Praktilise töö ning praktika läbiviimise tingimused ja kord Tartu Kutsehariduskeskuses

Väljavõte

1 Praktilise töö ning praktika läbiviimise tingimused ja kord Tartu Kutsehariduskeskuses 1. Üldsätted 1.1. Kord kehtestatakse Kutseõppeasutuse seaduse 30, haridus- ja teadusministri määruse Kutseõppeasutuse arendustegevust ja õppekasvatustööd käsitlevate kohustuslike dokumentide nõuded ja dokumentide pidamise kord 3 ja 10 ja määruse Praktika korraldamise ning läbiviimise tingimused ja kord alusel Praktilise töö ning praktika läbiviimise tingimused ja kord Tartu Kutsehariduskeskuses sätestab praktilise töö ning praktika korralduse põhimõtted Tartu Kutsehariduskeskuses (edaspidi kool) ja praktika korraldusega seotud osapoolte ülesanded Praktiline töö on õpitud teadmiste ja oskuste rakendamine õppekeskkonnas. Praktiline töö toimub praktikumi, harjutustunni, laboratoorse töö või muus vormis Praktika on kutseõppe tasemeõppe osa, mille ajal õpilane täidab töökeskkonnas juhendaja juhendamisel kindlate õpieesmärkidega töö- ja õppeülesandeid. Praktika sooritamise käigus kinnistab õpilane teoreetilisi teadmisi ja täiendab praktilisi oskusi ning kujundab hoiakuid Praktilise töö ja praktika eesmärk, õpiväljundid, hindamiskriteeriumid, maht ja muud tingimused on määratud kooli õppekavas Praktika ja praktiline töö moodustavad vähemalt poole õppekava mahust ning jagunevad üldjuhul võrdselt. Kool võib põhjendatud juhtudel muuta praktilise töö ja praktika jagunemist Praktika korralduse eest koolis vastutab direktori asetäitja õppealal ning osakonnajuhataja oma vastutusala piires Kool määrab praktika toimumise ajad igaks õppeaastaks kooli õppetöögraafikus. 2. Praktilise töö korraldus 2.1. Praktiline töö toimub vastavalt õppetöögraafikule ja tunniplaanile kooli õppetöökodades või kooli poolt määratud objektidel kutseõpetaja juhendamisel Õppija on kohustatud osalema kõikides praktilise töö tundides ning sooritama kõik hinnatavad ülesanded Sooritamata praktiline töö on õppevõlgnevus, mille õppija peab likvideerima kokkuleppel kutseõpetajaga Õpetaja viib läbi enne praktilise töö algust õpilaste esmase ja täiendava tööohutuse alase juhendamise töökohal, vajadusel väljaõppe ja registreerib juhendamise kooli poolt kehtestatud vormil (lisa 1). Täidetud registreerimislehe edastab õpetaja osakonnajuhatajale hiljemalt 3 tööpäeva jooksul Praktilise töö toimumise kohta teeb õpetaja igapäevaselt sissekanded õppetöö päevikusse. Päevikusse kantakse praktilise töö maht tundides, praktiliste tööde loetelu ja praktilise töö hindamistulemused. 1

2 3. Praktika korraldus 3.1. Praktika toimub kooli poolt tunnustatud praktikakohtades, mis võimaldavad täita praktikale seatud õpieesmärke ja saavutada õppekavas kirjeldatud õpiväljundeid Tunnustatud praktikakohtade register on kättesaadav kooli infosüsteemis Iga õppeaasta alguseks korrastab osakonnajuhataja praktikakohtade registrit ja informeerib praktikakohti praktikate toimumisest vastavalt õppetöögraafikule Uue praktikakoha puhul tuleb täita eelhindamisleht (vt. lisa 3). Võimalusel külastab kooli esindaja praktikakohta, et veenduda praktikakoha valmisolekus täita praktika eesmärke ning tagada töötervishoiu ja tööohutuse nõuete täitmine igas praktikaga seotud olukorras Kooliga koostöölepingut omavate praktikakohtadega teeb osakonnajuhataja õppeaasta alguses eelkokkuleppe Kooli, õpilase või tema seadusliku esindaja ja praktikakoha vahelised suhted praktika korraldamisel reguleeritakse enne praktika algust sõlmitava lepinguga, milles lepitakse kokku praktika toimumise täpsemas korralduses ning praktikalepingu poolte õigustes ja kohustustes Praktikat juhendavad koostöös nii kooli- kui ka praktikakohapoolsed asjakohase ettevalmistusega praktikajuhendajad Praktikajuhendajate ülesandeks on juhendada ja nõustada õpilast praktika ettevalmistamisel ja läbimisel, toetada enesehindamisel ning anda praktika käigus õpilasele tagasisidet õpiväljundite saavutatuse kohta Osakonnajuhataja määrab igale õppegrupile koolipoolse praktikajuhendaja hiljemalt 15. septembriks või 15. veebruariks. Koolipoolsed praktikajuhendajad kinnitatakse direktori käskkirjaga Vähemalt korra õppeaastas korraldab osakonnajuhataja praktikakorraldust käsitleva koostööseminari koolipoolsetele ja praktikakohapoolsetele juhendajatele, milles käsitletakse praktika eesmärke, ülesandeid, dokumentatsiooni, juhendamist, hindamist, tagasiside andmist ja saamist Praktika sooritamise eelduseks on praktika läbimine etteantud mahus ja kõigi õpiväljundite saavutamine. Sooritamata praktika on õppevõlgnevus, mille likvideerimiseks peab õpilane leidma aja väljaspool õppetööd koostöös koolipoolse ja praktikakohapoolse juhendajaga Õpilane on kohustatud teatama koolipoolsele juhendajale või praktikakohapoolsele juhendajale puudumisest puudumise esimesel päeval ja esitama dokumendid puudumise põhjendatuks lugemiseks hiljemalt 2 tööpäeva jooksul peale praktikale jõudmist praktikakohapoolsele juhendajale Sõltuvalt erialast võib õpilase suunata praktikale õppetöögraafikuvälisel ajal, nt koolivaheajal. Erisus praktika ajas fikseeritakse praktikalepingus. Saamatajäänud vaheajapäevad saab õpilane õppetöögraafikus määratud praktika ajal Praktikal viibimise ajal laieneb õpilastele töötervishoiu ja tööohutuse seadus. 2

3 4. Praktika dokumentatsioon 4.1. Praktika dokumendid koolis on: praktikajuhend praktika eesmärke, õpiväljundeid, juhendamist, hindamist ja tagasisidestamist käsitlev juhend õpilasele ning kooli- ja praktikakohapoolsele praktikajuhendajale; praktikaleping kutseõppeasutuse seaduse 30 lõikes 3 sätestatud nõuetele vastav leping õpilase, kooli ja praktikakoha vahel (lisa 4), praktikalepingu vormistab koolipoolne praktikajuhendaja elektroonselt kooli infosüsteemis ja teeb iga õppija kohta lepingu väljatrüki kolmes eksemplaris või saadab digitaalselt allkirjastamiseks järgmises järjekorras: kooli esindaja, õpilane, praktikakoht; väljaspool Eesti Vabariiki toimuva praktika puhul vormistatakse praktikaleping ja selle lisad inglise keeles; kooli poolt allkirjastab lepingu vastava valdkonna osakonnajuhataja või muu volitatud kooli töötaja; praktikaleping sõlmitakse ettevõttega enne praktika algust; õpilane tagastab ettevõtte poolt allkirjastatud praktikalepingu ühe eksemplari koolipoolsele praktikajuhendajale hiljemalt esimese praktikanädala lõpuks; kooli praktikakorralduse kava kooli õppetöögraafikus igaks õppeaastaks koostatav kava, milles määratakse kindlaks praktikaperioodid; õpilase individuaalne praktikakava individuaalset praktika eesmärki, ülesannet, läbitud õpinguid ja praktika õpiväljundeid sisaldav dokument; õpilase individuaalne praktikakava on praktikalepingu kohustuslik lisa; õpilase praktikapäevik dokument, mis sisaldab praktikal läbitava õppe sisu ja mahtu, õpikogemuse analüüsi ja praktikakohapoolse juhendaja igapäevast hinnangut õppeprotsessile ja praktika kokkuvõtvat hinnangut õpiväljundite saavutuse kohta.õppija teeb iga praktika päeva kohta sissekanded praktikapäevikusse märkides ära praktika sooritamise mahu tundides ja ülesanded, mida ta täitis. Praktikakohapoolne juhendaja kinnitab õpilase poolt tehtud praktikapäeviku sissekandeid allkirjaga. Kasutada võib ka elektroonilist päevikut, mis on kinnitatud digiallkirjaga õpilase praktikaaruanne õppeprotsessi analüüsiks ja hindamiseks koostatud aruanne, mille õpilane esitab üldjuhul praktika kokkuvõtvaks hindamiseks. Praktikaperioodi lõppedes vormistab õpilane vastavalt juhendile praktikaaruande, esitab selle koos praktikapäevikuga hiljemalt 5 tööpäeva jooksul peale praktika lõppemist koolipoolsele praktikajuhendajale õpilase hinnanguleht (lisa 5)- õpilase enesehindamise vorm praktikakohapoolse juhendaja hinnanguleht (lisa 6)- praktika lõppedes täidab praktikakohapoolne juhendaja praktikandi kohta hinnangulehe praktika koondaruanne igal õppeaastal kooli koostatav aruanne, kus analüüsitakse õpilaselt ja praktikakohalt saadud tagasisidet, praktikakorralduse kava täitmist ja praktika tulemusi. Kooli koondaruande koostamiseks esitavad osakonnajuhatajad vastava aruande õppeaasta lõpus direktori asetäitjale õppealal Praktika dokumente, mille säilitustähtajad ei tulene õigusaktidest, säilitatakse viis aastat õppekavarühma eest vastutava osakonnajuhataja juures. Digitaalselt allkirjastatud lepinguid/dokumendid kuuluvad säilitamisele kooli infosüsteemis. 3

4 5. Praktika hindamine 5.1. Praktika käigus saavutatud õpiväljundite hindamine toimub vastavalt õppekavas sätestatud hindamiskriteeriumitele Praktika ajal rakendatakse kujundavat hindamist. Kujundava hindamise ülesanne on anda õpilasele tagasisidet ja toetada õpiväljundite saavutamist Praktikaperioodi lõppedes rakendatakse kokkuvõtvat hindamist. Kokkuvõtva hinde ülesanne on anda tagasisidet praktika õpiväljundite saavutamise kohta. Õpiväljundite saavutatuse hindamisse kaasatakse õpilane, kooli- ja praktikakohapoolsed juhendajad Võimalik on praktikat hinnata varasema õpi- ja töökogemusena (VÕTA). Töökogemuse arvestamise aluseks võivad olla vastavad dokumendid või sooritatud praktiline töö Praktika arvestamiseks varasema töökogemusena peab õppija esitama enne praktika algust taotluse ja järgmised dokumendid: tõend töötamise kohta (tööleping, juhatuse liikme leping, käsundusleping - vastavad koopiad) või ettevõtjana tegutsemise kohta; eneseanalüüsil põhinev VÕTA taotlusvorm töökogemuse arvestamise kohta vastavalt praktikajuhendis seatud eesmärkide ja õpiväljundite saavutatuse kohta. 6. Koolipoolse praktikajuhendaja ülesanded 6.1. Koolipoolse praktikajuhendaja ülesandeks on korraldada õpilaste praktikaks ettevalmistus, juhendada ja nõustada õpilasi praktika vältel, toetada õpilasi enesehindamisel, külastada praktikakohta vähemalt korra praktika perioodi vältel ja hinnata õpilaste õpiväljundite saavutatust Üks periood enne praktikaperioodi algust informeerib koolipoolne praktikajuhendaja õppijaid praktikajuhendist, praktika eesmärkidest, õpiväljunditest, praktikakohtadest ning tagab, et iga õppija leiab praktikakoha Vähemalt kaks nädalat enne praktika algust valmistab koolipoolne praktikajuhendaja ette praktika dokumendid (praktikalepingu ja lisad) ja selgitab nende täitmist Koostöös õpilasega koostatakse õpilase individuaalne praktikakava, milles kirjeldatakse läbitud õpinguid, praktika eesmärki ja õpiväljundeid ning püstitakse individuaalne praktikaülesanne Koolipoolne praktikajuhendaja viib läbi praktikaeelse töötervishoiu ja tööohutuse alase juhendamise ning registreerib juhendamise kehtestatud vormil (lisa 2) Praktika ajal juhendab ja nõustab koolipoolne praktikajuhendaja õpilast ning vajadusel praktikakohapoolset juhendajat praktika ettevalmistamise ja läbiviimise küsimustes, sh dokumentatsiooni täitmisel Koolipoolne praktikajuhendaja külastab õpiprotsessi jälgimiseks ning praktika õpiväljundite saavutamise tagamiseks praktikakohta vähemalt ühel korral praktikaperioodi vältel. Külastuse vahepealsel ajal suhtleb telefoni, e-posti jne teel, et veenduda praktikale püstitatud eesmärkide täitmises ja saada tagasisidet. Kontaktid praktikakohapoolse juhendajaga registreerib koolipoolne juhendaja koondaruandes Koolipoolne praktikajuhendaja korraldab hiljemalt 14 tööpäeva jooksul pärast praktika lõppemist praktikaaruannete kaitsmise, kus kuulatakse ära õppijate praktikaaruanded ja toimub praktika kokkuvõttev hindamine Koolipoolne praktikajuhendaja kannab praktika hindamistulemuse õppetöö päevikusse Hiljemalt praktikaperioodile järgneva õppeperioodi lõpuks esitab koolipoolne praktikajuhendaja osakonnajuhatajale aruande praktika tulemuslikkusest. Aruandes peab kajastuma järgmine informatsioon: 4

5 praktika aeg; praktikakohad ja kontakt praktikakohtadega (külastatud ettevõtted, muud kontaktid); praktika käigu lühiiseloomustus, sh vastavus eesmärgile; praktika tulemused (õpilased, kes sooritasid praktika, õpilased, kellel jäi praktika sooritamata, põhjused); ettepanekud, probleemid seoses praktikakorraldusega. 5

6 7. Lisa 1 Olen tutvunud Tartu Kutsehariduskeskuse õppetöökodades kasutusel olevate seadmete ohutus-ja kasutusjuhenditega ning kemikaalide ohutuskaartidega. Kohustun järgima ohutu töötamise nõudeid ja kasutama nõutud isikukaitsevahendeid. jrk Õppegrupp Õpilase nimi Allkiri Kuupäev Tööohutusalase juhendamise läbi viinud töötaja nimi ja allkiri Lisa 2 Õpilasele on läbi viidud praktikaeelne tööohutusalane juhendamine. jrk Õppegrupp Õpilase nimi Allkiri Kuupäev Tööohutusalase juhendamise läbi viinud töötaja nimi ja allkiri 6

7 Lisa 3 Lugupeetud praktikakoha juht Palume täita antud küsimustik! Küsimustik on infomaterjaliks ja abiks koolile, et veenduda ettevõtte valmisolekus täita praktika eesmärke ning tagada õppija ohutus ja tervise kaitse praktika ajal. Peamisteks tingimusteks on praktikakoha soov õpetada, kogemustega juhendaja olemasolu ning vastavate töötingimuste (sh töövahendite) olemasolu. Praktikakoha nimi... registrikood aadress:. e-post: Praktikakohapoolse kontaktisiku nimi... telefon... e-post... Tartu Kutsehariduskeskuse õppijatel on võimalik sooritada praktikat järgmistel erialadel: I Organisatsioonilised võimalused Palun tehke rist sellesse vastusevarianti, mis kõige enam vastab Teie arvamusele või märkige kuupäev millal saab olema( III veerg). Praktikakohas on olemas On olemas Osaliselt on olemas 1. praktikajuhendaja, kellel on vähemalt 3 aastane tööstaaž õpetataval erialal ja kes on läbinud või läbimas juhendajate täienduskoolitust 2. töötervishoiu- ja tööohutusalased juhendid 3. võimalus vajaduse korral praktikanti toitlustada ja majutada 4. võimalus eraldada praktikandile praktika ajaks tööriided 5. võimalus eraldada isikukaitsevahendid 6. puhkeruumid 7. reeglid töökorraldusele Ei ole On alates (kuupäevast) 7

8 II Töökeskkonna vastavus nõuetele Kas praktikakohas on tehtud riskianalüüs? JAH/ EI Kui jah, siis palun täitke alljärgnev tabel Vastab õigusaktides kehtestatud nõuetele 1. Valgustus 2. Soojustatus 3. Ventilatsioon 4. Müra Vastab ISO nõuetele III Õppekavale vastavate töövahendite ja seadmete olemasolu On mõõdistatud Ei ole mõõdistatud Palun täitke küsimustik järgmiselt: tehke rist sellesse vastusevarianti, mis kõige enam vastab Teie arvamusele 1. Kas praktikakohas on olemas praktikajuhendis märgitud tööülesannete tegemiseks vajalikud materiaalsed vahendid s.h masinad ja seadmed? 2. Kas praktikakohas on olemas kasutatavate masinate ja seadmete ohutus- ning kasutusjuhendid, kasutatavate kemikaalide ohutuskaardid? 3. Kas praktikakoht tagab vahendite ja materjalide kasutamise võimaluse? 4. Kas praktikakohas täidetakse töötervishoiu ja tööohutuse nõudeid? 5. Kas praktikakohas järgitakse kehtestatud reegleid töökorraldusele? Jah Osaliselt Ei Märkused IV Praktikakohapoolne juhendamine, juhendaja ettevalmistatus 1. Juhendaja ees- ja perekonnanimi 2. Ametikoht 3. Haridus 4. Täienduskoolitus viimase 3 a jooksul 5. Läbitud juhendaja koolitus 8

9 6. Töökogemus juhendataval erialal 7. Kutsetunnistuse olemasolu juhendataval erialal 7.1. Kui jah siis mitmes tase 9

10 V Lisainformatsioon 5.1.Kas olete varem teinud koostööd kutseõppeasutustega? Nimetage, millise õppeasutusega ja mis osas. 5.2.Ettepanekud koolile Olen nõus, et Tartu Kutsehariduskeskus võib saata infot pakutavate koolituste ja teenuste kohta ettevõtte e-posti aadressile Jah Ei Koostaja (nimi, allkiri ).. Kuupäev. 10

11 Lisa 4 PRAKTIKA LEPING nr. Tartu Kutsehariduskeskus (edaspidi: Kool), keda esindab volituse alusel,..(edaspidi: Praktikakoht), keda esindab volituse alusel ning õpilane. (edaspidi Õpilane) sõlmisid lepingu (edaspidi Leping) alljärgnevas: 1. LEPINGU OBJEKT 1.1. Lepingu objektiks on Kooli Õpilase praktika sooritamine Praktikakohas Lepingu tingimuste kohaselt. 2. LEPINGU KEHTIVUS 2.1. Lepingu aluseks on Kutseõppeasutuse seaduse Lepinguga reguleeritava praktika algus on..., praktika lõpp Praktika maht: õppenädalates/.akadeemilist tundi/ EKAP-ides 2.4. Praktika toimumise koht ja aadress: PRAKTIKA EESMÄRK JA ÜLESANDED 3.1. Praktika on kutseõppe osa, mille ajal õpilane täidab töökeskkonnas juhendaja juhendamisel kindlate õpieesmärkidega töö- ja õppeülesandeid Õpilane praktika sooritamise käigus kinnistab teoreetilisi teadmisi ja täiendab praktilisi oskusi ning kujundab hoiakuid Praktika eesmärk ja oodatavad õpiväljundid lähtuvad kooli õppekavast ja on toodud praktikajuhendis, mis peab olema Õpilasel kaasas praktikale saabudes. 4. POOLTE KOHUSTUSED JA ÕIGUSED 4.1. Õpilane kohustub: enne praktikale suundumist sõlmima Lepingu; ilmuma praktika alguse ajaks Praktikakohta; täitma kohusetundlikult ja korrektselt Praktikakohapoolse juhendaja, samuti teiste tööd juhendama volitatud isikute (seaduspäraseid) tööst tulenevaid kohustusi; vastutama oma töö tulemuste eest Praktikakohal; hoidma Praktikakoha head mainet, olema lojaalne ja kinni pidama kokkulepitud konfidentsiaalsusnõudest; praktikale mitteilmumisel teavitama puudumise esimese päeva hommikul Praktikakohapoolset ja Koolipoolset juhendajat puudumise põhjustest ja esitama dokumendid puudumise põhjendatuks lugemiseks hiljemalt 2 tööpäeva jooksul pärast praktikale jõudmist; täitma Praktikakohas kehtivaid tööohutuse ja töötervishoiu ning töökorraldusele kehtestatud reegleid; järgima praktikajuhendit ja individuaalset praktikakava; täitma praktika dokumentatsiooni Õpilasel on õigus: saada Koolilt informatsiooni õppekava ja praktikakorralduse kohta; saada Koolilt nõu ja abi praktika läbimisel; saada Koolilt ja Praktikakohalt tagasisidet õpiväljundite saavutatuse kohta; saada informatsiooni Praktikakohapoolsetest nõudmistest Õpilasele, töökorralduse reeglitest; teha ettepanekuid praktika korraldajatele praktikakorralduse osas; nõuda Praktikakohalt töötervishoiu ja tööohutuse nõuetele vastavaid töötingimusi ning isikukaitsevahendeid; saada teavet Praktikakoha töökeskkonna ohuteguritest, töökeskkonna riskianalüüsi tulemustest, tervisekahjustuste vältimiseks rakendatavatest abinõudest; mitte asuda tööülesande täitmisele, kui see seab ohtu tema või teiste isikute tervise või ei võimalda täita keskkonnaohutuse nõudeid teatades sellest viivitamata Praktikakoha esindajale või juhendajale Praktikakoht kohustub: enne praktika algust sõlmima käesoleva lepingu; teavitama Kooli Praktikakoha poolt Õpilasele esitatavatest nõudmistest; kindlustama praktika toimumine vastavalt praktika eesmärkidele ja ajakavale; määrama Õpilasele Praktikakohapoolne juhendaja, kes: aitab Õpilasel kohaneda Praktikakohas; juhendab ja kontrollib Õpilase tegevust praktikaperioodi vältel, annab Õpilase tagasisidet tema tegevuse ja õpiväljundite saavutatuse kohta praktika ajal; abistab Õpilast praktikajuhendi täitmiseks vajaliku informatsiooni hankimisel ja lahtimõtestamisel; annab praktika lõppedes Õpilasele kirjaliku tagasisidet ja hinnangu õpiväljundite saavutamisele läbi viima enne Õpilase tööle asumist sissejuhatav juhendamine, esmane juhendamine töökohal ning korraldama väljaõpet vastavalt Sotsiaalministri 14. detsembri a määruses nr 80 Töötervishoiu- ja tööohutusalase väljaõppe ja täiendõppe kord kehtestatud nõuetele. Sissejuhatava juhendamise käigus tutvustama õpilasele ettevõttes koostatud töökeskkonna riskianalüüsi, tööga seotud riske ning meetmeid, mida töökohal rakendatakse terviseriskide vähendamiseks ja ohutuse tagamiseks. Esmase juhendamise käigus tutvustama töökohal kehtivaid töötamise ja seadmete ohutusjuhendeid, kemikaalide ohutuskaarte ning olema veendunud, et õpilane 11

12 on teadlik kõikidest tööga seotud ohtudest ning nende ennetamise ja vähendamise võimalustest (sh isikukaitsevahendite kasutamine, ohutu seadme(-te) käsitlemine, ergonoomilised töövõtted, esmaabivahendite asukoht ja esmaabiandja); tagama, et Õpilase töötamine praktikal toimub juhendaja pideva järelevalve all ja Õpilase kasutuses olevad seadmed vastavad kõikidele ohutusnõuetele; tagama Õpilasele töötervishoiu ja tööohutuse nõuetele vastavaid töötingimusi; kindlustama Õpilasele vajalikud isikukaitse- ja töövahendid ning tutvustama nende kasutamis- ja hoiutingimusi vastavalt kehtestatud korrale; nõudma Õpilaselt praktikakorra täitmist ning Praktikakoha poolt kehtestatud juhenditest ja reeglitest kinnipidamist; võimaldama Õpilasel tutvuda Praktikakoha tootmis-/ teenindustegevuse ja õpitava erialaga ning täiendada erialaseid teadmisi ja oskusi ning kujundada hoiakuid; informeerima Kooli õpilasepoolsetest praktikakorra rikkumistest ning lepingu katkestamisest; võimaldama Kooli esindajal kontrollida praktikakäiku Praktikakohta külastades, telefoni või elektronposti teel infot saades Praktikakohal on õigus: nõuda koostatud praktika ajakavast ja juhendist kinnipidamist; nõuda töö spetsiifika vajadustest tulenevalt Õpilaselt kehtivat tervisetõendit; katkestada leping Õpilasega, kes ei täida lepingus ettenähtud kohustusi või eksib kutseeetika vastu Kool kohustub: määrama koolipoolse praktikajuhendaja, kelle ülesanne on juhendada ja nõustada Õpilast kogu praktikaperioodi vältel, toetada Õpilast enesehindamisel ning anda Õpilasele tagasisidet õpiväljundite saavutatuse kohta praktika käigus; enne Õpilase praktikale suunamist sõlmima lepingu; lähtuma Praktikakoha poolt kehtestatud praktikakorrast; tagama Õpilase ettevalmistuse ja praktika sooritamise vastavalt õppekavale; jälgima, et enne praktikale suundumist on Õpilane sooritanud nõutavad eksamid ja arvestused vastavalt kooli õppekavale; mitte kutsuma Õpilast praktika ajal kooli õppevõlgnevusi likvideerima; tagama Õpilase üldise tööohutuse ja töötervishoiualase ettevalmistuse töötamiseks lähtuvalt läbitud õppekavast; teavitama Praktikakohta praktika toimumisest vähemalt 5 tööpäeva enne praktika algust; andma Õpilasele kirjalikult õppekavast lähtuva praktikajuhendi; informeerima Praktikakohta Koolipoolsest praktikajuhendajast; korraldama praktika hindamise Koolil on õigus: nõuda Praktikakohalt, et Õpilasele määratakse Praktikakohapoolne praktikajuhendaja; nõuda, et Praktikakoht toetaks igati Õpilase praktika eesmärkide ja õpiväljundite saavutamist; nõuda, et praktikal viibimise ajal laieneb Õpilasele töötervishoiu ja tööohutuse seadus. 5. PRAKTIKA KORRALDAJATE JA PRAKTIKA EEST VASTUTAJATE ANDMED 5.1. Praktikakohapoolne juhendaja: Nimi:... Amet: Kontaktandmed: 5.2. Koolipoolne praktikajuhendaja: Nimi:. Amet: Kontaktandmed:. 6. LEPINGU MUUTMISE JA LÕPETAMISE ALUSED JA KORD 6.1. Lepingu muutmine toimub poolte kirjalikul kokkuleppel. Selline kokkulepe on lepingu lahutamatu lisa Kõigil pooltel on õigus leping ennetähtaegselt lõpetada, kui pooled ei ole täitnud oma lepingulisi kohustusi, informeerides sellest teist poolt 3 päeva ette. 7. VAIDLUSTE LAHENDAMINE 7.1. Poolte vahel lepingu täitmisest tulenevad erimeelsused lahendatakse läbirääkimiste teel Kokkuleppe mittesaavutamisel kuuluvad vaidlused lahendamisele õigusaktidega sätestatud korras. 8. LEPINGU VORMISTAMINE Leping on koostatud kolmes identses eksemplaris, millest igale poolele jääb üks eksemplar. Kool: Praktikakoht: Õpilane: Tartu Kutsehariduskeskus... Kopli 1, Tartu Tel (allkiri) (allkiri) (allkiri) 12

13 .aasta kuu päeval Lisa 5 HINNANGULEHT (ÕPILANE) Nimi. Õpperühm... Praktikakoht. Praktika toimumise aeg... Praktika eesmärk, ülesanne (palun sõnastada enne praktika algust) Õpilase enesehinnang praktika sooritusele skaalas 5 - väga hea - õpiväljundite saavutamine lävendist kõrgemal tasemel, mida iseloomustab väljundite iseseisev, eesmärgipärane ja loov kasutamine; 4 - hea - õpiväljundite saavutamine lävendist kõrgemal tasemel, mida iseloomustab väljundite eesmärgipärane kasutamine; 3 - rahuldav - kõigi õpiväljundite saavutamine lävendi tasemel; 2 puudulik - kõiki õpiväljundeid ei ole saavutatud lävendi tasemel Enesehinnang Erialased teoreetilised teadmised Praktilised oskused Tööaja kasutamine Tööülesannete täitmine Vastutustunne Motivatsioon tööd teha Koostööoskus Suhtlemine klientidega Praktika eesmärkide ja õpiväljundite saavutamine Sobivus antud erialal töötamiseks Kommentaarid 13

14 Kokkuvõttev hinnang Millised oskused arenesid praktika ajal? Mida pean veel arendama? Ettepanekud koolile praktika korralduse osas Ettepanekud ettevõttele praktika korralduse osas Õpilase nimi ja allkiri:.. Kuupäev:. 14

15 Lisa 6 HINNANGULEHT (Praktikakohapoolne juhendaja) Palume hinnangut õpilase praktika sooritusele skaalas 5 - väga hea - õpiväljundite saavutamine lävendist kõrgemal tasemel, mida iseloomustab väljundite iseseisev, eesmärgipärane ja loov kasutamine; 4 - hea - õpiväljundite saavutamine lävendist kõrgemal tasemel, mida iseloomustab väljundite eesmärgipärane kasutamine; 3 - rahuldav - kõigi õpiväljundite saavutamine lävendi tasemel; 2 puudulik - kõiki õpiväljundeid ei ole saavutatud lävendi tasemel Erialased teoreetilised teadmised Praktilised oskused Tööaja kasutamine Tööülesannete täitmine Vastutustunne Motivatsioon tööd teha Koostööoskus Suhtlemine klientidega Praktika eesmärkide ja õpiväljundite saavutamine Sobivus antud erialal töötamiseks Juhendaja hinnang Kommentaarid Kokkuvõttev hinnang Millised teadmised, oskused, hoiakud arenesid praktika ajal? Mida õpilane peab veel arendama? Ettepanekud koolile praktika korralduse osas Kuidas hindate koostööd koolipoolse praktikajuhendajaga? 15

16 Praktikakohapoolne juhendaja (nimi ja allkiri)... Kuupäev:... 16