Me ei muuda blogi abil seadusi, aga pöörame tähelepanu, kui midagi on tegemata : ruhnlaste blogi kohalikus elus osalemise vahendina

Suurus: px
Alustada lehe näitamist:

Download "Me ei muuda blogi abil seadusi, aga pöörame tähelepanu, kui midagi on tegemata : ruhnlaste blogi kohalikus elus osalemise vahendina"

Väljavõte

1

2 ERMi aastaraamat 57 (2014), lk Me ei muuda blogi abil seadusi, aga pöörame tähelepanu, kui midagi on tegemata : ruhnlaste blogi kohalikus elus osalemise vahendina Sissejuhatus 11,9 km² pindalaga Edela-Eesti väikesaar Ruhnu jõudis minu kui mandilt pärit inimese teadvusse aastal, kui ajakirjandusse ilmusid teated Ruhnu karust. 1 Uudised jälgisid jahimeeste tegevust karu kinnipüüdmisel ning viimaks arutleti, kuhu varakevadise jääga saarele sattunud loom lõpuks kadus. Karu aitas Ruhnu saarele tähelepanu tõmmata, toimides justkui saare turundajana ning aidates ilmselt ka ruhlnastel endil meediapildis püsimise olulisust märgata. Kaudselt andis Ruhnu karu ka kolmele Tartu Ülikooli etnoloogia osakonna tudengile (lisaks siinkirjutajale Helleka Koppelile ja Sigrid Solnikule) tõuke korraldada aastal omaalgatuslikud välitööd saarele. Esimeste välitööde ajaks oli juba paar aastat jõudnud tegutseda Eesti internetiväljas eristuv saareblogi Ruhnu päevik, mida me regulaarselt jälgisime, et tutvuda saare elu ja inimestega. Nii Ruhnu karu kui blogi tähistavad olulisi arenguhetki saare elus, samas ka uurijahuvi koondumist Ruhnu internetivälja ja kodanikuühiskonna seoste käsitlemisele. Tsitaat artikli pealkirjas pärineb ühest intervjuust Ruhnu päeviku blogijaga, näidates blogi rolli avaliku [1] Meedia kajastas karuga seotut väga aktiivselt, näiteks artiklites: Ammas, Anneli Karuhirmus Ruhnu õpib vilistamist. Eesti Päevaleht, 19. aprill. viimati külastatud ; Koger, Helga Ruhnu karu kavaldab üle inimesed ja Soome koerad. Pärnu Postimees, 23. aprill. viimati külastatud ; Šmutov, Martin Jahimehed suunduvad homme Ruhnu karu uinutama. Postimees Online, 19. aprill. viimati külastatud Foto

3 arvamuse kujundajana. See pole küll saareblogi ainsaks funktsiooniks, ent avab siiski ühe võimaliku viisi kaasajal kodanikuühiskonnas tegutsemiseks. Artikkel põhineb aastal Tartu Ülikooli etnoloogia osakonnas kaitstud magistritööl, 2 mille raames uurisin aastatel toimunud välitööde käigus laiemalt Ruhnuga seotud inimeste internetipraktikaid, eesmärgiga mõista interneti kohalikustumise protsesse. Sellised protsessid tõukuvad antropoloogias arusaamast, mille järgi ei ole globaalsed nähtused igas maailmanurgas identsed ning uurija ülesanne on analüüsida ühelt poolt, kuidas globaalsed nähtused on kohalikeks muudetud ning teisalt ka seda, kuidas üleilmastunud nähtuse baasil on loodud oma kultuurile sobilik vorm (Miller 2012: 153). Appadurai (vt ka Modernity at Large. Cultural Dimensions of Globalisation (2008 [1996])) kohalikkuse loomise (production of locality) protsesside mõttest on omakorda innustust saanud meediaantropoloog John Postill, kes uuris Indoneesia Subang Jaya äärelinna ja sealsete elanike ettevõtmisi, mille eesmärgiks oli kohaliku elu edendamine interneti abil. Postill lõi uue teoreetilise kategooria internetiväli, mis on sotsiaalsete suhete ja praktikate kogum. Väli põhineb sellega lahutamatult läbipõimunud internetitehnoloogiatel, nagu postiloendid, e-kirjad, portaalid, foorumid, blogid jms (Postill 2011: 4). Välitööde käigus järeldas ta, et interneti lokaliseerumine toimub siis, kui kohalikud subjektid kasutavad teatud internetitehnoloogiaid ja praktikaid kohalikus elus püstitatud eesmärkide täideviimiseks (samas: 116). Interneti kohalikustumise protsessid toimuvad erinevate tehnoloogiate ühise kasutamise abil: Ruhnus kasutatakse näiteks foorumit, luuaks Facebooki gruppe ning peetakse blogi. Ühiselt loodava sisu ja osaluspraktikate kaudu tekibki kollektiivselt jagatud Ruhnu internetiväli. Artiklis käsitlen neist tehnoloogiatest vaid ühte saareblogi Ruhnu päevik, mille roll internetiväljal on küllaltki mitmetahuline. Sellel on sarnaseid jooni ajakirjanduslike võrguväljaannetega, aga lisaks on blogi ka vahend sotsiaalsete suhete konstrueerimisel. Intervjuudes väljendatakse arvamust, et blogi aitab siduda näiteks suveruhnlasi ning ruhnurootslaste järeltulijaid Ruhnu ning saarel alaliselt elavate inimestega. 3 Artikli kontekstis tõstan Ruhnu päeviku esile kui arvamuse väljendamise viisi ja vahendi, kuidas kohaliku elu küsimustes sõna sekka öelda. Tegelengi järgnevalt nende praktikate uurimisega, küsides, kuidas toimib blogi kohalikul tasandil kaasarääkimise vahendina? Kasutan analüüsis sisukategooria kohaliku valla elu, poliitika alla liigitatud postitusi (Järv 2013: 71), kus toon välja erinevaid osaluskultuuri aspekte iseloomustavaid strateegiaid. Esmalt aga selgitan kohalike vaateid kodanikuühiskonnale ning kuidas nähakse blogi rolli oma arvamuse väljendamisel n-ö rohujuuretasandil. Nendele uurimisküsimustele aitasid vastuseid sõnastada eelkõige blogiga tihedalt seotud informan- [2] Järv, Ehti Ega saare peal meil info liigubki ainult arvutis : kollektiivsed praktikad Ruhnu internetiväljal. Juhendajad Pille Runnel, Maarja Kaaristo. Magistritöö. Tartu Ülikool, filosoofiateaduskond, kultuuriteaduste ja kunstide instituut, etnoloogia osakond. [3] Ruhnuga seotud inimesed võib jaotada vastavalt päritolule ja seotusele saarega 4 tinglikku gruppi: 1. hetkel Ruhnus elavad kohalikud inimesed; 2. ruhnurootslaste järeltulijad, kes II maailmasõja ajal emigreerusid Ruhnult ajaloolisele isamaale Rootsi, ning on hoidnud kontakti saarega alates Eesti taasiseseisvumisest; 3. nn suveruhnlased, kes omavad saarel kinnisvara, kuid aastaringselt Ruhnus ei ela; 4. nn noorte grupp (vanuses 16 25), kes on saarel üles kasvanud, kuid seoses õpingute või tööga alaliselt Ruhnus ei ela (Järv 2013: 50 60). 56

4 Ruhnlaste blogi kohalikus elus osalemise vahendina did, keda välitööde käigus intervjueerisin. Lisaks on taustateadmisena arvestatud ka teiste informantide arvamustega, 4 kes otseselt Ruhnu päevikusse ei kirjuta, küll aga loevad seda enam-vähem regulaarselt. Ruhnu internetiväli osaluskultuuri perspektiivilt Olles Edela-Eesti kõige kaugem punkt Liivi lahes, võib Ruhnu saart pidada äärealal asuvaks paigaks. Niisamuti on Saare maakonda kuuluv iseseisev, ent üks Eesti väiksemaid kohaliku omavalitsusega üksusi 5 perifeerne ka ühiskondlikus mõttes, kaugel tõmbekeskustest. Perifeersust tunnetatakse ning seda püütakse ületada peamiselt info- ja kommunikatsioonitehnoloogiaid (IKT) kasutades. Viimastel aastakümnetel on nii laiemalt maailmas kui Eestis IKT arengus toimunud hüppelised muutused, jõudumööda on ka Ruhnus püütud nendega kaasa minna: alates Ruhnu telefoniseerimisest aastal ja peagi ka mobiilimasti rajamisest kuni traadita interneti levikuni. Küsides informantidelt IKT, eelkõige interneti kasulikkuse kohta saarel, toodi eranditult välja just võimalus muu maailmaga suhelda ning selle kaudu isoleeritust vähendada. Rõhutati interneti kasulikkust suhtluses saarelt välja (näiteks mandril või ümberkaudsetel saartel elavate sugulaste-sõpradega, ametiasjade ajamiseks, arvete maksmiseks). Et kuna see saar on põhimõtteliselt eraldatud paik onju, siis meie jaoks siin on see internet kommunikatsioonikanalina nagu väga oluline. Et ongi ju, et me ei saa minna iga kell ütleme kuhugi asutusse suhtlema, ikka ajad meili teel neid asju. On olemas ju kõik Skyped ja asjad. (M, 1979, IT-spetsialist, VM , Ruhnu) Kuid lisaks väljapoole suunatud suhtlusele on IKT vahendina abiks ka saaresiseses kommunikatsioonis, mida toetavad juba varem mainitud blogi või Facebooki grupid. Teatud mõttes on Ruhnus sotsiaalne elu koondunud kahe poe, rahvamaja ja suveperioodil ka sadama ümber, kuid niisama oluline on Ruhnu internetiväljal toimuv. Siin jagatakse igapäevast infot; luuakse ning tugevdatakse suhteid; tunnustatakse või tehakse sõbralikku nalja; kujundatakse või representeeritakse grupiidentiteeti; ning konfliktiolukordades määratletakse piire ning mõtestatakse inimsuhete olulisust. Arvatakse, et blogi on viisiks, kuidas küla- ja saareelanik kohaliku elu teemadel oma arvamust väljendada saab. Esmalt võiks aga küsida, milleks vajab umbes 67 püsielanikust ja umbes samas suurusjärgus suveelanikust koosnev saar, mis moodustab pealekauba omaette haldusüksusena valla, lisaplatvormi, kus kodanikena oma arvamust väljendada? Kas esindusdemokraatia vorm, mida kohalikul tasandil täidab vallavolikogu, pole väikese kogukonna puhul piisavaks kanaliks? Välitöödel on minu uuritavad tihti väljendanud rahulolematust volikogu tööga. Alltoodud näide annab aimu ka asjaolust, et volikogusse mittekuuluvad inimesed sooviksid rohkem diskussioone, avalikke arutelusid kõiki valla elanikke [4] Välitööde käigus intervjueerisin 45 inimest. [5] Statistikaameti andmetel oli aastal Ruhnus 67 inimest ( ). 57

5 puudutavatel teemadel. Selle asemel toimub informandi hinnangul vaid volikogu liikmete vaheline võimuvõitlus: No siin ei ole mitte midagi rääkida, see on täiesti farss, mis volikogus toimub! [ ] kui volikogu kestab 10 minutit ja kui muidu kokku on [volikogus] seitse inimest ning neist neli on kindel meeskond, kes hääletavad ühiselt ükskõik mille poolt. [ ] Ei, see volikogu... absoluutselt ei arvestata inimestega. [ ] [volikogus toimub] blokkhääletus ühesõnaga, et mingit sisulist arutelu ei ole. (N, 1965, projektijuht, VM , Ruhnu) Soov olla kaasatud kohaliku elu otsustusprotsessidesse ja igapäevaelu puudutavates küsimustes kaasa rääkida, on saanud põhjuseks, miks otsitakse internetiväljast võimalust oma arvamuse väljendamiseks. Intervjueeritavad räägivad saareblogist kui avaliku arvamuse kujundamise tööriistast. Seejuures ei ole sellised tegevused internetiväljal teadvustatud osalusdemokraatia vormina. Osalus on antud juhul artiklis kasutatav peamiselt teoreetilise kontseptsioonina, mis aitab selgitada strateegiat, kus blogi kasutatakse kohalikus elus kaasarääkimise vahendina. Osalusdemokraatia teooria 6 lähtepunktiks on eeldus, et kodanik on altim suhestuma lokaalsel tasandil toimuvate poliitiliste küsimustega kui universaalsete poliitiliste diskussioonidega. Arvatakse, et inimesi huvitavad pigem protsessid, mis on temaga otseselt seotud ning võivad ka teda mõjutada. Nii leiavad osalusdemokraatia teoreetikud, et kodanikele tuleks võimaldada osalust ja sõnaõigust otsustusprotsessides lokaalsel tasandil. Sellesse vaateviisi on tänapäeval lisandunud ka arusaam IKT kasulikkusest info edastamiseks kodanikele ning seeläbi nähakse IKTs osaluse võimendajat (Hague, Loader 1999: 31). Jean Burgess on arvamusel, et uue meedia puhul nähakse selle potentsiaali muuta jagatud passiivne kultuuriline avalikkus aktiivseks osalust võimaldavaks avalikkuseks (Burgess 2007: 69). Seejuures on oht kalduda tehnoloogilisse determinismi üpris suur, kui eeldatakse, et tehnoloogia ise on võluvits suuremaks osaluseks ja koos sellega kodanikuühiskonna arendamiseks. Ent teatud paralleele on siiski võimalik leida interneti ning indiviidi huvi vahel avalikkuses kaasa rääkida. Siin on sisuloomepraktikad ühendatud poliitilise osalusega (Runnel 2009: 33). Mainitud poliitiliste eesmärkidega osalust (kaasa arvatud n-ö rohujuuretasandil osalus kohaliku elu arendamisel) defineerib meedia- ja kommunikatsiooniuurija John Postill kui digitaalset poliitikat ja poliitilist kaasatust (digital politics, political engagement), milles on oluline osa just digitaalse meedia praktikatel (Postill 2012: 176). Turnšek lisab, et avalik osalus on defineeritud just kodanike tegevuste kaudu, mille eesmärgiks on mõjutada avalikke tegusid. Selline definitsioon näitab, et osalusdemokraatia vaateviisis ei käsitleta mitte poliitilist eliiti osalus hõlmab tegevusi, mida kodanikud teostavad tulenevalt oma huvidest (ja needki ei ole kitsalt seotud isikliku kasu saamisega). (Turnšek 2007: 189) Seega on kodanikuühiskonna paradigmast vaadatuna levinud eeldus, et meedia, näiteks internet, pakub kodanikule võimalust erinevat tüüpi poliitiliste eesmärkidega osaluseks ja kaasatuseks. Nico Carpentier jaotab sellest vastandusest lähtuvalt meedia ning osaluse suhte kaheks praktikaks. Vastavalt meedia ja osalu- [6] Esmakordselt sõnastas osalusdemokraatia printsiibid Carole Pateman teoses Participation and Democratic Theory (1970). 58

6 Ruhnlaste blogi kohalikus elus osalemise vahendina se haardeulatusele võib rääkida kas mikro- või makrotasandi osalusest. Seejuures on mikrotasandi osalus ehk osalus meedias peamiselt mitteprofessionaalide tegevus meediasisu loomisel mõnes kitsas igapäevaelu valdkonnas. Vastandina sellele on osalus meedia kaudu viis, mis võimaldab osalust laiemas avalikkuses rääkida makrotasandil avalikes debattides kaasa ja anda panus avaliku arvamuse kujundamisprotsessi. (Carpentier 2007: 6 7) Osaluse kontseptsioon on internetikultuurist rääkides rakendatav kahel viisil: ühelt poolt on osalus, nagu eelpool selgitatud, praktika parema kodanikuühiskonna loomisel, teiselt poolt aga seostub osaluse märksõna arusaamaga, et uus meedia võimaldab varem passiivsel meediatarbijal nüüd panustada sisuloomesse (vt lähemalt Runnel 2009: 26). Need tasandid on minu arvates tihti omavahel nii tugevalt põimunud, et nende eristamine muutub kohati võimatuks. Ka artikli kontekstis tegelen mõlema tähendustasandiga, kuivõrd uuritav saareblogi on ellu kutsutud just kodanike ühise tegevuse käigus oma arvamuse väljendamiseks ning avaliku arvamuse kujundamiseks. Internetiväljal tegutsevad aktiivselt indiviidid, kes oma isiklikes tõekspidamistes ja väärtushinnangutes on esile seadnud osaluse kodanikuühiskonnas ja ühistesse hüvedesse panustamise. Aga teisalt peavad inimestel olema ka uues meedias sisuloomeks tarvilikud oskused, huvid ning teatud määral loovat lähenemist, sest eneseväljendus interneti teel võib olla samuti loov ja mänguline, mitte ilmtingimata pelk info edastamine. 7 Alljärgnevalt analüüsingi Ruhnu päeviku näitetekstide ja intervjuude varal osalusprintsiibi kahte dimensiooni, eesmärgiga näidata, et kodanike loodav sisu võib üheaegselt teenida mõlemat eesmärki olla eneseväljendusviisiks ning panustada ühiskonda. Ruhnu päevik küla sotsiaalse elu kogunemispaik Blogi loodi aasta märtsis. Intervjuudest selgus, et selle ellukutsumise ajendiks oli suuresti protest valla toona staatilise kodulehe vastu, kus külauudiseid liiga harva uuendati. Blogi esimesest postitusest selgub, et Ruhnu päeviku idee autoriks on üks inimene. Aktiivsemad külaelanikud haarasid ideest kinni ning asusid ühiselt tegutsema. 8 Postituses ja veebipäeviku päises olevas tutvustavas tekstis mainitud inimesed 9 on enam-vähem samas koosseisus tegelenud blogiga aastast saadik. Küll on aja jooksul lisandunud uusi aktiivseid kaastöölisi, kellel on blogile juurdepääsuks salasõna või kes saadavad otsepostitusi. Põhimõtteliselt on kõigil õigus ja võimalus blogisse kirjutada, kuid kõik külaelanikud, suvitajad ja teised saarega seotud inimesed ei tee seda. Ruhnu saarerahva omavaheliste suhete [7] Jean Burgess leiab, et aktiivset osalust aitab seletada näiteks uue meedia kirjaoskuse (new media literacy) kontseptsioon, millest lähtuvalt võib öelda, et aktiivseks sisuloojaks või lihtsalt vaatajaks olemise määravad ära indiviidi oskused, vilumus ja teadmised rakendatavast tehnoloogiast (Burgess 2007: 14). [8] Vt artikli alguses olevat ekraanipilti Ruhnu päeviku esimese sissekande kohta. [9] Idee autorina tuuakse blogi päises välja Kaarli nimi. Peatoimetajana on märgitud Kadri, Priit vastutab visuaalse materjali eest, Ariina ülesandeks on uudistega seonduv ning Kaarel tegeleb loodusteemaliste postitustega. 59

7 puhul räägitakse küll justkui n-ö kahest huvigrupist, kuid uurijana leian, et vähemasti blogi kontekstis ei saa otseselt kuulumist ühte või teise leeri, mis pealegi on väga hajusate piiridega või isegi piiritlematud, pidada blogis kaasalöömise või sellest distantseerumise põhjuseks. Küll aga võib välja tuua kohaliku võimu ja seadusandlusest tulenevad hoiakud, mis ei käsitle blogi ametliku info edastamise kanalina ning sellest tulenevalt ei osale vallaametnikud blogi töös. Ruhnu päeviku lugejaskonnaks on nii kohalikud elanikud, Ruhnuga seotud inimesed, kes alaliselt saarel ei ela (nn suveruhnlased ja ruhnurootslaste järeltulijad) kui ka võõrad, kes saarega seotud ei ole. Kõik välitööde käigus intervjueeritud 45 inimest ütlesid, et nad on blogi kas regulaarsed lugejad või on Ruhnu päevikus kirjutatuga vähemasti vestluste kaudu kursis. Tulenevalt blogijate arvu ning koos nendega ka erinevate huvialade kasvust on Ruhnu päeviku temaatiline variatiivsus üpris lai. Veebipäevikus kasutatakse postituste märksõnastamist, et süstematiseerida postitusi ning sel teel tõusevad esile populaarsemad teemad ja iseloomulik sisu. Näiteks magistritöö kirjutamise ajal, 31. märtsi aasta seisuga, olid 5 kõige populaarsemat märksõna järgmised: 1. Loodus 360 postitust; 2. Varia 296 postitust; 3. Külauudised 245 postitust; 4. Õnnitlused 238 postitust; 5. Üritused 231 postitust. Teemakategooriaid ning postituste märksõnu vaadates selgub, et Ruhnu blogi kannab sarnaseid jooni ajakirjanduse võrguväljaandega, teadetetahvliga, oma arvamuse avaldamise kohana ning ka külaelu dokumenteerijana. Üks aktiivsetest blogijatest võttis Ruhnu päeviku eesmärgid kokku nii: Mingis mõttes on ta ajakirjandus, mingis mõttes dokumentalistika, mõnes mõttes on ta lihtsalt uudistevoog. Mõned teated on pandud meelega, et see läheks ka ajakirjandusse ajakirjanikud loevad kogu aeg seda. (M, 1970, ettevõtja, VM , Ruhnu) Mujalt tulnd inimestele on see ikka nihuke infoallikas. Aga kohapeal on ta ikkagi nagu [ ] enda elu huvitavaks tegemine. Võtame niimoodi, et kui blogi ei oleks, üldse ei oleks, siis mis juhtuks halba? Mitte midagi, aga elu oleks natuke ebahuvitavam. (M, 1970, ettevõtja, VM , Ruhnu) Intervjuudes toodi Ruhnu päeviku funktsioonidest rääkides välja nii sise- kui väliskommunikatsiooni aspekte, leiti, et veebipäevik on vajalik, et pakkuda turistile lisainfot saare kohta ning teha reklaami. Teiselt poolt väljendati ka arusaama, et Ruhnu päevikul on suur roll inimeste omavahelistes suhetes (siinkohal mõeldakse nii püsielanike suhtlust kui ka püsielanike, suveruhnlaste ja ruhnurootslaste järeltulijate vahelist lävimist). Kohaliku elu tasandil väärtustatakse blogi kui ühistöö ja -loomingu vormi, mille kaudu tunnetatakse meie -tunnet tugevamalt, teisalt võimaldab veebipäevik suveruhnlastel, ruhnurootslaste järeltulijatel saarega tihedamalt kontaktis olla ning tunda paigaga suuremat seotust. 60

8 Ruhnlaste blogi kohalikus elus osalemise vahendina Ühistegevuse vajalikkust ja ühist loomist blogi kaudu tunnetatakse näiteks fotode puhul keegi pildistab midagi ning soovib fotosid teistega jagada, et tunnustust või diskussiooni tekitada: Kadrigi, tema, ma arvan, et ei olnud eriti suur pildistaja üldse enne, aga nüüd ta pildistab ja ma arvan, et see annab talle endale ka hästi palju juurde, et ta niimoodi õpib seda ja pildid muutuvad aina paremaks. (N, 1970, kooliõpetaja, VM , Ruhnu) Blogi on vahendiks, mis toob inimesele Ruhnuga seotud sotsiaalse elu sfääri n-ö otse koju kätte, kuid see pole otseselt kogukonnatunde loomise vahend. Kuigi domineerib arvamus, mille järgi uudiste vahendamine seob Ruhnuga inimesi, kes alaliselt saarel ei ela, siis lisaks avaldati paaris intervjuus arvamust, et tegelikult parandab blogi ka püsielanike omavahelist infovahetust. Arvatakse, et saare elus aktiivselt mitte osalevad elanikud loevad siiski Ruhnu päevikust saarel toimuva kohta ning on nii paremini külaellu kaasatud. Ruhnu päevik vahend kohalikus elus osalemiseks Mõistmaks ja omandamaks ülevaadet blogi läbivatest teemadest, lõin kontentanalüüsist tuletatud meetodil põhinevad sisukategooriad (vt lähemalt Järv 2013: 70 73). Artikli kontekstis on vaatluse all kategooriasse kohaliku valla elu, poliitika kuuluvad postitused, mida on võimalik leida igast blogi aastakäigust. Nende postituste kirjutajad on vahel blogi toimetajad, samuti kasutavad otsepostituse võimalust Ruhnu päeviku regulaarsest tegevusest eemal seisvad inimesed, et mõnel Ruhnut puudutaval teemal arutleda või probleemküsimust tõstatada. Seejuures võivad probleemi tõstatamisele järgneda vastukajad teiste postituste näol, aga reaktsioon ei pruugi alati internetiväljal kajastuda. Arvamusavalduse eesmärgid ja postituse kirjutamise hetkel mõtteis kavandatav sihtrühm lugejatena võib olla väga erinev: mõned postitused on suunatud kohalikele omakeskis arutamiseks; teised aga püüavad tõmmata vallavolikogu ja ametiisikute tähelepanu; kolmandate postituste eesmärk on ajakirjanike huviorbiiti jõudes kujundada avalikku arvamust ning sealtkaudu mõjutada avalikkuse tegevust ja hoiakuid mõnes küsimuses. Artiklis käsitlen kolme näidet Ruhnu päevikust : Ruhnu koolimaja seisukorra üle arutlev postitus (vt foto 2); Eesti Posti 10 ebastabiilse teeninduse üle kurtev arutelu (vt foto 3); ning Ruhnu laevaliiklusega seotud sissekanded (vt fotod 4 6). Näide 1, Ruhnu koolimaja halb seisukord (vt foto 2). Kohalik elanik teeb blogis postituse Ruhnu kooli arengust ja koolihoonega seonduvast, mis saarerahvale pidevalt muret valmistab. Intervjuudes kohalikega väljendatakse arvamust, et Ruhnu tulevikuperspektiivi ja arengu seisukohalt on kohalik kool kõige olulisem institutsioon, mis aitab kindlustada saare jätkusuutlikkust ja pakkuda noortele peredele saarel elamiseks vajalikku eeltingimust. Analüüsitava postituse stiil ja kasutatud väljendused viitavad kirjutaja eesmärgile juhtida koolimaja seisukorrale ametnike ja kohalike elanike tähelepanu. Tegu on pigem pahameelt väljendava arvamusavaldusega, mille viimastes lausetes ka- [10] aastast kannab Eesti Post rahvusvahelise logistikaettevõttena nime Omniva. 61

9 Foto

10 Ruhnlaste blogi kohalikus elus osalemise vahendina jastub postitaja ettepanek: suunata uue koolimaja ehituseks olemasolevad finantsid vana hoone remondiks. Tekstis kumav toon ja suhtumine ei kutsu üles arutama kooli tuleviku üle, vaid pigem esitatakse otseselt soovitus vallaametnikele ja volikogule. Postitusele ei järgnenud teiste inimeste arvamusavaldusi blogis, pole ka teada, kas volikogu arutas kodaniku soovitust mõnel oma istungil. Oma välitööpäevikusse olen kirja pannud ühe seltskonnas peetud vestluse muljed, kus ülaltoodud postituse autor selgitab grupisiseseid reaktsioone ning laiemat konteksti, mis postitusele saarel järgnesid, kuid mis Ruhnu päevikus ei kajastu. Selgub, et autor ei jõudnud soovitud eesmärgini tõstatada teemat omavalitsuse tasandil, vaid tema tehtud arvamusavaldust võeti pigem isikliku rünnakuna. Jutt läks edasi sellele, et Andres kirjutas hiljuti blogisse ühe loo selle kohta, kui halvas seisus on koolimaja. Ja paar päeva tagasi oli ta saanud koolidirektorilt noomida selle loo eest. Kuigi nüüd kirjutab Andres oma arvele selle, et suvel pannakse koolimajale lõpuks kanalisatsioon sisse. Tema postituse point oligi selles, et koolimajas jookseb kanalisatsioon lihtsalt maja alla ja mädandab tervet hoonet. Koolidirektor olla olnud pahane seepärast, et see postitus blogis äratas muinsuskaitseameti tähelepanu ja inspektsioon tuli kohale. [ ] Mulle tundub, et siin jookseb blogi puhul õhuke piir diskussiooni tekitamise ja avalikku häbiposti riputamise vahel. (Järv 2011: 32 33) Postitus on näide sellest, et oma arvamuse väljendamine mõnel kollektiivi puudutaval teemal saab impulsi peamiselt kodaniku isiklikust kogemusest, kokkupuutest antud teemaga. Kirjutaja soovis avaliku pöördumisega kohalikele võimuesindajatele oma arvamust edastada. Kuid see, kuidas postitus auditooriumi poolt vastu võetakse, ei sõltu enam pelgalt inimestest ning vahel võib internetiväljal algatatud teemapüstitus jäädagi n-ö õhku. Näide 2, Eesti Posti ebastabiilne teenindus (vt foto 3). Vastureaktsioonita postituste kõrval esineb Ruhnu päevikus ka saart puudutavaid teravaid teemapüsitusi, mis on saanud blogis järgmiste postituste vahendusel otsest vastukaja. Blogi muutub mõne probleemküsimuse puhul katalüsaatoriks, mis ajendab tegema järelpärimisi asutustesse, et häirivat olukorda lahendada. Saareblogi on muutunud justkui teadetetahvliks, kuhu riputatakse järelepärimistel saadud ametlikke vastuseid näiteks ministeeriumidelt või ka avalik-õiguslikelt institutsioonidelt. Alljärgnevas näites motiveerib emotsionaalne blogipostitus lugejaid ja aktiivseid kodanikke samuti arvamust avaldama või ka probleemküsimusele lahendust otsima. Artiklis esitatud postitusele järgneb Ruhnu päevikus veelgi teadaandeid, kui ametkondadelt on saadud vastuseid, aga tagasisidet annavad ka teised saareelanikud. 11 Seejuures on nende tagasiside samuti emotsionaalse alatooniga, hetkeolukorrast kantud ning seetõttu on postituste sõnakasutus ja stiil sarnane foorumite ja kommentaariumide stiilile, olgugi, et erinevalt neist kanalitest ei ole blogisse postitajad anonüümsed. Kui Ruhnu koolimaja puudutav või Eesti Posti korraldusega seotud probleemitõstatused on näited osalusstrateegiast, mille eesmärk on kohalikul tasandil arutelu algatamine või oma seisukoha väljendamine, siis järgnevad Ruhnu laevaliik- [11] Vt näiteks postitused: html või 63

11 Foto

12 Ruhnlaste blogi kohalikus elus osalemise vahendina lust kajastavad blogipostitused on peamiselt võimalik lahterdada osalusstrateegia suuna alla, mis püüdleb mikrotasandist laiemat kõlapinda. Laevaliiklusega seotud probleemidest kirjutamisel on blogijate eesmärk avalikkuse mõjutamine, et sel teel kohalikku eluolu parandada. Ruhnu päevik avaliku arvamuse kujundajana Laevaliikluse temaatika kajastamine saab alguse Ruhnu päevikus juba aastal, väldates minu välitööde perioodi lõpuni aastal. Sirvides postituste aastakäike, selgub, et teema on olnud aktuaalne nii kohalike omavahelises suhtluses kui ka nimetatud makrotasandil, tänu professionaalsele meediale, kes on blogipostitustest inspireeritult problemaatikat kajastanud. Nende postituste välja toomise abil on minu eesmärgiks artiklis näitlikustada osaluse viisi, mida Nico Carpentier on nimetanud osaluseks meedia kaudu ehk tegevusteks, mis võimaldavad kodanikul makrotasandil osaleda, et kujundada avalikku arvamust (Carpentier 2007: 6 7). Teisalt annavad näiteks toodud meediatekstid võimaluse illustreerida Burgessi (2007) mõtteid loova eneseväljenduse ja poliitiliste püüdluste seotusest meedia sisu loomisel. Perifeerses paigas on transpordiküsimused igapäevaselt teravamad ning olulisemad kui mõnes nn keskuses. Taustainfoks esitan põgusa ülevaate laevaliiklust puudutavatest sündmustest: regulaarne laevaliin Ruhnu-Saaremaa loodi aastal, vedajaks oli Saaremaa Laevakompanii Aegna-nimeline laev, mida peeti Ruhnu tingimustes kõige sobilikumaks. Järgmisel aastal laiendati liini, tekitades juurde Ruhnu-Pärnu suuna. 8-kohalisele lennukile, mis saarega talveperioodil ühendust peab, eelistatakse laevaliiklust, sest laev võimaldab saarele transportida rohkem vajalikku kaupa, ehitusmaterjale vms. Samuti on laev lennukiga võrreldes odavam transpordiviis. Probleemid hakkasid tekkima seoses aasta majanduslangusega, kui kulude kokkuhoiuks otsustati muuta Ruhnu liini marsruuti mandrile lühemaks sel teel, et laev ei sõitnud enam Pärnusse, vaid Munalaiu sadamasse. Ruhnu vallavolikogu seisis sellele sammule vastu, esitades pöördumise Majandus- ja Kommunikatsiooniministeeriumile, Saare Maavalitsusele ja Saaremaa Laevakompaniile, et need võtaksid arvesse kohalike elanike ja ettevõtjate arvamust, mille kohaselt ühendus mandriga Munalaiu sadama kaudu ei suuda transpordivajadusi rahuldada. 12 Pöördumine on ära toodud ka Ruhnu päevikus, kuid aastal selle avaldamisega laiemat tähelepanu ei saavutatud. Pöördumine jäi rahuldamata ning laev Aegna sõitis aastal Ruhnu-Munalaiu liinil. Sarnane probleem kordus ka järgmisel, aastal, kui vaidlused Saare Maavalitsuse ja liini teenindava Saaremaa Laevakompanii vahel kestsid mitu kuud ning regulaarset laevaliiklust saarega ei avatud enne kui augustikuus. Nüüd kasutasid kohalikud juba mitmekülgsemaid mõjutusvahendeid. Lisaks Ruhnu ettevõtjate poolt koostatud ühispöördumisele blogis, milles palutakse kiiret lahendust, tehti ka märksa emotsionaalsemaid positusi ja astuti otsekontakti ajakirjanike ja ametiasutustega. Näiteks tõi turismitalu pi- [12] Vt blogipostitust: 65

13 Foto 4. daja blogis välja turistilt saadud e-kirja, milles tühistatakse järjekordne broneering (vt foto 4). Blogipostitused ning pöördumiste esitamise kajastus teenisid aastal oma eesmärki kohalikud maakonnalehed Oma Saar 13 ja Meie Maa avaldasid vastavasisulisi artikleid, kus paluti erinevatelt osapooltelt kommentaare. Seejuures palus Oma Saare ajakirjanik blogijalt Kaarlilt kodanikuna kommentaari Saare Maavalitsuse ametniku arvamusavaldusele, mis ruhnlaste pöördumise kohta ilmus. Kaarel kasutas Ruhnu päevikut, et laevaliikluse teemat ajakirjanike huviorbiidis hoida, muuhulgas avaldas ta blogis täismahus endapoolsed kommentaarid Saare Maavalitsuse ametniku arvamusavaldusele vastulauseks. 14 Blogija seisukohad olid konkreetsed, näiteks väljavõte antud tekstist: Ruhnu ettevõtjate pöördumine riigi poole on tõsine appikarje. Mis toimub? Ruhnu elanike ja Ruhnu ettevõtjate kindel seisukoht on, et meie oma Eesti riik tegeleb reisilaevaliikluse asendamisega väga väikesemahulise lennuliiklusega ettevõtluse ja elu väljasuretamisega Ruhnu saarel. Oleme oma riigis sügavalt pettunud. Ettevõtjad ei taha raha juurde, nõuame ülikalli lennuliikluse asemel kordades odavama reisilaevaliikluse taastamist. Oleme seisukohal, et [13] Saare maakonna ajalehe nimi muudeti aastal ümber Saarte Häälteks. [14] Loe: 66

14 Ruhnlaste blogi kohalikus elus osalemise vahendina korraldamatus Ruhnu transpordiühenduse korraldamisel on kuritegelik hoolimatus, mille tõttu kannatavad eelkõige Ruhnu elanikud. Blogi on antud juhul kasutuses vahendina, et end laiemalt kuuldavaks teha. Blogijad on mõistnud Ruhnu päeviku eripärast staatust tegu on ainsa saare- ja vallarahva ühiselt peetava blogiga Eestis ja selle pidevat professionaalse meedia huviorbiidis olekut on võimalik avaliku arvamuse kujundamisel Ruhnu ühiste huvide nimel ära kasutada. Sarnaseid tendentse nn kogukonnameedia või rohujuuretasandi ajakirjanduse (grassroots journalism) puhul on täheldanud mitmed uurijad näiteks Dan Gillmor tõstab blogisid käsitledes esile just nende funktsiooni olla sarnaselt professionaalsele ajakirjandusele arvamuste kujundajaks (Gillmor 2006: 3). Ruhnu kontekstis on taolised postitused mõeldud saarest väljapoole, eesmärgiga laiemal maakondlikul tasandil kaasa rääkida ning tõmmata oma probleemile ajakirjanike abiga tähelepanu. Vestluses blogijatega selgub, et laevaliikluse teema näitel tunnustavad kohalikud blogi rolli avalikkuse mõjutusvahendina: M2: Ruhnu blogi hea külg on see, et kui verd on vaja lasta, siis me ikka laseme ka verd: laev ei liigu, lennuk ei liigu. Kui sa lähed ametliku lehekülje peale, sa ei saa mitte mingit infot. Läbi blogi me oleme suutnud päris palju survestada valitsust noh, kohalikku valitsust ja vabariigi valitsust. Et selles mõttes on blogil päris hea sihuke väljund [ ] Meil siin on see laev kõige parem näide. Et hämatakse-hämatakse kolm aastat järjest, aga mitte mingisugust tulemust ei ole. Aga tänu Kaarlile, kes on siin esirinnas ja ikka sõdib ja ründab. Sellepärast, et vallavalitsus taandub [ ] Kui ikka ei pressi selle nupu peale, siis vastust ka ei saa. Ja sellepärast, kui me räägime, kas blogi kuidagimoodi mõjutab mingite riigiametnike tegevust, siis kindlasti mõjutab. M1: Kuigipalju kindlasti, läbi ajakirjanduse, eksole. M2: [ ] Et ta on teatud demokraatia hääletoru ka. Me ei muuda seadusi, aga samas nagu pöörame tähelepanu, kui mingid asjad on tegemata. (M1, 1970, ettevõtja ja M2, 1963, sadamakapten, VM , Ruhnu) aasta kodanikualgatuslikke jõupingutusi laevaliikluse probleemi lahendamise teadvustamisel peeti üheks paremaks näiteks saareelanike ühisest tegevusest kollektiivse heaolu nimel. Eelkõige arvatakse, et kodanike omaalgatusel oli oma oluline roll just kriisiaasta lahendamisel, kui Ruhnu päevik sai ruhnlaste arvamuse väljendamise kanaliks. Analüüsides blogipostitusi, selgub, et arvamusavaldused ja eneseväljenduse soov on tihedalt segunenud nn argiloovusega nutikalt koostatud blogipostitus võib teenida mitut eesmärki korraga, olles ühelt poolt autori loova eneseväljenduse tulemus, teisalt ka viis probleemile argitasandil tähelepanu tõmmata. Näiteks Märt püüdis huumoriprisma või mõistukõnede kaudu väljendada laevaliikluse sobimatu korralduse tulemusena tekkinud probleeme enda ja teiste ettevõtjate elus aasta juulikuust pärineva blogipostituse (vt foto 5) pealkiri viitas juba tegelikule situatsioonile, mis külapoodi ja turismitalu pidavale Märdile muret tekitas Munalaiu sadamasse sõitnud laev ei teenindanud piisavalt, et värskeid pagaritooteid külapoes igapäevaselt saada oleks aasta mõistukõnelik kirjastiil viitas taaskord suuremale transpordiprobleemile suveperioodil, kui regulaarne laevaliiklus loodi alles augustis ning enne seda teenindas saart 8-kohaline väikelennuk (vt foto 6). 67

15 Foto 5. Foto

16 Ruhnlaste blogi kohalikus elus osalemise vahendina Antud postitused demonstreerivad dünaamikat argiloovuse ja osaluse vahel, milles mõlemad üks kaudsemalt ja teine otsesemalt püüdlevad kohalikul tasandil oma arvamuse väljendamisele. Kodanike aktivismi ja argiloovuse tasandid on omavahel emotsionaalsete impulsside abil tihedalt seotud, need motiveerivad inimesi kirjutama ning üht kirjastiili või diskursust teisele eelistama. Üks blogi toimetajatest selgitab seda võrdluse abil, milles ta kõrvutab vabatahtlikkuse ja osaluse põhimõttel toimivat saareblogi professionaalse ajakirjandusega: Me ei ole regulaarselt väljastuv ajakiri või ajaleht. See on täpselt selline emotsionaalselt: täna tahan või täna ei taha. Selles mõttes ta on selle priiuse toetaja. [ ] see ei ole ametlik ajaleht, see on inimeste vaba väljendusvahend või väljund. [ ] üks kirjutab rohkem, sellepärast, et ta on hetkel emotsionaalselt laetud, tal on sihuke surve taga või selline nõudlus. Ja siis ta hakkab võib-olla rohkem silmad lahti käima ja tekivad head mõtted. Et see on ikka hoopis teine asi kui mingi ajalehe tegemine, kus sa kogu aeg pead niimoodi et homne leht läheb kell neli trükki ja mul pole ikka artikkel valmis. Meie ei lähe trükki ja mis siis ikka juhtub kui kaks päeva, kaks nädalat olla ilma sõnumiteta. (M, 1963, sadamakapten, VM , Ruhnu) Laevaliikluse problemaatikat informantidega arutades selgub, et kajastus internetiväljal pole ainus praktika, mida kohalikul tasandil osalusena hinnatakse. Lisaks hinnatakse kogukonnas aktiivust ka muudes valdkondades ning arvatakse, et aktiivne kodanik peaks kasutama kõiki kättesaadavaid vahendeid, et teda puudutaval teemal kaasa rääkida: See ei ole mitte ainult blogi teene, vaid siin peab au andma Laugu Kaarlile, sellepärast et ta ise vedas seda asja ka muudes liinides. [ ] kohalikud ettevõtjad Kaarliga eesotsas hakkasid siin survet avaldama valitsusele ja Saaremaa maavanemale, et see asi ära lahendataks [ ] Ilma blogita oleks ka saanud, aga tänu blogile sai see nende vaidlus siin suurema kandepinna. Blogi oli üks nendest instrumentidest, aga mitte ainuke, sest nad avaldasid ajalehtedes ka artikleid ja käisid ise rääkimas siin ametiasutustes. Sellest võis mingi abi olla küll jah, üks häälekandja jälle juures, üks instrument juures. (M, 1971, õppejõud, VM , Ruhnu) Kui eelnevaid strateegiaid analüüsides selgus, et mitmed tekstid on suunatud eelkõige kohalikule omavalitsusele ja vallavolikogule ning nende kaudu saavad tekstide autorid kodanikena väljendada oma arvamust kohalike arengute küsimustes, siis seevastu näiteks Ruhnu vallavalitsus diskussioonides blogi vahendusel sõna ei võta. Valla kodulehel on küll olemas link Ruhnu päevikule, kuid lisatud on ka selgitav tekst, milles öeldakse, et vallavalitsus ei vastuta blogis avaldatu eest. Samuti ei ole volikogu liikmed kasutanud blogi, et volikogu seisukohti selgitada või diskussioonidest osa võtta. Ruhnu päevik on selles valdkonnas jäänud eraisikute arvamuste kanaliks. Intervjuus Ruhnu vallavanemaga taandab ta end nii ametniku kui eraisikuna blogist ning ei tunnusta kodanike panust rohujuuretasandil kaasarääkimises. Kui kodulehe pealt lähed blogisse, siis seal on kiri ka, et vallavalitsus ei vastuta blogi eest. Alguses, kui see blogi tehti, siis oligi niimoodi, seal kirjutati igasuguseid asju ja ajakirjanikud kohe nõudsid meilt [vallavalitsuselt] aru [ ] Nad pidasid seda blogi nagu Ruhnu valla ametlikuks asjaks, aga blogi on koht, kus igaüks võib kirjutada, mida tahab sõltumata sellest, kas see on tõde või vale, see ei huvita mitte kedagi [ ] nagu ajakirjanikule ütlesin, et blogi 69

17 on koht, kus igaüks kirjutab, mida sülg suhu toob. (M, 1968, vallavanem, VM , Ruhnu) Internetitehnoloogia on kujunenud, hoolimata oma suhteliselt avatud kirjutajate kollektiivist, siiski teatud inimestele vahendiks oma seisukohtade esitamisel, samal ajal kui teised kasutavad teist tüüpi tehnoloogiaid. Kokkuvõte Ruhnu internetiväli on külapoodide ja rahvamaja kõrval võrdväärne sotsiaalse ruumi osa, kus inimesed omavahel suhtlevad ja suhteid kujundavad. Muuhulgas on Ruhnu internetiväli, eelkõige saare blogi ka koht, kus kohaliku elu küsimustes kaasa rääkida. Ruhnu päevikul on kogukonnas mitmeid funktsioone, alates sellest, et blogi asendab saarel puuduvat ajalehte, olles info edastamise vahendiks, aga ka kohalike elanike omavaheliste suhete peegliks. Blogi üheks rolliks võibki pidada kanaliks olemist, mille abil osaleda kohalikus ühiskondlikus elus. Artiklis käsitletud uue meedia ja kodanikuaktivismi teema puhul kasutasin osaluskultuuri ja sellega ositi seotud osalusmeedia kontseptsiooni. Kodanikuühiskonna paradigmast vaadatuna on siin keskne eeldus, et meedia, näiteks internet, pakub kodanikule võimalust erinevat tüüpi poliitiliste eesmärkidega osaluseks ja kaasatuseks (Turnšek, Postill, Carpentier jt). Link osaluskultuuri ja osalusdemokraatia vahel on artiklis olemas, kuid leian, et uurimisobjektist lähtuvalt ei saa rääkida Ruhnu blogist kui otsejoones poliitika tegemise vahendist. Blogi üheks praktikaks on teksti looja ning grupi või mõttekaaslaste seisukohtade väljendamine. Kuid erinevused on peamiselt sihtrühmas, kellele postitus on suunatud või kelle arvamust soovitakse mõjutada. Selgub, et mõnel juhul domineerib soov postituse abil mõjutada laiemas avalikkuses kujunevat arvamust, suunates blogiteksti professionaalsele meediale. Teisalt on oluline ka praktika, mis püüdleb saaresiseseid protsesse kujundama ja mõjutama. Sel juhul võib postitus taotleda teiste püsielanike ja suveruhnlaste tähelepanu, soovitakse laiemat omavahelist diskussiooni. Siin on viljakas selgitada erinevaid tendentse Carpentieri poolt sõnastatud osalusviisidega mikro- ja makrotasandil. Mikrotasandil osaluse näideteks valisin blogist postitused vana koolimaja renoveerimisest ja rahulolematusest Eesti Posti teenindusega saarel. Need näited toovad esile osaluse viisi, milles on indiviidi eesmärk kohalikul tasandil oma arvamust väljendada ja saaresiseselt diskussiooni tekitada, mõnel juhul on eesmärgiks ka oma arvamuse presenteerimine vallavolikogule või kohalikule omavalitsusele. Teistsugusel eesmärgil on aga postitatud laevaliiklusega seotud sissekanded, millest artiklis esitatud lõigud näitavad, et blogija ja aktiivne saarlane kasutab blogi, et suhelda saare siseringist laiema publikuga. Kindlustamaks oma mõtete ja sõnavõtu levimist ning n-ö õigsust, avaldas blogija ajakirjaniku palvel koostatud kommentaari ka Ruhnu päevikus. Lisaks otsese kriitikaga arvamuspostitustele on blogis ühendatud osaluse ning argiloovuse praktikad nutika või humoorika teksti loomine pakub eneseteostust, sinna pikitud kriitika aga võimalust teatud valdkonnas sõna sekka öelda. 70

18 Ruhnlaste blogi kohalikus elus osalemise vahendina Hoolimata sellest, et vaba ligipääs blogile on justkui kõigile tagatud tänu otsepostituste võimalusele, on Ruhnu päevik kujunenud pigem kindlate ja regulaarset kaastööd tegevate inimeste väljendusvahendiks, mitte niivõrd diskussioonide platvormiks. Samal ajal tunnistavad kõik informandid, ka need, kes otseselt blogipidamises ei osale, et loevad Ruhnu päevikut kasvõi aeg-ajalt. Siit tulenevalt ei mõjuta blogi otseselt ühiskondlikke protsesse, küll aga omab kaudselt mõjutegureid avaliku arvamuse suunajana. Allikad VM 2009, 2010, 2011, 2012 Välitööde materjalid, asuvad autori valduses. Järv, Ehti Välitööpäevik Ruhnu Käsikiri autori valduses. Kirjandus Appadurai, Arjun 2008 [1996]. Modernity at Large. Cultural Dimensions of Globalization. Minneapolis, London: University of Minnesota Press. Burgess, Jean Vernacular Creativity and New Media. PhD dissertation, Queensland University of Technology. Carpentier, Nico 2007a. Introduction: Participation and Learning. Media Technologies and Democracy in an Enlarged Europe. The Intellectual Work of the 2007 European Media and Communication Doctoral Summer School. Tartu University Press, Gillmor, Dan We the Media: Grassroots Journalism by the People, for the People. Sebastopol: O Reilly Media, Inc. Hague, Barry N.; Loader Brian D Digital Democracy: An Introduction. Digital Democracy: Discourse and Desicion Making in the Information Age. Ed. by Barry N. Hague, Brian D. Loader. London; New York: Routledge, Järv, Ehti Ega saare peal meil info liigubki ainult arvutis : kollektiivsed praktikad Ruhnu internetiväljal. Pille Runnel, Maarja Kaaristo (juh). Tartu Ülikool, filosoofiateaduskond, kultuuriteaduste ja kunstide instituut, etnoloogia osakond. Miller, Daniel Social Networking Sites. Digital Anthropology. Ed. by Heather Horst, Daniel Miller. London; New York: Berg, Pateman, Carole 1990 [1970]. Participation and Democratic Theory. Cambridge [etc.] : Cambridge University Press. Postill, John Localizing the Internet: An Anthropological Account. New York; Oxford: Berghahn Books. Postill, John Digital Politics and Political Engagement. Digital Anthropology. Ed. by Heather Horst, Daniel Miller. London; New York: Berg, Runnel, Pille The Transformation of the Internet Usage Practices in Estonia. Dissertationes de Mediis et Communicationibus Universitas Tartuensis 8. Tartu: Tartu University Press. Turnšek, Maja New Media, Transformations of Participation, and the Problem of Publicness. Media Technologies and Democracy in an Enlarged Europe. The Intellectual Work of the 2007 European Media and Communication Doctoral Summer School. Tartu: Tartu University Press,

19 on Eesti Rahva Muuseumi teadur, kes on lõpetanud Tartu Ülikoolis magistrantuuri etnoloogia erialal. Muuseumis on tema peamisteks uurimis- ja tegevussuundadeks kaasajaga seotud teemad, nagu interneti ja uue meedia kasutuspraktikad, laste ja noorte linnakultuur ning Eesti ühiskondlikud protsessid 1980ndate lõpust tänapäevani. Summary: We Cannot Change Laws Using the Blog but We Can Call Attention to Things Left Undone : the Ruhnu Blog as a Tool for Participation in Local Life The paper is based on a Master s thesis defended at the Department of Ethnology of the University of Tartu, studying the development of the Internet sphere on Ruhnu Island and the localisation processes of global media. In particular, the paper discusses a specific part of the Ruhnu Internet sphere, the island blog Ruhnu päevik ( Journal of Ruhnu ), the only example of such common creation of the inhabitants of a remote area in Estonia. The blog plays a number of roles in the community in addition to sharing some features with Online journalism and message boards, it also serves the purpose of documenting village life. The blog is also an instrument for constructing and maintaining the social relations of people connected to Ruhnu. Another important role of Ruhnu päevik is to serve as an instrument for expressing opinions and a means for people to have their say in local matters. The aim of the paper is to analyse this practice and demonstrate how the blog functions as a means for participation on the local level. The analysis is based on interviews as well as blog posts categorised as local parish life and politics as a result of their content analysis. Blog posts of this category discuss issues specifically related to the work of the local government and council, raising different issues and expressing opinions. The paper presents three examples from Ruhnu päevik: a post drawing attention to the bad condition of the Ruhnu schoolhouse, a discussion of the unstable service of Estonian Post, and posts from different years related to Ruhnu ferry traffic. The desire to participate in local decision processes and have a say in everyday matters is a reason why people seek for possibilities to express their opinion in the Internet sphere. The interviewees discussed the island blog as an instrument for shaping public opinion. While these actions are not perceived as a form of participatory democracy in the Internet sphere, this approach enabled us to explain the strategy where the blog is used as a means for having a say in local life. According to Carol Pateman, the theory of participatory democracy is based on the assumption that the citizen is more inclined to relate to political issues on the local level than universal political discussions. Contemporary investigators have added the aspect of the use of information and communication technologies (ICT) to this line 72

20 Ruhnlaste blogi kohalikus elus osalemise vahendina of thought ICT is an instrument for transmitting information to the citizens; thus, ICT is seen as amplifying participation. The concept of participation in Internet culture is two-fold. On one hand, it is related to the conception that new media now allows the formerly passive media consumer to contribute to content creation. On the other hand, as Nico Carpentier shows, participation in micro or macro level processes can be related to the creation of a better civil society. On the basis of the three exemplary blog posts presented in the paper, I have attempted to demonstrate these two dimensions of the participatory principle while emphasising that content created by citizens can serve both of these purposes it can function as a means of self-expression while also contributing to the development of local life. The blog posts on Ruhnu ferry traffic have been published mainly with the goal of shaping the opinion of the general public; thus, the blog texts are primarily targeted at professional media. The attention of professional media is skilfully used for spreading a message of one s own. Just as important, however, is the practice of attempting to shape and influence processes taking place on the island. In this case, a blog post might aim for the attention of other permanent and seasonal inhabitants, trying to create a discussion on the subject among the island folk. Examples of this discussed in the paper included both the blog post criticising the service quality of Estonian Post, as well as the post drawing attention to the state of the Ruhnu schoolhouse, both of which were directed at influencing micro level decision processes. Both of these show how the active citizen attempts to initiate a discussion inside the community using an emotional blog post, or, in some cases, present their opinion to the local government. 73

21 Резюме: «Мы не меняем законы с помощью блога, а обращаем внимание на то, если что-то не сделано»: блог жителей острова Рухну в качестве средства участия в местной жизни Эхти Ярв Статья базируется на защищенной на отделении этнологии Тартуского университета магистерской работе, в которой исследовалось формирование интернет-пространства на острове Рухну и процессы приспособления к местным условиям глобальных СМИ. В статье конкретно рассматривается одна часть интернет-пространства острова Рухну. Блог островитян «Дневник Рухну» (Ruhnu päevik), который является единственной в Эстонии своеобразной формой совместного творчества жителей периферии. Роль блога в обществе многообразна он обладает чертами, сходными как с сетевыми журналистскими изданиями, так и доской объявлений, кроме этого действует и как средство документирования деревенской жизни. Блог также является средством конструирования и поддерживания социальных связей между людьми, связанными с островом Рухну. Помимо этого, одной из важных функций «Дневника Рухну» является средство выражения мнения и способ, как люди могут высказаться по вопросам местной жизни. Анализом именно этой практики и занимается данная статья, пытаясь ответить на вопрос как действует блог в качестве средства высказывания своего мнения на местном уровне. В качестве источника анализа были проведены интервью и помещены сообщения в блоге, которые в результате контент-анализа были отнесены к категории «жизнь и политика местной волости». В сообщениях, входящих в эту категорию блоггеры рассматривают темы, которые более узко связаны с деятельностью именно местной волости и волостного собрания, поднимают проблемы и высказывают мнения. В статье приведено три примера из «Дневника Рухну»: сообщения, обращающие внимание на плохое состояние здания школы на Рухну, обсуждение, в котором высказаны жалобы на нестабильное почтовое обслуживание «Eesti Post», а также записи, связанные с движением судов на Рухну за различные годы. Желание быть привлеченным в процессы принятия решений, касающихся местной жизни и высказывать свое мнение по вопросам, затрагивающим повседневную жизнь, стало причиной того, почему в интернет-пространстве ведется поиск возможности высказать свою точку зрения. Интервьюируемые говорили об островном блоге как об инструменте формирования общественного мнения. При этом такие действия в интернет-пространстве не воспринимаются как форма партиципаторной демократии, но в статье это помогло разъяснить стратегию того, как блог используется в качестве средства возможности высказаться о местной жизни. Как считает Кароль Патеман исходной точкой партиципаторной демократии является предпосылка, что гражданин более склонен соотносить себя именно с вопросами политики на местном уровне, чем универсальными политическими дискуссиями. 74

Kuidas, kus ja milleks me kujundame poliitikaid Kuidas mõjutavad meid poliitikad ja instrumendid Euroopa Liidu ja riigi tasandil Heli Laarmann Sotsiaa

Kuidas, kus ja milleks me kujundame poliitikaid Kuidas mõjutavad meid poliitikad ja instrumendid Euroopa Liidu ja riigi tasandil Heli Laarmann Sotsiaa Kuidas, kus ja milleks me kujundame poliitikaid Kuidas mõjutavad meid poliitikad ja instrumendid Euroopa Liidu ja riigi tasandil Heli Laarmann Sotsiaalministeerium Rahvatervise osakond 15.06.2018 Mis on

Rohkem

VKE definitsioon

VKE definitsioon Väike- ja keskmise suurusega ettevõtete (VKE) definitsioon vastavalt Euroopa Komisjoni määruse 364/2004/EÜ Lisa 1-le. 1. Esiteks tuleb välja selgitada, kas tegemist on ettevõttega. Kõige pealt on VKE-na

Rohkem

Projekt Kõik võib olla muusika

Projekt Kõik võib olla muusika Õpikäsitus ja projektiõpe Evelin Sarapuu Ülenurme lasteaed Pedagoog-metoodik TÜ Haridusteadused MA 7.märts 2018 Põlva Õpikäsitus... arusaam õppimise olemusest, eesmärkidest, meetoditest, erinevate osapoolte

Rohkem

Tartu Ülikool

Tartu Ülikool Tartu Ülikool Code coverage Referaat Koostaja: Rando Mihkelsaar Tartu 2005 Sissejuhatus Inglise keelne väljend Code coverage tähendab eesti keeles otse tõlgituna koodi kaetust. Lahti seletatuna näitab

Rohkem

Microsoft Word - EVS_ISO_IEC_27001;2014_et_esilehed.doc

Microsoft Word - EVS_ISO_IEC_27001;2014_et_esilehed.doc EESTI STANDARD EVS-ISO/IEC 27001:2014 INFOTEHNOLOOGIA Turbemeetodid Infoturbe halduse süsteemid Nõuded Information technology Security techniques Information security management systems Requirements (ISO/IEC

Rohkem

Tiia Salm 2011 Online kirjastus CALAMÉO Calameo kujutab endast on-line kirjastust, mis võimaldab oma dokumente avaldada e-raamatuna tasuta. Failid (Pd

Tiia Salm 2011 Online kirjastus CALAMÉO Calameo kujutab endast on-line kirjastust, mis võimaldab oma dokumente avaldada e-raamatuna tasuta. Failid (Pd Online kirjastus CALAMÉO Calameo kujutab endast on-line kirjastust, mis võimaldab oma dokumente avaldada e-raamatuna tasuta. Failid (Pdf, Word, Excel, PowerPoint, Open Office) tuleb esmalt keskkonda üles

Rohkem

E-õppe ajalugu

E-õppe ajalugu Koolituskeskkonnad MTAT.03.142 avaloeng Anne Villems September 2014.a. Põhiterminid Koolituskeskkonnad (Learning environments) IKT hariduses (ICT in education) E-õpe (e-learning) Kaugõpe (distance learning)

Rohkem

Slide 1

Slide 1 Koolist väljalangenute endi vaatenurk (...) see et ma ei viitsind õppida. (...) oli raskusi midagi tunnis teha ka, kui keegi seal seljataga midagi möliseb Sul seal. Helen Toming Et jah kui klassiga nagu

Rohkem

Markina

Markina EUROOPA NOORTE ALKOHOLITARBIMISE PREVENTSIOONI PRAKTIKAD JA SEKKUMISED Anna Markina Tartu Ülikool Meie ülesanne on: Tuvastada ja välja valida erinevaid programme ja sekkumist, mida on hinnatud ja mille

Rohkem

Microsoft PowerPoint - Keskkonnamoju_rus.ppt

Microsoft PowerPoint - Keskkonnamoju_rus.ppt Keskkonnakonverents 07.01.2011 Keskkonnamõju hindamine ja keskkonnamõju strateegiline hindamine on avalik protsess kuidas osaleda? Elar Põldvere (keskkonnaekspert, Alkranel OÜ) Kõik, mis me õpime täna,

Rohkem

Kuidas ärgitada loovust?

Kuidas ärgitada loovust? Harjumaa ettevõtluspäev äriideed : elluviimine : edulood : turundus : eksport Äriideede genereerimine Harald Lepisk OPPORTUNITYISNOWHERE Ideed on nagu lapsed Kas tead kedagi, kelle vastsündinud laps on

Rohkem

PowerPointi esitlus

PowerPointi esitlus Mõttemõlgutus alkoholi ja seaduste teemal Ülle Laasner Rapla Maavalitsus Eesti Tervisedenduse Ühing Rapla maakonna koolinoorte uimastikasutuse uuring 2013 Öise alkoholimüügi piiramise kulg Raplamaal

Rohkem

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation Koolituspäeva algus ja lõpp aeg 09.30 11.00 koolitus 11.00 11.10 paus 11.10 12.00 koolitus 12.00 12.30 lõuna 12.30 14.00 koolitus 14.00 14.10 paus 14.10 15.00 koolitus Lõunapaus ja lõuna asukoht Tualetid

Rohkem

Õpetajate täiendkoolituse põhiküsimused

Õpetajate täiendkoolituse põhiküsimused Õpetajate täienduskoolituse vajadus ja põhimõtted Meedi Neeme Rocca al Mare Seminar 2010 Hariduse eesmärk on õpilase areng Olulised märksõnad: TEADMISED,ARUKUS,ELUTARKUS,ISIKUPÄ- RASUS, ENESEKINDLUS JA

Rohkem

Õppekava arendus

Õppekava arendus Õppekava arendus Ülle Liiber Õppekava kui kokkulepe ja ajastu peegeldus Riiklik õppekava on peegeldus sellest ajast, milles see on koostatud ja kirjutatud valitsevast mõtteviisist ja inimkäsitusest, pedagoogilistest

Rohkem

AASTAARUANNE

AASTAARUANNE 2014. 2018. aasta statistikatööde loetelu kinnitamisel juunis 2014 andis Vabariigi Valitsus Statistikaametile ja Rahandusle korralduse (valitsuse istungi protokolliline otsus) vaadata koostöös dega üle

Rohkem

Õppimine Anne Villems, Margus Niitsoo ja Konstantin Tretjakov

Õppimine Anne Villems, Margus Niitsoo ja Konstantin Tretjakov Õppimine Anne Villems, Margus Niitsoo ja Konstantin Tretjakov Kava Kuulame Annet Essed ja Felder Õppimise teooriad 5 Eduka õppe reeglit 5 Olulisemat oskust Anne Loeng Mida uut saite teada andmebaasidest?

Rohkem

EVANGEELIUMI JAGAMINE MIKS JA KUIDAS RÄÄKIDA JEESUSEST TEISTELE? Kas Sa oled kunagi kellelegi rääkinud Jumalast/Jeesusest? Inimestele Jeesuse

EVANGEELIUMI JAGAMINE MIKS JA KUIDAS RÄÄKIDA JEESUSEST TEISTELE? Kas Sa oled kunagi kellelegi rääkinud Jumalast/Jeesusest? Inimestele Jeesuse EVANGEELIUMI JAGAMINE MIKS JA KUIDAS RÄÄKIDA JEESUSEST TEISTELE? Kas Sa oled kunagi kellelegi rääkinud Jumalast/Jeesusest? Inimestele Jeesuse pakutavast päästest rääkimine ongi see, mida nimetatakse evangeeliumi

Rohkem

Sissejuhatus Informaatikasse Margus Niitsoo

Sissejuhatus Informaatikasse Margus Niitsoo Sissejuhatus Informaatikasse Margus Niitsoo Saagem tuttavaks Minu nimi on Margus Niitsoo Informaatika doktorant Teoreetiline krüptograafia 23 Vallaline Hobid: Basskitarr, Taiji, Psühholoogia Saagem tuttavaks

Rohkem

PowerPointi esitlus

PowerPointi esitlus Konverents Terve iga hinna eest, 07.03.2013 Tervis ja haigus muutuvas maailmas Andres Soosaar Mis on meditsiin? Meditsiin on pikka aega olnud ruum, mille koordinaattelgedeks on tervise-haiguse eristus

Rohkem

Tervise- ja tööministri a määrusega nr 41 kinnitatud Töölesaamist toetavad teenused lisa 1 vorm A Sihtasutus Innove Lõõtsa Tallinn

Tervise- ja tööministri a määrusega nr 41 kinnitatud Töölesaamist toetavad teenused lisa 1 vorm A Sihtasutus Innove Lõõtsa Tallinn Tervise- ja tööministri 11.09.2015. a määrusega nr 41 kinnitatud Töölesaamist toetavad teenused lisa 1 vorm A Sihtasutus Innove Lõõtsa 4 11415 Tallinn Meetme 3.2 Tööturuteenused tagamaks paremaid võimalusi

Rohkem

Kuidas coaching aitab juhil tiimiliikmeid aktiivsemalt tööprotsessi kaasata?

Kuidas coaching aitab juhil tiimiliikmeid aktiivsemalt tööprotsessi kaasata? Kuidas coaching aitab juhil tiimiliikmeid aktiivsemalt tööprotsessi kaasata? Tiina Merkuljeva superviisor coach, ISCI juhataja tiina.merkuljeva@isci.ee www.isci.ee Töötajate kaasamispraktika areng Inspireeriv

Rohkem

Eetika kui tulevikuvaluuta tarbimiskeskkonnas!? Dr. Mari Kooskora Dotsent, EBS Ärieetikakeskuse juhataja Pilt: Mari Kooskora Sügis

Eetika kui tulevikuvaluuta tarbimiskeskkonnas!? Dr. Mari Kooskora Dotsent, EBS Ärieetikakeskuse juhataja Pilt:   Mari Kooskora Sügis Eetika kui tulevikuvaluuta tarbimiskeskkonnas!? Dr. Mari Kooskora Dotsent, EBS Ärieetikakeskuse juhataja Pilt: www.aaii.com Mari Kooskora Sügis 2013 1 Pisut taustast (EPL, H. Mets, nov 2005) Mari Kooskora

Rohkem

PowerPointi esitlus

PowerPointi esitlus Ühistranspordi korraldamine alates 01.01.2018 Kirke Williamson Maanteeamet 12.10.2017 Haldusreform ja ühistranspordi korraldamine 17.12.2015 toimus esimene arutelu ühistranspordi korralduse üle Aprill

Rohkem

Keskkonnakaitse ja ruumilise planeerimise analüüsist Erik Puura Tartu Ülikooli arendusprorektor

Keskkonnakaitse ja ruumilise planeerimise analüüsist   Erik Puura   Tartu Ülikooli arendusprorektor Keskkonnakaitse ja ruumilise planeerimise analüüsist Erik Puura Tartu Ülikooli arendusprorektor Teemapüstitused eesmärkidena 1. Ruumiline suunamine ja planeerimine edukalt toimiv 2. Valikute tegemine konkureerivate

Rohkem

Abiarstide tagasiside 2016 Küsimustikule vastas 137 tudengit, kellest 81 (60%) olid V kursuse ning 56 (40%) VI kursuse tudengid. Abiarstina olid vasta

Abiarstide tagasiside 2016 Küsimustikule vastas 137 tudengit, kellest 81 (60%) olid V kursuse ning 56 (40%) VI kursuse tudengid. Abiarstina olid vasta Abiarstide tagasiside 2016 Küsimustikule vastas 137 tudengit, kellest 81 (60%) olid V kursuse ning 56 (40%) VI kursuse tudengid. Abiarstina olid vastanutest töötanud 87 tudengit ehk 64%, kellest 79 (91%)

Rohkem

Inglise keele ainekava 9.klassile Kuu Õpitulemused Õppesisu Kohustuslik hindamine September 1. Kasutab Present Simple, Present Mina ja teised. Inimese

Inglise keele ainekava 9.klassile Kuu Õpitulemused Õppesisu Kohustuslik hindamine September 1. Kasutab Present Simple, Present Mina ja teised. Inimese Inglise keele ainekava 9.klassile Kuu Õpitulemused Õppesisu Kohustuslik hindamine September 1. Kasutab Present Simple, Present Mina ja teised. Inimesed Continuous küsimustes, jaatavas ja Adventure eitavas

Rohkem

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation Kas mehed ja naised juhivad erinevalt? Kuidas kaasata mitmekesiseid meeskondi? Ester Eomois, EBSi õppejõud, doktorand Organisatsioonide juhtimistreener Minu tänased mõtted Kas naised ja mehed on juhtidena

Rohkem

Lisa 7.1. KINNITATUD juhatuse a otsusega nr 2 MTÜ Saarte Kalandus hindamiskriteeriumite määratlemine ja kirjeldused 0 nõrk e puudulik -

Lisa 7.1. KINNITATUD juhatuse a otsusega nr 2 MTÜ Saarte Kalandus hindamiskriteeriumite määratlemine ja kirjeldused 0 nõrk e puudulik - Lisa 7.1. KINNITATUD juhatuse 04. 01. 2018. a otsusega nr 2 MTÜ Saarte Kalandus hindamiskriteeriumite määratlemine ja kirjeldused 0 nõrk e puudulik - kriteerium ei ole täidetud (hindepunkti 0 saab rakendada

Rohkem

(Microsoft PowerPoint - Kas minna \374heskoos v\365i j\344\344da \374ksi - \334histegevuse arendamise t\344nane tegelikkus Rando V\344rni

(Microsoft PowerPoint - Kas minna \374heskoos v\365i j\344\344da \374ksi - \334histegevuse arendamise t\344nane tegelikkus Rando V\344rni Kas minna üheskoos või v i jääj ääda üksi? Ühistegevuse arendamise tänane t tegelikkus Eesti Maaülikool Majandus- ja sotsiaalinstituut Maamajanduse ökonoomika vastutusvaldkonna juht Professor Rando Värnik

Rohkem

MAJANDUSAASTA ARUANNE aruandeaasta algus: aruandeaasta lõpp: nimi: Helpific MTÜ registrikood: tänava nimi, maja ja kort

MAJANDUSAASTA ARUANNE aruandeaasta algus: aruandeaasta lõpp: nimi: Helpific MTÜ registrikood: tänava nimi, maja ja kort MAJANDUSAASTA ARUANNE aruandeaasta algus: aruandeaasta lõpp: nimi: registrikood: 80380146 tänava nimi, maja ja korteri number: Rävala pst 7 linn: Tallinn maakond: Harju maakond postisihtnumber: 10143 telefon:

Rohkem

PÄRNU TÄISKASVANUTE GÜMNAASIUM ESITLUSE KOOSTAMISE JUHEND Pärnu 2019

PÄRNU TÄISKASVANUTE GÜMNAASIUM ESITLUSE KOOSTAMISE JUHEND Pärnu 2019 PÄRNU TÄISKASVANUTE GÜMNAASIUM ESITLUSE KOOSTAMISE JUHEND Pärnu 2019 SISUKORD 1. SLAIDIESITLUS... 3 1.1. Esitlustarkvara... 3 1.2. Slaidiesitluse sisu... 3 1.3. Slaidiesitluse vormistamine... 4 1.3.1 Slaidid...

Rohkem

Õnn ja haridus

Õnn ja haridus Prof. Margit Sutrop Tartu Ülikooli eetikakeskuse juhataja Õpetajate Liidu konverents Viimsis, 24. oktoobril 2012 Õnn tähendab elada head elu. Hea elu teooria seab 2 tingimust: Inimene on subjektiivselt

Rohkem

Valik harjutusi eesti keele postkaartide jaoks Tervitused ja hüvastijätud Grupp töötab paarides, harjutab fraase ja täiendab kaardil olevat veel omapo

Valik harjutusi eesti keele postkaartide jaoks Tervitused ja hüvastijätud Grupp töötab paarides, harjutab fraase ja täiendab kaardil olevat veel omapo Valik harjutusi eesti keele postkaartide jaoks Tervitused ja hüvastijätud Grupp töötab paarides, harjutab fraase ja täiendab kaardil olevat veel omapoolsete tervitus- ja hüvastijätufraasidega. Saab arutleda,

Rohkem

Eesti keele võõrkeelena olümpiaadi lõppvoor 2013 Kõik ülesanded on siin lühendatult. Valikus on küsimusi mõlema vanuserühma töödest. Ülesanne 1. Kirju

Eesti keele võõrkeelena olümpiaadi lõppvoor 2013 Kõik ülesanded on siin lühendatult. Valikus on küsimusi mõlema vanuserühma töödest. Ülesanne 1. Kirju Eesti keele võõrkeelena olümpiaadi lõppvoor 2013 Kõik ülesanded on siin lühendatult. Valikus on küsimusi mõlema vanuserühma töödest. Ülesanne 1. Kirjuta sõna vastandsõna ehk antonüüm, nii et sõna tüvi

Rohkem

Pärnakad tõid aastanäitusele ligemale 100 teost - Paberleht - Pärnu Postimees

Pärnakad tõid aastanäitusele ligemale 100 teost - Paberleht - Pärnu Postimees Pärnu 1 C Toimetus Klienditugi Kolmapäev, 6. detsember 2017 POSTIMEES PÄRNU POSTIMEES UUDISED ARVAMUS KULTUUR VABA AEG TARBIJA PAB Pärnumaa Video Galerii Sport Krimi Elu Kool Ajalugu Ettevõtluslood Maa

Rohkem

MÄÄRUS nr 18 Välisvärbamise toetuse taotlemise ja kasutamise tingimused ning kord Määrus kehtestatakse riigieelarve seaduse 53 1 lõike 1 al

MÄÄRUS nr 18 Välisvärbamise toetuse taotlemise ja kasutamise tingimused ning kord Määrus kehtestatakse riigieelarve seaduse 53 1 lõike 1 al MÄÄRUS 19.04.2018 nr 18 Välisvärbamise toetuse taotlemise ja kasutamise tingimused ning kord Määrus kehtestatakse riigieelarve seaduse 53 1 lõike 1 alusel. 1. peatükk Üldsätted 1. Välisvärbamise toetuse

Rohkem

Euroopa Liidu tulevik aastal 2013 Euroopa Liidu tulevikust räägitakse kõikjal ja palju, on tekkinud palju küsimusi ning levib igasugust valeinfot, mis

Euroopa Liidu tulevik aastal 2013 Euroopa Liidu tulevikust räägitakse kõikjal ja palju, on tekkinud palju küsimusi ning levib igasugust valeinfot, mis Euroopa Liidu tulevik aastal 2013 Euroopa Liidu tulevikust räägitakse kõikjal ja palju, on tekkinud palju küsimusi ning levib igasugust valeinfot, mis ajab inimesed segadusse. Järgnevalt on ülevaade mõningatest

Rohkem

2016 aasta märtsi tulumaksu laekumine omavalitsustele See ei olnud ette arvatav Tõesti ei olnud, seda pole juhtunud juba tükk aega. Graafikult näeme,

2016 aasta märtsi tulumaksu laekumine omavalitsustele See ei olnud ette arvatav Tõesti ei olnud, seda pole juhtunud juba tükk aega. Graafikult näeme, 2016 märtsi tulumaksu laekumine omavalitsustele See ei olnud ette arvatav Tõesti ei olnud, seda pole juhtunud juba tükk aega. Graafikult näeme, et märtsis laekus tulumaksu eelmise märtsist vähem ka 2009

Rohkem

Pealkiri on selline

Pealkiri on selline Kuidas keerulisemad alluvad muudaksid oma käitumist, kui juht seda soovib? Jaana S. Liigand-Juhkam Millest tuleb juttu? - Kuidas enesekehtestamist suhtlemises kasutada? - Miks kardetakse ennast kehtestada?

Rohkem

Uve Poom & Jaan Urb Copyright Rahastuse leidmine & annetuste kogumine

Uve Poom & Jaan Urb Copyright Rahastuse leidmine & annetuste kogumine Uve Poom & Jaan Urb Copyright Rahastuse leidmine & annetuste kogumine Uve Poom Uvel on mitme aasta jagu vabaühenduste juhtimiskogemusi nii Eestist kui Ukrainast. Tööalaselt on ta alati üht- või teistpidi

Rohkem

ArcGIS Online Konto loomine Veebikaardi loomine Rakenduste tegemine - esitlus

ArcGIS Online Konto loomine Veebikaardi loomine Rakenduste tegemine - esitlus PILVI TAUER Tallinna Tehnikagümnaasium ArcGIS Online 1.Konto loomine 2.Veebikaardi loomine 3.Rakenduste tegemine - esitlus Avaliku konto loomine Ava ArcGIS Online keskkond http://www.arcgis.com/ ning logi

Rohkem

Portfoolio Edgar Volkov Ehtekunsti eriala 2015

Portfoolio Edgar Volkov Ehtekunsti eriala 2015 Portfoolio Edgar Volkov Ehtekunsti eriala 2015 Curriculum vitae Edgar Volkov Sündinud 1992 Tallinnas edgar.volkov@hotmail.com Haridus Tallinna Kunstigümnaasium (2009-2012) Eesti Kunstiakadeemia Ehte- ja

Rohkem

KINNITATUD programmi nõukogu koosolekul Haridus ja Teadusministeeriumi teadus- ja arendustegevuse programmi Eesti keel ja kultuur digiajast

KINNITATUD programmi nõukogu koosolekul Haridus ja Teadusministeeriumi teadus- ja arendustegevuse programmi Eesti keel ja kultuur digiajast KINNITATUD programmi nõukogu koosolekul 28.06.2019 Haridus ja Teadusministeeriumi teadus- ja arendustegevuse programmi Eesti keel ja kultuur digiajastul 2019-2027 projekti- ja tegevustoetuste taotlemise

Rohkem

TARTU ÜLIKOOL

TARTU ÜLIKOOL TARTU ÜLIKOOL Sotsiaalteaduskond Ajakirjanduse ja kommunikatsiooni instituut POLIITILISED BLOGID POLIITILISE KOMMUNIKATSIOONI VAHENDINA Magistritöö Koostaja: Silvia Rand Juhendaja: Pille Pruulmann-Vengerfeldt,

Rohkem

Tallinna Ülikool/ Haridusteaduste instituut/ Üliõpilase eneseanalüüsi vorm õpetajakutse taotlemiseks (tase 7) ÜLIÕPILASE PÄDEVUSPÕHINE ENESEANALÜÜS Ül

Tallinna Ülikool/ Haridusteaduste instituut/ Üliõpilase eneseanalüüsi vorm õpetajakutse taotlemiseks (tase 7) ÜLIÕPILASE PÄDEVUSPÕHINE ENESEANALÜÜS Ül ÜLIÕPILASE PÄDEVUSPÕHINE ENESEANALÜÜS Üliõpilase nimi: Kuupäev: Pädevus Hindamiskriteerium Eneseanalüüs koos näidetega (sh vajadusel viited teoreetilistel ainekursustel tehtule) B.2.1 Õpi- ja õpetamistegevuse

Rohkem

SINU UKS DIGITAALSESSE MAAILMA Ruuter Zyxel LTE3302 JUHEND INTERNETI ÜHENDAMISEKS

SINU UKS DIGITAALSESSE MAAILMA Ruuter Zyxel LTE3302 JUHEND INTERNETI ÜHENDAMISEKS SINU UKS DIGITAALSESSE MAAILMA Ruuter Zyxel LTE3302 JUHEND INTERNETI ÜHENDAMISEKS OLULINE TEAVE: LOE ENNE RUUTERI ÜHENDAMIST! Ruuter on sinu uks digitaalsesse maailma. Siit saavad alguse kõik Telia teenused

Rohkem

10. peatükk Perevägivald See tund õpetab ära tundma perevägivalda, mille alla kuuluvad kõik füüsilise, seksuaalse, psühholoogilise või majandusliku vä

10. peatükk Perevägivald See tund õpetab ära tundma perevägivalda, mille alla kuuluvad kõik füüsilise, seksuaalse, psühholoogilise või majandusliku vä Perevägivald See tund õpetab ära tundma perevägivalda, mille alla kuuluvad kõik füüsilise, seksuaalse, psühholoogilise või majandusliku vägivalla aktid, mis leiavad aset perekonnas. Tunni eesmärgid Teada

Rohkem

Erasmus+ EESKUJUD ÜHISTE VÄÄRTUSTE EDENDAMINE

Erasmus+ EESKUJUD ÜHISTE VÄÄRTUSTE EDENDAMINE Erasmus+ EESKUJUD ÜHISTE VÄÄRTUSTE EDENDAMINE LÖÖGE KAASA > kui olete õpetaja või sotsiaaltöötaja ja sooviksite korraldada oma kogukonnas üritust, kus osaleb mõni eeskujuks olev inimene > kui soovite osaleda

Rohkem

Vana talumaja väärtustest taastaja pilgu läbi

Vana talumaja väärtustest taastaja pilgu läbi Vana talumaja väärtustest taastaja pilgu läbi 22.02.2019 Rasmus Kask SA Eesti Vabaõhumuuseum teadur Mis on väärtus? 1) hrl paljude inimeste, eriti asjatundjate (püsiv) hinnang asja, nähtuse või olendi

Rohkem

Microsoft Word - DEVE_PA_2012_492570_ET.doc

Microsoft Word - DEVE_PA_2012_492570_ET.doc EUROOPA PARLAMENT 2009 2014 Arengukomisjon 2011/0177(APP) 2.7.2012 ARVAMUSE PROJEKT Esitaja: arengukomisjon Saaja: eelarvekomisjon Ettepanek võtta vastu nõukogu määrus, millega määratakse kindlaks mitmeaastane

Rohkem

Akadeemilise personali tööstressi ja läbipõlemise ohjamise meetmed (AcadOSI) Tallinna Tehnikaülikool psühholoogia õppetool professor Mare Teichmann 12

Akadeemilise personali tööstressi ja läbipõlemise ohjamise meetmed (AcadOSI) Tallinna Tehnikaülikool psühholoogia õppetool professor Mare Teichmann 12 Akadeemilise personali tööstressi ja läbipõlemise ohjamise meetmed (AcadOSI) Tallinna Tehnikaülikool psühholoogia õppetool professor Mare Teichmann 12. veebruar 2009 TÖÖSTRESS on pingeseisund, mille on

Rohkem

Microsoft Word - Kurtna koolitöötajate rahulolu 2012

Microsoft Word - Kurtna koolitöötajate rahulolu 2012 KURTNA KOOLITÖÖTAJATE RAHULOLU-UURINGU TULEMUSED Koostaja: Kadri Pohlak Kurtna 212 Sisukord Sissejuhatus... 3 Rahulolu juhtimisega... 4 Rahulolu töötingimustega... 5 Rahulolu info liikumisega... 6 Rahulolu

Rohkem

Microsoft PowerPoint - Tiina Saar.ppt [Compatibility Mode]

Microsoft PowerPoint - Tiina Saar.ppt [Compatibility Mode] Tööõnn läbi mitmekülgse hariduse Tiina Saar, Äripäeva Tööjõuturg toimetaja ja karjäärinõustaja 15.10.2010 Tiina Saar - Aaretesaar.ee 1 Tähelepanekud kogemusest Ettevõtetes, kus ei keskenduta pehmetele

Rohkem

Lugu sellest, kuidas me „Murdepunktini“ jõudsime ja mis edasi sai Anne Õuemaa, Eesti ANK projektijuht

Lugu sellest, kuidas me „Murdepunktini“  jõudsime ja mis edasi sai Anne Õuemaa, Eesti ANK projektijuht Lugu sellest, kuidas me Murdepunktini jõudsime ja mis edasi sai Anne Õuemaa, Eesti ANK projektijuht Elu enne Murdepunkti Mõjutusvahendid vähetulemuslikud (Riigikontroll 2010) Programmide nappus alaealiste

Rohkem

Ülesanne #5: Käik objektile Kooli ümberkujundamist vajava koha analüüs. Ülesanne #5 juhatab sisse teise poole ülesandeid, mille käigus loovad õpilased

Ülesanne #5: Käik objektile Kooli ümberkujundamist vajava koha analüüs. Ülesanne #5 juhatab sisse teise poole ülesandeid, mille käigus loovad õpilased Ülesanne #5: Käik objektile Kooli ümberkujundamist vajava koha analüüs. Ülesanne #5 juhatab sisse teise poole ülesandeid, mille käigus loovad õpilased oma kujunduse ühele kohale koolis. 5.1 Kohavalik Tiimi

Rohkem

Euroopa Liidu Nõukogu Brüssel, 19. juuli 2019 (OR. en) 11128/19 PV CONS 40 SOC 546 EMPL 417 SAN 343 CONSOM 203 PROTOKOLLI KAVAND EUROOPA LIIDU NÕUKOGU

Euroopa Liidu Nõukogu Brüssel, 19. juuli 2019 (OR. en) 11128/19 PV CONS 40 SOC 546 EMPL 417 SAN 343 CONSOM 203 PROTOKOLLI KAVAND EUROOPA LIIDU NÕUKOGU Euroopa Liidu Nõukogu Brüssel, 19. juuli 2019 (OR. en) 11128/19 PV CONS 40 SOC 546 EMPL 417 SAN 343 CONSOM 203 PROTOKOLLI KAVAND EUROOPA LIIDU NÕUKOGU (tööhõive, sotsiaalpoliitika, tervise- ja tarbijakaitseküsimused)

Rohkem

MAJANDUSAASTA ARUANNE aruandeaasta algus: aruandeaasta lõpp: nimi: mittetulundusühing Pärmivabriku Töökoda registrikood:

MAJANDUSAASTA ARUANNE aruandeaasta algus: aruandeaasta lõpp: nimi: mittetulundusühing Pärmivabriku Töökoda registrikood: MAJANDUSAASTA ARUANNE aruandeaasta algus: 01.01.2014 aruandeaasta lõpp: 31.12.2014 nimi: registrikood: 80266953 tänava/talu nimi, Tähtvere 11-7 maja ja korteri number: linn: Tartu linn maakond: Tartu maakond

Rohkem

(Microsoft Word - Lisa5_L\344bivad teemad kooliastmeti.docx)

(Microsoft Word - Lisa5_L\344bivad teemad kooliastmeti.docx) Läbivate teemade käsitlemine kooliastmeti Elukestev õpe ja karjääri planeerimine Õppimisse positiivse hoiaku Esmaste õpioskuste omandamine. Iseenda tundma õppimine. Lähiümbruse töömaailma tundma õppimine.

Rohkem

Tallinna Järveotsa Lasteaed Peokava Tere, Vastlapäev! Autor: Olga Carjova, Tallinna Järveotsa Lasteaia muusikaõpetaja 1 Tallinn, a. Tallinna Jär

Tallinna Järveotsa Lasteaed Peokava Tere, Vastlapäev! Autor: Olga Carjova, Tallinna Järveotsa Lasteaia muusikaõpetaja 1 Tallinn, a. Tallinna Jär Tallinna Järveotsa Lasteaed Peokava Tere, Vastlapäev! Autor: Olga Carjova, Tallinna Järveotsa Lasteaia muusikaõpetaja 1 Tallinn, 2015. a. Töökirjeldus. Rühma vanus: 5-6 aastased lapsed. Peo teema: Vastlapäev.

Rohkem

Slide 1

Slide 1 Omavalitsuse valmidus turvalisteks ITlahendusteks ja infrastruktuuri kaitseks Jaan Oruaas Anu Tanila Linnade-valdade päevad 17. märts 2016 1 Räägime infoturbest Mis see on? Rahulik uni võib-olla on see

Rohkem

G OSA A VARIANT RESPONDENDILE ISE TÄITMISEKS

G OSA A VARIANT RESPONDENDILE ISE TÄITMISEKS G OSA A VARIANT RESPONDENDILE ISE TÄITMISEKS GS1 Järgnevalt on kirjeldatud lühidalt mõningaid inimesi. Palun lugege iga kirjeldust ja märkige igale reale, kuivõrd Teie see inimene on. Väga Minu Mõnevõrra

Rohkem

Euroopa Liidu Nõukogu Euroopa Liidu KUST SAADA TEAVET EUROOPA ÜLEMKOGU JA NÕUKOGU KOHTA? Mis vahe on Euroopa Ülemkogul ja Euroopa Liidu Nõukogul? Kuid

Euroopa Liidu Nõukogu Euroopa Liidu KUST SAADA TEAVET EUROOPA ÜLEMKOGU JA NÕUKOGU KOHTA? Mis vahe on Euroopa Ülemkogul ja Euroopa Liidu Nõukogul? Kuid Euroopa Liidu Nõukogu Euroopa Liidu KUST SAADA TEAVET EUROOPA ÜLEMKOGU JA NÕUKOGU KOHTA? Mis vahe on Euroopa Ülemkogul ja Euroopa Liidu Nõukogul? Kuidas ma saan neid kahte institutsiooni külastada? Kas

Rohkem

Bild 1

Bild 1 Archives Portal Europe APEnet ja APEx Mäluasutuste talveseminar Otepää, 06.03.2012 Kuldar Aas, Rahvusarhiiv APEnet (I) Projekti rahastus econtentplus raames Projekti kestvus: 15.01.2009 15.01.2012 Partnerid

Rohkem

PowerPointi esitlus

PowerPointi esitlus INNOVATSIOONI TOETAVAD AVALIKU SEKTORI HANKED 16.03.2016 Sigrid Rajalo majandusarengu osakond MIKS? Edukas hangib nutikalt Riigi ostujõud: ca 8 12% SKPst ehk ca 2 miljardit eurot. Euroopa Liidus keskmiselt

Rohkem

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation Eesti pensionisüsteem võrdluses teiste Euroopa riikidega: olukord, väljakutsed ja kesksed valikud Lauri Leppik 7.06.2019 Pension kui vanadusea sissetulek Pension on ühiskondliku tööjaotuse kaasanne tekkis

Rohkem

ARENGUVESTLUSED COACHINGU PRINTSIIPE SILMAS PIDADES Arendava vestluste printsiibid: Eneseanalüüs, keskendumine tugevustele, julgustamine, motiveeriv e

ARENGUVESTLUSED COACHINGU PRINTSIIPE SILMAS PIDADES Arendava vestluste printsiibid: Eneseanalüüs, keskendumine tugevustele, julgustamine, motiveeriv e ARENGUVESTLUSED COACHINGU PRINTSIIPE SILMAS PIDADES Arendava vestluste printsiibid: Eneseanalüüs, keskendumine tugevustele, julgustamine, motiveeriv eesmärk Vestluse skeem vestluse läbiviijale Millel tähelepanu

Rohkem

KAASAV ELU RÜHM “TAKTIILNE“

KAASAV ELU RÜHM “TAKTIILNE“ KAASAV ELU RÜHM HEV ÕPPEVAHEND 17.05.2018 Grupp: Terje Isok Gerli Mikk Veronika Vahi, Merit Roosna, Tallinna Tervishoiu Kõrgkool Juhendajad: Jana Kadastik ja Tiia Artla PROJEKTI EESMÄRK Luua õppetööd

Rohkem

1. Eesti keele B2-taseme eksamiks ettevalmistamisele suunatud kursus Algus OÜ 2. Õppekavarühm: võõrkeeled ja -kultuurid. Õppekava õp v lju d d sa skus

1. Eesti keele B2-taseme eksamiks ettevalmistamisele suunatud kursus Algus OÜ 2. Õppekavarühm: võõrkeeled ja -kultuurid. Õppekava õp v lju d d sa skus 1 Eesti keele B2-taseme eksamiks ettevalmistamisele suunatud kursus Algus OÜ 2 Õppekavarühm: võõrkeeled ja -kultuurid Õppekava õp v lju d d sa skus e kaupa: : Kuulamine -, (uudised, intervjuud, filmid,

Rohkem

Vaba aja sisustamise ümbermõtestamine?

Vaba aja sisustamise ümbermõtestamine? Vaba aja sisustamise ümbermõtestamine? EGGA teabepäev Tallinnas, 21. mail 2019 Reeli Sirotkina Alustuseks Meeste Garaaž https://www.youtube.com/watch?v=ulyghzh 2WlM&list=PLBoPPphClj7l05PQWJQklXpATfd8 D_Vki&index=2&fbclid=IwAR1_QO2DVxE59E1

Rohkem

Microsoft Word hankeplaan veebi.rtf

Microsoft Word hankeplaan veebi.rtf TALLINNA LINNAKANTSELEI 2016. AASTA HANKEPLAAN Jrk nr Riigihanke eseme nimetus Hankemenetluse liik Hankelepingu liik Elektrooniline riigihange (jah/ei) Riigihanke korraldamise eeldatav aeg (kuu või kvartal)

Rohkem

(Microsoft PowerPoint - Investeerimishoius_Uus_Maailm_alusvara_\374levaadeToim.ppt)

(Microsoft PowerPoint - Investeerimishoius_Uus_Maailm_alusvara_\374levaadeToim.ppt) 02 6 Investeerimishoius Uus Maailm Aktsiainvesteeringu tootlus, hoiuse turvalisus 1 Investeerimishoius UUS MAAILM Müügiperiood 07.05.2008 02.06.2008 Hoiuperiood 03.06.2008 14.06.2011 Hoiuvaluuta Eesti

Rohkem

Pärnu-Jaagupi Gümnaasium

Pärnu-Jaagupi Gümnaasium Õpetaja: Eva Palk Õppeaine: Perekonnaõpetus Tundide arv: 1 nädalatund, 35 tundi õppeaastas Õpetaja töökava Tun Peateemad dide arv 5 PEREKOND Perekonna minevik, olevik ja tulevik. Kooseluvormid. Perekonna

Rohkem

MAJANDUSAASTA ARUANNE aruandeaasta algus: aruandeaasta lõpp: nimi: Mittetulundusühing Hooandja registrikood: tänava nim

MAJANDUSAASTA ARUANNE aruandeaasta algus: aruandeaasta lõpp: nimi: Mittetulundusühing Hooandja registrikood: tänava nim MAJANDUSAASTA ARUANNE aruandeaasta algus: 01.01.2017 aruandeaasta lõpp: 31.12.2017 nimi: registrikood: 80341695 tänava nimi Telliskivi tn 60 linn: Tallinn maakond: Harju maakond postisihtnumber: 10412

Rohkem

Microsoft Word - KOV_uuringu_analyys.doc

Microsoft Word - KOV_uuringu_analyys.doc UURING OMAVALITSUSTE SENISEST PROJEKTIKOGEMUSEST, LÄHIAJA PLAANIDEST NING OOTUSTEST LOODAVALE MAAKONDLIKULE ARENGUKESKUSELE Küsitlus viid läbi 6.-12. maini 2003 EAS Regionaalarengu Agentuuri tellimisel

Rohkem

ДЕЛОВОЕ ОБЩЕНИЕ

ДЕЛОВОЕ ОБЩЕНИЕ Tõhusa ja kaasahaarava õppe korraldamine kõrgkoolis 1. Teema aktuaalsus 2. Probleemid 3. Küsitlusleht vastustega 4. Kämmal 5. Õppimise püramiid 6. Kuidas edasi? 7. Allikad 1. Vene keele omandamine on

Rohkem

E-õppe ajalugu

E-õppe ajalugu Koolituskeskkonnad, avaloeng Anne Villems September 2013.a. Miks selline kursus? Info- ja kommunikatsioonitehnoloogia on meie igapäevane abiline õppetöös. Milliseid vahendeid on teie senises õppetöös kasutatud?

Rohkem

Microsoft PowerPoint - Kliiniliste auditite kogemused [Read-Only] [Compatibility Mode]

Microsoft PowerPoint - Kliiniliste auditite kogemused [Read-Only] [Compatibility Mode] Anneli Rätsep TÜ Peremeditsiini õppetool vanemteadur 25.04.2013 Alates 2002. aastast "Haigete ravi pikkuse põhjendatus sisehaiguste profiiliga osakondades 3-5 auditit aastas Müokardiinfarkti haige käsitlus

Rohkem

VME_Toimetuleku_piirmäärad

VME_Toimetuleku_piirmäärad Tapa TAPA VALLAVOLIKOGU MÄÄRUS EELNÕU 30. aprill 2015 nr Eluruumi alaliste kulude piirmäärade kehtestamine toimetulekutoetuse määramisel Määrus kehtestatakse kohaliku omavalitsuse korralduse seaduse 22

Rohkem

Ajaveeb-veebileht.pptx

Ajaveeb-veebileht.pptx Inoftehnoloogia ja koostöö Ajaveeb ehk blog Ka veebipäevik, weblog - sisaldab perioodiliselt lisatavaid postitusi, mis on pööratud kronoloogilises järjekorras Ajaveeb võib olla avalik (nähtav kõigile lugejatele)või

Rohkem

ERAELU KAITSE JA RIIGI LÄBIPAISTVUSE EEST VAIDEOTSUS avaliku teabe asjas nr /18/2778 Otsuse tegija Otsuse tegemise aeg ja koht Andmekaitse Inspe

ERAELU KAITSE JA RIIGI LÄBIPAISTVUSE EEST VAIDEOTSUS avaliku teabe asjas nr /18/2778 Otsuse tegija Otsuse tegemise aeg ja koht Andmekaitse Inspe ERAELU KAITSE JA RIIGI LÄBIPAISTVUSE EEST VAIDEOTSUS avaliku teabe asjas nr 2.1.-3/18/2778 Otsuse tegija Otsuse tegemise aeg ja koht Andmekaitse Inspektsiooni peainspektor Elve Adamson 06.11.2018 Tallinnas

Rohkem

Kinnitatud Setomaa Liidu üldkoosolekul Setomaa edendüsfond 1. SEF eesmärk MTÜ Setomaa Liit juures asuv Setomaa edendüsfond (SEF) on loodud

Kinnitatud Setomaa Liidu üldkoosolekul Setomaa edendüsfond 1. SEF eesmärk MTÜ Setomaa Liit juures asuv Setomaa edendüsfond (SEF) on loodud Kinnitatud Setomaa Liidu üldkoosolekul 29.11.2018 Setomaa edendüsfond 1. SEF eesmärk MTÜ Setomaa Liit juures asuv Setomaa edendüsfond (SEF) on loodud rahaliste vahendite sihipärase kogumiseks ja sihtotstarbelise

Rohkem

Ppt [Read-Only]

Ppt [Read-Only] EL 2020 strateegia eesmärkidest, mis puudutab varajast koolist väljalangemist ja selle vähendamist EL 2020 strateegia eesmärkidest, mis puudutab madala haridustasemega noorte osakaalu vähendamist Madal

Rohkem

Microsoft PowerPoint - Ettekanne_3Dprojekt_ESTGIS.ppt [Compatibility Mode]

Microsoft PowerPoint - Ettekanne_3Dprojekt_ESTGIS.ppt [Compatibility Mode] Tallinna vanalinn - 3D Tallinna Linnaplaneerimise Amet Geoinformaatika osakond Ave Kargaja 21.10.2011 3D projekti eesmärgid Eesti, Tallinna, vanalinna teadvustus Detailsed 3D-andmed Tallinna Ruumiandmete

Rohkem

raamat5_2013.pdf

raamat5_2013.pdf Peatükk 5 Prognoosiintervall ja Usaldusintervall 5.1 Prognoosiintervall Unustame hetkeks populatsiooni parameetrite hindamise ja pöördume tagasi üksikvaatluste juurde. On raske ennustada, milline on huvipakkuva

Rohkem

E-arvete juhend

E-arvete juhend E- arvete seadistamine ja saatmine Omniva kaudu Standard Books 7.2 põhjal Mai 2015 Sisukord Sissejuhatus... 3 Seadistamine... 3 Registreerimine... 4 E- arve konto... 5 Vastuvõtu eelistus... 5 Valik E-

Rohkem

Statistikatarkvara

Statistikatarkvara Sissejuhatus statistika erialasse, sissejuhatus matemaatika erialasse, 20. september 2018 Statistikatarkvara põgus ülevaade Krista Fischer Statistikatarkvara kategooriad Võib jagada mitut moodi: Tarkvara,

Rohkem

MAJANDUSAASTA ARUANNE aruandeaasta algus: aruandeaasta lõpp: nimi: Eesti Infosüsteemide Audiitorite Ühing registrikood:

MAJANDUSAASTA ARUANNE aruandeaasta algus: aruandeaasta lõpp: nimi: Eesti Infosüsteemide Audiitorite Ühing registrikood: MAJANDUSAASTA ARUANNE aruandeaasta algus: 01.01.2017 aruandeaasta lõpp: 31.12.2017 nimi: registrikood: 80007111 tänava/talu nimi, Mäealuse tn 2/1 maja ja korteri number: linn: Tallinn maakond: Harju maakond

Rohkem

Microsoft PowerPoint - Lisa 5 koolituse materjalid

Microsoft PowerPoint - Lisa 5 koolituse materjalid 03. detsember, 2009 Piirangutest vabaks IT-ga või IT-ta? Heiti Mering Heiti.mering@ee.fujitsu.com Eero Elenurm eero@elenurm.net Piirangud või võimalused? Millised on meie oskused? Millised on meie teadmised?

Rohkem

Tallinna Lastehaigla eetikakomitee juubelikonverents 16.märts 2007 Varajase elu moraalsest staatusest Andres Soosaar

Tallinna Lastehaigla eetikakomitee juubelikonverents 16.märts 2007 Varajase elu moraalsest staatusest Andres Soosaar Tallinna Lastehaigla eetikakomitee juubelikonverents 16.märts 2007 Varajase elu moraalsest staatusest Andres Soosaar TLH EK -- 10 Palju õnne ja jaksu edaspidiseks! TLH EK on teinud olulise panuse Eesti

Rohkem

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation Uued generatsioonid organisatsioonis: Omniva kogemus Kadi Tamkõrv / Personali- ja tugiteenuste valdkonnajuht Omniva on rahvusvaheline logistikaettevõte, kes liigutab kaupu ja informatsiooni Meie haare

Rohkem

Väljaandja: Regionaalminister Akti liik: määrus Teksti liik: algtekst-terviktekst Redaktsiooni jõustumise kp: Redaktsiooni kehtivuse lõpp:

Väljaandja: Regionaalminister Akti liik: määrus Teksti liik: algtekst-terviktekst Redaktsiooni jõustumise kp: Redaktsiooni kehtivuse lõpp: Väljaandja: Regionaalminister Akti liik: määrus Teksti liik: algtekst-terviktekst Redaktsiooni jõustumise kp: 28.01.2005 Redaktsiooni kehtivuse lõpp: 09.06.2005 Avaldamismärge: RTL 2005, 13, 116 Elukoha

Rohkem

01_loomade tundmaõppimine

01_loomade tundmaõppimine Tunnikava vorm Õppeaine ja -valdkond: Mina ja keskkond Klass, vanuse- või haridusaste: alusharidus Tunni kestvus: 30+15minutit Tunni teema (sh alateemad): Loomade tundmaõppimine, maal elavad loomad Tase:

Rohkem

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation Miks liituda projektiga LIFE Fit for REACH? Karin Viipsi Henkel Balti OÜ (Henkel Makroflex AS) Infopäev ettevõtetele, 09.11.2016 Sisukord Ettevõtte tutvustus Ettevõtte eesmärk projektis Mida on varasemalt

Rohkem

untitled

untitled IDA-VIRUMAA PÕLEVKIVI TÖÖSTUSSE SUHTUMISE UURINGU ARUANNE IDA-VIRUMAA ELANIKKONNA TELEFONIKÜSITLUS Oktoober 2006 www.saarpoll.ee SISUKORD 1. Sissejuhatus ja metoodika........... 3 2. Põhijäreldused....

Rohkem

Võrguinverterite valik ja kasutusala päikeseelektrijaamades Robert Mägi insener

Võrguinverterite valik ja kasutusala päikeseelektrijaamades Robert Mägi insener Võrguinverterite valik ja kasutusala päikeseelektrijaamades Robert Mägi insener Robert Mägi o Õpingud: Riga Technical University o Haridus: MSc (Electrical Engineering) MSc (Automatic Telecommunications)

Rohkem

Politsei Hädaabi 112, infotelefon E-R Keila, Keskväljak 8a E-R : 09:00-17:00, Lääne-Harju politsei korrapidaja 24/7, Turvat

Politsei Hädaabi 112, infotelefon E-R Keila, Keskväljak 8a E-R : 09:00-17:00, Lääne-Harju politsei korrapidaja 24/7, Turvat Politsei Hädaabi 112, infotelefon E-R 612 3000 Keila, Keskväljak 8a E-R : 09:00-17:00, 612 4510 Lääne-Harju politsei korrapidaja 24/7, 612 5710 Turvatunne algab meist enestest ;.politsei.ee Mart Meriküll

Rohkem

Heli Ainjärv

Heli Ainjärv Kohaliku omavalitsuse roll rahvusliku liiklusohutusprogrammi elluviimisel Heli Ainjärv Liiklusohutuse lektor Liiklusseadus 3. Liiklejate turvalisuse tagamine Kohalik omavalitsus korraldab liiklusohutusalase

Rohkem

Sammel.A. TAI tegevused koolitoidu vallas

Sammel.A. TAI tegevused koolitoidu vallas Tervise Arengu Instituudi tegevused koolitoidu vallas Anneli Sammel Tervise Arengu Instituudi mittenakkushaiguste ennetamise osakonna juhataja Kool - tervislike toitumisharjumuste oluline kujundaja Koolitoit

Rohkem