Alustan küsimustega, mis puudutavad partnerite omavahelist kodutööde jaotust, otsuste langetamist, vaba aja veetmist ja muud sellega seonduvat.
|
|
- Sander Mürk
- 2 aastad tagasi
- Vaatused:
Väljavõte
1 Olen Tartu Ülikooli sotsioloogia eriala magistrant Sirje Otstavel ja ühe osana oma magistritööst soovin uurida peresuhteid naiste perspektiivist vaadatuna. Palun Teil vastata käesolevale küsimustikule. Vastama on oodatud naised, kes on praegu või on kunagi olnud kooselus/abielus. Küsimuste sõnastus on enamjaolt oleviku vormis - kui Teie kooselu/abielu on lõppenud, palun mõelge sellele tagasi ja vastake võimalikult paljudele küsimustele. Valikvastustega küsimustiku täitmine võtab aega minutit. Vastates jääte Te täiesti anonüümseks. Vastuseid ei seostata mitte mingil moel Teie isikuga. Kõiki andmeid käsitletakse ainult üldistatud kujul. Ankeedis on 46 küsimust, mis käsitlevad peresuhete erinevaid aspekte: kodutööde jaotumine, otsuste langetamine, vaba aja kasutus, suhe partneriga ja majanduslik toimetulek. Küsimustiku lõpuosas on üldisemad küsimused Teie hoiakute ning naiste ja meeste olukorra kohta Eestis. Vastama asudes palun lugege sissejuhatavad laused, vahetekstid ja küsimused hoolikalt läbi. Küsimuste korral palun võtke minuga julgelt ühendust. Minu kontaktandmed: telefon , e-post: sirje.otstavel@gmail.com Alustan küsimustega, mis puudutavad partnerite omavahelist kodutööde jaotust, otsuste langetamist, vaba aja veetmist ja muud sellega seonduvat.
2 1. Kes Teie peres enamasti vastutab/vastutas või muretseb/muretses selle eest, et järgmised kodutööd ja toimetused saaksid tehtud? enamasti mina ja partner enamasti alati mina mina võrdselt/ühiselt partner alati partner keegi muu pole vajadust Igapäevane söögitegemine Toidu ja esmatarbekaupade ostmine Tubade koristamine Nõudepesemine Pesu ja riiete korrashoid Pere rahaasjade korraldamine Kodused remonditööd Auto sõidukorras hoidmine Kodu- ja lemmikloomade eest hoolitsemine Põllu- ja aiatööd Laste koolitöödes abistamine Laste lasteaeda, kooli, huviringidesse viimine ja toomine Asjaajamine kooli ja lasteaiaga Eelmises küsimuses palusin märkida, kes Teie peres nimetatud valdkondadega tegeleb või nende eest vastutab. Nüüd järgneb küsimus aga otsuste langetamise kohta. 2. Palun märkige, kes Teie peres järgnevates olulistes valdkondades otsuseid langetab/langetas: enamasti mina ja partner enamasti alati mina mina ühiselt/võrdselt partner alati partner pole vajadust Suuremate ostude tegemine Vaba aja veetmine Kuidas lapsi kasvatada Pere juurdekasvu küsimused
3 3. Kas Teie kooselu/abielu rollijaotus sarnaneb/sarnanes Teie vanemate rollijaotusele kasvuperes? üldse mitte eriti mitte sarnaneb enam-vähem sarnaneb täielikult 4. Kas Teile on tundunud, et Teie peal on liiga suur osa kodutöödest? väga sageli üsna sageli aeg-ajalt harva üldse mitte 5. Kas Teil on/oli partneriga erimeelsusi järgmistes valdkondades: mitte kunagi vahel harva aeg-ajalt üsna tihti väga tihti ei puuduta mind Kodutööde jagamine Laste hoidmine, transportimine Töölt ära olemine lapse haigestudes Raha kasutamine Teie ja partneri harrastustele kuluv vaba aeg Kui soovite midagi enda kohta olulist lisada (näiteks mõne probleemi kohta, mis tekitab aeg-ajalt või pidevalt (tõsiseid) erimeelsusi, palun kirjutage:
4 6. Kas Teil on/oli lastega seotud ja/või muude perekondlike kohustuste tõttu raske: ei ole raske mõningal määral raske väga raske ei puuduta mind Olla vajadusel nädalavahetusel või hilja tööl? Õppida, osaleda koolitustel ja enesetäienduskursustel? (igasugune õppimine) Minna ööbimisega tööreisile või koolitusele? Järgmisele küsimusele palun vastata neil, kes on praegusel hetkel kooselus/abielus. Teistel palun jätkata küsimusega nr Kuidas hindate, võrreldes oma partneriga, hobide ja huvialadega tegelemiseks olevat vaba aega? minul palju rohkem minul pisut rohkem enam-vähem võrdselt minul natuke vähem minul palju vähem Järgnevalt palun Teil hinnata rahulolu oma paarisuhte ja selle erinevate aspektidega. Seda on lihtsam teha neil, kes on praegusel hetkel kooselus/abielus. Ka need vastajad, kelle kooselu/abielu on praeguseks lõppenud, on oodatud oma rahulolu hindama. Palun tehke seda, kui oskate tagantjärele hinnangut anda. 8. Palun hinnake üldiselt oma suhet partneriga: väga rahul pigem rahul nii ja naa mitte eriti rahul üldse mitte rahul
5 9. Milline on Teie rahulolu oma paarisuhte järgmiste aspektidega? (1 tähistab madalaimat rahulolu, 10 kõrgeimat rahulolu) ei puutu minusse Vastastikune lugupidamine Vaimne/intellektuaalne kontakt Emotsionaalne kontakt Koostöö otsuste langetamisel Lastega seonduvate kohustuste jagunemine Rahaga ümberkäimine Kodutööde jaotumine Seksuaalelu 10. Kas tegelete partneriga ühiselt järgmiste asjadega: Hobid ja harrastused väga tihti üsna tihti mõnikord harva üldse mitte ei puuduta mind Kinos, teatris, kontsertidel käimine Vestlemine mõlemale huvipakkuvatel teemadel Lastega koos vaba aja veetmine Kui soovite midagi lisada, palun kirjutage: 11. Kas peate oma partnerit usaldusväärseks järgmistes aspektides: enamasti ei puuduta alati enamasti jah nii ja naa mitte üldse mitte mind Majanduslik toimetulek Laste eest hoolitsemine Kokkulepetest kinnipidamine Järgnevad küsimused puudutavad Teie enda ja Teie pere majanduslikku olukorda.
6 12. Milline on Teie kõigi pereliikmete (leibkonnaliikmete) ligikaudne keskmine kogusissetulek kuus, pärast maksude mahaarvamist, koos peretoetustega: (Eesti Statistikaamet defineerib leibkonda kui ühes eluruumis elavaid inimesi, kes jagavad toidu- ja raharessursse)... kuni 500 eurot eurot eurot eurot eurot eurot üle 3000 euro 13. Kuidas hindate oma pere/leibkonna majanduslikku toimetulekut? väga raske on toime tulla saame väiksemate raskustega hakkama saame keskmiselt hakkama saame hästi hakkama saame väga hästi hakkama
7 14. Palun hinnake ligikaudselt, kui suure osa perekonna/leibkonna sissetulekust toote/tõite Teie? Arvestage sissetuleku hulka ka peretoetused, kui need laekuvad Teie arvele ja Teie kasutate seda raha igapäevaseks majandamiseks. 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% kooselu on lõppenud 15. Kas Teie enda/perekonna sissetulekust jääb/jäi piisavalt vahendeid Teie isiklikuks kasutamiseks, nt kosmeetika, hügieenitarbed, juuksur, garderoob, hobid, huvialad? jah, alati jah, enamasti nii ja naa enamasti mitte üldse mitte Kui soovite midagi lisada, palun kirjutage:
8 16. Kas Te sõltute oma partnerist materiaalselt? üldse mitte pigem ei nii ja naa pigem jah täiesti ei puutu minusse 17. Kes on/oli Teie pere elamispinna omanik? mina olen omanik, minu lahusvara see on minu ja partneri ühisvara partner on omanik, tema lahusvara see on üüripind keegi muu (pereliige, sugulane) 18. Kas Teil on partneriga ühiseid finantskohustusi? (saate vajadusel märkida mitu vastusevarianti) pikaajaline eluasemelaen lühema-ajaline eluasemelaen autoliising väiksemad järelmaksud ei ole Kui soovite midagi lisada, palun kirjutage: Kahele järgnevale küsimusele palun vastata neil, kes on praegusel hetkel kooselus/abielus.
9 19. Kui Teie partner teeniks piisavalt ja Teil ei oleks otsest vajadust töötada, kas Te: eelistaksite töötada täiskoormusega eelistaksite töötada osalise koormusega loobuksite tööl käimisest ajutiselt loobuksite tööl käimisest ja oleksite oma partneri ülalpeetav ei puuduta mind 20. Kas oleksite suuteline vajadusel ilma partnerita majanduslikult toime tulema? Siinkohal võtke arvesse ka seda, kas Teil on olemas tugivõrgustik, kes saaksid Teid vajadusel toetada. jah, täiesti enam-vähem raskustega oleks väga keeruline ei käi minu kohta Kui soovite midagi lisada, palun kirjutage: Järgmine küsimus on naistele, kes on oma partnerist lahku läinud ja kellel on alaealised lapsed. Teistel palun jätkata 22. küsimusega. 21. Palun märkige lahuselava vanema roll lapse/laste elus: Osaleb igapäevaelus sageli enamasti mõnikord harva üldse mitte Osaleb tähtsamatel üritustel, sündmustel Panustab rahaliselt Lapsel/lastel on isaga lähedane kontakt Kui soovite midagi olulist lisada, palun kirjutage lühidalt: Järgnevad küsimused puudutavad Teie paarisuhet ja sellega seonduvat.
10 22. Palun iseloomustage oma suhet partneriga, valides sobiv vastusevariant (saate valida mitu) ja/või lisades omapoolse lisalahtrisse: mu partner on mu hingesugulane mu partner on mu parim sõber mu partner on hea kaaslane eluteel olen oma partneriga koos parema puudumise tõttu olen oma partneriga koos olude tõttu olen oma partneriga koos olude sunnil Muu, palun kirjutage: 23. Kas olete kunagi kahetsenud oma abielu/kooselu? mitte kunagi harva mõnikord sageli Kui soovite midagi lisada, palun kirjutage: Järgmine küsimus on ainult neile, kes on praegusel hetkel kooselus/abielus. 24. Kas olete kaalunud lahkuminekut oma partnerist? mitte kunagi vahel harva mõnikord sageli lahkuminek on plaanis lähiajal lahutusprotsess on käimas Järgmine küsimus on ainult neile, kelle kooselu/abielu on praeguseks lahkuminekuga lõppenud. Teistel palun jätkata 26. küsimusega.
11 25. Palun kirjutage, mis olid lahkumineku peamised põhjused Teie jaoks? Järgnevalt esitan küsimused enamlevinud probleemide kohta, mis paarisuhet võivad mõjutada. 26. Kas Teie partneril on esinenud tõsisemaid sõltuvusprobleeme, vaimse tervise häireid, kroonilisi haigusi vmt, mis on mõjutanud Teie kooselu erinevaid aspekte? (vajadusel saate märkida mitu vastusevarianti) alkoholi liigtarvitamine alkoholisõltuvus narkomaania hasartmängusõltuvus meeleoluhäired (nt depressiivsus, ärevushäired jmt)) vaimse tervise häired (nt skisofreenia, psühhoos jmt) puue krooniline haigus pika-ajaline töötus ei ole esinenud ei soovi vastata Kui soovite midagi lisada, palun täpsustage: 27. Kui märkisite eelmises küsimuses, et partneri mingit laadi sõltuvus, haigus või häire on Teie kooselu mõjutanud, palun kirjutage üldjoontes peamistest probleemidest:
12 28. Kas Teie partner on olnud truudusetu? ei üksikjuhtudel mõnikord sageli ei soovi vastata 29. Kas olete kogenud järgmisi negatiivseid ilminguid oma paarisuhtes? Palun märkige: mitte kunagi harva mõnikord sageli alandamine, solvamine, naeruvääristamine, mõnitamine, ähvardamine tõukamine, laksu andmine, juustest tirimine, löömine, peksmine sunnitud ja/või vastumeelsed seksuaalvahekorrad kontroll ja piirangud raha kasutamise osas Kui soovite midagi olulist lisada, palun kirjutage: 30. Mu partner üritab/üritas minu üle domineerida: üldse mitte vahel harva mõnikord sageli Kui soovite midagi lisada, palun kirjutage: Selles küsimusteplokis palun Teil anda oma hinnang järgnevatele väidetele naiste ja meeste olukorra kohta Eestis.
13 31. Mida arvate järgnevatest väidetest: mitte kunagi harva mõnikord sageli Pere ja lapsed piiravad meeste karjäärivõimalusi Pere ja lapsed piiravad naiste karjäärivõimalusi 32. Kuidas Te üldiselt hindate naiste ja meeste positsiooni Eesti ühiskonnas? naistel palju parem kui meestel naistel pisut parem kui meestel enam-vähem võrdsed meestel pisut parem kui naistel meestel palju parem kui naistel 33. Mida Te arvate järgnevatest väidetest Eesti kohta üldiselt? üldse ei ole nõus pigem ei ole nõus nii ja naa pigem nõus täiesti nõus Mehed peaksid praegusest rohkem osalema laste hoidmises ja kasvatamises Suurema osa kodutöödest peaks tegema see partner, kellel on teisega võrreldes väiksem palk Suurema sissetulekuga partneril peaks olema peres ka suurem otsustusõigus Partneri füüsiline korralekutsumine on mõnikord õigustatud Naise jaoks on majanduslik iseseisvus sama oluline kui mehe jaoks Koduste tööde eest peaks peamiselt vastutama naine Mees peaks olema pere peamine toitja
14 Lõpetuseks palun vastata mõnedele küsimustele Teie enda kohta. * 34. Vanus (aastates). Palun ärge jätke seda lahtrit täitmata! * 35. Palun märkige, kus Te elate: suuremas linnas (Tallinn, Tartu, Narva, Pärnu, Kohtla-Järve) või selle lähiümbruses väiksemas linnas (Viljandi, Rakvere, Võru, Kuressaare, Valga, Jõhvi, Haapsalu) väikelinnas (elanikke alla ) maapiirkonnas väljaspool Eestit * 36. Kodune keel (saate vajadusel märkida mitu varianti): eesti vene muu * 37. Haridustase: põhiharidus kutseharidus põhihariduse baasil keskharidus kutseharidus keskhariduse baasil kõrgharidus 38. Sotsiaalne seisund (palun märkige vajadusel mitu vastusevarianti): õpilane, üliõpilane töötav lapsehoolduspuhkusel töövõimetuspensionär pensionär muu
15 39. Palun märkige, kas olete praegusel hetkel abielus ja abielu kestus: jah ei olen ametlikult abielus, kuid elan praeguseks abikaasast lahus Abielu kestus (aastates): Kui märkisite 39. küsimuse vastuseks "jah", palun jätkake 42. küsimusega. 40. Palun märkige, kas olete praegusel hetkel kooselus ja kooselu kestus: jah ei Kooselu kestus (aastates): 41. Kui Teie kooselu/abielu on praeguseks lõppenud, palun märkige, millal see lõppes ja kui kaua kooselu/abielu kestis: viimase 3 aasta jooksul rohkem kui 3 aastat tagasi Kooselu/abielu kestus (aastates): 42. Elukaaslase/abikaasa sugu: mees naine 43. Kas Teil on laps(i)? Palun märkige siia ka oma partneri laps(ed), kui peate teda (neid) oma pere liikme(te)ks. Vajadusel saate märkida mitu vastusevarianti. jah, alaealine/alaealised laps(ed) jah, täiskasvanud laps(ed) ei Järgnevatele, lapsi puudutavatele küsimustele palun vastata neil naistel, kelle peres on lapsed. Teistel palun jätkata 46. küsimusega.
16 44. Palun kirjutage kõigi oma peres kasvavate kuni 18-aastaste (k.a) laste arv: Bioloogilisi lapsi: Partneri lapsi: Lapsendatud/hoolduspere lapsi: 45. Palun märkige kõigi laste vanused täis-aastates, alustage noorimast. Alla aastase lapse puhul märkige vanus komakohta kasutades (kui laps on näiteks 6-kuune, märkige tema vanuseks 0,5) 1. lapse vanus 2. lapse vanus 3. lapse vanus 4. lapse vanus 5. lapse vanus 6. lapse vanus 46. Palun märkige, mitu täiskasvanut on veel Teie leibkonnas lisaks Teile endale? (Eesti Statistikaamet defineerib leibkonda kui ühes eluruumis elavaid inimesi, kes jagavad toidu- ja raharessursse) 47. Kui on midagi Teie jaoks olulist oma pereelus ja/või paarisuhtes, mida senised küsimused ei puudutanud, palun kirjutage: 48. Kui soovite anda tagasisidet selle küsimustiku kohta ja/või veel millelegi olulisele minu tähelepanu juhtida, palun kirjutage:
17 Olen Teile väga tänulik vastamise eest! Palve osaleda jätku-intervjuudes: Pärast andmete analüüsi soovin ajavahemikul veebruar - aprill 2019 silmast-silma intervjueerida 6-8 vastajat, kes oleksid valmis pikemalt ja põhjalikumalt oma paarisuhtest rääkima. Kui oleksite valmis täielikku anonüümsust säilitades sellist intervjuud andma, palun kirjutage oma telefoninumber ja/või i aadress järgnevasse lahtrisse. Võimaluse korral palun kasutage sellist meiliaadressi, mis ei sisaldaks Teie täisnime, aga mille kaudu on võimalik Teiega ühendust saada. Teil on igal ajahetkel õigus intervjuu andmise osas meelt muuta, kontaktandmete jätmine ei ole Teie jaoks siduv. Küsimuste korral palun kirjutage või helistage mulle: sirje.otstavel@gmail.com või telefonil Täielik anonüümsus ja konfidentsiaalsus on tagatud. 49. Telefoninumber ja/või meiliaadress
INIMESEÕPETUSE AINEKAVA ABJA GÜMNAASIUMIS Klass: 10. klass (35. tundi) Kursus: Perekonnaõpetus Perekond Õpitulemused: Kursuse lõpus õpilane: 1) mõista
INIMESEÕPETUSE AINEKAVA ABJA GÜMNAASIUMIS Klass: 10. klass (35. tundi) Kursus: Perekonnaõpetus Perekond : 1) mõistab, kuidas ühiskonnas toimuvad muutused avaldavad mõju perekonna ja peresuhetega seotud
RohkemG OSA A VARIANT RESPONDENDILE ISE TÄITMISEKS
G OSA A VARIANT RESPONDENDILE ISE TÄITMISEKS GS1 Järgnevalt on kirjeldatud lühidalt mõningaid inimesi. Palun lugege iga kirjeldust ja märkige igale reale, kuivõrd Teie see inimene on. Väga Minu Mõnevõrra
RohkemPärnu-Jaagupi Gümnaasium
Õpetaja: Eva Palk Õppeaine: Perekonnaõpetus Tundide arv: 1 nädalatund, 35 tundi õppeaastas Õpetaja töökava Tun Peateemad dide arv 5 PEREKOND Perekonna minevik, olevik ja tulevik. Kooseluvormid. Perekonna
RohkemMicrosoft Word - Uudiskirja_Toimetulekutoetus docx
Toimetulekutoetuse maksmine 2014. 2018. aastal Sotsiaalministeeriumi analüüsi ja statistika osakond Toimetulekutoetust on õigus saada üksi elaval isikul või perekonnal, kelle kuu netosissetulek pärast
Rohkem3-15-aastaste erivajadustega laste abivajaduse hindamise töövahend A. ÜLDANDMED (LAPS ja LEIBKOND) Isikukood Sünniaeg (PP/KK/AAAA) täita juhul, kui is
3-15-aastaste erivajadustega laste abivajaduse hindamise töövahend A. ÜLDANDMED (LAPS ja LEIBKOND) Isikukood Sünniaeg (PP/KK/AAAA) täita juhul, kui isikukood ei ole teada Ees- ja perekonnanimi Sugu Vanus
RohkemMäetaguse Põhikooli arenguvestluse tingimused ja kord Mäetaguse Põhikooli arenguvestluse korraldamise tingimused ja kord kehtestatakse Põhikooli- ja g
Mäetaguse Põhikooli arenguvestluse tingimused ja kord Mäetaguse Põhikooli arenguvestluse korraldamise tingimused ja kord kehtestatakse Põhikooli- ja gümnaasiumiseaduse 37 lg 5 alusel. Mäetaguse Põhikooli
RohkemInstitutsioonide usaldusväärsuse uuring
INSTITUTSIOONIDE USALDUSVÄÄRSUS Maksu- ja Tolliamet I kvartal 01 Liis Grünberg Pärnu mnt, 1 Tallinn +() 0 Liis@turu-uuringute.ee www.turu-uuringute.ee METOODIKA Tulemuste omandiõigus: kuulub Turu-uuringuta
RohkemMicrosoft Word - Kurtna koolitöötajate rahulolu 2012
KURTNA KOOLITÖÖTAJATE RAHULOLU-UURINGU TULEMUSED Koostaja: Kadri Pohlak Kurtna 212 Sisukord Sissejuhatus... 3 Rahulolu juhtimisega... 4 Rahulolu töötingimustega... 5 Rahulolu info liikumisega... 6 Rahulolu
RohkemInstitutsioonide usaldusväärsuse uuring
INSTITUTSIOONIDE USALDUSVÄÄRSUS Maksu- ja Tolliamet I kvartal 0 Liis Grünberg Pärnu mnt, Tallinn +() 0 Liis@turu-uuringute.ee www.turu-uuringute.ee METOODIKA Tulemuste omandiõigus: kuulub Turu-uuringuta
RohkemPowerPoint Presentation
KINNISVARATURU ÜLEVAADE JUUNI 217 Allikad: Maa-amet, city24, Eesti Pank, Statistikaamet Indeksi muutused võrreldes : -kaalutud keskmise m² muutus hinnatipuga (detsember 216): -1% -kaalutud keskmise m²
RohkemSiseministri määruse nr 1-1/24 Lennundusseaduse alusel tehtava taustakontrolli isikuandmete ankeedi vorm LISA Isikuandmete ankeet Vastama p
Siseministri 30.10.2018 määruse nr 1-1/24 Lennundusseaduse alusel tehtava taustakontrolli isikuandmete ankeedi vorm LISA Isikuandmete ankeet Vastama peab kõigile küsimustele. Järgige vastamisel etteantud
RohkemLisa 2 Kinnitatud Kambja Vallavalitsuse määrusega nr 11 PUUDEGA LAPSE HOOLDUS- JA SOTSIAALTEENUSTE VAJADUSE HINDAMISVAHEND Lapsevaema/hoold
Lisa 2 Kinnitatud Kambja Vallavalitsuse 08.03.2018 määrusega nr 11 PUUDEGA LAPSE HOOLDUS- JA SOTSIAALTEENUSTE VAJADUSE HINDAMISVAHEND Lapsevaema/hooldaja/kontaktisiku üldandmed Ees ja perekonnanimi Isikukood
Rohkem1
IDA-TALLINNA KESKHAIGLA Statsionaarsete patsientide rahulolu uuring 13 13 Sisukord 1. Uuringu läbiviimise metoodika... 2 2. Andmete analüüs... 2 3. Uuringu valim... 3 3.1. Vastanute iseloomustus: sugu,
RohkemIDA-TALLINNA KESKHAIGLA Statsionaarsete patsientide rahulolu uuring
IDA-TALLINNA KESKHAIGLA Statsionaarsete patsientide rahulolu uuring 2015 2015 Sisukord: Statsionaarsete patsientide rahulolu uuring 2015... 1 1. Uuringu läbiviimise metoodika... 3 2. Andmete analüüs...
RohkemInstitutsioonide usaldusväärsuse uuring
INSTITUTSIOONIDE USALDUSVÄÄRSUS Maksu- ja Tolliamet II kvartal 01 Liis Grünberg Pärnu mnt, 1 Tallinn +() 55 0 Liis@turu-uuringute.ee www.turu-uuringute.ee METOODIKA Tulemuste omandiõigus: kuulub Turu-uuringuta
RohkemShare wave 5: 50+ in Europe - Coverscreenwizard version IF SKIP_INTROPAGE = 0 CoverscreenWizardIntroPage Järgnev sissejuhatus sisaldab üldküsimu
Share wave 5: 50+ in Europe - Coverscreenwizard version 5.4.2 IF SKIP_INTROPAGE = 0 CoverscreenWizardIntroPage Järgnev sissejuhatus sisaldab üldküsimusi vastaja leibkonna kohta. Lugege tekst kõvasti ette.
RohkemAbiarstide tagasiside 2016 Küsimustikule vastas 137 tudengit, kellest 81 (60%) olid V kursuse ning 56 (40%) VI kursuse tudengid. Abiarstina olid vasta
Abiarstide tagasiside 2016 Küsimustikule vastas 137 tudengit, kellest 81 (60%) olid V kursuse ning 56 (40%) VI kursuse tudengid. Abiarstina olid vastanutest töötanud 87 tudengit ehk 64%, kellest 79 (91%)
RohkemRahulolu_uuring_2010.pdf
Rahulolu raport Kuressaare Haigla SA Käesolev uuring viidi läbi 2010. aastal. Uuriti ambulatoorse ravi patsientide rahulolu raviteenusega. Ankeetide arv ja tagastusprotsent Struktuuriüksus Väljastatud
RohkemÜlesanne #5: Käik objektile Kooli ümberkujundamist vajava koha analüüs. Ülesanne #5 juhatab sisse teise poole ülesandeid, mille käigus loovad õpilased
Ülesanne #5: Käik objektile Kooli ümberkujundamist vajava koha analüüs. Ülesanne #5 juhatab sisse teise poole ülesandeid, mille käigus loovad õpilased oma kujunduse ühele kohale koolis. 5.1 Kohavalik Tiimi
RohkemLugu sellest, kuidas me „Murdepunktini“ jõudsime ja mis edasi sai Anne Õuemaa, Eesti ANK projektijuht
Lugu sellest, kuidas me Murdepunktini jõudsime ja mis edasi sai Anne Õuemaa, Eesti ANK projektijuht Elu enne Murdepunkti Mõjutusvahendid vähetulemuslikud (Riigikontroll 2010) Programmide nappus alaealiste
RohkemKrediidipoliitika turu-uuring 2013 Krediidiinfo AS
Krediidipoliitika turu-uuring 18.02. Kokkuvõte Krediidipoliitika turu-uuring viidi läbi ajavahemikul 05.02. 08.02. Valimisse valiti juhuvaliku teel 5000 Eestis registreeritud ja tegutsevat ettevõtet Tulemustest
RohkemMonitooring 2010f
Lõimumiskava monitooring 2010 Raivo Vetik, TLÜ võrdleva poliitika professor Kohtumine Rahvuste Ümarlauas 24. september, 2010 Uuringu taust TLÜ uurimisgrupp: Raivo Vetik, Jüri Kruusvall, Maaris Raudsepp,
RohkemVME_Toimetuleku_piirmäärad
Tapa TAPA VALLAVOLIKOGU MÄÄRUS EELNÕU 30. aprill 2015 nr Eluruumi alaliste kulude piirmäärade kehtestamine toimetulekutoetuse määramisel Määrus kehtestatakse kohaliku omavalitsuse korralduse seaduse 22
RohkemValik harjutusi eesti keele postkaartide jaoks Tervitused ja hüvastijätud Grupp töötab paarides, harjutab fraase ja täiendab kaardil olevat veel omapo
Valik harjutusi eesti keele postkaartide jaoks Tervitused ja hüvastijätud Grupp töötab paarides, harjutab fraase ja täiendab kaardil olevat veel omapoolsete tervitus- ja hüvastijätufraasidega. Saab arutleda,
RohkemMida me teame? Margus Niitsoo
Mida me teame? Margus Niitsoo Tänased teemad Tagasisidest Õppimisest TÜ informaatika esmakursuslased Väljalangevusest Üle kogu Ülikooli TÜ informaatika + IT Kokkuvõte Tagasisidest NB! Tagasiside Tagasiside
RohkemPolitsei Hädaabi 112, infotelefon E-R Keila, Keskväljak 8a E-R : 09:00-17:00, Lääne-Harju politsei korrapidaja 24/7, Turvat
Politsei Hädaabi 112, infotelefon E-R 612 3000 Keila, Keskväljak 8a E-R : 09:00-17:00, 612 4510 Lääne-Harju politsei korrapidaja 24/7, 612 5710 Turvatunne algab meist enestest ;.politsei.ee Mart Meriküll
RohkemEuroopa Liidu struktuurifondide programmi Meede 2.2 Tööturul osalemist toetavad hoolekandeteenused 1.3 Rehabilitatsioonialaste hindamis- ja sekkumisme
KOGEMUSNÕUSTAJATE KOOLITUS Loov Ruum OÜ võitis hanke kogemusnõustajate koolitamiseks. Pakume koolitust inimestele, kes sooviksid saada tervisekahjustustest taastumise, lähedaste taastumise toetamise või
RohkemPresent enesejuhtimine lühi
ENESEJUHTIMINE 11. osa ELUKVALITEET SELF-MANAGEMENT 2009, Mare Teichmann, Tallinna Tehnikaülikool ELUKVALITEET NB! Elukvaliteet Kas raha teeb õnnelikuks? Kuidas olla eluga rahul? Elukvaliteet Maailma Terviseorganisatsioon
RohkemPowerPoint Presentation
Maakondlike bussiliinidega rahulolu uuring Juuli 2018 2 Uuringu metoodika ja valim Uuringu läbiviimise meetodiks oli telefoniküsitlus. Küsitlusperiood 18. 25. nädal 2018. Uuringu üldkogumiks oli vähemalt
RohkemRehabilitatsiooniteenuste järjekord ja esimene vaba aeg seisuga (Lg 1), päringu aeg :36:14 Lg3 - Sihtgrupp 1: Puuetega inime
Rehabilitatsiooniteenuste järjekord ja esimene vaba aeg seisuga 01.02.2017 2 (Lg 1), päringu aeg 01.02.2017 13:36:14 Lg3 - Sihtgrupp 1: Puuetega inimeste sotsiaaltoetuste seaduse 2-1 lg 2 p 1 tähenduses
RohkemKeskkonnakaitse ja ruumilise planeerimise analüüsist Erik Puura Tartu Ülikooli arendusprorektor
Keskkonnakaitse ja ruumilise planeerimise analüüsist Erik Puura Tartu Ülikooli arendusprorektor Teemapüstitused eesmärkidena 1. Ruumiline suunamine ja planeerimine edukalt toimiv 2. Valikute tegemine konkureerivate
RohkemHIV-nakkuse levik Eestis ETTEKANNE KOOLITUSEL INIMKAUBANDUSE ENNETAMINE- KOOLITUS ÕPETAJATELE NOORSOOTÖÖTAJATELE JA KUTSENÕUSTAJATELE Sirle Blumberg A
HIV-nakkuse levik Eestis ETTEKANNE KOOLITUSEL INIMKAUBANDUSE ENNETAMINE- KOOLITUS ÕPETAJATELE NOORSOOTÖÖTAJATELE JA KUTSENÕUSTAJATELE Sirle Blumberg AIDS-i Ennetuskeskus HIV-nakkuse olukorra analüüs. Ohustatud
RohkemДЕЛОВОЕ ОБЩЕНИЕ
Tõhusa ja kaasahaarava õppe korraldamine kõrgkoolis 1. Teema aktuaalsus 2. Probleemid 3. Küsitlusleht vastustega 4. Kämmal 5. Õppimise püramiid 6. Kuidas edasi? 7. Allikad 1. Vene keele omandamine on
RohkemTervise- ja tööministri a määrusega nr 41 kinnitatud Töölesaamist toetavad teenused lisa 1 vorm A Sihtasutus Innove Lõõtsa Tallinn
Tervise- ja tööministri 11.09.2015. a määrusega nr 41 kinnitatud Töölesaamist toetavad teenused lisa 1 vorm A Sihtasutus Innove Lõõtsa 4 11415 Tallinn Meetme 3.2 Tööturuteenused tagamaks paremaid võimalusi
RohkemEELNÕU TÕRVA LINNAVOLIKOGU MÄÄRUS Tõrva 15.märts 2016 nr. Koduteenuste loetelu ning nende osutamise tingimused ja kord Määrus kehtestatakse kohaliku o
EELNÕU TÕRVA LINNAVOLIKOGU MÄÄRUS Tõrva 15.märts 2016 nr. Koduteenuste loetelu ning nende osutamise tingimused ja kord Määrus kehtestatakse kohaliku omavalitsuse korralduse seaduse 22 lg 1 p 5 ja sotsiaalhoolekande
RohkemSekretäri tööülesanded, õigused ja vastutus Ametikohtade eesmärk Ametikoht 1 (sekretär) Asjaajamise, dokumendiringluse ja linnavalitsuse sisekommunika
Sekretäri tööülesanded, õigused ja vastutus Ametikohtade eesmärk Ametikoht 1 (sekretär) Asjaajamise, dokumendiringluse ja linnavalitsuse sisekommunikatsiooni korraldamine ning dokumentide korrektne ja
RohkemTAI_meta_99x148_EST.indd
METADOONASENDUSRAVI Narkootikumide süstimine seab Sind ohtu nakatuda HI- või hepatiidiviirusega, haigestuda südamehaigustesse (nt endokardiit) või põdeda muid haigusi. Kuna narkootikumide süstimine on
RohkemPowerPointi esitlus
Sotsiaaltranspordi toetamise erinevad võimalused Kristiina Tuisk Hoolekande osakond Nõunik 12.10.2017 STT sihtgrupp Seaduse järgi Puudega isik, kellel puue takistab isikliku või ühissõiduki kasutamist
RohkemOSA Y
EESTI TÄISKASVANUTE KOOLITUS 2011 ANKEET OSA A Küsitleja osa...2 OSA YA Leibkonna ja leibkonnaliikmete üldandmed... 3 OSA YB Suhted leibkonnas... 4 OSA YC Demograafilised andmed... 5 OSA JN Vanemate haridus...
RohkemVIRUMAA KOLLEDŽ HARIDUSVALDKOND ARENGUFOORUM: IDA-VIRU Mare Roosileht, TalTech Virumaa kolledži arendusdirektor
VIRUMAA KOLLEDŽ HARIDUSVALDKOND ARENGUFOORUM: IDA-VIRU 2030+ Mare Roosileht, TalTech Virumaa kolledži arendusdirektor 22.11.2018 ÜLEVAADE HARIDUSASUTUSTEST* Haridusvaldkond Haridusasutus Arv Märkused Alusharidus
RohkemÕppekava arendus
Õppekava arendus Ülle Liiber Õppekava kui kokkulepe ja ajastu peegeldus Riiklik õppekava on peegeldus sellest ajast, milles see on koostatud ja kirjutatud valitsevast mõtteviisist ja inimkäsitusest, pedagoogilistest
RohkemMicrosoft Word - Aruanne 2016.doc
AVALIKU ARVAMUSE UURING Küsitlus -a elanikkonna seas Turu-uuringute AS August/september Pärnu Sisukord mnt, Tallinn Tel post@turu-uuringute.ee www. turu-uuringute.eu SISSEJUHATUS... KOKKUVÕTE TULEMUSTEST...
RohkemKV.EE kinnisvaraturu ülevaade IV kvartal 2011 Koostaja: Tõnu Toompark, Adaur Grupp OÜ,
KV.EE kinnisvaraturu ülevaade IV kvartal 11 Koostaja: Tõnu Toompark, Adaur Grupp OÜ, www.adaur.ee Sisukord Haabersti (LK 1) Kesklinn (LK 11) Kristiine (LK ) Lasnamäe (LK 1) Mustamäe (LK 1) Nõmme (LK 1)
RohkemÕnn ja haridus
Prof. Margit Sutrop Tartu Ülikooli eetikakeskuse juhataja Õpetajate Liidu konverents Viimsis, 24. oktoobril 2012 Õnn tähendab elada head elu. Hea elu teooria seab 2 tingimust: Inimene on subjektiivselt
RohkemEuroseire1_aruanne.ppt
Faktum & Ariko Sisukord Uuringu taust. Slaid Üldkokkuvõte. Slaid. Suhtumine Eesti kuulumisse Euroopa Liitu. Slaid. Suhtumine euro kasutuselevõttu Eestis. Slaid. Euro toetuse argumendid. Slaid. Euro kasutuselevõtu
RohkemHaridus- ja Teadusministeeriumi seisukohad kurtide hariduse korraldamisel Kalle Küttis Koolivõrgu juht
Haridus- ja Teadusministeeriumi seisukohad kurtide hariduse korraldamisel Kalle Küttis Koolivõrgu juht 10.11.2016 Eesti elukestva õppe strateegia üldeesmärk kõigile Eesti inimestele on loodud nende vajadustele
RohkemMicrosoft PowerPoint - e-maits08_aruanne.pptx
Kvaliteedimärkide uuring EPKK CAPI-bussi aruanne oktoober 2008 Sisukord Eesmärk ja metoodika 3 Kokkuvõte 4 Uuringu tulemused graafiliselt 6 Lisad 14 Uuringu metoodika, tulemuste usalduspiirid Projekti
RohkemMicrosoft Word - KOV_uuringu_analyys.doc
UURING OMAVALITSUSTE SENISEST PROJEKTIKOGEMUSEST, LÄHIAJA PLAANIDEST NING OOTUSTEST LOODAVALE MAAKONDLIKULE ARENGUKESKUSELE Küsitlus viid läbi 6.-12. maini 2003 EAS Regionaalarengu Agentuuri tellimisel
RohkemVilistlaste esindajate koosolek
13.04.2012 VILISTLASKOGU ÜLDKOGU ÕPILASTE KÜSITLUSE TULEMUSTEST UURING Uuringus osalesid 8 kooli 8. ja 9.klasside õpilased: Räpina ÜG, Mikitamäe, Mehikoorma, Kauksi, Ruusa, Orava, Viluste, Värska Küsimustiku
Rohkemuntitled
IDA-VIRUMAA PÕLEVKIVI TÖÖSTUSSE SUHTUMISE UURINGU ARUANNE IDA-VIRUMAA ELANIKKONNA TELEFONIKÜSITLUS Oktoober 2006 www.saarpoll.ee SISUKORD 1. Sissejuhatus ja metoodika........... 3 2. Põhijäreldused....
RohkemTAI programm „Tervem ja kainem Eesti“ SA PERH Psühhiaatriakliinikus
Kainem ja tervem Eesti (KTE) programm SA PERH psühhiaatriakliinikus Eerik Kesküla Teenusele pöördumine Saatekirjata Registreerumine tel 6172545 ja e-mail KTE@regionaalhaigla.ee Esmane hindamine 3 tööpäeva
Rohkemliigtarvitamine_A5.indd
ALKOHOLI LIIGTARVITAMINE MIS SEE ON JA KUST SAAB ABI Hoiad käes vihikut, mis räägib alkoholi liigtarvitamisest. Seda lugedes saad ülevaate sellest, mis on alkoholi liigtarvitamine, mida tähendab alkoholitarvitamise
RohkemAASTAARUANNE
2014. 2018. aasta statistikatööde loetelu kinnitamisel juunis 2014 andis Vabariigi Valitsus Statistikaametile ja Rahandusle korralduse (valitsuse istungi protokolliline otsus) vaadata koostöös dega üle
RohkemTallinna Ülikool/ Haridusteaduste instituut/ Üliõpilase eneseanalüüsi vorm õpetajakutse taotlemiseks (tase 7) ÜLIÕPILASE PÄDEVUSPÕHINE ENESEANALÜÜS Ül
ÜLIÕPILASE PÄDEVUSPÕHINE ENESEANALÜÜS Üliõpilase nimi: Kuupäev: Pädevus Hindamiskriteerium Eneseanalüüs koos näidetega (sh vajadusel viited teoreetilistel ainekursustel tehtule) B.2.1 Õpi- ja õpetamistegevuse
RohkemANOVA Ühefaktoriline dispersioonanalüüs Treeningu sagedus nädalas Kaal FAKTOR UURITAV TUNNUS Mitmemõõtmeline statistika Kairi Osula 2017/kevad
ANOVA Ühefaktoriline dispersioonanalüüs Treeningu sagedus nädalas Kaal FAKTOR UURITAV TUNNUS Factorial ANOVA Mitmefaktoriline dispersioonanalüüs FAKTOR FAKTOR Treeningu sagedus nädalas Kalorite kogus Kaal
Rohkem4. KIRURGIA Üliõpilase andmed. Need väljad täidab üliõpilane Praktikatsükli sooritamise aeg Kirurgia praktikatsükkel Ees- ja perekonnanimi Matriklinum
4. KIRURGIA Üliõpilase andmed. Need väljad täidab üliõpilane Praktikatsükli sooritamise aeg Kirurgia praktikatsükkel Ees- ja perekonnanimi Matriklinumber E-posti aadress Telefoninumber Praktikatsükli läbimine.
RohkemPealkiri
Elanike hinnangud arstiabile 2014, peamised arengud ja edasised tegevused Tanel Ross Haigekassa juhatuse esimees Üldised järeldused elanike hinnangutest Hinnangud Eesti tervishoiusüsteemile on püsinud
RohkemKuidas coaching aitab juhil tiimiliikmeid aktiivsemalt tööprotsessi kaasata?
Kuidas coaching aitab juhil tiimiliikmeid aktiivsemalt tööprotsessi kaasata? Tiina Merkuljeva superviisor coach, ISCI juhataja tiina.merkuljeva@isci.ee www.isci.ee Töötajate kaasamispraktika areng Inspireeriv
RohkemTARTU ORIENTEERUMIS- NELJAPÄEVAKUD neljapäevak Tehvandi, 1. august Ajakava: Start avatud: Finiš suletakse: Asukoht: Võistlu
TARTU ORIENTEERUMIS- NELJAPÄEVAKUD 2019 16. neljapäevak Tehvandi, 1. august Ajakava: Start avatud: 16.00 19.00 Finiš suletakse: 19.30 Asukoht: Võistluskeskuse, parkimise ja kohalesõidu tähistuse asukohad:
Rohkem(Microsoft Word - ÜP küsimustiku kokkuvõte kevad 2019)
Ümbrikupalkade küsimustiku kokkuvõte Ülevaade on koostatud alates 2017. aasta kevadest korraldatud küsitluste põhjal, võimalusel on võrdlusesse lisatud ka 2016. aasta küsitluse tulemused, kui vastava aasta
RohkemMicrosoft PowerPoint - Kindlustuskelmus [Compatibility Mode]
Olavi-Jüri Luik Vandeadvokaat Advokaadibüroo LEXTAL 21.veebruar 2014 i iseloomustab Robin Hood ilik käitumine kindlustus on rikas ja temalt raha võtmine ei ole kuritegu. Näiteks näitavad Saksamaal ja USA-s
RohkemSlide 1
Koolist väljalangenute endi vaatenurk (...) see et ma ei viitsind õppida. (...) oli raskusi midagi tunnis teha ka, kui keegi seal seljataga midagi möliseb Sul seal. Helen Toming Et jah kui klassiga nagu
RohkemMicrosoft Word - Järvamaa_KOVid_rahvastiku analüüs.doc
Töömaterjal. Rivo Noorkõiv. Käesolev töö on koostatud Siseministeeriumi poolt osutatava kohalikeomavalitsuste ühinemist toetava konsultatsioonitöö raames. Järvamaa omavalitsuste rahvastiku arengu üldtrendid
RohkemEuroopa andmekaitseinspektori arvamus ettepaneku kohta võtta vastu nõukogu määrus, millega luuakse ühenduse kontrollisüsteem ühise kalanduspoliitika e
3.7.2009 Euroopa Liidu Teataja C 151/11 ARVAMUSED EUROOPA ANDMEKAITSEINSPEKTOR Euroopa andmekaitseinspektori arvamus ettepaneku kohta võtta vastu nõukogu määrus, millega luuakse ühenduse kontrollisüsteem
Rohkem10. peatükk Perevägivald See tund õpetab ära tundma perevägivalda, mille alla kuuluvad kõik füüsilise, seksuaalse, psühholoogilise või majandusliku vä
Perevägivald See tund õpetab ära tundma perevägivalda, mille alla kuuluvad kõik füüsilise, seksuaalse, psühholoogilise või majandusliku vägivalla aktid, mis leiavad aset perekonnas. Tunni eesmärgid Teada
RohkemEesti keele võõrkeelena olümpiaadi lõppvoor 2013 Kõik ülesanded on siin lühendatult. Valikus on küsimusi mõlema vanuserühma töödest. Ülesanne 1. Kirju
Eesti keele võõrkeelena olümpiaadi lõppvoor 2013 Kõik ülesanded on siin lühendatult. Valikus on küsimusi mõlema vanuserühma töödest. Ülesanne 1. Kirjuta sõna vastandsõna ehk antonüüm, nii et sõna tüvi
Rohkem5_Aune_Past
Kuidas kohaturundus suurendab ettevõtte kasumit? Aune Past Past ja Partnerid Kommunikatsioonibüroo aune@suhtekorraldus.ee 1 Miks inimesed teevad seda, mida nad teevad? Kuidas panna inimesed tegema seda,
RohkemMAJANDUSAASTA ARUANNE aruandeaasta algus: aruandeaasta lõpp: nimi: VALGA MOTOKLUBI registrikood: tänava/talu nimi, Kesk
MAJANDUSAASTA ARUANNE aruandeaasta algus: 01.01.2015 aruandeaasta lõpp: 31.12.2015 nimi: registrikood: 80139404 tänava/talu nimi, Kesk 6 maja ja korteri number: alevik: Laatre alevik vald: Tõlliste vald
RohkemPealkiri on selline
Kuidas keerulisemad alluvad muudaksid oma käitumist, kui juht seda soovib? Jaana S. Liigand-Juhkam Millest tuleb juttu? - Kuidas enesekehtestamist suhtlemises kasutada? - Miks kardetakse ennast kehtestada?
RohkemARUANDE
ELANIKKONNA SUHTUMINE E-VALIMISTESSE Ülevaade üle-eestilise arvamusküsitluse tulemustest Tallinn märts 2005 SISUKORD SISSEJUHATUS... 3 1 METOODIKA KIRJELDUS... 4 Valim... 4 Küsitlus... 7 Andmetöötlus ja
RohkemM16 Final Decision_Recalculation of MTR for EMT
1 OTSUS Tallinn 22.juuni 2007 J.1-45/07/7 Mobiiltelefonivõrgus häälkõne lõpetamise hinnakohustuse kehtestamine AS EMT- le Sideameti 21. märtsi 2006. a otsusega nr J.1-50/06/2 tunnistati AS EMT (edaspidi
RohkemMicrosoft PowerPoint - MihkelServinski_rahvastikust.pptx
25.06.2014 Esitluse või esitleja nimi Ida-Virumaa rahvastikust Mihkel Servinski peaanalüütik Statistikaamet Sultsi küla, Mulgimaa Edise, 17. juuni 2014 Rahvaarvu suhteline muutus, 31.03.2000-31.12.2011
Rohkem2016 aasta märtsi tulumaksu laekumine omavalitsustele See ei olnud ette arvatav Tõesti ei olnud, seda pole juhtunud juba tükk aega. Graafikult näeme,
2016 märtsi tulumaksu laekumine omavalitsustele See ei olnud ette arvatav Tõesti ei olnud, seda pole juhtunud juba tükk aega. Graafikult näeme, et märtsis laekus tulumaksu eelmise märtsist vähem ka 2009
RohkemKINNITATUD Tallinna Haridusameti juhataja käskkirjaga nr 1.-2/89 Haabersti Vene Gümnaasiumi vastuvõtu tingimused ja kord I. Üldsätted 1.1.
KINNITATUD 23.02.2017 Tallinna Haridusameti juhataja käskkirjaga nr 1.-2/89 vastuvõtu tingimused ja kord I. Üldsätted 1.1. õpilaste vastuvõtmise tingimused ja kord kehtestatakse Põhikooli- ja gümnaasiumiseaduse
RohkemEUROOPA NÕUKOGU KONVENTSIOON NAISTEVASTASE- JA KODUVÄGIVALLA ENNETAMISE JA SELLE VASTU VÕITLEMISE KOHTA Istanbuli Konventsioon VABA HIRMUST VABA VÄGIV
EUROOPA NÕUKOGU KONVENTSIOON NAISTEVASTASE- JA KODUVÄGIVALLA ENNETAMISE JA SELLE VASTU VÕITLEMISE KOHTA Istanbuli Konventsioon VABA HIRMUST VABA VÄGIVALLAST MILLES SEISNEB NIMETATUD KONVENTSIOONI EESMÄRK?
RohkemVKE definitsioon
Väike- ja keskmise suurusega ettevõtete (VKE) definitsioon vastavalt Euroopa Komisjoni määruse 364/2004/EÜ Lisa 1-le. 1. Esiteks tuleb välja selgitada, kas tegemist on ettevõttega. Kõige pealt on VKE-na
RohkemPAKKUMUSKUTSE PROJEKTI AS RAKVERE HAIGLA ÕENDUS- JA HOOLDUSTEENUSTE INFRASTRUKTUURI ARENDAMINE PROJEKTIJUHTIMINE
PAKKUMUSKUTSE PROJEKTI AS RAKVERE HAIGLA ÕENDUS- JA HOOLDUSTEENUSTE INFRASTRUKTUURI ARENDAMINE PROJEKTIJUHTIMINE Riigihanke projekti AS Rakvere Haigla õendus- ja hooldusteenuste infrastruktuuri arendamine
RohkemPEAASI.EE MATERJAL KLASSIJUHATAJA TUNNIKS: STIGMA 8-12 klass
PEAASI.EE MATERJAL KLASSIJUHATAJA TUNNIKS: STIGMA 8-12 klass PEAASI.EE MATERJAL KLASSIJUHATAJA TUNNIKS: STIGMA Üldinfo Tunni teema Stigma ehk häbimärgistav suhtumine vaimse tervise häirete suhtes. Õpilased
RohkemEesti elanike arv KOV-de lõikes seisuga KOV Kokku 112 Aegviidu vald Anija vald Harku vald Jõelähtme vald
Eesti elanike arv KOV-de lõikes seisuga 01.01.2017 KOV Kokku 112 Aegviidu vald 716 140 Anija vald 5624 198 Harku vald 13966 245 Jõelähtme vald 6341 295 Keila vald 4906 296 Keila linn 9861 297 Kernu vald
RohkemPowerPoint Presentation
Uued generatsioonid organisatsioonis: Omniva kogemus Kadi Tamkõrv / Personali- ja tugiteenuste valdkonnajuht Omniva on rahvusvaheline logistikaettevõte, kes liigutab kaupu ja informatsiooni Meie haare
RohkemMicrosoft Word - KodS-i menetlused EN lisa 2.rtf
aotleja foto 4 x 5 cm Siseministri 18.12.2015 määrus nr 74 Siseministri18.12.2015. aasta määruse n1-1/74 odakondsuse seaduses sätestatud menetlustes esitatavate odakondsuse seaduses sätestatud menetlustes
RohkemÜhinenud kinnisvarakonsultandid ja Adaur Grupp OÜ alustasid koostööd
Ühinenud kinnisvarakonsultandid ja Adaur Grupp OÜ alustasid koostööd Alates 2011. a. kevadest on alustanud koostööd Ühinenud Kinnisvarakonsultandid OÜ ja Adaur Grupp OÜ. Ühinenud Kinnisvarakonsultandid
RohkemPowerPoint Presentation
Sugu, liikuvus ja linnaruum Planeerimiskonverents 2018 Mari Jüssi, Tallinna linnaliikuvuskava ekspert, Maanteeamet Kes me oleme? 1 h päevas Jalakäijad Ühistranspordiga liikujad Jalgrattaga liikujad Autoga
RohkemPowerPoint Presentation
Eesti pensionisüsteem võrdluses teiste Euroopa riikidega: olukord, väljakutsed ja kesksed valikud Lauri Leppik 7.06.2019 Pension kui vanadusea sissetulek Pension on ühiskondliku tööjaotuse kaasanne tekkis
RohkemTõenduspõhine hindamine kellele ja milleks? KIRSTI AKKERMANN TÜ PSÜHHOLOOGIA INSTITUUT KOGNITIIVSE JA KÄITUMISTERAAPIA KESKUS
Tõenduspõhine hindamine kellele ja milleks? KIRSTI AKKERMANN TÜ PSÜHHOLOOGIA INSTITUUT KOGNITIIVSE JA KÄITUMISTERAAPIA KESKUS Tõenduspõhine praktika 2 Teadlik, läbimõeldud ja mõistlik olemasolevate teaduslikult
RohkemPowerPointi esitlus
Konverents Terve iga hinna eest, 07.03.2013 Tervis ja haigus muutuvas maailmas Andres Soosaar Mis on meditsiin? Meditsiin on pikka aega olnud ruum, mille koordinaattelgedeks on tervise-haiguse eristus
RohkemPowerPoint Presentation
Uue eakuse rahvakogu Hetkeseis 19. septembril uuseakus.rahvaalgatus.ee Aastal 2050 võiks: Uue eakuse visioon elukvaliteet eakana sõltuda pigem inimese valikutest, mitte riigist; 70aastastest täis- või
RohkemTaotleja Projekti "TEST täiskasvanud II voor" taotlus Euroopa Liidu struktuurivahenditest rahastamiseks Lehel saate sisestada projektile toetust taotl
Taotleja Projekti "TEST täiskasvanud II voor" taotlus Euroopa Liidu struktuurivahenditest rahastamiseks Lehel saate sisestada projektile toetust taotleva juriidilise isiku andmed ja kontaktisik(ud). Kõiki
RohkemVäljaandja: Vabariigi Valitsus Akti liik: määrus Teksti liik: algtekst-terviktekst Redaktsiooni jõustumise kp: Redaktsiooni kehtivuse lõpp:
Väljaandja: Vabariigi Valitsus Akti liik: määrus Teksti liik: algtekst-terviktekst Redaktsiooni jõustumise kp: 01.06.2002 Redaktsiooni kehtivuse lõpp: 31.12.2007 Avaldamismärge: RT I 2002, 8, 44 Riigisaladusele
RohkemPR_COD_2am
EUROOPA PARLAMENT 2004 Tööhõive- ja sotsiaalkomisjon 2009 2004/0209(COD) 3.10.2008 ***II SOOVITUSE PROJEKT TEISELE LUGEMISELE eesmärgiga võtta vastu Euroopa Parlamendi ja nõukogu direktiiv, millega muudetakse
Rohkemaruanne AT
Elanike rahulolu avalike teenuste kättesaadavuse ja tasemega kodukohas November Hella Kaldaru Uuringu läbiviimisest Käesolev aruanne on koostatud telefoniküsitluse Avalike teenuste kättesaadavus ja nendega
RohkemPealkiri
Keelelist arengut toetavad FREPY mängud Reili Argus Luksemburgi keelepäev 2015 Taustaks Grammatika omandamisest On rikka ja vaese vormimoodustusega keeli. Mida rikkam vormimoodustus, seda varem hakkab
RohkemM16 Final Decision_Recalculation of MTR for Elisa
OTSUS Tallinn 20.06.2007 J.1-45/07/4 Mobiiltelefonivõrgus häälkõne lõpetamise hinnakohustuse kehtestamine Elisa Eesti AS- le Sideameti 21. märtsi 2006. a otsusega nr J.1-50/06/2 tunnistati AS EMT (edaspidi
RohkemMicrosoft Word - Arenguvestluste lÐflbiviimise kord
ARENGUVESTLUSTE LÄBIVIIMISTE KORD NARVA 6. KOOLIS I. Üldsätted. I.1.Arenguvestlus on regulaarne, hästi ettevalmistatud klassijuhataja, õpilase ja vanemate (seadusliku esindaja, edaspidi - vanem) vestlus,
RohkemMAGISTRITÖÖ LÜHIKOKKUVÕTE Ester Marjapuu Tartu Ülikool majandusteaduskond Magistritöö on kirjutatud teemal Klienditeeninduse põhimõtete kujundamine Ee
MAGISTRITÖÖ LÜHIKOKKUVÕTE Ester Marjapuu Tartu Ülikool majandusteaduskond Magistritöö on kirjutatud teemal Klienditeeninduse põhimõtete kujundamine Eesti kohalikes omavalitsustes. Eesmärgiks oli välja
RohkemKohtulahendid_en-et_12115_Affaire_267-83_ET_korr
Kohtuasi 267/83 [...] Bundesverwaltungsgericht i eelotsusetaotlus Võõrtöötajad Töötajate perekonnaliikmete õigus elada teatud riigi territooriumil [...] EUROOPA KOHTU OTSUS 13. veebruar 1985 Kohtuasjas
RohkemSotsiaalministeerium, 2019 PIAAC Eesti andmestiku analüüsi lühiülevaade hariduslikust ülejäägist kõrgharitute hulgas 1. Taust Probleem: erinevate andm
Sotsiaalministeerium, 2019 PIAAC Eesti andmestiku analüüsi lühiülevaade hariduslikust ülejäägist kõrgharitute hulgas 1. Taust Probleem: erinevate andmete alusel on Eestis võrreldes teiste OECD riikidega
RohkemMicrosoft Word - EHR.docx
earvekeskus E-ARVE TELLIMUSTE JUHEND 1 Sisukord E-arvete tellimused... 3 Klientide tellimused... 3 E-arve tellimuse lisamine... 3 E-arve tellimuse muutmine... 9 Minu tellimused... 10 Minu tellimuse sisestamine...
RohkemMTÜ Iseseisev Elu tugikeskuste tegevused
MTÜ Iseseisev Elu päevakeskuste tegevused 1. TARTU HEA PÄEVA KESKUS Jr k Päev Kellaaeg Tegevus Tegevuse lühikirjeldus Juhendaja 1. E-R 9:15-9:45 Tere hommikust! 2. E-N 10:00-12:00 Toidugrupp 3. E-R 13:00-14:00
RohkemE-õppe ajalugu
Koolituskeskkonnad MTAT.03.142 avaloeng Anne Villems September 2014.a. Põhiterminid Koolituskeskkonnad (Learning environments) IKT hariduses (ICT in education) E-õpe (e-learning) Kaugõpe (distance learning)
Rohkem