Miks me armastame

Seotud dokumendid
Õnn ja haridus

Pärnu-Jaagupi Gümnaasium

Kuidas ärgitada loovust?

Hiina traditsiooni järgi on väärtuslik teekingitus parim viis oluliste sündmuste puhul õnnitlemiseks. On sul vahel olnud rasle leida õiget komplimenti

INIMESEÕPETUSE AINEKAVA ABJA GÜMNAASIUMIS Klass: 10. klass (35. tundi) Kursus: Perekonnaõpetus Perekond Õpitulemused: Kursuse lõpus õpilane: 1) mõista

“MÄLUKAS”

Hommikune kordus / Taevas TV7 26 nädala kordus - Esmaspäev Teisipäev Kolmapäev Neljapäev Reede

Projekt Kõik võib olla muusika

Raamatu “Ehe õnn” kokkuvõte Martin E. P. Seligman

EVANGEELIUMI JAGAMINE MIKS JA KUIDAS RÄÄKIDA JEESUSEST TEISTELE? Kas Sa oled kunagi kellelegi rääkinud Jumalast/Jeesusest? Inimestele Jeesuse

Kuidas kehtestada N&M

Erasmus+ EESKUJUD ÜHISTE VÄÄRTUSTE EDENDAMINE

PowerPointi esitlus

TOYOTA KATA Mike Rother

PowerPoint Presentation

10. peatükk Perevägivald See tund õpetab ära tundma perevägivalda, mille alla kuuluvad kõik füüsilise, seksuaalse, psühholoogilise või majandusliku vä

Kuidas hoida tervist töökohal?

G OSA A VARIANT RESPONDENDILE ISE TÄITMISEKS

Õpetajate täiendkoolituse põhiküsimused

PISA 2015 tagasiside koolile Tallinna Rahumäe Põhikool

Hunt - looduse raamatukogu - tutvustus

Õppimine Anne Villems, Margus Niitsoo ja Konstantin Tretjakov

Hommikune kordus / Taevas TV7 33 nädala kordus - Esmaspäev Teisipäev Kolmapäev Neljapäev Reede

EUROOPA NÕUKOGU KONVENTSIOON NAISTEVASTASE- JA KODUVÄGIVALLA ENNETAMISE JA SELLE VASTU VÕITLEMISE KOHTA Istanbuli Konventsioon VABA HIRMUST VABA VÄGIV

Untitled-2

14413_124_Notice-25-Oct-2016.indd

Microsoft PowerPoint - Tiina Saar.ppt [Compatibility Mode]

No Slide Title

Tallinna Järveotsa Lasteaed Peokava Tere, Vastlapäev! Autor: Olga Carjova, Tallinna Järveotsa Lasteaia muusikaõpetaja 1 Tallinn, a. Tallinna Jär

Tervise- ja tööministri a määrusega nr 41 kinnitatud Töölesaamist toetavad teenused lisa 1 vorm A Sihtasutus Innove Lõõtsa Tallinn

my_lauluema

Pealkiri on selline

Keeleruum, sõnaenergia ja kasvataja hääl

Microsoft Word - Aastaraamat 2013.docx

A9RE06B.tmp

PÄRNU TÄISKASVANUTE GÜMNAASIUM ESITLUSE KOOSTAMISE JUHEND Pärnu 2019

LPC_IO2_A05_004_uuringukava tagasiside protokoll_ET

B120_10 estonian.cdr

(Microsoft Word - T\366\366leht m\365isaprogramm algklassilastele tr\374kk 2.doc)

ARENGUVESTLUSED COACHINGU PRINTSIIPE SILMAS PIDADES Arendava vestluste printsiibid: Eneseanalüüs, keskendumine tugevustele, julgustamine, motiveeriv e

(Microsoft Word - T\366\366leht m\365isaprogramm 4-6 kl tr\374kkimiseks.doc)

G4S poolt võetavad kohustused 1. G4S juurutab oma hinnastamispõhimõtetes käesolevale dokumendile lisatud hinnastamismaatriksi. Hinnastamismaatriks läh

Microsoft PowerPoint - Sutrop_Viljandi_Valikuvabadus_170312

Aktiivtöö. Kuri Muri Teema: viha ja agressiivsus. Toimetulek vihaga. Alateema: eneseanalüüs, vihapäevik. Õpitulemused. Õpilane: oskab ära tunda olukor

DJI GOGGLES Kiirjuhend V1.0

Present enesejuhtimine

Slide 1

Tallinn

1-69_.pdf

2006 aastal ilmus vene keeles kaks raamatut: KUNSTITERAAPIA ALBUM LASTELE ja KUNSTITERAAPIA ALBUM TÄISKASVANUTELE. Raamatu autorid on E. Vasina. Psühh

Pal_meediamaterjal_UUS

TAI programm „Tervem ja kainem Eesti“ SA PERH Psühhiaatriakliinikus

Hyygge-broshyyr_EST_2018.indd

Hr Hais trykki.pdf

P-PIPE Basic universaalne survetihend Üks kõigile rakendustele. Eelistest lühidalt nüüd saadaval nitriilkummist (NBR) ja roostevabast terasest S316 ta

TAI_meta_99x148_EST.indd

Euroopa Liidu tulevik aastal 2013 Euroopa Liidu tulevikust räägitakse kõikjal ja palju, on tekkinud palju küsimusi ning levib igasugust valeinfot, mis

(Microsoft PowerPoint - seminar_6_n\365uded-ainemudel tagasiside.ppt [Compatibility Mode])

Kivid ja horoskoop.

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation

Kus on Jumal algus.indd

Microsoft PowerPoint - EMCS13

Slaid 1

PEAASI.EE MATERJAL KLASSIJUHATAJA TUNNIKS: STIGMA 8-12 klass

6

David the King Part 1 Estonian CB

PowerPoint Presentation

Ülesanne #5: Käik objektile Kooli ümberkujundamist vajava koha analüüs. Ülesanne #5 juhatab sisse teise poole ülesandeid, mille käigus loovad õpilased

Politsei Hädaabi 112, infotelefon E-R Keila, Keskväljak 8a E-R : 09:00-17:00, Lääne-Harju politsei korrapidaja 24/7, Turvat

ISIKSUSEHÄIRED DRAAMA- KUNINGANNA EHK ELU NAGU TEATRIS MILLINE ON HISTRIOONILINE ISIKSUS? 42 Psühholoogia Sinule

Microsoft PowerPoint - Kindlustuskelmus [Compatibility Mode]

Estonian_TBW-106UB(V1).cdr

D vanuserühm

6

George i Imeline Arstirohi Illustreerinud Quentin Blake Tõlkinud Elise ja Viktor Nikonov Värsid tõlkinud Leelo Märjamaa DRAAKON & KUU

Millest mõtleb depressioon (ja kuidas temast aru saada?) Maarja-Liisa Oitsalu kliiniline psühholoog

sander.indd

ESRI PÄEVADE AUHIND 2014 Aasta GIS-i tegu

Present enesejuhtimine lühi

(Microsoft Word - Lisa5_L\344bivad teemad kooliastmeti.docx)

Slide 1

Rahvajutud: muistend Vaimse kultuuripärandi tööleht. Kirjandus Ingrid Mikk Jüri Gümnaasium 2014

Pärnakad tõid aastanäitusele ligemale 100 teost - Paberleht - Pärnu Postimees

Haridus- ja Teadusministeeriumi seisukohad kurtide hariduse korraldamisel Kalle Küttis Koolivõrgu juht

TARTU ORIENTEERUMIS- NELJAPÄEVAKUD neljapäevak Tehvandi, 1. august Ajakava: Start avatud: Finiš suletakse: Asukoht: Võistlu

Kasutusjuhend Dragon Winch vintsile DWM, DWH, DWT seeria Sisukord Üldised ohutusnõuded... 3 Vintsimise ohutusnõuded... 3 Kasulik teada... 4 Vintsimise

EDL Liiga reeglid 1. ÜLDSÄTTED 1.1. EDL Liiga toimub individuaalse arvestuse alusel, kus mängijad on jagatud hooaja EDL Liiga tulemuste põhj

Welcome to the Nordic Festival 2011

PRESENTATION HEADER IN GREY CAPITALS Subheader in orange Presented by Date Columbus is a part of the registered trademark Columbus IT

Sisekaitseakadeemia

Microsoft Word - EVS_ISO_IEC_27001;2014_et_esilehed.doc

Järelkontrollkäik Tallinna Lastekodu Lasnamäe Keskusesse (1) Õiguskantsler korraldas järelkontrollkäigu Tallinna Lastekodu Lasnamäe Keskuse

MergedFile

Result Lists|FINISHER-AG

ERASMUS+ PROJECT, KA219 Autistic child in a mainstream class: resources for school staff to promote fully inclusive learning process ACIMC:RFSSTEFLPAI

ULTRA GRIP ICE ARCTIC Kirjeldus UltraGrip Ice Arctic toimib suurepäraselt äärmuslikes jää- ja lumeoludes. Leidke oma lähim UltraGrip Ice Arcticu edasi

Microsoft PowerPoint - Ott Ojaveer.ppt [Compatibility Mode]

Microsoft PowerPoint - veinikaaritamine

Technology Esimene PowerSense tehnoloogiaga elektromehaaniline tööriist

Väljavõte:

Helen Fisher, PhD < Miks me armastame? Romantilise armastuse olemus ja keemia

Originaali tiitel: Why We Love: The Nature and Chemistry of Romantic Love Copyright 2004 by Helen E. Fisher. All rights reserved. Tõlkija: Helen Talalaev Luuletuste tõlkija: Maarja Kaplinski Toimetaja: Piret Voolaid Korrektuur: Elle Vatsar, Kristiina Haug Kujundus: Anna Lauk/MOMO Tõlke autoriõigus: Helen Talalaev, 2006 Luuletuste tõlke autoriõigus: Maarja Kaplinski, 2006 Autoriõigus: OÜ Väike Vanker, 2006 Autoriõigus: OÜ Pilgrim Grupp, 2006 Tõlke kõik õigused kaitstud. Ilma autoriõiguse omaniku eelneva kirjaliku loata pole lubatud ühtki selle väljaande osa paljundada ei mehhaanilisel, elektroonilisel ega muul viisil. ISBN-13: 978-9985-9757-1-8 ISBN-10: 9985-9757-1-5

Sisukord } 9 1 Milline metsik ekstaas : armumine 13 2 Loomade külgetõmme: armastus loomade seas 40 3 Armastuse keemia: armunud aju skaneerimine 68 4 Armastuse võrgustik: iha, armumine ja kiindumus 96 5 Esmane muretu õndsus : keda me valime 120 6 Miks me armastame: romantilise armastuse evolutsioon 149 7 Kaotatud armastus: tõrjumine, meeleheide ja raev 180 8 Kire kontrollimine: kuidas armastust hoida 211 9 Jumalate hullus : armastuse triumf 243 Lisa 256 Tänuavaldused 271 Autorist 273 Järelviited 274 Kasutatud kirjandus 303 7

} Mis on armastus? mõtiskles Shakespeare. Suur luuletaja ei olnud esimene, kes seda küsis. Usun, et meie esivanemad arutlesid sellel teemal juba miljon aastat tagasi, kui nad oma lõkke ümber istusid või pikutades tähti vaatasid. Olen selles raamatus üritanud vastata näiliselt vastamatule küsimusele. Võtsin selle töö ette mitmel põhjusel. Olen armastanud ja võitnud, armastanud ja kaotanud kahtlemata olen kogenud romantilise armastuse rõõmu ja valu. Enamgi veel, olen veendunud, et see kirg on inimeste sotsiaalse elu nurgakivi. Küllap on kõik inimesed, kes kunagi maailmas elanud, tundnud nii romantilise armastuse ekstaasi kui ka meeleheidet. Ja mis ehk kõige tähtsam selle tuulispasa parem mõistmine võib aidata inimestel leida ja hoida seda suurepärast kirge. Niisiis alustasin 1996. aastal mitmeosalist uurimustööd, et harutada lahti müsteeriumide müsteerium ehk armumise kogemus. Miks me armastame? Miks valime just need inimesed, kelle me valime? Mille poolest meeste ja naiste romantiline tundeelu erineb? Armastus esimesest silmapilgust. Armastus ja iha. Armastus ja abielu. Loomadevaheline armastus. Kuidas armastus tekkis? Armastus ja vihkamine. Armunud aju. Need kujunesid käesoleva raamatu peateemadeks. Ühtlasi lootsin saada aimu, kuidas võiksime kontrollida seda ettearvamatut ja sageli ohtlikku tuld südames. 9

Usun, et romantiline armastus on üks kolmest muistsest ajuvõrgustikust, mis kujunes välja paaritumise ja järglaste saamise korraldamiseks. Iha ehk himu seksuaalse rahulduse järele tekkis selleks, et ajendada meie esivanemaid otsima seksuaalset liitu peaaegu valimatut. Romantiline armastus ehk armumise joovastus ja meeletus võimaldas neil keskenduda ühele inimesele korraga ning hoida seega kokku paaritumisele kuluvat väärtuslikku aega ja energiat. Mehe ja naise vaheline kiindumus ehk rahu- ja turvatunne, mida sageli pikaajalise partneri vastu tuntakse, kujunes omakorda välja selleks, et motiveerida meie esivanemaid oma partnerit armastama nii kaua, kuni nad oma järglased koos üles kasvatavad. Lühidalt öeldes on romantiline armastus sügavale inimaju ehitusse ja keemiasse juurdunud. Aga mis tegelikult selle armastuseks nimetatud nähtuse tekitab? Otsustasin asjas selguse saamiseks kasutada uusimat aju skaneerimise tehnoloogiat, mida tuntakse funktsionaalse magnetresonantsjäädvustusena (fmri ingl. k. functional magnetic resonance imaging). Soovisin salvestada meeletult armunud meeste ja naiste ajutegevust. Uurimistöö selle olulise etapi eel oli mul õnn näha endaga liitumas kaht erakordselt andekat kolleegi. Need olid doktor Lucy L. Brown, neuroteadlane Albert Einsteini Meditsiinikolledžist ja doktor Arthur Aron, uurija-psühholoog New Yorgi ülikoolist Stony Brookis. Uurimistöös mängisid olulist rolli ka Debra Mashek, tolleaegne psühholoogiadoktorant New Yorgi ülikoolist Stony Brookis, Greg Strong, sama ülikooli psühholoogiamagistrant ning doktor Haifang Li, radioloog New Yorgi ülikoolist Stony Brookis, kes kõik olid andekad isiksused. Ska- 10

neerisime kuue aasta jooksul enam kui neljakümne meeletult armunud mehe ja naise aju ning kogusime iga uuritava kohta tervelt 144 ajutegevuse pilti. Pooled projektis osalenud meestest-naistest olid leidnud vastuarmastuse; ülejäänud olid kõrvale lükatud. Tahtsime jäädvustada armumisega seotud tundeid. Tulemused olid hämmastavad. Leidsime soolisi erinevusi, mis võivad aidata selgitada meeste sedavõrd kirglikku reageerimist visuaalsetele stiimulitele ja naiste võimet meelde jätta suhte üksikasju. Avastasime, kuidas armunud aju aja jooksul muutub. Määrasime kindlaks mõned ajupiirkonnad, mis muutuvad romantilise ekstaasi ajal aktiivseks see teave aitab välja selgitada, kuidas säilitada armastust pikaajalistes suhetes. Hakkasin uskuma, et loomad tunnevad üksteise vastu teatud romantilist kiindumust. Meie avastused näitasid jälitamist ja kiremõrvu uues valguses. Nüüd mõistan ma paremini, miks oleme nii meeleheitel ja vihased, kui meid tõrjutakse. Tean koguni mõningaid abinõusid, kuidas aju valu vähendamiseks stimuleerida. Kõige tähtsam on aga, et meie tulemused muutsid minu arusaama romantilise armastuse olemusest. Hakkasin seda kirge nägema inimeste põhilise tungina. Nagu toidu- ja joogivajadus ning emainstinkt, on ka see füsioloogiline vajadus, sügav tung, instinkt kurameerida ja võita kindel paaritumiskaaslane. Armumistungil on olnud osa inimkonna kõige mõjuvamate ooperite, näidendite ja romaanide, meie kõige liigutavamate luuletuste ja meeldejäävamate meloodiate, maailma parimate skulptuuride ja maalide ning kõige värvikirevamate pidustuste, müütide ja legendide loomisel. Romantiline armastus on maailma kaunistanud ja valmistanud paljudele tohutut rõõmu. Aga kui armastus ära põlatakse, võib see tekitada piinavat valu. Jälitamine, mõrv, enesetapp, tõrjutud armastusest tingitud sügav 11

depressioon, suur lahutuste hulk ja truudusetus on levinud eri ühiskondades üle maailma. On aeg tõsiselt mõelda Shakespeare i küsimusele Mis on armastus? Loodan, et selle raamatu lugemine on kui igavene tants jõulise armumisvajadusega, et sulle on sellest sama palju kasu kui oli minul selle kirjutamisest. 12