käärt Maastike talitus määratakse kui kõigi ainete ja energia ümberpaiknemise, vahetuse ja muundumise protsesside kogust maastikes. Maastike talitus
RohkemVäljaandja: Keskkonnaminister Akti liik: määrus Teksti liik: algtekst-terviktekst Redaktsiooni jõustumise kp: Redaktsiooni kehtivuse lõpp:
Väljaandja: Keskkonnaminister Akti liik: määrus Teksti liik: algtekst-terviktekst Redaktsiooni jõustumise kp: 30.09.2004 Redaktsiooni kehtivuse lõpp: 31.12.2016 Avaldamismärge: RTL 2004, 108, 1724 Põletusseadmetest
RohkemMee kvaliteet
Milline peab olema hea mesi. Meekvaliteedi näitajad ja kuidas neid saavutada. 09.03.2019 Haapsalu Anna Aunap anna.aunap@gmail.com Mesinduskursuse korraldamist toetab Euroopa Liit Mesindusprogrammi 2017-2019
RohkemEesti Keskkonnauuringute Keskus OÜ Pädevuskatsete programm 2019 Koostas: Urmas Muinasmaa Kinnitas: Margus Kört versioon Pädev
Pädevuskatsete programm 2019 Koostas: Urmas Muinasmaa Kinnitas: Margus Kört versioon 1 25.03.2019 www.klab.ee Pädevuskatsete programm 2019 1 (6) 1. SISSEJUHATUS Katselaborite tehnilise kompetentsi hindamise
RohkemVäljaandja: Keskkonnaminister Akti liik: määrus Teksti liik: terviktekst Redaktsiooni jõustumise kp: Redaktsiooni kehtivuse lõpp:
Väljaandja: Keskkonnaminister Akti liik: määrus Teksti liik: terviktekst Redaktsiooni jõustumise kp: 0.02.2009 Redaktsiooni kehtivuse lõpp: 3.0.206 Avaldamismärge: Kiirgustegevuses tekkinud radioaktiivsete
RohkemExcel Valemite koostamine (HARJUTUS 3) Selles peatükis vaatame millistest osadest koosnevad valemid ning kuidas panna need Excelis kirja nii, et
Excel2016 - Valemite koostamine (HARJUTUS 3) Selles peatükis vaatame millistest osadest koosnevad valemid ning kuidas panna need Excelis kirja nii, et programm suudaks anda tulemusi. Mõisted VALEM - s.o
RohkemKeskkonnaministri määruse lisa 1
Keskkonnaministri 27.12.2016 määrus nr 74 Õhusaasteloa taotlusele ja lubatud heitkoguste projektile esitatavad täpsustatud nõuded, loa taotluse ja loa vormid Lisa 1 ÕHUSAASTELOA TAOTLUS Loa taotluse esitamise
RohkemSlide 1
Galina Kapanen 15.11.18 Centre of Excellence in Health Promotion and Rehabilitation Haapsalu TERE KK ravimuda-mudaravi valdkonna ravimuda fookuse eesmärgid Eestis leiduva ja kaevandatava ravimuda klassifitseerimist
RohkemMicrosoft Word - Kokkuv6te_keemia6petajate_kysitlusest.doc
Kokkuvõte keemiaõpetajate küsitlusest Koos 2005. aasta keemia riigieksamiga saadeti koolidesse õpetajatele vastamiseks küsimustik, et saada ülevaadet õpetajate kvalifikatsioonist ja tagasisidet keemia
RohkemSlide 1
Molycorp Silmet REACH nõuete täitmine Jane Paju Teadus- ja arendusdirektor Terviseameti Teabepäev 19.11.2012 Presenter: Molycorp Silmet AS Molycorp Silmet AS on Euroopa suurim haruldaste muldmetallide
RohkemVL1_praks6_2010k
Biomeetria praks 6 Illustreeritud (mittetäielik) tööjuhend Eeltöö 1. Avage MS Excel is oma kursuse ankeedivastuseid sisaldav andmestik, 2. lisage uus tööleht (Insert / Lisa -> Worksheet / Tööleht), nimetage
RohkemMicrosoft Word - Est ICho2011 theoretical problems-viimane.docx
43. Rahvusvaheline Keemiaolümpiaad Teooriavoor 14 juli 2011 Ankara, Türgi 43. RKO Teooriavooru ülesanded, Official Estonian version Juhised Kirjutage oma nimi ja kood igale leheküljele. Teooriavoor koosneb
RohkemG OSA A VARIANT RESPONDENDILE ISE TÄITMISEKS
G OSA A VARIANT RESPONDENDILE ISE TÄITMISEKS GS1 Järgnevalt on kirjeldatud lühidalt mõningaid inimesi. Palun lugege iga kirjeldust ja märkige igale reale, kuivõrd Teie see inimene on. Väga Minu Mõnevõrra
RohkemPraks 1
Biomeetria praks 6 Illustreeritud (mittetäielik) tööjuhend Eeltöö 1. Avage MS Excel is ankeedivastuseid sisaldav andmestik, 2. lisage uus tööleht, nimetage see ümber leheküljeks Praks6 ja 3. kopeerige
RohkemI klassi õlipüüdur kasutusjuhend
I-KLASSI ÕLIPÜÜDURITE PAIGALDUS- JA HOOLDUSJUHEND PÜÜDURI DEFINITSIOON JPR -i õlipüüdurite ülesandeks on sadevee või tööstusliku heitvee puhastamine heljumist ja õlijääkproduktidest. Püüduri ülesehitus
RohkemMicrosoft Word - 56ylesanded1415_lõppvoor
1. 1) Iga tärnike tuleb asendada ühe numbriga nii, et tehe oleks õige. (Kolmekohaline arv on korrutatud ühekohalise arvuga ja tulemuseks on neljakohaline arv.) * * 3 * = 2 * 1 5 Kas on õige, et nii on
Rohkem5.klass Loodusõpetus ÕPPESISU JÕGI JA JÄRV. VESI KUI ELUKESKKOND Loodusteaduslik uurimus. Veekogu kui uurimisobjekt. Eesti jõed. Jõgi ja selle osad. V
ÕPPESISU JÕGI JA JÄRV. VESI KUI ELUKESKKOND Loodusteaduslik uurimus. Veekogu kui uurimisobjekt. Eesti jõed. Jõgi ja selle osad. Vee voolamine jões. Veetaseme kõikumine jões. Eesti järved, nende paiknemine.
RohkemWelcome to the Nordic Festival 2011
Lupjamine eile, täna, homme 2016 Valli Loide vanemteadur Muldade lupjamise ajaloost Eestis on muldade lupjamisega tegeletud Lääne-Euroopa eeskujul juba alates 1814 aastast von Sieversi poolt Morna ja Heimtali
RohkemVäljaandja: Vabariigi Valitsus Akti liik: määrus Teksti liik: algtekst-terviktekst Redaktsiooni jõustumise kp: Redaktsiooni kehtivuse lõpp:
Väljaandja: Vabariigi Valitsus Akti liik: määrus Teksti liik: algtekst-terviktekst Redaktsiooni jõustumise kp: 01.06.2002 Redaktsiooni kehtivuse lõpp: 22.06.2002 Avaldamismärge: RT I 2000, 49, 314 Meditsiinilisel
RohkemSafety Data Sheets
OHUTUSKAART Lehekülg 1 / 5 1. AINE/VALMISTISE NING ÄRIÜHINGU/ETTEVÕTJA IDENTIFITSEERIMINE 1.1 Aine või valmistise identifitseerimine 1.1.1 TOOTE KAUBANDUSLIK NIMETUS 1.1.2 Toote kood NL-42010 A 1.2 Aine/valmistise
RohkemPraks 1
Biomeetria praks 6 Illustreeritud (mittetäielik) tööjuhend Eeltöö 1. Avage MS Excel is oma kursuse ankeedivastuseid sisaldav andmestik, 2. lisage uus tööleht, nimetage see ümber leheküljeks Praks6 ja 3.
RohkemPowerPoint Presentation
LEOSTUMINE Transpiratsioon Leostumine Evaporatsioon Eestis on sademete hulk aastas umbes 1,5 korda aurumisest suurem. Keskmiselt on meil sademeid 550-800 mm ja aurub 320-440 mm aastas (. Maastik) Seniste
RohkemVabavara programmi ACDChemSketch kasutamine struktuurivalemite koostamiseks
Vabavara programmi ACD/ChemSketch kasutamine struktuurivalemite koostamiseks Neeme Katt Jõgeva Ühisgümnaasiumi keemia- ja informaatikaõpetaja ACD/ChemSketch on keemilise graafika programm, mida võib kasutada
RohkemTOOTE OHUTUSKAART vastavalt 1907/2006/EÜ, Artikkel 31 Thermal Pad (L37-3) 1. JAGU: Aine/segu ning äriühingu/ettevõtja identifitseerimine 1.1. Tootetäh
TOOTE OHUTUSKAART vastavalt 197/26/EÜ, Artikkel 31 1. JAGU: Aine/segu ning äriühingu/ettevõtja identifitseerimine 1.1. Tootetähis Toote nimetus 1.2. Aine või segu asjaomased kindlaksmääratud kasutusalad
RohkemKeskkonnaministri määruse lisa 3
Keskkonnaministri 27.12.2016 määrus nr 74 Õhusaasteloa taotlusele ja lubatud heitkoguste projektile esitatavad täpsustatud nõuded, loa taotluse ja loa vormid Lisa 3 ÕHUSAASTELUBA Loa kehtivusaeg [ ] tähtajatu,
RohkemP-PIPE Basic universaalne survetihend Üks kõigile rakendustele. Eelistest lühidalt nüüd saadaval nitriilkummist (NBR) ja roostevabast terasest S316 ta
universaalne survetihend Üks kõigile rakendustele. Eelistest lühidalt nüüd saadaval nitriilkummist (NBR) ja roostevabast terasest S316 tavaliselt lahtikäiv visuaalne pöördemomendi kontrollimine universaalselt
Rohkem(10. kl. I kursus, Teisendamine, kiirusega, kesk.kiirusega \374lesanded)
TEISENDAMINE Koostanud: Janno Puks 1. Massiühikute teisendamine Eesmärk: vajalik osata teisendada tonne, kilogramme, gramme ja milligramme. Teisenda antud massiühikud etteantud ühikusse: a) 0,25 t = kg
Rohkemefo09v2pke.dvi
Eesti koolinoorte 56. füüsikaolümpiaad 17. jaanuar 2009. a. Piirkondlik voor. Põhikooli ülesanded 1. (VÄRVITILGAD LAUAL) Ühtlaselt ja sirgjooneliselt liikuva horisontaalse laua kohal on kaks paigalseisvat
RohkemVäljaandja: Keskkonnaminister Akti liik: määrus Teksti liik: algtekst-terviktekst Redaktsiooni jõustumise kp: Redaktsiooni kehtivuse lõpp:
Väljaandja: Akti liik: Teksti liik: algtekst-terviktekst Redaktsiooni jõustumise kp: 11.01.2010 Redaktsiooni kehtivuse lõpp: 16.07.2010 Avaldamismärge: RTL 2010, 2, 22 Põhjaveekogumite moodustamise kord
RohkemMicrosoft PowerPoint - Loodusteaduslik uurimismeetod.ppt
Bioloogia Loodusteaduslik uurimismeetod Tiina Kapten Bioloogia Teadus, mis uurib elu. bios - elu logos - teadmised Algselt võib rääkida kolmest teadusharust: Botaanika Teadus taimedest Zooloogia Teadus
RohkemMicrosoft Word - EVS_EN_ISO_8968_1;2002_et
EESTI STANDARD Avaldatud eesti keeles: november 2012 Jõustunud Eesti standardina: juuni 2001 PIIM Lämmastikusisalduse määramine Osa 1: Kjeldahli meetod Milk Determination of nitrogen content Part 1: Kjeldahl
RohkemEE - EP B1 Kinaasi inhibiitorid TEHNIKA TASE p38 kinaas on mitogeen-aktiveeritud valgu (MAP) kinaas, mis kuulub seriin- /treon
Kinaasi inhibiitorid TEHNIKA TASE 1 2 30 p38 kinaas on mitogeen-aktiveeritud valgu (MAP) kinaas, mis kuulub seriin- /treoniin-kinaasi ülemperekonda. See kinaas aktiveeritakse ekstratsellulaarsete stressitekitajate,
RohkemMatemaatilised meetodid loodusteadustes. I Kontrolltöö I järeltöö I variant 1. On antud neli vektorit: a = (2; 1; 0), b = ( 2; 1; 2), c = (1; 0; 2), d
Matemaatilised meetodid loodusteadustes I Kontrolltöö I järeltöö I variant On antud neli vektorit: a (; ; ), b ( ; ; ), c (; ; ), d (; ; ) Leida vektorite a ja b vaheline nurk α ning vekoritele a, b ja
RohkemRelatsiooniline andmebaaside teooria II. 6. Loeng
Relatsiooniline andmebaaside teooria II. 5. Loeng Anne Villems ATI Loengu plaan Sõltuvuste pere Relatsiooni dekompositsioon Kadudeta ühendi omadus Sõltuvuste pere säilitamine Kui jõuame, siis ka normaalkujud
RohkemMAPAX toiduainete kvaliteetseks säilitamiseks. MAPAX pakendamine pikendab toiduainete säilivusaega looduslikul moel. MAPAX YOUR CONCEPT FOR QUALITY FO
MAPAX toiduainete kvaliteetseks säilitamiseks. MAPAX pakendamine pikendab toiduainete säilivusaega looduslikul moel. MAPAX YOUR CONCEPT FOR QUALITY FOOD AGA 2 Toiduainete säilitamine MAPAX pakendamisega.
RohkemloogikaYL_netis_2018_NAIDISED.indd
. Lihtne nagu AB Igas reas ja veerus peavad tähed A, B ja esinema vaid korra. Väljaspool ruudustikku antud tähed näitavad, mis täht on selles suunas esimene. Vastuseks kirjutage ringidesse sattuvad tähed
RohkemSafetyDataSheets
OHUTUSKAART Lehekülg 1 / 5 1. AINE/SEGU NING ÄRIÜHINGU/ETTEVÕTJA IDENTIFITSEERIMINE 1.1 Tootetähis 1.1.1 Toote Kaubanduslik Nimetus 1.1.2 Toote kood T7884,T7884.930,T9032.930 1.2 Aine või segu asjaomased
RohkemTARTU ÜLIKOOL Loodus- ja tehnoloogiateaduskond Keemia instituut Sofja Tšepelevitš Arvutuslik mudel vedelik-vedelik ekstraktsiooni tulemuste ennustamis
TARTU ÜLIKOOL Loodus- ja tehnoloogiateaduskond Keemia instituut Sofja Tšepelevitš Arvutuslik mudel vedelik-vedelik ekstraktsiooni tulemuste ennustamiseks Magistritöö Juhendajad: Prof. Ivo Leito Karin Kipper,
RohkemMicrosoft Word - GL Tekst.docx
Pärnu-Jaagupi, Vahenurme ja Libatse Halinga vald Pärnumaa Töö nr GL15048 Pärnu-Jaagupi, Vahenurme ja Libatse suletud prügilate seire Tellija: Halinga vald Töövõtja: Reaalprojekt OÜ Osakonna juhataja: P.
RohkemQUANTUM SPIN-OFF - Experiment UNIVERSITEIT ANTWERPEN
1 Kvantfüüsika Tillukeste asjade füüsika, millel on hiiglaslikud rakendusvõimalused 3. osa: PRAKTILISED TEGEVUSED Elektronide difraktsioon Projekti Quantum Spin-Off rahastab Euroopa Liit programmi LLP
RohkemSorb_LC_Est.smu
Meetod baseerub Põhjamaade Toiduanalüüsi Komitee (Nordic Committee of Food Analyses) standardil nr. 124(87) KASUTUSALA: Bensoehappe ja sorbiinhappe määramine, mis on lisatud toiduainetele konservandina.
RohkemMatemaatiline analüüs IV 1 3. Mitme muutuja funktsioonide diferentseerimine 1. Mitme muutuja funktsiooni osatuletised Üleminekul ühe muutuja funktsioo
Matemaatiline analüüs IV 1 3. Mitme muutuja funktsioonide diferentseerimine 1. Mitme muutuja funktsiooni osatuletised Üleminekul üe muutuja funktsioonidelt m muutuja funktsioonidele, kus m, 3,..., kerkib
RohkemÕHUSAASTELUBA Keskkonnaministri a määrus nr 74 Õhusaasteloa taotlusele ja lubatud heitkoguste projektile esitatavad täpsustatud nõuded, lo
ÕHUSAASTELUBA Keskkonnaministri 27.12.2016. a määrus nr 74 Õhusaasteloa taotlusele ja lubatud heitkoguste projektile esitatavad täpsustatud nõuded, loa taotluse ja loa vorm" lisa Loa kehtivusaeg Loa number
RohkemSihtuuring Joogivee kvaliteedi ja terviseohutuse hindamine salvkaevudes ja isiklikes veevärkides (Järvamaa ja Jõgevamaa) Sotsiaalministri
Sihtuuring Joogivee kvaliteedi ja terviseohutuse hindamine salvkaevudes ja isiklikes veevärkides (Järvamaa ja Jõgevamaa) Sotsiaalministri 06.02.2015. käskkirjaga nr 18 Sotsiaalministeeriumi osakondade
RohkemNR-2.CDR
2. Sõidutee on koht, kus sõidavad sõidukid. Jalakäija jaoks on kõnnitee. Kõnnitee paikneb tavaliselt mõlemal pool sõiduteed. Kõige ohutum on sõiduteed ületada seal, kus on jalakäijate tunnel, valgusfoor
RohkemMicrosoft Word - Mesi, kestvuskatsed, doc
MEEPROOVIDE KESTVUSKATSED Tallinn 2017 Töö nimetus: Meeproovide kestvuskatsed. Töö autorid: Anna Aunap Töö tellija: Eesti Mesinike Liit Töö teostaja: Marja 4D Tallinn, 10617 Tel. 6112 900 Fax. 6112 901
Rohkemuntitled
Eesti Kunstiakadeemia Restaureerimisteaduskond Muinsuskaitse ja restareerimise eriala Õppeaine:Konserveerimiskeemia Õppejõud:Heige Peets Ennistuskoda Kanut, tel 6 44 25 63, 52 97142 heige.peets@evm.ee
RohkemMicrosoft Word - INK FRESCH.doc
INK FRESH 1. Andmed aine/tte ja selle ttja khta Andmed tte khta Andmed ttja/tarnija khta: Hstmann-Steinberg GmbH Bremer Weg 125 29223 elle Tel.: +49 (0) 5141-591-0 Faks: +49 (0) 5141-591- 202/204 Infrmatsini
RohkemMicrosoft Word - A-mf-7_Pidev_vorr.doc
7. PIDEVUE VÕRRAND, LIANDITE DIFUIOON 7.1. Põhivalemi tuletamine Pidevuse võrrand kirjeldab liikuva vedeliku- või gaasimassi jäävust ruumielementi sisseja väljavoolava massi erinevus väljendub ruumiühikus
RohkemTartu Ülikool Loodus- ja tehnoloogiateaduskond Keemia Instituut Getter Leppik Õpilaste arusaamise kujunemine hapetest ja alustest toetudes STC TM õppe
Tartu Ülikool Loodus- ja tehnoloogiateaduskond Keemia Instituut Getter Leppik Õpilaste arusaamise kujunemine hapetest ja alustest toetudes STC TM õppekavale Magistritöö Juhendaja: MSc Andero Vaarik Tartu
RohkemFüüsika
Füüsika Elektrostaatika Elektriväli dielektrikus Dielektrikud ja elektrijuhid Aine koosneb aatomitest, aatomid aga negatiivselt ja positiivselt laetud osakestest. Positiivne tuum on ümbritsetud negatiivse
RohkemPraks 1
Biomeetria praks 3 Illustreeritud (mittetäielik) tööjuhend Eeltöö 1. Avage MS Excel is oma kursuse ankeedivastuseid sisaldav andmestik, 2. lisage uus tööleht, 3. nimetage see ümber leheküljeks Praks3 ja
RohkemMicrosoft Word - Plaatide ohutuskaart.doc
Leht/Lehti: 1/5 1. KEMIKAALI JA KEMIKAALI TURUSTAMISE EEST VASTUTAVA ISIKU IDENTIFITSEERIMINE 1.1. Kemikaali kaubanduslik nimetus: GN 13, GNE 13, GRI 13, GEK 13, GEKE 13, GP 13, GKP 13, GTS 9 1.2. Kemikaali
RohkemHiina traditsiooni järgi on väärtuslik teekingitus parim viis oluliste sündmuste puhul õnnitlemiseks. On sul vahel olnud rasle leida õiget komplimenti
Hiina traditsiooni järgi on väärtuslik teekingitus parim viis oluliste sündmuste puhul õnnitlemiseks. On sul vahel olnud rasle leida õiget komplimenti? Enam ei pea otsima, Espechal on neid valikus mitmeid!
RohkemBIOPUHASTI M-BOŠ BOX KASUTUS- JA PAIGALDUSJUHEND 2017
BIOPUHASTI M-BOŠ BOX KASUTUS- JA PAIGALDUSJUHEND 2017 Biopuhasti tööprotsessi kirjeldus M-Bos biopuhastit kasutatakse puhastamaks reovett eramajades, koolides, hotellides ja teistes reovee puhastamist
Rohkembio_2007_RE.indd
1.6. Kas tabelis antud protsess toimub mitoosi või meioosi teel? Märkige ristike õigesse lahtrisse. EKSMITÖÖ KOOD Viljastumisvõimeliste spermide teke Haava paranemine Protsess Mitoos Meioos 6 BIOLOOGI
RohkemMicrosoft Word - PKT_hindamine_soomullad_2011_LYHI
Soostunud ja soomuldade orgaanilise süsiniku sisaldus ja vastavalt sellele 1:1 mullakaardi võimalik korrigeerimine Töö teostajad: Põllumajandusuuringute Keskuse Mullaseire büroo, kontaktisik Priit Penu
RohkemKliinilise keemia uuringud, südamemarkerite uuringud lapsed Kompleksanalüüsi nimetus Analüüsi nimetus Lühend Referentsväärtused Vanus Sugu
Kliinilise keemia uuringud, südamemarkerite uuringud lapsed Analüüsi Alaniini aminotransferaas plasmas P-ALAT 7 17 a M/N < 37 U/L 1 6 a M/N < 29 U/L < 1 a M/N < 56 U/L Albumiin plasmas P-Alb 15 18 a M/N
RohkemPowerPoint Presentation
Teabepäeva korraldamist toetab Euroopa Liit Eesti mesindusprogrammi 2017-2019 kaudu Mesilaspere haigused ja nende ravi Arvi Raie MULTIFACTOR REASONS FOR LOOSES TAPPIOHIN ON MONIA SYITÄ Reinvasion Mehiläishoitaja
Rohkemefo03v2pkl.dvi
Eesti koolinoorte 50. füüsikaolümpiaad 1. veebruar 2003. a. Piirkondlik voor Põhikooli ülesannete lahendused NB! Käesoleval lahendustelehel on toodud iga ülesande üks õige lahenduskäik. Kõik alternatiivsed
RohkemTarvikud _ Puhurid ja vaakumpumbad INW külgkanaliga Air and Vacuum Components in-eco.co.ee
Tarvikud _ Puhurid ja vaakumpumbad INW külgkanaliga Air and Vacuum Components in-eco.co.ee IN-ECO, spol. s r.o. Radlinského 13 T +421 44 4304662 F +421 44 4304663 E info@in-eco.sk Õhufiltrid integreeritud
RohkemSlide 1
Katsetulemused kaaliumirikaste maheväetistega Kuusiku katsekeskuses Karli Sepp 1 Pikaajaline mahe- ja tavaviljeluse külvikord 1. Punase ristiku rohke põldhein 1. a 2. Punase ristiku rohke põldhein 2. a
RohkemEMA_2011_ _ET_TRA
II LISA Euroopa Ravimiameti esitatud teaduslikud järeldused ning positiivse arvamuse alused 1 Teaduslikud järeldused Docetaxel Teva Genrics ja sarnaste nimetuste (vt I lisa) teadusliku hindamise üldkokkuvõte
RohkemMicrosoft Word - Document in Unnamed
Pakendi infoleht: informatsioon kasutajale Duphalac 667 mg/ml suukaudne lahus Lactulosum Enne ravimi võtmist lugege hoolikalt infolehte, sest siin on teile vajalikku teavet. Võtke seda ravimit alati täpselt
RohkemITI Loogika arvutiteaduses
Predikaatloogika Predikaatloogika on lauseloogika tugev laiendus. Predikaatloogikas saab nimetada asju ning rääkida nende omadustest. Väljendusvõimsuselt on predikaatloogika seega oluliselt peenekoelisem
RohkemR4BP 3 Print out
Biotsiidi omaduste kokkuvõte Biotsiidi nimi: Dismate PE Biotsiidi liik (liigid): Tooteliik 9 - Repellendid ja atraktandid (kahjuritõrje) Loa number: UK-06-08 Biotsiidiregistri (R4BP 3) kande viitenumber:
RohkemOhtlike ainete sisaldus kalades
Eesti Keskkonnauuringute Keskus Ohtlike ainete sisaldus kalades Marek Nurmik Keskkonna- ja analüütilise keemia osakond peaspetsialist 4. veebruar 2019 Tallinn Projekti üldinformatsioon Rahastusallikas:
RohkemFLORY
FLORY MASAAŽI- KABIINI FSR60470 PAIGALDUSJUHEND 1 2 3 Taustvalgustus Juhtpaneel Segisti Düüs Jalamassaaž Düüs Lamp Ventilaator Laedušš Kõlar 4 1. Ettevalmistused paigaldamiseks a. Enne massaažikabiini
Rohkemlvk04lah.dvi
Lahtine matemaatikaülesannete lahendamise võistlus. veebruaril 004. a. Lahendused ja vastused Noorem rühm 1. Vastus: a) jah; b) ei. Lahendus 1. a) Kuna (3m+k) 3 7m 3 +7m k+9mk +k 3 3M +k 3 ning 0 3 0,
RohkemMicrosoft Word - Document in Unnamed
Pakendi infoleht: teave kasutajale Octenisept 1 mg/ 20 mg/ml, nahalahus Oktenidiindivesinikkloriid Fenoksüetanool Enne ravimi kasutamist lugege hoolikalt infolehte, sest siin on teile vajalikku teavet.
RohkemUntitled-2
Tervise Alkeemia Hiina meditsiin on aastatuhandete vanune tarkus sellest, mis on tervis ning kuidas seda luua ja hoida. Tervise Alkeemia keskuse eesmärgiks on aidata taastada harmoonia ja tasakaal inimese
RohkemMINIPESUMASIN KASUTUSJUHEND XPM25 Täname teid selle toote ostmise eest. Villaste riiete väänamine on rangelt keelatud. Palun lugege juhendit hoolikalt
MINIPESUMASIN KASUTUSJUHEND XPM25 Täname teid selle toote ostmise eest. Villaste riiete väänamine on rangelt keelatud. Palun lugege juhendit hoolikalt enne seadme kasutamist ja hoidke see juhend alles.
Rohkemraamat5_2013.pdf
Peatükk 5 Prognoosiintervall ja Usaldusintervall 5.1 Prognoosiintervall Unustame hetkeks populatsiooni parameetrite hindamise ja pöördume tagasi üksikvaatluste juurde. On raske ennustada, milline on huvipakkuva
RohkemEesti keele võõrkeelena olümpiaadi lõppvoor 2013 Kõik ülesanded on siin lühendatult. Valikus on küsimusi mõlema vanuserühma töödest. Ülesanne 1. Kirju
Eesti keele võõrkeelena olümpiaadi lõppvoor 2013 Kõik ülesanded on siin lühendatult. Valikus on küsimusi mõlema vanuserühma töödest. Ülesanne 1. Kirjuta sõna vastandsõna ehk antonüüm, nii et sõna tüvi
RohkemPÄRNU TÄISKASVANUTE GÜMNAASIUM ESITLUSE KOOSTAMISE JUHEND Pärnu 2019
PÄRNU TÄISKASVANUTE GÜMNAASIUM ESITLUSE KOOSTAMISE JUHEND Pärnu 2019 SISUKORD 1. SLAIDIESITLUS... 3 1.1. Esitlustarkvara... 3 1.2. Slaidiesitluse sisu... 3 1.3. Slaidiesitluse vormistamine... 4 1.3.1 Slaidid...
Rohkem(Microsoft Word - Matsalu Veev\344rk AS aktsion\344ride leping \(Lisa D\) Valemid )
1(6) 1. Vee- ja kanalisatsiooniteenuse hinna kujundamise põhimõtted Aktsiaselts tegevuskulude arvestuse aluseks on auditeeritud ja kinnitatud aastaaruanne. Hinnakujunduse analüüsis kasutatakse Aktsiaseltsi
Rohkem(Microsoft PowerPoint - Roheline_Voti infop\344ev_kriteeriumid )
Rohelise Võtme infopäev EAS turismiarenduskeskus Liina Värs Rohelise Võtme koordinaator 16.02.2012 6 sammu tunnustuse saamiseks 1. Tutvu põhjalikumalt Rohelise Võtme süsteemiga. 2. Kaardista ettevõtte
RohkemPealkiri
Miniviljelusvõistlus Indrek Harlamov, Reivo Nugis, Martin Sumla Tartu 2018 Sissejuhatus Mulla liigiks - näivleetunud muld (LP); mulla ph 6,0; mulla Hu sisaldus 2,37 %; fosfori väetustarve väike P-4; kaaliumi
RohkemMicrosoft Word - Errata_Andmebaaside_projekteerimine_2013_06
Andmebaaside projekteerimine Erki Eessaar Esimene trükk Teadaolevate vigade nimekiri seisuga 24. juuni 2013 Lehekülg 37 (viimane lõik, teine lause). Korrektne lause on järgnev. Üheks tänapäeva infosüsteemide
RohkemEesti Energia arenguplaanidest Raine Pajo
Eesti Energia arenguplaanidest Raine Pajo Läänemere elektriturg 1 PWh 9 TWh 390 TWh NW Russia 150 TWh IE 420 TWh UK Baltics 25 TWh Russia 780 TWh 510 TWh Centrel 260 TWh 480 TWh UCTE Iberia 280 TWh 320
Rohkem