Julius Mägiste Laenatud indo-euroopa verbiprefikseist läänemere-soome keelis avec un resume: Prefixes verbaux empruntés à l'indo-européen par les lang

Suurus: px
Alustada lehe näitamist:

Download "Julius Mägiste Laenatud indo-euroopa verbiprefikseist läänemere-soome keelis avec un resume: Prefixes verbaux empruntés à l'indo-européen par les lang"

Väljavõte

1 Julius Mägiste Laenatud indo-euroopa verbiprefikseist läänemere-soome keelis avec un resume: Prefixes verbaux empruntés à l'indo-européen par les langues fennobaltiques Tartu 1937 Eesti Rahvusraamatukogu: A :10

2

3 A 1-4 N AKADEEMILISE EMAKEELE SELTSI TOIMETISED XXXII J. MÄGISTE LAENATUD INDO-EUROOPA VERB1PREFIKSEIST LÄÄNEMERESOOME KEELIS AVEC UN RÉSUMÉ : PRÉFIXES VERBAUX EMPRUNTÉS À L'INDO- EUROPÉEN PAR LES LANGUES FENNOBALTIQUES TARTU 1937 AKADEEMILISE EMAKEELE SELTSI KIRJASTUS

4 X i, V O N \

5 AKADEEMILISE EMAKEELE SELTSI TOIMETISED XXXII J. MÄGISTE LAENATUD INDO-EUROOPA VERBIPREFIKSEIST LÄÄNEMERE-SOOME KEELIS AVEC UN RÉSUMÉ: PRÉFIXES VERBAUX EMPRUNTÉS A L'INDO EUROPÉEN PAR LES LANGUES FENNOBALTIQUES V N Riiïiraaiatôiü $ \lr N, _ TARTU 1937 AKADEEMILISE EMAKEELE SELTSI KIRJASTUS

6 Äratrükk ajakirjast «Eesti Keel" 1937, nr. 3. E. K.-Ü.,Postimehe trükk, Tartus 1937.

7 Laenatud indo-euroopa verbiprefikseist läänemere-soome keelis. I. Sissejuhatuseks. Läänemere-sm. keelis, nagu üldse sm.-ugri keelis, puuduvad algkeelest päritud põlised, lahutamatud verbiprefiksid. Nende asemel tarvitatakse sääl (harilikult mingist kaasusvormist arenenud) partikleid, mis finiitsete verbivormide täiendina on verbist lahus, selle ees või taga, sageli verbist teiste lauseliikmetega eraldatuina*. Näit. eesti mine siit ära = soome mene pois täältä (täiendpartikkel ära, pois ; seevastu ieur. keelist näit. vrd. vn. yüdü omcioda samas tähenduses, kusjuures y- on lahutamatu prefiks), e. tuli metsast välja = sm. tuli metsäslä ulos (täiendpartikkel välja, ulos ; vrd. vn. eûtuè'a U3 Aéca prefiks eu-), e. kui ma majja sisse astusin (täiendpartikkel sisse; vrd. vn. Kozdd n eotuëa e dom prefiks eo-) jne. Liivi keele kohta on hulga vastavaid näiteid (j era läed 'fort gehen, ulz läed hinaus gehen, iil nust hinüber heben, übersetzen jne.) esitanud juba Wiedemann* 1. Niisamuti on lugu ka kõigi teiste lääne- * Vrd. M. Z s i r a 1, Az obi-ugor igekötok (Budapest, 1933) lk. 3 5 probleemi kohta käivat kirjandust, lk. 5 6 sm.-ugri keelte enamikus verbiprefiksite puudumisest, lk ja 44 vog., ostj. ja ungari keeles omade predispositsioonide põhjal arenenud verbiprefikseist. 1 Joh. Andreas Sjôgren s Livische Grammatik (lühendatud LGr.), lk. 43 ( 51). 3

8 mere-sm. keeltega. Läänemere-sm. kirjakeeltes on üksikuis ieur. tõlkelaenulisis väljendeis siiski kujunenud ka lahutamatu eesliitega verbe, näit. e. alahindab sm. aliarvioi (vrd. saksa unterschätzen, rootsi underskatta), e. tasalülitama (vrd. saksa gleichschalteri), sm. ylenannan 'jätan maha, hülgan (vrd. rootsi övergiva) jt. Eriti tugevate võõrmõjude all kannatanud e. ja sm. kirjakeele algusajad on olnud rikkad seda laadi kirjanduslikkude saksa (> eesti, vähem soome) ja rootsi (> sm.) tõlkelaenude poolest. Sm. kirjakeele põhjapanija M. Agricola keeles2 näit. kohtame eesliitelisi verbe nagu jällenspalaita, edesastua, ylitsevoittaa jne. Järgnevas kavatseme anda kokkusurutud ülevaate läänemere-sm. keelis leiduvaist ieur. leksikaalseist prefiksilaenudest, seepärast aja ja ruumi säästmiseks lubatagu kõnesolevate tõlkekonstruktsioonide puhul piirduda äsjaste põgusate märkmetega. Teema juurde asudes tähendatagu kõigepäält, et ieur. laenprefiksite olemasolu läänemere-sm. keelis pole mingi kuulmatu uudis. Liivi keeles ja Põhja-Läti e. murdes on, nagu allpool näeme, juba ammugi konstateeritud läti laenprefiksite esinemist. Kuid nii liivi k. kui ka kõnealuse e. murde kohta on viimasaegsete publikatsioonide ja ainestikukogude kaudu meie teadmised tunduvalt täienenud, nii et maksab vahest seda prefiksiteküsimust uuesti päevakorda võtta. Lisaks on ka viimaste vepsa tekstiväljaannete ja kirjakeelsete teoste avaldamisega päevavalgele tulnud mõningaid teatmeid vepsasse laenatud vene verbiprefikseist. Vähemalt viimased ehk on mõnele uurijale uudiseks. II. Läti verbiprefiksid liivi s. Kõik liivis leiduvad läti laenprefiksid (ais, ap, at, ie, is, nao, pa, pie, põr, sa, as) on loendanud juba Wiedemann3. Järgnevas esitame4 neist alfabeetse ülevaate, mil- 2 Vt. Ojansuu, Suomalainen Suomi III, lk Tsit. t., lk ( 51). 4 Esitatavad andmed on võetud järgmisist allikaist : Wiedemann, Joh. Andreas Sjôgren s Livisch-deutsches und deutsch-livisches Wörterbuch I (lühendatud LWb.) ; Kettunen, Untersuchung über die 4

9 les iga kõne alla tuleva prefiksi valgustamiseks toome valimiku tüüpilisimaid eesliitelise verbi näiteid nii Sjögren-Wied e manni sõnaraamatu kui ka hilisemate tähtsamate liivi k. allikate materjalidest. Näiteiks on valitud päämiselt selliseid prefiksverbe, mis esinevad mitmes allikas, niisiis peaksid liivis olema eriti üldiselt levinud. Iga liivi verbinäite ainestiku järel esitame selle läti vaste* 5, * mis * * pärast kokkuvõtte tegemisel osutub kasulikuks. Liivis esinevad järgmised läti verbiprefiksid : ais- (LGr. : fast überall durch das livische jera zu ersetzen"), aiz-, aiz---- LWb. aiskield, aiskielda Sai.6 absagen, läugnen, verbieten, Kett. aiskieldd 'keelata ära (lt. àizliêgt 'versagen, verbieten ; verleugnen ) LWb. aisläed ausgehen, weggehen, hingehen, vergehen, ULSpr. 129 L alzländt 'läinud', 153 Ii a[zleksti 'saabusid', Kett. aizladd 'ära minna (lt. àiziêt 'weggehen, hingehen...') LWb aismaks 'bezahlen, auszahlen, VLL 314 Kr aizmaksab 'ich zahle... aus', 539 L ma... aizmaksab 'ich werde... bezahlen (lt. àizmaksât bezahlen ) LWb. aisrükand, aisrekänd 'vorwenden, Ausflüchte machen, Kett. aizrekkändd 'puigelda, ettekäändeid teha' (lt. àizrunât 'für jemand reden, Fürsprache einlegen, entschuldigen ) ; ap- (LGr.: «meist für livisches ümmer, jera [urn, be-, ver-] ), ap-, app-, app-, app-----lwb. apail 'nachlaufen' Kett. appaild '(joostes) saavutada (lt. apskriet im Laufen überholen )] LWb. apist 'sich setzen; besetzen, bepflanzen, ULSpr. 93 Kr las Ja appistägw 'istugu ta, Kett. appi:štd '(maha) istuda, VLL 378 Kl apistam sitzen (lt. apsêst 'sich livische Sprache I (lüh. ULSpr.) ; sama autori liivi sõnaraamatu käsikiri a-st 1925 (lüh. Kett.; see sõnaraamat on palju täielikumana praegu trükis, kuid allakirjutanul pole kahjuks võimalik olnud teda selle kirjutise jaoks kasutada); Loori ts, Volkslieder der Liven (lüh, VLL). 5 Läti vasted on pärit Mühlenbach-Endzelin i sõnarm-st Lettisch-deutsches Wörterbuch ja selle lisaköitest Ergänzungen und Berichtigungen... 6 Sai. = Salatsi (Liivimaa) liivi murre. Liivi küladenimede lühendid on (nagu L o o r i t s a VLL-is) : L = Luuž, Pz Piza, Ii = lira, Uu Uušküla, Sr = Siikrõg, Ir = Ire, Kr Koštrõg, Pr = Pitrõg, V = Vaid, Kl = Kuolka. 5

10 setzen, sich niederlassen') LWb. apmetl, apmiitl, Sal. apmütuld nachdenken, erwägen, bedenken, Kett. apmetlê kahelda (lt. apduômât überlegen, bedenken ) LWb. apvaiïtl, apvankl, Sal. apvant besehen, Kett. apvantlâ besehen, VLL 473 L Apvant âl Besiehe (lt. apraüdzît besichtigen, besehen, apskatît besehen, beschauen )] LWb. apvett, apvutt, aputt sich vornehmen, beschliessen, sich entschliessen, ULSpr. 123 L sin um apputtàmist 'sa pead [ennast] kohustama ('ära võtma ), Kett. apvettd 'sich vornehmen, apveitàmi ettevôte (lt. apnemtiês einen Plan fassen, beabsichtigen, sich vornehmen... ); at- (LGr.: zu ersetzen durch das livische taggiš [taggis wieder, zuriick ] oder jera [weg, ver-, ent-, er-] ), ait-, at-----lwb. atand wieder geben, zurück geben, ULSpr. 61 Sr attanda... taggiž 'anna... tagasi, VLL 295 Pr atandab wird... zurückgeben (lt. atduôt zurückgeben ) LWb. atkït entsagen ; absagen, versagen ; aufkündigen ; erzahlen, berichten, ULSpr. 135 L atktttiz Vastas, Kett. atklttd 'ära ütelda, keelduda, VLL 292 Pr atkltiz atsacija, sagte ab (erwiderte) (lt. atsacît entgegnen, antworten ; widerruten, absagen; das Gehörte wieder mitteilen, hersagen, refleks, -tiês 'sich lossagen, entsagen, absagen ) LWb. atlask entlassen, loslassen; erlassen, ULSpr. 41 Sr a-tlaškimi äbj\ü-o ei tohi silmast lasta ( âralaskmine ei ole ), Kett. atlaškd 'lahti lasta (lt. atlaîst los-, freilassen, befreien, lösen ; erlassen, vergeben )] LWb. atmaks (taggis maks) Vergelten, ULSpr. 133 L lazjumàl... atmaksàg jumal... tasugu, Kett. atmaksd 'tagasi maksta, korvata' (lt. atmaksât wiederbezahlen, vergelten, sich rächen') LWb. attulda, Sal. attulla wiederkommen, ankommen, herkommen, ULSpr. 129 L attiiuü 'saabusid', 141 sääls. a-ittct 'tuli, 143 Ii attuhridt 0n tulnud, VLL 581 iz attdllô nicht ankam (lt. atnäkt her-, herbei-, herankommen, herannahen, atiet zurückkommen, herbeikommen') ; ie- (LGr.: meist zu ersetzen durch das livische sizdl [ein, hinein, an] ), le-, ie-, (?) Ve- ULSpr. 65 Sr um vondje^dàmist on olnud [palju] tööd ( on olnud äraela- 6

11 mist ), VLL 421 Pr iejellõ einleben (1t. iedzîvuôt wohnen in; bewohnen; sich einleben, vrd. dzîvuôt7 ka täh. 'arbeiten, beschäftigt sein )] LWb. ienäed Pz ja Sai. 'sehen, ULSpr. 117 Kl ta i-ene^s^ ta märkas, 130 L ta äb uo ienänd tema ei ole märganud, Kett. ienadd äb vui i. Vihkab (lt. ieraüdzît erblicken, gewahr werden; leiden, ieredzêt leiden )] LWb. ietülda reifen ; erwachsen, einkommen, Kett. ietülda Valmida, VLL 444 V noomen ietulmõst Einnahme' (lt. ienäkt hereinkommen; einkommen; reif werden )) ULSpr. 80 Kr i-evantlazw 'märkas (vgl. lt. ieraudzit 'bemerken ), 99 Kr ta urn j levahtlän 'ta on näinud, VLL 458 L ievanktist erblickten (lt. ieraüdzît erblicken jne., vrd..eespool) LWb. ievedd, Sai. ievädd 'einführen', Kett. ieve'ddd 'sisse vedada', VLL 294 L ievjediz ieveda, hat... herein[hin]geführt' (lt. ievest einführen, ievadît herein-, hineinführen, herein-, hineingeleiten ) ; is-7 8 (LGr.: Jivisch etwa ulz, jera [aus, ab, ver-, er-, be-] ), iz-, iš-, išs-----lwb. iskït aussagen, gestehen, bekennen, beichten ; anerkennen ; erklären, ULSpr. 65 Sr ta um... išklttdn Ta on... ütelnud, 125, 133 L isktttiz 'ütles, VLL 577 V isktttd aussprechen (lt. izrunât aussprechen, sich unterreden, sprechen') LWb. isnäkt Kl 'scheinen ; es däucht, ULSpr. 138 L vuot / i-znäkfdn 'oli näidanud, VLL 586 V isntfgfõz schien (lt. izrâdît 'zeigen, sehen lassen, zur Schau stellen, refleks, -tiês 'sich zeigen, sich erweisen, scheinen ) LWb. isopat auslehren', ULSpr. 65 Sr um issoppàttdn on õpetanud, 119 Kl i-ss\o-ppàttêt Välja õpetatud (lt. izmâcît 'belehren, unterrichten, beibringen, dressieren )] ULSpr. 136 L i-štal 'tuli välja, VLL 379 Kl istulub 'kommt... es aus', 411 Pr kui se rikuz istul' wie der Reichtum es zuliess (lt. iznäkt 'herauskommen', 'heraus-, aus-, hervorgehen, zustande kommen, werden ) LWb. isvant Sai. aussehen', ULSpr. 86 Kr um... i-švahtldn 7 Liivi je'lla ja läti dzîvuôt (dzlvuot) verbi semasioloogiüse vahekorra kohta vt. Arumaa. EK 1935, lk Kettuse käsikirj. sõnastiku andmed selle pref. kohta allakirjutanul puuduvad tarvitada-oleva käsikirja vastavate lehtede kadumamineku tõttu. 7

12 Tema on... vaadanud (lt. izredzêt 'aussehen, sich nach etw. aussehen, ausspähen, genau besehen );. nuo- (LGr. : gleicher Bedeutung mit der vorigen, s. o. vrd. is-), nuo-, nuo-, näo-, nuo-, no-----lwb. ndoand abgeben, weggeben, Kett. nao-andd 'ära anda, VLL 426 Pr noandõz man gab (lt. nùoduôt abgeben, hingeben... ) LWb. ndojell abarbeiten, abdienen, ULSpr. 33 Sr ta am... naole Ilm Ta on... (ära) elanud, 70 Uu na-oledld 'ära teha, Kett. nugledld id., VLL 583 L nojellõ nodzïvot, (ab)leben (lt. nùodzîvuôt lângere Zeit, seine Lebenszeit verbringen, verleben, hinleben', 'ableben, verleben, refleks, -tiês 'sich abarbeiten, sich abplagen ) LWb. ndojeijg seufzen (Sal. ndopakt), ULSpr. 65 Sr an (!) naolerjgdn on õhanud (hinganud), Kett. naoiefjgd âra hingata (lt. ndopùstiês einen tiefen, schweren Seufzer ausstossen, sich abseufzen') LWb. naolded untergehen (von der Sonne), ULSpr. 40 Sr am nu-olant on läinud, Kett. naoladd âra minna, VLL 172 Kr pjer pâv nolëmt 'Nach Sonnenuntergang (lt. nàoiêt untergehen, weggehen') LWb. nàomagg ausschlafen, ULSpr. 38 Sr ni-ttam... nu-gmaggm Nüiid ta on... ära maganud, 104 Kr voï na oma ggdn 'oli (ära) maganud, 134 L naoma ggd 'ära magada (öö), Kett. naoma ggd 'välja puhata (lt. nàogalêt abschlafen..., ausschlafen, ein Schläfchen machen', lângere Zeit schlafen... ) LWb ndoopp auslernen, ULSpr. 43 Sr voï... naooppdn oli... ära õppinud, 154 Ii na-ooppd 'ära õppida, Kett. nüooppd Välja õppida (lt. nàomâcîtiês ablernen, sich (von jem.) aneignen )j LWb. ndorekänd, ndoriikand abreden, abrathen, Pz ka Verabreden, ULSpr. 40 Sr na-orekkänddtt 'räägitud, 67 Uu ne attê... naorekkàndôn 'Nad on... kokku rääkinud (lt. naoranât Verabreden, abmachen, bestimmen, abreden, aus dem Sinne reden') LWb. ndoseöd abessen, ULSpr. 30 Ir ne at naosienäd 'nad on (ära-)söönud, 69 Uu ne at naosiendd 'nad on söönud, Kett. naosiedâ 'ära süüa, VLL 382 Kl nosiebõd 'sich sattgegessen haben, 427 Pr nosiebõd essen sich satt (lt. nùoêst wegessen, abessen, abweiden, aufessen, auffressen, verzehren ) LWb. ndotied abmachen, dingen, 8

13 ausmachen, bestimmen, fest setzen, anberaumen ; vollenden ; ausüben, ausrichten, verrichten', ULSpr. 43 Sr vol nuotiemšst 'tuli ära teha {nao < 70 Uu nu?otiedd 'ära teha, Kett. nuotiedä 'ära teha, VLL 482 Pz (Setälä) nuotei 'vollbrachte (lt. niiodarit 'erledigen, begehen, fertig machen, fertig werden mit etw., beenden,? vrd. ka nhoderêt 'abmachen, vereinbaren, abschliessen, verdingen ); pa- (LGr.: giebt theils auch Verben diminutiven Sirin wie Adjeetiven") LWb. pajüod 'trinken', Kett. pa^ùodd '(natukese) juua (lt. padzert 'gehörig trinken, sich betrinken...') LWb. palask 'los lassen, Kett. pa-laskê 'ära lasta' (lt. palaîst frei-, loslassen ) LWb. paläed 'verfallen', Kett. pa-lffdä 'minna' (lt. paiêt 'ein wenig gehen ) LWb. papidd Sai. 'behalten', Kett. pappiddd 'natuke pidada (lasw... pappi dddg ibiži paikkdl), VLL 407 V ato papidanõd 'haben... behalten (lt. paturêt 'ein wenig, eine kurze Zeit lang halten, 'behalten ) LWb. patülda, Sai. patulla 'einholen, erreichen, Kett. pa-talda 'saavutada' (lt. panäkt 'einholen', 'erreichen, erlangen, 'ertappen'); pär-, por-, põr- (LGr.: bedeutet meist über [auch in dem Sinne von zu viel ], über oder durch etwas hin ) LWb. pareit 'vorwerfen', Kett. põreittd 'süüdistada (< lt. pdrmäst), VLL 455 Kr põreitõn 'hat... vorgeworfen (lt. pärmest hinüberwerfen, 'vorwerfen, Vorwürfe machen ) LWb. parläed, põrläed 'vorübergehen', Kett. põrladd 'mööda minna (lt. pâriet hinübergehen, 'vorüber-, vergehen, aufhören, nachlassen ) ULSpr. 127 L pärmitläš '[kohta] mõteldes (lt. pdrduõmät 'überlegen, bedenken )] LWb. põrtied (muitis tied) 'verändern, ummachen, Kett. porti edd 'ümber teha (lt. pärdarit 'ummachen, urn-, verwandeln )] LWb. põrvanil, parvankl übersehen, Kett. põrvantlê 'üle vaadata (lt. parraudzît über-, besehen ) LWb. pärvutt 'einnehmen, besetzen, VLL 453 Kr um... põrvõitõn 'hat sich... vergriffen (lt. pärnemt 'herübernehmen, entlehnen, 'übernehmen, auf sich nehmen ); pie- (LGr.: bedeutet meistens, wie die lettische Präposition, an, bei, zu, entspricht bisweilen auch den deutschen Vorsylben be- und ver- ), pie-, pie-, pie---- LWb. 9

14 pieand vergeben, Sai. ka verfaulen, ULSpr. 111 Pr las pieandag et... andku andeks (lt. pieduot 'verzeihen.. Kett. pieahdê 'andeks anda (pimàl pieandap ^pattiid) (lt. pleduôt 'zu-, hingeben, Verzeihen, vergeben ) LWb. piejell erleben, ULSpr. 133 L ta am... pie^ellân ta on... läbi elanud, Kett. pie-wlld 'ära elada (lt. piedzîvuôt erleben, erfahren ) LWb. piekït ansagen, befehlen, ULSpr. 145 Ii ne-j pi-ekbttdbdd 'Nad ütlevad, Kett. piekïttê 'ära ütelda, käskida (lt. piemnât nebenbei erwähnen, bereden, [zu etw.] bewegen, piesacît ansagen, einschärfen ) LWb. piemagg beschlafen, schwängern, Kett. piemaggd ära magada (piema gddd^neitst), VLL 403 Pr vol piemaggõn 'hatte... beschlafen (lt. piegulêt be[i]schlafen, den Beischlaf ausüben ) LWb. piepall, Sai. piepolg 'anbeten ; beten zu Einem, Kett. piepallš 'paluda', VLL 413 Kr piepõlab man bittet (lt. pielügt [zur Genüge] bitten, anflehen, bittend iiberreden, beten..., = anbeten') LWb. piepett betrügen, verführen, ULSpr. 46 Sr volpiepie'ttêtw 'oli petetud (lt. pie 'bei, an usw.), 47 sääls. piepiettlz 'pettis ära, Kett. piepiettd 'ära petta, VLL 407 Kr piepjetab 'betört' (lt. piekrâpt betrügen, pievilt betrügen ) LWb. piepïkst andrücken, ULSpr. 117 Kl ta um\pi->e\pl-kstdn ta on pigistanud, Kett. piepïkstâ 'pigistada, sundida (lt. piespiêst andrücken, [zu etw.] zwingen, antreiben ) LWb. pievetty pie(v)utt, Sai. pieutt annehmen; erhören; erfassen, ULSpr. 140 L vwlti... pi-euttàmist 'olevat... vastu võtta, sääls. pi-euttdm 'vastu võtma, Kett. pie-vettâ (millekski) võtta, oletada (lt. pienemt annehmen; zu-, hinzunehmen; zu sich nehmen ) ; sa- (LGr. : bedeutet, ganz wie das verwandte lateinische con, theils zusammen, theils bezeichnet es eine Vollendung oder Intensität in der Handlung, kann also in dem ersten Sinne im Livischen durch kubbäy kubs ersetzt werden, im zweiten durch j era [er-, ver-, zer-] ), harva sä- LWb sakuts zusammenrufen, Kett. sa-kutsd 'kokku kutsuda, VLL 134 L sakutsiž rief zusammen (lt. sasàukt zusammenrufen.., ) LWb. saloul Sai. 'trauen, ehelich verbinden, vrd. ULSpr. 53 Sr mek^sõmä salõlattdt 'me saame kokku laula- 10

15 tatuct, 101 Kr. nemài\sa-lôlattâtt nad on laulatatud, VLL 303 L salõlatõb savienas, wird... trauen' (lt. salaülât trauen [perfektiv]') ULSpr. 93 Kr. samaksân 'maksnud ära, VLL 437 Pr um samaksamõst müssen wir... bezahlen (lt. samaksât bezahlen ) LWb. sapann Sal. sammeln, ULSpr. 132 L vuo't ni sappahddd oli nüüd kokku pandud (lt. salikt zusammenlegen, zusammenfügen ) VLL 315 Kr sapütôz vastô begegnete (lt. satikt begegnen, treffen... ) LWb. sariikand sich unterreden, sich unterhalten, ULSpr. 39 Sr tam... sa\re-kkàndênt \ktfbb Ta on... rääkinud kokku, VLL 395 Pr sarõkandist verabredeten sich (lt. sarunât zusammensprechen, -schwatzen, besprechen, bedingen; für sich verdingen ) LWb. sasâd abmachen, ausmachen; sich vertragen, zusammen passen, verträglich leben, ULSpr. 43 Sr ne sašsädiz Nad said kaubaga kokku (sa < lt.), 118 Kl sa-ssadân 'kaubelnud, Kett. sašsädd 'teenistusse võtta, kokku leppida, VLL 411 Pr sasädõ einig werden (lt. saderêt passen, zusammenpassen, übereinstimmen ; sich vertragen, einen Vertrag schliessen, übereinkommen..vrd. lt. derêt = liivi säd 'dingen, verdingen... ) LWb. savodl, savodl, savuodl erwarten, ULSpr. 70, 72 Uu sa-vçïdlà ära oodata, Kett. sa-vedld 'oodata, VLL 268 L savodlub sagaidisi, erwartef, 304 Pr savodlõd erwartest du (lt. sagaidît '[mit Erfolg] erwarten ) LWb. savett, sa(v)utt, Sai. sautt empfangen, annehmen, Sai. ka ermahnen, ULSpr. 98 Kr um... sa-voitdn on... võtnud kokku, 141 L sa-vw'ttê 'kätte saada ( ära võtta ), VLL 238 Pr savõta empfange (lt. sanemt zusammennehmen, zusammenfassen [eig. u. fig.], [er]greifen, -fassenj festnehmen ) ; us- (LGr.: [auf, an, über, zu], livisch ülz, ül\ iilid, jar jurs ), uz-, Us-, ÜZ-, uš- LWb. usand Kl aufgeben, übergeben, ULSpr. 136 L a-zändisti 'nad andsid üles, Kett. uzandä 'ülesandeks teha; üle anda, äzandd 'ära, üle anda (lt. uzduôt aufgeben, auftragen, für jem. od. etw. ausgeben ; nennen, melden... ) ULSpr. 128 L užiamstandd^ 'söönud (lt. uz- 'auf, nach'), VLL 379 Kl užjamstõb ~ užämstõb lmbiss (lt. uzkuôst auf etw. geraten, aufbeissen, etwas geniessen, einen Imbiss nehmen, noomen uzkuodo, 11

16 azkuods der Imbiss )] LWb. uskazz Sai. aufwachsen, ULSpr. 59 lib^uškazzdn 'saab välja kasvanud (vili), VLL 323 Pr uzkaziz wuchs... auf (lt. uzaûgt aufwachsen, erwachsen ) LWb. usnutt zurufen, Kett. aznattd '(juurde) kutsuda (lt. uzbrèkt anschreien, grob zurufen, uzsàukt zurufen ) LWb. uspidd erhalten, aufrecht halten, Kett. üspiddê 'üleval pidada, aspidämi 'ülevalpidamine (lt. uzturêt aufhalten, aufrechterhalten ) LWb. usvatt aufnehmen, Sai. usutt annehmen, übernehmen, VLL 378 Kl uzvõtabõd nehmen... auf (lt. uznerht, -nerht aufnehmen, aufheben, übernehmen, auf sich nehmen ). Väga harva võib tarvitada-olevais liivi ainestikes kohata kahekordselt prefigeeritud verbi. Allakirjutanule on selle kohta kätte sattunud ainult üks näide, nimelt nuo-is-: ULSpr. 136 L nu-oistcedâ 'teha. Kahekordset prefigeerimist leidub ka mõjustanud lätis, näit.9 nuosakliedza aizakliedza) vanadzinš der Habicht tat einen Schrei (nuo-sa-, aiz-sa-). Äsja nähtud ja näidetega valgustatud liivi laenprefiksite häälikuliseks sidumiseks vastavate läti substraatidega ei kulu palju sõnu, eriti kuna läti vastavaist prepositsioonprefikseist on andnud hää ülevaate Endzelin. Viidates viimase käsitlusele 10 võime siin lühidalt konstateerida : liivi ais-, aiz-, aiz- < läti àiz-, aiz- tähenduses hinter jne.; lv. ap-, ap-, app-, app-, app- < lt. ap- um jne. ; lv. at-, at-, ait- < lt. at- zurück, wi(e)der jne. ; lv. le-, le-, ie-, (?) Ce- < lt. ie-, ie- hinein jne. ; lv. is-, iz-, iš-, išs- < lt. iz-, (eriti Lääne-Kuramaa) is- aus-' jne. ; lv. nûo-, nuo-, nuo-y niio-, nu o-, no- < lt. nùo-, (haruldasem murdeline) no- 9 Vt. Endzelin, Leltische Grammatik, lk. 512 ( 54-g). 10 Sama t., lk , eriti lk ( 500) läti verbiprefiks aiz- (àiz)',,lk , eriti lk. 491 ( 507) verbipref. ap-\ lk , eriti lk ( 515) verbipref. at- ; lk (eriti 530) verbipref. le-, ie-\ lk (eriti 534) verbipref. iz- ; lk , eriti lk ( 544) verbipref. nùo-; lk , eriti lk ( 548) verbipref. pa- ; lk , eriti lk ( 554) verbipref. põr- ; lk , eriti lk. 526 ( 562) verbipref. pie- ; lk , eriti lk ( 570) verbipref. sa-; lk , eriti lk. 537 ( 578) verbipref. uz-, üz-. 12

17 (tähendab suundumist ülevalt alla jne.); lv.pa- < lt. pa- unter jne.; 1 v. par-, pgr-, põr- (d-line kuju esinemas lääne-, õ- resp. d-line idaliivi näiteis) < W.pär- (hin)durch-' jne. ; W.pie-, pie-, pie-, pie- < lt. pie-, pie- (her)an-, (hin)zu-, (her)bei- jne.; lv. sa-, (?) sa- < lt. 5a- zusammen- jne.; lv. us-, uz-, us-, üs-, uz- < lt. uz-, (eriti Lääne-Kuramaa murd. pikkvokaalne) Uz- hinauf- jne. Kõigis ülemal-vaadeldud sõnajuhtumeis (kokku 67) märkame liivi prefiksaalverbide ja nende (sulgudes antud) läti vastete võrdlemisel, et liivi verbi tähenduslikule sisule vastab läti vastes täpne (või vähemalt peagu täpne) tähendussisu. Liivis neil verbidel pole iseseisvaid, nende läti vasteist erinevaid tähenduskülgi, või neil harvadel kordadel, kus seda näikse esinevat (näit. w-prefiksi all juhtum istul zuliess ), tekib põhjendatud kahtlus, kas vahest liivi tsitaadis lihtsalt pole tegu ebatäpse või vähemalt liiga vaba tõlkega, nii et tähenduserivus võib olla näiline. Vaadeldavate näidete hulk on küllalt suur selleks, et tohime vist küll äsjaöeldust järeldada : liivi prefiksaalverbid on üldiselt (kui eranditega, siis väga vähestega) läti tõlkelaenud, milledes prefiksosa esineb tõlkimata leksikaal-laenuna. Selle tõttu laenprefiksil pole liivis iseseisvaid, läti keeletarvitusest erinevaid tähenduslikke nüansse. Kui tahaksime analüüsida liivi prefiksite tähenduslikku külge (kokkuvõtlikult on seda teinud Wiedemann eespool näidete esituses iga prefiksi päälkirjas toodud LGr-teose sulg-tsitaatides), siis jõuaksime välja samadele prefiksite funktsioonirühmadele, mis on läti k. kohta andnud Endzelin11. Seda tõenäolisust arvestades ja semasioloogiliste prefiksiprobleemide pikale-venimist neile etümoloogilisile ridadele talumatuks pidades loobume liivi laenprefiksite funktsioonide ligemast jälgimisest. Viimaseks tööks oleks vajaline võimalikus täielikkuses esile tuua kogu liivi prefiksverbide ainestik, mis sellele kirjutisele võetud raamid kaugelt ületaks. Liivi laenprefiksite esinemissageduse kohta võib siinse käsitelu aluseks olnud ainestiku põhjal tähendada, et kõige sagedamini esinevad pie-, nuo- ning sa-, hoopis vähem 11 Vt. Lettische Grammatik, eelmises alamärkuses tsiteeritud. 13

18 ais-, par- (põr-) ning pa-, ja keskmise esinemissagedusega prefiksite hulka kuuluvad ap-, at-, ie-, is- ning as- (as-). See on üldmuljeline pilt, mida Kett use suure liivi sõnaraamatu ilmumine võib ehk muuta. Kui Sjögren-Wiedemanni LWb-i järgi statistikat12 teha, avaneb järgmine sagedusjärjekord : ais- 10, pa- 16, par- (põr-) 16, as- 18, ap- 30, pie- 32, at- 34, näo- 38, sa- 39, is- 58. Üllatav on /s-prefiksi nii domineeriv asend. Osalt võib see seletuda sellega, et is- näikse olnuvat eriti sagedane väljasurnud Sai. murdes, millise murde ainestik LWb-is mõjustab arvusuhteid. Kuid ka LWb-i teiste prefiksite materjalis on tähelepandav koht Sai. murde näiteil, sest selles läti k. survel väljasurnud murdes on läti laenainesed, muidugi siis ka prefiksid, eriti tugevasti esindatud. Niisiis frekventsistatistikast ei saa välja koorida mingit absoluutset tõde. Oleme eespool kogu aeg silmas pidanud päämiselt liivi rahvakeele prefikseid sõnastike ja rahvakeeletekstide andmeil. Lv. ki rjakeeles on olukord teine. Kirjakeele varasemais algmeis leiame küll, nagu rahvakeele-andmeiski, laenprefikseid. Võetagu mõned näited J. Prinz i tehtud Matteuse evangeeliumi tõlkest13: savarab 'kogub, põimab III/12, iskaibds 'pihtides, '(üles) tunnistades' III/6, atkuostzs 'kostis, vastas 111/15, piepalad 'palud, kummardad IV/9, niioantõd 'ära antud IV/12, ievanklis 'nägi, märkas IV/18, apistts istus maha, võttis istet V/l jne. Sama ilmneb sellesama evang. hilisemas, 1880-nda aasta tõlkes133: pie= pälam 'kummardama, paluma II/2, piepõrtiöt 'kummardasid' 11/11, atrôfafmbté vastas 111/15, atfierigib patityft 'pöörduge ümber pattudest jne. Liivi kirjakeele tõeline sünd 1920-ndail aastail toimub jällegi prefiksite tarvitamise tähe all, nimelt leiame prefikseid kõigis Äkad. Emakeele Seltsi toimetistena ilmunud liivi lugemikes14, millede toimetajaiks 12 Järgnevas esitatavad loendusarvud võivad eri loendajail teatavais piirides kõikuda, olenedes loendamise aluseist. Niisiis need arvud pole absoluutsed. 13 Vt. LGr., lk a Tiibet ÇOÎatteué Snxmgetium lit)btfti (^etjtcvburgé), lk. 3, 5, Esimene Liivi lugemik (a. 1921), Teine liivi lugemik (a. 1922), Kolmas (a. 1923), Neljas (a. 1924), Viies (a. 1926). 14

19 on olnud Loorits, Kettunen ja A. Skadin. Võtkem olukorra illustreerimiseks ainult üks näide iga esineva prefiksverbi kohta A. Skadini toimetatud «Kolmandast liivi lugemikust"15: um... sakëratdd on kokku saetud (k. kirjutatud), mäd jõud piepatdb 'meie jõud on puudulik, ei piisa, ievalld '(sisse) valada, um... nosadddn on (alla, madalale) langenud, izkutsiz min täddlpanmdz 'äratas (kutsus välja) mu tähelepanu, aptõitdz 'lubasin, andsin tõotuse, aizvlb '(välja) viib, pavediz 'meelitas', atlaskiz 'laskis lahti, uzrõkandõz '(noomivalt?) rääkis. Liivi kirjakeele kõige viimases arenemisjärgus ilmneb verbiprefiksite kui letitsismide teadlik-puristlik vältimine16. Möödaminnes meenutatagu lõppeks, et osa verbiprefiksina laenatud läti prepositsioone esineb liivis ka teistsugused funktsioonides. Kõige laiem on väljaspool verbaalprefiks funktsioone pa- tarvitamine, nimelt distributiivselt koos instruktiiviga nagu17 pakakšin, papõrin 'paarweise, zu zwei und zwei (vrd. lt.18 pa diviem zu zweien, pa päriem 'paarweise'), väljendeis nagu LWb. mis pa 'was für ein (vrd. lt.19 kas pa[r] 'was für ein ), moderatiivadjektiivitüübis20 palaiga 'etwas breit (vrd. lt. paplats 'ziemlich breit ), ühenduses translatiiv-komitatiiviga 21 nagu pa petajiks als Lügner (vrd. lt.22 instruktiivikonstruktsiooni nagu pa[r] žagatu als Elster ), liitsõnus nagu palounag 'Vesper- 15 Näited esitamise järjekorras lk. 3, 4, 5. 6, 9, 12, 15, Prefikseid pole kohanud K. S t a 11 e toimetatavas ajakirjas LIvli (katseks on läbi vaadatud a. nr. 7 ja a. nr-d 1, 2, 3, 5 ja 7), L. R u d z i t i toim. liivlaste kalendris Livod Randalist äigaräntoz I Il (a ), P. Damberg i lugemikus Jemakiel lugdõbräntõz (a. 1935), E. Vaalgamaa toim. M. Luther i Piški katkismus es (ilm. a. 1936). 17 Vt. LGr., lk. 43 ( 50) ja 190 ( 172). 18 Mühlenbach-Endzelini tsit. sõnarm. s. v. pa, vrd. ka Endzelin, Lettische Gramm., lk. 515 ( 546-e). 19 Sama läti sõnarm., s. v. par, sama grammatika, lk. 520 ( 552-h). 20 LGr., lk. 43 ( 50). 21 Sääls., lk. 79 ( 78-1). 22 Vt. tsit. läti sõnarm., s. v. par, vrd. ka Endzelini tsit. gramm., lk. 520 ( 552-g). 15

20 brot (vrd. lt.23 palaunadze die Vesperzeit, das Vesperbrot jne.). Teiste läti prepositsioonide esinemine liivis väljaspool verbiprefiksi funktsiooni on juba haruldasem, siiski kohtame tõlkelaenulisi liitsõnu nagu LWb. atkunš, -kdntš Neidnagel, Kett. atkmtš nahk küüne ääres' (vrd. It. utnadzis jne. der Nietnagel ), LWb. saruja krânklich (vrd. lt. verbi saslimt krank werden ~saslimiwt), LWb. ussüna Sai. Zuname' (vrd. lt. azvàrds, -vàrde der Familienname )24. Läti prepositsioonide mitteverbaalse tarvitamise kohta liivis, mille käsitelu otseselt ei kuulu neile ridadele, jätkugu neistki lühimärkmeist. Märkmeid liivi puhtläti päritoluga prefiksverbide ja verbiprefiksite tõlkimise kohta vt. allpool lk. 80. II. Läti verbiprefiksid leivu (Koiva eesti) murdes. Liivi keele kõrval on teiseks tugeva läti mõju aluseks läänemere-sm. keelealaks Kirde-Läti nn. leivude (Seltini ja Alamõisa eestlaste) murre, kus samuti ootuspärastena leiame läti laenprefikseid. Sjögren25 oma väheseis selle murde kohta käivais andmeis veel ei maini neid prefikseid, kuid Wiedemann26 kõnealust murret käsitelles juba esitab prefiksitarvituse leivu murde letitsismide hulgas: endlich ist ohne Zweifel lettisch die freilich viel seltener ais im Livischen vorkommende Zusammensetzung der Verba mit untrennbaren (lettischen) Adverben, wie tema malle es utan na tad rahad (er gab mir das Geld nieht ab). AES-i leivu murde sedelitekogu EKA-s oma selles osas, mis on kogunud V. Niilus ja P. A riste (a , 23 Läti /m-liste liitsõnade kohta vt. Endzelini tsit. gramm., lk. 515 ( 547). 24 Läti at- ja «.2-prepositsiooniga moodustalud liitsõnade kohta vt. Endzelini tsit. gramm., lk. 497 ( 516) ja 536 ( 577). 25 Mélanges Russes... de l Académie lmp. des Sciences de St.- Pétersbourg, Tome I (1851), lk. 161 jj. 26 Bulletin de l Académie lmp. des Sciences de St.-Pétersbourg, Tome treizième (1869), veerg Sama tekst vähe teisendatult sääls., v. 518: Tema mulle es atanna täd rahad (er hat mir das Geld nicht abgegeben). 16

21 tsiteeritakse siin AES; mitte aga varemini kogutud P. Voolaine ainestikes), sisaldab värskeid lisandeid Wiedemanni üheainsa näitega piirduvale viitele. Prefiksimaterjale sisaldavad ka Niiluse samamurdelised käsikirj. tekstikogud AES-is (tsiteeritakse edasi MT 154 ja 167). Kokku võttes on leivu murde ainestikes teatmeid järgmiste läti verbiprefiksite esinemisest: at- : W i e d e m a n n i es atanna (vrd. eespool lt. atduõt,. liivi at- all) MT 154, lk. 1 iezamä ist atsaisma (= isamaad kaitsma; vrd. lt. atstàvêt verteidigen ); is-: AES iš veija is-pitta ei võinud taluda, välja kannatada (vrd. lt. izturêt aushalten, ertragen ) ; nü- : AES na-laskanu 'laial teel, käest ära (vrd. lt. partitsiipi nuolaidies liederlich, heruntergekommen' verbist nùolaîstiês) ; pa- MT 154, lk. 8 and kippikse palakkü (= annab keokese lakkuda; lt. palaizît ein wenig lecken, palaktiês ein wenig fressen, saufen [von Hunden und Katzen] ); pi-, pï-, pi-, pî-\ MT 154, lk. 28 plana maite mi patu> anna andeks meile meie patud, mi pïaname 'meie anname andeks, lk. 62 am pt-andanu patte on andestanud patte (pastor), lk. 68 las pianda 'andku andeks, uo\\ew pl-ani 'olevat andeks antud (lt. pieduõt, vrd. ülemal liivi pie- all) MT 167, lk. 8 uo\\ew... pieittana (= olevat ette heitnud, vrd. lt. piemest vorwerfen jne.) AES ta mis uom piduönu see mees on joobunud, purjus (lt. piedzert volltrinken, sich betrinken, refleks, -tiês sich volltrinken ; sich betrinken, besaufen )] AES pi-pâttamin pierunasana (lt. pierunât bereden, (zu etw.) bewegen jne., vrd. ülemal liivi pie- all) MT 167, lk. 6 pipitsittet 'sunnitud, surutud, AES pi-piftšiitamin (tõlge puudub : lt. piespiêst, vrd. ülemal liivi pieall) AES pi-vleda magneti 'veab juurde magneti (lt. pievest heran-, hinzuführen ) ; sa-: AES sappattama sa-pajatama, 'kokku rääkima,, läbi kõnelema (lt. sarunât, vrd. liivi sa- all ülemal). Leivu murde kohta käivad äsjased andmed on kahtlemata oma ulatuselt juhuslikud. Nimmelise otsimise pääle võiks küllap prefiksimaterjale säält veel juurde tulla (Niiluse 17

22 teateil). Prefikseist pi-, pt- näikse olevat levinenuim. Nagu liivis, on ka siin jälgi verbiprefikseina esinevate läti prepositsioonide mitteverbaalsest tarvitamisest, eriti pa- puhul. Näit. AES at-kuoži 'järelpulm, järelsööming pärast pulma (vrd. lt. atkàzas, atkàzi die Nachfeier der Hochzeit... ), pajäzikste v'àhehaavav-parazikste raasukehaaval, pa koiidži kuudekaupa (vrd. eespool, lk. 77 liivi papõrin < lt. pa pariem), pajema emak, pajeza isak, (vrd. lt.27 pamäte die Stiefmutter, patëvis, pateys der Stiefvater ). Ka leivu murdes, niisama kui liiviski, on need nominaalsed prepositsioonitarvituse juhtumid ja vähe eespool nähtud prefiksverbid tõlkelaenulist algupära : prefiks at-, pa- jne. on otsene leksikaallaen lätist (vrd. eespool lk vastavate liivi prefiksite vaatlust), kuid omakeelne järgosa neis on sõnasõnaline tõlge läti keelest. Esineb ilmsesti ka juhtumeid, kus läti prefiksverbid on täies ulatuses, s. o. ka prefiksi-osas, tõlgitud, näit. AES uoïte kuokku pattet oli kokku räägitud (vrd. lt. sarunât siin ka sa- kokku tõlgitud). Teiselt poolt on muidugi leivus ka prefiksverbe, mis täielikult, s. o. niihästi prefiksi- kui verbitüve-osas, on lätist laenatud, näit. pattikkama meeldima (< lt. patikt gefallen ), šük at-rageu "toit muutub vastikuks, (deverbaalnoomen) at-rageus röhitis' (vrd. lt. atraâgâtiês rülpsen, aufstossen ). Viimast laadi prefikslaenudel on muidugi olnud teatav osa täita lt. verbiprefiksite omadesse verbidesse kodundamisel. Liiviski pole puudu sellistest täis-leksikaallaenudest (näit. LWb, aisbrouts Sai. abfahren, wegfahren < lt. àizbràukt wegfahren, hinfahren, apkâop pflegen, warten, sorgen für etwas' < lt. apkùopt pflegen, verpflegen jne.) ega prefiksverbide puhttõlkelistest konstruktsioonidest (näit. iil nust hinüber heben, übersetzen < lt. pârcelt übersetzen, hinübersetzen, übersetzen [in eine andere Sprache], kubbâ kuts zusammenrufen < lt. sasàukt zusammenrufen... jne.). Liivis võib märgata isegi pleonastilist tõlgitud prefiksi esinemist laenprefiksilise verbi ühenduses, nagu ülemal lk Selliste läti liitsõnade kohta vt. Endzelin, Lettische Grammatik, lk. 515 ( 547). 18

23 lv. sa- all lauses tam... sa-rekkàndêntj\kubb (NB sa-... ku bbâ 1). Puhtläti päritoluga prefiksverbide käsitelu ja läti prefiksverbide puhttõlkeliste konstruktsioonide küsimus leivu murdes ja liivis ei saa siinkohal tulla üksikasjalisemale arutlemisele need on pikemat erikäsitelu nõudvad laenuprobleemid. Leivu prefikseist väärivad erilist häälikulist esiletõstmist na- ja pi-, pt-, pi-, pî- (vrd. eespool lk liivi diftongilisi nào-, pie- jt.). Nende vokalism viitab idaläti28 murdelisile prefiksikujudele na ja pi. Läti mõjusid leidub tunduval määral pääle leivu murde veel Lutsi eestlaste keeles, kuid ükski selle murde kohta käiv allikas (Kallas, AES-is P. Voolaine ja A. Sanga käsikirj. kogud) ei anna teateid säälseist läti laenprefikseist. Tõenäoselt puuduvad viimased lutsi murdes29. Üksikuid läti prepositsioone sisaldavaid läti leksikaalseid sugemeid siiski on tunginud lutsi murdesse, näit. AES â atlašsit otpoctkh rohht (< lt. atlase, atlass Wurzelschôssling, Sprössling' <? kontaminatsioonist atvase-f-at/asas). Lõpuks võib eesti k. leiduvate laenprefiksite puhul veel märkida, et ep murdeisse on laenatud30 alamsaksast vor- > vör- teatavaisse noomeneisse (väörkaup, -rüütel jt.) ja G. Mülleril esineb sama prefiksit sisaldav laenverb t>or= betmimtfl) < vordenen. III. Läti laenprefikseid kreevinite keeles? Lätlaste keskel elutsenud ja lätlasisse sulanenud Bauske ümbruse vadjalaste, kreevinite keelejäänuseis on loomulikult rohkesti letitsisme, ja nii võiks ka sääl oodata läti laenprefikseid. Kreevinite keele nappides, puuduliku ülestähendusega jäänuseis siiski pole ühtki kindlat teadet läti prefiksite tarvitamisest kreevinite omade verbide ühenduses. Siinkohal on siiski põhjust mainida kreevinite keelt, 28 Vt. Endzelin, Lettische Grammatik, lk. 509 ( 541, nùo ~nu), lk. 524 ( 559, pie ~ pe ~ pi). 29 Seda kinnitab ka lutsilase J. N i k a n o v i kirjalik teade allakirjutanule. 30 Vt. A riste, E. Kirj. 1928, lk

24 sest W i e d e m a n n31 oma kreevinite keelejäänuste väljaandes on arvanud leidvat ühe sa-prefiksi juhtumi : (tõlge Luuka evang. XV/24) tarn elli kawant, nn tas on šavatta (Wiedemanni konjektuur) tämä õli kawond un tas on s aw õ tetu [? od. sadu]. Sisuliselt oleks võimalik see tõlgitsus tema oli kadunud ja on jälle vastu võetud (resp. saadud), kusjuures *sawõtetu (pigemini *savõtettu) võiks olla prefiksi säilitanud tõlge läti verbist sanemt, mis ms. tähendab entgegennebmen, empfangen, bekommen. Kuid kindel see tõlgitsus pole, sest niisugusel korral oleks tegu ebatäpse tõlkega : evangeeliumi vastav koht on tõlgitud lätis atrasts (vrd. lt. verbi atrast wieder auffinden, wiederfinden jne. ), eestis 'leitud. Päälegi on originaali sõnakuju šavattu nii ilmselt vigane ja mitmemõtteline, et seda võiks tõlgitseda ka teisiti (? *satu,? *savntettu). Prefiksilise leksikaallaenuna võib kreevinite keeles arvesse tulla šalutti2,2: (Luuka evang. XV/20) temm telli šalutti senn kanta = (Wiedemanni konjektuur) tämä täie salutti sen kanda pigemini... täile... kantta, tõlgitud eesti testamendis temale sai hale meel. Wiedem ann on tõlkinud šalutti 'Mitleid haben, er hatte M. [vgl. lett. lutteht]. Laenu lähtekohaks on vahest s -prefiksiline lt. verb, vrd. Intêt zârteln, verzärteln, salntinât eine gewisse Zeit hindurch verwöhnen. IV. Vene laenprefikseid vepsas. Ainukeseks lmsm. keeleks, kus on võimalik konstateerida venest laenatud verbiprefikseid, on vepsa keel. Teistes võrdlemisi tugevategi vn. mõjude aluseis lmsm. keelis (karj.-aun.-lüüdis, vadjas ja eesti lutsi ja setu murdes) pole vähemalt allakirjutanule kättesaadava ainestiku põhjal olnud leida jälgi kõnesolevaist vn. laenprefikseist. Vepsa k. kohta on vastavaid andmeid vepsl (üks näide) ja päämiselt just vepsk murdeist, eriti viimasemurdelisest vepsa kirjakeelest. Needki kasutada-olevad vähesed andmed pärinevad vii- 31 Über die Nationalität und die Sprache der... Kreewinen in Kurland (a. 1871), lk. 66 ja 97. Lk. 81 W i e d e m a n n tõlgib sawata gefunden, erlangt?, lk. 86 'gefunden'. 32 Vt. tsit. t., lk. 66, 90,

25 mase kahekümne aasta taguseist vepsa k. allikaist, mitte vanemaist. Seni on silma puutunud märke kahe vn. laenprefiksi, do- ja pere-, esinemisest vepsas do- : LitHr33 lk. 28 ij doajand Zilin (= ei sõitnud sihtkohani, sihtkohale lähemale Ž.), lk. 41 ij doajetut (= [nadi ei sõitnud sihtkohani, lõpuni, pärale; vrd. vn.34 dohxanib, don->3jtcämb ao nero, 'hn.ynn ^octhratb KaKoro-Jinöo MLcra, npnöbibatb KyAa-JiH6o) LitHr lk. 48 Ij dojoksend Semoi budkahasei ( ei joosnud Semoi [välja] kuni putkani ; vrd. vn. dodibotcdnib, ÄoerarHyTb ô'hrom'b HSBfecTHaro M-hcTa, rpahn) vepsk Šimgärv35 hän hetsçn vactsan dokahdiši Hän tämän kohdun kantoi loppuun (vrd. vn. dohocumb, douäiumamb ojxeykjiy Ha ceöh hjih ckjiaäbibae- MblH TÂ'fe TÎOKeCTH, HOCHTb nocjl^äkh, OCTaTKH...) LitHr lk. 72 ij voind niklit dopajatada kyndlita (= ei saanud kuidagi pisarateta lõpuni rääkida, jutustada ; vrd. vn. docka3dmb, dockdsuöamb mto, OKaHHHBaTb phnb, AoroBapHBaTb...)] LitHr lk. 49 emboi dosiišta, langten (= ma ei saa, suuda lõpuni seista, langen [maha] ; vrd. vn. docmoamb, docmdneanib, BbicTaHBaTb, CTOHTb o KOHija njm /jo nerojih6o) vepsl36 Kortlaht netsen leiban dosöhtlba Sen leivän söivät loppuun (vrd. vn. doiunib, doibddnib hto, cbl- ^atb æo KOHga ; "fectb OCTaTKH...) ; pere-: LitHr lk. 15 ij voind perehüppähtada (= ei saanud, suutnud üle hüpahtada; vrd. vn. nepenpûzueamb, nepenpuzhynib nepes'b pob"b, nepe3'b saôop'b,... nepekh- HyTbcn npbdkkomtj)! LitHr lk. 13 Heikahf hän, miše perekidastada revind (= ta hõigahtas, et möirgamisest üle karjuda ; vrd. vn. mpekpimänib, nepenpiikueamb Koro, KpHnaTb cnjibh^e, rpoivme, ocn;ihbatb KpHKOivrb CBomvrb kphkt> Äpyroro, 3ar^ymaTb) LitHr lk. 61 Peresanugat i kirjuta- 33 LitHr = F. A. A n d r e j e v, Literaturnij hrestomatij... Kuumanž opendužvož (1934). Säälses kirjaviisis on muudetud tsitaatides ristkriipsuga z = i-ks, s -ks. 34 Järgnevate vn. paralleelide tsiteerimiskohaks on üajib, Tojiko- Bblfi CJIOBapb Vt. Kett un en ja P. Siro, Näytteilä vepsän murteista, lk Kettunen, Näytteitä etelävepsästä I, lk Vrd. ka sama, LVHA II, lk. 85 (sõnaderegister) do- < vn. do- (dosöhtibad 'lõpuni sõid.) 21

26 gat (= jutustage [öelge] ümber ja kirjutage ; vrd. vn. nepeckasâmb, nepeckä3ueanib mto, CKa3biBaTb CHOBa, onhtb, pa3cka3bibatb CbI3HOBa). Nagu eespool-käsiteldud lv. ja leivu juhtumid, on ka äsjased vepsa näited pooltõlkelised : eelosa neil (do-, pere-) on vn. leksikaallaen, järgosa tõlge venest (vrd. kidastada KpuHänib, santida = cka3dmb, ckd3ueamb jne.). Laenprefiksid vepsas, andmete vähesust arvestades, peaksid olema kaunis haruldased, ainult enam venestunud vepslaste keelele omased. Viimast võib ehk järeldada sellest, et enamik nende kohta käivaist näiteist on pärit kirjakeelest, niisiis venekeelse hariduse saanud vepsa intelligentsilt. Kuid tundub, et ka kirjakeel püüab oma ideaalkujus vältida vn. prefikseid kui vähe-rahvakeelseid võõrelemente. Vepsa kirjakeelt normeerivad tööd87 ei anna laenprefiksite-ainestikku. Ka allakirjutanule kättepuutunud mitmes muus vepsa õpperaamatus38 (pääle ülemal-tsiteeritud LitHr) pole olnud märgata prefiksite tarvitamist. Esinemise võimalikust harvusest hoolimata on vn. prefiksid vepsas siiski teel huvitavale kodunemisele, vepsa omade verbi määravate adverbide funktsioonidesse sattumisele, mis nähtub järgnevast vepsk39 Šimgärve näitest: poigaze ivan tegi do kurikon Poikansa I. teki kurikan valmiiksi (vrd. vn. dodrbaamb, dodtbaueanib, mto, OKaHmmaTb OTxb.tiKOH, paöotoh...). Siin prefiksi (do) kujunemine verbi järel esinevaks määrusadverbiks on juba ilmsesti vepsa omapõhjaline (vrd. e. tegi valmis!) areng. Mis muidu veel puutub vn. do-, nepe-^> vepsa do-, peresuhteisse, siis mingisuguseid häälikulisi küsimusi ega kahtlusi selle ilmse rinnastuse juures ei kerki. 37 Näit. F. A. Andrejevi Vepskijan grammatikan openduzkirj (1934), M. Hämäläise ja Andrejevi Vepskijan kelen grammatik (1934) ja samade autorite Vepsa-venähine vajehnik (sõnarm., 1936). 38 Näit. V. R o m a n o v i tõlgitud Geografian openduzkirj 1 (1934), Andrejevi lugemikus Literaturnij hrestomatij... II east (1935) jt. 39 Kettunen-Siro, tsit. t., lk Nende vn. prefiksite resp. prepositsioonide ajaloo kohta vt. W. Vondrak, Vergleichende Slavische Grammatik II, lk (do) ja (pré). 22

27 Ülevaadet lmsm. keelis leiduvaist ieur. laenprefikseist lõpetades võime konstateerida, et laenprefikseid leidub ainult eriti tugevate võõrmõjude aluseis lmsm. idioomides, nimelt just kakskeelseil keelealadel. On ju morfoloogiliste elementide laenud, millede hulka igatahes kuulub (verbist või noomenist) lahutamatu laenuline prefiks, üldiselt just eriti sügavale juurdunud võõrmõjustuste tulemuseks41. Selt seisukohalt pole imestada, et laenprefiksid on nii püsivalt, nagu nägime, kodunenud liivis, milline keel läti mõjudest läbiimbununa läheneb juba segakeele-tüübile42 ja kuulub pikemat aega kaht keelt (liivi, läti k.) kõnelnud rahvale. Eriti maksab viimane väide väljasurnud Salatsi lv. murde kohta, milles nagu eespool mainisime, ja nagu seda on konstateerinud juba Wi ed e m a n n gi43 laenprefiksid on olnud eriti kodused. Põhja-Läti e. murdesaartel, nn. leivu murde alal, kus kohtame läti laenprefikseid, on kahe keele (läti ja eesti) kõrvutisel tarvitamisel niisamuti väga vanad juured: sama Wiedemann on juba a tõdenud selle ala kauasemat kakskeelsust. Kõnelematagi kreevinite vaidlematust kakskeelsusest, mille tulemuseks olnud laenprefiksite kohta ainult nende keelejäänuste kahjuks väga puudulikud ülestähendused ei suuda anda kuigi kindlat tõestusmaterjali. Kakskeelsust (vene ja vepsa k. kõrvutist oskust) esineb kindlasti ka, eriti noorema põlve keeles, vepsa k. alal, kus leidub üksikuid vn. laenprefiksite sugemeid. Lõppeks rõhutatagu veel kord, et nende ridade siht on olnud üles tõsta lmsm.laenprefiksite küsimus leksikaalsemorfoloogilise probleemina. Kõrvale on seepärast siin jäänud prefiksite funktsioonilise külje käsitelu (kas või näit. laenatud prefiksite aspektiväljenduslikud ülesanded jm.), mis nõuaks hoopis rohkemat ruumi ja aega, kui on olnud lubatud käesolevaile ridadele. 41 Vt. näit. H. P a u 1, Prinzipien der Sprachgeschichte4, lk ( 282). 42 Vt. S e t ä 1 ä, Tietosanakirja V, veerg 958-9; vrd. viimati ka Loorits, VLL, lk. V VI. 43 LQr., lk. XCV. 44 Bulletin de l Académie Impériale des Sciences de St.-Pétersbourg, Tome treizième, veerg

28 Préfixes verbaux empruntés à l indo-européen par les langues fenno-baltiques. L étude donne un aperçu sur tous les préfixes verbaux empruntés par les langues fennobaltiques à l indo-européen et ayant attiré l attention de l auteur. Les préfixes verbaux inséparables originels ne sont pas propres aux langues fennobaltiques, comme d ailleurs en général aux autres langues finno-ougriennes non plus (p. 3). En estonien et en finnois littéraire on peut apercevoir certaines traces de dérivations verbales à préfixe traduites (p. 4). Suit un aperçu des préfixes empruntés par le live au letton (ais-, ap-, at-, etc.; p on présente un choix de matériaux d après les phénomènes les plus typiques, en donnant entre parenthèses les correspondants lettons de chaque verbe live à préfixe) ; on examine ensuite leur aspect phonétique, l origine de ces verbes à préfixe empruntés par traduction, (p. 13), leur fréquence dans la langue populaire live (p ), la présence des préfixes verbaux dans le live littéraire (dans la langue moderne ces préfixes sont visiblement évités comme étant des lettonismes, p ) et enfin on aborde la question des préfixes adverbiaux empruntés par le live au letton pour les substantifs composés et comme prépositions (p. 15). On traite ensuite des préfixes verbaux lettons dans la langue des Estoniens de la Lettonie du Nord ou Leivu (at-, is-, etc., p. 16 sqq.), en s arrêtant aussi sur l emprunt des mêmes préfixes-prépositions pour les constructions nominales ; on aborde l emprunt pur et simple, du letton, de verbes à préfixes dans ce dernier dialecte letton et en live (pattikkama c patikt, apkûop <c apkùopt, p. 188), etc. La présence d un préfixe emprunté au letton dans le parler, aujourd hui disparu, des Votes de Lettonie est douteuse (p. 20, un seul cas avec le préfixe sa-.) Les préfixes empruntés au russe ne sont passés que dans les langues fennobaltiques le plus fortement influencées par le russe (préfixes do- et pere-, p. 21), et le nombre en est limité. Les préfixes verbaux qu on a commencé à former dans le vepse littéraire récemment, semble-t-il, sont évités les derniers temps comme étant des slavismes. Pour finir on constate, en s appuyant sur les préfixes d emprunt traités plus haut, qu un emprunt de ce genre suppose évidemment un stade d influence étrangère particulièrement forte, un bilinguisme étendu, comme c'est le cas dans les langues fennobaltiques ayant emprunté des préfixes (connaissance de la propre langue et d une langue étrangère : à savoir le letton chez les Lives et les Estoniens de la Lettonie du Nord, le russe chez les Vepses).

29

30 h 2-%\l7 Ao / FFRTI RAHVUSRAAMATUKOGU

31

my_lauluema

my_lauluema Lauluema Lehiste toomisel A. Annisti tekst rahvaluule õhjal Ester Mägi (1983) Soran Alt q = 144 Oh se da ke na ke va de ta, ae ga i lust üü ri kes ta! üü ri kes ta! 3 Ju ba on leh tis lei na kas ke, hal

Rohkem

Microsoft Word - 03_ausus lisaylesanded.doc

Microsoft Word - 03_ausus lisaylesanded.doc ÕPL LS 3 LSÜLSNDD USUS ML eemat usus (sh teisi teemasid) saab sisse juhatada ka HHK- (H HLB KSULK) meetodil. Näiteks: Miks on ausus hea? Miks on ausus halb? Miks on ausus kasulik? H: Hoiab ära segadused

Rohkem

David the King Part 1 Estonian CB

David the King Part 1 Estonian CB Piibel Lastele Esindab Kuningas Taavet (1. osa) Kirjutatud: Edward Hughes Joonistused: Lazarus Muudatud: Ruth Klassen Tõlkitud: Jaan Ranne Tekitatud: Bible for Children www.m1914.org BFC PO Box 3 Winnipeg,

Rohkem

KUULA & KORDA INGLISE KEEL 1

KUULA & KORDA INGLISE KEEL 1 KUULA & KORDA INGLISE KEEL 1 KUULA JA KORDA Inglise keel 1 Koostanud Kaidi Peets Teksti lugenud Sheila Süda (eesti keel) Michael Haagensen (inglise keel) Kujundanud Kertu Peet OÜ Adelante Koolitus, 2018

Rohkem

lvk04lah.dvi

lvk04lah.dvi Lahtine matemaatikaülesannete lahendamise võistlus. veebruaril 004. a. Lahendused ja vastused Noorem rühm 1. Vastus: a) jah; b) ei. Lahendus 1. a) Kuna (3m+k) 3 7m 3 +7m k+9mk +k 3 3M +k 3 ning 0 3 0,

Rohkem

Vana talumaja väärtustest taastaja pilgu läbi

Vana talumaja väärtustest taastaja pilgu läbi Vana talumaja väärtustest taastaja pilgu läbi 22.02.2019 Rasmus Kask SA Eesti Vabaõhumuuseum teadur Mis on väärtus? 1) hrl paljude inimeste, eriti asjatundjate (püsiv) hinnang asja, nähtuse või olendi

Rohkem

keelenouanne soovitab 5.indd

keelenouanne soovitab 5.indd Kas algustäht oleneb asutusest? Maire Raadik Ajalugu On küsitud, mis ajast võib Tartu Ülikooli kirjutada ka väikese tähega, s.o Tartu ülikool. Vastus on: vähemalt eelmise sajandi kolmekümnendatest aastatest

Rohkem

Tallinna Järveotsa Lasteaed Peokava Tere, Vastlapäev! Autor: Olga Carjova, Tallinna Järveotsa Lasteaia muusikaõpetaja 1 Tallinn, a. Tallinna Jär

Tallinna Järveotsa Lasteaed Peokava Tere, Vastlapäev! Autor: Olga Carjova, Tallinna Järveotsa Lasteaia muusikaõpetaja 1 Tallinn, a. Tallinna Jär Tallinna Järveotsa Lasteaed Peokava Tere, Vastlapäev! Autor: Olga Carjova, Tallinna Järveotsa Lasteaia muusikaõpetaja 1 Tallinn, 2015. a. Töökirjeldus. Rühma vanus: 5-6 aastased lapsed. Peo teema: Vastlapäev.

Rohkem

Valik harjutusi eesti keele postkaartide jaoks Tervitused ja hüvastijätud Grupp töötab paarides, harjutab fraase ja täiendab kaardil olevat veel omapo

Valik harjutusi eesti keele postkaartide jaoks Tervitused ja hüvastijätud Grupp töötab paarides, harjutab fraase ja täiendab kaardil olevat veel omapo Valik harjutusi eesti keele postkaartide jaoks Tervitused ja hüvastijätud Grupp töötab paarides, harjutab fraase ja täiendab kaardil olevat veel omapoolsete tervitus- ja hüvastijätufraasidega. Saab arutleda,

Rohkem

Microsoft Word - Errata_Andmebaaside_projekteerimine_2013_06

Microsoft Word - Errata_Andmebaaside_projekteerimine_2013_06 Andmebaaside projekteerimine Erki Eessaar Esimene trükk Teadaolevate vigade nimekiri seisuga 24. juuni 2013 Lehekülg 37 (viimane lõik, teine lause). Korrektne lause on järgnev. Üheks tänapäeva infosüsteemide

Rohkem

1931 Kümnes aastakäik Ne ö KEEL Akadeemilise Bmakeele Seltsi ajakiri Toimetus: Talitus: Tartu, Maarjamõisa 44, tel '< Äkad. Kooperatiiv, Jaani

1931 Kümnes aastakäik Ne ö KEEL Akadeemilise Bmakeele Seltsi ajakiri Toimetus: Talitus: Tartu, Maarjamõisa 44, tel '< Äkad. Kooperatiiv, Jaani 1931 Kümnes aastakäik Ne ö KEEL Akadeemilise Bmakeele Seltsi ajakiri Toimetus: Talitus: Tartu, Maarjamõisa 44, tel. 12-56. '< Äkad. Kooperatiiv, Jaani 7, tel. 63. Alg-sm. 1. silbi eä eesti keeles ja algsm.

Rohkem

1. klassi eesti keele tasemetöö Nimi: Kuupäev:. 1. Leia lause lõppu harjutuse alt veel üks sõna! Lõpeta lause! Lapsed mängivad... Polla närib... Õde r

1. klassi eesti keele tasemetöö Nimi: Kuupäev:. 1. Leia lause lõppu harjutuse alt veel üks sõna! Lõpeta lause! Lapsed mängivad... Polla närib... Õde r 1 klassi eesti keele tasemetöö Nimi: Kuupäev: 1 Leia lause lõppu harjutuse alt veel üks sõna! Lõpeta lause! Lapsed mängivad Polla närib Õde riputab Lilled lõhnavad Päike rõõmustab ( pesu, õues, peenral,

Rohkem

Matemaatiline analüüs IV 1 3. Mitme muutuja funktsioonide diferentseerimine 1. Mitme muutuja funktsiooni osatuletised Üleminekul ühe muutuja funktsioo

Matemaatiline analüüs IV 1 3. Mitme muutuja funktsioonide diferentseerimine 1. Mitme muutuja funktsiooni osatuletised Üleminekul ühe muutuja funktsioo Matemaatiline analüüs IV 1 3. Mitme muutuja funktsioonide diferentseerimine 1. Mitme muutuja funktsiooni osatuletised Üleminekul üe muutuja funktsioonidelt m muutuja funktsioonidele, kus m, 3,..., kerkib

Rohkem

Microsoft Word - Pajusalu_Eesti murrete uurimine Wiedemannist Viitsoni_ettekanne.doc

Microsoft Word - Pajusalu_Eesti murrete uurimine Wiedemannist Viitsoni_ettekanne.doc EESTI MURRETE UURIMINE WIEDEMANNIST VIITSONI Karl Pajusalu Tartu Ülikool Ettekanne konverentsil Emakeelne Eesti, emakeelne Euroopa II Väike-Maarja, 24. 25. aprill 2013 On mitmeti tähendusrikas, et tähtsaim

Rohkem

Väljaandja: Keskkonnaminister Akti liik: määrus Teksti liik: terviktekst Redaktsiooni jõustumise kp: Redaktsiooni kehtivuse lõpp:

Väljaandja: Keskkonnaminister Akti liik: määrus Teksti liik: terviktekst Redaktsiooni jõustumise kp: Redaktsiooni kehtivuse lõpp: Väljaandja: Keskkonnaminister Akti liik: määrus Teksti liik: terviktekst Redaktsiooni jõustumise kp: 0.02.2009 Redaktsiooni kehtivuse lõpp: 3.0.206 Avaldamismärge: Kiirgustegevuses tekkinud radioaktiivsete

Rohkem

Abiarstide tagasiside 2016 Küsimustikule vastas 137 tudengit, kellest 81 (60%) olid V kursuse ning 56 (40%) VI kursuse tudengid. Abiarstina olid vasta

Abiarstide tagasiside 2016 Küsimustikule vastas 137 tudengit, kellest 81 (60%) olid V kursuse ning 56 (40%) VI kursuse tudengid. Abiarstina olid vasta Abiarstide tagasiside 2016 Küsimustikule vastas 137 tudengit, kellest 81 (60%) olid V kursuse ning 56 (40%) VI kursuse tudengid. Abiarstina olid vastanutest töötanud 87 tudengit ehk 64%, kellest 79 (91%)

Rohkem

1

1 1 ENO RAUD PILDID JOONISTANUD EDGAR VALTER 3 Kujundanud Dan Mikkin Illustreerinud Edgar Valter Küljendanud Villu Koskaru Eno Raud Illustratsioonid Edgar Valter Autoriõiguste pärija Külli Leppik Tänapäev,

Rohkem

EVANGEELIUMI JAGAMINE MIKS JA KUIDAS RÄÄKIDA JEESUSEST TEISTELE? Kas Sa oled kunagi kellelegi rääkinud Jumalast/Jeesusest? Inimestele Jeesuse

EVANGEELIUMI JAGAMINE MIKS JA KUIDAS RÄÄKIDA JEESUSEST TEISTELE? Kas Sa oled kunagi kellelegi rääkinud Jumalast/Jeesusest? Inimestele Jeesuse EVANGEELIUMI JAGAMINE MIKS JA KUIDAS RÄÄKIDA JEESUSEST TEISTELE? Kas Sa oled kunagi kellelegi rääkinud Jumalast/Jeesusest? Inimestele Jeesuse pakutavast päästest rääkimine ongi see, mida nimetatakse evangeeliumi

Rohkem

Relatsiooniline andmebaaside teooria II. 6. Loeng

Relatsiooniline andmebaaside teooria II. 6. Loeng Relatsiooniline andmebaaside teooria II. 5. Loeng Anne Villems ATI Loengu plaan Sõltuvuste pere Relatsiooni dekompositsioon Kadudeta ühendi omadus Sõltuvuste pere säilitamine Kui jõuame, siis ka normaalkujud

Rohkem

1940 Üheksateistkümnes aastakäik NP. Ö EESTI KEEL Akadeemilise Emakeele Seltsi ajakiri Toimetus: Joh. V. Veski V. Niilus Peatoimetaja Toimetussekretär

1940 Üheksateistkümnes aastakäik NP. Ö EESTI KEEL Akadeemilise Emakeele Seltsi ajakiri Toimetus: Joh. V. Veski V. Niilus Peatoimetaja Toimetussekretär 1940 Üheksateistkümnes aastakäik NP. Ö EESTI KEEL Akadeemilise Emakeele Seltsi ajakiri Toimetus: Joh. V. Veski V. Niilus Peatoimetaja Toimetussekretär J. Mägiste A. Kask Taptu 1940 Akadeemilise Emakeele

Rohkem

Õppeprogramm „vesi-hoiame ja austame seda, mis meil on“

Õppeprogramm „vesi-hoiame ja austame seda, mis meil on“ ÕPPEPROGRAMM VESI-HOIAME JA AUSTAME SEDA, MIS MEIL ON PROGRAMMI LÄBIVIIJA AS TALLINNA VESI SPETSIALIST LIISI LIIVLAID; ESITUS JA FOTOD: ÕPPEALAJUHATAJA REELI SIMANSON 19.05.2016 ÕPPEPROGRAMMI RAHASTAS:

Rohkem

Excel Valemite koostamine (HARJUTUS 3) Selles peatükis vaatame millistest osadest koosnevad valemid ning kuidas panna need Excelis kirja nii, et

Excel Valemite koostamine (HARJUTUS 3) Selles peatükis vaatame millistest osadest koosnevad valemid ning kuidas panna need Excelis kirja nii, et Excel2016 - Valemite koostamine (HARJUTUS 3) Selles peatükis vaatame millistest osadest koosnevad valemid ning kuidas panna need Excelis kirja nii, et programm suudaks anda tulemusi. Mõisted VALEM - s.o

Rohkem

Microsoft Word - CEN_ISO_TR_15608;2013_et

Microsoft Word - CEN_ISO_TR_15608;2013_et TEHNILINE ARUANNE Avaldatud eesti keeles: märts 2014 KEEVITAMINE Juhised metalsete materjalide rühmitamiseks Welding Guidelines for a metallic materials grouping system (ISO/TR 15608:2013) EESSÕNA TEHNILISE

Rohkem

(Microsoft Word - T\366\366leht m\365isaprogramm algklassilastele tr\374kk 2.doc)

(Microsoft Word - T\366\366leht m\365isaprogramm algklassilastele tr\374kk 2.doc) ALGKLASSILAPSED 1 MINU NIMI ON MINA OLEN PRAEGU TÄNA ON 1. KÄRNERIMAJA JA LILLED KIRJUTA VÕI JOONISTA SIIA KAKS KÄRNERI TÖÖRIISTA KIRJUTA SIIA SELLE TAIME 1. TÖÖRIIST 2. TÖÖRIIST NIMI MIDA ISTUTASID MÕISTA,

Rohkem

Kaupmehed ja ehitusmeistrid Selle laiendusega mängimiseks on vajalik Carcassonne põhimäng. Laiendit võib mängus kasutada täielikult või osaliselt ning

Kaupmehed ja ehitusmeistrid Selle laiendusega mängimiseks on vajalik Carcassonne põhimäng. Laiendit võib mängus kasutada täielikult või osaliselt ning Kaupmehed ja ehitusmeistrid Selle laiendusega mängimiseks on vajalik Carcassonne põhimäng. Laiendit võib mängus kasutada täielikult või osaliselt ning seda saab kombineerida teiste Carcassonne laiendustega.

Rohkem

10. peatükk Perevägivald See tund õpetab ära tundma perevägivalda, mille alla kuuluvad kõik füüsilise, seksuaalse, psühholoogilise või majandusliku vä

10. peatükk Perevägivald See tund õpetab ära tundma perevägivalda, mille alla kuuluvad kõik füüsilise, seksuaalse, psühholoogilise või majandusliku vä Perevägivald See tund õpetab ära tundma perevägivalda, mille alla kuuluvad kõik füüsilise, seksuaalse, psühholoogilise või majandusliku vägivalla aktid, mis leiavad aset perekonnas. Tunni eesmärgid Teada

Rohkem

(Microsoft Word - T\366\366leht m\365isaprogramm 4-6 kl tr\374kkimiseks.doc)

(Microsoft Word - T\366\366leht m\365isaprogramm 4-6 kl tr\374kkimiseks.doc) 4-6 KLASS 1 Minu nimi on Ma olen praegu Täna on 1. KÄRNERIMAJA JA LILLED Kirjuta või joonista siia kolm kärneri tööriista Kirjuta siia selle taime nimi, 1. TÖÖRIIST 2. TÖÖRIIST 3. TÖÖRIIST mida istutasid

Rohkem

sander.indd

sander.indd Simmaniduo ja Kandlemees Sander LAULIK 43 laulu sünnipäevadeks, pulmadeks ja muudeks pidudeks 2016 ISMN 979-0-54002-301-0 Kirjastaja: RAFIKO Kirjastus OÜ, 2016 Postiaadress: Staadioni 38, 51008 Tartu www.rafiko.ee;

Rohkem

Tallinna patsient valikute ristmikul

Tallinna patsient valikute ristmikul Tallinna patsient valikute ristmikul Dr. Vassili Novak Konverents õpitud abitus 27 märts 2013 kiirabi 20613 80787 muul viisil saabunud 60174 25,52% 74,48% LV1 LV2 LV3 LV4 EMO saal + isolaatorid IR saal

Rohkem

G OSA A VARIANT RESPONDENDILE ISE TÄITMISEKS

G OSA A VARIANT RESPONDENDILE ISE TÄITMISEKS G OSA A VARIANT RESPONDENDILE ISE TÄITMISEKS GS1 Järgnevalt on kirjeldatud lühidalt mõningaid inimesi. Palun lugege iga kirjeldust ja märkige igale reale, kuivõrd Teie see inimene on. Väga Minu Mõnevõrra

Rohkem

NR-2.CDR

NR-2.CDR 2. Sõidutee on koht, kus sõidavad sõidukid. Jalakäija jaoks on kõnnitee. Kõnnitee paikneb tavaliselt mõlemal pool sõiduteed. Kõige ohutum on sõiduteed ületada seal, kus on jalakäijate tunnel, valgusfoor

Rohkem

LPC_IO2_A05_004_uuringukava tagasiside protokoll_ET

LPC_IO2_A05_004_uuringukava tagasiside protokoll_ET Prtklli viitenumber: 4 Kstaja: Cathlic Educatin Flanders Pealkiri Uuringuplaani tagasiside prtkll Allikad Dana, N. F., & Yendl-Hppey, D. (2008). The Reflective Educatr s Guide t Prfessinal Develpment:

Rohkem

Microsoft PowerPoint - Tartu_seminar_2008_1 [Read-Only]

Microsoft PowerPoint - Tartu_seminar_2008_1 [Read-Only] Fundamentaalne analüüs Sten Pisang Tartu 2008 Täna tuleb juttu Fundamentaalse analüüsi olemusest Erinevatest meetoditest Näidetest 2 www.lhv.ee Mis on fundamentaalne analüüs? Fundamentaalseks analüüsiks

Rohkem

Microsoft Word - TallinnLV_lihtsustatud_manual_asutuse_juhataja_ doc

Microsoft Word - TallinnLV_lihtsustatud_manual_asutuse_juhataja_ doc Tallinna Linnavalitsuse sõnumisaatja kasutusjuhend asutuse juhatajale Sisukord 1. Süsteemi sisenemine...2 2. Parooli lisamine ja vahetamine...2 3. Ametnike lisamine ametiasutuse juurde...2 4. Saatjanimede

Rohkem

Politsei Hädaabi 112, infotelefon E-R Keila, Keskväljak 8a E-R : 09:00-17:00, Lääne-Harju politsei korrapidaja 24/7, Turvat

Politsei Hädaabi 112, infotelefon E-R Keila, Keskväljak 8a E-R : 09:00-17:00, Lääne-Harju politsei korrapidaja 24/7, Turvat Politsei Hädaabi 112, infotelefon E-R 612 3000 Keila, Keskväljak 8a E-R : 09:00-17:00, 612 4510 Lääne-Harju politsei korrapidaja 24/7, 612 5710 Turvatunne algab meist enestest ;.politsei.ee Mart Meriküll

Rohkem

Narva Õigeusu Humanitaarkooli õppekava kinnitan erakooli pidaja MTÜ Õigeusu Hariduse Ühing Ülestõusmine. Protokoll 27, a. VALIKAINE LITURGI

Narva Õigeusu Humanitaarkooli õppekava kinnitan erakooli pidaja MTÜ Õigeusu Hariduse Ühing Ülestõusmine. Protokoll 27, a. VALIKAINE LITURGI VALIKAINE LITURGIKA gümnaasiumis 1 LITURGIKA ÜLDOSA Liturgika gümnaasiumis Leitoyrgia «avalik teenistus» kõige tähtsam jumalateenistus, mille suhtes kõik teised ööpäevaringi jumalateenistused (vt. Jumalateenistuste

Rohkem

Microsoft PowerPoint - veinikaaritamine

Microsoft PowerPoint - veinikaaritamine Veini kääritamine Martin Sööt Käärimisprotsessi mõjutavad tegurid Temperatuur ja selle mõju veini kvaliteedile: Käärimine on eksotermiline protsess ja seetõttu eraldub käärimisel soojusenergiat punased

Rohkem

ACU ACU ACU ACU ACU ACU ACU ACU ACU ACU ACU ACU ACU ACU ACU

ACU ACU ACU ACU ACU ACU ACU ACU ACU ACU ACU ACU ACU ACU ACU ACU000003 ACU000005 ACU000006 ACU000012 ACU000014 ACU000016 ACU000017 ACU000019 ACU000020 ACU000024 ACU000025 ACU000026 ACU000028 ACU000029 ACU000035 ACU000037 ACU000038 ACU000040 ACU000041 ACU000043 ACU000046

Rohkem

Tartu Ülikool

Tartu Ülikool Tartu Ülikool Code coverage Referaat Koostaja: Rando Mihkelsaar Tartu 2005 Sissejuhatus Inglise keelne väljend Code coverage tähendab eesti keeles otse tõlgituna koodi kaetust. Lahti seletatuna näitab

Rohkem

Ülesanne #5: Käik objektile Kooli ümberkujundamist vajava koha analüüs. Ülesanne #5 juhatab sisse teise poole ülesandeid, mille käigus loovad õpilased

Ülesanne #5: Käik objektile Kooli ümberkujundamist vajava koha analüüs. Ülesanne #5 juhatab sisse teise poole ülesandeid, mille käigus loovad õpilased Ülesanne #5: Käik objektile Kooli ümberkujundamist vajava koha analüüs. Ülesanne #5 juhatab sisse teise poole ülesandeid, mille käigus loovad õpilased oma kujunduse ühele kohale koolis. 5.1 Kohavalik Tiimi

Rohkem

loeng2

loeng2 Automaadid, keeled, translaatorid Kompilaatori struktuur Leksiline analüüs Regulaaravaldised Leksiline analüüs Süntaks analüüs Semantiline analüüs Analüüs Masinkoodi genereerimine Teisendamine (opt, registrid)

Rohkem

raamat5_2013.pdf

raamat5_2013.pdf Peatükk 5 Prognoosiintervall ja Usaldusintervall 5.1 Prognoosiintervall Unustame hetkeks populatsiooni parameetrite hindamise ja pöördume tagasi üksikvaatluste juurde. On raske ennustada, milline on huvipakkuva

Rohkem

Lasteendokrinoloogia aktuaalsed küsimused

Lasteendokrinoloogia aktuaalsed küsimused Haigusjuht nooruki androloogiast lasteendokrinoloogi pilgu läbi Aleksandr Peet SA TÜK Lastekliinik aleksandr.peet@kliinikum.ee Neuroloogi jälgimisel vanuseni 13 a. Esmakordselt visiidil vanuses 7a Elu

Rohkem

1. Eesti keele B2-taseme eksamiks ettevalmistamisele suunatud kursus Algus OÜ 2. Õppekavarühm: võõrkeeled ja -kultuurid. Õppekava õp v lju d d sa skus

1. Eesti keele B2-taseme eksamiks ettevalmistamisele suunatud kursus Algus OÜ 2. Õppekavarühm: võõrkeeled ja -kultuurid. Õppekava õp v lju d d sa skus 1 Eesti keele B2-taseme eksamiks ettevalmistamisele suunatud kursus Algus OÜ 2 Õppekavarühm: võõrkeeled ja -kultuurid Õppekava õp v lju d d sa skus e kaupa: : Kuulamine -, (uudised, intervjuud, filmid,

Rohkem

Saksa keele ainekava III kooliaste

Saksa keele ainekava III kooliaste Saksa keele ainekava III kooliaste 7. klass 1. Õpetamise eesmärgid Saksa keele õpetusega taotletakse, et õpilane: 1. saavutab keeleoskuse taseme, mis võimaldab tal igapäevastes suhtlusolukordades toime

Rohkem

untitled

untitled detsember 2018 / nr. 11 (210) 2 Kih nu pi dut ses ma ja PUAEK KÕR GÕ, VAL GÕ NA GU JUÕES, NÄÜ TÄB KÄ DE, KUS OND KUÕES. LAE VAD, ET KÕIK JÕ VAKS RAN DA PAE LU NÄIN, KÕIK TULN TAL KAN DA! Män ni El me Vee

Rohkem

Slide 1

Slide 1 Koolist väljalangenute endi vaatenurk (...) see et ma ei viitsind õppida. (...) oli raskusi midagi tunnis teha ka, kui keegi seal seljataga midagi möliseb Sul seal. Helen Toming Et jah kui klassiga nagu

Rohkem

Mida me teame? Margus Niitsoo

Mida me teame? Margus Niitsoo Mida me teame? Margus Niitsoo Tänased teemad Tagasisidest Õppimisest TÜ informaatika esmakursuslased Väljalangevusest Üle kogu Ülikooli TÜ informaatika + IT Kokkuvõte Tagasisidest NB! Tagasiside Tagasiside

Rohkem

IMO 2000 Eesti võistkonna valikvõistlus Tartus, aprillil a. Ülesannete lahendused Esimene päev 1. Olgu vaadeldavad arvud a 1, a 2, a 3,

IMO 2000 Eesti võistkonna valikvõistlus Tartus, aprillil a. Ülesannete lahendused Esimene päev 1. Olgu vaadeldavad arvud a 1, a 2, a 3, IMO 000 Eesti võistkonna valikvõistlus Tartus, 19. 0. aprillil 000. a. Ülesannete lahendused Esimene päev 1. Olgu vaadeldavad arvud a 1, a, a 3, a 4, a 5. Paneme tähele, et (a 1 + a + a 3 a 4 a 5 ) (a

Rohkem

Polünoomi juured Juure definitsioon ja Bézout teoreem Vaadelgem polünoomi kus K on mingi korpus. f = a 0 x n + a 1 x n a n 1 x

Polünoomi juured Juure definitsioon ja Bézout teoreem Vaadelgem polünoomi kus K on mingi korpus. f = a 0 x n + a 1 x n a n 1 x 1 5.5. Polünoomi juured 5.5.1. Juure definitsioon ja Bézout teoreem Vaadelgem polünoomi kus K on mingi korpus. f = a 0 x n + a 1 x n 1 +... + a n 1 x + a n K[x], (1) Definitsioon 1. Olgu c K. Polünoomi

Rohkem

ITI Loogika arvutiteaduses

ITI Loogika arvutiteaduses Predikaatloogika Predikaatloogika on lauseloogika tugev laiendus. Predikaatloogikas saab nimetada asju ning rääkida nende omadustest. Väljendusvõimsuselt on predikaatloogika seega oluliselt peenekoelisem

Rohkem

Saksa keele ainekava II kooliaste 6. klass 1. Õpetamise eesmärgid Saksa keele õpetusega taotletakse, et õpilane: 1. saavutab keeleoskuse taseme, mis v

Saksa keele ainekava II kooliaste 6. klass 1. Õpetamise eesmärgid Saksa keele õpetusega taotletakse, et õpilane: 1. saavutab keeleoskuse taseme, mis v Saksa keele ainekava II kooliaste 6. klass 1. Õpetamise eesmärgid Saksa keele õpetusega taotletakse, et õpilane: 1. saavutab keeleoskuse taseme, mis võimaldab tal lihtsates igapäevastes suhtlusolukordades

Rohkem

Markina

Markina EUROOPA NOORTE ALKOHOLITARBIMISE PREVENTSIOONI PRAKTIKAD JA SEKKUMISED Anna Markina Tartu Ülikool Meie ülesanne on: Tuvastada ja välja valida erinevaid programme ja sekkumist, mida on hinnatud ja mille

Rohkem

Microsoft Word - 56ylesanded1415_lõppvoor

Microsoft Word - 56ylesanded1415_lõppvoor 1. 1) Iga tärnike tuleb asendada ühe numbriga nii, et tehe oleks õige. (Kolmekohaline arv on korrutatud ühekohalise arvuga ja tulemuseks on neljakohaline arv.) * * 3 * = 2 * 1 5 Kas on õige, et nii on

Rohkem

Slide 1

Slide 1 Elektrituru avanemine 2013 Priit Värk Koduomanike Liit Ajalugu Euroopa Liidu elektriturg avanes täielikult 2007 juuli Ühtse siseturu põhimõte kaupade vaba liikumine; Turu avanemine tuleneb liitumislepingust

Rohkem

Ohtlike ainete sisaldus kalades

Ohtlike ainete sisaldus kalades Eesti Keskkonnauuringute Keskus Ohtlike ainete sisaldus kalades Marek Nurmik Keskkonna- ja analüütilise keemia osakond peaspetsialist 4. veebruar 2019 Tallinn Projekti üldinformatsioon Rahastusallikas:

Rohkem

Keskkonnamõju analüüs 1 PaasverePÜ-23 Koostajad Koostamise aeg metsaparandusspetsialist Madi Nõmm bioloogilise mitmekesisuse spetsialist To

Keskkonnamõju analüüs 1 PaasverePÜ-23 Koostajad Koostamise aeg metsaparandusspetsialist Madi Nõmm bioloogilise mitmekesisuse spetsialist To Keskkonnamõju analüüs 1 PaasverePÜ-23 Koostajad Koostamise aeg metsaparandusspetsialist Madi Nõmm 2017-04-12 bioloogilise mitmekesisuse spetsialist Toomas Hirse 2017-04-12 Tabel 1. Objekti üldandmed Lääne-Virumaa

Rohkem

II Tallinna Bachi nimeline muusikafestival jaanuar 2013 Festivali korraldajad: Ars Musica Estonica Tallinna Linnavalitsus Eesti Kunstimuuseum 1.

II Tallinna Bachi nimeline muusikafestival jaanuar 2013 Festivali korraldajad: Ars Musica Estonica Tallinna Linnavalitsus Eesti Kunstimuuseum 1. II Tallinna Bachi nimeline muusikafestival 1. 7. jaanuar 2013 Festivali korraldajad: Ars Musica Estonica Tallinna Linnavalitsus Eesti Kunstimuuseum 1.-7. jaanuaril 2013. toimub II Tallinna Bachi nimeline

Rohkem

Targocid Art 30 - CHMP Opinion

Targocid Art 30 - CHMP Opinion I lisa Ravimi te, ravimvormide, tugevuste, manustamisviiside, taotlejate, müügiloa hoidjate loetelu liikmesriikides 1 Belgia Belgia Bulgaaria Tšehhi GmbH, Targocid 100 mg Leonard-Bernstein-Straße Trockenstechampullen

Rohkem

hint3.indd

hint3.indd Täienduseks kreevinite ja nende keele ajaloole Eberhard Winkler Göttingeni ülikool Ülevaade. Artikli eesmärk on anda mõningaid täiendusi ja täpsustusi kreevinite ajaloo, nimetuse, eluolu ja keele kohta.

Rohkem

Kool _________________________

Kool _________________________ 1 Emakeeleolümpiaadi piirkonnavoor 7.-8. klass ÜLESANNE 1. Loe tekstikatkend läbi. Isegi puud pole enam endised või siis ei tunne ma neid lihtsalt ära, nad on jäänud mulle võõraks. Ma ei räägi sellest,

Rohkem

(Microsoft Word - \334levaade erakondade finantsseisust docx)

(Microsoft Word - \334levaade erakondade finantsseisust docx) Ülevaade erakondade finantsmajanduslikust olukorrast seisuga 31.12.2010 Ülevaate eesmärgiks on kirjeldada erakondade rahalist seisu, mis annab informatsiooni nende tugevusest või nõrkusest, mis omakorda

Rohkem

Tehniline andmeleht Sadulventiilid (PN 16) VRG 2 2-tee ventiil, väliskeermega VRG 3 3-tee ventiil, väliskeermega Kirjeldus Ventiilid on kasutatavad ko

Tehniline andmeleht Sadulventiilid (PN 16) VRG 2 2-tee ventiil, väliskeermega VRG 3 3-tee ventiil, väliskeermega Kirjeldus Ventiilid on kasutatavad ko Tehniline andmeleht Sadulventiilid (PN 16) VRG 2 2-tee ventiil, väliskeermega VRG 3 3-tee ventiil, väliskeermega Kirjeldus Ventiilid on kasutatavad koos AMV(E) 335, AMV(E) 435 ja AMV(E) 438 SU täiturmootoritega.

Rohkem

Saksa keele riigieksamit asendavate eksamite tulemuste lühianalüüs Ülevaade saksa keele riigieksamit asendavatest eksamitest Saksa keele riigi

Saksa keele riigieksamit asendavate eksamite tulemuste lühianalüüs Ülevaade saksa keele riigieksamit asendavatest eksamitest Saksa keele riigi Saksa keele riigieksamit asendavate eksamite tulemuste lühianalüüs 2014 1. Ülevaade saksa keele riigieksamit asendavatest eksamitest Saksa keele riigieksam on alates 2014. a asendatud Goethe-Zertifikat

Rohkem

Microsoft Word - Mesi, kestvuskatsed, doc

Microsoft Word - Mesi, kestvuskatsed, doc MEEPROOVIDE KESTVUSKATSED Tallinn 2017 Töö nimetus: Meeproovide kestvuskatsed. Töö autorid: Anna Aunap Töö tellija: Eesti Mesinike Liit Töö teostaja: Marja 4D Tallinn, 10617 Tel. 6112 900 Fax. 6112 901

Rohkem

vv05lah.dvi

vv05lah.dvi IMO 05 Eesti võistkonna valikvõistlus 3. 4. aprill 005 Lahendused ja vastused Esimene päev 1. Vastus: π. Vaatleme esiteks juhtu, kus ringjooned c 1 ja c asuvad sirgest l samal pool (joonis 1). Olgu O 1

Rohkem

VaadePõllult_16.02

VaadePõllult_16.02 OLARI TAAL KES JULGEB EESTIT REFORMIDA? VAADE PÕLLULT Illustratsioonid: Ebba Parviste SKP (miljard USD) RAHVAARV (miljon inimest) SOOME 267 5,5 LÄTI 31 2 majandusvõimsuse vahe 8,6 korda rahvaarvu vahe

Rohkem

August Pulsti Õpistu PÄRIMUSMUUSIKA TUTVUSTAMINE LASTEAIAS 5-7a KURSUSETÖÖ ANNIKA LOODUS Lasteaed Mängupesa õpetaja Viljandi 2010 Õpetajate eri: Sisse

August Pulsti Õpistu PÄRIMUSMUUSIKA TUTVUSTAMINE LASTEAIAS 5-7a KURSUSETÖÖ ANNIKA LOODUS Lasteaed Mängupesa õpetaja Viljandi 2010 Õpetajate eri: Sisse August Pulsti Õpistu PÄRIMUSMUUSIKA TUTVUSTAMINE LASTEAIAS 5-7a KURSUSETÖÖ ANNIKA LOODUS Lasteaed Mängupesa õpetaja Viljandi 2010 Õpetajate eri: Sissejuhatus pärimusmuusikasse Sissejuhatus Rahvamängud

Rohkem

Panganduse tekkimine Loe läbi tekst lk Panganduse tekkimisest ja vasta järgmistele küsimustele: 1. Millisest itaaliakeelsest sõnast tul

Panganduse tekkimine Loe läbi tekst lk Panganduse tekkimisest ja vasta järgmistele küsimustele: 1. Millisest itaaliakeelsest sõnast tul 10.4.1 Panganduse tekkimine Loe läbi tekst lk 195 197 Panganduse tekkimisest ja vasta järgmistele küsimustele: 1. Millisest itaaliakeelsest sõnast tuleb sõna pank?... 2. Miks hoiustati kulda kullassepa

Rohkem

Ruutvormid Denitsioon 1. P n Ütleme, et avaldis i;j=1 a ijx i x j ; kus a ij = a ji ; a ij 2 K ja K on korpus, on ruutvorm üle korpuse K muutujate x 1

Ruutvormid Denitsioon 1. P n Ütleme, et avaldis i;j=1 a ijx i x j ; kus a ij = a ji ; a ij 2 K ja K on korpus, on ruutvorm üle korpuse K muutujate x 1 Ruutvormid Denitsioon. P n Ütleme, et avaldis i;j= a ijx i x j ; kus a ij = a ji ; a ij K ja K on korus, on ruutvorm üle koruse K muutujate x ;;x n suhtes. Maatriksit =(a ij ) nimetame selle ruutvormi

Rohkem

Traneksaam_ortopeedias

Traneksaam_ortopeedias Traneksaamhape kasutamine Juri Karjagin Tartu Ülikool Tartu Ülikooli Kliinikum Plaan Fibrinolüüsist Traneksaamhape farmakoloogiast Traneksaamhape uuringud Plaaniline kirurgia Erakorraline trauma Toopiline

Rohkem

Eesti keele võõrkeelena olümpiaadi lõppvoor 2013 Kõik ülesanded on siin lühendatult. Valikus on küsimusi mõlema vanuserühma töödest. Ülesanne 1. Kirju

Eesti keele võõrkeelena olümpiaadi lõppvoor 2013 Kõik ülesanded on siin lühendatult. Valikus on küsimusi mõlema vanuserühma töödest. Ülesanne 1. Kirju Eesti keele võõrkeelena olümpiaadi lõppvoor 2013 Kõik ülesanded on siin lühendatult. Valikus on küsimusi mõlema vanuserühma töödest. Ülesanne 1. Kirjuta sõna vastandsõna ehk antonüüm, nii et sõna tüvi

Rohkem

Microsoft Word - Vx610 EMV KASUTUSJUHEND.doc

Microsoft Word - Vx610 EMV KASUTUSJUHEND.doc MAKSETERMINALI KASUTUSJUHEND VERIFONE Vx610 GSM Kliendiabi: (0) 6711 444 (kõik nädalapäevad 24 h) Makseterminalide osakond: (0) 6711 411 (tööpäeviti kell 9.00 17.00) Faks: (0) 6711 420 Email: posgrupp@estcard.ee

Rohkem

Infix Operaatorid I Infix operaatorid (näiteks +) ja tüübid (näiteks ->) kirjutatakse argumentide vahele, mitte argumentide ette. Näiteks: 5 + 2, 2*pi

Infix Operaatorid I Infix operaatorid (näiteks +) ja tüübid (näiteks ->) kirjutatakse argumentide vahele, mitte argumentide ette. Näiteks: 5 + 2, 2*pi Infix Operaatorid I Infix operaatorid (näiteks +) ja tüübid (näiteks ->) kirjutatakse argumentide vahele, mitte argumentide ette. Näiteks: 5 + 2, 2*pi*r^2, Float -> Int Infixoperaatori kasutamiseks prefix-vormis

Rohkem

Projekt: Sööbik ja Pisik Tartu Lasteaed Piilupesa Koostajad: Merelle Uusrand ja Ülle Rahv Sihtgrupp: 4 5aastased lapsed Periood: veebruar märts 2017 P

Projekt: Sööbik ja Pisik Tartu Lasteaed Piilupesa Koostajad: Merelle Uusrand ja Ülle Rahv Sihtgrupp: 4 5aastased lapsed Periood: veebruar märts 2017 P Projekt: Sööbik ja Pisik Tartu Lasteaed Piilupesa Koostajad: Merelle Uusrand ja Ülle Rahv Sihtgrupp: 4 5aastased lapsed Periood: veebruar märts 2017 Projekti eesmärk 1. Laps saab teadmisi tervislikest

Rohkem

C

C EUROOPA KOHTU OTSUS (kuues koda) 8. veebruar 1990 * Kuuenda käibemaksudirektiivi artikli 5 lõike 1 tõlgendamine Kinnisvara müük Majandusliku omandiõiguse üleminek Kohtuasjas C-320/88, mille esemeks on

Rohkem

untitled

untitled VÄLJAANDJA KIHNU VALLAVALITSUS detsember 2017 nr. 11 (199) Tai vi Ve sik, abi val la va nem Mi da põ ne vat tõi lõp pev Kih nu kul tuu ri ka lend ri kohta ar mas tan öel da, et see on kir ju na gu Kih

Rohkem

View PDF

View PDF Fitbit Ionic - ikoonilisest nutikellast natuke puudu, kuid spordiks ja kontoriks käib 11. aprill 2018-1:27 Autor: Kaido Einama Fitbiti nutikellad on balansseerinud pulsikella ja nutikella piiril ning viimasel

Rohkem

156-77

156-77 EUROOPA KOHTU OTSUS 12. oktoober 1978 * [ ] Kohtuasjas 156/77, Euroopa Ühenduste Komisjon, esindaja: selle õigusnõunik George L. Close, keda abistas selle õigustalituse ametnik Charles Lux, kohtudokumentide

Rohkem

Haanja Kool 8. klass Janete Talo TÄNAPÄEVA KÄSITÖÖ LAAGER Loovtöö Juhendaja: Kadri Parts Haanja 2019

Haanja Kool 8. klass Janete Talo TÄNAPÄEVA KÄSITÖÖ LAAGER Loovtöö Juhendaja: Kadri Parts Haanja 2019 Haanja Kool 8. klass Janete Talo TÄNAPÄEVA KÄSITÖÖ LAAGER Loovtöö Juhendaja: Kadri Parts Haanja 2019 Sisukord Sissejuhatus 3 1. Õpitoad 4 2. Laagri korraldus 5 2.1 Laagri kava 5 2.2 Korraldajad 5 2.3 Laagri

Rohkem

VKE definitsioon

VKE definitsioon Väike- ja keskmise suurusega ettevõtete (VKE) definitsioon vastavalt Euroopa Komisjoni määruse 364/2004/EÜ Lisa 1-le. 1. Esiteks tuleb välja selgitada, kas tegemist on ettevõttega. Kõige pealt on VKE-na

Rohkem

2016 aasta märtsi tulumaksu laekumine omavalitsustele See ei olnud ette arvatav Tõesti ei olnud, seda pole juhtunud juba tükk aega. Graafikult näeme,

2016 aasta märtsi tulumaksu laekumine omavalitsustele See ei olnud ette arvatav Tõesti ei olnud, seda pole juhtunud juba tükk aega. Graafikult näeme, 2016 märtsi tulumaksu laekumine omavalitsustele See ei olnud ette arvatav Tõesti ei olnud, seda pole juhtunud juba tükk aega. Graafikult näeme, et märtsis laekus tulumaksu eelmise märtsist vähem ka 2009

Rohkem

EESTI STANDARD EVS-EN ISO 3381:2007 See dokument on EVS-i poolt loodud eelvaade RAUDTEEALASED RAKENDUSED Akustika Raudteeveeremi sisemüra mõõtmine (IS

EESTI STANDARD EVS-EN ISO 3381:2007 See dokument on EVS-i poolt loodud eelvaade RAUDTEEALASED RAKENDUSED Akustika Raudteeveeremi sisemüra mõõtmine (IS EESTI STANDARD RAUDTEEALASED RAKENDUSED Akustika Raudteeveeremi sisemüra mõõtmine Railway applications Acoustics Measurement of noise inside railbound vehicles EESTI STANDARDIKESKUS EESTI STANDARDI EESSÕNA

Rohkem

01_loomade tundmaõppimine

01_loomade tundmaõppimine Tunnikava vorm Õppeaine ja -valdkond: Mina ja keskkond Klass, vanuse- või haridusaste: alusharidus Tunni kestvus: 30+15minutit Tunni teema (sh alateemad): Loomade tundmaõppimine, maal elavad loomad Tase:

Rohkem

(Microsoft PowerPoint - seminar_6_n\365uded-ainemudel tagasiside.ppt [Compatibility Mode])

(Microsoft PowerPoint - seminar_6_n\365uded-ainemudel tagasiside.ppt [Compatibility Mode]) Tarkvara projekt seminar VI Eelmise iteratsiooni tagasivaade, testimine, installatsioonijuhend, järgmise iteratsiooni näited. Karel Kravik Administratiivset:protestid Probleem: protestide hulk ja kvaliteet

Rohkem

EESTI KEEL AKADEEMILISE EMAKEELE SELTSI AJAKIRI 1037 (XVI) Toimetus: Joh. V. Veski Alo Raun Peatoimetaja Toimetussekretär J. Mägiste P. Ariste E. Eli

EESTI KEEL AKADEEMILISE EMAKEELE SELTSI AJAKIRI 1037 (XVI) Toimetus: Joh. V. Veski Alo Raun Peatoimetaja Toimetussekretär J. Mägiste P. Ariste E. Eli EESTI KEEL AKADEEMILISE EMAKEELE SELTSI AJAKIRI 1037 (XVI) Toimetus: Joh. V. Veski Alo Raun Peatoimetaja Toimetussekretär J. Mägiste P. Ariste E. Eli sto Taptu 1038 Akadeemilise Emakeele Seltsi kirjastus

Rohkem

Welcome to the Nordic Festival 2011

Welcome to the Nordic Festival 2011 Lupjamine eile, täna, homme 2016 Valli Loide vanemteadur Muldade lupjamise ajaloost Eestis on muldade lupjamisega tegeletud Lääne-Euroopa eeskujul juba alates 1814 aastast von Sieversi poolt Morna ja Heimtali

Rohkem

Personalijuht keskastme juhi kingades3 [Compatibility Mode]

Personalijuht keskastme juhi kingades3 [Compatibility Mode] Vähemalt kaks paari kingi ja lisamõtteid Personalijuht keskastme juhi kingades PARE Akadeemia klubi Karl Laas Keskjuhi arusaam oma tööst inimeste juhina - mis on minu vastutus ja roll? Valida, arendada,

Rohkem

untitled

untitled VÄLJAANDJA KIHNU VALLAVALITSUS detsember 2012 nr. 10 (143) TÄNA LEHES Lõp pev aas ta val la ma ja poolt vaa da tes Kih nu uus pe rearst Kat rin Sih ver teeks mee lel di väi ke lae va - kap te ni pa be

Rohkem

Tiia Salm 2011 Online kirjastus CALAMÉO Calameo kujutab endast on-line kirjastust, mis võimaldab oma dokumente avaldada e-raamatuna tasuta. Failid (Pd

Tiia Salm 2011 Online kirjastus CALAMÉO Calameo kujutab endast on-line kirjastust, mis võimaldab oma dokumente avaldada e-raamatuna tasuta. Failid (Pd Online kirjastus CALAMÉO Calameo kujutab endast on-line kirjastust, mis võimaldab oma dokumente avaldada e-raamatuna tasuta. Failid (Pdf, Word, Excel, PowerPoint, Open Office) tuleb esmalt keskkonda üles

Rohkem

2016. a võistluste kokkuvõte a võistlustest

2016. a võistluste kokkuvõte a võistlustest 2016. a võistluste kokkuvõte 2017. a võistlustest Andres Piibeleht EKJL Kohtunikekogu juhatuse esimees 12.11.2016 Millest juttu teeme Juhtumitest, mida saanuks teha paremini (kohtunikud aga ka treenerid

Rohkem