29. emakeeleolümpiaadi piirkonnavoor Nimi jaanuar 2014 Kool klass, kokku võimalik saada 100 punkti Klass emakeeleolümpiaadi S

Seotud dokumendid
29. emakeeleolümpiaadi piirkonnavoor Nimi jaanuar 2014 Kool klass, kokku võimalik saada 100 punkti Klass emakeeleolümpiaadi Sõn

(Microsoft Word - T\366\366leht m\365isaprogramm algklassilastele tr\374kk 2.doc)

my_lauluema

loogikaYL_netis_2018_NAIDISED.indd

Valik harjutusi eesti keele postkaartide jaoks Tervitused ja hüvastijätud Grupp töötab paarides, harjutab fraase ja täiendab kaardil olevat veel omapo

(Microsoft Word - T\366\366leht m\365isaprogramm 4-6 kl tr\374kkimiseks.doc)

Pealkiri

Eesti keele võõrkeelena olümpiaadi lõppvoor 2013 Kõik ülesanded on siin lühendatult. Valikus on küsimusi mõlema vanuserühma töödest. Ülesanne 1. Kirju

Kaupmehed ja ehitusmeistrid Selle laiendusega mängimiseks on vajalik Carcassonne põhimäng. Laiendit võib mängus kasutada täielikult või osaliselt ning

1. klassi eesti keele tasemetöö Nimi: Kuupäev:. 1. Leia lause lõppu harjutuse alt veel üks sõna! Lõpeta lause! Lapsed mängivad... Polla närib... Õde r

Kuidas ärgitada loovust?

Tööplaan 9. kl õpik

raamat5_2013.pdf

Õppeprogramm „vesi-hoiame ja austame seda, mis meil on“

Kool _________________________

E-arvete juhend

2016 aasta märtsi tulumaksu laekumine omavalitsustele See ei olnud ette arvatav Tõesti ei olnud, seda pole juhtunud juba tükk aega. Graafikult näeme,

G OSA A VARIANT RESPONDENDILE ISE TÄITMISEKS

Slide 1

Microsoft Word - 56ylesanded1415_lõppvoor

ДЕЛОВОЕ ОБЩЕНИЕ

MTÜ Iseseisev Elu tugikeskuste tegevused

Loovtööd ja nende korraldus Lääne-Virumaal Roela koolis

ArcGIS Online Konto loomine Veebikaardi loomine Rakenduste tegemine - esitlus

Abiarstide tagasiside 2016 Küsimustikule vastas 137 tudengit, kellest 81 (60%) olid V kursuse ning 56 (40%) VI kursuse tudengid. Abiarstina olid vasta

PowerPoint Presentation

Septik

Inglise keele ainekava 5.klassile Kuu Õpitulemused Õppesisu Kohustuslik hindamine September 1. Räägib loomadest. Vaba aeg. Animals (Wild life 2. Kuula

GRUPI-SMS Veebirakenduse kasutamise juhend Rakendus Elisa grupi-smsi rakendus Väljaandja Elisa Eesti AS Juhendi koostamise kuupäev Versioon

2006 aastal ilmus vene keeles kaks raamatut: KUNSTITERAAPIA ALBUM LASTELE ja KUNSTITERAAPIA ALBUM TÄISKASVANUTELE. Raamatu autorid on E. Vasina. Psühh

4. KIRURGIA Üliõpilase andmed. Need väljad täidab üliõpilane Praktikatsükli sooritamise aeg Kirurgia praktikatsükkel Ees- ja perekonnanimi Matriklinum

Institutsioonide usaldusväärsuse uuring

Ohtlike ainete sisaldus kalades

PÄRNU TÄISKASVANUTE GÜMNAASIUM ESITLUSE KOOSTAMISE JUHEND Pärnu 2019

VÄHEMA EEST ROHKEM...IGA PÄEV Riided, millesse armud, hindadega, mis sulle meeldivad Pakkumised kehtivad KAUPA ON PIIRATUD KOGUSES. ku

Institutsioonide usaldusväärsuse uuring

ELUPUU Eestikeelne nimi Harilik elupuu, levinud ka hiigelelupuu Ladinakeelne nimi Thuja occidentalis ja thuja plicata Rahvapärased nimed Ilmapuu, tule

Projekt Eesti 20. sajandi ( ) sõjalise ehituspärandi kaardistamine ja analüüs 1 / 17 Projekt Eesti 20. sajandi ( ) sõjalise ehituspära

Word Pro - digiTUNDkaug.lwp

Microsoft PowerPoint - Tiina Saar.ppt [Compatibility Mode]

Microsoft Word - MKM74_lisa1.doc

Vaba aja sisustamise ümbermõtestamine?

Akoolipaev.indd

lvk04lah.dvi

Microsoft Word - Document1

Tallinn

6

loeng7.key

Programme rules for the 2nd call

NR-2.CDR

Andmed arvuti mälus Bitid ja baidid

VaadePõllult_16.02

PISA 2015 tagasiside koolile Tallinna Rahumäe Põhikool

A5_tegevus

Microsoft Word - Errata_Andmebaaside_projekteerimine_2013_06

1

Microsoft Word - TallinnLV_lihtsustatud_manual_asutuse_juhataja_ doc

Projekt Eesti 20. sajandi ( ) sõjalise ehituspärandi kaardistamine ja analüüs 1 / 13 Projekt Eesti 20. sajandi ( ) sõjalise ehituspära

EUROOPA LIIDU NÕUKOGU Brüssel, 15. mai 2008 (22.05) (OR. en) 9192/08 Institutsioonidevaheline dokument: 2008/0096 (CNB) UEM 110 ECOFIN 166 SAATEMÄRKUS

Mida räägivad logid programmeerimisülesande lahendamise kohta? Heidi Meier

SEPTEMBER 3.09 Kooliasta alguse pidulikud aktused ( klass) Lastevanemate koosolek (eelkool) kell kooli aulas Tervisepäev (

Institutsioonide usaldusväärsuse uuring

Puitpõrandad

Jäätmetest saavad tooted läbi sertifitseerimisprotsessi. SERTIFITSEERIMISPROTSESSI tutvustus ja praktilised nõuanded.

EVANGEELIUMI JAGAMINE MIKS JA KUIDAS RÄÄKIDA JEESUSEST TEISTELE? Kas Sa oled kunagi kellelegi rääkinud Jumalast/Jeesusest? Inimestele Jeesuse

Tallinna Õismäe Gümnaasiumi põhikooli ainekava

Microsoft Word - VOTA_dok_menetlemine_OIS_ doc

Tuustep

(Estonian) DM-RBCS Edasimüüja juhend MAANTEE MTB Rändamine City Touring/ Comfort Bike URBAN SPORT E-BIKE Kasseti ketiratas CS-HG400-9 CS-HG50-8

10. peatükk Perevägivald See tund õpetab ära tundma perevägivalda, mille alla kuuluvad kõik füüsilise, seksuaalse, psühholoogilise või majandusliku vä

180104komisjon-ekilex.key

EDL Liiga reeglid 1. ÜLDSÄTTED 1.1. EDL Liiga toimub individuaalse arvestuse alusel, kus mängijad on jagatud hooaja EDL Liiga tulemuste põhj

Ohtlike kemikaalide kasutamine töökohal

Kiekim mees kirjeldus.docx

Säästva linnaliikuvuse toetusmeetmed EL struktuurivahenditest

Õppimine Anne Villems, Margus Niitsoo ja Konstantin Tretjakov

VÄHEMA EEST ROHKEM...IGA PÄEV SUVEL SEIKLE moekalt kuum! % PUUVILLANE PLUUS naistele, Hispaania stiilis, ühevärviline, saadaval värvides: või

Kasutusjuhend Dragon Winch vintsile DWM, DWH, DWT seeria Sisukord Üldised ohutusnõuded... 3 Vintsimise ohutusnõuded... 3 Kasulik teada... 4 Vintsimise

Tartu Ülikool Sotsiaalteaduste valdkond Haridusteaduste instituut Eripedagoogika ja logopeedia õppekava Marin Väinsalu TEGU- JA NIMISÕNAVORMIDE KASUTA

TARTU ORIENTEERUMIS- NELJAPÄEVAKUD neljapäevak Tehvandi, 1. august Ajakava: Start avatud: Finiš suletakse: Asukoht: Võistlu

TOYOTA KATA Mike Rother

Lisa 2 Kinnitatud Kambja Vallavalitsuse määrusega nr 11 PUUDEGA LAPSE HOOLDUS- JA SOTSIAALTEENUSTE VAJADUSE HINDAMISVAHEND Lapsevaema/hoold

KINNITATUD programmi nõukogu koosolekul Haridus ja Teadusministeeriumi teadus- ja arendustegevuse programmi Eesti keel ja kultuur digiajast

Tervise- ja tööministri a määrusega nr 41 kinnitatud Töölesaamist toetavad teenused lisa 1 vorm A Sihtasutus Innove Lõõtsa Tallinn

KURSUS Hispaania keel 4 KLASS 11 TUNDIDE ARV 35 AINE SISU Plaanide tegemine ja kohtumiste kokkuleppimine. Kestev olevik. Reeglipärased ja sagedasemad

Väärtusta oma vabadust. Eesti Yale Seifide Kasutusjuhend Mudelid: YSB/200/EB1 YSB/250/EB1 YSB/400/EB1 YLB/200/EB1 YSM/250/EG1 YSM/400/EG1 YSM/520/EG1

Pealkiri

1 Keskkonnamõju analüüs Koostajad: Koostamise aeg: metsaparandusspetsialist Madi Nõmm algus: bioloogilise mitmekesisuse spetsialist Toomas

Veebipõhised andmebaasid ja otsi(ngu)mootorid Internet on Oluline, peagi peamine andmeallikas! 2/3 Eesti aktiivsest elanikkonnast kasutab;! 90% arvuti

Peep Koppeli ettekanne

Euroopa Liidu Nõukogu Brüssel, 19. juuli 2019 (OR. en) 11128/19 PV CONS 40 SOC 546 EMPL 417 SAN 343 CONSOM 203 PROTOKOLLI KAVAND EUROOPA LIIDU NÕUKOGU

PAIGALDUSJUHEND DUŠINURK VESTA 1. Enne paigaldustööde alustamist veenduge, et elektrikaablid, veetorud vms ei jääks kruviaukude alla! 2. Puhastage sei

ATAP4_töökava

Relatsiooniline andmebaaside teooria II. 6. Loeng

6

G aiasoft Programmi VERP ja Omniva Arvekeskuse liidese häälestamine ja arvete saatmine-lugemine VERP 6.3 ja VERP 6.3E Versioon ja hilisemad K

Aktiivtöö. Kuri Muri Teema: viha ja agressiivsus. Toimetulek vihaga. Alateema: eneseanalüüs, vihapäevik. Õpitulemused. Õpilane: oskab ära tunda olukor

MEREPRÜGI Ookeanidesse jõuab väga Globaalne plasti tootmine kahekordistub iga 10 aastaga. Globaalselt toodetud plastist moodustavad ühe kolmandiku pak

Hunt - looduse raamatukogu - tutvustus

1 Keskkonnamõju analüüs Räätsa TP-702 Koostajad Koostamise aeg metsaparandusspetsialist Jüri Koort bioloogilise mitmekesisuse spetsialist T

Väljavõte:

29. emakeeleolümpiaadi Sõnavara õpilase pilguga piirkonnavooru töö 11. 12. klass 1. Kaante vahele jõudnud sõnaraamat vananeb kiiresti ja vahel jäävad ÕSist välja ka kõige tavalisemad, sh argikeelsed sõnad. Et hoida ÕSi ajakohasena, peavad selle koostajad täienduste loendit. Selle ülesande sõnad on võetud 2006. aasta ÕSi ilmumise järel loendisse lisatud sõnade hulgast, st 2006. aasta ÕSis neid sõnu veel polnud ja nad on ilmunud 2013. aasta ÕSis. Kõik sõnad saad moodustada järgnevatest silpidest. Iga silpi läheb vaja üks kord. Kirjuta sobivad sõnad tabelisse. (10 p) a, a, aal, ba, bot, doo, düs, e, fekt, fo, gi, hu, ja, jälg, ju, kiu, ko, ko, komm, koo, la, la, lek, li, li, loo, mi, mi, mu, ne, ne, no, no, ö, ri, ro, ru, sa, se, si, to, va, va Sõna Tähendus 1) ahelreaktsioon, olukord, kus üks sündmus vallandab ridamisi teised 2) argikeeles: mõttelage, rumal 3) arvestuslik maa-ala, mida on inimese kohta aastas vaja loodusvarade taastootmiseks ja jäätmete kõrvaldamiseks 4) kaasõpilas(t)e kiusamine 5) kerge pehme suhkrukompvek 6) kuivatatud merevetikas Jaapani köögis 7) muuseumis hoiul olev ese 8) näokujutise elemente pakkuv arvutiprogramm 9) põld-võõrkapsas (söödavate lehtedega rohttaim) 10) vaeglugemine 1 / 7

2. A-osa (8 p). Kirjuta 18. sajandil kirja pandud taimenimetuse kõrvale selle taime tänapäeval tuntuim nimetus ainsuse vormis. 1) paiso lehhed... 2) hullo koera rohhud... 3) jännekse oblik... 4) wohho mökad... 5) nassinined... 6) hunti kurrikad... 7) naeste punnad... 8) maggunad... B-osa (2 p). Kuidas eristati 18. sajandi ortograafias esimese silbi pikki ja lühikesi täishäälikuid? Tee järeldusi A-osas esitatud keelenäidete põhjal. Too sealt ka kaks näidet, üks pika, teine lühikese täishääliku kohta. Vastus Pika täishääliku näide Lühikese täishääliku näide 3. Kirjuta need sõnad ainsuse nimetavas käändes. (10 p) 1) vastastikused 2) materjalist 3) materialist 4) kohvisse 6) orvud 7) taburettidele 8) modernseid 9) sütel 5) õnnelikkuse 10) õpetatavast 2 / 7

4. Kuramaa liivlaste põhiliseks asualaks Lätis on olnud Kuramaa põhjatipp ehk liivi rand. Mere ja kalapüügiga on seotud ka suur osa nende sõnavarast. Eesti-läti-liivi sõnaraamatu koostajal on liivi vasted segamini läinud. Proovi teda aidata ning leida eesti ja läti keele abil liivi vastetele tabeli kolmandas veerus õige koht. Liivi keeles märgitakse pikka ja poolpikka täishäälikut horisontaalkriipsuga tähe kohal, nt sōna saun, kanā kana. ȯ häälduskoht on o ja õ vahel. (15 p) āiraz, aņgõrz, ānkaŗ, bōik, brētļi, kieuž, kōma, liestā, mier, salāk, tūrska, vadā, vejdõblōja, vejjõ, võrgõ Eesti kirjakeeles Läti keeles Liivi keeles 1) lest bute 2) kalastada zvejot 3) aer airis 4) ankur enkurs 5) võrk tīkls 6) meritint salaka 7) majakas bāka 8) köis virve 9) meri jūra 10) kammeljas akmeņplekste 11) noot vads 12) kalapaat zvejas laiva 13) kilu brētliņas 14) angerjas zutis 15) tursk menca 5. Asenda tekstis poolpaksus kirjas tähistatud võõrsõnad lausesse sobivas vormis omasõnaga. (10 p) Postmodernistliku fragmentaarsuse aluseks võib olla ka skepsis ( 1)..) ja kõhklused tegelikkuse kõikehõlmava (keelelise) representatsiooni ( 2)..) võimalikkuses. Keeruline poliitiline areng ja selle ilmingute kallutatud kajastamine uute visuaalsete meediumide ( 3).) (televisioon, film, video) kaudu sunnib ka nt kirjanikke oma väljendusvahendeid ja tehnikaid revideerima ( 4) ). Eriti paistavad 3 / 7

uute meetodite kasutamisel silma kuuekümnendatel debüteerinud ameerika postmodernistlikud kirjanikud (K. Vonnegut, J. Barth, D. Barthelme jt), kes kasutavad fragmentaarsust nn metafiktsionaalsete narratiivide põhilise poeetikavõttena. Fragmendid on ainus vorm, mida ma usaldan, kommenteerib ( 5)... ) Donald Barthelme lühipala Näed sa kuud? minajutustaja. Fragmentide ( 6).) rea sulatamine tervikuks võib seega olla ka teksti üks teemadest, mis laiemalt peaks selgitama üldisi raskusi fragmentideks lõhutud maailma mõtestamisel. Seepärast pole ka üllatav, et fragmentaarse proosa poeetika lähtub teinekord ka kõigile tuntud pusle põhimõttest. Kuigi tükimängu eesmärk on lõpuks kõik pildiosakesed tervikkujutiseks koondada, ei pruugi see teinekord õnnestuda. Traditsioonilise ( 7)..) narratiivi seisukohast valesti kokku pandud jutustuses jääbki lõpuks ikka domineerima (8).) fragmentide enda tähendus ja võimalikud uued suhted, mitte etteantud ja valmismõeldud süsteem. Nii võib eriti pikemates tekstides olla fragmentaarsuse potentsiaalseks ( 9)..) omaduseks ka arusaamatusest tekkiva mõistatuse olemasolu: mis juhtus? mis üleüldse toimub? Näiteks Jüri Ehlvesti pikemad proosatekstid esindavad seda äpardunud pusle kontseptsiooni ( 10) ) äärmiselt mõjuvalt nii vormiliselt kui sisuliselt. Sirp, 30. august 2013, Janek Kraavi Fragment, fragmentaarsus 6. Järgnevates lausetes on kümme vormi- ja õigekirjaviga. Tõmba ebakorrektne täht/sõna(osa) maha ja kirjuta selle kohale korrektne. Jäta sõna arv, kääne, pööre ja võrdlusaste samaks. (10 p) 1) Lootsime, et vihmaseid ilmu sel nädalal rohkem ei tule, ja alustasime jalgsimatka, sest toetus oli loodusringi juhendajal taodeldud just eesolevaks nädalavahetuseks. 2) Linnavalitsus plaanib uude elurajooni istutada mitut liiki pärnu. 3) Kontsertitel käia on noorte jaoks üsna kulukas. 4) Matsalu laht ja selle ümbrus on Põhja-Euroopa rikkalikuim rändlindude rändepeatus- ja sulgimispaik. 5) Rongid jäävad jäisetel rööbastel hiljaks. 4 / 7

6) Madis läks laupäeval koos vanaisaga kasvuhoonele uut kile ostma. 7) Mõni gümnaasiumilõpetaja sattub endale sobivat eriala õppima juhuslikult, mõne eelistuseks on aga juba lapsest saati prestiižsed ametid. 8) Ostan suvel janu kustutamiseks ainult karboniseeritud mineraalvesi. 9) Ekskursioonil pages ta pooljookstes ühe õudsama ilmega kaamli eest, keda ta oli iial näinud, et naaseda oma reisirühma juurde. 7. A-osa (12 p). Järgnevalt on koos tähendusega esitatud rida tegusõnu, mis on pärit kahelt väga erinevalt murdealalt Eestis. Jaga need sõnad järgnevas tabelis murde alusel kahte veergu. Sõna tähendust pole vaja tabelisse ümber kirjutada. kibudlema kipitama, jääklema jagelema, haarahutma (korra) haarama, kannahtõlõma kannatama, kiiratama kiljatama, kaaskelema kaasitama, laksatama laksatama, hikitelemä itsitama, lõugitsema korduvalt närima, lindõllõma lendlema, mütsähhütmä nutsakusse keerama, ikitsema itsitama Murre nr 1 Murre nr 2 B-osa (6 p). Loetle kolm iseloomulikku joont, mille alusel jagasid sõnad A-osa tabelisse. 1)... 2)... 3)... 5 / 7

8. Kas tunned nende viie sõnausel pakutud sõna tähendust? Õiged vastused peituvad 25 variandi hulgas, mis on tabeli all tähestikulises järjestuses. 20 tähendusvarianti jääb üle. (5 p) Sõna Tähendus 1) kestlik 2) kärgpere 3) penipaun 4) taristu 5) tundetaip o ekstrasensoorsete võimetega isik o emotsionaalne intelligentsus o endassetõmbunud o infrastruktuur o jätkusuutlik ja elujõuline o koerahaigus o kohale taritud koorem o konstruktsioon o kott, kuhu restoranis pannakse praeülejäägid, et klient saaks need koju viia o kott, kus kanda nn tibikoera (ingl chihuahua) o mesilaspere tüüp o mesindusega tegelev perefirma o metafoor galaktikate universumis paiknemise viisi kohta o nahka ajav, kestendav o pere, kus peale mehe ja naise ühiste laste kasvavad ka eelmiste suhete lapsed o pikaajaline, kauakestev o psühholoog o päästekoerale kaela riputatav kott, kus sees kõik esmaabiks vajalik o seade, mis suudab edastada tema külge kinnitatud isiku tunded o soomustatud o suurele koerale selga kinnitatav kott, kuhu peremees saab panna näiteks poekraami o tarbijate kooperatiiv o tarvikute komplekt o tunne, mis haarab, kui võõras ootamatult ära tunda o tuumikpere ehk pere, kuhu kuuluvad vaid ema, isa ja laps 6 / 7

9. All olevasse ristsõnasse on peidetud 11 sõna(paari). Kõik vastused on nimetavas käändes. Keskelt jämedama joonega ruutudest saad ülevalt alla lugeda kokku võtmesõna. See tähistab inimest, kelle töö on seotud sõnadega. (12 p) 1. Piirkondlik keelekuju eripärase häälikkoostise, sõnade muutmise, sõnavara ja lausestusega. 2. Mida tähendab bilingvism? 3. Kuidas nimetatakse seda rahvajuttudest tuttavat tegelast, kes käib surnuna oma endises elupaigas kummitamas? 4. Missugust rahvaluulevormi esindab lause Hulgub kui koer, ilmaski peremeest põle? 5. Siim, kes loodab, et ta saab lauljaks, on pühendunud muusikale. Mis tüüpi lausega on tegu? 6. Kuidas nimetatakse eesti üht rahvustoitu, mida valmistatakse traditsiooniliselt teatud tüüpi jahust ja hapupiimast? 7. Teadus, mis uurib väikeste keelte jätkusuutlikkust. 8. Kirjuta sünonüüm sõnale itk. 9. Kaasaütlev kääne. 10. Kuidas nimetatakse seda rahvaluulevormi? "Kas sa tõesti lubasid oma tütrel abielluda oma kassiiriga?" küsib sõber gabrovlasest pankurilt. "Jah, lubasin küll." "Aga sa ju ütlesid, et ei usalda teda!" "Ega ma usalda jah, aga ma arvestan, et kui ta minult nüüd varastab, siis läheb see raha vähemalt minu tütrele." 11. Keel, millel on teatud piirkonnas kõrge staatus ja mida teise emakeelega inimrühmad kasutavad omavahelise suhtluskeelena. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 7 / 7