10. peatükk Perevägivald See tund õpetab ära tundma perevägivalda, mille alla kuuluvad kõik füüsilise, seksuaalse, psühholoogilise või majandusliku vä

Seotud dokumendid
EUROOPA NÕUKOGU KONVENTSIOON NAISTEVASTASE- JA KODUVÄGIVALLA ENNETAMISE JA SELLE VASTU VÕITLEMISE KOHTA Istanbuli Konventsioon VABA HIRMUST VABA VÄGIV

Kriminaalpoliitika arengusuunad aastani 2018: aasta täitmise ettekande lisa Riigikogule KURITEGEVUS EESTIS, 2016 Justiitsministeerium 8. märts,

Politsei Hädaabi 112, infotelefon E-R Keila, Keskväljak 8a E-R : 09:00-17:00, Lääne-Harju politsei korrapidaja 24/7, Turvat

Microsoft PowerPoint - Kindlustuskelmus [Compatibility Mode]

SISEMINISTEERIUM

MTÜ TALLINNA NAISTE TUGIKESKUS VARJUPAIK

1 Õppematerjal projektis IMPROVING VICTIM SUPPORT DURING CRIMINAL PROCEEDINGS: ANTI- TRAFFICKING TRAINING FOR CRIMINAL JUSTICE SYSTEM Tallinn 2015

69% KURITEGEVUS EESTIS % KRIMINAALPOLIITIKA UURINGUD 28

Pärnu-Jaagupi Gümnaasium

KURITEGEVUS EESTIS 2013 KRIMINAALPOLIITIKA UURINGUD 18

Kuidas coaching aitab juhil tiimiliikmeid aktiivsemalt tööprotsessi kaasata?

G OSA A VARIANT RESPONDENDILE ISE TÄITMISEKS

PowerPoint Presentation

lapse6igused_FINAL

INIMKAUBANDUS JA SELLE OHVER Juhendmaterjal spetsialistile 1. Mis on inimkaubandus? Inimkaubanduse ohver on inimene, keda on sunni või pettusega seksu

Valik harjutusi eesti keele postkaartide jaoks Tervitused ja hüvastijätud Grupp töötab paarides, harjutab fraase ja täiendab kaardil olevat veel omapo

Tartu Ülikool Sotsiaal- ja haridusteaduskond Ühiskonnateaduste instituut Sotsioloogia, sotsiaaltöö ja sotsiaalpoliitika õppekava Sotsiaaltöö ja sotsia

Projekt Kõik võib olla muusika

PEAASI.EE MATERJAL KLASSIJUHATAJA TUNNIKS: STIGMA 8-12 klass

Õppimine Anne Villems, Margus Niitsoo ja Konstantin Tretjakov

Slaid 1

Pealkiri on selline

Microsoft Word - B AM MSWORD

01_loomade tundmaõppimine

PowerPointi esitlus

Aktiivtöö. Kuri Muri Teema: viha ja agressiivsus. Toimetulek vihaga. Alateema: eneseanalüüs, vihapäevik. Õpitulemused. Õpilane: oskab ära tunda olukor

Microsoft Word - Uudiskirja_Toimetulekutoetus docx

INIMESEÕPETUSE AINEKAVA ABJA GÜMNAASIUMIS Klass: 10. klass (35. tundi) Kursus: Perekonnaõpetus Perekond Õpitulemused: Kursuse lõpus õpilane: 1) mõista

Tööplaan 9. kl õpik

ARENGUVESTLUSED COACHINGU PRINTSIIPE SILMAS PIDADES Arendava vestluste printsiibid: Eneseanalüüs, keskendumine tugevustele, julgustamine, motiveeriv e

EVANGEELIUMI JAGAMINE MIKS JA KUIDAS RÄÄKIDA JEESUSEST TEISTELE? Kas Sa oled kunagi kellelegi rääkinud Jumalast/Jeesusest? Inimestele Jeesuse

No Slide Title

Tallinna Järveotsa Lasteaed Peokava Tere, Vastlapäev! Autor: Olga Carjova, Tallinna Järveotsa Lasteaia muusikaõpetaja 1 Tallinn, a. Tallinna Jär

HIV-nakkuse levik Eestis ETTEKANNE KOOLITUSEL INIMKAUBANDUSE ENNETAMINE- KOOLITUS ÕPETAJATELE NOORSOOTÖÖTAJATELE JA KUTSENÕUSTAJATELE Sirle Blumberg A

Siseministri määruse nr 1-1/24 Lennundusseaduse alusel tehtava taustakontrolli isikuandmete ankeedi vorm LISA Isikuandmete ankeet Vastama p

Vabaühenduste Fond

LPC_IO2_A05_004_uuringukava tagasiside protokoll_ET

TAI_meta_99x148_EST.indd

3-15-aastaste erivajadustega laste abivajaduse hindamise töövahend A. ÜLDANDMED (LAPS ja LEIBKOND) Isikukood Sünniaeg (PP/KK/AAAA) täita juhul, kui is

Projekt: Sööbik ja Pisik Tartu Lasteaed Piilupesa Koostajad: Merelle Uusrand ja Ülle Rahv Sihtgrupp: 4 5aastased lapsed Periood: veebruar märts 2017 P

NR-2.CDR

Erasmus+ EESKUJUD ÜHISTE VÄÄRTUSTE EDENDAMINE

Kuidas kehtestada N&M

EELNÕU Karistusseadustiku muutmise ja sellega seonduvalt teiste seaduste muutmise seadus 1. Karistusseadustiku muutmine Karistusseadustikus

ELI POLIITIKATSÜKKEL ORGANISEERITUD JA RASKE RAHVUSVAHELISE KURITEGEVUSEGA VÕITLEMISEKS

TARTU ÜLIKOOL ÕIGUSTEADUSKOND Avaliku õiguse instituut Indra Schmidt TAPMINE KVALIFITSEERITUD ASJAOLUDEL Magistritöö Juhendaja: Heino Tõnismägi Tallin

Monitooring 2010f

Present enesejuhtimine lühi

Microsoft Word - alkohol_K2_SoKo.doc

Antennide vastastikune takistus

Markina

(Microsoft Word - Magister_l\365plik_.doc)

JM_ _m46lisa

Kuidas hoida tervist töökohal?

Tervise- ja tööministri a määrusega nr 41 kinnitatud Töölesaamist toetavad teenused lisa 1 vorm A Sihtasutus Innove Lõõtsa Tallinn

VVA_rakendusplaan_ _final 16.04

(Microsoft Word - Lisa5_L\344bivad teemad kooliastmeti.docx)

Kuidas ärgitada loovust?

Tallinna Ülikool Ühiskonnateaduste Instituut Grete Perlbach INIMKAUBANDUSE TEEMAVALDKONNA KÄSITLUS ÜHISKONNAÕPETUSE AINETUNDIDES: HARJUMAA KOOLIDE ÜHI

Õppekorralduseeskirja lisa nr 9 Õppetoetuste taotlemise, määramise ja maksmise tingimused ja kord Õppetoetuste, mitteriikike stipendiumite ning mitter

Abiarstide tagasiside 2016 Küsimustikule vastas 137 tudengit, kellest 81 (60%) olid V kursuse ning 56 (40%) VI kursuse tudengid. Abiarstina olid vasta

Tartu Ülikool Sotsiaal- ja haridusteaduskond Põhikooli mitme aine õpetaja õppekava Kaia Arjokesse KOOLIPSÜHHOLOOGIDE JA SOTSIAALPEDAGOOGIDE TÕLGENDUSE

Slide 1

TARTU ÜLIKOOL

Microsoft Word - Gloria Wekker

Mõned mõtted maksudest

Töökoha kaotuse kindlustuse tingimused TTK indd

MAJANDUSAASTA ARUANNE aruandeaasta algus: aruandeaasta lõpp: nimi: RÄLBY KÜLASELTS registrikood: tänava/talu nimi, Lill

EUROOPA KOMISJON Brüssel, C(2018) 7044 final KOMISJONI DELEGEERITUD MÄÄRUS (EL) /, , millega muudetakse delegeeritud määrust (EL)

„Me teame niigi kõike“- koolitus ja kogemus

C

Hiina traditsiooni järgi on väärtuslik teekingitus parim viis oluliste sündmuste puhul õnnitlemiseks. On sul vahel olnud rasle leida õiget komplimenti

Untitled

lvk04lah.dvi

VKE definitsioon

Relatsiooniline andmebaaside teooria II. 6. Loeng

Ülesanne #5: Käik objektile Kooli ümberkujundamist vajava koha analüüs. Ülesanne #5 juhatab sisse teise poole ülesandeid, mille käigus loovad õpilased

Õpetajate täiendkoolituse põhiküsimused

Matemaatiline analüüs IV 1 3. Mitme muutuja funktsioonide diferentseerimine 1. Mitme muutuja funktsiooni osatuletised Üleminekul ühe muutuja funktsioo

Jenny Papettas

Õnn ja haridus

Slide 1

Share wave 5: 50+ in Europe - Coverscreenwizard version IF SKIP_INTROPAGE = 0 CoverscreenWizardIntroPage Järgnev sissejuhatus sisaldab üldküsimu

Mida räägivad logid programmeerimisülesande lahendamise kohta? Heidi Meier

VaadePõllult_16.02

PowerPoint Presentation

Akadeemilise personali tööstressi ja läbipõlemise ohjamise meetmed (AcadOSI) Tallinna Tehnikaülikool psühholoogia õppetool professor Mare Teichmann 12

PowerPoint Presentation

Microsoft Word - DEVE_PA_2012_492570_ET.doc

Inglise keele ainekava 5.klassile Kuu Õpitulemused Õppesisu Kohustuslik hindamine September 1. Räägib loomadest. Vaba aeg. Animals (Wild life 2. Kuula

ArcGIS Online Konto loomine Veebikaardi loomine Rakenduste tegemine - esitlus

LITSENTSILEPING Jõustumise kuupäev: LITSENTSIANDJA Nimi: SinuLab OÜ Registrikood: Aadress: Telefon: E-post:

Tõenduspõhine hindamine kellele ja milleks? KIRSTI AKKERMANN TÜ PSÜHHOLOOGIA INSTITUUT KOGNITIIVSE JA KÄITUMISTERAAPIA KESKUS

(Microsoft Word - Magistrit\366\366 K.Reinuste _1_)

Fyysika 8(kodune).indd

PowerPoint Presentation

EB 75.2 Synthèse analytique Femmes 2011_ET OK

_JAN_EMEA_PATIENT CLL GUIDE_AW0_17 EST A5.indd

Slide 1

Info vähihaige hooldajale

Väljavõte:

Perevägivald See tund õpetab ära tundma perevägivalda, mille alla kuuluvad kõik füüsilise, seksuaalse, psühholoogilise või majandusliku vägivalla aktid, mis leiavad aset perekonnas. Tunni eesmärgid Teada saada perevägivallast Õpetada noortele perevägivalla äratundmist Tuvastada perevägivallaga võitlemise strateegiad Abimaterjalid Slaidid riikidest, kus ei ole keelatud perevägivald huff.to/2kjte9b TED kõne koduvägivalla kohta bit.ly/lesliemorgansteinereng Abivahend 1: Foto aruteluks Abivahend 2: Kaardid mängu mõistetega Abivahend 3: Väited Pliiatsid SISSEJUHATUS 10 min Paigutage tahvlile foto, et õpilaste tähelepanu köita (Abivahend 1). Arutlege kiirelt foto üle: kuidas see kajastab perevägivalda? Jagage õpilased kolmeks rühmaks ning paluge neil mõelda sõnu, mis sobiks foto kirjeldamiseks. Andke õpilastele ülesande täitmiseks 5 7 minutit, seejärel vahetage mõtteid. Foto: Patrick/Shutterstock

PÕHIOSA 30 min Rääkige perevägivalla statistikast maailmas. Maailmas on üle 20 riigi, kus siiani pole perevägivallavastast seadust. 35% naistest (iga kolmas maailma naine) on kogenud eri vägivallavorme perekonnas. 38% naiste tapmistest on toime pannud nende partner või abikaasa. 500 miljonit kuni poolteist miljardit last kannatavad eri vägivallavormide all, iga viies laps tänapäeva Euroopas on langenud seksuaalvägivalla ohvriks. Seejuures avastatakse kõigest 10 15% lastevastaste kuritegude üldarvust. (Slaidid) Tutvuge perevägivalla tüüpidega. Tabelis (Abivahend 2: Kaardid mängu mõistetega) on toodud eri vägivallatüüpide seletused. Kui õpilastel tekib küsimusi, tooge näiteks eri vägivallavorme. Mängu vormis selgitage välja, kas õpilased on eri vägivallatüüpidest aru saanud ja oskavad neil vahet teha. Mäng Jagage õpilased paaridesse ning andke neile kaardid (Abivahend 2). Kaardi peal on kas üks perevägivalla liike (nt hoolimatus) või perevägivalla liigi definitsioon. Jagage kaardid õpilaste vahel. Andke õpilastele 3 4 minutit, et nad paneksid sobivad mõistete ja seletuste paarid kokku. Arutage vastuste üle. Mäng Jagage õpilased gruppidesse. Õpilased peavad oma rühmaga otsustama, millised väited peavad paika. Paluge neil valida oma esindaja, kes esitab lõplikud tulemused. Iga meeskond saab ühe punkti iga õige lause eest. Igal lehel on kolm lauset, millest kaks on valed (müüdid) ja üks on tõene (fakt). Rõhutage fakti igas lausete kolmikus. (Abivahend 3) Kokkuvõte 5 min Vaadake vägivallateemalist videot aadressil bit.ly/lesliemorgansteinereng ja arutlege selle üle. Kas õpilaste suhtumine perevägivalda on muutunud. Kas nad teavad, kuidas käituda, kui nad langevad vägivalla ohvriks või märkavad vägivalda? Kui ei tea, siis jagage õpilastele infot sotsiaalse abi kohta. Ekraani tõmmis Leslie Morgan Steiner

ABIVAHEND 1 Arutlege foto üle Foto: Patrick/Shutterstock

ABIVAHEND 2 Mäng HOOLIMATUS Juhul kui keegi peaks teisest inimesest hoolima, aga ei tee seda, näiteks ei osta hoolealusele talvejopet. EMOTSIONAALNE VÄGIVALD Juhul kui keegi paneb toime tegusid või kasutab sõnu selleks, et teist inimest kontrollida, hirmutada, isoleerida või alavääristada. FÜÜSILINE VÄGIVALD Tahtlik jõu kasutamine kellegi suhtes, Näiteks kui üks isik vihastab ja lööb teist inimest jalaga. SEKSUAALVÄGIVALD Kui inimest sunnitakse osa saama soovimatutest seksuaalse iseloomuga tegevustest, vaatama soovimatuid videoid ja fotosid. Näiteks sunnitakse paljaste meeste ja naiste pilte vaatama. VÄGIVALD EAKATE VASTU Vägivald, julm kohtlemine või hoolimatus eakate suhtes. Näiteks eaka sugulase ärakasutamine pereliikme poolt, meelitades teda koostööd tegema, üürilepingule alla kirjutama, kalleid kingitusi ostma. MAJANDUSLIK VÄGIVALD Materiaalsete hüvede kasutamine teise inimese piinamiseks, näiteks loobutakse elatise maksmisest, kuigi inimene on kohustatud seda tegema. LÄHISUHTEVÄGIVALD Vägivald abikaasa, sõbra, sõbranna või elukaaslase vastu. PEREVÄGIVALD Vägivald, julm kohtlemine või hoolimatus pereliikmete vahel. Näiteks vanem lööb last vihastades või karistusena. AHISTAMINE Korduvad tegevused, mis panevad inimest oma turvalisuse pärast muretsema. VÄGIVALLA TSÜKKEL Juhul kui üks partner kuritarvitab teist (sõbranna, sõber, abikaasa, partner jne). Vägivald toimub tavaliselt mitmes etapis. Sellega kaasneb süütunne ja õigustused, mispärast ohver ja vägivallatseja võivad olla õnnelikud ja kõik võib neile tunduda ideaalne. Lõppude lõpuks pinge koguneb ja tsükkel algab uuesti. SUNDABIELU Juhul kui sunnitakse abielluma vastu tahtmist. Allasurumiseks võidakse kasutada eri hirmutamise ja sundimise vorme.

ABIVAHEND 3 Mäng Igal lehel on kolm lauset, millest kaks on valed (müüdid) ja üks on tõene (fakt). Rõhutage fakti igas lausete kolmikus. Ma ei lange kunagi vägivalla ohvriks. Perevägivald leiab aset üksnes heteroseksuaalsete vanematega peredes. Perevägivald ei esine suure sissetulekuga peredes. Enamik vägivallatsejatest on psüühikahäirega. Vägivallatsejad tavaliselt ei taha kedagi kahjustada, neil on lihtsalt probleeme viha kontrollimisega. Pelgalt inimest vaadates on raske öelda, kes on ülekohtune; ülekohtused inimesed sulanduvad tihtipeale rahvamassi. Vägivalla ohvrid on ise süüdi, et ei lahkunud perest, kus on vägivallatseja. Kui keegi poleks päriselt tahtnud saada vägivalla ohvriks, oleks ta võinud lihtsalt kodust välja minna. Kui keegi saab vägivalla ohvriks, siis üksnes seepärast, et ta väärib seda. Oma lapsi löövad vanemad näitavad niiviisi enda armastust ja kasvatavad distsipliini. Lapsed võivad osutuda perevägivalla ohvriteks ka siis, kui nad pole vägivalla vahetud objektid. Kui vanem lööb oma last, et too käituks õigesti, pole tegemist vägivallaga. Perevägivald on midagi sellist, mis kunagi ei juhtu minu linnaosas. Perevägivalda on kerge ennetada. Vägivallatsejad ei ole igas suhtes vägivaldsed. Vägivald on kontrolli vorm. Alkohol ning alkoholi ja narkootikumide kuritarvitamine on perevägivalla ainsad põhjused. Alati, kui peres on tunda pinget, võivad aset leida teatud vägivallavormid. Perevägivald võib põhjustada ohvri enesehinnangu languse. Madala enesehinnanguga inimesed on suure tõenäosusega perevägivalla ohvriks langenud. Ohvrid on alati võimelised arendama terveid suhteid, olles oma vägivallatsejatest eemal.

Lisalugemine 1. Family Violence Lesson Plan, veebis www.rcmp-grc.gc.ca/cycp-cpcj/violence/fv-vf/lp-pl/index-eng.htm 2. Why domestic violence victims don t leave (2012), veebis bit.ly/lesliemorgansteinereng 3. What is domestic violence (2016), veebis ncadv.org/learn-more