Marge Rennit Tartu Linnamuuseum ICR ja ICTOP aastakonverents Facing the New Political Realities: Rethinking Training for Regional Museums (konverentsi

Seotud dokumendid
EESTI MUUSEUMIDE AASTAAUHINDADE EHK MUUSEUMIROTI KONKURSI STATUUT 1. ÜLDSÄTTED 1.1. Muuseumirott on iga-aastane tunnustusauhind, mida antakse välja kü

Slide 1

ДЕЛОВОЕ ОБЩЕНИЕ

Kinnitatud Setomaa Liidu üldkoosolekul Setomaa edendüsfond 1. SEF eesmärk MTÜ Setomaa Liit juures asuv Setomaa edendüsfond (SEF) on loodud

Projekt Kõik võib olla muusika

Rahvuskaaslaste programm rakendusplaan

PowerPoint Presentation

(Microsoft Word - T\366\366leht m\365isaprogramm algklassilastele tr\374kk 2.doc)

Jaanuar 2014 Jaanuaris jätkusid projektitegevused uue hooga. Jaanuari keskpaigaks tuli täita õpetajate küsimustikud ja saata koordinaatorkoolile nende

MTÜ ICOM EESTI RAHVUSKOMITEE AASTA MAJANDUSAASTA ARUANNE

(Microsoft Word - T\366\366leht m\365isaprogramm 4-6 kl tr\374kkimiseks.doc)

EBÜ Üldkoosolek

KINNITATUD Kõrgkooli nõukogu a otsusega nr 18.1 Tallinna Tervishoiu Kõrgkooli teadus-, arendus- ja loometöö rahastamisstrateegia 1. Strate

Euroopa Liidu tulevik aastal 2013 Euroopa Liidu tulevikust räägitakse kõikjal ja palju, on tekkinud palju küsimusi ning levib igasugust valeinfot, mis

Microsoft PowerPoint - MihkelServinski_rahvastikust.pptx

Väljaandja: Põllumajandusminister Akti liik: määrus Teksti liik: algtekst-terviktekst Redaktsiooni jõustumise kp: Redaktsiooni kehtivuse lõ

Microsoft PowerPoint - Keskkonnamoju_rus.ppt

Portfoolio Edgar Volkov Ehtekunsti eriala 2015

Tallinn

SEPTEMBER 3.09 Kooliasta alguse pidulikud aktused ( klass) Lastevanemate koosolek (eelkool) kell kooli aulas Tervisepäev (

Pealkiri

Load Ehitise kasutusluba Ehitusseaduse kohaselt võib valminud ehitist või selle osa kasutada vaid ettenähtud otstarbel. Kasutamise

MAJANDUSAASTA ARUANNE aruandeaasta algus: aruandeaasta lõpp: nimi: Helpific MTÜ registrikood: tänava nimi, maja ja kort

Jäätmetest saavad tooted läbi sertifitseerimisprotsessi. SERTIFITSEERIMISPROTSESSI tutvustus ja praktilised nõuanded.

Kinnitatud dir kk nr 1.3/27-k PUURMANI MÕISAKOOLI ÕPILASTE KOOLI VASTUVÕTMISE ÜLDISED TINGIMUSED JA KORD NING KOOLIST VÄLJAARVAMISE KORD 1.

Microsoft Word - Aastaraamat 2013.docx

Inglise keele ainekava 9.klassile Kuu Õpitulemused Õppesisu Kohustuslik hindamine September 1. Kasutab Present Simple, Present Mina ja teised. Inimese

Reducing disparities Strengthening relations

Projekt: Sööbik ja Pisik Tartu Lasteaed Piilupesa Koostajad: Merelle Uusrand ja Ülle Rahv Sihtgrupp: 4 5aastased lapsed Periood: veebruar märts 2017 P

PowerPoint Presentation

Powerpointi kasutamine

Õppekorralduseeskirja lisa nr 9 Õppetoetuste taotlemise, määramise ja maksmise tingimused ja kord Õppetoetuste, mitteriikike stipendiumite ning mitter

304 ja 321 Museaalide andmete ja kujutiste avaldamine veebis

PowerPoint Presentation

Microsoft PowerPoint - Mis on EstWin.pptx

VaadePõllult_16.02

Eesti Energia muutuvas keskkonnas Olavi Tammemäe Keskkonnajuht

COM(2017)472/F1 - ET

Õnn ja haridus

PÕHIKOOLI AINEKAVA ÜLESEHITUS

Pealkiri

LEAN põhimõtete, 5S-i ja Pideva Parenduse Protsessi rakendamise kogemus Eestis.

Microsoft Word - RVLi juhend.doc

Sotsiaalteaduste õppekavagrupi hindamisotsus Tallinna Tehnikaülikool 15/09/2016 Eesti Kõrg- ja Kutsehariduse Kvaliteediagentuuri kõrghariduse hindamis

5_Aune_Past

PowerPoint Presentation

Lääne-Harju Koostöökogu stateegia veebruar 2018 Kerli Lambing

Programme rules for the 2nd call

KAASAV ELU RÜHM “TAKTIILNE“

ARENGUVESTLUSED COACHINGU PRINTSIIPE SILMAS PIDADES Arendava vestluste printsiibid: Eneseanalüüs, keskendumine tugevustele, julgustamine, motiveeriv e

Sekretäri tööülesanded, õigused ja vastutus Ametikohtade eesmärk Ametikoht 1 (sekretär) Asjaajamise, dokumendiringluse ja linnavalitsuse sisekommunika

Microsoft Word - L_5_2018_docx.docx

KOOLIEKSAM AJALUGU Ajaloo koolieksam on kirjalik töö, mis annab maksimaalselt 100 punkti ning kestab 3 tundi ( 180 minutit ). Eksamil on võimalik kasu

KEHTESTATUD õppeprorektori korraldusega nr 190 MUUDETUD õppeprorektori korraldusega nr 158 MUUDETUD õppeprorektori ko

Vaba aja sisustamise ümbermõtestamine?

Heli Ainjärv

Eetika kui tulevikuvaluuta tarbimiskeskkonnas!? Dr. Mari Kooskora Dotsent, EBS Ärieetikakeskuse juhataja Pilt: Mari Kooskora Sügis

Microsoft PowerPoint - Allan Hani RKAS korrashoiuhanked - EKKL

PowerPoint-præsentation

Microsoft PowerPoint - Niitmise_tuv_optiline_ja_radar.pptx

MÄÄRUS nr 18 Välisvärbamise toetuse taotlemise ja kasutamise tingimused ning kord Määrus kehtestatakse riigieelarve seaduse 53 1 lõike 1 al

KOOSOLEKU PROTOKOLL Valitsuskomisjoni ja Omavalitsusliitude Koostöökogu delegatsiooni kultuuri- ja spordivaldkonna töörühma koosolek nr 1-5

E-õppe ajalugu

Slide 1

Infopäeva päevakava 1. Meetme väljatöötamise üldised põhimõtted (Rahandusministeerium, Tarmo Kivi) 2. Taotlemine (Rahandusministeerium, Siiri Saarmäe)

Vilistlaste esindajate koosolek

ERASMUS+ PROJECT, KA219 Autistic child in a mainstream class: resources for school staff to promote fully inclusive learning process ACIMC:RFSSTEFLPAI

Orbiidile! hooaja info

Euroopa Liidu Nõukogu Brüssel, 6. november /17 OJ CRP1 37 ESIALGNE PÄEVAKORD ALALISTE ESINDAJATE KOMITEE (COREPER I) Justus Lipsiuse hoone,

Rühmatöö Moodle is Triin Marandi 2017 oktoober

Lisa 1 KVÜÕA sõja- ja katastroofimeditsiinikeskuse 2018 I poolaastal planeeritud kursused 2. nädal SMBK II osa Infektsioonhaigused ja v

ELUPUU Eestikeelne nimi Harilik elupuu, levinud ka hiigelelupuu Ladinakeelne nimi Thuja occidentalis ja thuja plicata Rahvapärased nimed Ilmapuu, tule

KOOLIEKSAMI ERISTUSKIRI LISA 1 EKSAMITEEMAD ja NÄIDISÜLESANDED AJALUGU Eksamil on võimalik kasutada Gümnaasiumi ajaloo atlast. TEEMAD : I EESTI AJALUG

Abiarstide tagasiside 2016 Küsimustikule vastas 137 tudengit, kellest 81 (60%) olid V kursuse ning 56 (40%) VI kursuse tudengid. Abiarstina olid vasta

Microsoft PowerPoint - Vork.ppt

LPC_IO2_A05_004_uuringukava tagasiside protokoll_ET

Microsoft Word - Performa17_Eesti_Programm.doc

Microsoft PowerPoint - Tiina Saar.ppt [Compatibility Mode]

TABASALU ÜHISGÜMNAASIUMI HOOLEKOGU PROTOKOLL Tabasalus Kuupäev: Hoolekogu koosolek algas kell 18:10 ja lõppes 19:45 Koosolekut juhtisid Tab

No Slide Title

EDL Liiga reeglid 1. ÜLDSÄTTED 1.1. EDL Liiga toimub individuaalse arvestuse alusel, kus mängijad on jagatud hooaja EDL Liiga tulemuste põhj

Mida me teame? Margus Niitsoo

Slaid 1

MAJANDUSAASTA ARUANNE aruandeaasta algus: aruandeaasta lõpp: nimi: Eesti Infosüsteemide Audiitorite Ühing registrikood:

TA

Euroopa Liidu Nõukogu Euroopa Liidu KUST SAADA TEAVET EUROOPA ÜLEMKOGU JA NÕUKOGU KOHTA? Mis vahe on Euroopa Ülemkogul ja Euroopa Liidu Nõukogul? Kuid

PÄRNU TÄISKASVANUTE GÜMNAASIUM ESITLUSE KOOSTAMISE JUHEND Pärnu 2019

Muuseumikogu korralduse põhimõtete ja kogumispõhimõtete koostamise juhend 1.1 Tallinn 2014

Microsoft PowerPoint - Raigo Iling, MKM

Sissejuhatus Informaatikasse Margus Niitsoo

Microsoft Word - KOV_uuringu_analyys.doc

Bild 1

1. Eesti keele C1-taseme eksamiks ettevalmistamisele suunatud kursus (I moodul) Algus OÜ 2. Õppekavarühm: võõrkeeled ja -kultuurid 3. Õppekava õpivälj

Tallinna loomaaia aktiivõppeprogrammid koolidele 2018/19 õppeaastal I Kooliaste KODULOOMADE PÕNEV ELU UUS! Sihtgrupp: klass Aeg: aastaringselt K

PowerPoint Presentation

Peep Koppeli ettekanne

VKE definitsioon

Majandus- ja kommunikatsiooniministri 10. aprill a määrus nr 26 Avaliku konkursi läbiviimise kord, nõuded ja tingimused sageduslubade andmiseks

Kinnitatud 09. märtsil 2018 direktori käskkirjaga nr Muraste Kooli hindamisjuhend 1. Hindamise alused 1.1. Õpilaste hindamise korraga sätestatak

EUROOPA NÕUKOGU KONVENTSIOON NAISTEVASTASE- JA KODUVÄGIVALLA ENNETAMISE JA SELLE VASTU VÕITLEMISE KOHTA Istanbuli Konventsioon VABA HIRMUST VABA VÄGIV

Väljavõte:

Marge Rennit Tartu Linnamuuseum ICR ja ICTOP aastakonverents Facing the New Political Realities: Rethinking Training for Regional Museums (konverentsi veebileht https://www.icr2018ictop.com/) Uus-Meremaa, Auckland ja Wellington, 5.-9. novembril 2018 Olen ICOMi liige aastast 2003, 2017. aastal liitusin selle alakomitee ICRga. ICR (International Committee for Regional Museums) ja ICTOPi (International Committee for the Training of Personnel) koostöös korraldatud aastakonverents Facing the New Political Realities: Rethinking Training for Regional Museums peeti Uus-Meremaal 5.-9. novembril 2018 (vt konverentsi veebilehte https://www.icr2018ictop.com/ ). Osalesin 1.-3.11 ka konverentsi-eelsel tuuril Uus-Meremaa Põhjasaare põhjaosas, kus külastasime arvukalt kohalikke muuseume, tutvusime ekspositsioonide ja muuseumide tegevusega üldiselt ning kohtusime nende muuseumite töötajatega. Konverents algas 5.11 Aucklandis, 7.-8.11, liikusid konverentsil osalejad bussiga üheskoos riigi pealinna Wellingtoni, mis asub 650 km Aucklandist lõuna pool. 9.11 lõppes konverents Wellingtonis, Uus-Meremaa rahvusmuuseumis Te Papa. Teel Wellingtoni toimus arvukalt kohalike muuseumide külastusi, samuti peeti sealsetes muuseumites mitmed ettekannete sessioonid. Kokku kuulati konverentsil nelja võtmeesineja loengut (nende hulgas Gorana Horjan, Zagrebi Etnograafia muuseumi direktor, Sue Hodges, kultuuripärandiga tegeleva rahvusvahelise organisatsiooni ICOMOS juhte jt) ja 34 ettekannet konverentsil osalejatelt, nende seas ICR ja ICTOP liikmed ning Uus- Meremaa muuseumide esindajad. Osalesin konverentsil ettekandega teemal "The ambitions of regional museums to preserve local identities in the context of social cjange: a case of Tartu City Museum". Rääkisin Tartu Hiinalinna aedadest ja linnamuuseumi koostööst kogukonna aktivistidega, rõhutasin vajadust erinevate oskuste ja ettevalmistusega töötajate järele seoses muutunud ootustega (regionaal)muuseumide tegevuses. Ettekanne sai hea vastuvõtu ja tagasiside. Gorana Horjan (Horvaatia) rääkis oma võtmeettekandes Horvaatia muuseumide madalast rahastamisest võrreldes riigi teiste kultuurisektoritega ja selle põhjustest, samuti probleemidest EL investeeringute taotlemisel. Suureks probleemiks on saanud end muuseumiteks nimetavate külastuskeskuste suured investeeringud läbi EL fondide need keskused pole oma tegevuses jätkusuutlikud, samuti devalveerivad nad muuseumide nimetust. Teine võtmekõneleja Sue Hodges (Austraalia, ICOMOS) arutles muuseumide ja nende vastutuse üle ajaloo interpreteerimisel. Muuseumid on tema sõnul ohtlikud kohad, kuna kontrollivad jutustatud lugusid. Koostöö kogukonnaga on siin hädavajalik, muuseumi kuraatoril on võimalik luua side paiga ja kogukonna vahel.

Maoori kogukonna liige Puawai Cairns (Uus-Meremaa, Wellingtoni rahvusmuuseum Te Papa) rääkis, kuidas maoori suguharude liikmed hoiavad sidet oma esemetega muuseumi kogudes. Nad käivad neid vaatamas ja muuseum võimaldab seda igati. Mitmed ettekandjad tutvustasid museoloogia õpet, täiendõpet ja tasustatud praktika (internship) võimalusi oma riigis. Muuseumide arvu hüppelisest kasvust Hiinas rääkis Liu Ping (1983 467, 2016 4873 muuseumi). Museoloogiat õpetatakse 50 Hiina kõrgkoolis. Jaapanis on muuseumis kuraatorina töötamisel nõutav BA tase museoloogias. Samas aga leiab erialast tööd vaid 0,6% igal aastal Jaapanis museoloogiat BA tasemel õppinud 10 000-st ülipilasest. Tasustatud praktikast Uus-Meremaa suuremates muuseumites rääkisid mitmed ettekandjad, esindades nii muuseumi (Linda Tyler, Tamara Patten) kui praktikandi (Emily Hames) vaatenurka. Osa ettekannetest tutvustas kogukonnaga koostöös läbi viidud projekte. Nt Tuulia Tuomi (Soome, Hämeenlinna muuseum) rääkis 19. sajandi stiilis ilupeenra rajamisest ja selle hooldamisest koos kogukonna liikmetega muuseumi aias. Esmapilgul väike projekt liitis kümmekond kogukonna liiget ja pakkus ühistegevust. Järgmisel aastal on otsustatud aiaprojekti jätkata ürdiaia rajamisega. Alison Wishart (Austraalia) rääkis tehnoloogia kasutamisest töötajate erialasel arendamisel. Austraalias on ca 3000 muuseumi, neist 80% on regionaalmuuseumid, mis sageli on alarahastatud. Väikeste muuseumide töötajatel on võimalik ühiselt jälgitavate videoülekannete kaudu saada osa kaugel asuvates keskustes toimuvatest erialastest konverentsidest ja loengutest ning saada sel viisil ka erialaseid konsultatsioone. Nii on loodud töötajate erialase täiendamise regionaalseid keskusi, niisugust tuge vajavad arhiivide, muuseumide, galeriide, raamatukogude töötajad. Tähelepanekuid Uus-Meremaast ja selle muuseumitest Uus-Meremaa, maoori keeles Aoteaora, asub kahel suurel (Põhjasaar ja Lõunasaar) ning 600 väiksemal saarel. Saared asustati inimeste poolt alles ca 800 aastat tagasi. Esimesed asukad olid Polüneesia saartelt saabunud maoorid. Eurooplaste sisseränd algas 18. sajandi teisel poolel pärast Briti maadeavastaja James Cooki saarel maabumist aastal 1769. Novembris 2018 on elanike üldarvuks nimetatud 4,9 milj. Tänaseks on rahvastiku struktuuris eurooplased selgelt ülekaalus (74%), nende kõrval on 14,9% maoore ning 11,8% Aasia päritolu ja 7,4% Vaikse ookeani saartelt saabunud sisserändajad (2013. aasta andmed). Ühes konverentsi avaettekandes nimetati uusmeremaalasi Nation of immigrants. Uus-Meremaa uhkuseks on pikaaegsest isolatsioonist tingitud eripärane loodus ning ainulaadne maooride kultuuripärand. 1970.-80ndatel aastatel arenes liikumine eurotsentrismi vastu ning maooride keele ja kultuuri tunnustamise eest, 1987. aastal sai maoori keelest teine ametlik riigikeel. Aastaks 2018 on maoori keel ja kultuur nähtav ja respekteeritud, seda võis tajuda nii igapäevaelus kui nähtud muuseumites. Uus-Meremaal on kokku umbes 450 muuseumit, neist vaid 150s toimetavad tasustatud töötajad (neid kokku 3500), ülejäänutes teevad töö vabatahtlikud (neid on hinnanguliselt 7 000-10 000 inimest). Vanim muuseum tegutseb aastast 1841. Need andmed pärinevad Uus-Meremaa muuseumide assotsiatsiooni juhi Phillipa Tockeri ettekandest. Konverentsi käigus ja ringsõitudel

külastasime Põhjasaare muuseume nii suuri keskmuuseume Aucklandis ja Wellingtonis kui arvukalt väikseid ja keskmise suurusega kohamuuseume väljaspool suurlinnasid. Uus-Meremaa muuseumites nähtud näitused olid reeglina sisukad ja teemasse süvenevad, valminud põhjaliku kuraatoritöö tulemusel. Eksponeerimise meelisvahendiks on detailirohked ja elutruud lavastused, hulgaliselt on kasutatud mannekeene. Rikkalikult on ekspositsioonides ka originaalesemeid. Esimese maailmasõja teema olulisus ilmnes paljude muuseumide ekspositsioonides, see polnud seotud üksnes 100 aasta möödumisega esimese maailmasõja sündmustest. Esimeses maailmasõjas osalenud Uus-Meremaa rahvas tundis ennast esmakordselt võrdsena Briti impeeriumi rahvaste peres. Järgnevalt kirjeldan mõnda nähtud muuseumi detailsemalt. Waipu muuseum (Waipu Museum) https://www.waipumuseum.com/html/index.htm Alates 1853. aastast sai Põhjasaarel asuv Waipu uueks koduks suurele Šotimaalt väljarännanud kogukonnale. 19. sajandi keskel asustas Waipu ja selle lähiümbruse ca 1000 ümberasunud šotlast. Šotlaste kogukond Waipus on elujõuline ka tänasel päeval, Waipu muuseumil on šoti pärandi ja identiteedi hoidmisel erakordselt suur roll. Muuseumi kogusse kuuluv Šoti ümberasujate arhiiv 19. sajandist kuulub UNESCO maailmapärandi hulka. Ümberasujate järeltulijad loetakse täna kümnetes tuhendetes, neid võib leida lisaks Waipule ka Uus-Meremaa teistes piirkondades ja mujal maailmas. Muuseumi info- ja esmeterohke püsinäitus räägib šotlastest ümberasujate loo.

Waitangi rahulepingu ala ja muuseum (Waitangi Treaty Grounds, Waitangi Museum) https://www.waitangi.org.nz/, https://www.waitangi.org.nz/experiences/museum-of-waitangi Selles paigas kirjutati 1840. aasta 6. veebruaril pärast pikki ja keerulisi läbirääkimisi alla Waitangi rahuleping Ühendkuningriigi esindajate ja maoori hõimujuhtide vahel. Waitangis saab näha rahuläbirääkimiste maja ja rahulauda, siin asub ka maooride suguharumaja wharenui (meeting house). Waitangis kogesime esimest korda maooride traditsioonilist vastuvõtu tseremooniat. Hiljuti avatud Waitangi muuseumi püsinäitus pakub väga heal tasemel koostatud ja atraktiivselt esitatud ülevaate sündmustest, mis viisid rahulepingu sõlmimiseni ja isikutest, kes olid sellega seotud. Eksponeeritud on hulgaliselt originaalesemeid, näituse interaktiivsed lahendused aitavad süveneda teemadesse. Rahuläbirääkimiste protsessi kulgu kajastab kunstiliselt heal tasemel lavastatud 15-minuti pikkune film. Uus-Meremaa muuseum Te Papa (Museum of New Zealand Te Papa Tongarewa, tõlkes: varalaegas) https://www.tepapa.govt.nz/ Uus-Meremaa rahvusmuuseum Wellingtonis on riigi kõige olulisem muuseum kauni arhitektuuri ja uhkete näitustega imposantne hoone. Selles hoones peeti konverentsi viimane ettekandepäev. Tutvusin Te Papa näitustega viimasel Uus-Meremaa päeval. Ko Rongowhakaata: The Story of Light and Shadow Te Papa ja Põhjasaare idakaldal elava Rongowhakaata suguharu koostöös sündinud näitus. Rongowhakaata dele kuuluvad peenelt nikerdatud esemed ja muuseumis eksponeeritud wharenui on imeilusad, näituse pealkiri viitab meisterlikus nikerduskunstis sündiva valguse ja varju mängule.

Gallipoli: The scale of our war on grandioosne dramatiseeritud näitus-jutustus esimese maailmasõja lahingutest, milles osalesid Uus-Meremaa sõdurid. Näitus avati Gallipoli lahingu 100. aastapäeval 2015. aasta aprillis ja eksponeeritakse neli aastat. Lugu räägitakse kaheksa sõjas osalenud uusmeremaalase silme läbi, sõjasündmuste dramaatiline pinge mõjub vaatajale tugeva emotsionaalse laenguga. Sügava mulje jätavad elutruud, perfektses teostuses hiiglaslikud mannekeenid. Efektse esituse juures pole midagi ette heita näituse sisule, erakordse põhjalikkusega on avatud Gallipoli lahingute erinevad aspektid. Rahvusmuuseumisse pääs on prii kõigile. Vaid mõne näituse puhul küsitakse piletiraha. Üks niisugune on aasta lõpus avatav Hiina terrakotasõdalaste rändnäitus. Kokkuvõtteks hindan lähetust Uus-Meremaale erialasele konverentsile sisukaks ja õpetlikuks ning tutvumist arvukate sealsete muuseumitega inspireerivaks. Lisaks sellele tekkisid uued kontaktid konverentsil osalenud kolleegidega muuseumitest ja museoloogia eriala õpetavatest kõrgkoolidest erinevatest maailma paikadest. Minu lähetust Uus-Meremaale toetasid Tartu linn muuseumitöötaja stipendiumiga, Tartu Linnamuuseum, ICOM Eesti Rahvuskomitee ja Eesti Kultuurkapital. Aucklandi Kunstimuuseum