Praks 1

Seotud dokumendid
Praks 1

VL1_praks6_2010k

Praks 1

VL1_praks2_2009s

Microsoft PowerPoint - Loeng2www.ppt [Compatibility Mode]

Tartu Ülikool Matemaatika-informaatikateaduskond Matemaatilise statistika instituut Ann-Mari Koppel Determinatsioonikordaja ja prognoosikordaja Bakala

Microsoft Word - Praks1.doc

Statistiline andmetöötlus

Tartu Ülikool Matemaatika-informaatikateaduskond Matemaatilise statistika instituut Võrgupeo külastaja uurimine Andmeanalüüs I projekt Koostajad: Urma

raamat5_2013.pdf

Regressioonanalüüsi kodutöö Indrek Zolk 30. mai a. 1 Andmestiku kirjeldus Käesoleva kodutöö jaoks vajalik andmestik on saadud veebiaadressilt ht

Microsoft Word - Toetuste veebikaardi juhend

TALLINNA TEHNIKAÜLIKOOL Majandusteaduskond Majandusanalüüsi ja rahanduse instituut Karl Ivar Maar TARBIMISMAKSUDE JA MAJANDUSKASVU SEOS EUROOPA LIIDU

ANOVA Ühefaktoriline dispersioonanalüüs Treeningu sagedus nädalas Kaal FAKTOR UURITAV TUNNUS Mitmemõõtmeline statistika Kairi Osula 2017/kevad

DVD_8_Klasteranalüüs

Õppematerjalide esitamine Moodle is (alustajatele) seminar sarjas Lõunatund e-õppega 12. septembril 2017 õppedisainerid Ly Sõõrd (LT valdkond) ja Dian

Statistikatarkvara

AMB_Loeng1_andmed_a

Microsoft Word - TallinnLV_lihtsustatud_manual_asutuse_juhataja_ doc

Microsoft PowerPoint - loeng2.pptx

ArcGIS Online Konto loomine Veebikaardi loomine Rakenduste tegemine - esitlus

QUANTUM SPIN-OFF - Experiment UNIVERSITEIT ANTWERPEN

efo03v2pkl.dvi

DK_prax3_2010

Microsoft PowerPoint - Loeng6ver2.ppt

6. KLASSI MATEMAATIKA E-TASEMETÖÖ ERISTUSKIRI Alus: haridus- ja teadusministri määrus nr 54, vastu võetud 15. detsembril E-TASEMETÖÖ EESMÄRK Tas

Microsoft PowerPoint - KESTA seminar 2013

Excel Valemite koostamine (HARJUTUS 3) Selles peatükis vaatame millistest osadest koosnevad valemid ning kuidas panna need Excelis kirja nii, et

Microsoft Word - TM70_SP-MG_kasutusjuhend.docx

Microsoft Word - Uudiskirja_Toimetulekutoetus docx

Eesti koolinoorte LIII matemaatikaolümpiaad 28. jaanuar 2006 Piirkonnavoor Hindamisjuhised Lp hindaja! 1. Juhime Teie tähelepanu sellele, et alljärgne

Microsoft Word - Vorm_TSD_Lisa_1_juhend_2015

Matemaatiline analüüs IV 1 3. Mitme muutuja funktsioonide diferentseerimine 1. Mitme muutuja funktsiooni osatuletised Üleminekul ühe muutuja funktsioo

Mida me teame? Margus Niitsoo

Võistlusülesanne Vastutuulelaev Finaal

Põhja-Harju Koostöökogu HINDAMISKRITEERIUMID Kinnitatud üldkoosoleku otsusega p 2.2. Hindamiskriteeriumid I III MEEDE Osakaal % Hinne Selgi

PISA 2015 tagasiside koolile Tallinna Rahumäe Põhikool

Microsoft PowerPoint - EMCS13

M16 Final Decision_Recalculation of MTR for Elisa

II lisa Ravimi omaduste kokkuvõtte ja pakendi infolehe muudatused, esitatud Euroopa Ravimiameti poolt Käesolev ravimi omaduste kokkuvõte ja pakendi in

KOOLITUSTE HALDAMINE E-TÖÖTUKASSA KASUTAJAJUHEND 1

PowerPoint Presentation

AASTAARUANNE

M16 Final Decision_Recalculation of MTR for EMT

Matemaatilised meetodid loodusteadustes. I Kontrolltöö I järeltöö I variant 1. On antud neli vektorit: a = (2; 1; 0), b = ( 2; 1; 2), c = (1; 0; 2), d

XV kursus

TELLIJAD Riigikantselei Eesti Arengufond Majandus- ja Kommunikatsiooniministeerium KOOSTAJAD Olavi Grünvald / Finantsakadeemia OÜ Aivo Lokk / Väärtusi

Microsoft PowerPoint - BPP_MLHvaade_juuni2012 (2)

TARTU ÜLIKOOL MATEMAATIKA-INFORMAATIKA TEADUSKOND Matemaatilise statistika instituut Cliona Georgia Dalberg Eesti elektritarbimise prognoos Magistritö

Tartu Ülikool Loodus- ja täppisteaduste valdkond Ökoloogia ja maateaduste instituut Geograafia osakond Magistritöö geoinformaatikas Mobiilpositsioneer

Matemaatiline analüüs III 1 4. Diferentseeruvad funktsioonid 1. Diferentseeruvus antud punktis. Olgu funktsiooni f : D R määramispiirkond D R selles p

Kirjeldav_statistika_pdfiks

01_loomade tundmaõppimine

10/12/2018 Riigieksamite statistika 2017 Riigieksamite statistika 2017 Selgitused N - eksaminandide arv; Keskmine - tulemuste aritmeetiline keskmine (

Eesti kõrgusmudel

PÄRNU TÄISKASVANUTE GÜMNAASIUM ESITLUSE KOOSTAMISE JUHEND Pärnu 2019

PowerPoint Presentation

Microsoft PowerPoint - Loodusteaduslik uurimismeetod.ppt

ma1p1.dvi

IT infrastruktuuri teenused sissejuhatav loeng 00

Binder1.pdf

Microsoft Word - Errata_Andmebaaside_projekteerimine_2013_06

EESTI MEISTRIVÕISTLUSED PONIDE TAKISTUSSÕIDUS 2005

Ülaveeris

Rahulolu kutseharidusega aasta rahulolu-uuringu andmetel Marianne Leppik 1

Pythoni Turtle moodul ja Scratchi värvilisem pool Plaan Isikukoodi kontrollnumbri leidmine vaatame üle lahenduse kontrollnumbri leimiseks. Pythoni joo

lvk04lah.dvi

Tartu Kutsehariduskeskus Teksti sisestamine Suurem osa andmetest saab sisestatud klaviatuuril leiduvate sümbolite abil - tähed, numbrid, kirjavahemärg

19. Marek Kolk, Kõrgem matemaatika, Tartu Ülikool, Arvridade koonduvustunnused Sisukord 19 Arvridade koonduvustunnused Vahelduvat

Makett 209

Microsoft Word - Karu 15 TERMO nr 527.doc

(Microsoft Word - Matsalu Veev\344rk AS aktsion\344ride leping \(Lisa D\) Valemid )

Koolitus Täiskasvanud õppija õpioskuste arendamine Haridus- ja Teadusministeerium koostöös Tartu Rahvaülikooli koolituskeskusega (Tartu Rahvaülikool S

G aiasoft Programmi VERP ja Omniva Arvekeskuse liidese häälestamine ja arvete saatmine-lugemine VERP 6.3 ja VERP 6.3E Versioon ja hilisemad K

1

HINDAMISKRITEERIUMID 2013 Põhja-Harju Koostöökogule esitatud projektide hindamine toimub vastavalt hindamise töökorrale, mis on kinnitatud 24.okt.2012

Ruumipõhiste ventilatsiooniseadmete Click to edit toimivus Master title style korterelamutes Alo Mikola Tallinn Tehnikaülikool Teadmistepõhine ehitus

DIGITAALTEHNIKA DIGITAALTEHNIKA Arvusüsteemid Kümnendsüsteem Kahendsüsteem Kaheksandsüsteem Kuueteistkü

PowerPoint Presentation

Sissejuhatus mehhatroonikasse MHK0120

II kooliastme loodusõpetuse e-tasemetöö eristuskiri Alus: 1) põhikooli riiklik õppekava; vastu võetud 6. jaanuaril 2011; 2) kordade määrus, vastu võet

Taskuprinter KASUTUSJUHEND

Institutsioonide usaldusväärsuse uuring

tul_lviruemv_ xls

propofol: CMDh scientific conclusions and grounds for the variation, amendments to the product information and timetable for the implementation - PSUS

Renovation of Historic Wooden Apartment Buildings

Kursuseprogramm Ainekood: IFI6001 Arvuti töövahendina Maht 5 EAP Kontakttundide maht: 56 Õppesemester: K Eksam Eesmärk: Aine lühikirjeldus: (sh isesei

IKT 2014.a sihtevalveerimise vormide täitmise juhend. Käesolev juhendmaterjal selgitab IKT ja sellega seotud erialade 2014.a sihtevalveerim

Microsoft Word - QOS_2008_Tallinn_OK.doc

Abiarstide tagasiside 2016 Küsimustikule vastas 137 tudengit, kellest 81 (60%) olid V kursuse ning 56 (40%) VI kursuse tudengid. Abiarstina olid vasta

efo09v2pke.dvi

Mida räägivad logid programmeerimisülesande lahendamise kohta? Heidi Meier

Võrguregistripõhine võrguplaneerimine Jaanus Kokk AS Eesti Telekom

Väljaandja: Regionaalminister Akti liik: määrus Teksti liik: algtekst-terviktekst Redaktsiooni jõustumise kp: Redaktsiooni kehtivuse lõpp:

Õigusteaduse 2014.a sihtevalveerimise vormide täitmise juhend. Käesolev juhendmaterjal selgitab õigusteaduse ja sellega seotud erialade 201

ÕPETAJATE OSKUSED PIAAC ANDMETE BAASIL Aune Valk PIAAC (Programme for the International Assessment of Adult Competencies) uuringu raames va

ATV_esmaspäev

Pintsli otsade juurde tegemine Esiteks Looge pilt suurusega 64x64 ja tema taustaks olgu läbipaistev kiht (Transparent). Teiseks Minge kihtide (Layers)

Microsoft PowerPoint - Kindlustuskelmus [Compatibility Mode]

Väljavõte:

Biomeetria praks 6 Illustreeritud (mittetäielik) tööjuhend Eeltöö 1. Avage MS Excel is oma kursuse ankeedivastuseid sisaldav andmestik, 2. lisage uus tööleht, nimetage see ümber leheküljeks Praks6 ja 3. kopeerige kogu Andmed -lehel paiknev andmetabel lehekülje Praks6 ülemisse vasakusse nurka. Ülesanne 1. o Illustreerige tunnuste PIKKUS ja JALANR vahelist seost hajuvus- ehk punktdiagrammiga. o Jälgige, et x-telg (horisontaalne telg) vastaks jalanumbritele ja y-telg (vertikaalne telg) pikkustele. Vajadusel kujundage joonis ümber. o Prognoosimaks pikkust jalanumbri alusel, lisage joonisele lineaarne regressioonisirge, samuti regressioonivõrrand ja viimase alusel leitavate prognooside täpsust kirjeldav determinatsioonikordaja R 2. o Prognoosige leitud võrrandi alusel, keskmiselt kui pikk on jalanumbrit 40 omav tudeng. Ülesanne 2. o Teostage statistikaprotseduuri Regression (Data-sakk -> Data analysis ) abil lineaarne regressioonanalüüs prognoosimaks tudengite pikkust jalanumbri alusel. o Kirjutage protseduuri tulemuste põhjal välja lineaarne regressioonivõrrand (ehk regressioonimudel) kujul Pikkus = a + b Jalanumber, kus a ja b asemel on Excel i poolt välja arvutatud kordajate väärtused. o Kui suur on keskmiselt pikkuste vaheline erinevus tudengitel, kelle jalanumbrid erinevad 2 võrra? o Kas leitud regressioonivõrrand on statistiliselt oluline? Põhjendus! o Kirjeldamaks prognooside täpsust, sõnastage üks lause kas mitmese korrelatsioonikordaja (R), mudeli standardvea (Standard Error) või determinatsioonikordaja (R 2 ) kohta. Tanel Kaart, Alo Tänavots 1

Ülesande 1 tööjuhend 1. Illustreerige tunnuste PIKKUS ja JALANR vahelist seost hajuvus- ehk punktdiagrammiga. Joonisel peab x-telg vastama jalanumbritele ja y-telg pikkustele. Vajadusel kujundage joonis ümber (vt allpool toodud juhendit). Teljed on valepidi! Prognoosimaks pikkust jalanumbri alusel, peab pikkus olema y-teljel. Telgede vahetamiseks Tanel Kaart, Alo Tänavots 2

Tulemus: pikkuse väärtused on y- ja jalanumbri väärtused x-teljel. Kujundage joonis! Tanel Kaart, Alo Tänavots 3

2. Prognoosimaks pikkust jalanumbri alusel, lisage tunnuste PIKKUS ja JALANR hajuvusdiagrammile regressioonisirge. Lisage joonisele ka regressioonivõrrand ja viimase alusel leitavate prognooside täpsust kirjeldav determinatsioonikordaja R 2. Lineaarse trendijoone lisamiseks Lisavalikute tarvis Märkige, saamaks joonisele regressioonivõrrandit ja R 2 väärtust Tanel Kaart, Alo Tänavots 4

3. Prognoosige leitud võrrandi alusel, keskmiselt kui pikk on jalanumbrit 40 omav tudeng. Selleks pange joonise alla kirja Excel i poolt välja arvutatud regressioonivõrrand, asendades lihtsalt suuruse x arvuga 40. Tanel Kaart, Alo Tänavots 5

Ülesande 2 tööjuhend. 1. Teostage statistikaprotseduuri Regression (Data-sakk -> Data analysis ) abil lineaarne regressioonanalüüs prognoosimaks tudengite pikkust jalanumbri alusel. Tanel Kaart, Alo Tänavots 6

Regressioonanalüüsi tulemus: 2. Kirjutage protseduuri tulemuste põhjal välja lineaarne regressioonivõrrand (ehk regressioonimudel) kujul Pikkus = a + b Jalanumber, kus a ja b asemel on Excel i poolt välja arvutatud kordajate väärtused. 3. Kui suur on keskmiselt pikkuste vaheline erinevus tudengitel, kelle jalanumbrid erinevad 2 võrra? Vastus: 2 b (aga arvuliselt?). Pange arvuline vastus kirja täislausega. Tanel Kaart, Alo Tänavots 7

4. Kas leitud regressioonivõrrand on statistiliselt oluline? Põhjendus! = p Märkus. Regressioonivõrrandi statistiline olulisus tähendab seda, et leitud regressioonivõrrand kujul Pikkus = a + b Jalanumber võimaldab pikkust täpsemalt prognoosida võrreldes konstantse võrrandiga Pikkus = a. Ehk siis, statistiliselt olulise regressioonivõrrandi korral võimaldab jalanumbri arvestamine pikkust täpsemalt prognoosida võrreldes konstateeringuga, et kõigi tudengite pikkused on ühesugused (ja võrdsed suurusega a). Hüpoteeside paar, mille testimiseks vajaliku p-väärtuse väljastab Excel tabelisse ANOVA, on kujul: H 0 : regressioonivõrrand ei ole statistiliselt oluline H 1 : regressioonivõrrand on statistiliselt oluline ehk H 0 : leitud võrrand ei ole parem võrreldes konstantse võrrandiga H 1 : leitud võrrand on parem võrreldes konstantse võrrandiga ehk matemaatiliselt H 0 : Pikkus = a H 1 : Pikkus = a + b Jalanumber Reaalselt rakendada on põhjust vaid statistiliselt olulist regressioonivõrrandit. 5. Sõnastage üks lause regressioonivõrrandist saadavate prognooside täpsuse kohta kas mitmese korrelatsioonikordaja (R), determinatsioonikordaja (R 2 ) või mudeli standardvea baasil. Mitmene korrelatsioonikordaja R mõõdab uuritava tunnuse ja tema prognoositud väärtuste vahelist korrelatsiooni. Mida suurem, seda parem! Determinatsioonikordaja R 2 näitab, kui suure osa uuritava tunnuse varieeruvusest võrrandist saadud prognoosid ära kirjeldavad, 0 R 2 1. Esitatakse enamasti protsentides. Mida suurem, seda parem! Mudeli standardviga SE on prognoosijääkide standardhälve. Näitab tegelike ja prognoositud väärtuste vahelist keskmist erinevust (mudeli keskmist viga). Mida väiksem, seda parem! Tanel Kaart, Alo Tänavots 8