ESF VAHENDITEST RAHASTATAVA TÄISKASVANUTE TÄIENDUSKOOLITUSE ÕPPEKAVA 1. Üldandmed Õppeasutus: Õppekava nimetus: (venekeelsetel kursustel nii eesti kui

Seotud dokumendid
ESF VAHENDITEST RAHASTATAVA TÄISKASVANUTE TÄIENDUSKOOLITUSE ÕPPEKAVA 1. Üldandmed Õppeasutus: Õppekava nimetus: (venekeelsetel kursustel nii eesti kui

KEHTNA KUTSEHARIDUSKESKUS KÄSKKIRI Kehtnas nr 2-1/8 Kehtna Kutsehariduskeskuse täiskasvanuhariduse ja täiendkoolituste läbiviimise eeskirja

ESF VAHENDITEST RAHASTATAVA TÄISKASVANUTE TÄIENDUSKOOLITUSE ÕPPEKAVA 1. Üldandmed Õppeasutus: Järvamaa Kutsehariduskeskus Õppekava nimetus: (venekeels

ESF VAHENDITEST RAHASTATAVA TÄISKASVANUTE TÄIENDUSKOOLITUSE ÕPPEKAVA 1. Üldandmed Õppeasutus: Õppekava nimetus: (venekeelsetel kursustel nii eesti kui

Koolitus Täiskasvanud õppija õpioskuste arendamine Haridus- ja Teadusministeerium koostöös Tartu Rahvaülikooli koolituskeskusega (Tartu Rahvaülikool S

KURESSAARE AMETIKOOL PAGAR KINNITATUD direktori kk nr 1-9/ KOOSKÕLASTATUD koolinõukogu protokoll nr 1-2/

KINNITATUD Tallinna Ehituskooli direktori käskkirjaga nr 1-1/18 KOOSKÕLASTATUD Tallinna Ehituskooli nõukogu protokoll nr 10 Õppe

Kompetents Hindamiskriteerium B.2.2 POOLTOODETE JA/VÕI KAUNISTUSMATERJALIDE VALMISTAMINE 2 1 Seadistab vajalikud tootmisseadmed vastavalt kasutusjuhen

ESF programm "Kutsete süsteemi arendamine" KUTSESTANDARD Abipagar, tase 3 Abipagar, tase 3 kutsestandard on aluseks kutsehariduse ja täiendusõppe õppe

Õppekavarühm Õppekava nimetus Õppekava kood EHIS-es HAAPSALU KUTSEHARIDUSKESKUSE ÕPPEKAVA Turismi-, toitlustus- ja majutusteenindus Majutusette

Microsoft Word OppeKavaDEKL.doc

ESF programm "Kutsete süsteemi arendamine" KUTSESTANDARD Pagar, tase 4 Pagar, tase 4 kutsestandard on aluseks kutsekeskhariduse ja täiendusõppe õppeka

IDA-VIRUMAA KUTSEHARIDUSKESKUS PAGARI- JA KONDIITRITOODETE TEHNOLOOGIA Esmaõppe 4. taseme õppekava KINNITATUD kooli direktori käskkirjaga n

ДЕЛОВОЕ ОБЩЕНИЕ

KINNITATUD Vara- ja Isikukaitse Kutsenõukogu otsusega nr 13 SISEKAITSEAKADEEMIA KUTSE ANDMISE KORD pääste valdkonna kutsetele 1 ÜLDOSA 1.1

KA kord

Õppekavarühm Õppekava nimetus HAAPSALU KUTSEHARIDUSKESKUSE ÕPPEKAVA Turismi-, toitlustus- ja majutusteenindus Toitlustuskorraldus Master Chef шеф-пова

Microsoft Word - P6_metsamasinate juhtimine ja seadistamine FOP kutsekeskharidus statsionaarne

IFI6083_Algoritmid_ja_andmestruktuurid_IF_3

Euroopa Liidu struktuurifondide programmi Meede 2.2 Tööturul osalemist toetavad hoolekandeteenused 1.3 Rehabilitatsioonialaste hindamis- ja sekkumisme

RKT Lisa.tabel

bioenergia M Lisa 2.rtf

Sammel.A. TAI tegevused koolitoidu vallas

(Microsoft Word - P4_FOP_karj\344\344riplaneerimine kutsekeskharidus )

KINNITATUD direktori käskkirjaga nr 4.1-1/37-1 Lisa 3 TÄIENDUSKOOLITUSE ÕPPEKAVA: PAGAR KONDIITRI ABI Õppekavarühm: 811-majutamine ja toitl

Kursuseprogramm IFI6054 Agiilne tarkvaraarendus 3 EAP Kontakttundide maht: 28 Õppesemester: K Eksam Eesmärk: Aine lühikirjeldus: (sh iseseisva töö sis

1. Eesti keele B2-taseme eksamiks ettevalmistamisele suunatud kursus Algus OÜ 2. Õppekavarühm: võõrkeeled ja -kultuurid. Õppekava õp v lju d d sa skus

Õppija motivatsiooni ja vastutustunde mõjutamine andragoogilise lähenemise abil: koolitus mittestatsionaarse õppevormiga õppeasutuse õpetajale Koolitu

RAKVERE AMETIKOOLI ÕPPEKAVA Õppekavarühm Õppekava nimetus Logistika Logistiku abi Logistic assistant Õppekava kood EHIS-es ESMAÕPPE ÕPPEKAVA EK

Kinnitatud Muudatustega kinnitatud Narva Kutseõppekeskuse Narva Kutseõppekeskuse Direktori a Direktori a käskkirjaga nr 1.1-7/85

Väljaandja: Põllumajandusminister Akti liik: määrus Teksti liik: algtekst-terviktekst Redaktsiooni jõustumise kp: Redaktsiooni kehtivuse lõ

HAAPSALU KUTSEHARIDUSKESKUS ÕPPEKAVA Õppekavarühm Õppekava nimetus Puitmaterjalide töötlus CNC töötlemiskeskuse operaator CNC machine operator операто

KINNITATUD Teeninduse Kutsenõukogu otsusega nr 19 EESTI HOTELLIDE JA RESTORANIDE LIIDU KUTSE ANDMISE KORD Toitlustus-ja majutusteeninduse k

KINNITATUD Kõrgkooli nõukogu a otsusega nr 18.1 Tallinna Tervishoiu Kõrgkooli teadus-, arendus- ja loometöö rahastamisstrateegia 1. Strate

Keskkonnakaitse ja ruumilise planeerimise analüüsist Erik Puura Tartu Ülikooli arendusprorektor

MOODULI RAKENDUSKAVA Sihtrühm: metsuri 4. taseme kutsekeskhariduse taotlejad Õppevorm: statsionaarne Moodul nr 28 Mooduli vastutaja: Mooduli õpetajad:

MAPAX toiduainete kvaliteetseks säilitamiseks. MAPAX pakendamine pikendab toiduainete säilivusaega looduslikul moel. MAPAX YOUR CONCEPT FOR QUALITY FO

KINNITATUD Tartu Ülikooli rektori 4. septembri a käskkirjaga nr 13 (jõustunud ) MUUDETUD Tartu Ülikooli rektori 27. novembri a k

AINEKAVA VORM

Lisa 7.1. KINNITATUD juhatuse a otsusega nr 2 MTÜ Saarte Kalandus hindamiskriteeriumite määratlemine ja kirjeldused 0 nõrk e puudulik -

Pealkiri

Lisa 2 Töökohapõhise õppe rakendamise kord Tallinna Lasnamäe Mehaanikakoolis 1. Üldsätted Õppekorralduseeskiri Kinnitatud dir kk 1-4/11 1.1

Lisa 1 KVÜÕA sõja- ja katastroofimeditsiinikeskuse 2018 I poolaastal planeeritud kursused 2. nädal SMBK II osa Infektsioonhaigused ja v

Täienduskoolituse asutuse nimetus OÜ Täiskasvanute Koolituskeskus 1. Õppekava nimetus Täiskasvanute Koolituskeskus Raamatupidamise täiendkursus osalis

Õpetajate täiendkoolituse põhiküsimused

Täiskasvanute koolitajaks kujunemine BIOGRAAFILINE PERSPEKTIIV LARISSA JÕGI MARIN JOHNSON

Microsoft Word - L_5_2018_docx.docx

E-õppe ajalugu

Õppekavarühm Õppekava nimetus KEHTNA KUTSEHARIDUSKESKUSE ÕPPEKAVA Transpordivahendite juhtimine Veoautojuht Truck driver Õppekava kood EHIS-es

Sekretäri tööülesanded, õigused ja vastutus Ametikohtade eesmärk Ametikoht 1 (sekretär) Asjaajamise, dokumendiringluse ja linnavalitsuse sisekommunika

8 Täiskasvanuhariduse programm docx

Tunnustatud partner teadliku ja õnneliku teadmusühiskonna arendamisel Anneli Kannus EHL Tartu Tervishoiu Kõrgkool Sügiskonverents Rektor

Eesti Muusika- ja Teatriakadeemia diplomite, akadeemiliste õiendite ja tunnistuste väljaandmise kord I Üldsätted 1. Käesolev eeskiri sätestab Eesti Mu

Tervislik toitumine ja tootearenduse uued suunad TAP Sirje Potisepp

Vabariigi Valitsuse 18. detsembri a määruse nr 178 Kõrgharidusstandard lisa 3 (muudetud sõnastuses) [RT I , 17 jõust ] Õppe

LISA KINNITATUD õppeprorektori korraldusega nr 134 MUUDETUD õppeprorektori korraldusega nr 76 Võõrkeeleoskuse tõendamise tingimu

E-õppe ajalugu

Microsoft Word - L_5_2017_teravili (1).docx

SG kodukord

Faktileht-1.indd

Õppekavarühm Õppekava nimetus KEHTNA KUTSEHARIDUSKESKUSE ÕPPEKAVA Transporditeenused Bussijuht Bus driver Õppekava kood EHIS-es Bодитель автобу

Abiarstide tagasiside 2016 Küsimustikule vastas 137 tudengit, kellest 81 (60%) olid V kursuse ning 56 (40%) VI kursuse tudengid. Abiarstina olid vasta

Vabariigi Valitsuse 18. detsembri a määruse nr 178 Kõrgharidusstandard lisa 3 (muudetud sõnastuses) Õppekavagrupid õppevaldkondades, nendes kõrg

eelnõu.docx

1. Täienduskoolitusasutuse nimetus: Kuressaare Täiskasvanute Gümnaasium 2. Õppekava nimetus: Tööalane inglise keel B1 ja B2 3. Õppekava rühm: 222 Võõr

VIRUMAA KOLLEDŽ HARIDUSVALDKOND ARENGUFOORUM: IDA-VIRU Mare Roosileht, TalTech Virumaa kolledži arendusdirektor

Microsoft Word - VV191_lisa.doc

KINNITATUD Pärnumaa Kutsehariduskeskuse nõukogu protokoll nr 8 otsusega nr 2 ÕPPEKORRALDUSEESKIRI Pärnu

LISA 1 KINNITATUD direktori a käskkirjaga nr 1-5/35 TALLINNA KOPLI AMETIKOOLI ÕPPEKAVA Õppekavarühm Energeetika ja energeetika Õppekava nimet

Eelnõu lisa_3.docx

EUROOPA KOMISJON Brüssel, C(2018) 7044 final KOMISJONI DELEGEERITUD MÄÄRUS (EL) /, , millega muudetakse delegeeritud määrust (EL)

Vabariigi Valitsuse 18. detsembri a määrus nr 178 Kõrgharidusstandard Lisa 3 (muudetud sõnastuses) Õppekavagrupid, nendes kõrgharidustaseme õpet

Õppimine Anne Villems, Margus Niitsoo ja Konstantin Tretjakov

Taotleja Projekti "TEST täiskasvanud II voor" taotlus Euroopa Liidu struktuurivahenditest rahastamiseks Lehel saate sisestada projektile toetust taotl

Õppekava arendus

KAASAV ELU RÜHM “TAKTIILNE“

sojateadlane_4.indd

Seletuskiri eelnõu juurde

Microsoft Word - Muud JUHENDID

RKP6072 Praktika II: osaluspraktika 5 EAP EKSAM Praktika eesmärgid: - luua eeldused seoste loomiseks teoreetiliste teadmiste ja praktika vahel ning sa

1_Toitumis_terviseteraapia_Imoodul_Toitumisnoustaja2017

Ppt [Read-Only]

TALLINNA KOPLI AMETIKOOL (TKAK) ÕPPEKORRALDUSEESKIRI

Sissejuhatus Informaatikasse Margus Niitsoo

KEHTESTATUD õppeprorektori korraldusega nr 190 MUUDETUD õppeprorektori korraldusega nr 158 MUUDETUD õppeprorektori ko

AASTAARUANNE

Microsoft Word - VOTA_dok_menetlemine_OIS_ doc

Õppekorralduseeskirja lisa nr 9 Õppetoetuste taotlemise, määramise ja maksmise tingimused ja kord Õppetoetuste, mitteriikike stipendiumite ning mitter

3-15-aastaste erivajadustega laste abivajaduse hindamise töövahend A. ÜLDANDMED (LAPS ja LEIBKOND) Isikukood Sünniaeg (PP/KK/AAAA) täita juhul, kui is

Vastuvõtt 10.klassidesse 2016/2017

Teema

Mida räägivad logid programmeerimisülesande lahendamise kohta? Heidi Meier

Õppekava vorm 1. Õppekava nimetus Küberturbe tehnoloogiad 2. Õppekava nimetus inglise Cyber Security Engineering keeles 3. Kõrgharidustaseme õpe Raken

Heli Ainjärv

Tuhat tudengit ja sada seltsi välismaal ees2 keelt õppimas Katrin Maiste

(M\365isted_ja_terminid_t\366\366versioon_aprill2013.xlsx)

Eesti lihatöötlemise sektori aasta 3 kuu kokkuvõte Lühikokkuvõte Lihatöötlemise sektori majandusnäitajad on 3 kuu arvestuses püsinud varasemaga

PowerPoint Presentation

Väljavõte:

ESF VAHENDITEST RAHASTATAVA TÄISKASVANUTE TÄIENDUSKOOLITUSE ÕPPEKAVA 1. Üldandmed Õppeasutus: Õppekava nimetus: (venekeelsetel kursustel nii eesti kui vene keeles): Õppekavarühm: (täienduskoolituse standardi järgi) Õppekeel: Olustvere Teenindus- ja Maamajanduskool Lihatehnoloogia alane koolitus väiketootjatele Toiduainete töötlemine eesti 2. Koolituse sihtgrupp ja õpiväljundid Sihtrühm ja selle kirjeldus ning õppe alustamise nõuded. Ära märkida milliste erialaoskuste, haridustaseme või vanusegrupi inimestele koolitus on mõeldud ning milline on optimaalne grupi suurus; ära tuua kas ja millised on nõuded õpingute alustamiseks. Sihtrühm: Erialase hariduseta täiskasvanud või aegunud oskustega tööealine inimene, kes töötab toiduainete tootmisega seotud ettevõttes või põllumajandusettevõttes, mis väärindab ise oma loomakasvatussaadused või plaanib neid ise väärindama hakata. Õppe alustamise nõuded: Vajalik põhihariduse olemasolu, töötamine põllumajandus- või toiduainete tööstuse sektoris Koolitusgrupi suurus 12 õppijat. Koolitused on mõeldud täiskasvanutele, kes ei õpi kutseõppeasutuses, rakenduskõrgkoolis või kõrgkoolis tasemeõppes. Õpiväljundid. Õpiväljundid kirjeldatakse kompetentsidena, mis täpsustavad, millised teadmised, oskused ja hoiakud peab õppija omandama õppeprotsessi lõpuks. Koolituse eesmärk on võimaldada õppijal omandada teadmised ja oskused lihatoodete toodete valmistamiseks. Õpingud läbinud õppija: võtab tarnijalt vastu tooraine ja oskab jälgida tooraine kvaliteeti visuaalselt; valmistab ette lihalõikuslauad, turvavarustuse ja lihalõikusvahendid sh. seadmed; tükeldab, konditustab veise- ja seapoolrümba ja/või veerandrümba lõikusskeemi alusel juhendamisel; valmistab vorstitoodete segud ja vorstid vastavalt tehnoloogiale ja retseptile; valmistab sinke ja suitsusaaduseid vastavalt tehnoloogiale ja retseptile; valmistab lihavalmistisi vastavalt tehnoloogiale ja retseptile; arvutab toote valmistamiseks vajaminevad tooraine kogused; kasutab toodete valmistamiseks vajaminevaid seadmeid; tunneb ja kasutab toodetele vajaminevaid täite- ja lisaaineid vastavalt etteantud retseptile ja tehnoloogiale; käitleb ja kogub jäätmed, arvestades sorteerimise nõudeid; pakendab ja markeerib tooted tehnoloogilisest juhendist lähtuvalt.

Õpiväljundite seos kutsestandardi või tasemeõppe õppekavaga. Tuua ära vastav kutsestandard ning viide konkreetsetele kompetentsidele, mida koolitusega saavutatakse. Lihatöötleja, tase 4 A.2.3 Värske liha lõikamine 3.1 Liharümpade sorteerimine ja transportimine 3.2 Liharümpade tükeldamine 3.3 Liharümpade konditustamine ja siirimine 3.4 Liha sorteerimine ja standardiseerimine 3.5 Värske liha külmutamine A.2.4 Lihavalmististe valmistamine 4.1 Tooraine kvaliteedi kontrollimine ja hindamine 4.2 Tükilihast lihavalmististe valmistamine 4.3 Hakkliha ja hakklihavalmististe valmistamine 4.4 Lihavalmististe ja hakkliha külmutamine 4.5 Liha ja lihavalmististe pakendamine ja/või pakkimine ja markeerimine A.2.5 Vorstide valmistamine 5.1 Tooraine valimine ja ettevalmistamine 5.2 Vorstisegu valmistamine vastavalt retseptile 5.3 Vorsti kestade ja soolte ettevalmistamine ja vorstide vormimine 5.4 Vorstide sidumine ja/või klipsimine 5.5 Vorstide kvaliteedi kontrollimine ja vajadusel mittestandardse toote eemaldamine 5.6 Vorstide ettevalmistamine kuumtöötlemiseks 5.7 Vorstide kuumtöötlemine ja jahutamine 5.8 Vorstide tükeldamine ja viilutamine 5.9 Vorstide pakendamine ja/või pakkimine ja markeerimine A.2.6 Sinkide valmistamine 6.1 Tooraine valimine ja ettevalmistamine 6.2 Singiliha soolamine 6.3 Singiliha tumbleerimine/masseerimine 6.4 Singikestade ja -võrkude ettevalmistamine 6.5 Singiliha vormimine 6.6 Sinkide termiline töötlemine 6.7 Sinkide tükeldamine ja viilutamine 6.8 Sinkide pakendamine ja/või pakkimine ja markeerimine

Põhjendus. Tuua põhjendus koolituse sihtrühma ja õpiväljundite valiku osas Eesti Maaelu arengukava 2014-2020 prioriteet 1: Teadmussiirde ja innovatsiooni parandamine põllumajandus- ja metsandussektoris ning maapiirkondades. Eesmärk: Toimiv tootja, töötleja, nõustaja ja teadlase vaheline koostöö, ajakohane teadus- ja arendustegevus ning teadmussiire. Prioriteet 3: Toiduahela korraldamise, sealhulgas põllumajandustoodete töötlemise ja turustamise, loomade heaolu ja riskijuhtimise edendamine põllumajanduses. Eesmärk: Põllumajandussaaduste tootmise ja töötlemisega tegelevad ettevõtjad omavad turujõudu ning nende vahel toimub koostöö põllumajandussaaduste tootmisel, töötlemisel ja turustamisel. Käesolev koolitus aitab kaasa põllumajandussaaduste töötlemise ja tootmise edendamisele. Põllumajandustootjate ja toiduainete töötlejate seas on palju väikeettevõtteid, kes ei ole saanud spetsiaalset ettevalmistust lihatoodete valmistamisest. See aga toob kaasa kauba riknemise, kvaliteedi, mis ei rahulda ostjat ning pikemas perspektiivis väikeettevõtte pankroti. Järjest enam tuleb juurde ka neid tootjaid, kes soovivad ise oma toodetud põllumajandussaadusi väärindada. Sageli on sellised inimesed omandanud toodete valmistamise iseseisvalt katse- eksituse meetodil. See aga võib kaasa tuua eksimused toiduhügieeni ning valmistamise tehnoloogia seisukohalt ning olla ohtlik toodete tarbijatele. Samuti jäetakse kogemuste puudusel kasutamata osa toorainest sest ei teata kuidas seda kasutada. 3. Koolituse maht Koolituse kogumaht akadeemilistes tundides: 120 Kontaktõppe maht akadeemilistes tundides: 120 sh auditoorse töö maht akadeemilistes tundides: (õpe loengu, seminari, õppetunni või koolis määratud muus vormis) sh praktilise töö maht akadeemilistes tundides: (õpitud teadmiste ja oskuste rakendamine õppekeskkonnas) 24 96 Koolitaja poolt tagasisidestatava iseseisva töö maht akadeemilistes tundides: 4. Koolituse sisu ja õppekeskkonna kirjeldus ning lõpetamise nõuded

Õppe sisu ja õppekeskkonna kirjeldus. Tuua sisu peamised teemad ja alateemad sh eristada auditoorne ja praktiline osa. Esitada õpiväljundite saavutamiseks vajaliku õppekeskkonna lühikirjeldus. Loetleda kursuse kohustuslikud õppematerjalid (nt õpikud vmt) kui need on olemas. Kui õppijalt nõutakse mingeid isiklikke õppevahendeid, tuua ka need välja. Õppe sisu: Põllumajandusloomade anatoomia Liha keemiline koostis Jahutamise mõju liha kvaliteedile Liha kvaliteet Algtöötlemisprotsessid Liha värskuse ja kvaliteedi hindamine Tööohutus lihalõikuse ruumis Lihalõikusruumi seadmed Rümpade lõikusskeemid Lihalõikusseadmed Ohud lihatooraine käitlemisel Liha pakendamine ja pakkematerjalid Tooraine ettevalmistamine Vorsttoodete valmistamisel kasutatavad seadmed Toodete säilitamise nõuded Lisandid ja lisaained vorstidele, vorsttoodetele, sinkidele, teistele suitsutoodetele ning lihavalmististele Vorstide, sinkide, teiste suitsusaaduste ning lihavalmististe valmistamise tehnoloogia Vorstide valmistamisel ja pakendamisel kasutatavad seadmed Toodete praktiline valmistamine Koolitus toimub 3 päevaste tsüklitena perioodil mai - november. Õppijad saavad majutuda kooli õpilaskodus ning toitlustust pakub kooli söökla. Õppekeskkonna kirjeldus: Olustvere TMK-l on olemas õppeklassid teoreetilise õppetöö läbiviimiseks koos esitlustehnikaga ning 2011.aastal valminud toiduainete tööstuse praktilise õppe hoone, kus on olemas kõik seadmed lihatoodete valmistamise õpetamiseks. Koolituse läbiviimiseks kasutatakse õpetajate endi poolt koostatud õppematerjale. Nõuded õppe lõpetamiseks, sh hindamismeetodid ja kriteeriumid. Nõutav on vähemalt 70% kontakttundides osalemine ja õpiväljundite saavutamise hindamine. Õppijale väljastatakse õppe lõpetamise nõuete täitmisel tunnistus. Õppetöös osalemine 70 % ulatuses. Ühe konkreetse juhendaja poolt määratud praktilise ülesande (ühe toote valmistamne) lahendamine nõuetekohaselt. Õppija saab koolituse läbimise kohta tunnistuse. 5. Koolitaja andmed

Koolitaja andmed. Tuua ära koolitaja ees- ja perenimi ning kursuse läbiviimiseks vajalikku kompetentsust näitav kvalifikatsioon või kompetentsi näitava õpi- või töökogemuse kirjeldus. Eve Klettenberg Olustvere TMK kutseõpetaja, praktik (valmistab tooteid müügiks kooli õppetööstuses) Õppekava koostaja: Marika Šadeiko, projekti- ja arendusjuht, marika.shadeiko@olustvere.edu.ee