Kõik slaidid Isiksuse struktuur pdf-i jao
|
|
- Priit Täht
- 5 aastad tagasi
- Vaatused:
Väljavõte
1 Isiksuse struktuur Alar Tamming
2 CARL GUSTAV JUNG
3 Isiksuse struktuur Teadvus Alateadvus
4 Mis on alateadvus? Kõik mida ma tean, kuid millele antud hetkel ei mõtle; kõik mida ma olen kas või kord endale teadvustanud, kuid olen nüüdseks unustanud; kõik mida mu meeled on tajunud, kuid minu teadvus pole fikseerinud, kõik mida ma olen tahtmatult, ise seda märkamata olen tundnud, mõelnud, mäletanud, tahtnud ja teinud, kõik tulevased asjad, mis minus küpsevad ja alles hiljem teadvusesse kerkivad kõik see kokku on alateadvuse sisu Carl Jung
5 Isiksuse struktuur Teadvus Ego Alateadvus
6 Ego Ego on inimese teadlik mina Teadvuse kese Tavaliselt iseloomustatakse suundumuse (ekstravertne/introvertne) Ja kahe dominantse funktsiooni järgi (mõtlemine/tundmine ; intuitiivsus/sensitiivsus)
7 Ego Individuaalne teadvus Identsustunne, pidevustunne Mõjutatav alateadlike elementide poolt Ego ja alateadvuse tendentsid vastandlikud Ego ühekülgne areng - katastroof
8 Isiksuse orientatsioonid Ekstravertsus Orienteeritud väljapoole Sotsiaalne Tegevusele orienteeritud Otsib harmooniat väliskeskkonnaga Darwin, Freud Introvertsus Orienteeritud sissepoole Huvitub ideedest Otsib harmooniat sisemaailmas Adler, Jung, Kant
9 Psühholoogilised funktsioonid Mõtlemine- Loogika. Mida see tähendab? Kooliharidus, Mõtlemine põhjuslikkus. Tundmine- Hea-halb, subjektiivne, kreatiivsus, intiimsus Sensitiivsus Intuitiivsus Sensitiivsus- Mis on asja olemus? Objektiivne, detailne, konkreetne. Näeb Tundmine puid. Intuitiivsus- Mis on võimalused? Üldine pilt Subjektiivne, alateadvus. Näeb metsa
10 Vasaku ja parema ajupoolkera kognitiivne mudel (Ned Hermann) Vasak Ajukoor Loogiline Analüütiline Faktiline Kvantitatiivne Holistiline Intuitiivne Integreeriv Sünteesiv Parem Ajukoor A D Organiseeriv Järjestikune Planeeriv Vasak Detailne Limbiline süsteem B C Interpersonaalne Tunnetel põhinev Kinesteetiline Emotsionaalne Parem Limbiline süsteem
11
12 Teadvus Ego Alateadvus
13 Persona (Mask) Avalik isiksus kõigile nähtav Persona- inimene kui näitleja Persona- see mida inimene tegelikult ei ole, aga mida teised temast arvavad ja mida ka ise arvab ennast olevat Persona ametist, töökohast Persona väga tugevalt mõjutatud inimese Täispuhutud persona- Väga edukad inimesed kes samastavad end täielikult personaga ja on tegelikkuses äärmiselt õnnetud
14 Teadvus Ego Vari Alateadvus
15 Vari Inimese osad, mis erinevad oluliselt inimese enesemääramisest Vastand maskile, mis on allasurutud ego ideaali poolt Kui ego on negatiivne siis on varjuks positiivsed omadused, mis egole võõrad Sisaldab loomseid (seksuaalseid) instinkte Varju teadvustamine on iseenda tundmise algus ego avaldab suurt vastupanu Vari seotud emotsioonide ja afektiga. Afekti seisundis vahetavad teadlik mina ja vari oma kohad Vari projetseerub teistele inimestele
16 Varju on võimalik ära tunda läbi Unede Fantaasiate (võimust, seksist, rahast) Allasurutud kõnevääratused Purjus olles Varju allasurumine viib meid tsiviliseeritud ellu, kuid spontaansuse, kreatiivsuse ja tugevate emotsioonide kaotamise hinnaga
17 Varjust teadlik olek... Annab jõudu oma viha kontrollimisel Annab huumori mõistmise Annab mõistmise ja andestamise võime Vabastav sisemise energia
18 Kas ma olen ekstravertne, introvertne Milline funktsioon minus domineerib (mõtlemine, tundmine, sensitiivsus, intuitiivsus). Millest ma seda järeldan. 3 näidet kus ma ise olen olnud ainult persona 3 näidet kus teine inimene on ainult persona 3 näidet kus ma olen kokku puutunud oma varjuga
19 Anima Teadvus Ego Animus Vari Alateadvus
20 Anima ja Animus Naiselik alge mehes Anima hing (ladina.k) Ilmneb käitumises Anima võimu all ilmnevad irratsionaalsed tunded Anima- seotus ühe naise kujuga Mehelik alge naises Animus vaim (ladina.k) Ilmneb hoiakutes Animuse võimu all ilmneb aloogiline ja irratsionaalne mõtlemine Animus- seotud mitme mehe kujuga
21 Anima ja animuse areng Esimene pool elust peavad mehed arendama animust töö, karjäär, äri. Teisel poolel elust tegelema pehmemate väärtustega Esimene pool elust peavad naised arendama animat töö lastega jne. Teisel poolel muutuma sitkemaks ( poliitikaga tegelemine) Eesmärgiks mõlemad pooled enda terviklikku isiksusse integreerida
22 Anima, Animuse võimu all Mees - Kapriisne, tujukas, emotsionaalne pundar, ebaõiglane, kuri, liiderlik, kahepalgeline. Naine juhm, dogmaatiline, paindumatu, valitsemishimuline, viitab seadustele ja teooriatele Mees Naine Mees ümbritseb end kahtlaste inimestega Naine kummardab kolmanda järgu mõttekonstruktsioone Mees rääkides animuse võimuses naisega langeb enda anima ohvriks Animat animust võimalik ära tunda ainult suhetest vastassugupoolega
23 Anima Ego Teadvus Self Animus Vari Alateadvus
24 SELF Individuaalsus Teadvuse ja alateadvuse üleminekupunkt Vastandite ühendus Psüühika tervikikkus Psüühika kese Organiseeriv printsiip Harmoniseerib arhetüüpe
25 Self Self on isiksuse keskpunkt Self hoiab kõike isiksuse süsteeme koos ja annab tasakaalu ohutuse, elu eesmärgi Self hõlmab ka ego Selfi sümbolid- Kristus, Buddha, laps, mandala, ring, nelinurk, ruut Self on ühekorraga nii Tao (vastandite loov ühendus, ühekorrga nii yang kui yin) Self seotud väga tugevate tunnetega (ilma tunneteta pole selfi)
26 Projektsioon Projektsioon on protsess, mille abil kantakse oma isiklikud omadused alateadlikult üle objektile. Projektsioonide maha võtmisega algab areng - eraldatakse vari, anima, animus, kompleksid jne. ning integreeritakse kõik
27 Projektsiooni mõistmise etapid 1. Kõik mida näed teises inimese on tõsi (sinu jaoks). Näed halba ja ja see on sinust eraldatud 2. Saadakse aru et on vaja vahet teha reaalsuse Saadakse aru et on vaja vahet teha reaalsuse ja projektsiooni vahel ( veel ei tehta vahet) 3. Hinnang, saadakse aru millega on tegemist 4. Mõistetakse illusiooni et see mida nähakse teises on sinu enda projektsioon 5. Vaadatakse otsa projektsioonile ja tema päritolule.
28 Ego Teadvus Self Anima Animus Alateadvus K5 K4 K2 Vari K1 K3
29 Kompleksid Kompleks personaalses alateadvuses olev häiriva emotsionaalse fooniga idee Psüühika osa, mis säilitab kindla Psüühika osa, mis säilitab kindla mõtteskeemi ning emotsionaalse sisu jäädes samaaegselt egost eraldi Sarnane S. Grofi LKS- lühendatud kogemuste süsteemile ja C. Tarti struktuuridele
30 Komplekside leidmine sõnade assotsiatsiooni testi abil Pikk reaktsiooniaeg Vastussõna sama, mis stiimulsõna Vastuse puudumine Vastuseks kehalised reaktsioonid (naer, Vastuseks kehalised reaktsioonid (naer, hingamissageduse muutus Kogelemine Vastussõnana eelmised stiimulsõnad Mõttetu vastussõna Vastussõna kõlaline sarnasus stiimulsõnaga Vastuseks rohkem kui üks sõna Stiimulsõnast mitte arusaamine
31 Ego Self Anima Animus K5 K4 K2 K1 K3 Vari Teadvus Alateadvus
32 Kollektiivne alateadvus......sisaldab inimkonna minevikust pärit jälgi (evolutsiooniline mälu), mis on kõigil enamvähem ühesugune...määrab ära meie emotsionaalsed reageeringud...on sügavaim ja raskemini ligipääsetavaim psüühika osa...ilmneb unenägudes, unistustes, müütides, sümbolites Ühesugused sümbolid esinevad erinevates maailma kultuurides ja tähistavad sama kontsepti (mandala terviklikkus)
33 Kollektiivse alateadvuse esmased struktuurid -arhetüübid Arhetüüp Päritud suhtumine mis on vastuseks maailmas esinevatele kindlatele aspektidele maailmataju struktuur Arhetüüpidel ei ole sisu- ainult vorm Nad ei ole alateadlikud ideed nendega on võimalik rääkida
34 Arhetüübid Arhetüüpsed sündmused- sünd, surm, vanematest lahkumine, abielu, vastandite ühendamine Arhetüüpsed kujud-ema, tark vana mees, Pure Aetinus, Senex Arhetüüpsed motiivid Apokalüpsis, Loomine, Reis läbi pimeda öö Arhetüüpsed sümbolid- päike, kuu, mandala, rist, hobune, madu
35 Individuatsioon In-dividual inimese muutumine jagamatuks Individuatsiooni läbi luuakse ühendus Ego ja Selfi vahel Individuatsiooni läbi luuakse ühendus Ego ja Selfi vahel ning keskpunktiks saab Self Individuatsioon persona teadvustamine ühelt poolt ja ürgsete vaimsete tendentside teadvustamine teiselt poolt Individuatsiooni jätkudes hakkab inimene oma võimeid ja soodumusi kasutama mitte isikliku kasu saamise eesmärgil vaid ühiskonna hüvanguks maailma parandamiseks Indiviid ületab Ego et teenida Selfi
36 Kolm peamist teaduslikku ideed Inimese alateadvus on osa kollektiivsest alateadvusest Spirituaalsed vajadused on vähemalt samatähtsad, kui mitte tähtsamad bioloogilistest vajadustest ( tähenduse otsimine) Introverdid püüavad harmoniseerida sisemisi konflikte terviklikku Selfi. Ekstraverdid püüavad harmoniseerida oma Selfi sotsiaalsete realiteetidega
37
38 TÄNAN TÄHELEPANU EEST!
39 Psüühiline energia Ekvivalentsuse printsiip energia suurenemine ühel alal vähendab energiat vastasalal (Energia suunamine sissepoole vähendab aktiivsust väljapoole, Energia mis võetakse ära egolt läheb mujale, näiteks alateadvusse) Entroopia printsiip- Energia jaotus organismis otsib tasakaalu. Ideaalne isiksuse olukord on tasakaalus, kuid mitte konfliktivaba Vastandite printsiip- Hegel kõiges sisaldub enda eitus. Ainus viis millegi mõistmiseks on läbi selle vastaspooluse
40 Isiksuse Dünaamika Kust tuleb energia isiksuse struktuuri osadesse? Psüühika suhteliselt suletud süsteem Energia hulk määratud psüühikas oleva energia hulgaga, mitte välistest allikatest saada oleva energiaga Välised allikad puudutus, lõhn, maitse, nägemine jne. Väike stiimuli muutus suur muutus psüühika stabiilsuses (energia ümberpaigutus struktuuri sees) Täielikult avatud psüühika kaos Täielikult suletud psüühika seisak
41 Psüühiline energia Energia mida psüühika kasutab oma tööks Väljendub tahtena, soovina, püüdlusena Ei saa mõõta nagu füüsilist energiat Psüühilise energia allikaks kogemused Füüsilise ja psüühilise energia vahel seos - konverteeritavus
42 Psüühika väärtus (value)(kateks?) Ps. Väärtust mõõdetakse energiaga mis on pühendunud ühele psüühika elemendile Väärtused on ajas muutuvad Muutuse puhul tekkib uus väärtus või läheb energia alateadvusse Komplekside moodustumine keskse elemendi ümber (Liidri kompleks) Üks kompleks suurema väärtusega kui tal rohkem jõudu assimileerida kogemust kui teisel
43 Liidri kompleks e. vajadus teisi juhtida Kangelaste imetlemine Samastamine väljapaistvate isiksustega Kohustuste võtmine kui teised loobuvad Teiste heakskiidul otsuste tegemine Teiste lugupidamise otsimine Iga uus kogemus assimileeritakse liidri kompleksi kaudu
44 Komplekside vaatlemine Suur negatiivne suhtumine millessegi võib näidata positiivset huvi, mis on tõrjutud (raha, kuulujutt) Võimukompleksi peen manipulatsioon Ärge minu pärast vaeva hakake nägema, ma võin ka Väline ennastohverdav käitumine takistab kriitikat
45 Komplekside indikaatorid Segadus käitumises naise kutsumine ema nimega - ema kompleks Liialdustega käitumine Huumor Liialdatud emotsioonid Intuitsioon (kahe lähedase inimese vahel märgatakse, kui teine kompleksi meelevallas)
46 Kompleksi ülekompensatsioon Kompleks on ümbritsetud teise kompleksiga, millel suurem väärtus Energia on liikunud tõeliselt kompleksilt maskeeringule Alaväärsuskompleksiga mees arendab oma keha, suurendab oma seksuaalset mehelikkust, välistab kõik naiseliku. Põlgab tundlikke mehi sest need meenutavad tema alaväärsust
47 Ekvivalentsuse (samaväärsuse) printsiip Kui ühes psüühika elemendis energia väheneb või kaob siis ta transformeerub teise elementi (ego- persona- vari- animus) Elementide vahel on konkurents energia pärast Energia üleminekul ühest kompleksist teise lähevad mõnikord üle ka selle kompleksi väärtused (Võimu kx- seksuaalkx-ks ks) - domineerimine
48 Entroopia printsiip Energia liigub kõrgema väärtusega tasemelt madalamale otsides tasakaalu (Temp - soojalt külmemale) Iga väline stimulatsioon muudab tasakaalu- tekkib pinge. Mida suurem energiate vaheline tasakaalutus struktuuride vahel seda suurem pinge Normaalses olukorras lisanduv en. Jaguneb psüühikas ühtlaselt ebastabiilse psüühika puhul kaetakse end koorikuga. Enese sulgemine on katse saavutada tasakaalu, mis tegelikkuses on võimatu Nõrk anima- tugev vari - seotus
49 Entroopia printsiibi toimimise takistus Kõrgelt arenenud ja tugevad psüühika osadel tendents eraldada end ülejäänud psüühikast. Energia liikumine tugevast struktuurist nõrka blokeeritud Dominantne struktuur tugevneb, nõrgad veelgi nõrgenevad Oht- ootamatu tugeva struktuuri lagunemise puhul, võib toimuda kogu energia üleminek vastasstruktuuri Ülearenenud struktuurid muutuvad ebastabiilseteks
50 Psüühilise energia progress ja regress Progress pidev sest keskkond ja kogemused muutuvad pidevalt. Energia suundub keskkonna vajadustega kohanemiseks Regress elemendis Näide Regress energia vähenemine psüühilises Näide Tundmine dominantne f-n Regressioon aktiveerib alateadvuse ja mõtlemise Uus kvaliteet progress mõlemais f-nides Regressiooni kasu aktiveeritakse arhetüüp, kus palju inimkonna tarkusi
51 Jung Välise keskkonna nõuetega saab kohaneda ainult kui ollakse harmoonias oma sisemaailmaga. Sisemaailmaga saab olla harmoonias kui kohanetakse välise keskkonnaga
52 Energia kanaliseerimine Looduslik energia allikas on instinktid Instinktiivne elu süüa näljasena, juua janusena, kopuleeruda seksuaalsuse tõustes, joosta hirmununa, lüüa vihasena, magada väsinuna Töö energia suunamine kultuuri ja sümbolitesse. (jahiks valmistumine) Sümbol ei ole sama objektiga ( tants on seksi sümbol, kuid ei ole seks Tänapäeval sümbolid asendunud paljus tahtega Energia ülejääk (personast animusse, aga kõik ei võeta vastu)- saab suunata tegevustesse, uuringutesse, teadusesse.
53 Isiksuse areng Individuatsioon Iga süsteem eristub teistest süsteemidest ja muutub iseseisvaks ja komplekseks. Kompleksne- süsteemil võime väljendada end erinevatel viisidel. (Näide- Luuletus lapsel ja täiskasvanul) Jung- Isiksus määratud individualiseeruma nagu keha määratud kasvama Terviklikuks arenguks ei tohi eitada ühtegi oma isiksuse osa. (karistamine ei vii varju kadumisele)
54 Integratsioon 1. Kõigi isiksuse osade individuatsioon 2. Kõigi osade ühendamine transtsendentse f-ni pool Teadlikud tegevused sisaldavad harmoonilist segu vastanditest (anima ja mehelik ego) Integratsioon sõltuv pärilikkusest ja keskkonnast
55 Vanemate roll Jung Lastel ei ole identiteet vanematest eraldunud (Lapse uned on vanemate uned) Eraldumine kooli minnes Poisi kogemused emaga määravad anima arengu, isaga määravad varju arengu, Mõlemad vanemad määravad persona arengu
56 Muud mõjud Laiema ühiskonna ja ajastu mõju Idas väärtustatud introvertsus ja intuitsioon, läänes ekstravertsus Individualiseerumine toimunud läbi inimkonna ajaloo. Tänapäeva inimene rohkem i. kui primitiivsed inimesed. Jung- Tänapäeva inimene vajab rohkem komplekssemat sümbolit individuatsiooniks
57 Regressioon arengu seisukohalt Progressioon teadlik ego harmoniseerib välist reaalsust psüühika vajadustega Regressioon energia ära tõmbamine väliste väärtuste pealt ja suundumine alateadlikesse elementidesse Alateadvuses inimkonna teadmiste varamu
58 Elu arengu etapid 1. Lapsepõlv 2. Noorukiiga 3. Keskiga 4. Vanuriiga
59 Lapsepõlv Kestab sünnist kuni puberteedi ja seksuaalse küpsemiseni Puudub teadlikkuse jätkuvus ja isikliku identiteedi tunnetus Elu programmeeritud vanemate ja instinktide poolt
60 Noorukiiga Psüühika revolutsioon psüühiline sünd Kestab eluaastani Seksuaalinstinkt väga määrav Eesmärk saavutada kooskõla väliste väärtustega (töö, pere) Tahte arendamine
61 Keskiga On end elus sisse seadnud (lapsed, töö, osalemine sotsiaalses elus) Ülesanne energia mis seni suunatud välistele väärtustele vaja suunata uutele väärtustele Spirituaalsete, vaimsete väärtuste leidmine suurim väljakutse elus Jung- Energia, mis seni suunati väljapoole on saavutanud oma eesmärgid, Väärtuste kadumine on tekitanud vaakumi isiksuses
62 Vanuriiga Sarnane lapsepõlvega Küsimused Kas on olemas elu peale surma? Kas inimisiksus lakkab olemast koos keha surmaga?
63 Psühholoogilised tüübid Jung Üks elu suuremaid kogemusi- kirjeldada, kui erinevad on isiksuse tüübid Kaks isikut mitte kunagi täiesti sarnased Objektiivne väline reaalsus ümbritsev maailm, kombed, tavad, ühiskond. Subjektiivne sisemine, privaatne psüühiline maailm, isegi nii privaatne et teadvus ei pruugi alati ligi pääseda
64 Ekstravertsus objektiivne hoiak Introvertsus subjektiivne hoiak Ei saa üheaegselt teadvuses eksisteerida Ekstravertse inimese alateadus intravertne ja vastupidi Kuna alateadvuse protsessid ei ole nii välja arenenud kui teadvuse omad siis nad põhjustavad primitiivset käitumist Ekstravertide uni intravertne ja vastupidi
65 Ekstravertne mõtlemine domineeriv f-n Teadlane mõtlemise aktiveerib väline protsess Paljud peavad ainukeseks mõeldavaks eksisteerimisevormiks Charles Darwin, Karl Marx, Einstein Suunatud selgetele seadustele ja printsiipidele. Huvitatud reaalsusest, korrast ja materiaalsetest asjadest
66 Intravertne mõtlemine Peale välisele maailmale mõtlemise, mõtleb oma sisemusest esilekerkivate ideede üle Otsib välismaailmast kinnitust oma ideedele Filosoofid, Eksistentsiaalsed psühholoogid Ludwig Wittgenstein Otsivad olemise aluseid, pöörduvad maailmast ära iseenda sisemaailma äärmuslikus olukorras skisofreenia Kaitsevad ennast tunnete eest, mis surutud alateadvusse
67 Ekstravertne tundlik tüüp Levinum naiste seas kapriissed muutuvate tunnetega. Väike väline muutus- suur tunne Emotsionaalsed, tujukad Kuna mõtlemine alla surutud siis mõtlemisprotsessis väga primitiivne Estraaditähed Frank Sinatra, Madonna Orienteeritud sotsiaalsele edule
68 Introvertne tundlik Levinum naiste hulgas Erinevalt oma ekstravertsetest õdedes kes õitsevad oma emotsioonides on nende emotsioonid varjatud ja peidetud Melanhoolias ja depressioonis Ka sisemises harmoonias Ka sisemises harmoonias müstilise jõuga karma. Vaga vesi, sügav põhi Mungad, nunnad, muusikud - Chopin
69 Ekstravertne meeleline Huvituvad välisest maailmast, kuid ei mõista, mis asjad tegelikult on Võtavad maailma ja naudivad seda, pöörates tähelepanu meelelisele Tugevate võimsate tunnetega, sensuaalsed, suurepärased armastajad, seiklusteotsijad Soodumus kompulsiivseks käitumiseks Casanova
70 Introvertne meeleline Seisavad eraldi maailma objektidest, tunded tulenevad tema enda sisemusest Väljendavad ennast kunsti abil- esteedid Teistele tunduvad külmad, kauged ja passiivsed, ennast kontrollivad ja ebahuvitavad, sest puudu on nii mõtetest, kui tunnetest
71 Ekstravertne -intuitiivne Enamuses naised ebastabiilsed- ühest situatsioonist teise otsides uusi võimalusi. Kogu aeg otsivad midagi uut Kuna puudu mõtlemisest ei suuda oma loovust lõpuni arendada Ei kannata rutiini Lähevad igasse suhtesse suurte lootustega Võtavad palju hobisid, tüdinevad neist. Raskusi töökoha hoidmisega Seiklejad Richard Branson
72 Intovertne intuitiivne Müstikud, poeedid, visionäärid, veidrikud Näevad endid tunnustamata geeniustena Kuni ei kohane välise reaalsusega ei suuda kontakteeruda isegi omasugustega Omab suurepärast intuitsiooni, millest teistele võib palju kasu olla William Blake
73 Kirjeldused pigem karikatuursed Enamasti üks on põhiline f-n ja teine täiendav f-n Täiendav f-n ei ole isesisev vaid sõltub peaf-nist Suurepärane kombinatsioon kui peamine on mõtlemine ja täiendav on intuitsioon. Ja ka tundmine ning intuitsioon- geniaalne artist
74 Praktilised nõuanded Mitte püüda muuta oma ekstravertset intuitiivset tütart enda järgi introvertseks tundlikuks muudab lapsed hiljem neurootikuks Abielu ekstarvertse mõtleja ja intovertse tundja vahel, kui enda allasurutud poolt endas tunnistatakse Sarnastel tüüpidel oht, et koos surutakse alla samu funktsioone Harmoonia tuleb saavutada iseseisvalt ja parim abielu on kahe individualiseerunud inimese vahel kes on endas välja arendanud harmooniliselt kõik f-nid
75 See on süsteem mis kirjeldab individuaalseid erinevusi, mitte ei pane iga inimest ühte kaheksast fikseeritud tüübist
76 Carl Gustav Jungi vanaisa oli perekonnalegendi järgi 1. Goethe sohilaps Schilleri sohilaps 3. Shakespeare sohilaps 4. J.S.Bachi sohilaps
77 Inimene, kes suurt kanjonit vaadates arutleb kanjoni tekitanud müstiliste loodusjõude üle on eelkõige järgmise domineeriva funktsiooniga 1. Mõtlemine 2. Tundmine 3. Sensitiivsus 4. Intuitiivsus
78 Inimese ego on 1. Kollektiivse alateadvuse osa 2. Varju osa 3. Teadvuse kese 4. Ekstravertsuse väljendusviis
79 Elu esimese poole üheks tähtsamaks ülesandeks on 1. Varju hävitamine Persona arendamine 3. Anima ja animuse integratsioon 4. Spordiga tegelemine
80 Anima tunneb ära 1. Suhetes meestega 2. Suhetes naistega 3. Arhetüübi üleminekul kompleksiks 4. Kompleksi üleminekul arhetüübiks
81 Selfi sümbol on 1. Laps Kristus 3. Mandala 4. Ruut
82 Ühenda omavahel Mõtlemine Tundmine Intuitiivsus Sensitiivsus Vasak ajukoor Parem ajukoor Vasak limbiline süsteem Parem limbiline süsteem
Õpetajate täiendkoolituse põhiküsimused
Õpetajate täienduskoolituse vajadus ja põhimõtted Meedi Neeme Rocca al Mare Seminar 2010 Hariduse eesmärk on õpilase areng Olulised märksõnad: TEADMISED,ARUKUS,ELUTARKUS,ISIKUPÄ- RASUS, ENESEKINDLUS JA
Rohkem“MÄLUKAS”
Hiiumaa Arenguseminar 2016 Mälu ja mõtlemine Juhi tähelepanu Tauri Tallermaa 27.oktoober 2016 Edu 7 tunnust Allikas: Anthony Robbins. Sisemine jõud 1. Vaimustus 2. Usk e veendumus 3. Strateegia 4. Väärtushinnangute
RohkemPowerPointi esitlus
Konverents Terve iga hinna eest, 07.03.2013 Tervis ja haigus muutuvas maailmas Andres Soosaar Mis on meditsiin? Meditsiin on pikka aega olnud ruum, mille koordinaattelgedeks on tervise-haiguse eristus
RohkemKuidas kehtestada N&M
Kehtestav suhtlemine Kuidas ennast kehtestada, kui Su alluv on naine/mees? Tauri Tallermaa 15. mai 2019 Suhtlemine Kui inimene suhtleb teise inimesega keele vahendusel, leiab aset miski, mida me mujal
RohkemINIMESEÕPETUSE AINEKAVA ABJA GÜMNAASIUMIS Klass: 10. klass (35. tundi) Kursus: Perekonnaõpetus Perekond Õpitulemused: Kursuse lõpus õpilane: 1) mõista
INIMESEÕPETUSE AINEKAVA ABJA GÜMNAASIUMIS Klass: 10. klass (35. tundi) Kursus: Perekonnaõpetus Perekond : 1) mõistab, kuidas ühiskonnas toimuvad muutused avaldavad mõju perekonna ja peresuhetega seotud
RohkemMicrosoft PowerPoint - HHP Sissejuhatus ainesse, psühholoogia organisatsioonis [Compatibility Mode]
HHP 3170 Organisatsiooni- psühholoogia 1. Sissejuhatus ainesse Psühholoogia organisatsioonis Vahetult peale II Maailma Sõda sõnastati kaks olulist, kuid selget ülesannet, mis ongi aluseks OP kujunemisele:
RohkemKuidas coaching aitab juhil tiimiliikmeid aktiivsemalt tööprotsessi kaasata?
Kuidas coaching aitab juhil tiimiliikmeid aktiivsemalt tööprotsessi kaasata? Tiina Merkuljeva superviisor coach, ISCI juhataja tiina.merkuljeva@isci.ee www.isci.ee Töötajate kaasamispraktika areng Inspireeriv
RohkemNo Slide Title
Ülevaade vanematekogu sisendist arengukavale ja arengukava tutvustus Karmen Paul sotsiaalselt toimetulev st on lugupidav ehk väärtustab ennast ja teisi saab hakkama erinevate suhetega vastutab on koostöine
RohkemTallinna Lastehaigla eetikakomitee juubelikonverents 16.märts 2007 Varajase elu moraalsest staatusest Andres Soosaar
Tallinna Lastehaigla eetikakomitee juubelikonverents 16.märts 2007 Varajase elu moraalsest staatusest Andres Soosaar TLH EK -- 10 Palju õnne ja jaksu edaspidiseks! TLH EK on teinud olulise panuse Eesti
RohkemÕnn ja haridus
Prof. Margit Sutrop Tartu Ülikooli eetikakeskuse juhataja Õpetajate Liidu konverents Viimsis, 24. oktoobril 2012 Õnn tähendab elada head elu. Hea elu teooria seab 2 tingimust: Inimene on subjektiivselt
RohkemG OSA A VARIANT RESPONDENDILE ISE TÄITMISEKS
G OSA A VARIANT RESPONDENDILE ISE TÄITMISEKS GS1 Järgnevalt on kirjeldatud lühidalt mõningaid inimesi. Palun lugege iga kirjeldust ja märkige igale reale, kuivõrd Teie see inimene on. Väga Minu Mõnevõrra
RohkemMicrosoft PowerPoint - Tiina Saar.ppt [Compatibility Mode]
Tööõnn läbi mitmekülgse hariduse Tiina Saar, Äripäeva Tööjõuturg toimetaja ja karjäärinõustaja 15.10.2010 Tiina Saar - Aaretesaar.ee 1 Tähelepanekud kogemusest Ettevõtetes, kus ei keskenduta pehmetele
Rohkem5_Aune_Past
Kuidas kohaturundus suurendab ettevõtte kasumit? Aune Past Past ja Partnerid Kommunikatsioonibüroo aune@suhtekorraldus.ee 1 Miks inimesed teevad seda, mida nad teevad? Kuidas panna inimesed tegema seda,
RohkemAktiivtöö. Kuri Muri Teema: viha ja agressiivsus. Toimetulek vihaga. Alateema: eneseanalüüs, vihapäevik. Õpitulemused. Õpilane: oskab ära tunda olukor
Aktiivtöö. Kuri Muri Teema: viha ja agressiivsus. Toimetulek vihaga. Alateema: eneseanalüüs, vihapäevik. Õpitulemused. Õpilane: oskab ära tunda olukorrad, mis tekitavad viha; oskab ära tunda kehalisi reaktsioone,
RohkemPowerPoint Presentation
Kas mehed ja naised juhivad erinevalt? Kuidas kaasata mitmekesiseid meeskondi? Ester Eomois, EBSi õppejõud, doktorand Organisatsioonide juhtimistreener Minu tänased mõtted Kas naised ja mehed on juhtidena
RohkemProjekt Kõik võib olla muusika
Õpikäsitus ja projektiõpe Evelin Sarapuu Ülenurme lasteaed Pedagoog-metoodik TÜ Haridusteadused MA 7.märts 2018 Põlva Õpikäsitus... arusaam õppimise olemusest, eesmärkidest, meetoditest, erinevate osapoolte
RohkemKuidas ärgitada loovust?
Harjumaa ettevõtluspäev äriideed : elluviimine : edulood : turundus : eksport Äriideede genereerimine Harald Lepisk OPPORTUNITYISNOWHERE Ideed on nagu lapsed Kas tead kedagi, kelle vastsündinud laps on
RohkemMonitooring 2010f
Lõimumiskava monitooring 2010 Raivo Vetik, TLÜ võrdleva poliitika professor Kohtumine Rahvuste Ümarlauas 24. september, 2010 Uuringu taust TLÜ uurimisgrupp: Raivo Vetik, Jüri Kruusvall, Maaris Raudsepp,
RohkemPärnu-Jaagupi Gümnaasium
Õpetaja: Eva Palk Õppeaine: Perekonnaõpetus Tundide arv: 1 nädalatund, 35 tundi õppeaastas Õpetaja töökava Tun Peateemad dide arv 5 PEREKOND Perekonna minevik, olevik ja tulevik. Kooseluvormid. Perekonna
RohkemPowerPoint Presentation
Uued generatsioonid organisatsioonis: Omniva kogemus Kadi Tamkõrv / Personali- ja tugiteenuste valdkonnajuht Omniva on rahvusvaheline logistikaettevõte, kes liigutab kaupu ja informatsiooni Meie haare
RohkemPresent enesejuhtimine lühi
ENESEJUHTIMINE 11. osa ELUKVALITEET SELF-MANAGEMENT 2009, Mare Teichmann, Tallinna Tehnikaülikool ELUKVALITEET NB! Elukvaliteet Kas raha teeb õnnelikuks? Kuidas olla eluga rahul? Elukvaliteet Maailma Terviseorganisatsioon
RohkemEetika kui tulevikuvaluuta tarbimiskeskkonnas!? Dr. Mari Kooskora Dotsent, EBS Ärieetikakeskuse juhataja Pilt: Mari Kooskora Sügis
Eetika kui tulevikuvaluuta tarbimiskeskkonnas!? Dr. Mari Kooskora Dotsent, EBS Ärieetikakeskuse juhataja Pilt: www.aaii.com Mari Kooskora Sügis 2013 1 Pisut taustast (EPL, H. Mets, nov 2005) Mari Kooskora
Rohkem(Microsoft Word - Lisa5_L\344bivad teemad kooliastmeti.docx)
Läbivate teemade käsitlemine kooliastmeti Elukestev õpe ja karjääri planeerimine Õppimisse positiivse hoiaku Esmaste õpioskuste omandamine. Iseenda tundma õppimine. Lähiümbruse töömaailma tundma õppimine.
RohkemPowerPoint Presentation
KIKERIKII VÕI KUKKURUKUU? KULTUURILISED ERINEVUSED JA KOHANEMINE VÄLISRIIGIS Kristina Lukk HIRMUL ON SUURED SILMAD Hirm võib olla nii tunne kui ka emotsioon oht, mis on seotud välise stiimuliga Ärevus
RohkemEuroopa Liidu tulevik aastal 2013 Euroopa Liidu tulevikust räägitakse kõikjal ja palju, on tekkinud palju küsimusi ning levib igasugust valeinfot, mis
Euroopa Liidu tulevik aastal 2013 Euroopa Liidu tulevikust räägitakse kõikjal ja palju, on tekkinud palju küsimusi ning levib igasugust valeinfot, mis ajab inimesed segadusse. Järgnevalt on ülevaade mõningatest
RohkemSooaspekti olulisus meeste tervise uuringutes
Sooaspekti olulisus meeste tervise uuringutes Ülle Papp 24.05.2019 Mida tähendab olla mees kui sooline olevus? mõisted mehelikkus, soostereotüübid ja sooline identiteet Sotsiaalselt, ühiskonna poolt määratud
RohkemVaba aja sisustamise ümbermõtestamine?
Vaba aja sisustamise ümbermõtestamine? EGGA teabepäev Tallinnas, 21. mail 2019 Reeli Sirotkina Alustuseks Meeste Garaaž https://www.youtube.com/watch?v=ulyghzh 2WlM&list=PLBoPPphClj7l05PQWJQklXpATfd8 D_Vki&index=2&fbclid=IwAR1_QO2DVxE59E1
RohkemEUROOPA NÕUKOGU KONVENTSIOON NAISTEVASTASE- JA KODUVÄGIVALLA ENNETAMISE JA SELLE VASTU VÕITLEMISE KOHTA Istanbuli Konventsioon VABA HIRMUST VABA VÄGIV
EUROOPA NÕUKOGU KONVENTSIOON NAISTEVASTASE- JA KODUVÄGIVALLA ENNETAMISE JA SELLE VASTU VÕITLEMISE KOHTA Istanbuli Konventsioon VABA HIRMUST VABA VÄGIVALLAST MILLES SEISNEB NIMETATUD KONVENTSIOONI EESMÄRK?
Rohkem2006 aastal ilmus vene keeles kaks raamatut: KUNSTITERAAPIA ALBUM LASTELE ja KUNSTITERAAPIA ALBUM TÄISKASVANUTELE. Raamatu autorid on E. Vasina. Psühh
2006 aastal ilmus vene keeles kaks raamatut: KUNSTITERAAPIA ALBUM LASTELE ja KUNSTITERAAPIA ALBUM TÄISKASVANUTELE. Raamatu autorid on E. Vasina. Psühholoog - nõustaja, kunstiteraapia ühenduse liige Moskvas
RohkemTäiskasvanute koolitajaks kujunemine BIOGRAAFILINE PERSPEKTIIV LARISSA JÕGI MARIN JOHNSON
Täiskasvanute koolitajaks kujunemine BIOGRAAFILINE PERSPEKTIIV LARISSA JÕGI MARIN JOHNSON 2008-2010 BAEA, GRUNDTVIG programm Becoming Adult Educators in European Area. BABAR, Nordplus programm Becoming
RohkemEesti keele võõrkeelena olümpiaadi lõppvoor 2013 Kõik ülesanded on siin lühendatult. Valikus on küsimusi mõlema vanuserühma töödest. Ülesanne 1. Kirju
Eesti keele võõrkeelena olümpiaadi lõppvoor 2013 Kõik ülesanded on siin lühendatult. Valikus on küsimusi mõlema vanuserühma töödest. Ülesanne 1. Kirjuta sõna vastandsõna ehk antonüüm, nii et sõna tüvi
RohkemMicrosoft PowerPoint - Keskkonnamoju_rus.ppt
Keskkonnakonverents 07.01.2011 Keskkonnamõju hindamine ja keskkonnamõju strateegiline hindamine on avalik protsess kuidas osaleda? Elar Põldvere (keskkonnaekspert, Alkranel OÜ) Kõik, mis me õpime täna,
Rohkem10. peatükk Perevägivald See tund õpetab ära tundma perevägivalda, mille alla kuuluvad kõik füüsilise, seksuaalse, psühholoogilise või majandusliku vä
Perevägivald See tund õpetab ära tundma perevägivalda, mille alla kuuluvad kõik füüsilise, seksuaalse, psühholoogilise või majandusliku vägivalla aktid, mis leiavad aset perekonnas. Tunni eesmärgid Teada
RohkemPowerPoint Presentation
Paindlikud töövormid töötaja ja tööandja vaatenurgast Marre Karu Poliitikauuringute Keskus Praxis Kas töö teeb õnnelikuks? See sõltub... - inimese (ja tema pere) soovidest - inimese (ja tema pere) vajadustest
RohkemUntitled-2
Tervise Alkeemia Hiina meditsiin on aastatuhandete vanune tarkus sellest, mis on tervis ning kuidas seda luua ja hoida. Tervise Alkeemia keskuse eesmärgiks on aidata taastada harmoonia ja tasakaal inimese
RohkemÕppimine Anne Villems, Margus Niitsoo ja Konstantin Tretjakov
Õppimine Anne Villems, Margus Niitsoo ja Konstantin Tretjakov Kava Kuulame Annet Essed ja Felder Õppimise teooriad 5 Eduka õppe reeglit 5 Olulisemat oskust Anne Loeng Mida uut saite teada andmebaasidest?
RohkemPealkiri on selline
Kuidas keerulisemad alluvad muudaksid oma käitumist, kui juht seda soovib? Jaana S. Liigand-Juhkam Millest tuleb juttu? - Kuidas enesekehtestamist suhtlemises kasutada? - Miks kardetakse ennast kehtestada?
RohkemTallinna patsient valikute ristmikul
Tallinna patsient valikute ristmikul Dr. Vassili Novak Konverents õpitud abitus 27 märts 2013 kiirabi 20613 80787 muul viisil saabunud 60174 25,52% 74,48% LV1 LV2 LV3 LV4 EMO saal + isolaatorid IR saal
RohkemRelatsiooniline andmebaaside teooria II. 6. Loeng
Relatsiooniline andmebaaside teooria II. 5. Loeng Anne Villems ATI Loengu plaan Sõltuvuste pere Relatsiooni dekompositsioon Kadudeta ühendi omadus Sõltuvuste pere säilitamine Kui jõuame, siis ka normaalkujud
Rohkem(Microsoft PowerPoint - Kas minna \374heskoos v\365i j\344\344da \374ksi - \334histegevuse arendamise t\344nane tegelikkus Rando V\344rni
Kas minna üheskoos või v i jääj ääda üksi? Ühistegevuse arendamise tänane t tegelikkus Eesti Maaülikool Majandus- ja sotsiaalinstituut Maamajanduse ökonoomika vastutusvaldkonna juht Professor Rando Värnik
RohkemNo Slide Title
Eutanaasia. Arsti pilk Katrin Elmet katrin.elmet@kliinikum.ee 24. november 2010 Eutanaasia surma saabumise Aktiivne eutanaasia Passiivne eutanaasia kiirendamine Soovitud (voluntary) Soovimatu (non-voluntary)
RohkemARENGUVESTLUSED COACHINGU PRINTSIIPE SILMAS PIDADES Arendava vestluste printsiibid: Eneseanalüüs, keskendumine tugevustele, julgustamine, motiveeriv e
ARENGUVESTLUSED COACHINGU PRINTSIIPE SILMAS PIDADES Arendava vestluste printsiibid: Eneseanalüüs, keskendumine tugevustele, julgustamine, motiveeriv eesmärk Vestluse skeem vestluse läbiviijale Millel tähelepanu
RohkemKUI PATSIENT VAJAB KODUÕDE
KUI PATSIENT VAJAB KODUÕDE ILVE-TEISI REMMEL JUHATAJA OÜ KODUÕDE KODUÕENDUS (HOME NURSING CARE) - KVALIFITSEERITUD ÕENDUSTEENUS, MIDA OSUTATAKSE ÄGEDA HAIGUSE PARANEMISPERIOODIS OLEVA, KROONILIST HAIGUST
RohkemVana talumaja väärtustest taastaja pilgu läbi
Vana talumaja väärtustest taastaja pilgu läbi 22.02.2019 Rasmus Kask SA Eesti Vabaõhumuuseum teadur Mis on väärtus? 1) hrl paljude inimeste, eriti asjatundjate (püsiv) hinnang asja, nähtuse või olendi
RohkemPolitsei Hädaabi 112, infotelefon E-R Keila, Keskväljak 8a E-R : 09:00-17:00, Lääne-Harju politsei korrapidaja 24/7, Turvat
Politsei Hädaabi 112, infotelefon E-R 612 3000 Keila, Keskväljak 8a E-R : 09:00-17:00, 612 4510 Lääne-Harju politsei korrapidaja 24/7, 612 5710 Turvatunne algab meist enestest ;.politsei.ee Mart Meriküll
RohkemEesti_Energia_avatud_turg_elektrimüük_2013_Omanike keskliit
Elektri ostmine avatud elektriturult Sten Argos müügi- ja teenindusdirektor Eesti Energia AS 25.09.12 Eesti Energia elektritooted (1) Pakett Kindel = täielik hinnakindlus Hind, mis sõltub kliendi tarbimisest*
RohkemLisa 2 Kinnitatud Kambja Vallavalitsuse määrusega nr 11 PUUDEGA LAPSE HOOLDUS- JA SOTSIAALTEENUSTE VAJADUSE HINDAMISVAHEND Lapsevaema/hoold
Lisa 2 Kinnitatud Kambja Vallavalitsuse 08.03.2018 määrusega nr 11 PUUDEGA LAPSE HOOLDUS- JA SOTSIAALTEENUSTE VAJADUSE HINDAMISVAHEND Lapsevaema/hooldaja/kontaktisiku üldandmed Ees ja perekonnanimi Isikukood
RohkemKeskkonnakaitse ja ruumilise planeerimise analüüsist Erik Puura Tartu Ülikooli arendusprorektor
Keskkonnakaitse ja ruumilise planeerimise analüüsist Erik Puura Tartu Ülikooli arendusprorektor Teemapüstitused eesmärkidena 1. Ruumiline suunamine ja planeerimine edukalt toimiv 2. Valikute tegemine konkureerivate
RohkemPersonalijuht keskastme juhi kingades3 [Compatibility Mode]
Vähemalt kaks paari kingi ja lisamõtteid Personalijuht keskastme juhi kingades PARE Akadeemia klubi Karl Laas Keskjuhi arusaam oma tööst inimeste juhina - mis on minu vastutus ja roll? Valida, arendada,
RohkemErasmus+ EESKUJUD ÜHISTE VÄÄRTUSTE EDENDAMINE
Erasmus+ EESKUJUD ÜHISTE VÄÄRTUSTE EDENDAMINE LÖÖGE KAASA > kui olete õpetaja või sotsiaaltöötaja ja sooviksite korraldada oma kogukonnas üritust, kus osaleb mõni eeskujuks olev inimene > kui soovite osaleda
Rohkem(Microsoft Word - lisa 7_Ps\374\374hika_2008m.doc)
Sotsiaalministri 20. detsembri 2007.a määruse nr 92 Tervishoiustatistika ja tervishoiualase majandustegevuse aruannete koostamise nõuded, andmete koosseis ning esitamise kord lisa 7 PSÜÜHIKA- JA KÄITUMISHÄIRED
RohkemMida räägivad logid programmeerimisülesande lahendamise kohta? Heidi Meier
Mida räägivad logid programmeerimisülesande lahendamise kohta? Heidi Meier 09.02.2019 Miks on ülesannete lahendamise käigu kohta info kogumine oluline? Üha rohkem erinevas eas inimesi õpib programmeerimist.
RohkemÜlesanne #5: Käik objektile Kooli ümberkujundamist vajava koha analüüs. Ülesanne #5 juhatab sisse teise poole ülesandeid, mille käigus loovad õpilased
Ülesanne #5: Käik objektile Kooli ümberkujundamist vajava koha analüüs. Ülesanne #5 juhatab sisse teise poole ülesandeid, mille käigus loovad õpilased oma kujunduse ühele kohale koolis. 5.1 Kohavalik Tiimi
RohkemKehaline Kasvatus Ainekava 6. kl. 2 h nädalas õpetaja: Siiri Sülla l trimester Kergejõustik Lähted, kiirendusjooks, süstikjooks, põlve- jala-, sääretõ
Kehaline Kasvatus Ainekava 6. kl. 2 h nädalas Kergejõustik Lähted, kiirendusjooks, süstikjooks, põlve- jala-, sääretõste ja ristsammujooks. Jooks kurvis, tõkkejooks, ringteatejooks, täpsusjooks. Kaugushüpe-
RohkemTõenduspõhine hindamine kellele ja milleks? KIRSTI AKKERMANN TÜ PSÜHHOLOOGIA INSTITUUT KOGNITIIVSE JA KÄITUMISTERAAPIA KESKUS
Tõenduspõhine hindamine kellele ja milleks? KIRSTI AKKERMANN TÜ PSÜHHOLOOGIA INSTITUUT KOGNITIIVSE JA KÄITUMISTERAAPIA KESKUS Tõenduspõhine praktika 2 Teadlik, läbimõeldud ja mõistlik olemasolevate teaduslikult
Rohkem6
TALLINNA ÕISMÄE GÜMNAASIUMI ÕPPESUUNDADE KIRJELDUSED JA NENDE TUNNIJAOTUSPLAAN GÜMNAASIUMIS Õppesuundade kirjeldused Kool on valikkursustest kujundanud õppesuunad, võimaldades õppe kolmes õppesuunas. Gümnaasiumi
Rohkem3-15-aastaste erivajadustega laste abivajaduse hindamise töövahend A. ÜLDANDMED (LAPS ja LEIBKOND) Isikukood Sünniaeg (PP/KK/AAAA) täita juhul, kui is
3-15-aastaste erivajadustega laste abivajaduse hindamise töövahend A. ÜLDANDMED (LAPS ja LEIBKOND) Isikukood Sünniaeg (PP/KK/AAAA) täita juhul, kui isikukood ei ole teada Ees- ja perekonnanimi Sugu Vanus
RohkemAutomaatjuhtimise alused Automaatjuhtimissüsteemi kirjeldamine Loeng 2
Automaatjuhtimise alused Automaatjuhtimissüsteemi kirjeldamine Loeng 2 Laplace'i teisendus Diferentsiaalvõrrandite lahendamine ilma tarkvara toeta on keeruline Üheks lahendamisvõtteks on Laplace'i teisendus
RohkemMatemaatika ainekava 8.klass 4 tundi nädalas, kokku 140 tundi Kuu Õpitulemus Õppesisu Algebra (65 t.) Geomeetria (60 t.) Ajavaru kordamiseks (15 õppet
Matemaatika ainekava 8.klass 4 tundi nädalas, kokku 140 tundi Algebra (65 t.) Geomeetria (60 t.) Ajavaru kordamiseks (15 õppetundi) septembernovember korrastab hulkliikmeid Hulkliige. Tehted liidab, lahutab
RohkemTAI_meta_99x148_EST.indd
METADOONASENDUSRAVI Narkootikumide süstimine seab Sind ohtu nakatuda HI- või hepatiidiviirusega, haigestuda südamehaigustesse (nt endokardiit) või põdeda muid haigusi. Kuna narkootikumide süstimine on
RohkemSuunised Euroopa turu infrastruktuuri määruse (EMIR) kohaste kesksetele vastaspooltele suunatud protsüklilisusvastaste tagatismeetmete kohta 15/04/201
Suunised Euroopa turu infrastruktuuri määruse (EMIR) kohaste kesksetele vastaspooltele suunatud protsüklilisusvastaste tagatismeetmete kohta 15/04/2019 ESMA70-151-1496 ET Sisukord I. Reguleerimisala...
RohkemKivid ja horoskoop.
Milline kivi sobib horoskoobiga JÄÄR Jäära isikupärale ja tugevale tahtejõule vastab teemant. See on number üks nagu jäär, ikka esimesena kohal. Punased kivid rubiin ja granaat iseloomustavad hoogsust
RohkemLasteendokrinoloogia aktuaalsed küsimused
Haigusjuht nooruki androloogiast lasteendokrinoloogi pilgu läbi Aleksandr Peet SA TÜK Lastekliinik aleksandr.peet@kliinikum.ee Neuroloogi jälgimisel vanuseni 13 a. Esmakordselt visiidil vanuses 7a Elu
RohkemKeeleruum, sõnaenergia ja kasvataja hääl
Sõnaenergia ja ümbritsev keskkond Maria Tilk Tallinna Ülikool Keeleruum Tants Rütm Laul Loodus - Energia - Heli - Inimene - Loits - Sakraalsus Sõna Energia ei hävi ega kao, vaid ainult muudab oma kuju
RohkemEVANGEELIUMI JAGAMINE MIKS JA KUIDAS RÄÄKIDA JEESUSEST TEISTELE? Kas Sa oled kunagi kellelegi rääkinud Jumalast/Jeesusest? Inimestele Jeesuse
EVANGEELIUMI JAGAMINE MIKS JA KUIDAS RÄÄKIDA JEESUSEST TEISTELE? Kas Sa oled kunagi kellelegi rääkinud Jumalast/Jeesusest? Inimestele Jeesuse pakutavast päästest rääkimine ongi see, mida nimetatakse evangeeliumi
RohkemPortfoolio Edgar Volkov Ehtekunsti eriala 2015
Portfoolio Edgar Volkov Ehtekunsti eriala 2015 Curriculum vitae Edgar Volkov Sündinud 1992 Tallinnas edgar.volkov@hotmail.com Haridus Tallinna Kunstigümnaasium (2009-2012) Eesti Kunstiakadeemia Ehte- ja
Rohkem(Microsoft Word - T\366\366leht m\365isaprogramm 4-6 kl tr\374kkimiseks.doc)
4-6 KLASS 1 Minu nimi on Ma olen praegu Täna on 1. KÄRNERIMAJA JA LILLED Kirjuta või joonista siia kolm kärneri tööriista Kirjuta siia selle taime nimi, 1. TÖÖRIIST 2. TÖÖRIIST 3. TÖÖRIIST mida istutasid
Rohkem1-69_.pdf
Aasta advokaat Gerli Kilusk: mulle tundub, et minu jaoks on parim aeg just praegu ! " #! " $ $ # % &! $! $ % $ ' ( & )! Aina enam teevad kõrgeid panuseid ärimaailmas just õrnema soo esindajad. Tunnustuse
RohkemMicrosoft Word - Järvamaa_KOVid_rahvastiku analüüs.doc
Töömaterjal. Rivo Noorkõiv. Käesolev töö on koostatud Siseministeeriumi poolt osutatava kohalikeomavalitsuste ühinemist toetava konsultatsioonitöö raames. Järvamaa omavalitsuste rahvastiku arengu üldtrendid
RohkemTOYOTA KATA Mike Rother
Kuidas saavutada paremaid tulemusi ja õnnestuda ettevõtmistes? Anu Virovere, Phd ELU KOLMANDAL AASTATUHANDEL (PATRICK DIXON) See aastatuhat annab meile teaduse ja tehnoloogia, milleni ei küüni meie julgeimadki
RohkemMäetaguse Põhikooli arenguvestluse tingimused ja kord Mäetaguse Põhikooli arenguvestluse korraldamise tingimused ja kord kehtestatakse Põhikooli- ja g
Mäetaguse Põhikooli arenguvestluse tingimused ja kord Mäetaguse Põhikooli arenguvestluse korraldamise tingimused ja kord kehtestatakse Põhikooli- ja gümnaasiumiseaduse 37 lg 5 alusel. Mäetaguse Põhikooli
RohkemSammel.A. TAI tegevused koolitoidu vallas
Tervise Arengu Instituudi tegevused koolitoidu vallas Anneli Sammel Tervise Arengu Instituudi mittenakkushaiguste ennetamise osakonna juhataja Kool - tervislike toitumisharjumuste oluline kujundaja Koolitoit
RohkemДЕЛОВОЕ ОБЩЕНИЕ
Tõhusa ja kaasahaarava õppe korraldamine kõrgkoolis 1. Teema aktuaalsus 2. Probleemid 3. Küsitlusleht vastustega 4. Kämmal 5. Õppimise püramiid 6. Kuidas edasi? 7. Allikad 1. Vene keele omandamine on
RohkemKasutusjuhend Dragon Winch vintsile DWM, DWH, DWT seeria Sisukord Üldised ohutusnõuded... 3 Vintsimise ohutusnõuded... 3 Kasulik teada... 4 Vintsimise
Kasutusjuhend Dragon Winch vintsile DWM, DWH, DWT seeria Sisukord Üldised ohutusnõuded... 3 Vintsimise ohutusnõuded... 3 Kasulik teada... 4 Vintsimisel on hea teada... 5 Vintsi hooldus... 6 Garantii...
RohkemMicrosoft Word - essee_CVE ___KASVANDIK_MARKKO.docx
Tartu Ülikool CVE-2013-7040 Referaat aines Andmeturve Autor: Markko Kasvandik Juhendaja : Meelis Roos Tartu 2015 1.CVE 2013 7040 olemus. CVE 2013 7040 sisu seisneb krüptograafilises nõrkuses. Turvaaugu
RohkemPärnu Maavalitsus Akadeemia 2, Pärnu Tel Viljandi Maavalitsus Vabaduse plats 2, Viljandi Tel www
Pärnu Maavalitsus Akadeemia 2, 80088 Pärnu Tel 4479733 www.parnu.maavalitsus.ee Viljandi Maavalitsus Vabaduse plats 2, 71020 Viljandi Tel 4330 400 www.viljandi.maavalitsus.ee Konsultant Ramboll Eesti AS
RohkemISIKSUSEHÄIRED DRAAMA- KUNINGANNA EHK ELU NAGU TEATRIS MILLINE ON HISTRIOONILINE ISIKSUS? 42 Psühholoogia Sinule
ISIKSUSEHÄIRED DRAAMA- KUNINGANNA EHK ELU NAGU TEATRIS MILLINE ON HISTRIOONILINE ISIKSUS? 42 Psühholoogia Sinule 1 2017 Ivi Niinep on psühholoog Idüllilise Muhu kaluritalu õuele veereb ühel heal suvepäeval
RohkemPowerPoint Presentation
PAHKLA CAMPHILLI KÜLA Kaasav talupidamine 1992.aastast Pärnumaa Kutsehariduskeskus Go Green &Care projekti lõppseminar 30. 08. 2016 1 Camphill maailmas Ülemaailmselt on meie küla osa Camphilli liikumisest,
RohkemMicrosoft Word - Maria-Elisabeth Haava_Magistritöö_ doc
TARTU ÜLIKOOL Majandusteaduskond Ettevõttemajanduse instituut Maria-Elisabeth Haava INTUITSIOONI KASUTAMINE OTSUSTAMISEL Magistritöö ärijuhtimise magistri kraadi taotlemiseks ärijuhtimise erialal Juhendajad:
Rohkem4. KIRURGIA Üliõpilase andmed. Need väljad täidab üliõpilane Praktikatsükli sooritamise aeg Kirurgia praktikatsükkel Ees- ja perekonnanimi Matriklinum
4. KIRURGIA Üliõpilase andmed. Need väljad täidab üliõpilane Praktikatsükli sooritamise aeg Kirurgia praktikatsükkel Ees- ja perekonnanimi Matriklinumber E-posti aadress Telefoninumber Praktikatsükli läbimine.
RohkemHommikune kordus / Taevas TV7 33 nädala kordus - Esmaspäev Teisipäev Kolmapäev Neljapäev Reede
Hommikune kordus / Taevas TV7 33 nädala kordus - www.tv7.ee 08:00 Derek Prince: Kas mõistad, kui väärtuslik sa oled? 3/3 08:30 Vabaduseks kutsutud: Kuidas valmistuda lahinguks? 09:00 Vabastav uuestisünd:
RohkemMatemaatiline analüüs IV 1 3. Mitme muutuja funktsioonide diferentseerimine 1. Mitme muutuja funktsiooni osatuletised Üleminekul ühe muutuja funktsioo
Matemaatiline analüüs IV 1 3. Mitme muutuja funktsioonide diferentseerimine 1. Mitme muutuja funktsiooni osatuletised Üleminekul üe muutuja funktsioonidelt m muutuja funktsioonidele, kus m, 3,..., kerkib
RohkemPowerPoint Presentation
Võimuintelligentsus ja selle arendamine juhtidel Viktoria Saat 15.03.2018 Linnade-Valdade Päevad Võim on Inimese oskus veenda teisi tema tahet järgima. Saksa sotsioloog Max Weber määratles võimu kui inimese
RohkemTAI programm „Tervem ja kainem Eesti“ SA PERH Psühhiaatriakliinikus
Kainem ja tervem Eesti (KTE) programm SA PERH psühhiaatriakliinikus Eerik Kesküla Teenusele pöördumine Saatekirjata Registreerumine tel 6172545 ja e-mail KTE@regionaalhaigla.ee Esmane hindamine 3 tööpäeva
RohkemAkadeemilise personali tööstressi ja läbipõlemise ohjamise meetmed (AcadOSI) Tallinna Tehnikaülikool psühholoogia õppetool professor Mare Teichmann 12
Akadeemilise personali tööstressi ja läbipõlemise ohjamise meetmed (AcadOSI) Tallinna Tehnikaülikool psühholoogia õppetool professor Mare Teichmann 12. veebruar 2009 TÖÖSTRESS on pingeseisund, mille on
RohkemTootmise digitaliseerimine
Pildi autor: Meelis Lokk Tootmise digitaliseerimise toetus Raimond Tamm, Tartu abilinnapea 20.03.2019 Tootmise digitaliseerimise toetus Eesti on avalike teenuste digitaliseerimise osas Euroopa liider Töötlevas
RohkemDIGITAALTEHNIKA DIGITAALTEHNIKA Arvusüsteemid Kümnendsüsteem Kahendsüsteem Kaheksandsüsteem Kuueteistkü
DIGITAALTEHNIKA DIGITAALTEHNIKA... 1 1. Arvusüsteemid.... 2 1.1.Kümnendsüsteem....2 1.2.Kahendsüsteem.... 2 1.3.Kaheksandsüsteem.... 2 1.4.Kuueteistkümnendsüsteem....2 1.5.Kahendkodeeritud kümnendsüsteem
Rohkemlvk04lah.dvi
Lahtine matemaatikaülesannete lahendamise võistlus. veebruaril 004. a. Lahendused ja vastused Noorem rühm 1. Vastus: a) jah; b) ei. Lahendus 1. a) Kuna (3m+k) 3 7m 3 +7m k+9mk +k 3 3M +k 3 ning 0 3 0,
RohkemITK - suitsuvaba haigla 2014
Tubakavaba haigla Sally Maripuu Töökeskkonnateenistuse juhataja Ida- Tallinna Keskhaigla AS Asutatud aastal 2001 6 erineva tervishoiuasutuse ühendamise teel 2011 liideti juurde diagnostikakeskus 1012 Loksa
Rohkemraamat5_2013.pdf
Peatükk 5 Prognoosiintervall ja Usaldusintervall 5.1 Prognoosiintervall Unustame hetkeks populatsiooni parameetrite hindamise ja pöördume tagasi üksikvaatluste juurde. On raske ennustada, milline on huvipakkuva
RohkemSlide 1
Eesti Vabariik 100 EV 100 korraldustoimkond, Riigikantselei Eesti Vabariik 100 programmi ülesehitus ja korraldus Eesti Vabariik 100 2018 mõõdetakse välja 100 aastat Eesti riigi loomisest. EV 100 tähistamiseks:
RohkemPEAASI.EE MATERJAL KLASSIJUHATAJA TUNNIKS: STIGMA 8-12 klass
PEAASI.EE MATERJAL KLASSIJUHATAJA TUNNIKS: STIGMA 8-12 klass PEAASI.EE MATERJAL KLASSIJUHATAJA TUNNIKS: STIGMA Üldinfo Tunni teema Stigma ehk häbimärgistav suhtumine vaimse tervise häirete suhtes. Õpilased
RohkemVaadePõllult_16.02
OLARI TAAL KES JULGEB EESTIT REFORMIDA? VAADE PÕLLULT Illustratsioonid: Ebba Parviste SKP (miljard USD) RAHVAARV (miljon inimest) SOOME 267 5,5 LÄTI 31 2 majandusvõimsuse vahe 8,6 korda rahvaarvu vahe
RohkemMida me teame? Margus Niitsoo
Mida me teame? Margus Niitsoo Tänased teemad Tagasisidest Õppimisest TÜ informaatika esmakursuslased Väljalangevusest Üle kogu Ülikooli TÜ informaatika + IT Kokkuvõte Tagasisidest NB! Tagasiside Tagasiside
RohkemMAJANDUSAASTA ARUANNE aruandeaasta algus: aruandeaasta lõpp: nimi: Helpific MTÜ registrikood: tänava nimi, maja ja kort
MAJANDUSAASTA ARUANNE aruandeaasta algus: aruandeaasta lõpp: nimi: registrikood: 80380146 tänava nimi, maja ja korteri number: Rävala pst 7 linn: Tallinn maakond: Harju maakond postisihtnumber: 10143 telefon:
RohkemSlide 1
Koolist väljalangenute endi vaatenurk (...) see et ma ei viitsind õppida. (...) oli raskusi midagi tunnis teha ka, kui keegi seal seljataga midagi möliseb Sul seal. Helen Toming Et jah kui klassiga nagu
RohkemPowerPoint Presentation
Ära löö last- ka sõnadega Anne Kleinberg MD, PhD TLH Psühhiaatriakliiniku juhataja 20.11.2015 Sissejuhatus Vanemlikkus Vägivalla liigid Verbaalse vägivalla mõiste ja variandid Verbaalse vägivalla mõju
RohkemloogikaYL_netis_2018_NAIDISED.indd
. Lihtne nagu AB Igas reas ja veerus peavad tähed A, B ja esinema vaid korra. Väljaspool ruudustikku antud tähed näitavad, mis täht on selles suunas esimene. Vastuseks kirjutage ringidesse sattuvad tähed
RohkemPowerPoint Presentation
Eesti pensionisüsteem võrdluses teiste Euroopa riikidega: olukord, väljakutsed ja kesksed valikud Lauri Leppik 7.06.2019 Pension kui vanadusea sissetulek Pension on ühiskondliku tööjaotuse kaasanne tekkis
RohkemSöömishäired lastel ja noortel
Söömishäired lastel ja noortel Ere Vasli Lastepsühhiaater SA Tallinna Lastehaigla/ Laste Vaimse Tervise Keskus 24.aprill 2014.a. Söömishäired laste ja noortel Terve ja patoloogiline söömiskäitumine Söömishäired
Rohkem