E-õppe ajalugu

Seotud dokumendid
E-õppe ajalugu

E-õppe ajalugu

E-õppe tehnoloogiad kõrgkoolis E-learning Technologies in Higher Education MTAT

sojateadlane_4.indd

sotsiaalne_tarkvara

Pealkiri

Ppt [Read-Only]

ДЕЛОВОЕ ОБЩЕНИЕ

Infotehnoloogia kasutamisega seotud ootused ja lootused

Õppimine Anne Villems, Margus Niitsoo ja Konstantin Tretjakov

Rühmatöö Moodle is Triin Marandi 2017 oktoober

IT infrastruktuuri teenused sissejuhatav loeng 00

IFI7052 Õpikeskkonnad ja õpivõrgustikud

Inglise keele ainekava 9.klassile Kuu Õpitulemused Õppesisu Kohustuslik hindamine September 1. Kasutab Present Simple, Present Mina ja teised. Inimese

Sissejuhatus Informaatikasse Margus Niitsoo

Tallinna Ülikool/ Haridusteaduste instituut/ Üliõpilase eneseanalüüsi vorm õpetajakutse taotlemiseks (tase 7) ÜLIÕPILASE PÄDEVUSPÕHINE ENESEANALÜÜS Ül

IFI7052_6pikeskkonnad_ja_6piv6rgustikud

Digikogumike loomine Siret Lahemaa Veronika Rogalevitš

Mida me teame? Margus Niitsoo

Õppematerjalide esitamine Moodle is (alustajatele) seminar sarjas Lõunatund e-õppega 12. septembril 2017 õppedisainerid Ly Sõõrd (LT valdkond) ja Dian

Kursuseprogrammi vorm

IFI6083_Algoritmid_ja_andmestruktuurid_IF_3

IFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud Maht: 4 EAP Kontakttundide maht: 20 Õppesemester: Sügis 2016 Arvestus Eesmärk: Aine lühikirjeldus: (sh isesei

Microsoft Word - ekspertgrupi_koosolek_protokoll2011.doc

Slide 1

AG informaatika ainekava PK

PowerPoint Presentation

Microsoft Word - Document1

Õppekava arendus

Pealkiri

ÕPETAMISOSKUSTE ARENDAMINE: ÕPI ÕPPEJÕULT! ÕPPETÖÖ VAATLUSED Üheks õppejõu õppimise viisiks, professionaalse arengu toetamisel, on õppimine oma kollee

Skriptimiskeeli, mida ei käsitletud Perl Python Visual Basic Script Edition (VBScript) MS DOS/cmd skriptid Windows PowerShell midagi eksootilisemat: G

FRESENIUS ÕPPEKESKUS KIIRJUHEND

Kursuseprogramm IFI6054 Agiilne tarkvaraarendus 3 EAP Kontakttundide maht: 28 Õppesemester: K Eksam Eesmärk: Aine lühikirjeldus: (sh iseseisva töö sis

Tartu Ülikool

Microsoft Word - erialaneinglisekeel_opijuhis

PowerPoint Presentation

Erasmus+: Euroopa Noored eraldatud toetused 2015 KA1 NOORTE JA NOORSOOTÖÖTAJATE ÕPIRÄNNE NOORTEVAHETUSED R1 1. taotlusvoor Taotleja Taotluse pealkiri

Lisa 1 KVÜÕA sõja- ja katastroofimeditsiinikeskuse 2018 I poolaastal planeeritud kursused 2. nädal SMBK II osa Infektsioonhaigused ja v

Tartu Kutsehariduskeskus IKT osakond Merlis Karja-Kännaste ASUTUSE DOKUMENDIREGISTRI AVALIK VAADE Analüüs Juhendaja Mirjam-Merike Sõmer Tartu 2015

PowerPoint Presentation

Koolitus Täiskasvanud õppija õpioskuste arendamine Haridus- ja Teadusministeerium koostöös Tartu Rahvaülikooli koolituskeskusega (Tartu Rahvaülikool S

EESTI KUNSTIAKADEEMIA

PowerPointi esitlus

Individuaalne õppekava ja selle koostamine I. ÜLDSÄTTED Kehtestatud dir kk nr 32/ Individuaalse õppekava koostamise aluseks on 1.

Haridus- ja Teadusministeeriumi seisukohad kurtide hariduse korraldamisel Kalle Küttis Koolivõrgu juht

Microsoft PowerPoint - EMCS13

Projekt Kõik võib olla muusika

PowerPointi esitlus

ESF VAHENDITEST RAHASTATAVA TÄISKASVANUTE TÄIENDUSKOOLITUSE ÕPPEKAVA 1. Üldandmed Õppeasutus: Õppekava nimetus: (venekeelsetel kursustel nii eesti kui

Narva Õigeusu Humanitaarkooli õppekava kinnitan erakooli pidaja MTÜ Õigeusu Hariduse Ühing Ülestõusmine. Protokoll 27, a. VALIKAINE LITURGI

Akadeemilise personali tööstressi ja läbipõlemise ohjamise meetmed (AcadOSI) Tallinna Tehnikaülikool psühholoogia õppetool professor Mare Teichmann 12

Microsoft PowerPoint - MKarelson_TA_ ppt

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation

KINNITATUD Tallinna Ehituskooli direktori käskkirjaga nr 1-1/18 KOOSKÕLASTATUD Tallinna Ehituskooli nõukogu protokoll nr 10 Õppe

Microsoft Word - G uurimistoo alused

01_loomade tundmaõppimine

KAASAV ELU RÜHM “TAKTIILNE“

KEHTNA KUTSEHARIDUSKESKUS KÄSKKIRI Kehtnas nr 2-1/8 Kehtna Kutsehariduskeskuse täiskasvanuhariduse ja täiendkoolituste läbiviimise eeskirja

Microsoft Word - miksa_informaatika_2019.docx

Vastuvõtt 10.klassidesse 2016/2017

Õppevideote rakendamine programmeerimise kursustel

PowerPoint Presentation

Document number:

Microsoft PowerPoint - Lisa 5 koolituse materjalid

ESF VAHENDITEST RAHASTATAVA TÄISKASVANUTE TÄIENDUSKOOLITUSE ÕPPEKAVA 1. Üldandmed Õppeasutus: Õppekava nimetus: (venekeelsetel kursustel nii eesti kui

3D mänguarenduse kursus (MTAT ) Loeng 3 Jaanus Uri 2013

Microsoft Word - EVS_ISO_IEC_27001;2014_et_esilehed.doc

Humanioora

(M\365isted_ja_terminid_t\366\366versioon_aprill2013.xlsx)

Abiarstide tagasiside 2016 Küsimustikule vastas 137 tudengit, kellest 81 (60%) olid V kursuse ning 56 (40%) VI kursuse tudengid. Abiarstina olid vasta

CPA4164 USB 2.0 kõrgekvaliteediline videoadapter KASUTUSJUHEND 1. PEATÜKK - Ülevaade 1.1 Tutvustus CPA4164 USB 2.0 videoadapter võimaldab teil arvutis

PowerPoint Presentation

Control no:

Microsoft Word - P6_metsamasinate juhtimine ja seadistamine FOP kutsekeskharidus statsionaarne

PowerPointi esitlus

Inglise keele ainekava 5.klassile Kuu Õpitulemused Õppesisu Kohustuslik hindamine September 1. Räägib loomadest. Vaba aeg. Animals (Wild life 2. Kuula

TARTU ÜLIKOOL MATEMAATIKA-INFORMAATIKATEADUSKOND Arvutiteaduse instituut Infotehnoloogia eriala Maria Gaiduk Videojuhised programmeerimise aluste kurs

Üliõpilaste tagasiside Eesti kõrgkoolides

Uve Poom & Jaan Urb Copyright Rahastuse leidmine & annetuste kogumine

ESRI PÄEVADE AUHIND 2014 Aasta GIS-i tegu

Markina

Õpetajate täiendkoolituse põhiküsimused

SAF 7 demo paigaldus. 1.Eeldused SAF 7 demo vajab 32- või 64-bitist Windows 7, Window 8, Windows 10, Windows Server 2008 R2, Windows Server 2012, Wind

No Slide Title

1. Eesti keele B2-taseme eksamiks ettevalmistamisele suunatud kursus Algus OÜ 2. Õppekavarühm: võõrkeeled ja -kultuurid. Õppekava õp v lju d d sa skus

VIRUMAA KOLLEDŽ HARIDUSVALDKOND ARENGUFOORUM: IDA-VIRU Mare Roosileht, TalTech Virumaa kolledži arendusdirektor

HITSA Innovatsioonikeskuse ja Infosüsteemide Arenduskeskuse tegevusaruanne 2014

Tarkvaraline raadio Software defined radio (SDR) Jaanus Kalde 2017

Microsoft Word KLASTRI STRATEEGIA JA TEGEVUSKAVA

ATAP4_töökava

Microsoft PowerPoint - Kliiniliste auditite kogemused [Read-Only] [Compatibility Mode]

Tallinna Kesklinna Täiskasvanute Gümnaasiumi ÕPPEKAVA

Tootmise digitaliseerimine

Microsoft Word - essee_CVE ___KASVANDIK_MARKKO.docx

Sülearvutikasutaja ABC MTAT Kersti Taurus

PowerPoint Presentation

Õnn ja haridus

Microsoft Word OppeKavaDEKL.doc

Väljavõte:

Koolituskeskkonnad MTAT.03.142 avaloeng Anne Villems September 2016.a.

Tänane plaan 1. Ülevaade IKT kasutusest õppeprotsessis 2. Kursuse ülesehitus

Miks selline kursus? Info- ja kommunikatsioonitehnoloogia on meie igapäevane abiline õppetöös. Milliseid vahendeid on teie senises õppetöös kasutatud? Kui palju on üldse neid vahendeid, mida saab õppetöö toetuseks kasutada? Vastuse annab Center for Learning and Performance Technologies http://c4lpt.co.uk/directory-of-learning-performance-tools/

Kuidas on Eestis arenenud IKT kasutus õppetöös? Tehnilise baasi areng: 1959.a. Ural 1, TÜ Arvutuskeskus 1980-ndad esimesed personaalarvutid 1990 UUCP Internet (ainult e-mail) 1992 64Kbps Internet

Kuidas on Eestis arenenud IKT kasutus õppetöös 2. Organisatoorne areng: 2003 Eesti e-ülikooli loomine (8 organistsiooni) 2005 Eesti e-kutsekooli loomine (13 rakenduskõrgkooli ja 24 kutseõppeasutust) EITSA e-õppe Arenduskeskus (loodid 2006) tugi: uudiskirjad, konverentsid/seminarid, töörühmad, e-kursuse kvaliteedimärk jne. HITSA (2012) = EITSA + Tiigrihüpe + Eenet

Kuidas on Eestis arenenud IKT Tarkvara areng: kasutus õppetöös 3. 1997 Web Course Tool (WebCT) BlackBoard (2006) Ca 2000 ÕIS 2009 Moodle 2009 Adobe Connect 2011 jõulud ATI klikkerid

Põhiterminid Koolituskeskkonnad (Learning environments) IKT hariduses (ICT in education) E-õpe (e-learning) Kaugõpe, avatud õpe (distance learning, open ~) Arvutipõhine õpe (CBL- computer based learning) Sidusõpe (on-line learning) Koostage skeem nende mõistete omavahelisest seoste kohta

Digitaalse õppevara terminid http://oppevara.hitsa.ee/kvaliteet/ Õppematerjal Õppetarkvara Õpihaldussüteem E-kursus Veebirakendus Mobiilirakendus = äpp Töölauarakendus Õpiobjekt E-test E-õpik Õpimängud Õpihaldussüsteem

Neli etappi hariduse IKT kasutuses 1. Eelajalugu kuni 1983 2. Multimeedia 1984-1993 3. Windows, Mac, CD-ROM, esitlustarkvara, CBT (Computer Based Training) E-õppe esimene laine 1994-1999 4. Web, HTML, Media-players, e-mail E-õppe teine laine 2000- k.a. Java/IP, streaming, e-õppe keskkonnad e-õpe 2.0 (3.0,4.0, ) põhineb Web 2.0

E-õpe haridussüsteemis ja firmades Tegeliku tõuke e-õppele andis firmakoolitus Raha Aeg Vajadus Näide: SAAB-i firma koolitus USAs jm.

J.Cross väidab: Berkeley, California Forget about college, classrooms, courses, curricula, credits, and the campus. We re going to chat about elearning. This is corporate; it s not academic. If workers could do their jobs well by taking smart pills, training departments would have nothing to do except order the pills and pass them out. Executives don t care about learning; they care about execution. A History of elearning http://www.internettime.com/learning/articles/oth.doc

Kes on kõige tähtsam? Traditsiooniline õppesituatsioon: üks õpetaja, tema ümber palju õppijaid, tegevus õpetajakeskne. E-õppe situatsioon: õppur kõige tähtsam, tema teenistuses nii tehnilised vahendid, õppematerjalid, suhtlusvahendid kaasõppuritega, tuutoritega jne. Tegevus - õppurikeskne

Õppimise infotehnolooglise keskkonna muutumine Ainus konstant, millele te tehnoloogiat kasutades saate toetuda, on selle muutumise pidev kiirendus. Aaron Silvers, ADL Kui palju uusi programme peab õpetaja/õppija veel õppima kasutama? Kui palju uut tehnoloogiat tegelikult õppetöös kasutatakse? Kas see uus tehnoloogia parandab õppimist? Kas see parandab õpikeskkonda? Janet Buchan

E-õppe vahendite areng

E-õppega seonduvad terminid Praktika kogukonnad -Communities of practice Teadmusjuhtimine - Knowledge management Õppiv ettevõte - Learning enterprise Hädaabi õppimine - Emergent learning Õppimine vajadusel - Learning on demand

uued terminid Media mashup Khan Academy http://www.khanacademy.org/ MOOC http://www.youtube.com/watch?v=ew3gmgqczqc Connectivism http://en.wikipedia.org/wiki/connectivism

Innovatsiooni seadused

Kursuse Koolituskeskkonnad (MTAT.03.142) ülesehitus Lõpeb arvestusega. Koosneb 4 osast: 1. Õppejõu neli (4) loengut 2. Üliõpilaste juhitud seminarid, nende retsenseerimine 3. Läbivad ülesanded 4. Kokkuvõte ja tagasiside Esimene osa on teie toetuseks, teine ja kolmas osa on rangelt kohustuslik. Kursust toetab Moodle, Courses

Loengute teemad (?) 1. Sissejuhatus (käesolev loeng). 2. Õpihalduskeskkonnad ja teised IKTvahendid 3. Õpiobjektid; Autoriõigustest 4. Interaktiivsusest IKT-põhises õppes; tagasiside meetodid

Seminaride teemad Nädalavahetusel ilmub Moodle lehele minu poolt pakutavate teemade loetelu. Võite ka ise teema valida, aga see peaks olema seotud mingi IKT-põhise keskkonna hariduses kasutamisega. Teemad tuleks valida kahe kriteeriumi alusel: Mis endale huvi pakub Mis ka teistele on huvitav

Seminaride läbiviimisest Kestus:, 45 min erijuhul 1,5h. Olgu rikastatud aktiivõppe elementidega Kasutatakse IKT-vahendeid (otsige huvitavaid) Organiseeritakse kuulajatelt tagasiside Igale seminarile koostavad kaks osalejat retsensiooni (kumbki eraldi).

Seminaride läbiviimisest (2) Materjalid riputatakse courses-lehele enne seminari Seminari lühikokkuvõte (5-10 min) Camtasia abil videoloengusse. Vajadusel kasutame Adobe Connect abi

Arvestuse tingimused Osalenud vähemalt 3 loengus (puudutud loengute kohta esitatud väike kodutöö). Peetud omavalitud teemal seminar. Koostatud oma seminari kohta Camtasiaga 5-10 min videoklipp. Retsenseeritud kaks omavalitud seminari. Antud kursuse kohta tagasisidet Sooritatud läbiv ülesanne

Küsimused? ja ettepanekud kursuse ülesehituse muutmiseks

Läbivad ülesanded 1. Tehniline tugi Camtasia kasutamisele 2. Tehniline tugi WIKI (courses) kasutamisele 3. Kohalolijate märkimine courses-lehel tabelisse (2) 4. Koostada tabel sellel kursusel kasutatud IKT vahenditest 5. Koostada tabel sellel kursusel kasutatud tagasiside meetoditest