Microsoft Word - Aktiivtegevuse vaneminstruktor, tase 5.docx

Seotud dokumendid
KUTSESTANDARD Korstnapühkija-meister, tase 5 Kutsestandard on dokument, milles kirjeldatakse tööd ning töö edukaks tegemiseks vajalike oskuste, teadmi

ESF programm "Kutsete süsteemi arendamine" KUTSESTANDARD Kahjuritõrjuja, tase 5 Kutsestandard on dokument, milles kirjeldatakse tööd ning töö edukaks

ESF programm "Kutsete süsteemi arendamine" KUTSESTANDARD Kahjuritõrjuja, tase 5 Kutsenimetus Eesti kvalifikatsiooniraamistiku (EKR) tase Kahjuritõrjuj

KUTSESTANDARD Juuksur, tase 4 Kutsestandard on dokument, milles kirjeldatakse tööd ning töö edukaks tegemiseks vajalike oskuste, teadmiste ja hoiakute

ESF programm "Kutsete süsteemi arendamine" KUTSESTANDARD Kahjuritõrjuja, tase 4 Kutsenimetus Eesti kvalifikatsiooniraamistiku (EKR) tase Kahjuritõrjuj

ESF programm "Kutsete süsteemi arendamine" KUTSESTANDARD Õpetaja, tase 6 Kutsestandard on dokument, milles kirjeldatakse tööd ning töö edukaks tegemis

KUTSESTANDARD Tantsuspetsialist, tase 8 Kutsestandard on dokument, milles kirjeldatakse tööd ning töö edukaks tegemiseks vajalike oskuste, teadmiste j

Õppekavarühm Õppekava nimetus Õppekava kood EHIS-es HAAPSALU KUTSEHARIDUSKESKUSE ÕPPEKAVA Turismi-, toitlustus- ja majutusteenindus Majutusette

ESF programm "Kutsete süsteemi arendamine" KUTSESTANDARD Abipagar, tase 3 Abipagar, tase 3 kutsestandard on aluseks kutsehariduse ja täiendusõppe õppe

KUTSESTANDARD Raudtee teemehaaniku abi, tase 2 Kutsestandard on dokument, milles kirjeldatakse tööd ning töö edukaks tegemiseks vajalike oskuste, tead

KUTSESTANDARD Hotelliteeninduse spetsialist, tase 5 Kutsestandard on dokument, milles kirjeldatakse tööd ning töö edukaks tegemiseks vajalike oskuste,

Microsoft Word - Muud JUHENDID

ESF programm "Kutsete süsteemi arendamine" KUTSESTANDARD Pagar, tase 4 Pagar, tase 4 kutsestandard on aluseks kutsekeskhariduse ja täiendusõppe õppeka

KUTSESTANDARD /2 TULETÕRJUJA-PÄÄSTJA I, II ÕIGUS- JA SISEKAITSE KUTSENÕUKOGU

KINNITATUD Tallinna Ehituskooli direktori käskkirjaga nr 1-1/18 KOOSKÕLASTATUD Tallinna Ehituskooli nõukogu protokoll nr 10 Õppe

Tallinna Ülikool/ Haridusteaduste instituut/ Üliõpilase eneseanalüüsi vorm õpetajakutse taotlemiseks (tase 7) ÜLIÕPILASE PÄDEVUSPÕHINE ENESEANALÜÜS Ül

Sekretäri tööülesanded, õigused ja vastutus Ametikohtade eesmärk Ametikoht 1 (sekretär) Asjaajamise, dokumendiringluse ja linnavalitsuse sisekommunika

KINNITATUD Vara- ja Isikukaitse Kutsenõukogu otsusega nr 13 SISEKAITSEAKADEEMIA KUTSE ANDMISE KORD pääste valdkonna kutsetele 1 ÜLDOSA 1.1

KA kord

Õppekavarühm Õppekava nimetus HAAPSALU KUTSEHARIDUSKESKUSE ÕPPEKAVA Turismi-, toitlustus- ja majutusteenindus Toitlustuskorraldus Master Chef шеф-пова

Projekt Kõik võib olla muusika

MÄÄRUS nr 18 Välisvärbamise toetuse taotlemise ja kasutamise tingimused ning kord Määrus kehtestatakse riigieelarve seaduse 53 1 lõike 1 al

Microsoft Word - Kurtna koolitöötajate rahulolu 2012

Microsoft PowerPoint - VKP_VÜFdial_J_AnnikaUettekanne_VKP_ _taiendatudMU.ppt [Compatibility Mode]

Microsoft Word Kutseliste hindajate aruandluse ja auditeerimise kord.doc

KUTSESTANDARD Ehitusplekksepp, tase 4 Kutsestandard on dokument, milles kirjeldatakse tööd ning töö edukaks tegemiseks vajalike oskuste, teadmiste ja

Microsoft Word - P6_metsamasinate juhtimine ja seadistamine FOP kutsekeskharidus statsionaarne

Lisa 1 I Üldsätted 1. Riigihanke korraldamisel tuleb tagada rahaliste vahendite läbipaistev, otstarbekas ja säästlik kasutamine, isikute võrdne kohtle

AG informaatika ainekava PK

Õppekavarühm Õppekava nimetus KEHTNA KUTSEHARIDUSKESKUSE ÕPPEKAVA Transporditeenused Bussijuht Bus driver Õppekava kood EHIS-es Bодитель автобу

RAKVERE AMETIKOOLI ÕPPEKAVA Õppekavarühm Õppekava nimetus Logistika Logistiku abi Logistic assistant Õppekava kood EHIS-es ESMAÕPPE ÕPPEKAVA EK

EUROOPA NÕUKOGU KONVENTSIOON NAISTEVASTASE- JA KODUVÄGIVALLA ENNETAMISE JA SELLE VASTU VÕITLEMISE KOHTA Istanbuli Konventsioon VABA HIRMUST VABA VÄGIV

RKP6072 Praktika II: osaluspraktika 5 EAP EKSAM Praktika eesmärgid: - luua eeldused seoste loomiseks teoreetiliste teadmiste ja praktika vahel ning sa

Kodusünnitus Eestis miks, kuidas, millal? Siiri Põllumaa RM, MSc Eesti Ämmaemandate Ühing EAL, 3.aprill 2014

(Microsoft Word - P4_FOP_karj\344\344riplaneerimine kutsekeskharidus )

KUTSESTANDARD /1 SOTSIAALTÖÖTAJA III, IV, V TERVISHOIU JA SOTSIAALTÖÖ KUTSENÕUKOGU

ESF VAHENDITEST RAHASTATAVA TÄISKASVANUTE TÄIENDUSKOOLITUSE ÕPPEKAVA 1. Üldandmed Õppeasutus: Õppekava nimetus: (venekeelsetel kursustel nii eesti kui

(Microsoft Word - Lisa5_L\344bivad teemad kooliastmeti.docx)

Projekt

MOODULI RAKENDUSKAVA Sihtrühm: Arborist 4. taseme kutsehariduse taotlejad Õppevorm: Mittestatsionaarne Moodul nr P_5 Ronimisköitega töötamine Mooduli

KINNITATUD Teeninduse Kutsenõukogu otsusega nr 19 EESTI HOTELLIDE JA RESTORANIDE LIIDU KUTSE ANDMISE KORD Toitlustus-ja majutusteeninduse k

PEADIREKTOR

MAJANDUSAASTA ARUANNE aruandeaasta algus: aruandeaasta lõpp: nimi: Helpific MTÜ registrikood: tänava nimi, maja ja kort

PRESENTATION HEADER IN GREY CAPITALS Subheader in orange Presented by Date Columbus is a part of the registered trademark Columbus IT

Microsoft Word - EHR.docx

Õpetajate täiendkoolituse põhiküsimused

ERAELU KAITSE JA RIIGI LÄBIPAISTVUSE EEST VAIDEOTSUS avaliku teabe asjas nr 2.1-3/17/316 Otsuse tegija Otsuse tegemise aeg ja koht Andmekaitse Inspekt

AMETIKIRJELDUS

NOOR MEISTER Eesti Näituste Messikeskuse B, C, D ja E hallides VASTUVÕTU ADMINISTRAATOR/ HOTEL RECEPTIONIST VÕISTLUSJUHEND Individua

Vilistlaste esindajate koosolek

HINDAMISKRITEERIUMID 2013 Põhja-Harju Koostöökogule esitatud projektide hindamine toimub vastavalt hindamise töökorrale, mis on kinnitatud 24.okt.2012

LISA 1 KINNITATUD direktori a käskkirjaga nr 1-5/35 TALLINNA KOPLI AMETIKOOLI ÕPPEKAVA Õppekavarühm Energeetika ja energeetika Õppekava nimet

KUTSESTANDARD /2 SOTSIAALTÖÖTAJA III, IV, V TERVISHOIU JA SOTSIAALTÖÖ KUTSENÕUKOGU

KURESSAARE AMETIKOOL PAGAR KINNITATUD direktori kk nr 1-9/ KOOSKÕLASTATUD koolinõukogu protokoll nr 1-2/

PowerPoint Presentation

Microsoft Word - XTOP026.doc

Õppekava arendus

Tallinna lennujaam HEA ÜHINGUJUHTIMISE TAVA

Microsoft PowerPoint - Keskkonnamoju_rus.ppt

Kinnitatud Muudatustega kinnitatud Narva Kutseõppekeskuse Narva Kutseõppekeskuse Direktori a Direktori a käskkirjaga nr 1.1-7/85

Lisa 7.1. KINNITATUD juhatuse a otsusega nr 2 MTÜ Saarte Kalandus hindamiskriteeriumite määratlemine ja kirjeldused 0 nõrk e puudulik -

Microsoft Word - Energiamärgise väljastaja kutsestandard.doc

KEHTNA KUTSEHARIDUSKESKUS KÄSKKIRI Kehtnas nr 2-1/8 Kehtna Kutsehariduskeskuse täiskasvanuhariduse ja täiendkoolituste läbiviimise eeskirja

OMANIKUJÄRELEVALVE_JG_TEIM

Powerpointi kasutamine

ESF programm "Kutsete süsteemi arendamine" KUTSESTANDARD Kinnisvarahooldaja, tase 4 Kutsestandard on dokument, milles kirjeldatakse tööd ning töö eduk

Koolitus Täiskasvanud õppija õpioskuste arendamine Haridus- ja Teadusministeerium koostöös Tartu Rahvaülikooli koolituskeskusega (Tartu Rahvaülikool S

Microsoft PowerPoint - Tiina Saar.ppt [Compatibility Mode]

Keskkonnakaitse ja ruumilise planeerimise analüüsist Erik Puura Tartu Ülikooli arendusprorektor

KUTSESTANDARD Diplomeeritud kütte-, ventilatsiooni- ja jahutuseinsener, tase 7 Kutsestandard on dokument, milles kirjeldatakse tööd ning töö edukaks t

Sammel.A. TAI tegevused koolitoidu vallas

KINNITATUD

ESF VAHENDITEST RAHASTATAVA TÄISKASVANUTE TÄIENDUSKOOLITUSE ÕPPEKAVA 1. Üldandmed Õppeasutus: Õppekava nimetus: (venekeelsetel kursustel nii eesti kui

Õppekavarühm Õppekava nimetus Õppekava kood EHIS-es KEHTNA KUTSEHARIDUSKESKUSE ÕPPEKAVA Mootorliikurid, laevandus ja lennundustehnika Mootorsõi

„Me teame niigi kõike“- koolitus ja kogemus

Lääne-Harju Koostöökogu stateegia veebruar 2018 Kerli Lambing

Mäetaguse Põhikooli arenguvestluse tingimused ja kord Mäetaguse Põhikooli arenguvestluse korraldamise tingimused ja kord kehtestatakse Põhikooli- ja g

PowerPointi esitlus

AMETINIMETUSE JA TÖÖKOHA AADRESSI LISAMINE TÖÖTAMISE REGISTRISSE ANDMETE KOGUMISE EESMÄRK Koguda tõhusamalt palga ja tööjõu andmeid, et teha senisest

Load Ehitise kasutusluba Ehitusseaduse kohaselt võib valminud ehitist või selle osa kasutada vaid ettenähtud otstarbel. Kasutamise

NR-2.CDR

MINISTRI KÄSKKIRI Tallinn nr Ministri käskkirja nr 164 Autokaubaveo komisjoni moodustamine ja töökorra kinnitamine muutmin

Eetika kui tulevikuvaluuta tarbimiskeskkonnas!? Dr. Mari Kooskora Dotsent, EBS Ärieetikakeskuse juhataja Pilt: Mari Kooskora Sügis

EVS standardi alusfail

KUTSESTANDARD Massaažiterapeut, tase 6 Kutsestandard on dokument, milles kirjeldatakse tööd ning töö edukaks tegemiseks vajalike oskuste, teadmiste ja

Erasmus+ EESKUJUD ÜHISTE VÄÄRTUSTE EDENDAMINE

Aktiivtöö. Kuri Muri Teema: viha ja agressiivsus. Toimetulek vihaga. Alateema: eneseanalüüs, vihapäevik. Õpitulemused. Õpilane: oskab ära tunda olukor

Lisa 3-Ametikiri_UUS.doc

PEADIREKTOR

Heli Ainjärv

Slaid 1

Microsoft PowerPoint EhS [Compatibility Mode]

Pealkiri on selline

KUTSESTANDARD Ehitusviimistleja I /1 Ehitusviimistleja II /2 Ehitusviimistleja III /1 EHITUSVIIMISTLEJA I, I

Ehitusseadus

Sularahateenuse hinnastamise põhimõtted SRK 3 12_

PR_COD_2am

Põhja-Harju Koostöökogu HINDAMISKRITEERIUMID Kinnitatud üldkoosoleku otsusega p 2.2. Hindamiskriteeriumid I III MEEDE Osakaal % Hinne Selgi

Väljavõte:

KUTSESTANDARD Aktiivtegevuste vaneminstruktor, tase 5 Kutsestandard on dokument, milles kirjeldatakse tööd ning töö edukaks tegemiseks vajalike oskuste, teadmiste ja hoiakute kogumit ehk kompetentsusnõudeid. Aktiivtegevuse instruktori kutsestandard on tööturu nõudmistele vastavate õppekavade koostamise ning isiku kompetentsuse hindamise alus. Kutsenimetus Eesti kvalifikatsiooniraamistiku (EKR) tase Aktiivtegevuste vaneminstruktor, tase 5 5 Võimalikud spetsialiseerumised ja nimetused kutsetunnistusel Spetsialiseerumine Nimetus kutsetunnistusel Köietööde ja seikluspargi töö juhendamine Seiklusraja vaneminstruktor, tase 5 Maastikuvibulaskmine Maastikuvibu vaneminstruktor, tase 5 Matkamine Matkajuht, tase 5 Veeatraktsioonide juhendamine Veeatraktsioonide vaneminstruktor, tase 5 1

A-osa TÖÖ KIRJELDUS A.1 Töö kirjeldus Aktiivtegevuste vaneminstruktori töö eesmärk on pakkuda kliendile elamusi läbi aktiivsete tegevuste. Aktiivtegevuste läbiviimisel arvestab ta sihtgrupi vajaduste, ea ja võimetega. Instruktor kasutab erinevaid erialaspetsiifilisi vahendeid, oskab adekvaatselt hinnata riske, käituda kriisiolukorras ning anda esmaabi. Instruktor on klienditeenindaja, kes tegutseb ja käitub vastavalt heale tavale ja eetilistele normidele, on võimeline suhtlema klientidega erinevatest rahvustest ja kultuuridest. Aktiivtegevuste instruktori tööülesanded on aktiivtegevuste ettevalmistamine ja juhtimine ning tegevuste jätkusuutlik planeerimine, arendamine ja majandamine, sh turismitoodete ja -teenuste loomine ja arendamine, kvaliteedi arendamine, turunduse ja müügi korraldamine. Vaneminstruktor vastutab varustuse olemasolu ja korrasoleku eest ning riskijuhtimise plaani koostamise ja järgimise eest. Vaneminstruktor juhendab instruktoreid ja meeskonda. Vaneminstruktor on usaldusväärne ja professionaalne. Ettepanekud töö kirjelduse kohta: A.2 Tööosad A.2.1 Aktiivtegevuste ettevalmistamine: 1) tegevusplaani koostamine ja järgmine; 2) riskijuhtimine; 3) osapooltega kokkulepete sõlmimine. A.2.2 Aktiivtegevuste läbiviimine ja gruppide juhendamine: 1) tegevuste tutvustamine; 2) juhiste andmine ohutuse ja turvalisuse osas; 3) kliendi valmisoleku hindamine; 4) tegevuste läbiviimine; 5) tegevuste lõpetamine; 6) tagasiside analüüsimine. A.2.3 Tehniliste vahendite olemasolu ja turvalisuse tagamine: 1) varustuse hankimine, hooldamine ja säilitamine; 2) tegevuskeskkonna ja -paikade valik, heakorra järgimine ja hooldamine; 3) varustuse transportimine. A.2.4 Müük, turundus ja tootearendus: 1) toote/teenuse arendamine; 2) turunduse ja müügi korraldamine. A.2.5 Juhendamine ja koolitamine: 1) töökvaliteedi tagamine; 2) instruktoritöö koordineerimine ja koolitamine. SPETSIALISEERUMISEGA SEOTUD TÖÖOSAD A.2.6 Köietööde ja seikluspargi töö juhendamine: 1) seiklusraja avamine ja kontrollimine; 2) külastajate vastuvõtmine ja instruktaaž; 3) järelevalve seiklusradadel; 4) päästmine. A.2.7 Maastikuvibulaskmise juhendamine 1) viburaja ehitamine ja varustuse kontrollimine; 2

2) külastajate vastuvõtmine ja instruktaaž; 3) järelevalve viburajal; 4) tegutsemine ohuolukorras. A.2.8 Matkamine A.2.8.1 Veematkade korraldamine ja läbiviimine: 1) veekogu valimine; 2) külastajate vastuvõtmine ja instruktaaž; 3) turvanõuete järgimine; 4) päästmine. A.2.8.2 Jalgsimatkade korraldamine ja läbiviimine: 1) retkede ettevalmistamine ja juhtimine; 2) looduse vahendamine retkedel; 3) koolitusprogrammide koostamine, juhtimine ning koolituste korraldamine. A.2.8.3 Suusa-, kelgu-, saanimatkade korraldamine ja läbiviimine. A.2.8.4 Rattamatkade korraldamine ja läbiviimine. A.2.8.5 Ratsamatkade korraldamine ja läbiviimine. A.2.9 Veeatraktsioonide juhendamine Ettepanekud tööosade kohta: A.3 Töökeskkond ja töö eripära Töö on hooajaline, varieeruva tempoga ja liikuv. Töö eeldab valmisolekut töötada sõltumata aastaajast nii sise- kui ka välistingimustes, õhtusel ajal ja puhkepäevadel. Töö võib olla kohati riskantne ettearvamatute ilmastikuolude tõttu. Ettepanekud töökeskkonna kohta: A.4 Töövahendid Kasutab aktiivtegevuste läbiviimisel vajalikke vahendeid vastavalt spetsialiseerumisele. Ettepanekud töövahendite kohta: A.5 Tööks vajalikud isikuomadused: võimed ja iseloomujooned Aktiivtegevuste vaneminstruktori töö eeldab pingetaluvust, vastutusvõimet, koostöövõimet, analüüsivõimet, kohanemisvõimet, head füüsilist vormi, vastupidavust ja erialaspetsiifilist vilumust. Töö on seotud klientide teenindamisega ning eeldab suhtlemisoskust ja sõbralikkust, usaldatavust ja motiveerimisvõimet, valmisolekut toime tulla erinevate olukordadega ning emotsionaalset stabiilsust. Töös sisalduvad mitmesugused tegevused nõuavad kiiret ja paindlikku tegutsemist, korrektsust, täpsust, otsustusvõimet, loomingulisust ja enesetäiendamist. Ettepanekud isikuomaduste kohta: A.6 Kutsealane ettevalmistus Aktiivtegevuste vaneminstruktor on täisealine isik. Instruktoriks saab õppida töökohal. Ettepanekud kutsealase ettevalmistuse kohta: A.7 Enamlevinud ametinimetused Instruktor, vaneminstruktor, matkajuht, retkejuht. Ettepanekud ametinimetuste kohta: 3

B-osa KOMPETENTSUSNÕUDED B.1. Kutse struktuur Aktiivtegevuse vaneminstruktori 5. taseme kutse taotlemisel on vajalik kohustuslike kompetentside B.2.1 B.2.5 ja läbiva kompetentsi B.2.10 tõendamine. Spetsialiseerumisel tuleb lisaks tõendada vastava spetsialiseerumisega seotud kompetentsid B.2.6-B.2.9 hulgast. Matkajuhiks spetsialiseerumisel peab täiendavalt valima: - Veematkad - Jalgsimatkad - Suusa-, kelgu-, saanimatkad - Rattamatkad - Ratsamatkad Ettepanekud kutse struktuuri kohta: B.2 Kompetentsid KOHUSTUSLIKUD KOMPETENTSID B.2.1 Aktiivtegevuste ettevalmistamine EKR tase 5 1) pakub tellija soovile ja sihtrühma võimekusele vastava teenuse; 2) koostab tegevuste plaani, arvestades sihtrühma, ilmastikuolude ja teiste keskkonnatingimustega; 3) arvestab tegevuste planeerimisel vajamineva tehniliselt korras oleva varustuse olemasolu ja paigaldusega; 4) koostab ja vormistab hinnapakkumised; 5) planeerib tööde korralduse vastavalt olemasolevale informatsioonile; 6) hindab võimalikke tegevusega kaasnevaid ohtusid, mis tulenevad inimestest, keskkonnast ja varustusest; 7) koostab riskijuhtimise plaani tulenevalt hindamistulemustest ja tegevusplaanist; 8) järgib riskijuhtimise plaani kogu tegevusprotsessi vältel, arvestades riskifaktoritega; 9) kontrollib ja arendab riskijuhtimise plaani; 10) kooskõlastab tegevused ja sõlmib vajalikud kokkulepped klientide, partnerite ja ametkondadega. Ettepanekud B.2.1 osa kohta: B.2.2 Aktiivtegevuste läbiviimine ja gruppide juhendamine EKR tase 5 1) tutvustab eelseisvaid tegevusi, luues positiivse kontakti kliendiga; 2) innustab ja julgustab kliente aktiivselt osalema; 3) informeerib kliente aktiivtegevuste läbiviimise reeglitest; 4) annab klientidele selged juhised tegevuse ja varustuse kasutamise kohta; 5) valmistab kliendile ette varustuse ning demonstreerib selle ohutut kasutamist; 6) kontrollib osalejate arusaamist tegevuse ja varustuse kasutamise osas; 7) juhib tähelepanu võimalikele ohuallikatele, tagades kliendi turvalisuse; 8) hindab kliendi valmisolekut ja sobivust eelolevateks tegevusteks, mittesobivuse korral käitub vastavalt riskijuhtimise plaanile; 4

9) jälgib nii indiviidi kui ka kogu grupi käitumist tegevuste vältel, vajadusel innustab ja suunab ning probleemide ilmnemisel lahendab olukorra; 10) järgib tegevuste plaani, vajadusel korrigeerib vastavalt olukorrale; 11) loob ja säilitab usaldusväärse õhkkonna; 12) jälgib ilmastikuolusid ja/või keskkonnatingimusi ning tegutseb vastavalt riskijuhtimise plaanile; 13) käitub ohuolukorras operatiivselt ning ei võta ülemääraseid riske, vajadusel osutab esmaabi ja kutsub professionaalse abi; 14) kontrollib, kas kõik tegevuses osalenud grupiliikmed on oma tegevuse lõpetanud ja kohal; 15) teeb tegevusest kokkuvõtte, annab tagasisidet klientidele ja julgustab kliente tagasisidet andma; 16) kontrollib üle tagastatud kasutatud varustuse vastavalt teenusepakkuja kehtestatud reeglitele; 17) lõpetab tegevused positiivselt, seades eesmärgiks kliendikontakti jätkumise; 18) hindab kogu oma programmi ja otsustab, kas miski vajab tulevikus muutmist; 19) teeb kokkuvõtte ettevõtte jaoks ja koostab aruande; 20) teeb ettevõttele ettepanekuid muudatusteks (nt soovitab mõne puu maha võtta vms); 21) süstematiseerib ja analüüsib saadud tagasisidet, vajadusel viib ellu parendustegevused. Ettepanekud B.2.2 osa kohta: B.2.3 Tehniliste vahendite olemasolu ja turvalisuse tagamine EKR tase 5 1) tagab varustuse olemasolu ja korrasoleku; 2) hooldab ja säilitab varustust vastavalt etteantud nõuetele ning vajadusel remondib või tellib varustuse remonditööd; 3) hangib puuduoleva või asendab kõlbmatu varustuse; 4) veendub rajatiste ja/või tegevuspaikade ohutuses ja sobivuses klientidele; 5) järgib õigusaktidest tulenevaid piiranguid; 6) järgib säästva arengu põhimõtteid; 7) tuleb toime muutuvates tegevuskeskkondades; 8) korraldab varustuse transpordi vastavalt vajadusele; 9) vastutab varustuse turvalise, säästliku ja ohutu transpordi eest. Ettepanekud B.2.3 osa kohta: B.2.4 Müük, turundus ja tootearendus EKR tase 5 1) kogub infot valdkonnas toimuvate uuenduste ja uute toodete ja tehnoloogiate kohta ning edastab info meeskonnale; 2) teeb ettepanekuid uute toodete ja teenuste arendamiseks, arvestades konkurentide, turusituatsiooni ja uute tehnoloogiatega; 3) reklaamib ettevõtte teenust positiivses võtmes, vajadusel suhtleb meediaga ja on ise parimaks reklaamiks ; 4) korraldab koostöös partneritega toodete ja teenuste tutvustamist turundusüritustel ning valmistab selleks materjalid ette; 5) haldab kliendibaasi, kogub ja süstematiseerib klientide andmeid; 6) võtab vastu tellimused, kujundab ja vormistab hinnapakkumised. Ettepanekud B.2.4 osa kohta: B.2.5 Juhendamine ja koolitamine EKR tase 5 5

1) organiseerib, jälgib ja kontrollib enda ja kolleegide töö kvaliteeti, vastutab nii enda kui ka juhendatavate töö kvaliteedi eest; 2) kohaneb kiiresti muutuvate olukordadega, organiseerides vajadusel ümber enda ja juhendatavate töö; 3) selgitab tellimuse täitmiseks optimaalse töötajate arvu ning kvalifikatsiooni; 4) selgitab töötajate koolitusvajaduse ning teeb ettepanekuid koolituste korraldamiseks; 5) koolitab ja juhendab uusi töötajaid. Ettepanekud B.2.5 osa kohta: SPETSIALISEERUMISEGA SEOTUD KOMPETENTSID Köietööde ja seikluspargi töö juhendamine B.2.6 Köietööde ja seikluspargi töö juhendamine EKR tase 5 1) avab rajad, kinnitab redelid ja turvanöörid, kontrollib turvaelemente, defektide ilmnemisel korraldab või teeb hooldustööd; 2) valib raja paigaldamiseks sobiva koha ja püstitab selle nõuetekohaselt; 3) kontrollib visuaalselt turvapuude trosskinnitusi, platvorme ja puude kaitsmeid, defektide ilmnemisel korraldab või teostab hooldustööd; 4) kontrollib turvavarustust ja veendub selle korrasolekus, kahjustuste ilmnemisel eemaldab selle kasutusest ning vajadusel asendab uuega; 5) hoiab töökoha ja turvavarustuse korras ja puhta; 6) koostab ja täidab riskijuhtimises nõutud kontroll-lehed; 7) kontrollib külastajate kehalist võimekust ja vastavust pargi reeglitele (kasv, kaal, vanus, vaimne tasakaalukus ja riskikäitumine) ning hindab külastajate võimet turvavarustusega iseseisvalt ja ohutult ümber käia; 8) informeerib kliente kokkulepitud reeglitest ja jagab praktilisi näpunäiteid riietuse ja ohutuse osas; 9) varustab kliendid vajaliku/sobiliku turvavarustusega; 10) instrueerib külastajaid vastavalt kehtestatud juhistele; 11) vastutab instruktorite töö kvaliteedi eest; 12) veendub, et külastajad respekteerivad ja täidavad korrektselt seikluspargi reegleid (ohutus jm); 13) kohandab tegevused vastavalt sihtgrupi võimetele; 14) peatab külastajad, kelle käitumine ei vasta seikluspargi heakorra- ja ohutusreeglitele või kes tunduvad ohtlikud kaaskülastajate jaoks; 15) teeb kindlaks külastajad, kes on hädas ning abistab neid, annab selgeid ja arusaadavaid hoiatusi ja korraldusi; 16) juhib päästetöid ja osaleb nendes aktiivselt, on võimeline külastajat päästma vertikaalsetelt ja horisontaalsetelt elementidelt, platvormilt, tarzanihüppelt ja trossiga laskumiselt; 17) tegutseb kiiresti ja aitab hättasattunu maapinnale, kasutades päästeseadmeid ja -inventari; 18) koordineerib päästetöid, neid tegevaid instruktoreid ja päästetöötajaid; 19) täidab õnnetusjuhtumi rapordi korrektselt ja tõeselt, võttes võimalusel seletuse kannatanult, pealtnägijailt ja päästetöötajailt; 20) viib läbi vajalikud päästekoolitused; 21) vastutab päästevarustuse eest ja tagab selle korrasoleku. Ettepanekud B.2.6 osa kohta: Maastikuvibulaskmine 6

B.2.7 Maastikuvibulaskmise juhendamine EKR tase 5 1) ehitab IFAA reeglistikule vastavaid ja massiüritustel kasutatavaid viburadasid; 2) paigutab vibumärgid rajale ohutult ja arvestades gruppide liikumist, kontrollib teiste ehitatud radasid; 3) märgistab viburaja selgelt ja arusaadavalt, arvestades gruppide liikumist rajal; 4) piirab vajadusel ligipääsu rajale ja sellega külgnevatele aladele; 5) kontrollib laskeplatvormide ja liikuvate märkide korrasolekut ja ohutust laskjale; 6) kontrollib vibu- ja turvavarustust ja veendub selle korrasolekus, vajadusel remondib või vahetab välja; 7) tutvustab klientidele võistlus- ja turvareegleid ning instrueerib laskjaid; 8) kontrollib külastajate kehalisi parameetreid ja arvestab nendega varustuse jagamisel; 9) varustab kliendid vajaliku/sobiliku turvavarustusega; 10) instrueerib külastajaid vastavalt kehtestatud reeglitele ja juhistele; 11) ei luba rajale alkoholi- ja narkojoobes laskjaid; 12) kontrollib jooksvalt noolte ja vibunööri korrasolekut ning vibu õiget vinnastamist; 13) kontrollib grupi asukohta laskja suhtes, vajadusel korrigeerib; 14) kontrollib grupi liikumist viburajal, vajadusel juhendab; 15) hoolitseb punktide õige märkimise eest; 16) peatab kliendid, kes oma käitumisega rikuvad reegleid ja ei pea kinni turvanõuetest; 17) annab nõulaskmistehnika parandamiseks; 18) peatab ohtliku olukorra puhul koheselt laskmise käsklusega stopp! ; 19) likvideerib koheselt ohuallika, vajadusel informeerib tööandjat; 20) inimeste kannatada saamisel informeerib koheselt tööandjat, vajadusel kutsub kiirabi; 21) õnnetusjuhtumi korral võtab seletused pealtnägijatelt. Ettepanekud B.2.7 osa kohta: B.2.8 Matkamine B.2.8 Veematkade korraldamine ja läbiviimine EKR tase 5 1) selgitab välja kliendi soovid, arvestades sihtrühma ootuste ja vajaduste ning eripäraga; 2) valib vastavalt sihtgrupi võimekusele veekogu ja sõiduvahendi; 3) kaardistab vajadusel marsruudi ja kogub taustainfot, kasutades sobivaid infoallikaid; 4) koostab vajadusel marsruudi, arvestades kliendi soove ja vajadusi ning keskkonnatingimusi; 5) vajadusel sõidab ise marsruudi läbi ja hindab olukorda; 6) koostab ja uuendab marsruute, arvestades uusi suundi ja võimalusi; 7) hindab kliendi võimekust ja vastavust matka raskusastmele ning valib sobiva varustuse vastavalt kliendile; 8) informeerib klienti reeglitest ja jagab praktilisi näpunäiteid riietuse, ohutuse ja varustuse kasutamise osas; 9) varustab kliendid vajaliku/sobiliku turvavarustusega; 10) instrueerib külastajaid vastavalt kehtestatud juhistele; 11) vastutab kliendi omavastutuslepingu täitmise eest; 12) koostab omavastutuslepingu vormi; 13) koolitab instruktoreid; 14) järgib sündmuses osalejatele varem tutvustatud turvanõudeid, mis õpetavad, kuidas käituda veekogudel; 15) selgitab klientidele veematkade hea tava reegleid ja käitumist riskiolukordades; 7

16) teavitab vajadusel vastavaid asutusi turvameetmetest; 17) organiseerib raskema matka või ürituse korral välised turvameetmed, nt turvapaadi või -paadid ja rannapäästjad; 18) osaleb aktiivselt päästetöödes, on võimeline tegema pinnaltpäästet, oskab ujuda; 19) tegutseb ja aitab hättasattunut, kasutades selleks ettenähtud vahendeid; 20) kasutab päästevarustust nõuetekohaselt; 21) hindab olukorda sündmuskohal, lähtudes enese ja kannatanu ohutusest; 22) hindab kannatanu seisundit ja selgitab esmaabi andmise vajaduse vastavalt vigastusele, vajadusel kutsub professionaalse abi; 23) selgitab välja meeskonna koolitusvajaduse ja organiseerib vastavalt sellele koolitused. Ettepanekud B.2.8.1 osa kohta: B.2.9 Jalgsimatkade korraldamine ja läbiviimine EKR tase 5 1) koostab Eesti matka- ja loodusradade kohta kirjalikke jaotusmaterjale ning oskab loodusesse planeerida matkaradasid; 2) kavandab matka kui tervikpaketti ja arvestab klientide füüsiliste, sotsiaalsete ning aineliste riskidega, maandab riske ja annab esmaabi ning käitub kriisiolukorras adekvaatselt; 3) viib läbi temaatilisi matkasid nii loodusradadel kui radadeta maastikul, kasutades tehnilisi vahendeid (nt räätsad, jalgratas, kanuu vms); 4) organiseerib vajaliku varustuse arvestades matka kestvuse ja iseloomuga; 5) orienteerub looduskeskkonnas, kasutades tehnilisi vahendeid ning looduslikke märke; 6) selgitab klientidele jalgsimatkade hea tava reegleid ja käitumist riskiolukordades; 7) organiseerib vajadusel toitlustamise, arvestades sihtrühma ootuste, vajaduste ja eripäraga; 8) vahendab klientidele infot looduse (loomade, taimede, koosluste, looduskeskkonna) ja eesti kultuuriloo kohta, sidudes selle paikkonnaga ning edastades täpseid fakte; 9) looduse vahendamisel kasutab aktiivõppemeetodeid, pakkudes klientidele elamusi; 10) koostab õppeprogramme ja õpetab nende järgi, arvestades sihtrühmade erinevust; 11) tutvustab oma klientidele loodusväärtusi ning selgitab looduses toimivaid protsesse ja arenguid, kujundades keskkonda väärtustavaid hoiakuid; 12) selgitab meeskonna koolitusvajaduse ning organiseerib vastavalt sellele koolitused; 13) koolitab ja juhendab algajaid matkajuhte. Ettepanekud B.2.8.2 osa kohta: LÄBIVAD KOMPETENTSID B.2.10 Suhtlemisoskus EKR tase 5 1) suhtleb klientide ja partneritega kindlalt ja pingevabalt, kasutades erinevaid kommunikatsioonivahendeid ja suhtlemistehnikaid; 2) käitub tasakaalukalt ja tuleb toime veaolukordades. Hindamismeetod(id): Läbivaid kompetentse hinnatakse integreeritult kõigi teiste kutsestandardis toodud kompetentside hindamisega. Ettepanekud B.2.10 osa kohta: 8

C-osa ÜLDTEAVE JA LISAD C.1 Teave kutsestandardi koostamise, kinnitamise ja kutse andja kohta ning viide kutsestandardi asukoha kohta klassifikaatorites 1. Kutsestandardi tähis kutseregistris Täidab kutseregistri töötaja 2. Kutsestandardi koostajad: Kadri-Mai Kuldkepp, Seikluspark OÜ Ingrid Kuligina, MTÜ AMK Annereet Paatsi, Tartu Kutsehariduskeskus Toomas Pannal, Kanuumatkad OÜ Toomas Pärle, VeeTee Projekt OÜ Kadri Tammik, Turismiarenduskeskus Ettevõtluse Arendamise SA Reeda Tuula, Tallinna Ülikool Erle Tüür, Luua Metsanduskool Andres Virkus, Eesti Maastikuvibu Liit 3. Kutsestandardi kinnitaja Teeninduse Kutsenõukogu 4. Kutsenõukogu otsuse number 5. Kutsenõukogu otsuse kuupäev 6. Kutsestandard kehtib kuni (kuupäev) 7. Kutsestandardi versiooni number 3 8. Viide Ametite Klassifikaatorile (ISCO 08) 3423 Tervisespordiinstruktorid ja rekreatsioonikorraldajad 5111 Reisi- ja lennusaatjad 9. Viide Euroopa kvalifikatsiooniraamistikule (EQF) C.2 Kutsenimetus võõrkeeles Inglise keeles X keeles X keeles C.3 Lisad 9