Kitab Hadis Nusantara: Studi Atas Kitab Al-Arba una Haditsan Karya Muhammad Yasin Al-Fadani, Padang

Suurus: px
Alustada lehe näitamist:

Download "Kitab Hadis Nusantara: Studi Atas Kitab Al-Arba una Haditsan Karya Muhammad Yasin Al-Fadani, Padang"

Väljavõte

1 Al-Ulum Volume 16 Number 1 June 2016 Page Kitab Hadis Nusantara: Studi Atas Kitab Al-Arba una Haditsan Karya Yasin Al-Fadani, Padang IAIN Sultan Amai Gorontalo Abstract This paper discusses about the characteristic of Hadith book written by on of scholars of archipelago named Sheikh Yasin Al-Fadani which is the book of Arba'una Haditsan min Arba'ina Kitaban an Arba'ina Syaikhan. This study shows that the motivation of al-fadani wrote this book iscause follows the predecessor scholars who compiled the book with forty hadith. This book have some characteristics;first, before presenting the honor tradition, its beginning with naming as the main reference book and author. Then the description of the genealogical chain of transmission that is long enough. The length of the description of this sanad is caused the explaining by al-fadani is not departing from Imam mukharij as pentadwin hadith, but starting from Al-Fadani own. Secondly, when referring to the theory or concept of the preparation hadith method, the preparation book of Al-Arba'una Haditsan is follow Mustakhraj method. In terms of quality of knowledge, al-fadani widely recognized for both of Arab scholars and the archipelago as scholar who mastered the science of hadith, especially sanad of hadith. Abstrak Tulisan ini membahas tentang karakteristik kitab Hadis yang ditulis oleh salah satu ulama Nusantara bernama Syekh Yasin Al-Fadani yaitu kitab Arba una Haditsan min Arba ina Kitaban an Arba ina Syaikhan. Penelitian ini menunjukkan bahwa motivasi al-fadani menulis kitab ini karena mengikuti ulama-ulama pendahulunya yang menyusun kitab dengan empat puluh hadis. Adapun karakeristik kitab ini pertama, sebelum menyajikan matan hadis, diawali dengan penyebutan nama kitab sebagai rujukan utama dan penulisnya. Setelah itu uraian silsilah sanad yang cukup panjang. Panjangnya uraian sanad ini sebab al-fadani menjelaskannya tidak berangkat dari Imam mukharij sebagai pentadwin hadis, tapi dimulai dari Al-Fadani sendiri. Kedua, jika merujuk pada teori atau konsep metode penyusunan kitab hadis, kitab penyusunan kitab Al- Arba una Haditsan ini mengikuti metode Mustakhraj. Dari segi kualitas pengetahuan, al-fadani banyak mendapat pengakuan baik dari ulama Arab maupun Nusantara sebagai ulama yang menguasai ilmu hadis khususnya sanad hadis. Keywords; karakteristik, Hadis, Nusantara, al-fadani 142

2 A. Pendahuluan Kajian Hadis di Nusantara sudah dimulai pada abad ke17 Masehi, ditandai dengan munculnya kitab Hidayah al-habib fi Targhib wa al- Tarhib yang ditulis oleh Nuruddin al-raniri. 1 Dilanjutkan dengan munculnya kitab Hadis Arba in (empat puluh hadis karya al-nawawi) dan kitab al-mawa id al-badi ah, sebuah koleksi hadis qudsi yang ditulis oleh Abd Rauf al-sinkili. 2 Perkembangan selanjutnya kajian hadis di Nusantara memasuki masa vakum, hal ini dilatarbelakangi oleh kondisi bangsa Indonesia yang dijajah oleh Belanda. Sikap agresif dan intimidatif Belanda sangat berdampak pada perkembangan ilmu pengetahuan. Barulah pada akhir abad ke19 atau memasuki abad ke-20 ditemukan kitab hadis yang disusun oleh ulama Indonesia, yaitu KH. Mahfudh Termas. 3 dengan kitabnya yang berjudul; Manhaj Dhawi al-nazaryang ia tulis ketika ia berada di Mekkah.Barulah mulai abad ke-20 kajian hadis di Indonesia mulai memperlihatkan kemajuan yang cukup signifikan. Secara umum, kajian hadis di Nusantara seperti halnya kajian hadis kalangan mutaqaddiminterdiri dari dua fokus besar, yaitu: hadis dan ulumul hadis. Adapun bentuknya ada yang berupa terjemahan dari kitab berbahasa Arab dan ada juga yang merupakan karangan pemikiran sendiri seorang tokoh dengan menggunakan bahasa lokal maupun bahasa Arab, baik di tulis pada saat di Nusantara maupun pada saat berada di tanah Arab seperti yang dilakukan oleh Syekh Yasin al-fadani seorang ulama hadis Nusantara asal Padang yang sangat menguasai sanad hadis. Tulisan ini akan membahas salah satu kitab hadis beliau yaitu kitab al- Arba ina Haditsan min Arba ina Kitaban an Arba ina Syaikhan. Dari latar belakang tersebut, ada beberapa problem akademik sebagai pokok masalah yang hendak dijawab dalam penelitian ini adalah: apa motivasinya menyusun kitab Arba una Haditsan? bagaimana karakteristik kitab al-arba una Haditsan min Arba ina Kitaban an Arba ina Syaikhan? Apa saja materi hadisnya dan sumber rujukannya? Bagaimana kualitas hadis-hadisnya? Dan bagaimana pula kualitas pengetahuannya dalam bidang hadis? 1 Azyumardi Azra, Jaringan Ulama Timur Tengah dan Kepulauan Nusantara Abad XVII & XVIII; Akar Pembaruan Islam di Indonesia (Jakarta: Kencana, 2013), h Ibid., h M. Bibit Suprapto, Ensiklopedi Ulama Nusantar, (Jakarta: Gelegar Media Indonesia, 2009), h

3 Kitab Hadis Nusantara: Studi Atas Kitab Al-Arba una Haditsan Karya Yasin Al- Fadani, Padang Tujuan dari penelitian ini untuk memperoleh gambaran yang utuh tentang persepsi, motivasi, aspirasi al-fadani menyusun kitab ini. Memperoleh gambaran pula tentang karakteristik kitab Arba una Haditsan min Arba ina Kitaban an Arba ina Syaikhan baik dari aspek teknik, sistematika, maupun metode yang digunakan. Selain itu pula dapat mengetahui sisi kualitas pengetahuan al-fadani dalam bidang hadis. Dengan mengetahui tujuan-tujuan tadi, dapat menjadi inspirasi dan motifasi bagi generasi sekarang untuk mencintai hadis seperti al-fadani meskipun hidup di abad modern dengan segala tantangannya. Dengan metode deskriptif-analitis, tulisan ini dimaksudkan memberikan data yang seteliti mungkin tentang keadaan atau gejala dari objek yang diteliti, yaitu kitab Arb una Haditsan min Arba ina Kitaban an Arba ina Syaikhan. B. Biografi Syekh al-fadani Syekh Yasin Bin Isa Al-Fadani (lahir di Mekkah, Arab Saudi, 17 Juni 1915 meninggal di Mekkah, 20 Juli 1990 pada umur 75 tahun) adalah seorang ahli sanad hadis, ilmu falak, bahasa Arab, dan pendiri madrasah Darul Ulum al-diniyyah, Mekkah. Beliau merupakan putra ulama terkenal, Syekh Isa Al-Fadani asal Padang, Sumatera Barat. 4 Sejak kecil Syaikh Yasin bin Isa Al-Fadani telah menimba ilmu agama dari ayahnya sendiri yang seorang ulama besar. Setelah itu beliau meneruskan thalabul ilmi nya kepada Syaikh Mahmud al-fadani. Pada tahun 1346 hijriyah, beliau masuk di Madrasah Ash-shaulatiyah. Selama belajar di sana, beliau menunjukkan kecerdasan yang luar biasa dan sangat jarang ditemukan pada anak seusia beliau. Hal inilah yang membuat para guru beliau merasa takjub dan sangat mencintai beliau. Namun pada sekitar tahun 1934 terjadilah konflik di sh- Shauthiyyah. Penyebabnya adalah tindakan direktur ash-shaulatiyah yang tidak terpuji Dimana direktur ash-shaulatiyah telah menyinggung perasaan para pelajar asal Asia tenggara, terutama dari Indonesia. Sang Direktur menjadi tersangka perobekan surat kabar melayu yang dianggap sebagai bentuk pelecehan kepada martabat bangsa melayu. Karena itu kemudian beliau mengemukakan ide untuk mendirikan madrasah baru yang kemudian diberi nama madrasah Darul Ulum di Makkah. Setelah 4 Lihat Jannatul Husna, Syeikh Yasin Padang dan Ilmu Tafsir: Sorotan Terhadap Fayd al-khabir, Proceedings: The 2and Annual International Qur anic Conference, Malaya University: 2012, Al-Ulum Volume 16 Number 1 June 2016 ISSN , E ISSN

4 madrasah baru ini selesai dibangun, para pelajar yang dari ash-shaulatiyah banyak yang pindah ke Darul Ulum. Di Madrasah ini, Syaikh Yasin menjadi wakil direktur. Walau telah memiliki jabatan tinggi, namun beliau tetap melanjutkan thalabul ilmi-nya kepada para ulama-ulama besar kota Makkah dan tempat lainnya. Beliau merupakan seorang pelajar yang haus akan ilmu. Bahkan ketika kelak menjadi ulama, beliau tetap haus ilmu. Beliau dikenal sebagai orang yang suka memburu sanad, silsilah periwayatan hadits dan ijazah ilmu atau kitab. Itulah sebabnya beliau mendapatkan gelar al-musnid Ad- Dunya atau pemilik sanad terbanyak di dunia. Hal ini karena beliau seorang ulama yang paling banyak memiliki sanad di dunia ini. 5 C. Karya-Karyanya Syaikh Yasin merupakan seorang ulama yang sangat produktif menulis kitab. Karyanya tidak kurang dari 100 kitab, dan kabarnya hingga hari ini para murid baru berhasil mengumpulkan kitab beliau sebanyak 97 kitab, dengan rincian 25 kitab tentang ilmu dan ushul fiqh, 36 kitab tentang ilmu falak, 9 kitab tentang ilmu hadits, dan sisanya tentang ilmu-ilmu lainnya. Selain itu, walaupun beliau berdarah melayu, namun keseluruhan kitab beliau ditulis dalam bahasa Arab. Berikut diantara kitab-kitab karya beliau yang masih dapat diketahui: 6 1. Al-Arba un Haditsan Mutsaltsal bi an-nuhad ila al-jalal as- Suyuthi 2. Qurrat al- Ain fi Asanid A lam al-haramain 3. Al-Arba un al-buldaniyyah Arba un Haditsan an Arba in an Arba in (terbit tahun 1407 H/1987 M) 4. Al-Arba un Haditsan min Arba in Kitan an Arba in an Arba in Syaikhan (terbit tahun 1429 H/2008 M) 5. Al-Muqtathaf min Ithaf al-kabir bi Makkiy 6. Ailsilah al-wushlah Majmu ah Mukhatarah min al-hadits al- Mustalsal 7. Fath ar-rabb al-majid fi Ma li Asyyakhi min Faraid al-ijazah wa al-asanid 8. Nihayat al-mathlab fi Ulum al-isnad wa al-adab 5 Ibid 6 Ibid., h

5 Kitab Hadis Nusantara: Studi Atas Kitab Al-Arba una Haditsan Karya Yasin Al- Fadani, Padang 9. Faidh ar-rahmani bi Ijazat Samahah al- Allamah al-kabir Taqi al- Utsmani (terbit tahun 1406 H/1986 M) 10. As-Salasil al-mukhtarah bi Ijazah al-muarrikh as-sayyid bin Ziyarah 11. Ta liqat ala Kifayat al-mustafiq li asy-syaikh Mahfudz at- Turmusi 12. Al- Ujalah al-makkiyyah 13. Al-Waraqat ala al-jawahir ats-tsamin fi al-arba in Haditsan min al-hadits Sayyid al-mursalin ; dan 14. Ad-Durar an-nadzir wa ar-raudh an-nadzir fi Majmu al-ijazah bi Tsabat al-amir 15. Faidh ar-rahman fi Tarjamah wa Asanid asy-syaikh Khalifah bin Hamd an-nabhan 16. Ittihaf ath-thalib as-sirri bi al-asanid ila al-wajih al-kuzbari 17. Al-Asanid al-faqih Ahmad bin Hajar al-haitami al-makki (terbit tahun 1429H/2008M) 18. Tahqiq al-jami al-hawi fi Marmiyat asy-syarqawi 19. Ithaf al-ikhwan bi Ikhtishar Majma al-wujdan (terbit tahun 1406H/1986M) 20. dan masih banyak lagi lainnya D. Karakteristik Kitab al-arba una Haditsan 1. Penamaan Kitab Kitab ini secara lengkap bernama al-arbauna Haditsan min Arba ina Kitaban an Arbaina Syaikhan, ditulis oleh ulama besar bernama Yasin al-fadani (selanjutnya disebut al-fadani) dan merupakan kitab hadis dari sekian banyak kitab hadis yang disusun oleh beliau. 7 Kitab ini berjumlah 88 halaman dengan memuat sebanyak 40 hadis Rasulullah SAW. Inilah alasan mengapa dinamakan dengan al- Arbauna Haditsan min arba ina kitaban an arbaina syaikhan yang berarti empat puluh hadis dari empat puluh kitab karya empat puluh Syekh atau 7 Buku al- Arbain yang pertama dan kedua diselesaikan pada tahun Jumlah hadis dalam setiap buku ada 40 hadis yang diriwayatkan oleh 40 Syeikh dan diambil dari 40 buku. Dan buku al-araba in yang ketiga dan keempat diselesaikan pada tahun Jumlah hadis dalam setiap buku ada 40 hadis yang diriwayatkan oleh 40 syeikh dan diambil dari 40 kota. Lihat Abi Al-Faidh bin Yasin Al-Fadani al-maki, Arbauna Haditsan min Arbaina Kitaban an Arba ina Syaikhan, (Beirut: Dar al-basyair al-islamiyah, 1407 H/1987 M), h Al-Ulum Volume 16 Number 1 June 2016 ISSN , E ISSN

6 empat puluh imam hadis. Al-Fadani lebih suka membatasinya sampai empat puluh hadis disebabkan oleh beberapa alasan. Pertama, di awal pengantarnya beliau mengutip ayat QS. al-a raf: Ú Ó Ó j ç» i â c j n m È i â Î pb Ó fl ï c Î n œ Ô fl Ï ä í» i Ô œ b Áb m c Î Ô Åa Ú Ó ÊÎ âb Á q q ÈÓ Å Û çï fl Û çï fl b Ü «a Î Î fib Î ÂÌ Ü é a Dalam ayat di atas menjelaskan bahwa Nabi Musa mendapatkan taurat sebagai pemberian dari Allah setelah empat puluh malam. Inilah salah satu alasan al-fadani menamakan kitabnya al-arba un. Alasan kedua, beliau mengutip salah satu hadis Nabi: 9 bëó œúflbó a ÏÌ!aÈr»ibËiÊÏ» n ÌbrÌÜy»iâc>flcÛ «yâfl bωb«hadis ini sering dikutip oleh para ulama ketika mereka memberikan pengantar dalam kitab yang memuat empat puluh hadis. Misalnya Imam an-nawawi dalam pengantar kitabnya dalam kitab al- Arba ina fi Mabani al-islam wa Qawa id al-ahkam. Sepertinya hadis ini menjadi spirit bagi para ulama termasuk al-fadani dalam mengumpulkan empat puluh hadis. 10 Alasan ketiga, banyak para ulama terdahulu yang menyusun kitab dengan mengumpulkan sebanyak empat puluh hadis. Al-Fadani menyebutkan diantara para ulama tersebut adalah Imam Zahid Abdullah bin Mubarak dalam kitabnya al-zuhd, Al-Hafidz Abu al-qasim Ali bin Husain bin Asakir, dan pengumpulan hadis terbanyak dilakukan oleh Ismail bin Abdul Ghafir al-farisi yang bisa mencapai 40-70an hadis. 11 Keempat, al-fadani disarankan oleh teman-teman mahasiswanya saat beliau diminta mengajarkan buku al-arba ina fi mabani al-islam wa Qawa id al-ahkam karya Imam Nawawi di sekolah diniyyah Darul Ulum, Makkah, untuk mengumpulkan empat puluh hadis dalam satu kitab. Setelah melakukan shalat istikharah, beliau pun mulai mengikuti jejak para ulama terdahulu dalam mengumpulkan hadis dan selalu 8 Ibid., h. 3 9 Ibid 10 Abi Zakaria Muhyi al-din bin Syarif al-yadain al-nawawi al-syafi al-damsyiqi, al- Arba ina Fi Mabani al-islami wa Qawa id al-ahkam, (ttp: tp, tth), h Abi Al-Faidh bin Yasin Al-Fadani al-maki, Arbauna Haditsan, h

7 Kitab Hadis Nusantara: Studi Atas Kitab Al-Arba una Haditsan Karya Yasin Al- Fadani, Padang mengikuti cara yang mereka lakukan. Al-Fadani dalam mengikuti jejak pendahulunya tersebut termotivasi oleh sebuah riwayat yang mengatakan, Barang siapa yang menyerupai suatu kaum, maka mereka termasuk dari kaum tersebut, dan ada juga bait puisi yang mengatakan, Serupailah sebuah kaum meskipun engkau tidak bisa seperti mereka, karena sesungguhnya menyerupai sifat yang mulia adalah sebuah kemenangan Teknik dan Sistematika Penulisan Meskipun al-fadani berasal dari Indonesia, dan sangat menguasai bahasa Indonesia, namun kitab ini disusun dengan menggunakan bahasa Arab. Penggunaan bahasa Arab sebagai media penulisan kitab ini tentu bukan tanpa alasan. Ada beberapa alasan mengapa kitab ini ditulis dengan menggunakan bahasa Arab. Pertama, bahasa Arab adalah bahasa al- Qur an dan hadis. Kedua, mengikuti ulama-ulama terdahulu yang menyusun kitab-kitab mereka berbahasa Arab, dan ketiga, lahirnya kitab ini di tanah Arab dan untuk menjawab persoalan-persoalan yang ada di tempat itu. Jadi kitab ini ingin menjawab konteksnya pada saat itu. Sebelum menyajikan matan hadis, diawali dengan penyebutan nama kitab sebagai rujukan utama dan penulisnya. Setelah itu uraian silsilah sanad yang cukup panjang. Panjangnya uraian sanad ini sebab al- Fadani menjelaskannya tidak berangkat dari Imam mukharij sebagai pentadwin hadis, tapi dimulai dari Al-Fadani sendiri. Di sini beliau memosisikan diri sebagai mukharij (orang yang mengeluarkan hadis) terakhir. Penjelasan seperti ini berbeda dengan para ulama lainnya yang menjelaskan jalan sanad hanya sampai imam Mukharij hadis. Tentu perbedaan seperti ini disebabkan karena kepakaran beliau dalam sanad hadis. Secara teknis, penulisan rantai sanad dari rawi pertama sampai dengan rawi terakhir tidak semuanya disatukan dalam satu paragraf. Rawi pertama sebagai periwayat langsung dari Nabi sampai dengan Imam Mukharij dipisahkan secara teknik penulisan dengan murid Imam hadis sampai pada periwayat terakhir yaitu gurunya al-fadani. Pemisahan seperti ini tentu untuk memudahkan pembaca dalam memahami rantaian sanad yang begitu panjang tersebut. Begitupula matan hadis disusun dalam satu paragraf sendiri, lalu paragraf berikutnya penjelasan kualitas hadis. Intinya dalam satu uraian 12 Ibid 148 Al-Ulum Volume 16 Number 1 June 2016 ISSN , E ISSN

8 hadis terdiri dari empat paragraf. Paragraf pertama rantai sanad dari gurunya al-fadani sampai pada murid Imam Hadis, paragraf kedua menjelaskan sanad hadis dari Imam hadis sampai periwayat pertama yang menyaksikan langsung dari Nabi. Adapun paragraf ketiga adalah matan hadis dan paragraf terakhir menjelaskan kualitas hadis baik dari segi matan maupun sanad. Begitu seterusnya sampai penjelasan hadis yang keempat puluh. Selain itu, kitab ini juga dilengkapi dengan sistem footnote atau catatan kaki. Catatan kaki ini merupakan syarah atau penjelasan dari uraian hadis di atas baik penjelasan terhadap sanadnya maupun matannya. Tetapi teknik penomoran dalam catatan kaki ini tidak berurutan sampai pada hadis terakhir. Pada setiap hadis, penomoran dalam catatan kaki tersebut dimulai dari awal. Jika dalam satu uraian hadis ada tiga syarah, maka penomoranya ditulis satu sampai tiga. Untuk syarah hadis berikutnya catatan kakinya dimulai lagi dari nomor satu. Adapun sistematika penulisannya diawali dengan pengantar. Pegantar ini salah satunya menjelaskan tentang asal usul penyebutan nama kitab ini. Setelah itu menjelaskan sebanyak empat puluh hadis dari empat puluh kitab karya empat puluh Syekh atau Imam hadis. Kitab hadis pertama sebagai rujukan adalah kitab Bukhari oleh Imam Bukhari. Disusul kitab kedua adalah kitab Muslim, ketiga Sunan Abu Daud, keempat Jami al-turmudzi, kelima Sunan an-nasai, keenam Sunan Ibnu Majah, ketujuh Muwathai Imam Malik Riwayat Yahya bin Yahya al- Laitsi, kedelapan Muwatha riwayat bin Hasan, kesembilan al- Atsar bin Hasan, kesepuluh Sunan as-syafi, kesebelas Sunan as-syafi riwayat al-rabi, keduabelas Musnad Ahmad bin Hanbal, ketigabelas al-mustadrak al-hakim, keempatbelas Sunan ad-darimi, kelimabelas Sunan al-daruquthni, keenambelas Mu jam al-shagir al- Tabrani, ketujuh belas, Mu jam al-wasith al-thabrani, kedelapan belas Sunan al-kubra al-baihaqi, kesembilan belas Asma wa shifat al-baihaqi, kedua puluh al-adab al-mufrad al-bukhari, kedua puluh satu Abi Awanah, kedua puluh dua al-muntaqi Ibn al-jaruwadi, kedua puluh tiga Musnad al-tayalusi, kedua puluh empat Sunan Abi Muslim al-kaji, keduapuluh lima Musnad Abi Na im Ibn Adi al-jurjani, dua puluh enam Musnad Abd bin Hamid, dua pulub tujuh Musnad al-kubra al-bujari, dua puluh delapan Musnad al-hamidi, dua puluh sembilan Musnad Ishaq, tiga puluh Mushannaf Abd. Razaq, tiga puluh satu Musnad Abi Ya la, tiga puluh dua Musnad Abi Bakar bin Abi Syaibah, tiga puluh tiga Musnad Abi Zakaria al-himmani, tiga puluh empat Musnad Al-Bughawi, tiga puluh 149

9 Kitab Hadis Nusantara: Studi Atas Kitab Al-Arba una Haditsan Karya Yasin Al- Fadani, Padang lima Musnad Hannad, tiga puluh enam Musnad Muthayyin, tiga puluh tujuh Musykil al-atsar, tiga puluh delapan Sunnah Al-Kai, tiga puluh sembilan Hulyatul Awliya, empat puluh Amalul al-yaumiah al-lailah Ibn Sin. Pada bagian terakhir dari kitab ini memuat daftar isi yang terdiri dari nama kitab dan perawi terakhir sebagai gurunya al-fadani. 3. Metode Penyusunan Dalam ilmu hadis selama ini dikenal ada kurang lebih sembilan metode penyusunan kitab hadis, yaitu Mushannaf, Musnad, Sunan, Jam i, Ajza,, Athraf, Mustakhraj, Al Mustadrak. Pertama Mushannaf. Menurut istilah ahli hadis Mushannaf adalah sebuah kitab hadis yang disusun berdasarkan bab-bab fiqhi, yang didalamnya terdapat hadis marfu, mauquf, dan maqtu. Karena mushannaf adalah kitab hadis yang disusun berdasarkan kitab fiqih, maka Muwatta termasuk didalamnya. 13 Kedua Musnad. Sebuah kitab hadis dinamakan Musnad apabila ia memasukkan semua hadis yang pernah ia terima dengan tanpa menerangkan derajat ataupun nyaring hadis-hadis tersebut. Kitab musnad berisi tentang hadis-hadis kumpulan hadis, baik itu hadis shahih, hasan dhaif. Atau kitab hadis yang disusun menurut nama rawi pertama yang menerima dari Rasul selanjutnya sampai pada perawi terakhir. 14 Ketiga Sunan yaitu kitab-kitab yang disusun berdasarkan bab-bab tentang fiqhi dan hanya memuat hadis-hadis yang marfu saja agar dijadikan sumber bagi para Fuqaha dalam mengambil sebuah kesimpulan. As-Sunan tidak terdapat pembahasan tentang Sirah, Aqidah, Manaqib, dan lain-lain. As-sunan hanya membahas masalah fiqhi dan hadis-hadis hukum saja. Al-Kittana mengatakan bahwa susunan kitab sunan berdasarkan bab-bab tentang fiqhi mulai bab tentang Iman, Tharah, Sholat, Zakat, Puasa, Haji, dan seterusnya. 15 Keempat Jam i berarti sesuatu yang mengumpulkan, mencakup dan menggabungkan. Kitab Jam i adalah kitab hadis yang metode penyusunannya mencakup seluruh topik-topik agama, baik Aqidah, 13 M. Hasbi Ash shiddiqiy, Sejarah Pengantar Ilmu Hadis, (Cet.VIII; Semarang:pustakarizki putra, 2001), h Ibid.,hlm Ibid 150 Al-Ulum Volume 16 Number 1 June 2016 ISSN , E ISSN

10 Thaharah, Ibadah, Mu amalah, pernikahan, Sirah, Riwayat Hidup, Tafsir, Tazkiyatun Nafs, dan Lain-lain. 16 Kelima Ajza. Metode ini menurut istilah muhadditsin adalah kitab yang disusun untuk menghimpun hadis-hadis yang diriwayatkan oleh satu orang, baik dari generasi sahabat maupun dari generasi sesudahnya. Seperti Juz Hadis Abu Bakar dan Juz Hadis Malik. Pengertian yang lain adalah kitab hadis yang memuat hadis-hadis tentang tema-tema tertentu, seperti Al-juz u fi Qiyamil lailiy, karya Al-Marwazi dan Fawaidul Hadisiyah, juga kitab Al-wildan karya Imam Muslim dan Yang lainnya. 17 Keenam. Kitab hadis dinamakan apabila dalam penulisannya penulis hanya mencantumkan hadis-hadis yang dianggap shahih saja oleh penulis. Contoh kitab shahih adalah Sahih Bukhari dan kitab Muslim. Ketujuh al-athraf. Metode ini maksudnya adalah kumpulan hadis dari beberapa kitab induknya dengan cara mencantumkan bagian atau potongan hadis yang diriwayatkan oleh setiap sahabat. Penyusunan hanyalah menyebutkan beberapa kata atau pengertian yang menurutnya dapat dipahami hadis yang dimaksud. Sedangkan sanad-sanadnya terkadang ada yang menulisnya dengan lengkap dan ada yang menulisnya dengan mencantumkan sebagiannya saja. 18 Kedelapan Mustakhraj adalah kitab hadis yang memuat matanmatan hadis yang diriwayatkan oleh Bukhary atau Muslim atau keduaduanya atau lainnya, kemudian sipenyusun meriwayatkan matan-matan hadis tersebut dengan sanad sendiri yang berbeda. Misalnya: mustakhraj shahih bukhary susunan Al-Jurjani. 19 Kesembilan al-mustadrak. Penyusun kitab al-mustadrak adalah kitab yang disusun untuk memuat hadis-hadis yang tidak dimuat didalam kitab-kitab hadis sebelumnya, padahal hadis itu shahih menurut syarat yang dipergunakan oleh ulama tersebut. Salah satu kitab Mustadrak yang terkenal adalah al Mustadrak ala aini karya al Hakim al Naisaburi ( H) Ibid., hlm M. Hasbi As Shiddiqiiy, pokok-pokok ilmu dirayah hadis, (Jilid II;Cet,VIII; Jakarta :Bulan Bintang,tth), h Abu Abduh Mahdi, Metode Tahkrijul Hadis, terj. Said Agil Husin Munawar dkk. (Cet. I, Semarang: Dina Utama Semarang,1994), h M. Shudi Ismail, Cara Prakti Mencari Hadis, (Cet,I;Yogyakarta :Teras,2003),h Abu Abdillah al Hakim Al Naisaburiy, Al Mustadrak Al aini, (Juz I, Beirut : Dar Al Fikr,1918), h

11 Kitab Hadis Nusantara: Studi Atas Kitab Al-Arba una Haditsan Karya Yasin Al- Fadani, Padang Jika merujuk pada teori atau konsep metode penyusunan kitab hadis di atas, kitab penyusunan kitab Al-Arba una Haditsan ini sesuai penyelidikan penulis mengikuti metode Mustakhraj. Metode ini sebagaimana dijelaskan di atas adalah metode kitab hadis yang memuat matan-matan hadis yang diriwayatkan oleh Bukhari atau Muslim atau kedua-duanya atau lainnya, kemudian si penyusun meriwayatkan matanmatan hadis tersebut dengan sanad sendiri yang berbeda. 4. Sumber dan Materi Hadis Sebagaimana dijelaskan di atas bahwa al-fadani tidak tematik saat menyusun kitab ini. Beliau mengumpulkan sebanyak empat puluh hadis yang berkaitan dengan banyak hal. Untuk lebih jelasnya Sumber hadis, isi hadis beserta dengan kualitasnya dapat dilihat pada tabel di bawah ini: No Sumber Hadis Bukhari Muslim Sunan Abu Daud Jami al- Tirmidzi Sunan an- Nasai Penyusun Kitab bin Ismail al- Bukhari Abu al-walid Muslim bin Hujaj al- Qusyairi al- Naisaburi Abu Daud Sulaiman bin Asy ats al- Sijistani al- Azdi Abu Isa al- Hafiz bin Isa bin Saurah al- Tirmidzi Abdul Karim bin al-hafiz Ahmad bin Syuaib an- Nasai Isi/ Materi Hadis keutamaan Bukit Aqiq (bukit yang diberkahi) seperti keutamaan kota Madinah, dan keutamaan Shalat di tempat itu Keutamaan Persaudaraan Sesama muslim, tidak saling menganiaya, saling menjaga, memenuhi kebutuhannya dan menutupi aibnya Anjuran Shalat Tasbih Memohon pertolongan kepada Allah, meminta sesuatu kepada Allah. Ketetapan Allah tidak bisa di ubah oleh mahluk siapapun Ganjaran pahala Orang yang berijtihad atau menetepkan hukum Kualitas Hasan Gharib 152 Al-Ulum Volume 16 Number 1 June 2016 ISSN , E ISSN

12 Sunan Ibnu Majah Muwathai Imam Malik Riwayat Yahya bin Yahya al- Laitsi Muwatha riwayat Muhamma d bin Hasan al-atsar Muhamma d bin Hasan Sunan as- Syafi Sunan as- Syafi riwayat al- Rabi Musnad Ahmad bin Hanbal al- Mustadrak al-hakim Sunan ad- Darimi Sunan al- Daruquthni Mu jam al- Shagir al- Tabrani Abu Abdullah bin Yazid ibn Majah al- Qazwini Anas Bin Malik Anas Bin Malik Bin Hasan al- Syaibani bin Idris as- Syafi bin Idris as- Syafi Abi al-imam Ahmad bin bin Hanbal Abu Abdullah al-hakim an- Naisaburi Abdullah bin Abd. Rahman bin al-fadhl al-darimi bin Ali ad- Daruquthni Abu al-qasim al-thabrani Orang bijak adalah orang yang bisa menahan hawa nafsunya Sahabat minta diajarkan Nabi lafaz bershalawat kepada Beliau Sahabat minta diajarkan Nabi lafaz bershalawat kepada Beliau Surga bagi orang yang mati dalam mengucapkan dua kalimat syahadat Mendahulukan makan malam dari pada Shalat Membersikan wadah sebanyak 7 kali bila dijilati anjing, dan basuhan ke 7 menggunakan tanah Larangan memanjangkan kumis dan kuku Asmaul Husna/ Namanama yang baik Anjuran makan dengan tangan kanan Keutamaan mengucapkan kalimat tauhid laa ilaha illa Allah Menolong saudara yang dizhalimi dan menzhalimi - Sanad Aziz Hasan - Mukhtalif 153

13 Kitab Hadis Nusantara: Studi Atas Kitab Al-Arba una Haditsan Karya Yasin Al- Fadani, Padang Mu jam al- Wasith al- Thabrani Sunan al- Kubra al- Baihaqi Asma wa shifat al- Baihaqi al-adab al- Mufrad al- Bukhari Abi Awanah al-muntaqi Ibn al- Jaruwadi Musnad al- Tayalusi Sunan Abi Muslim al- Kaji Musnad Abi Na im Ibn Adi al- Jurjani Musnad Abd bin Hamid Musnad al- Kubra al- Bujari Abu al-qasim al-thabrani Ibn Musa al- Baihaqi Ibn Musa al- Baihaqi Abu Abdullah al-bukhari Al-Hafiz Abu Awanah Abu al-hafiz Abdullah Abdullah bin Ali bin Jarwadi an- Naisaburi Abu Daud bin Sulaman bin Daud bin Jarwadi al- Thayalusi Abu Muslim al-hafiz al- Kaji Abu Na im Abdul Malik bin bin Adi alfaqiih al- Jurjani Abd bin Abu Bakar al- Hafiz Ahmad bin Umar bin Keutamaan Silaturrahim Keutamaan Shalat Allah tidak melihat bentuk fisik dan manusia, tetapi melihat hati dan amalannya Berlepas diri dari hal-hal yang merusak Gharib Hasan Jual Beli - Kisah Wudhu Nabi saat Fathul Makah dengan mengusap sepatu Beliau Menghormati Keluarga Nabi Anjuran menghidupkan tanah yang mati dan menanam pohon atau tumbuh-tumbuhan Bilal diperintahkan Azan lalu disusul dengan Iqomat Waspada terhadap orangorang munafik yang suka menipu dengan kata-kata hikmahnya Menceritakan keingkaran orang-orang Jahiliyah - La Ba s Ghairu Ma ruf 154 Al-Ulum Volume 16 Number 1 June 2016 ISSN , E ISSN

14 Musnad al- Hamidi Musnad Ishaq Mushannaf Abd. Razaq Musnad Abi Ya la Abi Bakar bin Abi Syaibah Musnad Abi Zakaria al- Himmani Musnad Al- Bughawi Musnad Hannad Musnad Muthayyin Abdul Khalaf al-bazari Al-Imam al- Hafiz Abu Bakar Abdullah bin Zubair al- Quraisy abu Hazim al- Maki Ishaq bin Rahawiyah Abu Bakar al- Hafiz Abdu Razaq bin Hammam bin Nafi al- Shan ani al- Yamani al- Himyari Abu Ya la al- Maushili al- Hafiz Abu Bakar bin Abi Syaibah Yahya bin Abdul Hamid Abu Zakaria al-himmani al-kufi Al-Hafiz Abdullah bin bin Abdul Aziz al- Marzabani al- Bugawi Abu Sirri al- Hafiz Hannad bin Sirri Al-Hafiz Abu Abdullah Misi Nabi diutus oleh Allah Larangan memecahkan dirham yang telah bebentuk mata uang Nabi Memilih Ali Bin Abi Thalib sebagai Suami Fatimah Keutamaan Menghapal atau menjaga dan mengamalkan 40 hadis Nabi SAW Bahasa Nabi Ismail yang diajarkan Jibril kepada Nabi SAW Larangan berdusta atas nama Nabi Mengisahkan seorang lakilaki yang berdusta atas nama Nabi, lalu Nabi menyuruh untuk membunuhnya dan ancaman neraka bagi yang berdusta atas nama Nabi Keutamaan Darah orangorang yang berjihad Perintah menutup Aurat bagi Laki-aki Hasan Hasan Hasan

15 Kitab Hadis Nusantara: Studi Atas Kitab Al-Arba una Haditsan Karya Yasin Al- Fadani, Padang Musykil al-atsar Sunnah Al- Kai Hulyatul Awliya Amalul al- Yaumiah al-lailah Ibn Sinn bin Abdullah al-hadrami al- Mulaqab Muthayyin Abu Ja far Ahmad bin Salamah bin Salamah al- Azdi Al-Hujri al-thawahi Ibnu Manzur al-thabari al- Kai Abu na im al- Hafiz Ahmad bin Abdullah al-asbahani Ahmad bin bin Ishaq Ibn Sinn Memuliakan Orang tua Keutamaan Kalimat Bismillah al-rahman al- Rahim Laknat Nabi SAW kepada Mu awiyyah (Semoga Allah tidak mengenyangkan perutnya Muawiyah) Perintah mengucapkan kalimat Bismillah Tawakaltu Alallahi Laa Haula Walaa Quwwata Illa Billah Hasan Hasan Hasan Gharib E. Analisis Hadis 1. Kutipan Berulang Pada hadis yang ke 7 dan 8, al-fadani mengutip matan hadis yang sama dari kitab dan imam hadis yang sama pula yaitu kitab al-muwatha karya Imam Malik namun riwayat yang berbeda. Meskipun matan dan sumber yang sama, namun riwayat berbeda dan kualitas pun berbeda. Hadis ke 7 riwayat Yahya bin Yahya al-laitsi dengan sanad dan hadis ke 8 riwayat bin Hasan dengan sanad Aziz. itulah alasan mengapa al-fadani mengutip seperti itu. 2. Hadis Bukit Aqiq Selain menampilkan pesan hadis, al-fadani juga memberikan syarah pada hadis-hadis tertentu saja yang dianggap perlu untuk dijelaskan maksud hadis tersebut. Syarah tersebut terkadang dijelaskan secara singkat saja, terkadang juga sangat panjang. Untuk yang singkat misalnya beliau saat menjelaskan Bukit Aqiq pada hadis pertama yang diambil dari shahih Bukhari. Beliau menjelaskan Huwa wadi bi qorib al-baqi, bainahu wa 156 Al-Ulum Volume 16 Number 1 June 2016 ISSN , E ISSN

16 baina madinah arba ata amyal (Bukit dekat baqi. Jarak antara bukit tersebut dengan Madinah 4 mil) Hadis laknat Kepada Muawiyah Adapun keterangan beliau yang cukup panjang saat mensyarah hadis yang ke-39. Pada hadis tersebut berisi tentang laknat atau kutukan Nabi kepada Muawiyah bin Abi Sufyan yang disuruh beberapa kali menghadap Nabi tetapi pada saat disuruh menghadap tersebut Mu awiyah sementara makan, maka Nabi mengucapkan kalimat semoga Allah tidak mengenyangkan perutnya. menurut al-fadani hadis ini harus dijelaskan maksudnya, agar tidak terjadi kesalah pahaman ditengah umat bahwa Rasulullah melaknat Muawiyah, sebagaimana yang terjadi pada golongan Syi ah yang menjadikan hadis ini untuk mencela Muawiyah. Al-Fadani dalam mensyarah hadis tersebut mengutip sebuah hadis barang siapa yang dilaknat dan dicaci maki oleh Nabi atau mengutuknya maka ia berhak memperoleh zakat, pahala dan rahmat dari Rasulullah. Dalam hadis yang diriwayatkan oleh Abu Hurairah, Rasulullah pernah bersabda, Ya Allah, sesungguhnya aku hanyalah manusia, siapa saja dari umat Islam yang pernah saya caci maki, pernah saya laknat, pernah saya cambuk, maka aku akan berikan zakat dan rahmat kepadanya. Adapun beberapa hadis lain tentang perkara ini pernah diriwayatkan oleh Aisyah, Jabin bin Abdullah, dan Anas. 22 Selain itu, al-fadani mengutip pendapat Imam Nawawi dalam menerangkan hadis tersebut dalam buku Syarahnya: Jika ada yang berkata, bagaimana bisa Rasulullah mengutuk orang yang tidak pantas dikutuk, mencaci, melaknat dan lain sebagainya? Dalam hal ini, ada dua pendapat ulama. Pertama, pada hakekatnya kutukan tersebut tidak dianggap oleh Allah SWT karena pada kenyataannya kutukan tersebut merupakan bentuk penghargaan. Oleh karena itu, Rasulullah SAW memberikan hak kepada orang yang pernah beliau kutuk berdasarkan syariat yang disampaikannya. Sebenarnya, Rasulullah tidak menginginkan hal itu tetapi beliau diperintahkan untuk memutuskan sesuai yang zahir (nampak) dan hal yang rahasia (tidak nampak) menjadi keputusan Allah SWT. Kedua, Panggilan nama, laknat, dan caci maki yang penah dilontarkan oleh Rasulullah sebenarnya bukan keinginannya. Tetapi hal itu 21 Al-Fadani, Arba atun haditsan, h Ibid., h

17 Kitab Hadis Nusantara: Studi Atas Kitab Al-Arba una Haditsan Karya Yasin Al- Fadani, Padang sudah menjadi tradisi yang berlaku di bangsa Arab yang berkata tanpa ada niat menyakiti, seperti perkataan, di bagian tanganmu ada tanda mandul dan serak sepertiku. Seperti dalam hadis dikatakan, Semoga kamu cepat tua atau dalam hadis yang diriwayatkan oleh Mu awiyyah,diri saya sendiri dan orang lain. Sesungguhnya Dialah sebaik-baik tempat memohon.demikianlah hakekat panggilan yang kadang membuat Rasulullah SAW takut bila hal itu bisa menciptakan satu masalah. Oleh karena itu, belia berdoa kepada Allah agar panggilan, umpatan, dan hinaan dapat diganti dengan rahmat, penghapus dosa, pembersih, dan pahala.hal seperti ini jarang dan sangat langka terjadi ada diri Rasulullah SAW. Beliau tidak pernah berbuat keji, melaknat dan balas dendam terhadap dirinya sendiri Netralitas Al-Fadani Jika diperhatikan materi-materi hadis di atas, tampak al-fadani menarik ke wilayah perdebatan aliran kalam Sunni-Syiah. Hadis ke 23 tentang menghormati keluarga Nabi dan hadis ke 30 tentang kisah Nabi memilih Ali bin Abi Thalib sebagai suami Fatimah merupakan hadis-hadis yang sering dianggap sebagai hadis Syi ah. Namun al-fadani juga memberikan penjelasan yang cukup panjang ketika mensyarah hadis ke 39 tentang laknat Nabi SAW kepada Mu awiyah. Menurut al- Fadani hadis ini sering digunakan oleh orang Syi ah untuk mencela Mu awiyah. Namun al-fadani menjelaskan dengan mengutip pendapat al- Nawawi bahwa itu bukanlah laknat Nabi sebagaimana telah dijelaskan di atas. Di sini nampak netralitas al-fadani dalam menyelesaikan perdebatan panjang antara Sunni-Syi ah. Manfaat secara praksis jika dilihat dari materi-materi hadis dalam kitab ini sebagaimana dijelaskan di atas adalah untuk menjawab konteks sosial yang meliputi al-fadani pada saat itu. Secara garis besar hadis-hadis dalam kitab ini meliputi masalah aqidah atau keimanan, ibadah, hukum, sosial, akhlak, kebersihan/penampilan, dan jihad. Tema-tema ini adalah sesuatu yang banyak diperbincangkan para ulama pada saat itu. Hal ini terbukti jika kita melihat materi-materi pembahasan dalam kitab-kitab mereka. Oleh sebab itu, al-fadani ingin memosisikan diri dalam perbincangan itu dengan memberikan kontribusi pemikiran atau ijtihad sebagaimana yang nampak dalam kitab beliau ini. 23 Ibid., h Al-Ulum Volume 16 Number 1 June 2016 ISSN , E ISSN

18 Setiap mengakhiri syarah hadis tersebut baik yang singkat atau الله yang berarti singkatan dari م -ه ا yang panjang diakhiri dengan huruf (hanya Allah yang lebih mengetahui), sebagai bentuk ketawadhuan ا علم beliau di hadapan manusia terutama di hadapan Allah SWT. F. Kualitas Kitab Rujukan Dari empat puluh kitab tersebut, sembilan diantaranya adalah kitab yang sangat kita kenal ke-mu tabar-annya. Kitab-kitab tersebut biasanya lebih dikenal dengan sebutan kutubut tis ah. Berikut penjelasan singkat kesembilan kitab induk hadis tersebut: 24 Pertama, Sahih al-bukhari ditulis oleh Imam Bukhari. Beliau adalah seorang ahli hadis yang mendapatkan gelar tertinggi, yang disepakati para ulama sebagai pengarang kitab yang tersahih yaitu setelah al-qur an.kedua, Kitab Sahih Muslim. Kitab ini oleh para ulama hadis dan dikategorikan sebagai salah satu kitab rujukan standar dari banyaknya koleksi kitab hadis. Ketiga, Kitab Al-Muwatta Imam Malik. Sebagian ulama' berpendapat bahwa al-muwatta lebih sahih dari Sunan ibn Majjah atau bahkan menempati peringkat pertama dalam hal kesahihan setelah Sahih al-bukhari dan Sahih Muslim.Keempat, Kitab Musnad Ahmad ibn Hanbal. Hadis-hadis dalam musnad Ahmad semuanya bisa dijadikan Hujjah dan merupakan kitab termasyhur dan terbesar pada periode kelima perkembangan hadis. Kelima kitab Sunan ad-darimi menempati posisi yang tinggi dikalangan ulama ahli hadis.keenam Kitab Sunan Al-Tirmizi. Imam Tirmidzi tergolong kelompok orang-orang yang dapat dipercayai dan kukuh hafalannya dan semua hadits yang terdapat dalam kitab ini bisa diamalkan. Ketujuh, Kitab Sunan Abu Daud sebuah kitab yang belum pernah disusun oleh kitab yang lain yang menerangkan hadis-hadis hukum sepertinya. Beliau menjadi hakim antara ulama dan para fuqaha yang berlainan mazhab. Kedelapan, Kitab Sunan Nasa i adalah kitab yang derajatnya lebih tinggi dari sunan Abu Dawud, sunan At Turmudzi, bahkan ada yang mengatakan rijalul hadits yang dipakai lebih tinggi nilainya daripada yang dipakai Imam Muslim. Kesembilan, kitab Sunan Ibnu Majah merupakan kitab yang memiliki keunggulan dalam cara pengemasannya serta memuat hadis-hadis yang tidak ditemukan dalam kutub al-kamsah. 24 Fatchur Rahman, Ikhtisar Mushthalahul Hadis (Bandung: PT. Alma arif, 2001), h

19 Kitab Hadis Nusantara: Studi Atas Kitab Al-Arba una Haditsan Karya Yasin Al- Fadani, Padang Selain itu, al-fadani juga menggunakan pendapat para ulama sebelumnya dalam beberapa hal seperti dalam mensyarah hadis maupun menilai kualitas hadis. Dalam mensyarah hadis ulama dan kitab-kitabnya yang menjadi rujukan antara lain Ibnu Hajar al-atsqalani dalam Fathul Bari, Ibn Shalah, Imam an-nawawi dalam al-tahjib, Abu Ya la dalam Ahkam al-suthaniyah dan Ibn Katsir melalui al-bidayah wa an-nihayah. Namun lebih banyak hadis yang beliau syarah dengan pendapatnya sendiri dan kadang beliau tidak memberikan syarah apapun. Jadi, intinya dalam memberikan syarah hadis lebih banyak dengan metode bil ra yi (pendapat al-fadani sendiri) dan sebagian kecilnya dengan bil ma tsur (pendapat ulama terdahulu). Untuk hadis-hadis yang disyarah dengan pendapat beliau sendiri berkaitan dengan hadis-hadis tentang masalah sosial, penjelasan suatu tempat dimana beliau pernah melihat langsung tempat itu (misalnya dalam syarah hadis pertama), dan persaudaraan sesama muslim. Adapun hadis yang disyarah dengan metode bil ma tsur adalah hadis-hadis yang berkaitan dengan akidah, ibadah ritual dan masalah-masalah hukum/fiqh. Dalam menilai kualitas hadis mengutip pendapat Imam hadis meskipun beliau lebih banyak menilai kualitas hadis sendiri dan melakukan takhrij pada riwayat Imam hadis yang lain. G. Kualitas Pengetahuan Al-Fadani Sanad atau isnad 25 dalam literatur Ilmu Hadis menempati posisi yang sangat urgen dan mendasar. Sehingga tidak heran kalau ulama besar sekaliber Abdullah Ibn al-mubarak (w. 181 H) menyatakan bahwa sanad termasuk bagian dari agama Islam sendiri, seandainya tidak ada sanad, niscaya setiap orang akan bebas mengatakan apa yang dia kehendaki. 26 senada juga diungkapkan oleh Imam al-tsauri (w. 159 H), beliau menegaskan bahwa sanad adalah senjata orang-orang yang beriman. 27 Imam Suyuthi (w. 911 H) dalam Tadrib-nya pernah menukil perkataan bin Aslam al-thûsi (w. 242 H) yang menyatakan bahwa 25 Usman Sya roni, Otentisitas Hadis Menurut Ahli Hadis dan Kaum Sufi, (Jakarta: Pustaka Firdaus, Cet. II, 2008), h Muhyiddin Abu Zakaria bin Syaraf al-nawawi, Syarah Muslim li al-nawawi, (Cet. IV., Mesir: Darul Hadis, 2001), h Jalal al-dien Al-Qasimi, Qawaid al-tahdis min Funun Mushthalah al-hadis, (Cet.I, Beirut: Dar al-nafais, 1987), h Al-Ulum Volume 16 Number 1 June 2016 ISSN , E ISSN

20 dengan dekatnya sanad (kepada sumbernya) akan membawa dekatnya (seseorang) kepada Allah SWT. 28 Pemahaman ini menjadi pijakan al-fadani dalam membentuk dirinya menjadi ahli hadis dalam bidang sanad. Kepakaran beliau dalam bidang sanad membuatnya digelari sebagai musnid dunya (pemilik sanad terbanyak di dunia). Kelayakan Sheikh Yasin al-fadani sebagai seorang muhadits kontemporar didasari atas kriteria muhaddits menurut Abu al- Layth al-khayr Abadi, ia menulis sebagaimana berikut: 29 (Ahli Hadith) adalah orang yang banyak menyibukkan diri dan ikhlas dengan Hadith dan ilmunya, membaca, mempelajari, mengkaji dan mempunyai pengetahuan terhadap Hadith-hadith dan jalur-jalur serta mengetahui (keadaan) para perawinya dari aspek jarh dan ta dil, mengetahui pula karya-karya mengenai Hadith dan para perawinya, karya-karya syarah Hadith, dan mempunyai basirah (kearifan) dengan muamalah (interaksi) bersama hadith-hadith, terang (baginya) keadaan Hadith-hadith itu, sebab wurudnya hadith (asbab al-wurud), ilal (kecacatannya), lebih lagi tentang mukhlatif al-hadith dan mushkil al-hadith. Mencermati hal ini maka dapat dikatakan bahwa Sheikh Yasin al- Fadani telah memenuhi kriteria yang disebutkan. Beliau tidak saja mempunyai pengetahuan terhadap kitab-kitab yang dimaksud yang dapat dibuktikan melalui karya-karyanya, tetapi juga telah banyak mengkhidmatkan dirinya dalam mengkaji dan menulis hadis-haids Nabi SAW menelurusi sanad-sanadnya dan meriwayatkannya secara musnad sehingga kepada Rasulullah SAW melalui para perawi hadis yang telah meriwayatkan Hadis-hadis di dalam kitab-kitab mereka, seperti al-kutub al-tis ah, dan kitab-kitab lainnya seperti kitab-kitab Sunan, Masanid, Musannaf, Ma ajim, Sihah dan selainnya. Maka itu pemahaman Syekh Yasin al-fadani di bidang hadis dan kepakaran beliau dapat dikenali dari 28 Jalal al-dien Al-Suyuthi, Tadrib al-rawi syarh Taqrib al-nawawi, (Cet.I, Mesir: Darul Hadis, 2004), h Abu al-layth Abadi, Ulum al-hadith Asiluhawa Ma asiruha (Cet. ke-6, Bangi: Dar al-shakir, 2009), h

21 Kitab Hadis Nusantara: Studi Atas Kitab Al-Arba una Haditsan Karya Yasin Al- Fadani, Padang terhadap istilah-istilah yang diguna pakai dalam tradisi pengajian hadis sama ada riwayah al-hadith mahupun dirayah al-hadith. 30 H. Kesimpulan Syekh Yasin al-fadani adalah ulama hadis yang layak mendapatkan gelar musnid al-dunya (pemilik sanad terbanyak di dunia). Kelayakan ini memiliki alasan bahwa al-fadani mampu menguraikan sanad hadis dari Nabi sampai kepada beliau. Kemampuan itu pula lahir karena al-fadani dikenal sebagai orang yang suka memburu sanad, silsilah periwayatan hadits dan ijazah ilmu atau kitab. Keberhasilan al-fadani dalam menelusuri sanad sampai kepada Nabi, sesungguhnya membuka pintu yang selebar-lebarnya bagi siapapun yang ingin mengembangkan dan melanjutkan tradisi khas keilmuan Islam yang diakui oleh dunia intelektual Barat, yaitu ketersambungan sanad keilmuan. Hal ini dapat dilakukan oleh generasi saat ini dengan cara menelusuri hadishadis yang beliau riwayatkan kepada murid-muridnya. Dari muridmuridnya itulah kita bisa belajar hadis terutama sanadnya. Tulisan ini diharapkan menjadi inspirasi bagi siapapun yang ingin meneliti kitab-kitab hadis, khusunya kitab hadis Nusantara yang ditulis oleh al-fadani. Dengan demikian kita bisa mendapatkan pemikiran, motifasi dan gagasan secara berbeda yang ada dalam karya-karya al- Fadani lainnya. Hal ini mesti dilakukan sebab al-fadani adalah ulama besar yang telah mewariskan ratusan karya dalam berbagai bidang keilmuan Islam khususnya tentang hadis. Warisan ini tentu menjadi warisan berharga bagi generasi masa kini dan generasi akan datang, khusunya generasi muslim Indonesia. Al-Fadani mengajarkan kepada kita pentingnya menjaga hadis-hadis Nabi dengan cara mempelajarinya baik dari segi matan maupun sanadnya. Keteladanan beliau tersebut dicontohkan dengan ketekunannya dalam menguasai sanad hadis Nabi. 30 Rudi Edwaldo Jasmit, Sumbangan Syeikh Yasin Al-Fadani Dalam Karya Al-Arba inat: Analisis Terhadap Kitab Al-Arba in Al-Buldaniyah, Disertasi, (Kuala Lumpur: Universitas Malaya, 2015), h Al-Ulum Volume 16 Number 1 June 2016 ISSN , E ISSN

22 DAFTAR PUSTAKA Abadi, Abu al-layth, 2009, Ulum al-hadith Asiluhawa Ma asiruha, cet. ke-6, Bangi: Dar al-shakir. Al Naisaburiy, Abu Abdillah al Hakim, 1918, Al Mustadrak Al aini, Juz I, Beirut : Dar Al Fikr. Al-Fadani al-maki, Abi Al-Faidh bin Yasin, 1407 H/1987 M, Arbauna Haditsan min Arbaina Kitaban an Arba ina Syaikhan, Beirut: Dar al-basyair al-islamiyah. al-nawawi, Muhyiddin Abu Zakaria bin Syaraf, 2001, Syarah Muslim li al-nawawi, Mesir: Darul Hadis, Cet. IV. Al-Qasimi, Jalal al-dien, 1987, Qawaid al-tahdis min Funun Mushthalah al-hadis, Cet.I., Beirut: Dar al-nafais. Al-Suyuthi, Jalal al-dien, 2004, Tadrib al-rawi syarh Taqrib al-nawawi, Cet., Mesir: Darul Hadis. Ash shiddiqiy, M. Hasbi, 2001, Sejarah Pengantar Ilmu Hadis, Cet.VIII;Semarang: Pustakarizki putra. Ash shiddiqiy, M. Hasbi, t.th., pokok-pokok ilmu dirayah hadis, Jilid II;Cet,VIII; Jakarta :Bulan Bintang. Azra Azyumardi, 2013, JaringanUlama Timur Tengah dan Kepulauan Nusantara Abad XVII & XVIII; Akar Pembaruan Islam di Indonesia Jakarta: Kencana. Husna Jannatul, 2012, Syeikh Yasin Padang dan Ilmu Tafsir: Sorotan Terhadap Fayd al-khabir, Proceedings: The 2and Annual International Qur anic Conference, Malaya Unversity. Ismail, M. Shudi, 2003, Cara Prakti Mencari Hadis, Cet,I;Yogyakarta :Teras. Jasmit, Rudi Edwaldo, 2015, Sumbangan Syeikh Yasin Al-Fadani Dalam Karya Al-Arba inat: Analisis Terhadap Kitab Al-Arba in Al- Buldaniyah, Disertasi, Universitas Malaya, Kuala Lumpur

23 Kitab Hadis Nusantara: Studi Atas Kitab Al-Arba una Haditsan Karya Yasin Al- Fadani, Padang Mahdi, Abu Abduh, 1994, Metode Tahkrijul Hadis, terj. Said Agil Husin Munawar dkk. Cet. I, Semarang: Dina Utama Semarang. Rahman, Fatchur, 2001, Ikhtisar Mushthalahul Hadis, Bandung: PT. Alma arif. Suprapto M. Bibit, 2009, Ensiklopedi Ulama Nusantara Jakarta: Gelegar Media Indonesia. Sya roni Usman, 2008, Otentisitas Hadis Menurut Ahli Hadis dan Kaum Sufi, Cet. II., Jakarta: Pustaka Firdaus. Syafi al-damsyiqi Abi Zakaria Muhyi al-din bin Syarif al-yadain al- Nawawi, t.th., al-arba ina Fi Mabani al-islami wa Qawa id al- Ahkam, ttp: tp. 164 Al-Ulum Volume 16 Number 1 June 2016 ISSN , E ISSN

Microsoft Word - BPL Kulgam

Microsoft Word - BPL Kulgam District :- Kulgam Block :-Qaimoh S.No Name of the beneficiary Parentage Residence Block / Birds supplied Amount Paid Tehsil 1 Abdul Ahad Bahroo Khazir Mohammad Mutalhama Kulgam 20 Rs 750/- 2 Abdul Rashid

Rohkem

my_lauluema

my_lauluema Lauluema Lehiste toomisel A. Annisti tekst rahvaluule õhjal Ester Mägi (1983) Soran Alt q = 144 Oh se da ke na ke va de ta, ae ga i lust üü ri kes ta! üü ri kes ta! 3 Ju ba on leh tis lei na kas ke, hal

Rohkem

KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI PURWOKERTO PASCASARJANA Jl. Jend. A. Yani No. 40A Purwokerto, Telp

KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI PURWOKERTO PASCASARJANA Jl. Jend. A. Yani No. 40A Purwokerto, Telp PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH 1 1717631002 Mahdiyatus Salami 86.5 LULUS 2 1717631003 Novi Wulandari 82.5 LULUS 3 1717631005 Puput Purwita Sari 81 LULUS 4 1717631006 Putri Nazma Maharani

Rohkem

DIPLÔME INTER UNIVERSITAIRE ENDOSCOPIE OPERATOIRE EN GYNECOLOGIE Module Mars Groupe ALEXANDRIE Année universitaire 2013/2014 NOM PRENOM N ETUDI

DIPLÔME INTER UNIVERSITAIRE ENDOSCOPIE OPERATOIRE EN GYNECOLOGIE Module Mars Groupe ALEXANDRIE Année universitaire 2013/2014 NOM PRENOM N ETUDI Module Mars 2014 - Groupe ALEXANDRIE 1 ABDOU HOSSAM ELSAYED ABDELMEGUID 21307866 17,00 18,00 35,00 17,50 ADMIS 2 ALNAEM ADEL FATHI ABDULLAH 21307960 13,00 12,00 25,00 12,50 ADMIS 3 ASAL KHALIL EL HUSSIENY

Rohkem

Väljaandja: Vabariigi Valitsus Akti liik: välisleping Teksti liik: algtekst Jõustumise kp: Avaldamismärge: RT II 2010, 18, 90 Eesti Vabarii

Väljaandja: Vabariigi Valitsus Akti liik: välisleping Teksti liik: algtekst Jõustumise kp: Avaldamismärge: RT II 2010, 18, 90 Eesti Vabarii Väljaandja: Vabariigi Valitsus Akti liik: välisleping Teksti liik: algtekst Jõustumise kp: 04.06.2010 Avaldamismärge: RT II 2010, 18, 90 Eesti Vabariigi ja Soome Vabariigi viisaküsimustes esindamise kokkulepete

Rohkem

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI POLITEKNIK NEGERI AMBON Jalan. Ir. M. Putuhena Wailela Rumahtiga - Ambon, Telp. (0911) 32260

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI POLITEKNIK NEGERI AMBON Jalan. Ir. M. Putuhena Wailela Rumahtiga - Ambon, Telp. (0911) 32260 KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI POLITEKNIK NEGERI AMBON Jalan. Ir. M. Putuhena Wailela Rumahtiga - Ambon, 97234 Telp. (0911) 322609, Fax (0911) 322715 = P E N G U M U M A N No. 1268/PL13/KL/2019

Rohkem

Microsoft Word - EVS_ISO_IEC_27001;2014_et_esilehed.doc

Microsoft Word - EVS_ISO_IEC_27001;2014_et_esilehed.doc EESTI STANDARD EVS-ISO/IEC 27001:2014 INFOTEHNOLOOGIA Turbemeetodid Infoturbe halduse süsteemid Nõuded Information technology Security techniques Information security management systems Requirements (ISO/IEC

Rohkem

NPM NAMA KODEMK NAMA_MK KELAS JENIS LOKASI AHMAD FADHLI DZIL IKRAM IT Matematika Ekonomi 1 ** 1EA01 N LULUS ALIFA NURJANNAH PU

NPM NAMA KODEMK NAMA_MK KELAS JENIS LOKASI AHMAD FADHLI DZIL IKRAM IT Matematika Ekonomi 1 ** 1EA01 N LULUS ALIFA NURJANNAH PU NPM NAMA KODEMK NAMA_MK KELAS JENIS LOKASI 10218325 AHMAD FADHLI DZIL IKRAM IT021233 Matematika Ekonomi 1 ** 1EA01 N LULUS 10218543 ALIFA NURJANNAH PUTRI TAQWIMI IT021233 Matematika Ekonomi 1 ** 1EA01

Rohkem

Print\A4\RaceLandscape.pmt

Print\A4\RaceLandscape.pmt Heat laps. start //9 : Race ( ) started at :: th Last Tm rd Last Tm nd Last Tm Last Tm Joker Start Comment Mihhail SIMONOV RUS Peugeot TT Motorsport :.,..9. Arnis ODINS Lada Samara TT Motorsport :..,9

Rohkem

Microsoft Word - polkaudio 2010 hinnakiri

Microsoft Word - polkaudio 2010 hinnakiri polkaudio 2010 hinnakiri HINNAKIRI 2010 Kirjeldus Viimistlus Hinna Hind EEK Hind ühik 20%km 20%km naturaalne LSi SEEERIA spoon LSi 15 Põrandakõlar või kirss tk. 11344 725 LSi 9 Riiulikõlar või kirss paar

Rohkem

untitled

untitled Nr. 2 (175) / veebruar 2011 Tõstamaa valla 2011. aasta vapimärgi kavalerid Eili Oks tub li ja töö kas va nae ma, kes on suu re pa nu se and nud seits me oo tama tult va ne mad kao ta nud lap se lap se

Rohkem

EESTI STANDARD EVS-EN 1790:1999 This document is a preview generated by EVS Teemärgistusmaterjalid. Kasutusvalmid teekattemärgised Road marking materi

EESTI STANDARD EVS-EN 1790:1999 This document is a preview generated by EVS Teemärgistusmaterjalid. Kasutusvalmid teekattemärgised Road marking materi EESTI STANDARD EVS-EN 1790:1999 Teemärgistusmaterjalid. Kasutusvalmid teekattemärgised Road marking materials - Preformed road markings EESTI STANDARDIKESKUS EESTI STANDARDI EESSÕNA NATIONAL FOREWORD Käesolev

Rohkem

EESTI STANDARD EVS-EN :2000 This document is a preview generated by EVS Terastraat ja traattooted piirete valmistamiseks. Osa 4: Terastraadist

EESTI STANDARD EVS-EN :2000 This document is a preview generated by EVS Terastraat ja traattooted piirete valmistamiseks. Osa 4: Terastraadist EESTI STANDARD EVS-EN 10223-4:2000 Terastraat ja traattooted piirete valmistamiseks. Osa 4: Terastraadist keevitatud võrkpiire Steel wire and wire products for fences - Part 4: Steel wire welded mesh fencing

Rohkem

rp_ IS_3

rp_ IS_3 Page 1 of 5 Üldine informatsioon Kummelitee Exemption Flags Toote nimi Exempt from Artwork Exempt from NEP Reporting Country Lipton Brand Name CAMOMILE Product Name Legal Description Country Kummelitee

Rohkem

loeng2

loeng2 Automaadid, keeled, translaatorid Kompilaatori struktuur Leksiline analüüs Regulaaravaldised Leksiline analüüs Süntaks analüüs Semantiline analüüs Analüüs Masinkoodi genereerimine Teisendamine (opt, registrid)

Rohkem

Väljaandja: Keskkonnaminister Akti liik: määrus Teksti liik: terviktekst Redaktsiooni jõustumise kp: Redaktsiooni kehtivuse lõpp:

Väljaandja: Keskkonnaminister Akti liik: määrus Teksti liik: terviktekst Redaktsiooni jõustumise kp: Redaktsiooni kehtivuse lõpp: Väljaandja: Keskkonnaminister Akti liik: määrus Teksti liik: terviktekst Redaktsiooni jõustumise kp: 0.02.2009 Redaktsiooni kehtivuse lõpp: 3.0.206 Avaldamismärge: Kiirgustegevuses tekkinud radioaktiivsete

Rohkem

DIPLOM Narva Pähklimäe Gümnaasiumi 3.a klassi õpilane Nikita Filyaev saavutas Pranglimise Eesti MV 2017 II etapil 7978 punktiga Ida-Virumaa koolide SI

DIPLOM Narva Pähklimäe Gümnaasiumi 3.a klassi õpilane Nikita Filyaev saavutas Pranglimise Eesti MV 2017 II etapil 7978 punktiga Ida-Virumaa koolide SI Narva Pähklimäe Gümnaasiumi 3.a klassi õpilane Nikita Filyaev 7978 punktiga 1. koha Narva Soldino Gümnaasiumi 2.d klassi õpilane Daniil Savosto 7327 punktiga 2. koha Narva Pähklimäe Gümnaasiumi 3.a klassi

Rohkem

untitled

untitled detsember 2018 / nr. 11 (210) 2 Kih nu pi dut ses ma ja PUAEK KÕR GÕ, VAL GÕ NA GU JUÕES, NÄÜ TÄB KÄ DE, KUS OND KUÕES. LAE VAD, ET KÕIK JÕ VAKS RAN DA PAE LU NÄIN, KÕIK TULN TAL KAN DA! Män ni El me Vee

Rohkem

Saaremaa Sügis '97

Saaremaa Sügis '97 3x20 lasku 29/Sep/2018 Põlvelt Lamades Püsti Sünd. Klubi I II I II I II Kl. 1. Tuuli KÜBARSEPP 1994 Elva LK 97 94 191 97 98 195 88 95 183 569 M 2. Sigrit JUHKAM 2000 KL MäLK 93 88 181 96 98 194 94 96 190

Rohkem

untitled

untitled Nr. 12 (142) / Detsember 2007 TÄNA LEHES: Juhtkiri lk 2 Vallavanema mõtisklus lk 2 Muuseumi sünnipäev lk 3 Kadrikarnevalist lk 4 Uus kord prügimajanduses lk 5 Lasteaiast lk 6 Vana pilt lk 8 Eakate jõulupidu

Rohkem

untitled

untitled VÄLJAANDJA KIHNU VALLAVALITSUS oktoober 2011 nr. 9 (131) TÄNA LEHES Pil di võist lu se Kih nu aas ta rin pa re mi kust sai sü dam lik ka len der Val la va nem sel gi tab pi ka le ve ni nud tee dee hi tu

Rohkem

untitled

untitled VÄLJAANDJA KIHNU VALLAVALITSUS aprill 2019 nr. 4 (214) Käib töö ja naer koos! Met sa maa pä ri mus talus pee ti ap ril li viima sel nä da la va hetu sel ku du mis fes ti va li, kus paar küm mend kä si

Rohkem

Euroopa Liidu Nõukogu Brüssel, 31. märts 2017 (OR. en) 7644/17 PTS A 25 A-PUNKTIDE NIMEKIRI Teema: Kuupäev: 3. aprill 2017 Koht: EUROOPA LIIDU NÕUKOGU

Euroopa Liidu Nõukogu Brüssel, 31. märts 2017 (OR. en) 7644/17 PTS A 25 A-PUNKTIDE NIMEKIRI Teema: Kuupäev: 3. aprill 2017 Koht: EUROOPA LIIDU NÕUKOGU Euroopa Liidu Nõukogu Brüssel, 31. märts 2017 (OR. en) 7644/17 PTS A 25 A-PUNKTIDE NIMEKIRI Teema: Kuupäev: 3. aprill 2017 Koht: EUROOPA LIIDU NÕUKOGU 3529. istung (põllumajandus ja kalandus) Luxembourg

Rohkem

DIPLOM Tallinna Reaalkooli 5.a klassi õpilane Markus Oliver Annuk saavutas Pranglimise Eesti MV 2017 eelvõistluses punktiga Tallinna koolide 5.

DIPLOM Tallinna Reaalkooli 5.a klassi õpilane Markus Oliver Annuk saavutas Pranglimise Eesti MV 2017 eelvõistluses punktiga Tallinna koolide 5. Tallinna Reaalkooli 5.a klassi õpilane Markus Oliver Annuk 14454 punktiga 1. koha Tallinna Reaalkooli 5.a klassi õpilane Ardi Raag 14263 punktiga 2. koha Tallinna Reaalkooli 5.a klassi õpilane Karl-Ustav

Rohkem

untitled

untitled VÄLJAANDJA KIHNU VALLAVALITSUS detsember 2012 nr. 10 (143) TÄNA LEHES Lõp pev aas ta val la ma ja poolt vaa da tes Kih nu uus pe rearst Kat rin Sih ver teeks mee lel di väi ke lae va - kap te ni pa be

Rohkem

untitled

untitled NR 3 2019 (305) Nr 3/4 (116) 2019 Ajakiri Meremees on Eesti Mereakadeemia, merendusettevõtete ja -organisatsioonide toel ilmuv ajakiri. Sisukord Meremees on Eesti merendusajakiri, mida antakse välja 1989.

Rohkem

Tiitelleht

Tiitelleht Company Data ASFALTSEGUDE TOOTMINE Production of Asphalt Mixtures AVA PDF TOODETUD ASFALTSEGUSID 2011. A. Produced Asphalt Mixtures in 2011 Mixture Type AC surf. bin AC base SMA Other types in tonnes 703

Rohkem

esl-2018.xlsx

esl-2018.xlsx Kuld Hõbe Pronks VÕISTKONDLIK PAREMUSJÄRJESTUS Individuaalsete punktide jaotus Osalejaid Koht Maakonnad Kokku Arvesse läheb 10 paremat Mehi Naisi Kokku Võite Medaleid 1 I-Viru 93 10 10 10 10 9 9 9 9 9

Rohkem

untitled

untitled Nr. 3 (176) / märts 2011 Palju õnne, lauluvõistlus! 18. märt sil toimus Tõs ta maa rah va ma jas to re juu be li hõn guli ne 15. val la noor te so listi de kon kurss Muu si ka meid kõi ki seob... Laul

Rohkem

Lexus_pricelist_03_2015_EE

Lexus_pricelist_03_2015_EE CT 200h DIN hj 136 CO 2, keskmine (g/km) 82 Kütusekulu, keskmine (l/100 km) 3,6 CT 200h Eco CT 200h Comfort CT 200h Comfort + nahksisu CT 200h Comfort + LED-esituled + nutikas sisenemine + toonklaas CT

Rohkem

Andmed arvuti mälus Bitid ja baidid

Andmed arvuti mälus Bitid ja baidid Andmed arvuti mälus Bitid ja baidid A bit about bit Bitt, (ingl k bit) on info mõõtmise ühik, tuleb mõistest binary digit nö kahendarv kahe võimaliku väärtusega 0 ja 1. Saab näidata kahte võimalikku olekut

Rohkem

untitled

untitled VÄLJAANDJA KIHNU VALLAVALITSUS juuni 2015 nr. 6 (170) Õpe ta ja Er le Oad ja tä na vu sed lõ pe ta ja jad Lo vii sa Laa rents, Me ri lin Saa re, Kel li Mä tas, Car men Laos, Ar let Tam mik, San der Saa

Rohkem

DAFTAR HASIL TES SELEKSI GELOMBANG II SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM PERSIS BANDUNG TAHUN AKADEMIK ID Nama Hasil Seleksi Aa Yudha Per

DAFTAR HASIL TES SELEKSI GELOMBANG II SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM PERSIS BANDUNG TAHUN AKADEMIK ID Nama Hasil Seleksi Aa Yudha Per DAFTAR HASIL TES SELEKSI GELOMBANG II SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM PERSIS BANDUNG TAHUN AKADEMIK 2018-2019 ID Nama Hasil Seleksi 2018000977 Aa Yudha Perdana Lulus / Diterima 2018000952 Aam Amirudin Lulus

Rohkem

untitled

untitled VÄLJAANDJA KIHNU VALLAVALITSUS mai 2019 nr. 5 (215) TÄNA LEHES Meenesaak oli muljetavaldav Eakate kodu eskiisprojekt sai kaante vahele Kihnu Keretäüs kostitab külalisi Tuuleroos näitas head taset Silvia

Rohkem

Euroopa Liidu Nõukogu Brüssel, 19. juuli 2019 (OR. en) 11128/19 PV CONS 40 SOC 546 EMPL 417 SAN 343 CONSOM 203 PROTOKOLLI KAVAND EUROOPA LIIDU NÕUKOGU

Euroopa Liidu Nõukogu Brüssel, 19. juuli 2019 (OR. en) 11128/19 PV CONS 40 SOC 546 EMPL 417 SAN 343 CONSOM 203 PROTOKOLLI KAVAND EUROOPA LIIDU NÕUKOGU Euroopa Liidu Nõukogu Brüssel, 19. juuli 2019 (OR. en) 11128/19 PV CONS 40 SOC 546 EMPL 417 SAN 343 CONSOM 203 PROTOKOLLI KAVAND EUROOPA LIIDU NÕUKOGU (tööhõive, sotsiaalpoliitika, tervise- ja tarbijakaitseküsimused)

Rohkem

untitled

untitled TÄNA LEHES Pat riarh üt les kõi gi le kihn las te le ter vi tus toos ti Koo li juht rää gib uue koo liaas ta oo tus test Pil liõ pe on pai su nud pä ri muskoo liks Suiaeg sai lä bi Ter vi se - kes ku ses

Rohkem

EPOK MV Haapsalu.xls

EPOK MV Haapsalu.xls EPOK MV ujumises 2011 Page 1 of 5 50 vabalt Neiud 1. Anette Remmelg S8-10 Meduus 0.47,55 2. Laura Ubei-Kon S8-10 Meduus 0.50,74 1. Elisabeth Egel S11-13 Meduus 0.51,22 2. Marilin Salström S11-13 Meduus

Rohkem

untitled

untitled VÄLJAANDJA KIHNU VALLAVALITSUS märts 2011 nr. 3 (125) TÄNA LEHES Kihnlased, tulge üldkogule Saare preemia sai Reene Leas Pillilaagris alustati lõõtsaõppega Kihnu on taas meretagune maa Muuseumis koolitati

Rohkem

Til lovforslag nr. L 45 B Folketinget Efter afstemningen i Folketinget ved 2. behandling den 16. december 2014 Forslag til Lov om indfødsrets

Til lovforslag nr. L 45 B Folketinget Efter afstemningen i Folketinget ved 2. behandling den 16. december 2014 Forslag til Lov om indfødsrets Til lovforslag nr. L 45 B Folketinget 2014-15 Efter afstemningen i Folketinget ved 2. behandling den 16. december 2014 Forslag til Lov om indfødsrets meddelelse 1. Indfødsret meddeles: 1) Ilona Abagiants,

Rohkem

2011/1 LSV 163 (Gældende) Udskriftsdato: 1. juli 2019 Ministerium: Folketinget Journalnummer: Justitsmin., j.nr. 2011/301-7 Vedtaget af Folketinget ve

2011/1 LSV 163 (Gældende) Udskriftsdato: 1. juli 2019 Ministerium: Folketinget Journalnummer: Justitsmin., j.nr. 2011/301-7 Vedtaget af Folketinget ve 2011/1 LSV 163 (Gældende) Udskriftsdato: 1. juli 2019 Ministerium: Folketinget Journalnummer: Justitsmin., j.nr. 2011/301-7 Vedtaget af Folketinget ved 3. behandling den 13. juni 2012 Forslag til Lov om

Rohkem

untitled

untitled VÄLJAANDJA KIHNU VALLAVALITSUS detsember 2017 nr. 11 (199) Tai vi Ve sik, abi val la va nem Mi da põ ne vat tõi lõp pev Kih nu kul tuu ri ka lend ri kohta ar mas tan öel da, et see on kir ju na gu Kih

Rohkem

Til lovforslag nr. L 163 Folketinget Vedtaget af Folketinget ved 3. behandling den 13. juni 2012 Forslag til Lov om indfødsrets meddelelse 1.

Til lovforslag nr. L 163 Folketinget Vedtaget af Folketinget ved 3. behandling den 13. juni 2012 Forslag til Lov om indfødsrets meddelelse 1. Til lovforslag nr. L 163 Folketinget 2011-12 Vedtaget af Folketinget ved 3. behandling den 13. juni 2012 Forslag til Lov om indfødsrets meddelelse 1. Indfødsret meddeles: 1) Rima Abbas, Greve. 2) Siham

Rohkem

untitled

untitled VÄLJAANDJA KIHNU VALLAVALITSUS september 2015 nr. 8 (172) Oh kooliaeg, oh kooliaeg... Kihnu Kooli 1. klassis alustab tänavu kuus koolilast: Rasmus Reier, Mattias Laos, Marten Vesik, Mia Vesik, Anna- Liidia

Rohkem

IMO 2000 Eesti võistkonna valikvõistlus Tartus, aprillil a. Ülesannete lahendused Esimene päev 1. Olgu vaadeldavad arvud a 1, a 2, a 3,

IMO 2000 Eesti võistkonna valikvõistlus Tartus, aprillil a. Ülesannete lahendused Esimene päev 1. Olgu vaadeldavad arvud a 1, a 2, a 3, IMO 000 Eesti võistkonna valikvõistlus Tartus, 19. 0. aprillil 000. a. Ülesannete lahendused Esimene päev 1. Olgu vaadeldavad arvud a 1, a, a 3, a 4, a 5. Paneme tähele, et (a 1 + a + a 3 a 4 a 5 ) (a

Rohkem

Põllumajandusameti Teataja Sordikaitse ja sordileht 2/2018 Estonian Agricultural Board Gazette For Plant Breeders Rights and Variety Listing 2/

Põllumajandusameti Teataja Sordikaitse ja sordileht 2/2018 Estonian Agricultural Board Gazette For Plant Breeders Rights and Variety Listing 2/ Põllumajandusameti Teataja Sordikaitse ja sordileht 2/2018 Estonian Agricultural Board Gazette For Plant Breeders Rights and Variety Listing 2/2018 07.05.2018 A. Sordikaitse Variety Protection III Tagasivõetud

Rohkem

IFI7052 Õpikeskkonnad ja õpivõrgustikud

IFI7052 Õpikeskkonnad ja õpivõrgustikud Kursuseprogramm Ainekood IFI7052 Õpikeskkonnad ja õpivõrgustikud Maht 3.0 EAP Kontakttundide maht: 16 h Õppesemester: S Arvestus Eesmärk: Aine lühikirjeldus: (sh iseseisva töö sisu kirjeldus vastavuses

Rohkem

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation Miks liituda projektiga LIFE Fit for REACH? Karin Viipsi Henkel Balti OÜ (Henkel Makroflex AS) Infopäev ettevõtetele, 09.11.2016 Sisukord Ettevõtte tutvustus Ettevõtte eesmärk projektis Mida on varasemalt

Rohkem

untitled

untitled VÄLJAANDJA KIHNU VALLAVALITSUS juuni 2011 nr. 5 (127) TÄNA LEHES Üks õige ja hää tradistioon sai loodud Pillilapsed kesk Kaunase festivalimelu Kihnu Jõnn jäi Pärnu jahtklubisse ankrusse Laulupeole ja II

Rohkem

Microsoft PowerPoint - Tartu_seminar_2008_1 [Read-Only]

Microsoft PowerPoint - Tartu_seminar_2008_1 [Read-Only] Fundamentaalne analüüs Sten Pisang Tartu 2008 Täna tuleb juttu Fundamentaalse analüüsi olemusest Erinevatest meetoditest Näidetest 2 www.lhv.ee Mis on fundamentaalne analüüs? Fundamentaalseks analüüsiks

Rohkem

untitled

untitled 20 aastat Tõstamaa valda ERI Nr. 5 (187) / juuni 2012 Armastatud koduvallale mõeldes juu nil 2012 möö dub 20 aas tat Tõs ta maa 17. val la oma va lit sus liku staa tu se taas kehtes ta mi sest. Aja loos

Rohkem

untitled

untitled TÄNA LEHES Kih nu tu letorn saab ka su tus loa Viiu li fes ti va li raa mes toi mub gur mee nä dal Va na Rand ma ajal oli nii! Mee leo lu kas reis folk loo rifes ti va li le Kree kas se Eve lin Il ves

Rohkem

Slide 1

Slide 1 Koolist väljalangenute endi vaatenurk (...) see et ma ei viitsind õppida. (...) oli raskusi midagi tunnis teha ka, kui keegi seal seljataga midagi möliseb Sul seal. Helen Toming Et jah kui klassiga nagu

Rohkem

Inglise keele ainekava 9.klassile Kuu Õpitulemused Õppesisu Kohustuslik hindamine September 1. Kasutab Present Simple, Present Mina ja teised. Inimese

Inglise keele ainekava 9.klassile Kuu Õpitulemused Õppesisu Kohustuslik hindamine September 1. Kasutab Present Simple, Present Mina ja teised. Inimese Inglise keele ainekava 9.klassile Kuu Õpitulemused Õppesisu Kohustuslik hindamine September 1. Kasutab Present Simple, Present Mina ja teised. Inimesed Continuous küsimustes, jaatavas ja Adventure eitavas

Rohkem

Slide 1

Slide 1 TÖÖTUBA: ÕPIRÄNDE TUNNISTUSE TÄITMINE Margit Paakspuu 5163 Töötoa ülesehitus 1. Kellele ja milleks me õpirände tunnistusi väljastame? 2. Õpirände tunnistuse väljastamise protseduur 3. Õpirände tunnistuse

Rohkem

Microsoft Word - Lisa1 , Eramu piirded _LK1-7_.doc

Microsoft Word - Lisa1 , Eramu piirded _LK1-7_.doc Lisa 1 Kasutatud sümbolite seletused: Sümbol :Max :Min :Average Seletus Pildil märgitud punkti(sp) temperatuur Pildil märgitud piirkonna (Ar) maksimaalne temperatuur Pildil märgitud piirkonna mnimaalne

Rohkem

Relatsiooniline andmebaaside teooria II. 6. Loeng

Relatsiooniline andmebaaside teooria II. 6. Loeng Relatsiooniline andmebaaside teooria II. 5. Loeng Anne Villems ATI Loengu plaan Sõltuvuste pere Relatsiooni dekompositsioon Kadudeta ühendi omadus Sõltuvuste pere säilitamine Kui jõuame, siis ka normaalkujud

Rohkem

DNS teenus teoorias ja praktikas Autor Siim Adamson ITK Autor: Siim Adamson ITK

DNS teenus teoorias ja praktikas Autor Siim Adamson ITK Autor: Siim Adamson ITK DNS teenus teoorias ja praktikas Autor Siim Adamson ITK 2008 1 Ettekande sisukord Ettekanne jaotatud 9 peatükiks: 1.DNS süsteemi ajalugu 2.DNS süsteemi struktuur 3.DNS kirjete tüübid 4.DNS serveri seadistamine

Rohkem

untitled

untitled VÄLJAANDJA KIHNU VALLAVALITSUS veebruar 2019 nr. 2 (212) Kih nu tä nab ja tun nus tab VAL LA AU KO DA NIK - Maa ja Va di Aus tu sa val du se na Kih nu val la le osuta tud väl ja paist va te tee ne te eest

Rohkem

Print\A4\RaceLandscape.pmt

Print\A4\RaceLandscape.pmt Heat laps. start.. : Race ( ) started at :: Start Janno LIGUR Škoda Fabia :....97.97 Arvo KASK Ford Ka :....79..9 Arnis ODINŠ TT Motorsport :7.. 7.99 7..9. Martin JUGA CUEKS Racing :..7 7..9.9 9. Romet

Rohkem

ACU ACU ACU ACU ACU ACU ACU ACU ACU ACU ACU ACU ACU ACU ACU

ACU ACU ACU ACU ACU ACU ACU ACU ACU ACU ACU ACU ACU ACU ACU ACU000003 ACU000005 ACU000006 ACU000012 ACU000014 ACU000016 ACU000017 ACU000019 ACU000020 ACU000024 ACU000025 ACU000026 ACU000028 ACU000029 ACU000035 ACU000037 ACU000038 ACU000040 ACU000041 ACU000043 ACU000046

Rohkem

SQL

SQL SQL Teine loeng Mõtelda CREATE TABLE ( { INTEGER VARCHAR(10)} [ NOT NULL] ); Standard SQL-86 (ANSI X3.135-1986), ISO võttis üle 1987 SQL-89 (ANSIX3.135-1989) SQL-92 (ISO/IEC 9075:1992)

Rohkem

Microsoft Word - 2. Tokio kriteerium

Microsoft Word - 2. Tokio kriteerium EESTI OLÜMPIAKOMITEE ESINDAJATE KOGU KOOSOLEK Tallinn 11. detsember 2018.a. Päevakorrapunkt EOK kvalifikatsioonikriteeriumide kinnitamine 2020.a. olümpiamängudeks Tokios Rahvusvaheline Olümpiakomitee (ROK)

Rohkem

اقرأ EESTI MOSLEMITE KUUKIRI NR 42 märts 2013 / RABI UTH-THÄÄNI ŽUMAADA L-AWWAL 1434

اقرأ EESTI MOSLEMITE KUUKIRI NR 42 märts 2013 / RABI UTH-THÄÄNI ŽUMAADA L-AWWAL 1434 اقرأ EESTI MOSLEMITE KUUKIRI NR 42 märts 2013 / RABI UTH-THÄÄNI ŽUMAADA L-AWWAL 1434 السالم عليكم ورحمة الله وبركاته Seekordse kuukirja peateemaks on ümberlõikamine. Räägime nii meeste kui ka naiste ümberlõikamisest,

Rohkem

E-õppe ajalugu

E-õppe ajalugu Koolituskeskkonnad MTAT.03.142 avaloeng Anne Villems September 2014.a. Põhiterminid Koolituskeskkonnad (Learning environments) IKT hariduses (ICT in education) E-õpe (e-learning) Kaugõpe (distance learning)

Rohkem

Print\A4\QualifyReduced.pmt

Print\A4\QualifyReduced.pmt free practice - minutes 0.0.0 0: Sorted on Best time Practice started at :: Pos No. Name Best Tm In s Nat Class Entrant Make Marten OJAPÕLD. Vihur Team Richard VIIGISALU. 0. Kubica Kart Mia-Mariette PANKRATOV.

Rohkem

PASSTRAK RECORDS.xlsx

PASSTRAK RECORDS.xlsx 60m. PeeWee 9 Tressa Murray 11.14 June 14-16/13 Calgary 10 11 Alisi Ratudradra 9.21 May 15-16/10 Calgary 80m Bantam 12 Alisi Ratudradra 11.22 June 11-12/11 Calgary 13 Alisi Ratudradra 11.13 May 12-13/12

Rohkem

Ajutised bussiliinid laupäev

Ajutised bussiliinid laupäev Ajutine bussiliin nr 2 25.05.2019. kell 11.00 18. 00 Muudatus liinil: Buss sõidab Turu peatusest edasi marsruudile: Võidu sild Narva mnt Raatuse ristmikult tagasipööre Riia Väike Tähe Võru Aardla jne.

Rohkem

AG2 IW solo tüdrukute juunior-solo Artistlikus Täitmine Raskus Vead Kokku Kokku Kokku А1 А2 А3 А4 E1 E2 E3 E4 D9 D0 D9-10 C13 L Kokku Koht 52 1 Julia

AG2 IW solo tüdrukute juunior-solo Artistlikus Täitmine Raskus Vead Kokku Kokku Kokku А1 А2 А3 А4 E1 E2 E3 E4 D9 D0 D9-10 C13 L Kokku Koht 52 1 Julia AG2 IW solo tüdrukute juunior-solo А1 А2 А3 А4 E1 E2 E3 E4 D9 D0 D9-10 C13 L Koht 52 1 Julia Kassatkina Fööniks 7,6 7,6 7,4 7,4 7,50 8,2 7,9 7,8 3,95 3,8 1,90 13,35 3 53 2 Ksenia Minajeva Fööniks 7,5 7,7

Rohkem

Ppt [Read-Only]

Ppt [Read-Only] EL 2020 strateegia eesmärkidest, mis puudutab varajast koolist väljalangemist ja selle vähendamist EL 2020 strateegia eesmärkidest, mis puudutab madala haridustasemega noorte osakaalu vähendamist Madal

Rohkem

loeng7.key

loeng7.key Grammatikate elustamine JFLAPiga Vesal Vojdani (TÜ Arvutiteaduse Instituut) Otse Elust: Java Spec https://docs.oracle.com/javase/specs/jls/se8/html/ jls-14.html#jls-14.9 Kodutöö (2. nädalat) 1. Avaldise

Rohkem

Norrison Ametikudumid, Professional knitwear.cdr

Norrison Ametikudumid, Professional knitwear.cdr 1. AMETIKUDUMID / PROFESSIONAL KNITWEAR MEESTE VEST / MEN S VEST V- või O-kaelusega sirge joonega paksem või õhem vest. / V- or O-neck straight-lined vest in coarser or finer knitting. V-kaelusega õhem

Rohkem

SIDE (IRT 3930) Loeng 10/2011 Võrguteenused Teema - teenused Avo Ots telekommunikatsiooni õppetool, TTÜ raadio- ja sidetehnika inst. T

SIDE (IRT 3930) Loeng 10/2011 Võrguteenused Teema - teenused Avo Ots telekommunikatsiooni õppetool, TTÜ raadio- ja sidetehnika inst. T SIDE (IRT 3930) Loeng 10/2011 Võrguteenused Teema - teenused Avo Ots telekommunikatsiooni õppetool, TTÜ raadio- ja sidetehnika inst. avots@lr.ttu.ee Teenused 361 Lairibaühendus Teenused 362 Traffic Classes

Rohkem

1. klassi eesti keele tasemetöö Nimi: Kuupäev:. 1. Leia lause lõppu harjutuse alt veel üks sõna! Lõpeta lause! Lapsed mängivad... Polla närib... Õde r

1. klassi eesti keele tasemetöö Nimi: Kuupäev:. 1. Leia lause lõppu harjutuse alt veel üks sõna! Lõpeta lause! Lapsed mängivad... Polla närib... Õde r 1 klassi eesti keele tasemetöö Nimi: Kuupäev: 1 Leia lause lõppu harjutuse alt veel üks sõna! Lõpeta lause! Lapsed mängivad Polla närib Õde riputab Lilled lõhnavad Päike rõõmustab ( pesu, õues, peenral,

Rohkem

PENGUMUMAN KELULUSAN PENGENALAN KEHIDUPAN KAMPUS MAHASISWA BARU ANGKATAN 2018 FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS BRAWIJAYA MALANG 2018

PENGUMUMAN KELULUSAN PENGENALAN KEHIDUPAN KAMPUS MAHASISWA BARU ANGKATAN 2018 FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS BRAWIJAYA MALANG 2018 PENGUMUMAN KELULUSAN PENGENALAN KEHIDUPAN KAMPUS MAHASISWA BARU ANGKATAN 2018 FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS BRAWIJAYA MALANG 2018 1 1 1 1 1 1 1 1 1 20. KELOMPOK 1 PRABU BRAWIJAYA FASIL

Rohkem

DIPLOM Rapla Ühisgümnaasiumi 10. klassi õpilane Kristin Düüna osales edukalt Pranglimise Eesti MV 2017 II etapis ja saavutas punktiga NEIDUDE ar

DIPLOM Rapla Ühisgümnaasiumi 10. klassi õpilane Kristin Düüna osales edukalt Pranglimise Eesti MV 2017 II etapis ja saavutas punktiga NEIDUDE ar Rapla Ühisgümnaasiumi 10. klassi õpilane Kristin Düüna saavutas 15825 punktiga 1. koha Hugo Treffneri Gümnaasiumi 11.a klassi õpilane Maret Sõmer saavutas 15094 punktiga 2. koha Kilingi-Nõmme Gümnaasiumi

Rohkem

Võrguinverterite valik ja kasutusala päikeseelektrijaamades Robert Mägi insener

Võrguinverterite valik ja kasutusala päikeseelektrijaamades Robert Mägi insener Võrguinverterite valik ja kasutusala päikeseelektrijaamades Robert Mägi insener Robert Mägi o Õpingud: Riga Technical University o Haridus: MSc (Electrical Engineering) MSc (Automatic Telecommunications)

Rohkem

Kliinilise keemia uuringud, südamemarkerite uuringud lapsed Kompleksanalüüsi nimetus Analüüsi nimetus Lühend Referentsväärtused Vanus Sugu

Kliinilise keemia uuringud, südamemarkerite uuringud lapsed Kompleksanalüüsi nimetus Analüüsi nimetus Lühend Referentsväärtused Vanus Sugu Kliinilise keemia uuringud, südamemarkerite uuringud lapsed Analüüsi Alaniini aminotransferaas plasmas P-ALAT 7 17 a M/N < 37 U/L 1 6 a M/N < 29 U/L < 1 a M/N < 56 U/L Albumiin plasmas P-Alb 15 18 a M/N

Rohkem

Esialgsed tulemused

Esialgsed tulemused Eesti toiduainetööstuse plaanid konkurentsivõime tõstmiseks Toiduainetööstus Käive 1,7 miljardit - üks olulisemaid sektoreid Eesti tööstuses! Eksport 660 miljonit eurot ~14 500 töötajat 1 Kõrged tööjõukulud

Rohkem

(loeng3-ohtlikud_koodiloigud)

(loeng3-ohtlikud_koodiloigud) #include int main (void) uint8_t arr[] = 0x11, 0x22 uint16_t *ptr; ptr = (uint16_t*)&arr[0]; printf ("arr: 0x%02x, 0x%02x\n", arr[0], arr[1]); printf ("ptr: 0x%04x\n", *ptr); /* vigane pointeri

Rohkem