PowerPoint Presentation

Seotud dokumendid
Kuidas coaching aitab juhil tiimiliikmeid aktiivsemalt tööprotsessi kaasata?

Microsoft Word - Kurtna koolitöötajate rahulolu 2012

No Slide Title

PowerPoint Presentation

Õnn ja haridus

Kuidas kehtestada N&M

“MÄLUKAS”

ARENGUVESTLUSED COACHINGU PRINTSIIPE SILMAS PIDADES Arendava vestluste printsiibid: Eneseanalüüs, keskendumine tugevustele, julgustamine, motiveeriv e

Markina

Õpetajate täiendkoolituse põhiküsimused

Microsoft PowerPoint - Ott Ojaveer.ppt [Compatibility Mode]

Microsoft PowerPoint - Keskkonnamoju_rus.ppt

Microsoft PowerPoint - Tartu_seminar_2008_1 [Read-Only]

PISA 2015 tagasiside koolile Tallinna Rahumäe Põhikool

Muutused ja muudatuste juhtimine

PowerPoint-præsentation

SP Tartu Inspiratsioonipäev.key

Arstiüliõpilaste visioonid tulevikust aastatel ja 2016.

Õppimine Anne Villems, Margus Niitsoo ja Konstantin Tretjakov

Erasmus+ EESKUJUD ÜHISTE VÄÄRTUSTE EDENDAMINE

Personalijuht keskastme juhi kingades3 [Compatibility Mode]

PRIA arengukava Töögrupi töötulemus (septembris 2012, Jänedal). Põllumajanduse Registrite ja Informatsiooni Ameti ARENGUKAVA

Microsoft PowerPoint - Tiina Saar.ppt [Compatibility Mode]

1-69_.pdf

Tallinna Ülikool/ Haridusteaduste instituut/ Üliõpilase eneseanalüüsi vorm õpetajakutse taotlemiseks (tase 7) ÜLIÕPILASE PÄDEVUSPÕHINE ENESEANALÜÜS Ül

ДЕЛОВОЕ ОБЩЕНИЕ

Abiarstide tagasiside 2016 Küsimustikule vastas 137 tudengit, kellest 81 (60%) olid V kursuse ning 56 (40%) VI kursuse tudengid. Abiarstina olid vasta

Sammel.A. TAI tegevused koolitoidu vallas

Päevakava Tarkus tuleb tasapisi V. Teadlik õpetaja Eesti Lasteaednike Liidu alushariduse konverents 10. oktoobril 2018 Tallinnas, Hestia Hotel Europa,

Eetika kui tulevikuvaluuta tarbimiskeskkonnas!? Dr. Mari Kooskora Dotsent, EBS Ärieetikakeskuse juhataja Pilt: Mari Kooskora Sügis

Kinnitatud Setomaa Liidu üldkoosolekul Setomaa edendüsfond 1. SEF eesmärk MTÜ Setomaa Liit juures asuv Setomaa edendüsfond (SEF) on loodud

Rühmatöö Moodle is Triin Marandi 2017 oktoober

Individuaalne õppekava ja selle koostamine I. ÜLDSÄTTED Kehtestatud dir kk nr 32/ Individuaalse õppekava koostamise aluseks on 1.

Keskkonnakaitse ja ruumilise planeerimise analüüsist Erik Puura Tartu Ülikooli arendusprorektor

Microsoft PowerPoint - VKP_VÜFdial_J_AnnikaUettekanne_VKP_ _taiendatudMU.ppt [Compatibility Mode]

Projekt Kõik võib olla muusika

Ülesanne #5: Käik objektile Kooli ümberkujundamist vajava koha analüüs. Ülesanne #5 juhatab sisse teise poole ülesandeid, mille käigus loovad õpilased

Pealkiri on selline

Eesti Lasteaednike Liidu alushariduse konverents Tarkus tuleb tasapisi IV. Teadlik õpetaja. 11. aprillil 2018 Dorpati Konverentsikeskuse Baeri saal Tu

Microsoft Word - KÜ Väljundid _90913.docx

OSKA uuringutulemuste kasutusvõimalused karjääriõpetajate töös

Eesti Energia muutuvas keskkonnas Olavi Tammemäe Keskkonnajuht

Õppekava arendus

Põhja-Harju Koostöökogu HINDAMISKRITEERIUMID Kinnitatud üldkoosoleku otsusega p 2.2. Hindamiskriteeriumid I III MEEDE Osakaal % Hinne Selgi

VaadePõllult_16.02

G OSA A VARIANT RESPONDENDILE ISE TÄITMISEKS

Microsoft Word - Indikaatorid_tabel_

Microsoft Word KLASTRI STRATEEGIA JA TEGEVUSKAVA

Present enesejuhtimine

KINNITATUD Kõrgkooli nõukogu a otsusega nr 18.1 Tallinna Tervishoiu Kõrgkooli teadus-, arendus- ja loometöö rahastamisstrateegia 1. Strate

PowerPoint Presentation

Kuidas ärgitada loovust?

RAKVERE AMETIKOOLI ÕPPEKAVA Õppekavarühm Õppekava nimetus Logistika Logistiku abi Logistic assistant Õppekava kood EHIS-es ESMAÕPPE ÕPPEKAVA EK

EESTI PURJELAUALIIDU (SURFILIIDU) ARENGUKAVA SISUKORD Identiteet... 2 Missioon... 2 Väärtuspakkumine... 2 Visioon... 2 Väärtused... 2 Eesmär

MAJANDUSAASTA ARUANNE aruandeaasta algus: aruandeaasta lõpp: nimi: Helpific MTÜ registrikood: tänava nimi, maja ja kort

Koolitus Täiskasvanud õppija õpioskuste arendamine Haridus- ja Teadusministeerium koostöös Tartu Rahvaülikooli koolituskeskusega (Tartu Rahvaülikool S

Microsoft PowerPoint - loeng.ppt

Tallinn

Slide 1

PowerPoint Presentation

E-õppe ajalugu

Slide 1

PowerPoint Presentation

Kursuseprogramm IFI6054 Agiilne tarkvaraarendus 3 EAP Kontakttundide maht: 28 Õppesemester: K Eksam Eesmärk: Aine lühikirjeldus: (sh iseseisva töö sis

28 29

Mascus - Jatiina esitlus 2017

PowerPoint Presentation

KINNITATUD programmi nõukogu koosolekul Haridus ja Teadusministeeriumi teadus- ja arendustegevuse programmi Eesti keel ja kultuur digiajast

Sekretäri tööülesanded, õigused ja vastutus Ametikohtade eesmärk Ametikoht 1 (sekretär) Asjaajamise, dokumendiringluse ja linnavalitsuse sisekommunika

Kinnitatud 09. märtsil 2018 direktori käskkirjaga nr Muraste Kooli hindamisjuhend 1. Hindamise alused 1.1. Õpilaste hindamise korraga sätestatak

sojateadlane_4.indd

No Slide Title

Untitled-2

PowerPoint Presentation

Lisa 7.1. KINNITATUD juhatuse a otsusega nr 2 MTÜ Saarte Kalandus hindamiskriteeriumite määratlemine ja kirjeldused 0 nõrk e puudulik -

Tõenduspõhine hindamine kellele ja milleks? KIRSTI AKKERMANN TÜ PSÜHHOLOOGIA INSTITUUT KOGNITIIVSE JA KÄITUMISTERAAPIA KESKUS

E-õppe tehnoloogiad kõrgkoolis E-learning Technologies in Higher Education MTAT

Sissejuhatus Informaatikasse Margus Niitsoo

PowerPoint Presentation

Haridus- ja Teadusministeeriumi seisukohad kurtide hariduse korraldamisel Kalle Küttis Koolivõrgu juht

(Microsoft PowerPoint - Kas minna \374heskoos v\365i j\344\344da \374ksi - \334histegevuse arendamise t\344nane tegelikkus Rando V\344rni

Vastuvõtt 10.klassidesse 2016/2017

Eesti keele võõrkeelena olümpiaadi lõppvoor 2013 Kõik ülesanded on siin lühendatult. Valikus on küsimusi mõlema vanuserühma töödest. Ülesanne 1. Kirju

Microsoft PowerPoint - HHP Sissejuhatus ainesse, psühholoogia organisatsioonis [Compatibility Mode]

(Microsoft Word - ÜP küsimustiku kokkuvõte kevad 2019)

Tallinna lennujaam HEA ÜHINGUJUHTIMISE TAVA

PowerPoint Presentation

Digikogumike loomine Siret Lahemaa Veronika Rogalevitš

Pärnakad tõid aastanäitusele ligemale 100 teost - Paberleht - Pärnu Postimees

INIMESEÕPETUSE AINEKAVA ABJA GÜMNAASIUMIS Klass: 10. klass (35. tundi) Kursus: Perekonnaõpetus Perekond Õpitulemused: Kursuse lõpus õpilane: 1) mõista

PowerPointi esitlus

(Microsoft Word - Vara LA \325nnetriinu arengukava )

Kinnitatud Muudatustega kinnitatud Narva Kutseõppekeskuse Narva Kutseõppekeskuse Direktori a Direktori a käskkirjaga nr 1.1-7/85

Microsoft PowerPoint - MKarelson_TA_ ppt

II kooliastme loodusõpetuse e-tasemetöö eristuskiri Alus: 1) põhikooli riiklik õppekava; vastu võetud 6. jaanuaril 2011; 2) kordade määrus, vastu võet

TARTU ÜLIKOOL LOODUS- JA TÄPPISTEADUSTE VALDKOND ARVUTITEADUSE INSTITUUT Lauri Kongas Turvaauk CVE Referaat aines Andmeturve MTAT Õpp

Lugu sellest, kuidas me „Murdepunktini“ jõudsime ja mis edasi sai Anne Õuemaa, Eesti ANK projektijuht

Õppija motivatsiooni ja vastutustunde mõjutamine andragoogilise lähenemise abil: koolitus mittestatsionaarse õppevormiga õppeasutuse õpetajale Koolitu

Kuidas hoida tervist töökohal?

PowerPoint Presentation

Väljavõte:

Kas mehed ja naised juhivad erinevalt? Kuidas kaasata mitmekesiseid meeskondi? Ester Eomois, EBSi õppejõud, doktorand Organisatsioonide juhtimistreener

Minu tänased mõtted Kas naised ja mehed on juhtidena erinevad Miks on mitmekesised organisatsioonid head Mis motiveerib/ kaasab inimesi- praktiline töövahend kasutamiseks Intellektuaalne teekond läbi mis teadus ütleb ja praktika kinnitab

Kas mehed ja naised juhivad erinevalt?

Juhib muutust südamega Juhib muutust ajudega Juhib muutust tegudega Juhtimisstiil Kaasahaarav, hooliv, inimestele orienteeritud Stateegiline, futuristlik, tulemustele orienteeritud Efektiivne, Taktikaline, Protsessile orienteeritud Tugevused Motiveeriv & toetav coach Inspireeriv & suurele pildile orienteeritud Planeeriv & süstemaatiline täideviija Arenguvõimalused Võib jätta tähelepanuta üleüldised muutuste eesmärgid ning mitte pöörata tähelepanu muutuseprotsessi taktikale Võib jätta tiimi liikmed tahaplaanile, sest soovib kiiremini edasi liikuda. Puudulik plaanide detailirikkus Võib unustada vaadata suurt pilti ning alahinnata tiimi dünaamilisust ja inimeste emotsioone

Uuringud (Academy of Management, et al) näitavad, et mehed kipuvad juhtima ajudega, naised enamjaolt südamega ning naiste jaoks on tegudega juhtimine tugev sekundaarne juhtimisstiil

Juhib muutust südamega Juhib muutust ajudega Juhib muutust tegudega Juhtimisstiil Kaasahaarav, hooliv, inimestele orienteeritud Stateegiline, futuristlik, tulemustele orienteeritud Efektiivne, Taktikaline, Protsessile orienteeritud Tugevused Motiveeriv & toetav coach Inspireeriv & suurele pildile orienteeritud Planeeriv & süstemaatiline täideviija Arenguvõimalused Võib jätta tähelepanuta üleüldised muutuste eesmärgid ning mitte pöörata tähelepanu muutuseprotsessi taktikale Võib jätta tiimi liikmed tahaplaanile, sest soovib kiiremini edasi liikuda. Puudulik plaanide detailirikkus Võib unustada vaadata suurt pilti ning alahinnata tiimi dünaamilisust ja inimeste emotsioone

Juhtimisstiilid, mida rakendatakse tihedamini naiste poolt, parandavad organisatsiooni sooritusi tugevdades kolme dimensiooni (allikas: Alice et Eagly 2003 ja McKinsey 2013) Juhtimisstiilid Naised rakendava d tihedamini Naised rakendavad veidi tihedamini Mehed & naised rakendavad võrdselt Mehed rakendavad tihedamini Inimeste arendamine Ootused & hüved Eeskuju Inspiratsioon Kaasav otsustamine Intellektuaalne stimulatsioon Effektiivne suhtlus Individuaalne otsusta mine Kontroll & tagasiside Parandavad organisatsiooni jõudlust Vastutustundlikkus Ootused & hüved Suhtlemine välispartneritega Individuaalne otsustamine Juhtimistiim Eeskuju Inimeste arendamine Võimekus Inimeste arendamine Suund Inspiratsioon Efektiivne kommunikatsioon Koordinatsioon & kontroll Kontroll & tagasiside Innovatsioon Intellektuaalne stimulatsioon Motivatsioon Inspiratsioon Töökeskkond & väärtused Inimeste arendamine Kaasav otsustamine

Kuidas luua ja kaasata mitmekesiseid meeskondi?

Miks on mitmekesisus vajalik?

Erineva otsustamisstiilid o Think woman think crisis. Think man- act fast. Meeskonna tulemuslikkus pikas perspektiivis Mitmekesine meeskond lahendab konflikte paremini Rohkem raha Erinevat arusaamist, rohkem võimalust kaasata Erinevaid huvigruppe

Eesti juhtide uuring (2015) annab teada... 2010 2015 Töötajaid motiveeris enim juhtkonna usaldusväärsus, millele järgnes töötajate väärtustamine ettevõtte poolt ja ettevõtte hea maine Töötajaid motiveeris kõige enam see, kui ettevõte neid väärtustab. Sellele järgnesid avatud pingevaba tööõhkkond ja juhtkonna usaldusväärsus

Juhi töö suurimad väljakutsed mitmekesiste meeskondade arendamisel

Kuidas mõõta oma töötajate kaasatust

Hinda oma kaasatust skaalal 1 5 1. Ma tean, mida minult tööl oodatakse 2. Mul on vajalikud materjalid ja töövahendid töö tegemiseks 3. Tööl saan igapäevaselt teha seda,mida oskan kõige paremini 4. Viimase seitsme päeva jooksul olen saanud heade tulemuste eest kiita 5. Minu ülemus või keegi teine hoolib minust kui inimesest 6. Tööl on keegi, kes innustab ja toetab minu arengut

Hinda oma kaasatust skaalal 1 5 7. Tunnen, et tööl minu arvamusega arvestatakse 8. Ettevõtte missioon/ eesmärk paneb mind tundma olulisena 9. Minu kolleegid panustavad kvaliteetsesse töösse 10. Mul on tööl hea sõber 11. Viimase kuue kuu jooksul on minuga räägitud minu tööala sest arengust 12. Sel aastal on olnud tööl võimalusi õppida ja areneda

Mis on täna meie lahendused?

Tänan tähelepanu eest! Uute kohtumisteni! Ester Eomois Ester.eomois@ebs.ee