ADO GRENZSTEINI JÄLG HÄÄLIKUVÄLTE TEOORIA EDULOOS JA EKSITUSTES MATI HINT Ado Grenzsteinil on oma koht eesti keele edendamise loos. Põhjusega tuuakse

Seotud dokumendid
my_lauluema

Microsoft Word - EVS_ISO_IEC_27001;2014_et_esilehed.doc

TARTU ÜLIKOOL FILOSOOFIATEADUSKOND Eesti keele osakond Helen Türk KIHNU MURRAKU DIFTONGIDEST Magistritöö Juhendajad Eva Liina Asu ja Pärtel Lippus TAR

Tartu Ülikool

Eva Liina Asu, Pärtel Lippus, Karl Pajusalu, Pire Teras EESTI KEELE HÄÄLDUS 1

keelenouanne soovitab 5.indd

KOOLIUUENDUSLANE H. RAJAMAA EESTI KÄÄNDSÕNADE DEKLINATSIOONIST 19Ä' : P\S^v

TARTU ÜLIKOOL FILOSOOFIATEADUSKOND Eesti keele osakond Helen Türk KIHNU MURRAKU VOKAALIDEST Bakalaureusetöö Juhendajad dotsent Ellen Niit, teadur Pärt

raamat5_2013.pdf

DVD_8_Klasteranalüüs

Polünoomi juured Juure definitsioon ja Bézout teoreem Vaadelgem polünoomi kus K on mingi korpus. f = a 0 x n + a 1 x n a n 1 x

(Microsoft PowerPoint - Kas minna \374heskoos v\365i j\344\344da \374ksi - \334histegevuse arendamise t\344nane tegelikkus Rando V\344rni

loeng7.key

1

E-õppe ajalugu

Õppekava arendus

KUULA & KORDA INGLISE KEEL 1

Andmed arvuti mälus Bitid ja baidid

Microsoft Word - magistr_valma

Saksa keele riigieksamit asendavate eksamite tulemuste lühianalüüs Ülevaade saksa keele riigieksamit asendavatest eksamitest Saksa keele riigi

EESTI STANDARD EVS-EN 1790:1999 This document is a preview generated by EVS Teemärgistusmaterjalid. Kasutusvalmid teekattemärgised Road marking materi

Õppeprogramm „vesi-hoiame ja austame seda, mis meil on“

Pealkiri

ДЕЛОВОЕ ОБЩЕНИЕ

lvk04lah.dvi

G OSA A VARIANT RESPONDENDILE ISE TÄITMISEKS

EVANGEELIUMI JAGAMINE MIKS JA KUIDAS RÄÄKIDA JEESUSEST TEISTELE? Kas Sa oled kunagi kellelegi rääkinud Jumalast/Jeesusest? Inimestele Jeesuse

Vana talumaja väärtustest taastaja pilgu läbi

A5_tegevus

Sügis 2018 Kõrgema matemaatika 2. kontrolltöö tagasiside Üle 20 punkti kogus tervelt viis üliõpilast: Robert Johannes Sarap, Enely Ernits, August Luur

6

2016 aasta märtsi tulumaksu laekumine omavalitsustele See ei olnud ette arvatav Tõesti ei olnud, seda pole juhtunud juba tükk aega. Graafikult näeme,

(Microsoft Word - ÜP küsimustiku kokkuvõte kevad 2019)

Print\A4\RaceLandscape.pmt

EESTI KEELE AJALOOLINE GRAMMATIKA Häälikulugu I

Image segmentation

Rahvajutud: muistend Vaimse kultuuripärandi tööleht. Kirjandus Ingrid Mikk Jüri Gümnaasium 2014

Tartu Ülikool Filosoofiateaduskond Eesti ja üldkeeleteaduse instituut Tiina Paet TSITAATSÕNADE HÄÄLDUSE ESITUS VÕÕRSÕNADE LEKSIKONIS Magistritöö Juhen

Abiarstide tagasiside 2016 Küsimustikule vastas 137 tudengit, kellest 81 (60%) olid V kursuse ning 56 (40%) VI kursuse tudengid. Abiarstina olid vasta

Õnn ja haridus

EVS standardi alusfail

Tiia Salm 2011 Online kirjastus CALAMÉO Calameo kujutab endast on-line kirjastust, mis võimaldab oma dokumente avaldada e-raamatuna tasuta. Failid (Pd

Vaba aja sisustamise ümbermõtestamine?

EESTI STANDARD EVS-EN :2000 This document is a preview generated by EVS Terastraat ja traattooted piirete valmistamiseks. Osa 4: Terastraadist

Eesti keele lühikeste klusiilide häälduse variatsioon ja seda mõjutavad tegurid Liis Ermus Eesti Keele Institu

Print\A4\RaceLandscape.pmt

Kaupmehed ja ehitusmeistrid Selle laiendusega mängimiseks on vajalik Carcassonne põhimäng. Laiendit võib mängus kasutada täielikult või osaliselt ning

Narva Õigeusu Humanitaarkooli õppekava kinnitan erakooli pidaja MTÜ Õigeusu Hariduse Ühing Ülestõusmine. Protokoll 27, a. VALIKAINE VANASLA

Matemaatiline analüüs IV 1 3. Mitme muutuja funktsioonide diferentseerimine 1. Mitme muutuja funktsiooni osatuletised Üleminekul ühe muutuja funktsioo

LISA KINNITATUD õppeprorektori korraldusega nr 134 MUUDETUD õppeprorektori korraldusega nr 76 Võõrkeeleoskuse tõendamise tingimu

PISA 2015 tagasiside koolile Tallinna Rahumäe Põhikool

Praks 1

Microsoft PowerPoint - Keskkonnamoju_rus.ppt

Komisjoni delegeeritud määrus (EL) nr 862/2012, 4. juuni 2012, millega muudetakse määrust (EÜ) nr 809/2004 seoses teabega nõusoleku kohta prospekti ka

lcs05-l3.dvi

OK_ indd

6

Suunised Euroopa turu infrastruktuuri määruse (EMIR) kohaste kesksetele vastaspooltele suunatud protsüklilisusvastaste tagatismeetmete kohta 15/04/201

Microsoft Word - Pajusalu_Eesti murrete uurimine Wiedemannist Viitsoni_ettekanne.doc

Slide 1

IMO 2000 Eesti võistkonna valikvõistlus Tartus, aprillil a. Ülesannete lahendused Esimene päev 1. Olgu vaadeldavad arvud a 1, a 2, a 3,

vv05lah.dvi

Ppt [Read-Only]

(Microsoft PowerPoint - seminar_6_n\365uded-ainemudel tagasiside.ppt [Compatibility Mode])

Tallinna Tehnikakõrgkooli teadustegevuse kajastus Eesti Teadusinfosüsteemi andmebaasis Agu Eensaar, füüsika-matemaatikakandidaat Eesti Teadusinfosüste

PÄRNU TÄISKASVANUTE GÜMNAASIUM ESITLUSE KOOSTAMISE JUHEND Pärnu 2019

Mining Meaningful Patterns

loeng2

Microsoft PowerPoint - BPP_MLHvaade_juuni2012 (2)

Õppimine Anne Villems, Margus Niitsoo ja Konstantin Tretjakov

EESTI STANDARD EVS-ISO/IEC 38500:2009 Avaldatud eesti keeles: oktoober 2009 Jõustunud Eesti standardina: oktoober 2009 Infotehnoloogia valitsemine org

Lisa I_Müra modelleerimine

KINNITATUD Tartu Ülikooli rektori 4. septembri a käskkirjaga nr 13 (jõustunud ) MUUDETUD Tartu Ülikooli rektori 27. novembri a k

Võrguinverterite valik ja kasutusala päikeseelektrijaamades Robert Mägi insener

Kuidas hoida tervist töökohal?

Eetika kui tulevikuvaluuta tarbimiskeskkonnas!? Dr. Mari Kooskora Dotsent, EBS Ärieetikakeskuse juhataja Pilt: Mari Kooskora Sügis

VL1_praks6_2010k

Tööplaan 9. kl õpik

ArcGIS Online Konto loomine Veebikaardi loomine Rakenduste tegemine - esitlus

TAI_meta_99x148_EST.indd

Microsoft Word - essee_CVE ___KASVANDIK_MARKKO.docx

Pärnakad tõid aastanäitusele ligemale 100 teost - Paberleht - Pärnu Postimees

VKE definitsioon

Kuidas ärgitada loovust?

Microsoft Word - Karu 15 TERMO nr 527.doc

raamat70.pmd

VL1_praks2_2009s

Microsoft Word - Mesi, kestvuskatsed, doc

Matemaatika ainekava 8.klass 4 tundi nädalas, kokku 140 tundi Kuu Õpitulemus Õppesisu Algebra (65 t.) Geomeetria (60 t.) Ajavaru kordamiseks (15 õppet

loogikaYL_netis_2018_NAIDISED.indd

SUUNISED, MIS KÄSITLEVAD SELLISEID TESTE, LÄBIVAATAMISI VÕI TEGEVUSI, MIS VÕIVAD VIIA TOETUSMEETMETE RAKENDAMISENI EBA/GL/2014/ september 2014 S

EESTI KUNSTIAKADEEMIA

Microsoft PowerPoint - Ott Ojaveer.ppt [Compatibility Mode]

Slide 1

4. KIRURGIA Üliõpilase andmed. Need väljad täidab üliõpilane Praktikatsükli sooritamise aeg Kirurgia praktikatsükkel Ees- ja perekonnanimi Matriklinum

PowerPoint Presentation

esl-2018.xlsx

Microsoft Word - Errata_Andmebaaside_projekteerimine_2013_06

Süsteemide modelleerimine: praktikum Klassiskeemid Oleg Mürk

Väljavõte:

ADO GRENZSTEINI JÄLG HÄÄLIKUVÄLTE TEOORIA EDULOOS JA EKSITUSTES MATI HINT Ado Grenzsteinil on oma koht eesti keele edendamise loos. Põhjusega tuuakse esile tema 1600 uudissõnaga Eesti Sõnaraamatut (Grenzstein 1884), purismi, kunstsõnu (ammu enne Aavikut), keeleõpikuid, head eesti, saksa ja vene keele kasutust, omas ajas säravat ajakirjanduskeelt, publitsistihinge (mida ta küll kasutas ka põhimõttelagedalt). Üks oluline keeleteoreetiline arendus on tema puhul olnud unustuses: Ado Grenzstein on 15., 22. ja 29. detsembril 1876 Eesti Postimehes (nr 50 52) Piirikivi nime all avaldanud kirjutise Eesti õigestkirjutuse parandajatele, mille taas käibesse toomine Eesti mõtteloo 106., Grenzsteini köites Eesti haridus annab põhjuse pidada Grenzsteini häälikuvälte teooria tähtsaimaks eelkäijaks, ehk koguni tahtlikult või tahtmatult unustatud kaasautoriks (Grenzstein 2012). Grenzsteini keelealasest tegevusest on ülevaate kirjutanud Salme Sinimets (1940). Tolles ülevaates leiab Eesti õigestkirjutuse parandajatele ainult põgusat refereerimist ning Grenzsteini välteõpetuse suhestamine Mihkel Veske õpetusse puudub hoopiski. 1940. aastal oli perspektiiv teistsugune: Veske häälikuvälte teooria oli absoluutselt valitsev nii koolis kui ülikoolis, kriitiline suhtumine Veskesse oleks tema 50. surma-aastapäeva eel tundunud kohatu. Ferdinand Johann Wiedemanni silbikvantiteedi (silbiaktsentide) teooria taasavastamise ja õigesse valgusse seadmiseni Valter Tauli, Robert T. Harmsi ja Tiit-Rein Viitso poolt (Tauli 1954; Harms 1960; Viitso 1962; Tauli 1966) oli veel paarkümmend aastat aega ja teine paarkümmend aastat kulus, kuni Wiedemannist lähtuvad silbikvantiteedi teooriad hakkasid saama üldisemat tunnustust ja häälikuvälte teooriat kõrvale tõrjuma. Üldise ettekujutuse järgi sündis häälikuvälte teooria enam-vähem ühe hoobiga: Mihkel Veske raamat Eesti keele healte õpetus ja kirjutuse viis (1879) esitas häälikute kolme välte (pitkuse järgu) ning häälikuühendite kahe välte teooria, mis Veske esitatud kujul võeti üle ka peagi ilmuma hakkavates eestikeelsetes eesti keele grammatikates. Esimesena võttis Veske arusaamad eesti keele foneetikast peaaegu täht-tähelt üle Karl August Hermanni Eesti keele Grammatik... (1884; faksiimile: Hermann 2001). Veske ja tema järel Hermanni arusaamad määrasid eesti keele foneetika teooria ja terminoloogia sajaks aastaks ning on püsinud eesti foneetika ja fonoloogia ühes peavoolus käibel tänapäevani. Mihkel Veske: Eesti keele ühekordistel healtel ei ole mitte kaks pitkuse ja kõvaduse järku, nagu muil keelil, vaid kolm (Veske 1879: 3). Karl August Hermann: Kõigil teistel tuntud keeltel on häälikud pikkuse poolest kahesugused: lühikesed ja pikad. Mitte nõnda ei ole lugu Eesti keeles. Eesti keele hääled on selle poolest kolmesugused: 1) lühikesed, 2) pikad ja 3) ülipikad (Hermann 2001: 5). 842

Grenzsteini häälikuvälte esitus on Veskega võrreldes amatöörlik ja poolik, kuid ei saa eirata nende kahe hämmastavaid sarnasusi ja Grenzsteini suuremat terminoloogilist elegantsi. Kolme häälikuvälte mõte pidi olema õhus, nii et sellest haarasid 1870. aastatel kinni mitmed ning Veske vormis selle lõpuks süsteemiks, mis tema enda poleemiliste väljendite kohaselt oponeeris!"#$%"&'(%)*+,&-.."#"&.%/.0%$$1$&2$&)%,/,&$3$"))4,3#+&5%6&76&86&9,)")4$**,& äsja ilmunud eesti keele grammatikaga (Wiedemann 1875; faksiimile: Wiedemann 2005; eestikeelne tõlge: Wiedemann 2011). Ahrensi ja Wiedemanni kõrval nimetab Veske paljusid kaasaegseid, näiteks õpetaja Nolckenit, kuid mitte Grenzsteini. Pöide pastori Nikolai von Nolckeni (1830 1913) aabitsaraamatus kirjutatakse II ja III välte poolest erinevaid sõnavorme kujul, mis osalt sarnanevad :)+3)&.%/.0%$$1$)//);$*)3#/)0$&2$&/$./-)<$"&.4$4..",&=.*.-..0,-,+#+/>&?@))+& läks suiks võõõrale maale. Uks läks kõpsti kinnni. Kõrts täis suiitsu. Kon sööösttis sulps vette! Ööösel on külm. Tuul lõhhkus laeva masti ää. Must pilv seiisis taaevas (Nolcken 1873: 12 13). Läbimõeldud süsteemi siin siiski pole. Grenzstein esitab oma häälikuõpetuse süsteemina, kusjuures terminoloogiliselt oli Grenzstein tänapäevasem kui Veske või tema varased järgijad oma grammatikates. Grenzstein kasutab juba 1876. aastal termineid 1. välde, 2. välde ja 3. välde ning toob nende all näitekolmikud, nagu kabi kapi võti kappi panema ning kalu püüdma kaalu laud kaalu otsima (Grenzstein 2012: 318, 320). Keelepärane termin välde ei tulnud ühe hooga kasutusse. Hermanni Eesti keele Grammatik esitab Veske häälikuõpetuse juba tänapäevasemas sõnastuses: Veske healte pitkuse ja kõvaduse järgud on muutunud häälikute pikkusteks ja pikkuste järkudeks, aga välte-termin puudub (Hermann 1884: 5 7). Jaan Jõgeveri Lühikene Eesti keele õpetus koolidele räägib küll aja vältusest häälikute hääldamisel, aga häälikuid endid nimetatakse 1., 2. ja 3. pikkusejärgu häälteks (Jõgever 1907: 2). Tagasipööramatult toob terminid I välde, II välde, III välde kasutusse nähtavasti Hans Einer oma väikeste õpikutega Eesti keele õpetus algkoolidele ja Eesti keele õpetus koolidele (nt Einer 1913: 8 9), millest vahemikus 1900 1923 ilmus kokku vististi 16 trükki. Kuid mõned autorid pidasid ikka veel vajalikuks hääliku väldet seletada pikema sõnaga vältus. Nii näiteks kasutab Harald Põld 1920. aastal oma Eesti keeleõpetuses välte-sõna, aga neid välteid&")1*))%,a&vältuse astmete kaudu (Põld 1920: 11 12). Hilisemates kooliõpikutes laiendati häälikuvälte terminit ka silbivälteks ja sõnavälteks, nii et tänapäevani on raske seletada, miks näiteks määratlus I-välteline sõna&),&")1*))%,&4,"$0,&%.(3)4$/&3#,&$,*#-/&+)"$b&)/&+c*$d<.%4,e& )+,4)*)&+,-;&.*&-F(,3)&D<%"&*/&GH<I-/)-,+/)3+&")1*))%,/$<$,"&+C*$<.%4)&ema ja emasteltki). Üks seik, mis Grenzsteinil ja Veskel on sõnastatud peaaegu ühtmoodi, käib klusiilide kahe tähemärgi kohta. Grenzstein 1876:...on kerge aru saada, et b ja p, d ja t, g ja k niisama vähe kaks i s i s u g u s t umbhäälelist on kui n ja nn, l ja ll, ehk a ja aa, õ ja õõ; p tähendab b tõist ja pp ta kolmandat väldet (Grenzstein 2012: 321). Ja Veske 1879: Konsonantide k-, t-, p-healtel on kolm järku: esimene g, d, b, teine k, t, p, kolmas kk, tt, pp. Tähed g, d, b ei ole muud kui k, t, p healte esimese järgu märgid, see on: g on kõige pehmem (ker- 843

gem) k-heale, d kõige pehmem t-heale, b kõige pehmem p-heale täht. Näit. vaga, vaka (sees), (kalla vili) vakka. Et esimesel k-heale järgul iseäraline täht on, ei ole tarvis kolmandamas järgus kolme k -t kõrvu kirjutada (Veske 1879: 4). Niisugune on ka moodsa aja eesti fonoloogide seisukoht (olulisemateks eranditeks on mõned Tiit-Rein Viitso fonoloogia-alternatiivid, nt Viitso 1963; Viitso 1981: 69 jm): tänapäevastes eesti keele fonoloogiates ühendatakse klusiilide pehmed ja kõvad tähemärgid üheks foneemiks /p t t k/. Grenzstein teeb teistsuguse valiku, tema ühendab need tähemärgid häälikuteks b, d, g, nii et p, t, k jäävad ülearusteks (Grenzstein 2012: 326). Tuleb tunnistada, et kui eesti 3))-)&3-#+,,-)&")1*))%,"$&()-,/#/)*$&DJ%)*K+/),*,->&3$-0,+/)&<I-2$%II0,/#/)*$EB& siis pole vahet, kas kirjutada näiteks ka sõna alguses p, t, k või b, d, g. Kuid Grenzsteini häälikupikkuste märkimises on moodsate fonoloogiakirjeldustega veelgi üllatavamaid ühisjooni. Ilse Lehiste transkribeerib fonoloogilisi pikkusi kooloni abil: /ka.las/ /kal.:as/ /kal:.:as/ valas (punkt märgib silbipiiri; Lehiste 1960: 41). Samasugust märkimisviisi on kaalunud Valmen Hallap (1963: 113). Grenzstein esitab 1876. aastal samalaadse ettepaneku: Esimene välde oleks siis ühe ilma pikkuse märgita tähega, tõine välde oma ja kolmas oma märgiga kirjutada (Grenzstein 2012: 326). Need märgid on tal õige iseäralikud: hääliku II väldet märkigu vene _ ja III väldet vene g (kursiivis vene g). J%)*K+/),*,&/II"#+);C(2$-,*)&.%/.0%$$1$&*I)A&+,,+&<I-2$&*,,>&sagb_a dal_a saapa talla, gargja sagd_ma karja saatma jne. (Märgitagu, et Grenzstein võtab nendes näidetes seisukoha pika vokaali ja klusiili välte kohta silbitüüpides saapa ja saatma probleem, millega häälikuvälte teooria ei ole kunagi hakkama saanud.) Kõigest veidrusest hoolimata ei ole see mõtteviis iseenesest rumal ja erineb vähe Lehiste fonoloogiast. 5,=/.*0,")& ;#(#-&.*& J%)*K+/),*& :)+3)+/& -..0,-,+)4>& laulu viis või räime pütt on tal II vältes, laulu kirjutama ja räime sööma III vältes diftongidega. Veskel on need diftongide 1. ja 2. pitkuse järgus, nii aga kaob diftongide paralleelsus pikkade vokaalidega silmist. Grenzsteini kuriositeetide hulka kuulub mingi veider sümmeetriataotlus. Tal on 12 vokaali (lõunaeestlasena on ta keskkõrgete vokaalide III vältes kõrgenenud variante nagu sõnades loomine, sööki, keetma pidanud iseseisvateks vokaalideks), 12 umbhäälelist (palataliseeritud konsonante loendis pole, küll aga velaarne ñ nagu vangi koda ja vangi panema), aga ka 12 kahehäälelist (diftongi), kusjuures nii vokaalidel, konsonantidel kui ka diftongidel tahab ta leida kolm väldet. Konsonantühendeid ta diftongide paralleelidena ei käsitle (mõlemad on Veske ja hilisemates foneetikates nn liithäälikud). Grenzsteini meelest oleks erinevate häälikute jaoks vaja 59 tähemärki. Sellistelgi arutlustel on tagasihoidlikumad paralleelid Veske raamatus. Et Grenzsteinil on ka diftongidel I välde, seegi on üks tema süsteemisümmeetria kuriositeetidest. Grenzstein peab diftongide I välteks nähtust, mida me tänapäeval nimetame epenteetiliseks palatalisatsiooniks. Ta tajub palataliseeritud kollis või kütis konsonandi ees I-vältelisi diftonge o e ja ü e (Ivältelisi nähtavasti sellepärast, et vokaal on lühike). Seletus on kohmakas ning niimoodi saadud diftongide I välde ei sobitu diftongide II ja III vältega (Grenzstein 2012: 319 320). Päris alusetu see konstruktsioon siiski pole: perekonnanimed nagu Kaints või Uint näitavad, et konsonandi palatalisatsiooni on konsonandile eelneva i-na tajunud ka perekonnanimede panijad. 844

Intrigeeriv küsimus on Veske suhe Grenzsteini ajalehekirjutisse. Veske polemiseerib oma raamatus sama hästi kui kõigi eesti keele küsimustes sõna võtnutega; on raske kujutleda viisakat põhjust, miks ta ei maini Grenzsteini kirjutist, eriti kuna Veske häälikuvälte teoorias ja Grenzsteini ajalehekirjutises on olulisi sarnasusi, kuigi Grenzsteini kirjeldus on Veskega võrreldes amatöörlik ja lõpuni viimata. Veske ja Grenzsteini vahekord polnud hea. Sellest annab tunnistust näiteks Grenzsteini kirjutis Kaitsekiri Olevikus 14. juunil 1883 (Grenzstein 2012: 83 97). Grenzstein leiab Veske tegevuses peamiselt oma võimete laiduväärset ülehindamist ja kõigi eesti rahvuslike algatuste oma kontrolli alla saamise taotlust. Lühidalt ja üsna halvakspanevalt kirjutab Grenzstein seal ka Veske Häälteõpetusest. Aga 130 aastat hilisemast perspektiivist vaadates kuuluvad Grenzsteini ja Veske vaated eesti häälikusüsteemile kokku. Kõiki häälikuvälte teooria proponente Ado Grenzsteinist ja Mihkel Veskest Paul Ariste ja Ilse Lehisteni ühendab eksituse metoodika, mis on ekslik otse teaduslikult. Veske raamatukeses on pealkiri Eesti keele healte kolmejärgulise pitkuse vastastikkuseadmine, nende sisemised muutused ja kirjutamine (Veske 1879: 6). See vastastikkuseadmine on üsna sama, mis minimaalpaaride meetodi nime all tõsteti foneemide sedastamisel tõe kriteeriumiks 1930. 1950. aastate fonoloogiateooriates, eriti Ameerika deskriptiivses lingvistikas. Veske kasutas seda meetodit pool sajandit enne, kui seda põhjendati fonoloogilise analüüsi protseduurina. Veske meetod oli õige, aga saadud tulemus häälikuvälte teooria vale. Kuidas nii läks? Minimaalpaaride meetodis seatakse foneetilised segmendid ühesugusesse foneetilisse ümbrusse (konteksti). Kui samaks jäävas kontekstis ühe segmendi asendamine teisega toob kaasa tähenduse muutumise või sõna muutumise foneetiliselt võimalikuks tähenduseta sõnaks, siis argumenteeritakse, et on sedastatud foneem: mina nina lina sina tina...; mina mana muna... jne analüüs annab foneemid /m n l s t i a u/. Veske nii talitaski. Analüüsitav sõnaosa jagati neljaks: (C) V C V silbitüüpi arvesse võtmata; konteksti kesksed osad -VC-, kus kvantiteet varieerub, said Veskelt sisemiste healte (sisehäälikute jälle üks kodukootud termin) nimetuse, nende analüüsile keskendumine on igati põhjendatud. Olgu standardkonteksti tüübiks näiteks k o l i. Asendades vokaali positsiooni lühikese o kohale pika ºo ja seejärel ülipika ô, saabki ütelda, et lühike o, pikk ºo (oo) ja ülipikk ô (ooo) vastanduvad see tähendab, on seerias koli kooli k`ooli tähenduse eristamise võimega. Kui asendusoperatsioonid teha sõnasisese konsonandi positsioonis, siis on tulemuseks lühikese, pika ja ülipika l-i (l, ll, lll) vastandamine: koli kolli kollli (palatalisatsiooni arvestamata). Ongi ternaarsete vastanduste teooria käes. Kui nüüd vokaali positsiooni asetada pikk ja ülipikk diftong, siis saab ütelda, et diftongid oma kahes erinevas vältes on nagu pikad ja ülipikad vokaalidki häälikud, ainult et kokkupandud häälikud. Ja kui konsonandi positsiooni asetada kaksikkonsonantide asemele konsonantühendid oma kahes võimalikus vältes, siis saab neidki kokkupandud häälikuid käsitada häälikute ekvivalentidena veidi hilisemas terminoloogias liithäälikutena. Minimaalpaaride meetodi rakendamisel on otsustava tähtsusega protseduuri esimene etapp: mida käsitatakse segmentidena, mida hakatakse muutmatuks jäävasse foneetilisse konteksti (või kontekstitüüpi) paigutama. 845

Häälikuvälte teooria läks eksiteele kohe, kui segmentidena käsitati diftonge ja konsonantühendeid, mis aga ei ole segmendid, vaid segmentide järjendid. Selle eksituse juurde on häälikuvälte teooriasse uskujad jäänud tänapäevani. Nii pandi alus erilisele eesti fonoloogiale, milles foneemideks on nn lihthäälikud oma kolmes vältes ja ka nn liithäälikud, ehk teiste sõnadega: eesti fonoloogias koosnevad ühed väikseimad jagamatud tähendust eristavad häälikulised segmendid ehk foneemid teistest foneemidest. Selgesõnalise väljenduse leidis see arendus Paul Ariste mitmes fonoloogia terminoloogiat kasutavas eesti foneetika kirjelduses (Ariste 1953: 100 107; EKG I/1 1963: 99 100). Sellises fonoloogias on kõik erandlik ja teisiti kui teistes keeltes: ühed foneemid koosnevad teistest foneemidest, foneemide hulk on uskumatult suur (ulatub sadadesse) ja pole piiritletud, binaarsuse põhimõtte asemel valitseb ternaarsus. Ent nii nagu midagi head ei tulnud välja füüsika jagamisest saksa füüsikaks ja juudi füüsikaks ning geneetika jagamisest kodanlikuks ebateaduseks ja nõukogulikuks mit!uurinluseks-lõssenkismiks, nii lõpeb ükskord ka eriline eesti fonoloogia. See erandlik fonoloogia sündis õige meetodi näiliselt õige rakendusena, aga selles rakenduses oli viga sees: segmentidena käsitatud mitme segmendi järjendite asetamisel lähtekonteksti muutus ka lähtekontekst ise, näiteks lühike silp (üht tüüpi ümbrus ehk kontekst) asendus pika silbiga (teistsugune ümbrus): ko-le, kol-le, kol-me. Ka pole silbialgulise konsonandi positsioon (ko-le) võrreldav silbipiirilise geminaadi (kol-le) esiliikme või konsonantühendi esiliikme positsiooniga (kol-me). Silbilõpuline konsonant saab kestuses muutuda ja mõjutada silbi pikkust, silbialguline konsonant ei mõjuta silbi pikkust. Häälikuvälte teooria ei arvesta sellega, seal analüüsitakse seeriaid k o l e k o l l e k o l m e, nii et vastastikkuseadmisse satuvad l ll lm (viimased veel kahes erinevas vältes). See seik eristab saatuslikult Veske ternaarset häälikuvälte teooriat ja Wiedemanni silbikvantiteetide (silbiaktsentide) seletust, mis võtab arvesse silpide pikkust (Wiedemann 2011: 142 155; ka Wiedemann viitab muide Nolckenile, vt lk 153). Veske tundis Wiedemanni teooriat hästi ja sai sellest ka adekvaatselt, Wiedemanni mõeldud viisil aru. Veske esitatud lühikokkuvõte Wiedemanni silbiaktsentide teooriast on arvatavasti esimene selline selges eesti keeles: Lühikesel silbil on ikka kerge rõhk (Ton), pitkal (kõval) võib raske ehk kerge rõhk olla. Raske rõhk (Ton) peab healt veidi kindlamine ja pitkemalt silbi peal, ta viidab vokaali peal, kui see pitk on, kui see aga lühikene on, 2I%)-&+),+<$&3.*+.*$*",&;)$-B&*I,/&?-$,4$L&D,4;)%$/6EB&?4C,+/$L&D,*1*6EB&?/$)<$+L& D,*)++6B&/$)<$&+))+E6&MHHHN&O$+3)&%C(3&),&4##"$&5%6&9,)")4$**,&+)-)/#+)&2I%)-)& seda jagu sõnades mitte heali... (Veske 1879: 106). Veske vastandas oma teooria otseselt Wiedemannile: Wiedemanni järgi võivad II ja III välde olla ühesuguse segmentaalkoostisega ( raske rõhk ei muuda sõnades mitte heali ), Veske järgi aga mitte (kui väljenduda tänapäevases terminoloogias); Wiedemannil on II ja III välte erinevus prosoodiline, Veskel segmentaalne, häälikuline. See on väga põhimõtteline erinevus, mida ei ole võimalik mis tahes terminoloogilise tulevärgiga ületada. Veske sai Wiedemanni teooriast tõepoolest õigesti aru, aga ta ei saanud aru, et Wiedemanni teooria on õige või vähemalt õige alus välteerinevuste mõistlikuks seletamiseks. Küsimus on ju selles, kas vältevahelduse puhul on tegemist segmentide asendamisega (kºoli : kôli) või silpide prosoodilise muutusega (kooli : `kooli või kºoli : `kºoli). 846

Eksitust on fundeerinud eesti foneetika efektseimad nimed. Piisab kahest näitest. Täpselt Mihkel Veske eeskujul määratakse sisehäälikute vokaalse ja konsonantse lõigu välted 1963. aastal ilmunud, teadusliku grammatika eeltööna kavandatud TRÜ Eesti keele grammatikas : sisehäälikute vokaalipositsiooni ning konsonandipositsiooni segmendid saavad konkreetse välte, kusjuures liithäälikute vältemäärang on allutatud lihthäälikute vältemäärangu loogikale (EKG I/1 1963: 100). Selle autoriks on Paul Ariste ning see langeb kokku tema teisteski töödes avaldatud fonoloogiakäsitustega (nt Ariste 1953: 100 107). 1. I + I k/al/a, p/oj/al, r/id/amisi 2. I + II v/agl/ad, r/ip/utama, l/amb/i, m/alts/ad 3. I + III v/all/a, r/ipp/uma, k/epp/, v/alg/e 4. II + I l/aad/a, l/oom/ad, s/uus/atama, n/ain/e [5. puudub teksti põhjal oletatavasti II + II, nt /aut/o] 6. II + III s/aat/a, s/öök/ide, n/oot/, k/oit/, k/auss/ 7. III + I j/aam/a, s/ööb/ima, n/oor/, l/aud/ 8. III + II /aust/ama, t/eot/ama Enam-vähem samal ajal avaldas samalaadseid segmentide pikkuste liitmiste-kombineerumiste tabeleid Ilse Lehiste oma artiklis Segmental and Syllabic Quantity in Estonian (Lehiste 1960). See artikkel jäi Lehiste kvantiteedivaadete nurgakiviks lõpuni. Veel 2002. aastal on ta kiriusutluses Jaan Rossile öelnud:... ma tegin oma põhjapanevad uurimistööd eesti keele väldete kohta juba 1960-ndatel aastatel (Ross 2002: 50). Mõnevõrra hiljem esitas Lehiste oma vältevaated artiklis Quantity in Estonian language and poetry tabelina, mis sisuliselt on identne Ariste tabeliga (Lehiste 1977). See kirjutis on valitud ka 2000. aastal Eesti mõtteloo 36., Ilse Lehiste köitesse Keel kirjanduses esindama tema arusaama eesti kvantiteedi olemusest (Lehiste 2000). Välte kaardistamisreeglid* Esimese Esimese Vokaalide- Skemaati- Näited silbi silbi vaheline line välde vokaal konsonant või kujutamine konsonant ühend 1. lühike lühike lühike 1 + 1 ema, sada lühike pikk 1 + 2 kata (2. isik, imperatiiv) kanna (2. isik, imperatiiv) 2. pikk pikk lühike 2 + 1 saada (2. isik, imperatiiv) pikk pikk 2 + 2 saate (2. isik, mitm. olevik) lühike ülipikk 1 + 3 katta, kanda P6&F-,;,33&&F-,;,33&&&&&&&-F(,3)& &&&&&&&&&&P&Q&R&&&&&&&&&&&&&&&&&+$$"$&D,*1*,/,,<E ülipikk ülipikk 3 + 3 saata, päästnud (isikul. tm. min. kesksõna) * Lehiste 1977: tabel 1 = Lehiste 2000: 177. 847

Ariste ja Lehiste tabelid on sisuliselt sarnased nagu kaks tilka vett. Mõlemad lähtuvad Veske teooriast, mõlemad arvutavad kvantiteeti nn sisehäälikute ulatuses (2. silbi alguline konsonant kaasa arvatud), mõlemad määravad väldet nii lihthäälikutes kui ka häälikuühendites, mõlemad kombineerivad silbi (või kahesilbilise kõnetakti) välte keeruliste kaardistamisreeglite järgi. Lehiste sõnastus ei jäta vähimatki kahtlust, et ta määrab väldet just nimelt häälikutel ja häälikuühenditel, nii et isegi morfeemipiiriline -stn- on vokaalidevahelise konsonantsegmendi staatuses. Selliste vältemäärangute järel saab silbivälte tuletada kaardistamisreeglistiku abil segmendivälte kombinatsioonidest; tegemist ei ole üksnes silpi moodustavate üksiksegmentide väldete liitmisega (Lehiste 2000: 176). Traditsioonilises häälikuvälte teoorias on eesti sõnade (sõnavormide) prosoodiline analüüs kas kaheastmeline (häälikuväldetest häälikuteks aga on ka häälikuühendid ehk liithäälikud tuletatakse sõnavälde) või kolmeastmeline (häälikuväldetest tuletatakse silbivälde ja sellest sõnavälde). Need tasandid on Lehiste fonoloogias esindatud, aga juba 1960. aastal esitas Lehiste sõnavälte tuletamiseks neljanda tasandi esisilbi ja teise silbi kestuste suhte (Lehiste 1960: 63). See suhte- ehk jalateooriaks nimetatav eesti välteõpetuse variant on võimalik nii häälikuvälte kui ka silbivälte teooria täiendusena. Silbivälte (silbiaktsendi) teoorias on eesti sõnavormide prosoodilist rütmi võibolla esimesena kirjeldanud Wiedemann (1875: 130 144; 2011: 142 155). Kuid ka jalateoorias ükskõik kas hääliku- või silbiväldet aluseks võttes on tähtsaim rõhulise esisilbi välte seletamine. 2. silbi kestuse mõõtmisel ei ole üksmeelt isegi selles, kas mõõta tuleks 2. silbi vokaali pikkust või silbi kogupikkust koos konsonantse silbilõpuga. Kvantiteedimudelid realiseeruvad küll kõnetaktis (jalas), aga kõnetakti määravaim osa on rõhuline esisilp. Selle mõistmisel on sümptomaatiline Arvo Eegi kahjuks lõpetamata jäänud elutöö viimane suur kokkuvõte Eesti keele foneetika I (Eek 2008). Eek ütleb selles teoses resoluutselt lahti häälikuvälte teooriast ja ka pikkade foneemide teooriast, kuid mitte jalateooriast (Eek 2008: 64, 101 jm). Lehiste arvustus Eegi Eesti keele foneetikale (Lehiste 2008) näitab, et Lehiste hoiab ka aastal 2008 kindlalt kinni oma eesti kvantiteedi mitmetasemelisest analüüsist. Grenzstein Veske Ariste Lehiste ja lugematute eesti keele õpikute häälikuvälte teooria on ekslik, kuid tema õpetamist ja propageerimist jätkatakse tänapäevani, võib-olla ka sellepärast, et seda teooriat saab esitada kui eesti keele erilist kuriositeeti ning et teooriat kaunistavad väga autoriteetsed nimed. Aga olgugi et tegemist on valeteooriaga, kuulub häälikuvälte teooria eesti keele teadusliku käsitlemise ajalukku samamoodi nagu Ptolemaiose Maakeskne kosmoseteooria kuulub kosmoloogia ajalukku. Selles eesti foneetika ptolemaioslikus suunas kuulub Ado Grenzsteinile koht, mis on omas ajas küllalt tähelepanuväärne ja ei peaks jätma teda Mihkel Veske teiste kaasaegsete varju. 848

Kirjandus A r i s t e, Paul 1953. Eesti keele foneetika. Tallinn: Eesti Riiklik Kirjastus. E e k, Arvo 2008. Eesti keele foneetika I. Tallinn: Tallinna Tehnikaülikooli Kirjastus.!SJ&G&TR&RUVP&W&!)+/,&3))-)&0%$44$/,3$6&R6&<,(,36&XII-,3#C;)/#+&2$&.%/.0%$$1$6& Tartu: Tartu Riiklik Ülikool. E i n e r, Hans 1913. Eesti keele õpetus koolidele. Viies trükk. Tallinn: J. Ploompuu. G r e n z s t e i n, Ado 1884. Eesti Sõnaraamat. 1600 uut ja võerast sõna korjanud ja (Saksa sõna lisandusega) Eesti keeles selgitanud A. Grenzstein. Tartu: A. Grenzstein. G r e n z s t e i n, Ado 2012. Eesti haridus. Koost S. Runnel. (Eesti mõttelugu 106.) Tartu: Ilmamaa. H a l l a p, Valmen 1963. Fonoloogiline etüüd eesti keele väldete alalt. Nonaginta. Johannes Voldemar Veski 90. sünnipäevaks 27. juunil 1963. Eesti NSV Teaduste Akadeemia Emakeele Seltsi Toimetised nr 6. Tallinn, lk 95 122. X $ % 4 +B&O.A)%/&Y6&RUVZ6&'&5)+[%,;/,<)&J%$44$%&.=&!+/.*,$*6&\(,[$0.>&\(,[$0.& University Press. H e r m a n n, Karl August 1884. Eesti keele Grammatik. Koolide ja iseõppimise tarvis kõikidele, kes Eesti keelt õigesti ja puhtalt kõnelema ja kirjutama ning sügavamalt tundma ja uurima tahavad õppida. Tartu, 1884. H e r m a n n, Karl August 2001. Eesti keele Grammatik. Esimesest algusest meie ajani. Karl August Hermann 150. Koost U. Sutrop. Tallinn: Eesti Keele Sihtasutus, lk 25 172. J õ g e v e r, Jaan 1907. Lühikene Eesti keele õpetus koolidele. Tartu: Eesti Kirjandus. L e h i s t e, Ilse 1960. Segmental and Syllabic Quantity in Estonian. American Studies in Uralic Linguistics. Indiana University Publications. Uralic and Altaic Series, kd 1. Bloomington: Indiana University Press, lk 21 82. L e h i s t e, Ilse 1977. Quantity in Estonian language and poetry. Journal of Baltic Studies, kd 8, nr 2, lk 130 141. L e h i s t e, Ilse 2000. Keel kirjanduses. Koost J. Ross. Eesti mõttelugu 36. Tartu: Ilmamaa. L e h i s t e, Ilse 2008. Väärtuslik foneetikaraamat. Keel ja Kirjandus, nr 10, lk 826 828. N o l c k e n, Nikolai von 1873. Aabitsaraamat. Lu uõppimise teine jägu. Kuressaare: Ch. Assafrey. P õ l d, Harald 1920. Eesti keeleõpetus. I jagu. Hääle- ning sõnaõpetus. Teine, täiendatud trükk. Tallinn: G. Pihlakas. R o s s, Jaan 2002. Kiriusutlus professor Ilse Lehistega. Keel ja Kirjandus, nr 1, lk 49 52. S i n i m e t s, Salme 1940. Ado Grenzsteini osa eesti kirjakeele arendamisel. Eesti Kirjandus, nr 2, lk 73 82; nr 3, lk 121 129. T a u l i, Valter 1954. The Origin of the Quantitative System in Estonian. Journal de la Société Finno-Ougrienne, kd LVII, lk 1 19. T a u l i, Valter 1966. On Quantity and Stress in Estonian. Acta Linguistica Hafniensia, kd IX, nr 2, lk 145 162. V e s k e, Mihkel 1879. Eesti keele healte õpetus ja kirjutuse viis. Tartu: Schnakenburg. 849

W i e d e m a n n, Ferdinand Johann 1875. Grammatik der ehstnischen Sprache zunächst wie sie in Mittelehstland gesprochen wird, mit Berücksichtigung der $*")%)*&5,$-)3/)6&]/6H^_/)%+A.#%0>&@@6&!00)%+&)/&\,)B&X6&][*,/K".%==6 W i e d e m a n n, Ferdinand Johann 2005. Grammatik der Estnischen Sprache. 5#%[(0)+)()*)+&7$3+,4,-)&")%&'#+0$A)&<.*&R`ab6&Y$--,**>&!)+/,&S))-)&],(/$+#- tus. W i e d e m a n n, Ferdinand Johann 2011. Eesti keele grammatika. Tlk H. Laanekask. Toim E. Niit. Tallinn: Eesti Teaduste Akadeemia Emakeele Selts. V i i t s o, Tiit-Rein 1962. Tüvelisest astmevaheldusest (eriti eesti keeles). Emakeele Seltsi aastaraamat VIII. Tallinn: Eesti Riiklik Kirjastus, lk 44 62. V i i t s o, Tiit-Rein 1963. Teese ja antiteese. Emakeele Seltsi aastaraamat IX. Tallinn, lk 7 25. V i i t s o, Tiit-Rein 1981. Läänemeresoome fonoloogia küsimusi. Tallinn: Eesti NSV Teaduste Akadeemia. The trace of Ado Grenzstein in the theory of ternary quantity oppositions of Estonian sounds Keywords: phonology, ternary quantity oppositions, syllable accents It is common knowledge that the theory of ternary quantity degrees of Estonian +.#*"+&c$+&[%)$/)"&ad&@,(3)-&:)+3)&dr`epfr`uze&$*"&1%+/&;#a-,+()"&,*&(,+&a..3& about Estonian phonetics in 1879. However, Ado Grenzstein (1849 1916), an outstanding man of letters of the late 19th century, had published an article with a number of linguistic suggestions, including an idea of three contrasting lengths of Estonian sounds, both vowels and consonants, in the newspaper Postimees at the end of 1876. The argumentation and even the examples presented by Grenzstein are astonishingly similar to those of Veske published a few years later without any mention of Grenzstein s publication. The theory of ternary quantities is not compatible with any theory of phonology $*"&,+& *.c$"$d+& $A$*".*)"&,*& +[,)*/,1[& ")+[%,;/,.*+&.=&!+/.*,$*& ;(.*.-.0d6& Modern views of the Estonian sound system also depart in one way or another from Ferdinand Johann Wiedemann s (1805 1887) explanation of different accents (or stress) of short and long syllables. However, the theory of ternary quantity contrasts has played an important role in teaching Estonian, and factually this theory belongs to the most popular myths about the Estonian language. In modern times many outstanding scholars, Paul Ariste (1905 1990) and Ilse Lehiste (1922 2010), among others, have done a lot of work in order to translate the theory of ternary quantity oppositions into modern phonological terminology. '&[.4;$%,+.*&.=&/()&/)%*$%d&g#$*/,/d&%#-)+&")1*)"&Ad&'%,+/)&,*&RUVP&$*"&/(.+)& by Lehiste in 1977/2000 reveals that there has been practically no progress in the reconciliation of this theory with theories of phonology. Nevertheless, Grenzstein is worthy of mentioning. Mati Hint (b. 1937), Professor Emeritus of Tallinn University 850