KINNITATUD Kõrgkooli nõukogu a otsusega nr 18.1 Tallinna Tervishoiu Kõrgkooli teadus-, arendus- ja loometöö rahastamisstrateegia 1. Strate

Seotud dokumendid
Kinnitatud Setomaa Liidu üldkoosolekul Setomaa edendüsfond 1. SEF eesmärk MTÜ Setomaa Liit juures asuv Setomaa edendüsfond (SEF) on loodud

Tervise- ja tööministri a määrusega nr 41 kinnitatud Töölesaamist toetavad teenused lisa 1 vorm A Sihtasutus Innove Lõõtsa Tallinn

Slaid 1

Tunnustatud partner teadliku ja õnneliku teadmusühiskonna arendamisel Anneli Kannus EHL Tartu Tervishoiu Kõrgkool Sügiskonverents Rektor

KINNITATUD programmi nõukogu koosolekul Haridus ja Teadusministeeriumi teadus- ja arendustegevuse programmi Eesti keel ja kultuur digiajast

Tallinna Tehnikaülikool

Lisa 7.1. KINNITATUD juhatuse a otsusega nr 2 MTÜ Saarte Kalandus hindamiskriteeriumite määratlemine ja kirjeldused 0 nõrk e puudulik -

AASTAARUANNE

Microsoft Word - KOV_uuringu_analyys.doc

MÄÄRUS nr 18 Välisvärbamise toetuse taotlemise ja kasutamise tingimused ning kord Määrus kehtestatakse riigieelarve seaduse 53 1 lõike 1 al

KEHTESTATUD õppeprorektori korraldusega nr 190 MUUDETUD õppeprorektori korraldusega nr 158 MUUDETUD õppeprorektori ko

Projekt Kõik võib olla muusika

Seletuskiri

Pealkiri

KINNITATUD Tartu Ülikooli rektori 4. septembri a käskkirjaga nr 13 (jõustunud ) MUUDETUD Tartu Ülikooli rektori 27. novembri a k

INIMESEÕPETUSE AINEKAVA ABJA GÜMNAASIUMIS Klass: 10. klass (35. tundi) Kursus: Perekonnaõpetus Perekond Õpitulemused: Kursuse lõpus õpilane: 1) mõista

LISA KEHTESTATUD õppeprorektori korraldusega nr 101 Tallinna Ülikooli akadeemiline kalender 2019/2020. õppeaastal Lõpeb eksternõ

Microsoft PowerPoint - Eurotoetused esitlus 2010.ppt

HINDAMISKRITEERIUMID 2013 Põhja-Harju Koostöökogule esitatud projektide hindamine toimub vastavalt hindamise töökorrale, mis on kinnitatud 24.okt.2012

Lisa 1 - toetuse andmise tingimused

No Slide Title

Microsoft PowerPoint - Mis on EstWin.pptx

Eesti Muusika- ja Teatriakadeemia diplomite, akadeemiliste õiendite ja tunnistuste väljaandmise kord I Üldsätted 1. Käesolev eeskiri sätestab Eesti Mu

MAJANDUSAASTA ARUANNE aruandeaasta algus: aruandeaasta lõpp: nimi: Eesti Kutsehaigete liit registrikood: tänava/talu ni

KINNITATUD MTÜ Võrumaa Partnerluskogu juhatuse koosoleku otsusega nr a. MTÜ VÕRUMAA PARTNERLUSKOGU TOETUSMEETMETE TAOTLEMISE JA HINDAMISE

Seletuskiri eelnõu juurde

KINNITATUD Tallinna Saksa Gümnaasiumi a Direktori käskkirjaga nr 1-2/6 TALLINNA SAKSA GÜMNAASIUM TALLINNA SAKSA GÜMNAASIUMI SISEHINDAMISE K

MAJANDUSAASTA ARUANNE aruandeaasta algus: aruandeaasta lõpp: nimi: mittetulundusühing Pärmivabriku Töökoda registrikood:

PowerPoint Presentation

Microsoft Word OppeKavaDEKL.doc

PowerPoint Presentation

SP Tartu Inspiratsioonipäev.key

(Microsoft Word - Tallinna Tervishoiu K\365rgkooli aastaaruanne.doc)

Kuidas, kus ja milleks me kujundame poliitikaid Kuidas mõjutavad meid poliitikad ja instrumendid Euroopa Liidu ja riigi tasandil Heli Laarmann Sotsiaa

TALLINNA TEHNIKAÜLIKOOLI KÜBERNEETIKA INSTITUUDI

Microsoft PowerPoint - VKP_VÜFdial_J_AnnikaUettekanne_VKP_ _taiendatudMU.ppt [Compatibility Mode]

Pealkiri

MAJANDUSAASTA ARUANNE aruandeaasta algus: aruandeaasta lõpp: nimi: Mittetulundusühing Arkna Terviseküla registrikood: t

Lääne-Harju Koostöökogu stateegia veebruar 2018 Kerli Lambing

Microsoft Word - Muud JUHENDID

897FCEA9

Õppekavarühm Õppekava nimetus Õppekava kood EHIS-es HAAPSALU KUTSEHARIDUSKESKUSE ÕPPEKAVA Turismi-, toitlustus- ja majutusteenindus Majutusette

TELLIJAD Riigikantselei Eesti Arengufond Majandus- ja Kommunikatsiooniministeerium KOOSTAJAD Olavi Grünvald / Finantsakadeemia OÜ Aivo Lokk / Väärtusi

Infopäeva päevakava 1. Meetme väljatöötamise üldised põhimõtted (Rahandusministeerium, Tarmo Kivi) 2. Taotlemine (Rahandusministeerium, Siiri Saarmäe)

Tallinna Ülikool/ Haridusteaduste instituut/ Üliõpilase eneseanalüüsi vorm õpetajakutse taotlemiseks (tase 7) ÜLIÕPILASE PÄDEVUSPÕHINE ENESEANALÜÜS Ül

Ohtlike kemikaalide kasutamine töökohal

LISA 3. PUT_SG_taotlemise juhend_2018.docm

Esitluse pealkiri

Lisa 1 KVÜÕA sõja- ja katastroofimeditsiinikeskuse 2018 I poolaastal planeeritud kursused 2. nädal SMBK II osa Infektsioonhaigused ja v

LISA KINNITATUD õppeprorektori korraldusega nr 134 MUUDETUD õppeprorektori korraldusega nr 76 Võõrkeeleoskuse tõendamise tingimu

PowerPoint Presentation

Põhja-Harju Koostöökogu HINDAMISKRITEERIUMID Kinnitatud üldkoosoleku otsusega p 2.2. Hindamiskriteeriumid I III MEEDE Osakaal % Hinne Selgi

KINNITATUD sotsiaalkaitseministri käskkirjaga nr... Perioodi struktuuritoetuse meetme 2.5 tegevuse Erihoolekandeasutuste reo

VÄIKE-MAARJA GÜMNAASIUMI ARENGUKAVA Lisa 1 Väike-Maarja Vallavolikogu määrusele nr 15

Meetmeleht_meede1.docx

Tervishoiu õppekavagrupi hindamisotsus Tartu Ülikool 11/11/2016 Eesti Kõrg- ja Kutsehariduse Kvaliteediagentuuri kõrghariduse hindamisnõukogu otsustas

TET_seminar_Maripuu_

Microsoft Word - DEVE_PA_2012_492570_ET.doc

MAJANDUSAASTA ARUANNE aruandeaasta algus: aruandeaasta lõpp: sihtasutuse nimi: Sihtasutus AKADEEMIAKE registrikood: tän

PowerPoint Presentation

KUUENDA KOOSSEISU MÄÄRUS Haapsalu, 22. veebruar 2013 nr 70 Haapsalu Põhikooli põhimäärus Määrus kehtestatakse kohaliku omavalitsuse korralduse seaduse

MAJANDUSAASTA ARUANNE aruandeaasta algus: aruandeaasta lõpp: ärinimi: Osaühing Puka Vesi registrikood: tänava/talu nimi

Vilistlaste esindajate koosolek

Pealkiri

Pealkiri

Siseministri 21. veebruari 2005.a määruse nr 34 Siseministri 27. augusti 2004.a määruse nr 52 Schengen Facility vahendite kasutamise kord muutmine lis

(Microsoft Word - ÜP küsimustiku kokkuvõte kevad 2019)

Tallinna lennujaam HEA ÜHINGUJUHTIMISE TAVA

Microsoft Word - EHR.docx

Sihtasutuse Kodanikuühiskonna Sihtkapital nõukogu koosolek nr IV-14 Koht: Sihtasutus Kodanikuühiskonna Sihtkapital Toimumise aeg: Algus kel

RAKVERE AMETIKOOLI ÕPPEKAVA Õppekavarühm Õppekava nimetus Logistika Logistiku abi Logistic assistant Õppekava kood EHIS-es ESMAÕPPE ÕPPEKAVA EK

Üliõpilaste tagasiside Eesti kõrgkoolides

eelnõu.docx

Load Ehitise kasutusluba Ehitusseaduse kohaselt võib valminud ehitist või selle osa kasutada vaid ettenähtud otstarbel. Kasutamise

(Microsoft Word - P4_FOP_karj\344\344riplaneerimine kutsekeskharidus )

Eelnõu lisa_3.docx

Keskkonnakaitse ja ruumilise planeerimise analüüsist Erik Puura Tartu Ülikooli arendusprorektor

EESTI PURJELAUALIIDU (SURFILIIDU) ARENGUKAVA SISUKORD Identiteet... 2 Missioon... 2 Väärtuspakkumine... 2 Visioon... 2 Väärtused... 2 Eesmär

Vabariigi Valitsuse 18. detsembri a määrus nr 178 Kõrgharidusstandard Lisa 3 (muudetud sõnastuses) Õppekavagrupid, nendes kõrgharidustaseme õpet

Haridus- ja Teadusministeeriumi seisukohad kurtide hariduse korraldamisel Kalle Küttis Koolivõrgu juht

Microsoft PowerPoint - MKarelson_TA_ ppt

Microsoft Word a. II kvartali täiendavad aruanded.doc

MergedFile

PowerPoint Presentation

RKP6072 Praktika II: osaluspraktika 5 EAP EKSAM Praktika eesmärgid: - luua eeldused seoste loomiseks teoreetiliste teadmiste ja praktika vahel ning sa

KULUDOKUMENTIDE AUDITI ARUANNE

RKT Lisa.tabel

PowerPoint Presentation

Tallinna Tehnikakõrgkooli teadustegevuse kajastus Eesti Teadusinfosüsteemi andmebaasis Agu Eensaar, füüsika-matemaatikakandidaat Eesti Teadusinfosüste

Teadus- ja arendustegevuse korralise evalveerimise aasta hindamiskomisjoni moodustamine ja selle töökorra kinnitamine

Eesti Energia muutuvas keskkonnas Olavi Tammemäe Keskkonnajuht

PowerPointi esitlus

Microsoft Word - Kurtna koolitöötajate rahulolu 2012

Koolitus Täiskasvanud õppija õpioskuste arendamine Haridus- ja Teadusministeerium koostöös Tartu Rahvaülikooli koolituskeskusega (Tartu Rahvaülikool S

MAJANDUSAASTA ARUANNE aruandeaasta algus: aruandeaasta lõpp: sihtasutuse nimi: Sihtasutus AKADEEMIAKE registrikood: tän

Tuhat tudengit ja sada seltsi välismaal ees2 keelt õppimas Katrin Maiste

Õppekorralduseeskirja lisa nr 9 Õppetoetuste taotlemise, määramise ja maksmise tingimused ja kord Õppetoetuste, mitteriikike stipendiumite ning mitter

AMETIKIRJELDUS

Microsoft Word - Tegevusaruanne majandusaasta kohta

PowerPoint Presentation

Väljavõte:

KINNITATUD Kõrgkooli nõukogu 12.06.2012. a otsusega nr 18.1 Tallinna Tervishoiu Kõrgkooli teadus-, arendus- ja loometöö rahastamisstrateegia 1. Strateegia vajalikkuse põhjendus Tallinna Tervishoiu Kõrgkool (edaspidi kõrgkool) on pidevalt arenev, siseriiklikult ja rahvusvaheliselt võrgustunud, kus sise- ja välispartneritega koostöös ning üliõpilasi kaasates lahendatakse aktuaalseid probleeme. http://www.ttk.ee/yldinfo/arengukava-7/ Kõrgkool on määratlenud arengukava perioodiks 2012-2016 olulised teadus-, arendus- ja loometegevused (edaspidi TAL), milleks on: 1.1. rakendusuuringud, lähtuvalt tööandjate-, eriala- ja kutseliitude või kõrgkooli vajadustest ning erinevate osapoolte (kõrgkool, omavalitsused, partnerkoolid, riik jne) initsiatiivist; 1.2. õppekavade arendus; 1.3. rahvusvaheline koostöö; 1.4. TAL tulemuste presenteerimine ja populariseerimine. 2. Strateegia eesmärk Kõrgkooli arengukavas planeeritud alljärgnevateks tegevusteks: TAL tegevusteks vajaliku raha leidmine 2.1. vastavalt kinnitatud uurimissuundadele ning kõrgkooli arengukavale rakendusuuringute planeerimine, lepingute sõlmimine, rakendusuuringute käivitamine ja läbiviimine üliõpilasi/õpilasi kaasates; 2.2. arendustegevuse projektide leidmine ja nende taotlemine; 2.3. kõrgkooli TAL-i presenteerimine, publitseerimine ja populariseerimine; 2.4. TAL tugisüsteemi loomine; 2.5. töötajatele/õppejõududele ja üliõpilastele/õpilastele TAL-is (eriudel kõrgkooli üleste TAL projektide käivitamiseks ja läbiviimiseks) osalemise võimaldamine ning selles saavutatu väärtustamine. 1

3. TAL-i rahastamise allikad TAL tegevuste rahastamine võib toimuda erinevatest allikatest: 3.1. kõrgkooli eelarve, s.h. omavahendid; 3.2. riigieelarvelised vahendid; 3.3. riiklikud- ja rahvusvahelised programmid; 3.4. erinevad fondid, äriühingud või muud juriidilised- ja eraisikud. 4. Meetmed kõrgkooli poolt püstitatud eesmärkide saavutamiseks 4.1. Eesmärk: vastavalt kinnitatud uurimissuundadele ning kõrgkooli arengukavale rakendusuuringute planeerimine, lepingute sõlmimine, rakendusuuringute käivitamine ning läbiviimine üliõpilasi/õpilasi kaasates. 4.1.1. Meetmed: 1. Kõrgkooli eelarvesse rakendus-kõrgkooluuringute eelarvesse on Rektoraat läbiviimiseks vajaliku rahaplaneeritud spetsiaalne raken- planeerimine dusuuringute fond, mille abil saab alustada rakendus-struktuuriüksusuuringu ettevalmistamist. Õppetoolide eelarves on raha rakendusuuringu läbiviimi-rakendusuuringseks. läbiviija 2. Vahendid rakendusuuringu tellijalt Rakendusuuringu tellija ja Rakendusuuringu kõrgkooli vahelise lepingu läbiviija alusel on saadud raha (või muu ressurss) rakendusuuringu läbiviimiseks. 3. Rakendusuuringu läbiviimiseks Rakendusuuringu läbiviimi-rakendusuuringu vajalike lisavahendite on saadud lisavahendid. läbiviija taotlemineseks riiklikest või rahvusvahelistest programmidest, fondidest, äriühingu- 2

test või muudelt juriidilistelt ja eraisikutelt 4.1.2. Tulemusnäitaja: kõrgkooli poolt läbiviidud rakendusuuringute arv on vastav arengukavas planeeritule: kuni 14 rakendusuuringut perioodil 2012-2016. Rakendusuuringute läbiviimiseks on kõrgkoolil olemas ressurss. 4.2. Eesmärk: oluliste arendustegevuse projektide leidmine, nende taotlemine. 4.2.1 Meetmed: 1. Koostööpartnerite leidmine, Kõrgkoolil on oma eesmärkideprojekti projekti ettevalmistamine ning saavutamiseks olulised siseriiklikud ja/või rahvusvahelised rahastuse taotlemine projektid, millest laekub kõrgkoolile raha. 2. Projekti läbiviimiseks vajali-projektku omaosaluse planeerimine on planeerinud omaosalusestruktuuriüksuse ressursi. läbiviiv struktuuriüksus Projekti Rektoraat 4.2.2. Tulemusnäitaja: läbiviidud projektide arv on taganud arengukavas planeeritud eesmärkide saavutamise ning projektide kaudu on lisandunud raha kõrgkooli eelarvesse. 4.3. Eesmärk: TAL-i presenteerimine, publitseerimine ja populariseerimine. 4.3.1. Meetmed: 1. TAL tegevuse presenteerimiseks vajaliku raharakendusuuringute fond, millest on või- Kõrgkooli eelarvesse on planeeritud Rektoraat planeerimine kõrgkooli malik taotleda raha rakendusuuringu Struktuuriüksuse eelarvesse tulemuste presenteerimiseks. 3

Kõrgkooli/rakendusuuringu/projekti Projekti eelarvesse on planeeritud TAL-i presenteerimise ja publitseerimise raha. Avalike suhete 2. Lisarahastuse otsimine ja TAL-ist teavitamiseks taotlemine riiklikest- jaerinevatest allikatest lisaraha. rahvusvahelistest programmidest, fondidest, äriühingutelt ja/või muudelt juriidilistelt või eraisikutelt on saadudprojekti Avalike suhete Struktuuriüksuse Rektoraadi liige 4.3.2.Tulemusnäitaja: kõrgkooli poolt esitatud ettekannete ning publikatsioonide arv on kasvava trendiga, kõrgkoolil on ressurss TAL-i presenteerimiseks, publitseerimiseks ja populariseerimiseks. 4.4.Eesmärk: TAL tugisüsteemi loomine. 4.4.1. Meetmed 1. TAL tegevust toetava Kõrgkool on selgitanud TAL tegevuse Rektoraat struktuuriüksuse loomiseks jatoetamiseks vajaliku ressursi, loonud struktuuriüksuse TAL-i toetamiseks ja kõrgkooli selle toimimiseks vajaliku Nõukogu raha planeerimine kõrgkooli eelarvesse on planeeritud selleks vajalik raha eelarvesse (sh raamatukogu arendamiseks). 4.4.2.Tulemusnäitaja: kõrgkoolil on ressurss TAL tugisüsteemi loomiseks ja raha toimivaks TAL tugisüsteemiks. 4

4.5.Eesmärk: töötajatele/õppejõududele ja üliõpilastele/õpilastele TAL-is osalemise võimaldamine (eriudel kõrgkooli üleste TAL projektide käivitamiseks ja läbiviimiseks) ning selle väärtustamine. 4.5.1. Meetmed 1. TAL tegevustes osalemise Kõrgkool võimaldab ja toetab Rektoraat võimaldamine ning selleks töötajate/õppejõudude, üliõpilaste/õpilaste osalemist TAL ressurssi planeerimine Nõukogu tegevustes ja kõrgkooli eelarves on Struktuuriüksuse selleks raha. 5 TAL tegevuse eest vastutaja 2. Riiklike- ja rahvusvaheliste Kõrgkool on saanud raharektoraadi liige stipendiumite leidmine tööta-programmimdesjate/õppejõudude, üliõpilas-nordplus, Leonardo da Vinci, LLP/Erasmus, Struktuuriüksuse te/õpilaste TAL tegevuseks ESF, Dora ja Kristjan Jaak jt. TAL tegevuste toetamiseks. Töötaja/Õppejõud Üliõpilane/õpilane 3. Erinevatest fondidest, äri-kõrgkooühingutelt või muudelt jurii-ja/või raha TAL tegevuste on leidnud lisaressursse Rektoraat dilistelt- ja eraisikutelt tege-toetamiseksvuse toetamise võimaluste Struktuuriüksuse otsimine Avalike suhete Töötaja/Õppejõud Üliõpilane/õpilane 4. Kõrgkooli eelarvesse TAL-is Kõrgkoolil on raha alljärgne-rektoraat tegevusteks: silmapaistnud töötajate/õppe-vatekjõudude, üliõpilaste/õpilaste iga-aastane rektori vastuvõtt TAL- edukatele üliõpilastele/õpilas-struktuuriüksustamiseks vajaliku raha Nõukogu ja koostööpartnerite tunnus-itele;

planeerimine töötajate/õppejõudude ja koostöö-juhpartnerite tunnustamine vastavalt kõrgkooli töötajate ja koostööpartnerite tunnustamise korrale, tänukirja ja auliikme statuudile ning töötasu juhendile; omaosalusest määratav iga-aastane kõrgkooli uurimis- ja arendustegevuse stipendium üliõpilastele; Rakenduskõrgkooli Rektorite Nõukogu stipendium parimale lõputööle. 4.5.2. Tulemusnäitaja: kõrgkool võimaldab TAL-is osalemise ja väärtustab silmapaistnud tulemusi saavatanud töötajad/õppejõude, üliõpilasi/õpilasi ja kõrgkoolil on olemas antud tegevuse läbiviimiseks ressursid. 5. Strateegia lahutamatuks osaks on kõrgkooli arengukava rakenduskava. 6