IDA-VIRUMAA KUTSEHARIDUSKESKUS Dokument KD 107-1/V1 Leht 1/6 ARENGUKAVA LÄHTEKOHAD AASTATEKS 2013-2020 Koostas: Margus Ojaots Kinnitas: Margus Ojaots Kuup: 23.04.2013 Ida -Virumaa Kutsehariduskeskuse arengukava lähtekohad aastateks 2013-2020 Tehtud tegevused Valdkondade SWOT analüüsid: 5.11.2012 teenindusõppe valdkonna SWOT analüüs; 7.11.2012 majandusõppe valdkonna SWOT analüüs; 8.11.2012 ehitus- ja mehaanikaõppe valdkonna SWOT analüüs; 15.11.2012 tehnoloogiaõppe valdkonna SWOT analüüs; 3-4.01.2013 arenguseminar Rakvere Ametikoolis Aasta 2012 IVKHKs suuremad muutused; Visioon 2020 milliseks õppeasutuseks soovime saada. Arengu prioriteedid: Uued jätkusuutlikud õppekavad; Õpilaste arvu suurendamine/ vähenemise peatamine; Õpetajate kvalifikatsioon, motivatsioon ja rahulolu, uued spetsialistid; Koostöö ettevõtetega (töökohapõhise õppe juurutamine) - teiste õppeasutustega ja rahvusvaheline koostöö (koostöölepingud); Kvalifikatsiooni tõstmine / keeleõpe; Projektides osalemine ja meeskonnatöö; ITK võimaluste kasutamine / tehnoloogiline tase; Õppekeskuse renoveerimine ja materiaalse baasi täiendamine. Kooli spetsiifika: Paindlik (integreeritud) õppeprotsess; Erilisus tehniline k.a. keemia- ja mäetööstuse erialad (parim kool Baltikumis); Multikultuurne õpe (rahvused, riigid) lõimumine nii Euroopa- kui ka kolmandate riikidega; Suur e-õppe (kaugtöö) osakaal; Õpiränne (k.a praktika Skandinaavias ja Vanas Euroopas); Ümberõppe osakaalu suurendamine. Õpilased ja töötajad: Töötajad on uhked oma tööandja üle, kaadri voolavus väike; Suurepärane ühtne meeskond; Õpetajad on väga hea ettevalmistusega; Kõik õpetajad valdavad vähemalt kolme keelt; Lõpetajate hõive ca 100%;
Ida-Virumaa Kutsehariduskeskus Dokument KD 107-1/V1 Leht 2/6 Erilisus ja saavutused: Meie õpilased on edukad World Skillsil (võtavad auhinnalisi kohti Euro ja World Skillsil); Ida - Virumaa KHK-s toimuvad rahvusvahelised kutsevõistlused. Kooli maine: Kolme Eesti parima kutseharidusasutuse hulgas; Atraktiivne kool: õpilastele, ettevõtetele, töötajatele; IVKHK tunnistus on aktsepteeritud ja arvestatav kogu Euroopas ja enamikus maailmas; Üldarengute osas tekkis kaks lahknevat liini: jätkamine IVKHK praeguse suurusega või ühinemine üle-virumaa liseks (kutse-) hariduskontserniks; Turundus ja reklaam toetab kooli mainet. Visioon 2020: Ühendatud õppeasutuse keskus; Eestis kolme parema seas: Mäendus-, keemia-, jne Atraktiivne, hea mainega kool; Õpilased ja õpetajad motiveeritud; Viru Kutsehariduskontsern, välistab erialade dubleerimise (Ida-Viru, Lääne-Viru, Rakvere, Sillamäe, Narva); Üldarengute osas tekkis kaks lahknevat liini: jätkamine IVKHK praeguse suurusega või ühinemine üle-virumaa liseks (kutse-) hariduskontserniks; Õpilaste arv 4000 (+ 4000 täiendõpe); Töötajate arv 250-300 (100 põhikohaga); Paindlik (integreeritud) õppeprotsess; Turismi arendamine; Palk Euroopa tasemel; 65-70% üldhariduskooli lõpetajatest jätkavad kutsehariduses Õpetajad on väga hea ettevalmistusega Rahvusvahelised õppegrupid Kõik õpetajad valdavad vähemalt kolme keelt Kasutatakse tulevikutehnoloogiaid Tihe koostöö tööandjatega, väga paindlikud õppekavad Õpiränne (k.a praktika Skandinaavias ja Vanas Euroopas) Koos kõrgete nõudmistega pedagoogidele antakse võimalus enesetäiendamiseks välismaal Erivajaduste õpilastele võimaluste loomine ja kaasamine kutseõppesse Õpilasfirmad ja teenused igapäevane töö osa Täiskasvanud õppijate suur osakaal, elukestva õppe keskus Vähem õppekavarühmi, parim sisu; Keemia- ja mäetööstuse rahvusvaheline arenduskeskus; Mitmekeelne (integreeritud) õpe (eesti, vene, inglise); Ökogurmee keskus koos mahepõllundusega; Kolme Eesti parima kutseharidusasutuse hulgas; Suurepärane ühtne meeskond;
Ida-Virumaa Kutsehariduskeskus Dokument KD 107-1/V1 Leht 3/6 IT valdkond kuulub Microsofti struktuuri; Keskkonnakaitse ja hoiu väärustamine. 22.01.2013 Juhtkonna koolitus teemal Missioon ja visioon Tendentsid maailmas Maailmamajanduse raskuskeskme nihkumine Aasiasse Üleminek teadmispõhisele majandusele Rahvastiku vananemine Linnastumine Kliima muutumine Ökoloogiliste väärtuste mõjujõu kasv Üleminek laialdasele taastuvenergia kasutamisele Rohelise ja hõbedase majanduse ennakkasv Tendentsid Euroopas kliimamuutused ja puhas energia säästev transport säästev tarbimine ja tootmine loodusressursside säilitamine ja haldamine rahvatervis sotsiaalne kaasatus, demograafia ja ränne ülemaailmne vaesus Arengukava ettevalmistamisel on olulised: Säästev areng - ühiskonna sotsiaalsfääri, majandus- ja keskkonnavaldkonna sidus ja eesmärgipärane arendamine, millega tagatakse inimestele kõrge elukvaliteet, turvaline ja puhas elukeskkond nii täna kui tulevikus Eesti kultuuriruumi elujõulisus; Inimese heaolu kasv; Sotsiaalselt sidus ühiskond; Ökoloogiline tasakaal.
Ida-Virumaa Kutsehariduskeskus Dokument KD 107-1/V1 Leht 4/6 Väärtuste pingerida olulisuse järgi eesti ja vene keeles vastanutel (MeMa 2011) 2,50 3,00 3,50 4,00 4,50 5,00 TERVIS TUGEV PEREKOND ÕNN RAHU MAAILMAS ENESEAUSTUS PUHAS KESKKOND AUSUS TÕELINE SÕPRUS ARMASTUS RIIGI JULGEOLEK TARKUS VABADUS ENESETEOSTUS SISEMINE HARMOONIA ÕIGLUS MEELDIV ELU KAUNIS MAAILM VÕRDSUS MUGAV ELU JÕUKUS HUVITAV ELU TEHNIKA ARENG ÜHISKONDLIK TUNNUSTUS LUNASTUS VÕIMU OMAMINE Eesti keel Vene keel Valdkondade nõupidamised arenguseminarid: 10.04.2013 - Tehnoloogiaõppe valdkond 17.04.2013 - Teenindusõppe valdkond 18.04.2013 - Majandusõppe valdkond 24.04.2013 - Ehitus- ja mehhaanikaõppe valdkond Lähteülesanne: ülevaade valdkonnas õpetavate erialade arengust lähima kolme aasta jooksul. Ülevaade peab sisaldama: 1. Formaalõppe arengut, s.h. töökohapõhise õppe juurutamine; 2. Täiendõppe arengut; 3. Projektide alast tegevust; 4. Materjal tehnilise baasi arengut; 5. Koostööd ettevõtjatega; 6. Personali arengut; 7. PR alast tegevust.
Ida-Virumaa Kutsehariduskeskus Dokument KD 107-1/V1 Leht 5/6 Ida Virumaa Kutsehariduskeskuse eesmärk aastaks 2020 konkurentsivõimeline ja timmitud kool. Timmitud kool: Kulusäästlik tootmine on protsesside ja ettevõtte juhtimise viis, mis aitab ettevõttel teenuseid osutada tavapärasest mitmeid kordi kulusäästlikumalt; Klientidele pakutavat väärtust maksimeeritakse; Samal ajal raiskamist miinimumini viies; Raiskamine on ületootmine, ootamine, liigne transport, ületöötlemine, liigsed varud; Liigsed liigutused, praak, kommunikatsiooni häired Konkurentsivõimeline kool: Lõpetajad konkurentsivõimelised Töötajad konkurentsivõimelised Motivatsioonipakett konkurentsivõimeline Ida Virumaa Kutsehariduskeskuse arengukava väljatöötamisel lähtume uue kutseharidusstandardi lisas 3 toodud kutseõppe võimalustest. (värviliselt on toodud IVKHK õpetetavad valdkonnad uue kutseharidusstandardi järgi) Õppevaldkonnad, õppesuunad ja õppekavarühmad, milles toimub kutseõpe Õppevaldkonnad Õppesuunad Õppekavarühmad Haridus Õpetajakoolitus ja Kutseõpe selles õppevaldkonnas puudub kasvatusteadused Humanitaaria ja Kunstid 1) Muusika ja esituskunstid kunst 2) Tarbekunst ja disain Humanitaaria Sotsiaalteadused, Sotsiaal- ja ärindus ja õigus käitumisteadused Ajakirjandus ja infolevi Ärindus ja haldus 3) Kaubandus 4) Äriteenused Õigus Loodus- ja Bioteadused täppisteadused Füüsikalised loodusteadused Matemaatika ja statistika Arvutiteadused 5) Info- ja kommunikatsioonitehnoloogia ning meedia Tehnika, tootmine ja ehitus Tehnikaalad 6) Mehaanika ja metallitöötlus 7) Energeetika ja automaatika 8) Transporditehnika 9) Laevandustehnika 10) Lennundustehnika Tootmine ja töötlemine 11) Kaevandamine 12) Keemiline töötlus 13) Toiduainetöötlus 14) Tekstiili- ja nahatöötlus 15) Puittoodete ja mööbli valmistamine
Ida-Virumaa Kutsehariduskeskus Dokument KD 107-1/V1 Leht 6/6 Õppevaldkonnad Õppesuunad Õppekavarühmad Arhitektuur ja ehitus 16) Ehitus Põllumajandus Põllumajandus 17) Põllumajandus 18) Aiandus 19) Metsandus 20) Kalandus Veterinaaria 21) Veterinaaria Tervis ja heaolu Tervis 22) Tervishoid ja sotsiaalteenused Sotsiaalteenused Teenindus Isikuteenindus 23) Toitlustus- ja koduteenindus 24) Turismiteenindus 25) Iluteenindus Transporditeenused 26) Merendus 27) Logistika 28) Transpordivahendite juhtimine Keskkonnakaitse 29) Keskkonnakaitse Turvamine 30) Vara- ja isikukaitse 31) Militaarõpe Oluline on eelisarendad õppekavarühmi kaevandamine ja keemiline töötlus, kuna need on olulised piirkonna arenguks ja mujal neid ei õpeteta. Eesti keelse õppe taastamine Ida Virumaa Kutsehariduskeskuses on samuti üks olulisi prioriteete. Loobuda tuleb transporditehnika õppekavarühmast, kuna õppekavarühm pole akrediteeritud, õpilased sooritavad kesiselt kvalifikatsiooni eksameid, praktikabaas on välja ehitamata. Samuti on lähipiirkonnas (Narvas kaugusel 45 km ja Rakveres kaugusel 60 km Jõhvist) välja arendatud transporditehnika õppekavarühma õppekeskkond. Ülejäänud õppekavarühmade õpetamise perspektiive tuleb vaadelda laiemalt, lähtudes piirkondlikust ja riiklikest arengusuundadest. Eesmärgiks on õppekvaliteedi parandamine, ressursside efektiivsem kasutamine.