Kuidas coaching aitab juhil tiimiliikmeid aktiivsemalt tööprotsessi kaasata? Tiina Merkuljeva superviisor coach, ISCI juhataja tiina.merkuljeva@isci.ee www.isci.ee
Töötajate kaasamispraktika areng Inspireeriv juhtimine
Mida rohkem töötaja tunneb, et on organisatsiooni tegemistesse lülitatud ja toetatud, seda rohkem soovib ta end ka oma tööle pühendada.
Mille kaudu tekib kaasatuse tunne? Olen võimeline seda tööd tegema Tunnen pühendumist Tahan just seda tööd teha Olen väärtustatud Ma kuulun siia Saan kaasa mõelda
Coaching ja teised juhtimisstiilid Käskimine Mine tee see asi ära! Boss tunneb, et ta kontrollib protsessi. Veenmine Kas sa saaksid selle ära teha? Inimene pole kindel, kas tal tegelikult valikut on. Väitlemine Mulle tundub, et võiks selle ära teha. Kuidas sulle? Mõlemad osapooled on kaasatud, tulemuseni jõudmine võtab aega. Võimu üleandmine Otsusta ise. Inimene tunneb, et ta on kohustatud asja ette võtma. Coaching Millisena sa tulemust näed? Mida selleks peaks tegema? Kuidas ma saan sind aidata? Coach aitab inimesel ise lahenduseni jõuda.
Coach inspireeriv juht Juht kui Boss Käivitab, sunnib Ütleb kuidas peab, juhib Peab läbirääkimisi Kontrollib Teab vastuseid Ootab kuuletumist, külvates hirmu ja ebakindlust Märkab vigu Lahendab probleeme ja langetab otsuseid Loob struktuure ja protsesse Teeb asju õigesti Juht kui Coach Toetab, julgustab Küsib, kuulab, huvitub On dialoogis inimestega Kaasab Ootab teistelt vastuseid Inspireerib eesmärkide kaudu ja toetab loovaid lahendusi Toetab vigadest õppimist Hõlbustab, nõustab, vahendab lahenduste otsimisel Loob visiooni ja toetab paindlikkust Teeb õigeid asju
Coaching kui mõtisklus enda ja enda kogemuse üle mille käigus käsitletakse teadlikult oma kogemust või tegevuse põhimõtteid. Tulemuseks on uus käsitlus ja kvalitatiivselt erinev arusaam käsitletavast. Kogetud situatsiooni lahtimõtestamise tulemusena teadvustatakse muutumisvajadust. Vastavalt tehtud järeldustele muutub situatsiooni tõlgendus, kogemus hinnatakse ümber ja kujundatakse kvalitatiivselt uus teadmine. Transformatiivse õppimise teooria (Mezirow, J. 1996)
Coaching kui mõtisklus enda ja enda kogemuse üle hõlmab väärtuste, uskumuste, hoiakute, eelarvamuste, teadmiste kirjeldamist, teadvustamist, kahtlemist, kriitilist hindamist, lahendamisi, seostamist, võrdlust, valikute tegemist,... võimaldab saada PILTI iseendast ja enda kogemusest, milleks on enesetunnetamine ja eneseteadvustamine
10-ne minuti coaching Mõtle oma praegusele tööle ja vasta küsimustele 1. Milliseks sa hindad oma tervist ja heaolu antud töö juures (1 kuni 10)? 2. Milliseks sa hindad oma töö tulemusi (1 kuni 10)? 3. Milliseks sa hindad suhted meeskonnas, millesse kuulud (1 kuni 10)? 4. Milliseks sa hindad õppimis- ja arenguvõimalusi antud tööga seoses (1 kuni10)? 5. Kui väärtustatuna sa end oma tööd tehes tunned (1 kuni 10)? 6. Kui kõrge on sinu soov panustada selles töös (1 kuni 10)? 7. Kuidas sa oled töösse lülitatud ja toetatud, et anda endast parim (1 kuni 10)? 8. Kui vaatad tulemusi, millest sa teadlikuks said? Vali välja üks valdkond, milles soovid muudatust. Mida sa saad teha selleks, et tulemus muutuks 1 punkti võrra paremaks? Milline on sinu konkreetne samm, mille astud selleks et tulemust 1-he punkti võrra parandada? Millal sa selle sammu astud?
Inspireerivaid kogemusi teile!