Rühmatöö Moodle is Triin Marandi 2017 oktoober

Väljavõte

1 Rühmatöö Moodle is Triin Marandi 2017 oktoober

2 Kes on kasutanud rühmatööd? Nutitelefonid välja ja hääletama! KOOD:

3 Mida on vaja? 1. Rühmad 2. Õpijuhis 3. Vahendid/tegevused 4. Plaan B 3

4 1. Loo rühmad Käsitsi või automaatselt Tühjad või koos õppijatega (kui õppijad on juba kursusel) Määra rühmade suurus (3-6 õppijat) 4

5 Rühmarežiim Moodle is Kursuse seadete lehel - hindetabelis õppijate filtreerimiseks rühmade järgi. Ei sunni! Tegevuste seadetes: Eraldatud rühmad - erinevate rühmade liikmed ei näe üksteise tegevusi. Nähtavad rühmad - erinevate rühmade liikmed küll näevad üksteise tegevusi, kuid ei saa sekkuda. 5

6 6

7 @ - Rühm A, Rühm B jne; # - Rühm 1, Rühm 2 jne Rühmade arv või õppijate arv rühmas Tühjad rühmad Õppijatega rühmad (kui õppijad on kursusele lisatud) 7

8 2. Võimalda rühmaga liitumine Moodle i jagab juhuslikult (Kasutajad - Rühmad - Loo rühmad automaatselt) Õppijad liituvad ise (tegevus Rühma valimine) Õppejõud jagab käsitsi (Kasutajad - Rühmad - Rühma nimi - Lisa/eemalda kasutajaid) Vastavalt teemale, ülesandele või kaaslastele 8

9 3. Määra rühmade suurused Sama suurusega rühmad (Rühma valimine - Muuda sätteid) Erineva suurusega rühmad (Rühma valimine - Rühmade suuruste määramine) 9

10 4. Loo rühmitused - rühmade kogumid Rühmade kogumike eristamiseks (nt rühmade valimisel, rühmarežiimis tegevustes). Vahendite/tegevuste ligipääsupiirangute määramiseks konkreetse rühmituse rühmadele. 10

11 Rühmitus: seminar Rühmitus: lennud 11

12 Rühmade lisamine rühmitusse 12

13 rühmitus 13

14 14

15 5. Koosta õpijuhis 1. Ülesande nimetus 2. Eesmärk, õpiväljundid 3. Rühmade moodustamine (kuidas, millised, millega, millal) 4. Üldine korraldus (rollid, etapid, tehnilised vahendid) 5. Aeg (algus, lõpp, kestus, etappide ajad, tähtajad) 6. Hindamine (mida, kes, millal, kriteeriumid, skaalad) 15

16 Eesmärk, õpiväljundid Mida tahetakse õpetada või arendada? Mida õppija peab teadma? Mida õppija peab oskama?... Kuidas saavutatut kontrollida? Kuidas saavutatut hinnata? 16

17 5. Koosta õpijuhis 1. Ülesande nimetus 2. Eesmärk, õpiväljundid 3. Rühmade moodustamine (kuidas, millised, millega, millal) 4. Üldine korraldus (rollid, etapid, tehnilised vahendid) 5. Aeg (algus, lõpp, kestus, etappide ajad, tähtajad) 6. Hindamine (mida, kes, millal, kriteeriumid, skaalad) 17

18 RÜHMATÖÖ ETAPID 1. Rühmade moodustamine 2. Ülesandega tutvumine (tekst, graafika, audio, video) 3. Rollide jagamine, ajakava paikapanek 4. Analüüs ja lahenduste otsimine 5. Kokkuvõtte tegemine 6. Kokkuvõtte esitamine 7. Rühmatöö lõpetamine 18

19 5. Koosta õpijuhis 1. Ülesande nimetus 2. Eesmärk, õpiväljundid 3. Rühmade moodustamine (kuidas, millised, millega, millal) 4. Üldine korraldus (rollid, etapid, tehnilised vahendid) 5. Aeg (algus, lõpp, kestus, etappide ajad, tähtajad) 6. Hindamine (mida, kes, millal, kriteeriumid, skaalad) 19

20 Hindamine Kiitus + kokkuvõte + hindamine 1. Mida hinnatakse (kokkuvõtet, protsessi, aktiivsust, tervet rühma, iga õppijat eraldi) 2. Kes hindab (ise, kaasõppija, õppejõud, arvuti) 3. Kriteeriumid (hindemaatriks, juhend) 4. Skaalad 5. Tehniline vahend (foorum, ülesanne) 20

21 Hindemaatriks 21

22 Juhendiga hindamine 22

23 6. Vali Moodle i tegevused (1) 1. BigBlueButtonBN - sünkroonseks suhtlemiseks. Rühmarežiimis luuakse rühmadele eraldi BBB ruumid, ruumi kasutamine pole piiratud. 2. Foorum - asünkroonseks suhtlemiseks, töö esitamiseks. Eraldatud rühmadega ei näe erinevate rühmade liikmed üksteise postitusi. Nähtavate rühmadega küll näevad teiste postitusi, kuid ei saa vastata ega postitada. K ja V foorumis tuleb küsimus saata igale rühmale eraldi. 3. Jututuba - sünkroonseks suhtlemiseks. Rühmarežiimis luuakse rühmadele eraldi ruumid. 4. Küsitlus - teema, rolli vm valimiseks. Rühmarežiimis luuakse rühmadele eraldi küsitlused. 23

24 6. Vali Moodle i tegevused (2) 1. Mõistekaart - ühisloomeks. Igale rühmale tuleb ise käsitsi lisada oma mõistekaart. 2. Rühma valimine - rühmaga liitumiseks, rühmade koosseisude nägemiseks, rühmaga koos teema valimiseks. Ei tohi olla rühmarežiimis! 3. Sõnastik - ühisloomeks. Rühmarežiimis luuakse rühmadele eraldi sõnastikud. 4. Tagasiside - individuaalse tagasiside (andmete) saamiseks. Rühmarežiimis luuakse rühmadele eraldi tagasisided. 24

25 6. Vali Moodle i tegevused (3) 1. Viki - ühisloomeks, teemade valimiseks. Rühmarežiimis luuakse rühmadele eraldi vikileht. 2. Õpikoda - üksteise tööde tagasisidestamiseks. Rühmarežiimis jagatakse tööd õppijate vahel rühma piires. 3. Ülesanne - rühmana töö esitamiseks. On ka hinnatav rühmana. 25

26 Vahendid mujal Adobe Connect Pro videokonverents Mahara e-portfoolio Padlet veebitahvel Bubbl mõistekaart Videonot GoogleDrive'is YouTube i video konspekteerimine Google Drive ühiskirjutamine (nt vahendina URL; Välimus - manustatult) 26

27 Näited 27

28 Osalege veebipõhises seminaris. Seminar toimub neljastes rühmades 1 nädala jooksul vahemikus 1. aprill - 7. aprill. 1. Valige endale rühm (Rühma registreerumine) hiljemalt 2. aprilli hommikuks. 2. Lugege läbi õppematerjalid (Haiguslugude kirjeldused ja juhised analüüsiks). 3. Seejärel valige endale üks situatsioonülesanne (Situatsioonülesande valimine) hiljemalt 3. aprilli hommikuks. Iga situatsioonülesannet saab valida vaid üks õppija 4. Lahendage ning esitage enda situatsioonülesanne hiljemalt 5. aprilli hommikuks foorumis Veebipõhine seminar. 5. Lugege samas foorumis rühmakaaslaste lahendusi ning andke tagasisidet vähemalt ühe rühmakaaslase lahendusele (kellele pole veel antud) hiljemalt 6. aprilliks. 6. Õppejõud kommenteerib ja hindab teie rühma situatsioonülesannete lahendusi ning tagasisidet 7. aprillil. 28

29 29

30 7. Vii rühmatöö läbi 1. Rühmade moodustamine 2. Ülesandega tutvumine 3. Rollide jagamine, ajakava paikapanek 4. Analüüs ja lahenduste otsimine 5. Kokkuvõtte tegemine 6. Kokkuvõtte esitamine 7. Rühmatöö lõpetamine 1. Lisa ise õppijad rühmadesse 2. Täpsusta ülesannet 3. Määra ise rollid ja ajakava 4. Suuna ja julgusta 5. Täpsusta, tagasisidesta 6. Täna, kiida, hinda, kommenteeri 7. Pea ise tähtaegadest kinni 30

31 Rühmatöö murekohad Nutitelefonid välja ja hääletama! KOOD:

32 Ja ongi kõik... 32