Õppimine Anne Villems, Margus Niitsoo ja Konstantin Tretjakov
Kava Kuulame Annet Essed ja Felder Õppimise teooriad 5 Eduka õppe reeglit 5 Olulisemat oskust
Anne Loeng Mida uut saite teada andmebaasidest? Aga millegist muust?
Anne Loeng Kaua te oleks reaalselt sellist loengut kuulanud? Kas oleks saanud midagi teha? Küsimusi küsida? Üritada aru saada, millest sa aru ei saa?
Olukord riigis on kriisis? Esseedest Üldist: Müratase; Seltskond; Loengukäitumine Teooria/Praktika; Valdkondlikud erinevused Motivatsioon / Procrastination Kogemata või halb õppija? Felderi test: Pakkuge!
Felder Ainus oluline tulemus: V-V skaalal ~6.5 Visuaalne Teised praktiliselt keskmised: A-R skaalal ~2 Aktiivne S-G skaalal ~2 Globaalne S-I skaalal ~0
Õppimise teooriad Kolm relevantset teooriat: Teadmiste võrkmudel Bloomi taksonoomia Konstruktsionism
Enne alustamist Järgneval slaidil on 40 sõna. Kirjutage oma paberile järjest: Iga MUSTA sõna puhul see sama sõna Iga PUNASE sõna puhul mõni seonduv sõna. Teil on 2 MINUTIT, tehke nii palju kui jõuate. Me korjame paberid ära.
Suur Raske Pirn Audio Õnnelik Politsei Kollane Unistus Ladu Liha Inimene Müts Loogika Lause Kuum Poiss Keemia Pehme Suhkur Paber Joonis Pilt Taldrik Sport Auto Esimene Loeng Tark Päev Ruut
Teadmiste võrkmudel Teame palju Vahel lihtsalt ei mäleta? Õppisime küll.. aga valesti!
Teadmiste võrkmudel Teadmised = faktid + seosed Teadmiste võrk (graaf) Ligipääs faktile vaid mööda teisi fakte
Õppimise Protsess Tuletage meelde need sõnad mida te loengu alguses oleva slaidi peal nägite. Kirjutage neid välja paberile (2 min).
Õppimise Protsess Lugege kokku palju sõnu teil meelde tuli Mitu neist olid punased?
Suur Raske Pirn Audio Õnnelik Politsei Kollane Unistus Ladu Liha Inimene Müts Loogika Lause Kuum Poiss Keemia Pehme Suhkur Paber Joonis Pilt Taldrik Sport Auto Esimene Loeng Tark Päev Ruut
Õppimise Protsess Kas on vahe? Mida see tähendab? Kas kirjutada konspekti? Kuidas? Milleks? Kuidas haakub võrkmudeliga?
Bloomi Taksonoomia Kuidas te kunstiajalugu õppisite? (a) Tuupisite kunstinke nimesid (b) Otsisite stiilide põhiomadusi (c) Üritasite hinnata, mis voolust on antud maal (d) Kirjutasite esseesid
Bloom Distilled Teadmine Mõistmine Rakendamine Analüüs Süntees Kõrgem klass Hindamine
Bloomi Tagasiside Mõelge asjadele, mida õppinud olete (ained, oskused) (min 5!) Kirjutage iga järele, mis tasemel te seda õppisite T teadmine M Mõistmine R rakend. K kõrgem Aega 2 min
Bloomi Tagasiside Mis tasandil teie teadmiseid peamiselt kontrolliti? (0 ei kt.) Mis tasandil te praegu tahaks asja osata? T teadmine M Mõistmine R rakend. K kõrgem Aega 1 min
Bloomi põhipoint Mida teil elus vaja on? Mõtetuid faktiteadmiseid millega sõprade ees eputada? Reaalseid, praktilisi oskuseid midagi teha või analüüsida, mille eest teile makstakse? NEED POLE SAMA ASI!
Konstruktivism Piaget ütles et: Teadmiseid ei saa jagada, need ehitab igaüks ise oma kogemustest Igaühel oma raamistik Assimilatsioon kui teadmine sobib Akomodatsioon kui vaja asju ümber ehitada Õppur vastutab ise!
Konstruktsionism Papert ütles et: Piaget oli tark mees Õiges keskkonnas on õppimine loomulik Vaja soodustada õpilaste aktiivset osalemist
Mis toimib? (Õppimispüramiid) Meile jääb meelde umbes: 5% loengust 10% loetust 20% slaididest-videodest 30% ette näidatust 50% aruteludest 75% tehtust 90% ise õpetatust Results may vary (Felderi test;)
5 Eduka Õppe Reeglit Reegel 1: Saa aru õpingute protsessist ja eesmärgist
Õppimise protsess Teadmised kui võrgustik Peamine on seoste hulk!! Bloomi taksonoomia Faktid on vundament Pürgige kõrgemale! Mõelge, mida teete, miks, kas see toimib?
5 Eduka Õppe Reeglit Reegel 2: Õpi egoistlikult
Õpi Egoistlikult Teed kodutööd, projekti, lõputööd õpetaja jaoks viimasel päeval? Istud loengus niisama? Ära raiska aega! Iga loov ülesanne on SINU SAAVUTUS!
Õpi Egoistlikult Iga ülesanne on sinu ambitsioon. Panen veebi ja näitan teistele mida ma oskan. Pärast võin arendada seda projektina See teema huvitab mind, tahan osata sellest rääkida nagu kogenud spets.
5 Eduka Õppe Reeglit Reegel 3: Eelkõige kvantiteet, kvantiteet, kvantiteet, kvantiteet, kvantiteet,.. ja mitte Kvaliteet
Kvantiteet üle Kvaliteeti Art & Fear: Observations on the Perils (and Rewards) of Artmaking (Paperback)
5 Eduka Õppe Reeglit Reegel 4: Küsi abi
Küsi abi See aitab sind. See motiveerib õppima. See õpetab mõtlema. See on meeldiv suhtlus. See on kasulik sellele, kes sulle abi pakub.
5 Eduka Õppe Reeglit Reegel 5: Õpi Midagi Täiesti Muud
Õpi Midagi Täiesti Muud Kunst, Muusika Religioon, Filosoofia Majandus, Juura Psühholoogia, Sotsioloogia Bioloogia, Meditsiin Keeled,
5 Eduka Õppe Reeglit Saa aru õppimise protsessist Õpi egoistlikult Kvantiteet üle kvaliteeti Küsi abi Õpi ka midagi täiesti muud
5 Olulist Oskust Masinkiri Guugeldamine Eneseväljendus Arvutikasutus Ajaplaneerimine
5 Olulist Oskust Masinkiri Leia programm ja nädal aega Guugeldamine Mida sa guugeldaks selle loengu lõpus?
5 Olulist Oskust Eneseväljendus Kirjuta ja tee võimalikult palju ettekandeid! Arvutikasutus Tutvu Pythoni, Scilabi, Matlabi või R-iga ning KASUTA NEID
5 Olulist Oskust Ajaplaneerimine Loe mõnda raamatut Getting Things Done First Things First The Autofocus System Getting Results for Dummies Wikipedia Time Management etc..
Küsimusi