Sissejuhatus GRADE metoodikasse

Seotud dokumendid
Kliiniliste soovituste koostamine

Tõendusmaterjali kvaliteedi hindamine

Non-pharmacological treatment

Microsoft PowerPoint - Kliiniliste auditite kogemused [Read-Only] [Compatibility Mode]

Ravijuhendi Sepsise ja septilise šoki esmane diagnostika ja ravi e-koosoleku protokoll nr 5 Kuupäev Koht Osalesid Puudusid Juht Protokollijad Päevakor

Vähi läbilöögivalu Teave tervishoiutöötajale

Microsoft Word - alkohol_K2_SoKo.doc

PROBLEEM Küsimus Kas kasutada unepäevikut või mitte kõigil unetuse kahtlusega patsientidel? SIHTRÜHM: SEKKUMINE: Kõik unetuse kahtlusega patsiendid un

KINNITATUD programmi nõukogu koosolekul Haridus ja Teadusministeeriumi teadus- ja arendustegevuse programmi Eesti keel ja kultuur digiajast

No Slide Title

Traneksaam_ortopeedias

ANOVA Ühefaktoriline dispersioonanalüüs Treeningu sagedus nädalas Kaal FAKTOR UURITAV TUNNUS Mitmemõõtmeline statistika Kairi Osula 2017/kevad

Non-pharmacological treatment

Kursuseprogramm IFI6054 Agiilne tarkvaraarendus 3 EAP Kontakttundide maht: 28 Õppesemester: K Eksam Eesmärk: Aine lühikirjeldus: (sh iseseisva töö sis

Microsoft PowerPoint - Loeng2www.ppt [Compatibility Mode]

Sotsiaalministri 17. septembri a määrus nr 53 Tervise infosüsteemi edastatavate dokumentide andmekoosseisud ning nende säilitamise tingimused ja

Alzheimeri tõve diagnostika ja ravi TÖÖRÜHMA JA SEKRETARIAADI TÖÖKOOSOLEKU PROTOKOLL nr. 1 Kuupäev 29. veebruar 2016 Koht Lastekodu 48, Eesti Haigekas

Markina

Microsoft Word - DEVE_PA_2012_492570_ET.doc

Kuidas hoida tervist töökohal?

II lisa Ravimi omaduste kokkuvõtte ja pakendi infolehe muudatused, esitatud Euroopa Ravimiameti poolt Käesolev ravimi omaduste kokkuvõte ja pakendi in

Kliiniline küsimus 10. Kas kroonilise neeruhaigusega patsientidel tuleb ravitulemuste parandamiseks hoida kõrgvererõhktõve raviga vererõhuväärtused te

Sepsise ravijuhend

Microsoft PowerPoint - BPP_MLHvaade_juuni2012 (2)

TAI programm „Tervem ja kainem Eesti“ SA PERH Psühhiaatriakliinikus

Pealkiri

Microsoft PowerPoint - Keskkonnamoju_rus.ppt

PowerPointi esitlus

Võrguinverterite valik ja kasutusala päikeseelektrijaamades Robert Mägi insener

Tallinna patsient valikute ristmikul

Projekt Kõik võib olla muusika

Metoodika kirjeldus 2015

Tallinna Lastehaigla eetikakomitee juubelikonverents 16.märts 2007 Varajase elu moraalsest staatusest Andres Soosaar

Non-pharmacological treatment

propofol: CMDh scientific conclusions and grounds for the variation, amendments to the product information and timetable for the implementation - PSUS

Läkaköha toksiini vastaste IgG tüüpi antikehade tase läkaköhaga patsientide hulgas ning kolme aasta jooksul pärast haiguse põdemist

Tõenduspõhine hindamine kellele ja milleks? KIRSTI AKKERMANN TÜ PSÜHHOLOOGIA INSTITUUT KOGNITIIVSE JA KÄITUMISTERAAPIA KESKUS

Rahulolu_uuring_2010.pdf

Söömishäired lastel ja noortel

TÄISKASVANUTE UNEHÄIRETE ESMANE DIAGNOSTIKA JA RAVI TÖÖRÜHMA JA SEKRETARIAADI TÖÖKOOSOLEKU PROTOKOLL nr. 6 Kuupäev 8. november 2017 Koht Eesti Haigeka

TELLIJAD Riigikantselei Eesti Arengufond Majandus- ja Kommunikatsiooniministeerium KOOSTAJAD Olavi Grünvald / Finantsakadeemia OÜ Aivo Lokk / Väärtusi

E-õppe ajalugu

Microsoft Word - Document in Unnamed

SUUNISED, MIS KÄSITLEVAD SELLISEID TESTE, LÄBIVAATAMISI VÕI TEGEVUSI, MIS VÕIVAD VIIA TOETUSMEETMETE RAKENDAMISENI EBA/GL/2014/ september 2014 S

Ecophon Master Rigid A Sobib klassiruumi ja kohtadesse, kus hea akustika ja kõnest arusaadavus on esmatähtsad ning avatavus vajalik. Ecophon Master Ri

Hapra eaka patsiendi käsitlus Kai Saks

TÄISKASVANUTE UNEHÄIRETE ESMANE DIAGNOSTIKA JA RAVI TÖÖRÜHMA JA SEKRETARIAADI TÖÖKOOSOLEKU PROTOKOLL nr. 10 Kuupäev 2. mai 2018 Koht Dorpati konverent

(loeng3-ohtlikud_koodiloigud)

Andmed arvuti mälus Bitid ja baidid

rp_ IS_3

Tulemas

Microsoft Word - XTOP026.doc

Non-pharmacological treatment

“MÄLUKAS”

CML and Fertility Leaflet EE

Microsoft PowerPoint - EMCS13

magistriöö.doc

Praks 1

Microsoft PowerPoint _04_20_Teadusest_ATI_tudengitele.pptx

Microsoft PowerPoint - loeng2.pptx

Microsoft Word - Referaat.docx

ESRI PÄEVADE AUHIND 2014 Aasta GIS-i tegu

TAI_meta_99x148_EST.indd

Ohtlike ainete sisaldus kalades

4. KIRURGIA Üliõpilase andmed. Need väljad täidab üliõpilane Praktikatsükli sooritamise aeg Kirurgia praktikatsükkel Ees- ja perekonnanimi Matriklinum

Heli Ainjärv

Microsoft Word - 23jaan07.doc

PowerPointi esitlus

Tunnustatud partner teadliku ja õnneliku teadmusühiskonna arendamisel Anneli Kannus EHL Tartu Tervishoiu Kõrgkool Sügiskonverents Rektor

Microsoft PowerPoint IntroRiskAnal.ppt

PowerPoint Presentation

IDA-TALLINNA KESKHAIGLA Statsionaarsete patsientide rahulolu uuring

Kliiniline küsimus nr 10 Kas kõikidel ravi saavatel Alzheimeri tõvega patsientidel teostada ravitulemuse hindamiseks kordusuuringud kindla aja järel v

Tartu Kutsehariduskeskus IKT osakond Merlis Karja-Kännaste ASUTUSE DOKUMENDIREGISTRI AVALIK VAADE Analüüs Juhendaja Mirjam-Merike Sõmer Tartu 2015

Versioon 2.0 TEAVE ARSTIDELE BOSENTAN NORAMEDA 62,5 MG JA 125 MG ÕHUKESE POLÜMEERIKATTEGA TABLETTIDE KOHTA Enne Bosentan Norameda väljakirjutamist pat

Õppimine Anne Villems, Margus Niitsoo ja Konstantin Tretjakov

Iluteenused_A5.indd

PowerPoint Presentation

Microsoft PowerPoint - GM_ettekanne

Microsoft Word - EVS_ISO_3574;2008_esilehed

MTAT Operatsioonisüsteemid - Turvalisus

Microsoft PowerPoint - VKP_VÜFdial_J_AnnikaUettekanne_VKP_ _taiendatudMU.ppt [Compatibility Mode]

IGA ravitulemuse saavutamine ON PÕHJUS TÄHISTAMISEKS Varajase ja olulise molekulaarse ravivastuse saavutamine tähendab seda, et teie Ph+ KML allub rav

LITSENTSILEPING Jõustumise kuupäev: LITSENTSIANDJA Nimi: SinuLab OÜ Registrikood: Aadress: Telefon: E-post:

KVYOA_17_02_11.indd

Komisjoni delegeeritud määrus (EL) nr 862/2012, 4. juuni 2012, millega muudetakse määrust (EÜ) nr 809/2004 seoses teabega nõusoleku kohta prospekti ka

Lisa 7.1. KINNITATUD juhatuse a otsusega nr 2 MTÜ Saarte Kalandus hindamiskriteeriumite määratlemine ja kirjeldused 0 nõrk e puudulik -

SQL

Väljavõte:

Sissejuhatus GRADE metoodikasse

Eriline tänu: Holger Schünemann ja GRADE working group www.gradeworkinggroup.org Kaja-Triin Laisaar TÜ peremeditsiini ja rahvatervishoiu instituut kaja-triin.laisaar@ut.ee Tallinn 17.02.2017 2

Erinevad tõendusmaterjali hindamise süsteemid hindama ingl grade AASLD American Association for the Study of Liver Diseases AGA American Gastroenterological Association 3 ACG American College of Gastroentrology ASGE American Society for Gastrointestinal Endoscopy

Erinevad tõendusmaterjali hindamise süsteemid tõenduse kvaliteet versus kliinilise soovituse tugevus? kindel raamistik? (hindamis)kriteeriumid selged ja läbipaistvad? 4

GRADE metoodika 1. (ravi)juhendi koostamise protsess on põhjalik ja intensiivne 2. paigas on kindel kontseptuaalne* raamistik 3. (hindamis)kriteeriumid on põhjalikud** ja läbipaistvad 4. tõendust hinnatakse iga kliinilise küsimuse iga olulise tulemi kohta ning kokkuvõtvalt 5. kasutajaskond (organisatsioonid, asutused) järjest laieneb * mõisteline, ingl conceptual ** kõikehõlmavad, ingl comprehensive 5

GRADE: tulemite valimine Patsiendi seisukohast olulised tulemid! Ühe kliinilise küsimuse kohta max 7 tulemit Iga tulemusi suhteline olulisus (kliinilise otsuse langetamisel) 9-pallisel skaalal: 1 3 ebaoluline 4 6 oluline 7 9 kriitilise tähtsusega / väga oluline Tulemid, mille alusel saab vastata kliinilisele küsimusele 6

RCT start high, obs. data start low P I C O Systematic review Critical Critical Important Not Summary of findings & estimate of effect for each outcome High Moderate Low Very low Grade down Grade up 1. Risk of bias 2. Inconsistency 3. Indirectness 4. Imprecision 5. Publication bias 1. Large effect 2. Dose response 3. Confounders Guideline development Formulate recommendations: For or against (direction) Strong or weak (strength) By considering: q Quality of evidence q Balance benefits/harms q Values and preferences Revise if necessary by considering: q Resource use (cost) We recommend using We suggest using We recommend against using We suggest against using Rate overall quality of evidence across outcomes based on lowest quality of critical outcomes

GRADE: tõendust vaadataks tulemite kaupa tulem 1 tulem 2 tulem 3 kvaliteet: kõrge kvaliteet: mõõdukas kvaliteet: madal IV III II I vanad süsteemid GRADE süsteem Tõendus et vastata kliinilisele küsimusele 8

GRADE: etapid 1. Tõenduse kvaliteedi taseme hindamine (4 taset) kõrge mõõdukas madal väga madal 2. Kliiniliste soovituste liigi hindamine (2 liiki) tugev nõrk hindama ingl to grade 9

1.1. GRADE: tõenduse kvaliteedi mõiste Mida kvaliteetsem on tõendus, seda kindlamad me saame olla, et hinnang sekkumise mõjule on tõene The quality of evidence reflect the extent of our confidence that the estimates of the effect are correct 10

1.2. GRADE: tõenduse kvaliteedi tasemed 11

GRADE: tõenduse kvaliteedi kriteeriumid Uuringukavand Tõenduse kvaliteedi algne tase Langeta tõenduse kvaliteedi taset, kui uuringutes Tõsta tõenduse kvaliteedi taset, kui uuringutes Tõenduse kvaliteedi lõplik tase randomiseeritud kontrollitud uuring kõrge esinevad piirangud nihke võimalus(ed) tulemused on mi<ekooskõlalised mõju/seos on suur esineb annus-vastus seos kõrge kõik tõenäolised segavad mõõdukas tegurid ja nihked kaudsed oleks vähendanud sekkumise mõju ebatäpsed vaatlusuuring madal kirjeldavad võimalikke madal avaldatud valikuliselt põhjuseid, kui sekkumise mõju ei täheldatud väga madal 12

1.4. GRADE: tõenduse profiil (ingl evidence profile) 13

14

RCT start high, obs. data start low P I C O Systematic review Critical Critical Important Not Summary of findings & estimate of effect for each outcome High Moderate Low Very low Grade down Grade up 1. Risk of bias 2. Inconsistency 3. Indirectness 4. Imprecision 5. Publication bias 1. Large effect 2. Dose response 3. Confounders Guideline development Formulate recommendations: For or against (direction) Strong or weak (strength) By considering: q Quality of evidence q Balance benefits/harms q Values and preferences Revise if necessary by considering: q Resource use (cost) We recommend using We suggest using We recommend against using We suggest against using Rate overall quality of evidence across outcomes based on lowest quality of critical outcomes

2. Kliinilise soovituse liik: tugev vs nõrk Soovituse tugevus näitab seda, mil määral saab olla kindel, et soovituse järgimisest tulenevad soovitud mõjud ületavad soovimatuid mõjusid Soovitus võib olla nii sekkumise poolt kui ka selle vastu 18

2.1. Kaalule sekkumise soovitud ja soovimatud mõjud suremusele haiguse ja selle ravi kestusele ravikoormusele ravikulule elukvaliteedile jmt-le kasu kahju 19

2.3. Kliinilise soovituse tugevust mõjutavad tegurid tõenduse kvaliteet ingl quality of evidence soovitud ja soovimatute mõjude (kasu-kahju) tasakaal ingl balance between desirable and undesirable effects väärtushinnangud ja eelistused ingl values and preferences kulud (ressursikasutus) ingl costs (resource allocation) õigluse (võrdsuse) põhimõte ingl equity vastuvõetavus ingl acceptability teostatavus ingl feasibility 20

2.4. Tugeva soovituse tähendus patsientidele: valdav enamik* sellises olukorras olevaid inimesi tahaks soovitatud sekkumist ning ainult vähesed ei tahaks tervishoiutöötajatele: valdava enamiku* patsientide ravis peaks kasutama soovitatud sekkumist tervishoiukorraldajatele: soovitust on võimalik enamikes olukordades rakendada * > 85% 21

2.5. Nõrga soovituse tähendus patsientidele: enamik sellises olukorras olevaid inimesi tahaks soovitatud sekkumist, kuid paljud siiski mitte tervishoiutöötajatele: peab olema valmis aitama patsiente sellise otsuse langetamisel, mis oleks kooskõlas nende (endi) väärtushinnangutega; valmis jagatud vastutusega otsustusprotsessiks tervishoiukorraldajatele: on vajadus põhjaliku arutelu ja huvitatud osapoolte kaasamise järele 22

RCT start high, obs. data start low P I C O Systematic review Critical Critical Important Not Summary of findings & estimate of effect for each outcome High Moderate Low Very low Grade down Grade up 1. Risk of bias 2. Inconsistency 3. Indirectness 4. Imprecision 5. Publication bias 1. Large effect 2. Dose response 3. Confounders Guideline development Formulate recommendations: For or against (direction) Strong or weak (strength) By considering: q Quality of evidence q Balance benefits/harms q Values and preferences Revise if necessary by considering: q Resource use (cost) We recommend using We suggest using We recommend against using We suggest against using Rate overall quality of evidence across outcomes based on lowest quality of critical outcomes