Arvutamine ratsionaalarvudega

Suurus: px
Alustada lehe näitamist:

Download "Arvutamine ratsionaalarvudega"

Väljavõte

1 Arvutamine ratsionaalarvudega. Vana-Egiptuses kasutati murdude kirjutamiseks ainult ühikmurdusid,,,... ning veel 4 üht murdu. Teised harilikud murrud esitati summana eelmiste kaudu, kusjuures summas ei tohtinud olla ühesuguseid liidetavaid. Näiteks 8 = 4 + 8, mitte aga 8 = Esita Egiptuse moodi murrud 8 5, 7 8, 4, 9 4 ja 7.. Millised järgmistest arvudest on harilikud murrud, lihtmurrud, liigmurrud, segaarvud, 6, 7 5, 6 4, 7, 7 7, 000? Millised järgmistest arvudest on puhtperioodilised kümnendmurrud, segaperioodilised kümnendmurrud, lõpmatud mitteperioodilised kümnandmurrud 4; 5,44... = 5,(4); 0,45; =,44...; 5,55... = 5,(5)?. Teisenda kümnendmurrud,(7); 0,() ja 4,(4) harilikeks murdudeks. Teisenda harilikud murrud 6 47 ; 8 5 ja 7 99 kümnendmurdudeks. 4. Arvuta a) : ; b) [(9 5 ),68 : ] [ : (,,09)]; c) 0,(6)+0,() ; 0,() : ,8(5) +0,7() d) 0,8(5) 0,7() + 0,8()+0,(6) 0,8() 0,(6). 5. Arvuta a) 7 ( 44) ( 6) 6 ( ) ; b) [ ( ] 4 ) 4) ( ) 5 4 ( 0, + ( ) Arv tähistab kümnendsüsteemis arvu 0 astmete ehk järguühikute kordsete summat 0 = Neljandsüsteemis tähistaks arv arvu neli astmete kordsete summat 4 = Tee joonis, et illustreerida arvude tähendusi erinevates arvusüsteemides 4 0 ; 4 5 ; ; Teisenda arvud 4; ; 0 ja 7654 kümnendsüsteemist kaheksandsüsteemi. 8. Teisenda arvud 4; ja 0 viiendsüsteemist kümnendsüsteemi. 9. Teosta tehted viiendsüsteemis olevate arvudega a) ; b) ; c) ; d) 0 5 : Teosta tehted kahendsüsteemi arvudega a) ; c) ; b) +0 ; d) ; e) 00 0 ; f)

2 Tehted kompleksarvudega Kompleksarvudeks nimetatakse reaalarvude järjestatud paare z = (x, y), millega teataval kindlal viisil defineeritakse aritmeetilised tehted ning võrdus. Olgu antud kaks kompleksarvu z = (x,y ) ja z = (x,y ). Nende võrdus, summa ja korrutis defineeritakse järgmiselt: z = z, kui x = x ja y = y ; z +z = (x +x,y +y ); z z = (x x y y,x y +x y ).. Näita, et iga z = (x,y) korral kehtib z = (x,y) = (x,0)+(0,)(y,0). Paneme tähele, et eriline osa on kompleksarvul i = (0, ) ning kõigil neil kompleksarvudel, millele vastavas paaris teine arv on null. Kahe kompleksarvu vahe defineeritakse kui summa pöördoperatsioon ning jagatis kui korrutise pöördoperatsioon. Osutub, et kõigi nende tehete suhtes käitub paar (x, 0) nagu reaalarv x. Sel viisil saame, et kompleksarvude hulk sisaldab reaalarvude hulga. Seda arvestades võime kompleksarvu z esitada kujul z = (x, y) = x + iy, mida nimetatakse kompleksarvu algebraliseks kujuks. Reaalarve x = Rez = Re(x,y) ja y = Imz = Im(x,y) nimetatakse vastavalt kompleksarvu z reaal- ja imaginaarosaks. Kompleksarvu z = (x, y) = x + iy kaaskompleksarvuks ehk kaaskompleksiks nimetatakse arvu z = (x, y) = x iy.. Näita, et i = (0,)(0,) = (,0), st. i =.. Tõesta, et a) z +z = z +z (summa kommutatiivsus); b) (z +z )+z = z +(z +z ) (summa assotsiatiivsus); c) z z = z z (korrutise kommutatiivsus); d) (z z )z = z (z z ) (korrutise assotsiatiivsus); e) z (z +z ) = z z +z z (distributiivsus). Ülesanne. Leia kompleksarvude z ja z jagatis z z. Veendu, et selline jagatis on üheselt määratud iga z 0 korral. Ülesanne. Tõesta, et kahe kompleksarvu korrutis on null parajasti siis, kui vähemalt üks teguritest on võrdne nulliga. Ülesanne. Näita, et z z = z z z z, kus z, z, z on kompleksarvud, z 0, z Esita graafiliselt kompleksarvud a) z = +i, z = +i ja z +z ; b) z = +i, z = +4i ja z z. 5. Teosta tehted ) (+5i)+(4 7i); ) ( i) (8 4i); ) (0 i) ( 5+i); 4) ( i)(5+6i); 5) (7+i)(7 i); 6) ( +i)( 4i); 7) (+i) ; 8) i(6 5i)(+4i); 9) ( 5i) ;

3 0) 5+i i ; 4 i ) 4+i ; ) 0 i 5+i ; ) +i i + i +i ; 4) +i ; 5) i i ; 6) i 8 +i 5 +i 97 +i 00 ; 7) (i 9 +i 99 )(i 9 i 99 ); 8) ( i). 6. On antud kompleksarvud z = + i; z = i; z =. Näita, et ) z = z = z = ; ) z +z +z = 0; ) z z z = ; 4) z = z ; 5) z = z ; 6) +z +z = 0. Et tasandi punkti (x, y) saab määrata ka polaarkoordinaatides (r, ϕ), kusjuures x = r cos ϕ ja y = rsinϕ, siis kompleksarvu z = x + iy määrab ka reaalarvupaar (r,ϕ), milles arvu r nimetatakse kompleksarvu mooduliks ning arvu ϕ argumendiks. Esitust z = r(cosϕ+isinϕ) nimetatakse kompleksarvu trigonomeetriliseks kujuks. Kehtivad seosed r = x +y ja tanϕ = y x. Trigonomeetrilisel kujul olevaid kompleksarve on lihtne korrutada, jagada ja astendada. Olgu z = r (cosϕ +isinϕ ) ja z = r (cosϕ +isinϕ ), kehtivad järgmised valemid: z z = r r (cos(ϕ +ϕ )+isin(ϕ +ϕ )); z : z = r r (cos(ϕ ϕ )+isin(ϕ ϕ )); z n = r n (cosnϕ+isinnϕ) (de Moivre i valem). 7. Teisenda kompleksarv trigonomeetrilisele kujule ) +i; ) +i ; ) +i ; 4) i; 5) 4+4i; 6) 5 5i. 8. Teisenda kompleksarv algebralisele kujule ) 4(cos60 +isin60 ); ) (cos π 4 +isin π 4 ); ) 4(cos π 6 +isin π 6 ). 9. Teosta tehe ) 4(cos50 +isin50 ) (cos60 +isin60 ); ( ) 5 cos π 6 +isin π ) ( cos π 6 4 +isin π ) ; 4 ) 6(cos45 +isin45 ) : (cos5 +isin5 ); 4) 4(cos0 +isin0 ) : (cos0 +isin0 ); 5) 6(cos05 +isin05 ) : (cos65 +isin65 ). 0. Astenda ) (cos0 +isin0 ) 9 ; ) (cos0 +isin0 ) ; ) (cos5 +isin5 ) 0 ; [ ( 4) [(cos +isin )] 5 ; 5) cos π 4 +isin π 6; 6) (+i) 4)] 0 ; 7) ( +i) 7 ; 8) ( +i ) 60 ; 9) ( +i) 8.

4 Defineerides juurimise astendamise pöördtehtena ( n z = w w n = z, z,w C, n N), on võimalik de Moivre i valemit kasutades leida kompleksarvu z = r(cosϕ+isinϕ) n-astme juur n ( z = n r cos ϕ+kπ +isin ϕ+kπ ),k = 0,,...,n. n n n Juurel z on n erinevat väärtust, mis paiknevad kõik ühel ringjoonel raadiusega n r. Näide. Leiame ( 7i. Selleks esitame juuritava trigonomeetrilisel kujul7i = 7 cos π +isin π ) ning kasutame ülaltoodud valemit ( π 7i = 7 cos +kπ π +isin +kπ ),k = 0,,, millest 7i ( cos π 6 +isin π ) (, cos 5π 6 6 +isin 5π 6 ), ( cos 8π 6 +isin 8π 6 )}.. Leia juure kõik väärtused ning kujuta need komplekstasandil ) 4) 7) cos5 +isin5 ; ) 6(cos60 +isin60 ); ) 8; 5) 4 ; 6) +i; 8) 4 6i; 9) 8(cos0 +isin0 ); 4 64; 4 7 4i.. Lahenda võrrand kompleksarvude hulgal ) z = 0; ) z 4 6i = 0; ) x (5 i)x+6 = 0; 4) x +8 = 0; 5) x 5 4 = 0; 6) x = 0.. Koosta ruutvõrrand, mille lahendid on ) x = +i4 5, x = i4 5; ) x = 0,5i, x = 0,5i; ) x = i, x = i. 4. Näidata, et reaalarvude a, b 0, p = a +b +a ja q = signb a +b a korral kehtib a+bi = ±(p+qi). Lisamaterjale Java programm, mis esitab kompleksarvu tasandil ja lubab jälgida tehteid kahe kompleksarvuga Interaktiivne ülesannete kogu kompleksarvudega arvutamiseks: OEF complex Kompleksarvude ajaloost ja arvutamisest: 4

5 Polünoomide jäägiga jagamine. Bezout teoreem. Horneri skeem Olgu antud polünoom P(x) = a 0 x n +a x n +...+a n, a 0 0. Arve a 0,...,a n nimetatakse polünoomi kordajateks, muutuja kõrgeima astmega liiget a 0 x n, pealiikmeks ja arvu n polünoomi astmeks. Polünoomi P astet tähistatakse deg P. Polünoomi P nullkohtadeks nimetatakse muutuja x neid väärtusi x i, mille korral P(x i ) = 0. Öeldakse, et polünoom P jagub polünoomiga Q 0, kui leidub selline polünoom S, et P(x) = Q(x)S(x). Polünoomide P ja Q 0 korral leiduvad üheselt määratud polünoomid S ja R nii, et kehtib P(x) = Q(x)S(x) + R(x), kusjuures deg R < deg Q. Öeldakse, et polünoomi P jagamisel polünoomiga Q on jagatiseks S ja jäägiks R. Kahe polünoomi jagamise algoritm on samasugune, nagu mitmekohaliste arvude jagamise algoritm. Algoritmi rakendamiseks tuleb esmalt polünoomid korrastada, st. paigutada polünoomide liikmed astendaja kahanemise järjekorda. Näide. (m 4 6m +) : (m +m )= m m m 4 +m m m 5m + (x x ) : (x+4) = x + 4 m 4m +m x + 8x x+4 m m+ x m m+ x Bezout teoreem. Polünoomi P jagamisel kaksliikmega x x 0 tekkiv jääk on võrdne polünoomi väärtusega kohal x = x 0. Järeldus. Polünoom P jagub kaksliikmega x x 0 parajasti siis, kui x 0 on polünoomi nullkohaks. Järeldus. Kui x,x,...,x n on polünoomi P erinevad nullkohad, siis P jagub polünoomiga (x x )(x x )...(x x n ). Bezout teoreem võimaldab leida polünoomi jagamisel kaksliikmega x x 0 tekkivat jääki, kuid mitte jagatist. Horneri skeem võimaldab leida nii jagatise kui jäägi kaksliikmega jagamisel. Horneri skeemi saab kasutada ka polünoomi väärtuse leidmiseks mingil argumendi väärtusel. Näide (Horneri skeem kuuppolünoomi väärtuse arvutamisel). Olgu meil antud polünoom P(x) = ax +bx +cx+d = [(ax +b)x+c]x+d. Leiame polünoomi väärtuse argumendi väärtusel x 0 ning paigutame vastavad arvutused tabelisse a b c d ax 0 (ax 0 +b)x 0 [(ax 0 +b)x 0 +c]x 0 x 0 a ax 0 +b (ax 0 +b)x 0 +c [(ax 0 +b)x 0 +c]x 0 +d = P(x 0 ) Tabeli viimase rea viimane element ongi polünoomi P väärtus kohal x 0 ehk polünoomi P jagamisel kaksliikmega x x 0 tekkinud jääk. Näide. Leiame polünoomi P(x) = x 4 + x +x x väärtuse argumendi väärtusel x = vahetult ja Horneri skeemiga. P() = =... = 56 5

6 Horneri skeemi viimasest reast on võimalik välja lugeda ka jagatise kordajad (x 4 +x +x x ) : (x ) = x +5x +5x x.. Jaga polünoomid ) (x 5 +x 4 8) : (x 4x); ) (x +x 4x+) : (x+); ) (x 5 +x 4 +x +x +) : (x x ); 4) (x 4 x +4x +) : (x ); 5) (x 6 +x 4 +x +x +) : (x +); 6) (5x 4 x 5 +x ) : ( x +x+); 7) ( x 6 +4x 5 x 4 +4x +8x ) : (x +); 8) (x 4 +x 5x x+) : (x x).. Kas hulkliige x 4 +4x +5x+8 jagub jäägita kaksliikmega ) x+; ) x+?. Leia jääk, mis tekib hulkliikme x 5 4x 4 x + jagamisel kaksliikmega ) x ; ) x+. 4. Uuri, kas x on polünoomi P(x) = x +x +7x tegur. 5. Tee kindlaks, kas polünoom x 5 x 7x jagub polünoomiga x. Kui jah, siis jaga polünoomid. 6. Kontrolli, kas murd on taanduv ) x 5x+6 x ; ) x x +x+ x 5 ; ) x +x 0x. x+ 7. Leia, missuguse a väärtuse korral polünoomi P(x) = x 5 x +x x+a jagamisel polünoomiga x+ tekib jääk. 8. Leia, missuguse a väärtuse korral hulkliikme x 5 x + x +ax 60 jagamisel kaksliikmega x tekib jääk Tee kindlaks, kas korrutis (x 4 6)(x +x 5) jagub kaksliikmega x. 0. Mingi hulkliikme jagamisel kaksliikmetega x +, x ja x tekkisid vastavalt jäägid, ja. Missugune jääk tekib selle hulkliikme jagamisel korrutisega (x + )(x )(x )?. Tõesta Bezout teoreem ning selle järeldused.. Leia jagatis ja jääk (kasutades Horneri skeemi) ) (5x 44x +8x+8) : (x ); ) (5x 5 6x 4 x +x+) : (x+) ) (6x 49x +48x 4) : (x ); 4) (6x +7x x 70) : (x+5); 5) (x 4 x 0x +4x+4) : (x ); 6) (4x 7 x 6 6x+) : (x ); 7) (x 4 0x +9) : (x+); 8) (x x x+x 5 +) : (x+). 6

7 . Tõesta, et Horneri skeemi alumises reas olevad arvud on polünoomi P(x) jagamisel kaksliikmega x x 0 saadud jagatise kordajateks ja jäägiks. 4. Missuguse naturaalarvulise väärtusega n korral polünoom P jagub polünoomiga Q? ) P(x) = x n a n ja Q(x) = x a; ) P(x) = x n a n ja Q(x) = x+a. 5. Missuguste a ja n väärtuste korral polünoom x n ax n + ax jagub polünoomiga (x )? Hulkliikme teguriteks lahutamine. Ühise teguri sulgude ette toomine ax 4 6a 7 x 7 +ax = ax (4x a 6 x+) p(p q) 5(q p) = p(p q) 5(p q) = = (p q)(p 5p+5q) = (p q)( p+5q). Rühmitamine ab+a b 6 = (ab+a) (b+6) = a(b+) (b+) = (b+)(a ) x +x+ = x +x+x+ = x(x+)+(x+) = (x+)(x+). Korrutamise abivalemite rakendamine a b +bc c = a (b bc+c ) = a (b c) = = [a (b c)][a+(b c)] = (a b+c)(a+b c) 4. Ruutkolmliikme teguriteks lahutamine a) Täisruudu eraldamine ja ruutude vahe valemi kasutamine x 8x+7 = (x 4) 9 = (x 4) = = (x 4 )(x 4+) = (x 7)(x ) b) Ruutpolünoomi nullkohtade leidmine ruutvõrrandi lahendamise teel ax +bx+c = a(x x )(x x ), kus x, = b± b 4ac a x +px+q = (x x )(x x ), kus x, = p ± (p ) q Korrutamise abivalemid (a±b) = a ±ab+b (a±b) = a ±a b+ab ±b a b = (a b)(a+b) a b = (a b)(a +ab+b ) 7

8 a n b n = (a b)(a n +a n b+a n b +...+b n ) a n b n = (a+b)(a n a n b+a n b... b n ), kui n on paarisarv a +b = (a+b)(a ab+b ) a n +b n = (a+b)(a n a n b+a n b...+b n ), kui n on paaritu arv. Lahuta hulkliige teguriteks ) x x +4 4x; ) x 4 x +x x+; ) x 6 +x 4 96x ; 4) x 6 +7; 5) x 7 +x 6 +x 5 +x 4 +x +x +x+.. Tuleta ruutvõrrandi lahendivalem. Algebraline võrrand Algebralise võrrandi kanooniline kuju on a 0 x n +a x n +...+a n x+a n = 0. Algebra põhiteoreem (Gauss, 799). Igal kompleksarvuliste kordajatega n-astme algebralisel võrrandil on parajasti n komplekslahendit. Kui x = x i on võrrandi P(x) = 0 lahend, siis Bezout teoreemi põhjal P(x) = (x x i )Q(x), kus võrrand Q(x) = 0 annab antud võrrandi ülejäänud lahendid. Iga n-astme polünoomi saab esitada n lineaarse teguri x x i ja pealiikme kordaja a 0 korrutisena. Näiteks a 0 x +a x +a x+a = a 0 (x x )(x x )(x x ). Viète i teoreem. Kui x,x,...,x n on taandatud algebralise võrrandi lahendid, siis x n +a x n +...+a n x+a n = 0 x +x +...+x n = a, x x +x x +...+x n x n = a, x x x +x x x x n x n x n = a,... x x x...x n = ( ) n a n..,.,. ja 4. astme algebraliste võrrandite lahendamiseks on olemas lahendivalemid. On tõestatud, et 5. ja kõrgema astme võrrandite lahendamiseks üldist lahendivalemit ei ole. Teoreem. Kui taandumatu murd p q on täisarvuliste kordajatega polünoomi P(x) = a 0x n + a x n +...+a n, kus a 0 0, nullkohaks, siis vabaliige a n jagub arvuga p ja pealiikme kordaja a 0 jagub arvuga q. Järeldus. Kui täisarvuliste kordajatega polünoomil on täisarvuline nullkoht, siis on see vabaliikme a n jagajaks. 8

9 Järeldus. Kui täisarvuliste kordajatega polünoomi pealiikme kordaja a 0 on, siis selle polünoomi ratsionaalarvulisteks nullkohtadeks saavad olla vaid täisarvud. Kui täisarvuliste kordajatega polünoomi vabaliikmel on palju jagajaid, võimaldab otseste kontrollimiste arvu vähendada järgmine teoreem Teoreem. Kui x 0 Z on täisarvuliste kordajatega polünoomi P nullkoht, siis P(k) jagub arvuga k x 0, kus k Z. Erijuhul, kui k = ±, saame P() = ( x 0 )m ja P( ) = (+x 0 )n, kus m,n Z. Järelikult kontrollida on vaja vaid neid vabaliikme jagajaid x 0, mille puhul jagatised P() ja P( ) on x 0 +x 0 täisarvud.. Tõesta, et kui x, x ja x on võrrandi x +ax +bx+c = 0 lahendid, siis x +x +x = a, x x +x x +x x = b, x x x = c. (Viète i valemid kuupvõrrandi jaoks.). Võrrandi x +ax +bx+9 = 0 kaks lahendit on x = ja x =. Leidke kolmas lahend.. Võrrandi x 6x +9x+m = 0 lahendid moodustavad aritmeetilise jada. Leia m ja lahenda võrrand. 4. Lahenda võrrandid ) x +x +x+ = 0; ) x x 8x+ = 0; ) x 4 x x+ = 0; 4) 5x 4 +9x x 4x 8 = 0; 5) x 6 x 5 +x +x 4 = 0; 6) x +x x 4 x = Lahenda võrrandid ) x 7x +x = 0; ) x 4 +x 6x 4 = 0; ) x 4 x x +9x 6 = 0; 4) x 4 +x 5x +7x+6 = 0; 5) x 4 x 4x +48x = 0; 6) 4x x +x 6 = 0. 9

10 Lineaar-, ruut-, ja kõrgema astme võrrandid Olgu f(x) ja g(x) mingid funktsioonid. Võrdust f(x) = g(x) nimetatakse ühe muutujaga võrrandiks, kui ülesandeks on leida need x väärtused, mille korral funktsioonide f(x) ja g(x) väärtused on võrdsed. Funktsioonide f(x) ja g(x) määramispiirkondade ühisosa nimetatakse võrrandi f(x) = g(x) määramispiirkonnaks. Võrrandi lahendeiks nimetatakse neid muutuja x väärtusi, mis muudavad seose f(x) = g(x) tõeseks arvvõrduseks. Lahendada võrrand tähendab leida kõik lahendid või tõestada, et võrrandil lahend puudub. Võrrandit f (x) = g (x) nimetatakse võrrandi f(x) = g(x) järelduseks, kui teise võrrandi iga lahend on ka esimese võrrandi lahendiks. Tähistus: f(x) = g(x) f (x) = g (x). Kaht võrrandit f(x) = g(x) ja f (x) = g (x) nimetatakse samaväärseiks, kui esimese võrrandi iga lahend on teise võrrandi lahendiks ja vastupidi, teise võrrandi iga lahend on esimese võrrandi lahendiks. Tähistus: f(x) = g(x) f (x) = g (x). Näiteks võrrandid x = 0 ja x(x + ) = 0 on samaväärsed reaalarvude hulgal R, seevastu kompleksarvude hulgal C need võrrandid ei ole samaväärsed. Ka võrrandid x +5 = 0 ja x +7 = 0 on reaalarvude hulgal samaväärsed, kuna kummalgi võrrandil ei ole reaalarvulisi lahendeid. Võrrandid f(x) = g(x) ja f(x)+h(x) = g(x)+h(x) on samaväärsed, kui funktsioonil h(x) on olemas väärtus võrrandi f(x) = g(x) määramispiirkonna igas punktis. Võrrandid f(x) = g(x) ja f(x) h(x) = g(x) h(x) on samaväärsed, kui funktsioonil h(x) on olemas nullist erinev väärtus võrrandi määramispiirkonna igas punktis. Paarisarvu n korral võrrand [f(x)] n = [g(x)] n on võrrandi f(x) = g(x) järeldus, paaritu arvu n korral on võrrandid [f(x)] n = [g(x)] n ja f(x) = g(x) samaväärsed. Võrrandi lahendamisel tuleb hoiduda teisendustest, mis põhjustavad lahendite kaotsiminekut. Kui kasutati teisendust, mis võis põhjustada võõrlahendite teket, tuleb pärast lahendamist kontrollida, kas leitud lahendid rahuldavad lähtevõrrandit.. Antiikaja kuulsa matemaatiku Diofantese hauakivil on kirjas: Teekäija! Siia on maetud Diofantese põrm. Ning arvud võivad jutustada, kui pikk oli tema eluiga. Kuuendik sellest kujutas ilusat lapsepõlve. Möödus kaheteistkümnendik tema elust ja tema lõug kattus udemetega. Seitsmendiku oma elust oli Diofantes abielus lastetuna. Möödus viis aastat; teda õnnistati esimese poja sünniga, kellele saatus andis elu, ilusa ja helge, mis oli poole lühem kui ta isal. Ja sügavas mures lõppes vanakese maine saatus. Ta elas veel neli aastat pärast poja kaotamist. Ütle, kui vana oli Diofantes, kui ta suri?. Lahenda võrrand ) x = (x )+x+6; ) (x+4) + (x ) 5 5 ) x 5x = ; 4) 5x = 5(x+9) 6; 5) 9x = 6; 6) x 7x = 0; +0 = x x 9 ; 7) x 8 = 75 ; 8) x( x) = (x +7)+(x+)(x+); 9) x(x ) = (x +) (x+)(x ); 0) (x +) = (x 9). 0

11 (. Milline järgmistest tingimustest on samaväärne võrrandiga (x ) x+ ) = 0? x ) x = 0 ja x+ = 0; x ) x = 0 või x+ x = 0; ) x = 0 ja x x+ = 0; 4) x = 0 või x x+ = Tuleta ruutvõrrandi ax +bx+c = 0 lahendivalem. 5. Kirjuta välja Viète i teoreem taandatud ruutvõrrandi x +px+q = 0 jaoks. 6. Lahenda võrrand peast ) x +x = 0; ) x x 4 = 0; ) x +5x+6 = 0; 4) x 6x+8 = Millise k väärtuse korral on võrrandil x +kx+5 = 0 üheks lahendiks arv 5? 8. Avalda võrrandi x +px+q = 0 kordajate kaudu ilma võrrandit lahendamata tema lahendite ruutude summa ja lahendite kuupide summa. 9. Koosta ruutvõrrand, mille lahendid on võrrandi ax +bx+c = 0 lahendite(st) ) kolm korda suuremad; ) pöördväärtused. 0. Leia sellised arvupaarid (p,q), et võrrandeil x +px+q = 0 ja x px+q = 0 oleks täpselt üks ühine lahend.. Leia parameetri k väärtused, mille korral on võrrandil üks lahend ) kx = 5; ) (+k)x = k.. Leia võrrandi lahendid (ka kompleksarvulised) kasutades tegurdamist või Horneri skeemi ) x 6 64 = 0; ) x 6 7x 8 = 0; ) x +9x +x+5 = 0; 4) x 4 +5x +4x 4x 4 = 0; 5) x 5 4x 4 +4x x +4x 4 = 0; 6) x 4 4x +x 6x+5 = 0.. Koosta biruutvõrrand, mille kaks lahendit on võrrandi x 5x+6 = 0 lahendid. 4. Lahenda võrrand ) 5x +x +9x+ = 0; ) 0x x x+ = 0; ) (x )x(x+)(x+) = 4; 4) x(x )(x )(x ) = 5; 5) 6x 4 5x 8x 5x+6 = 0; 6) x 4 8x 9x +8x+ = 0.

12 Murdvõrrandid Murdvõrrandiks nimetatakse võrrandit, mis sisaldab tundmatut murru nimetajas. Murdvõrrandi lahendamist tuleks alustada määramispiirkonna leidmisest. Olgu P(x) ja Q(x) algebralised polünoomid. Murdvõrrandi P(x) = 0 lahendamiseks tuleb lahendada võrrandisüsteem Q(x) P(x) = 0, Q(x) 0.. Lahenda murdvõrrand ) x +4x x x = 0; ) x = 5 x ; 5) x +x+ = x +x 6 ; 7) 9) ) x+ + x x x = x x 9 x x + x = ; ) x. Näita, et võrrandil ) x x 6 x 7x+6 = 0; 4) x 4 x+80 = 5 x+ ; 6) x 6x 9 x = x 4x 9 x 6x 9 ; ; 8) x+ x x+ x+ + 4 x +x = 0; x +x + x x x 5 = 0; 0) x + + x x x + =,9; (x + x ) ( 7 x+ x x a + x b = on olemas reaalarvulised lahendid. c ) +9 = 0.. Ühe detaili tootmiseks kulutab üks tööline minutit vähem aega kui teine. Mitu detaili toodab kumbki tööline 7 tunni jooksul, kui esimene toodab selle aja jooksul 7 detaili rohkem kui teine? 4. Kaks töölist koos töötades lõpetavad töö 8 tunniga. Esimene neist suudaks üksi töötades lõpetada selle töö tunni võrra kiiremini kui teine üksi töötades. Mitme tunniga lõpetaks selle töö kumbki tööline üksi töötades? 5. Kaks bussi sõidavad ühest linnast teise. Et esimene buss sõidab tunnis 4 km rohkem kui teine, siis läbib ta selle vahemaa 5 minuti võrra lühema ajaga. Kui suure kiirusega liiguvad bussid, kui linnade vahemaa on 7 km? 6. Esimesel pumbal kuluks basseini täitmiseks tundi vähem kui teisel pumbal. Basseini täitmiseks pandi tööle korraga mõlemad pumbad, 0 tunni pärast esimene pump katkestas töö ja teine pump töötas üksi veel 5 tundi 45 minutit. Mitme tunniga täituks bassein kummagi pumba üksi töötamise korral?

13 Absoluutväärtust sisaldavad avaldised. Leia absoluutväärtuse definitsiooni põhjal a) ; c) 009 ; b) 0 ; d) a, kui a < 0; e) b, kui b > 5; f) c, kui c < 0.. Leia absoluutväärtused a) π,5 ; b). Leia avaldise 00 0 ; c) 4 a +4 b a b+ b väärtus, kui a = ja b = Analüüsi avaldisi x ja x + lähtudes absoluutväärtuse defintsioonist. 5. Lihtsusta avaldised a) x +x +x, kui x > 5; kui x < 4; kui 0 < x ; b) x 0 + x, kui 5 < x < 5; c) x 4 + (x,5); d) 4 x+9x +6 x, +9,; e) x x +, kui x 0; f) x +5 + x Joonesta funktsiooni graafik a) y = x ; b) y = x+ x ; c) y = x +x ; d) y = x + x. Absoluutväärtust sisaldavad võrrandid. Lahenda võrrandid ) x = 5; ) x 4 = 0; ) x+5 = 8; 4) x + = 5; 5) x = 6; 6) x = 9; 7) x = x; 8) x x =.. Joonesta funktsiooni y = + x + x+ graafik ning saadud joonist kasutades lahenda võrrandid ) + x + x+ = 0; ) + x + x+ = ; ) + x + x+ = 4; 4) + x + x+ = 7.. Lahenda võrrandid ) x = 5; ) x = x+; ) 7 4x = 4x 7 ; 4) x = x ; 5) x+7 = x ; 6) y = y ; 7) x = x ; 8) x + x = 4; 9) x+ + x+ = ; 0) x 6 + x 6 = 0; ) x+ + x = ; ) 4 y y +4 = 8; ) y y = 6; 4) x + x+ = x;

14 5) x 5x+4 = x+7; 6) x x = x ; 7) (x+) x+ + = 0; 8) 6x 5x+ = 5x 6x ; 9) x x = 5; 0) x 9 x 4 = 5; ) x+ x+ = x; ) x x+ = x x+. Irratsionaalarvud. Juuravaldiste teisendamine. Kuidas tõestatakse vastuväiteliselt, et leidub ratsionaalarvudest erinevaid arve, täpsemalt, et 5 ei ole ratsionaalarv?. Leia (lihtsusta peast) a) 69; b) 7 ; c). Uuri lahendust a a = a a = =. 4. Kaota irratsionaalsus nimetajas a) ; c) ; 6 7; d) 4 4a 4 b c. e) 5+ 5 ; b) ; d) ; f). 5. Lihtsusta a) , ,0 5 ; b) 40 :,5 40 ; c) + 4 (+ ) ; 5 d) Otsusta, kumb arvudest on suurem a) või ; b) või Tegurda a) 5+ 5; b) b b+; 8. Vii tegur juuremärgi alla a) a a; b) b 4 b ; c) 0,07 5; 4 d) d 8 d +d+. c) ( a) +a; a d) ( a), kui a >. a 4

15 9. Eralda juuritavas täisruut ja juuri või kasuta liitradikaali valemit. a) 4+ ; c) 4 5+; e) 7+8; b) 4 ; d) 5+ 4; f) Näita, et arv rahuldab võrrandit x +x = 4.. Arvuta a) ; b) Lihtsusta ( a a) a a a : a + a a a a ( ) a+a b a b) ( b a a a b (+a) +a c) a 9+8a +9a d) e) ( +a +a a + ( y xy + ) ( x : x+ y ) ( a ) ; a b a +b a a +a y xy x + ) ;, kus a > 0; ) ( a a x x+y ). xy +y xy ) ; Juurvõrrandid Vaatleme juurvõrrandeid reaalarvude hulgal, seega võrrandi määramispiirkonna leidmisel arvestame, et paarituarvulise juurija korral on irratsionaalse avaldise määramispiirkonnaks juurealuse avaldise määramispiirkond, paarisarvulise juurija korral peab juurealune avaldis olema mittenegatiivne. Lähtume aritmeetilise juure mõistest, st ka paarisarvulise juurija korral on juurel ühene väärtus. Juurvõrrandiks nimetatakse võrrandit, milles tundmatu esineb juuritavas avaldises. Lahendamisel tõstetakse sageli võrrandi mõlemad pooled mingisse astmesse. Paarisarvulise astendajaga astendamisel võib nii saadud võrrand osutuda esialgse võrrandi järelduseks. Võõrlahendite eemaldamiseks on vajalik lahendite kontroll. Näide. Lahenda juurvõrrand +x x = x. Võrrandi määramispiirkonnaks on +x 0 x 0 ehk x. Lahendus. Ruutuvõtmisel saame +x x + x = 4x ehk x = x. Teistkordsel ruutuvõtmisel saame x = 4x 4 4x + ehk 4x 4 x = 0. Üks võimalus on, 5

16 et x = 0. Kui x 0, siis 4x = 0 ehk x = ±. Kontroll näitab, et x = 0 sobib lahendiks. Ka ülejäänud lahendid on võrrandi määramispiirkonnast, kuid tegelikult võõrlahendid. Näitame, et on võõrlahend ( korral on arutlus analoogiline). Selleks näitame, et +. Viimane kehtib, kuna + = 4 =. Vastus: x = 0. Lahendus. Korrutades võrrandi pooled teguriga +x+ x ja jagades -ga saame, et x = x( +x + x). Siit kas x = 0 või +x + x =. Võtame viimase võrrandi pooled ruutu, siis saame, et +x+ x + x = ehk x =, mis on vastuoluline võrrand. Kontroll näitab, et x = 0 sobib lahendiks. Lahendus. Olgu f(x) = x x. Paneme tähele, et võrrand on tingimus kujul f(+x) = f( x), x [,]. Funktsiooni f(x) = x x väärtused on piirkonnas (0,) positiivsed ja piirkonnas (,) negatiivsed. Kuna juhul x (,0) kehtib +x (0,) ja x (,) ning juhul x (0,) kehtib +x (,) ja x (0,), on ainsad võimalikud lahendid x =, x = 0, x =. Kontrolli teel selgub, et ainult x = 0 rahuldab võrrandit.. Kas võrrandid on samaväärsed? Kumb võrranditest on teise järelduseks? ) u = v ja u = v; ) u = v ja u = v ; ) u = v ja u = v tingimusel, et uv 0; 4) u = v ja u = v; 5) u = v ja u = v tingimusel, et u 0, v 0.. Lahenda võrrandid ) x 5+ 0 x = ; ) x++ x = 7; ) x = x; 4) x+7 x+ = ; 5) x+8 = x ; 6) x+ = x; 7) x+ 9 x = x ; 8) x+ 6x + = x+; 9) 7+ x +7 = ; 0) x + x +0 = ; ) x 4 = x( x+); ) x 4 = x( x ); ) x+ x = ; 4) x x++ x 4x+4 = ; 5) x +5x 7 x +5x+ = ; 6) x x+5+ x x+8 = 7.. Täisnurkses kolmnurgas on hüpotenuus 5 cm. Kaatetite projektsioonide aritmeetiline keskmine on 5% võrra suurem nende geomeetrilisest keskmisest. Leia kolmnurga pindala. 6

17 Võrrandisüsteemid Kahe tundmatuga võrrandisüsteem esitub kujul f (x,y) = g (x,y) f (x,y) = g (x,y). Süsteemi lahendiks nimetatakse arvupaari (x 0,y 0 ), mis muudab mõlemad võrandid tõesteks arvvõrdusteks. Lahendada süsteem, tähendab leida kõik lahendid. Lahendamisel kasutatakse järgmisi põhivõtteid. Asendusvõte 4x y +xy x+y = x+y = 5 Teisest võrrandist avaldame muutuja x = 5 y ja asendame esimeses võrrandis, saame 4(5 y) y +(5 y)y (5 y)+y = ehk9y 66y+96 = 0, mille lahendamiseks teisendame 9y 66y+ = 96 ehk(y ) = 5. Saame ruutvõrrandid lahendid 5 ( ja. Seega on süsteemi lahenditeks 5 ) ;5 ja (;). Liitmisvõte x = x+4y y = 4x+y x y = x+4y (4x+y) y = 4x+y Tegurdame esimese võrrandi (x y)(x+y) 9(x y) = 0. Seega saame muutujate jaoks kaks tingimust: x + y 9 = 0 või x y = 0. Neid tingimusi teises võrrandis muutuja x asendamiseks kasutades saame neli lahendite paari ( ; ), (; ), (7; 7) ja (0; 0). Abitundmatu võte Paljude võrrandisüsteemide lahendamisel on kasulik võrrandeis esinavate muutujate asemele valida uued, lihtsustades sellega lahendamist. Üldist reeglit uute muutujate valikuks pole. xy y = 5 x +xy = 6 (x = ty) y + x = 5 6 x + y = 5 6 ( x = u, ) y = v Võrrandite vastavate poolte korrutamine või jagamine Võrrandite vastavate poolte jagamisel tuleb silmas pidada, et ei tekiks jagamist nulliga. xy = yz = 6 xz = Korrutame nende võrrandite vastavad pooled. Saame x y z = 6, millest xyz = ±6. Asendades viimasesse järjest lähtevõrrandid, mis sisaldavad kaht tundmatut, leiame kolmanda tundmatu. Võrrandisüsteemi lahenditeks on (; ; ) ja ( ; ; ). 7

18 . Lahenda võrrandisüsteem ) 4) 7) 0) ) 5) 7) x+4y 47 = 0 x y = 0 8x = y + 4x = 5y +7 5x 5y 6z = z x+4y = z +y +7x = 0 x +y = 7 x xy +y = 9 x +xy +x = 0 y +xy +y = 0 x 5y = xy +7y = x +y = xy = 6 4x y,8 = 0 ) 7x 4y +,6 = 0 x+y = 5 5) x+z = 6 5y z = 0 x y = 9 8) ) 4) 6) x y = x+y = 8 ) x+4y =,6 x+y z = 6 6) x y +z = x+y +z = 7 xy +x+y = 9) 6 x 9 y = 8 9 x + 6 ) y = x 4y xy +5y = x +y xy 4y = 5x 6xy +5y = 9 7y 8xy +7x = 4 x y +xy = 0 x y +y x = 0 x + y = 5 4. Leia kaks kahekohalist arvu a ja b järgmistel tingimustel: kui a kirjutada b ette ja saadud neljakohaline arv jagada arvuga b, siis jagatis on ; kui aga b kirjutada a ette ja saadud neljakohaline arv jagada a-ga, siis jagatis on 84 ja jääk 4. 8

19 Logaritmi omadused Positiivse arvu x logaritmiks alusel a (a > 0, a ) nimetatakse arvu c, millega alust a astendades saadakse arv x, st log a x = c a c = x. Lähtudes logaritmi definitsioonist on võimalik lahendada kolme tüüpi võrrandeid: ) arvu logaritmi leidmine log 8 = x x = 8, millest x =, sest = 8 ( ) x = 4, millest x =, sest log 4 = x ) logaritmitava leidmine log x = 5 5 = x, millest x = log x = ) logaritmi aluse leidmine ( ( ) = x, millest x = = 7 ) = = 4 log x 64 = x = 64, millest x = 4, sest 4 = 64 log x 8 = 4 x4 = ( ) 4 8, millest x = 4 4 = 4 = Olgu x, y, a, b > 0, a, b. Logaritmil on järgmised omadused: log a a = log a = 0 a log a x = x 4 log a xy = log a x+log a y 5 log a x y = log ax log a y 6 log a x n = nlog a x 7 log a x = log bx (logaritmi aluse vahetamine) log b a 8 log a b log b a = 9 log a n x n = log a x Naturaallogaritmi log e x korral kasutatakse sageli tähistust lnx. Sümboli logx tähendus sõltub aga kontekstist: matemaatikute jaoks tähendab see enamasti log e x, matemaatilise analüüsi õpikutes kohtab log 0 x tähenduses, bioloogide ja inseneride jaoks tähendab see tihtipeale log 0 x, arvutiteadlaste jaoks log x (aines Elementaarmatemaatika logx = log 0 x). Antud arvu antilogaritmiks mingil alusel nimetatakse arvu, mille logaritm selsamal alusel on antud arv, st kui c = log a x, siis x on arvu c antilogaritm. Potentseerimine on arvu antilogaritmi leidmine (c potentseerimine alusel a tähendab leida selline x, et a c = x). Näited ) 49 4 log 7 5 = (7 ) 4 log 7 5 = 7 ( 4 log 7 5) = 7 log 7 5 = 7 log 7 5 = 7 log 7 5 = = 7 : 7 log 7 5 = 7 : 5 = 9,8 ) Tõesta, et log a n x = log ax n. ( ) log a n x = log a n x n 9 n = log a x n = 6 n log ax = log ax n ) Avalda log5, kui log = a log5 = log = log00 log4 = log 6 = log = a 9

20 4) Olgu log = a. Leia log 8. log 8 = log 9 = 4 +log Paneme tähele, et a = log = log 4 = 4 +log 4 = 6 +log, seega log = a ning log 8 = + a. Ülesanded. Lihtsusta ) 5log 5 5+8log 64 4log 7+log +log 5 ; ) log 7 +5 log 5 8+,4 log,4 0+ ; 5 ) log +log +log 4 5 log 7 ; 4) 6 log 4 48 ;. Arvuta avaldise ) log 7 a 49b väärtus, kui log 7a = ja log 7 b = ; ) log 5( b ) 4 väärtus, kui log5 b = ; ) log 0 8 väärtus, kui log5 = a ja log = b; 4) log48 väärtus, kui log 5 = a ja log 5 8 = b.. Näita, et kehib võrdus b log a c = c log a b. ( 5) log log 8) 5 ; [ a,5 a 0,5 b 6) log a (a 0,5 b 0,5 )(a 0,5 +b 0,5 ) a 4. Arvuta avaldise väärtus 5 ) loglog 0; ) 6 log log 5 +0 log ; ) log 8 log 4 log Otsusta abivahendeid kasutamata, kumb arv on suurem ) log 7 või log 9 48; ) log 0,6 7 või log 0,6 8; ) log 7 või log Arvuta ) log0 sin0 +0 0,5log9 log ; ) 0 log(0log0) +log 8; ( ) log +log log ) ; 4) log5 log0+(log). 7. Leia avaldise naturaallogaritm (logaritmimine) ) u = x 5 zy z ; ) x = 4a 6b. 8. Avalda muutuja x (potentseerimine) ) logx = log loga; ) logx = 0,log(a)+. a 9. On teada, et a > b >. Millised järgmistest võrratustest on tõesed? ) loga > logb; ) log n a > log n b, kui n > ; ) log n a > log n b, kui 0 < n <. 0. Tõesta järgmised võrdused ) log a b log b c log c a = ; ) log ab N = log an log b N log a N +log b N ; ) log bn(an) = log ba+log b N +log b N.. Arvuta b b, kui a b = 8, b c = 0 ja a c =. ]. 0

21 Logaritmvõrrandid Võrrandit, milles tundmatu esineb logaritmitavas või logaritmi aluses, nimetatakse logaritmvõrrandiks. Logaritmvõrrandi lahendamiseks puudub üldine meetod. Enne logaritmi omaduste rakendamist tuleks veenduda, et logaritmi definitsioonis esinevad tingimused (logaritmi alus on positiivne ja erineb nullist, logaritmitav on positiivne) on rahuldatud. Näited ) Logaritmi definitsiooni kasutamine Võrrandi log x ( x) = määramispiirkonnaks on x > 0 x x > 0 x (,) (,). Logaritmi definitsiooni kohaselt log x ( x) = (x ) = x x x = 0 x = x =. Mõlemad lahendid on võõrlahendid, kuna ei kuulu võrrandi määramispiirkonda. ) Logaritmi omaduste kasutamine log 6 x+log 4 x+log x = 7 log 4 x+log x+log x = 7 log x + log x +log 4 x = 7 7log x = 8 log x = 4 x = 6 ) Potentseerimine Võrrandit log ϕ(x) f(x) = log ϕ(x) g(x) potentseerides alusel ϕ(x) saadakse võrrand f(x) = g(x). Selle teisenduse käigus võib lahendeid juurde tekkida (potentseerides saadakse esialgse võrrandi järeldus). log x = log ( 6 x ) x = 6 x x = x = Kontrollides selgub, et x = on võõrlahend, seega võrrandi lahend on x =. 4) Abimuutujat kasutades algebraliseks võrrandiks teisendamine (log x) log x = 6 5) Uuele alusele üleminek log x log x = (lahendid on ja 0,5) 6) Graafiline lahendamine log (x ) = log x Ülesanded. Lahenda võrrandid ) log ( x 65) = 4; ) log 7 log 4 log (x 7) = 0; ) log x x = ; 4) log(x ) logx = ; 5) log 4 x = log x; 6) log (5x 0) log (x 4) = ; 7) logx logx = ; 8) log 0,5 ( x) =,5; 9) log x 9 = ; 0) log x (x x ) = ; ) log x x = 4; ) log (x ) = log x; ) log x log x = 0,5; 4) 5 logx + +logx = ; 5) log x 6x+9 = ; 6) log (x ) = log x ;

22 7) log 8 x log (x+) = ; 8) log(x )+log(x+9) = log+log; 9) log(x 6) 0,5log = log+log x 0; 0) log(x+6) 0,5log(x ) = log5; ) log(x ) = log(8x x +); x ) loglog x 8 = 0; ) logx +log(x+0) = log; 4) 0,5log(x x+5) log(x+5) = 0,5; 5) x logx = 00x; 6) log log (x 6) log log x 6 = ; 7) log(x)+log(x) log(4x) logx = x+; 8) 8,(lnu) 0,lnu,4 = 0; 9) (lnx+) (lnx ) = 7; 0) log (u u+0) log(u u+0) =. x y =. Lahenda võrrandisüsteem log 0,5 x+log 0,5 y = 0.. Linnas on elanikku. Iga-aastane iive on. Kui mitme aasta pärast on selles linnas 0 elanikke ? Eksponentvõrrandid Võrrandit, milles tundmatu esineb astendajas, nimetatakse eksponentvõrrandiks. Eksponentvõrrandi lahendamiseks puudub üldine meetod. Lahenduseni võivad viia järgmised võtted (eeldame, et a > 0, a ): ) Logaritmimine a f(x) = b f(x) = log a b ) Võrdsete alustega astmete astendajate võrdsustamine b f(x) = b g(x) f(x) = g(x) ) Logaritmi samasuse kasutamine a log a f(x) = b f(x) = b 4) Abimuutujat kasutades algebraliseks võrrandiks teisendamine Ülesanded. Lahenda võrrandid ) x x = 6; ) x 5x 6 = (x ) 0 ; ) x 4 x+ 64 x = 0,5; ( ) x 7 4) = 7 5) x = 4; 6) x x = ; ( ) 7 7x ;

23 7) x = x ; x+ log 8) x = 8; 9) 6 x +6 x+ = x + x+ + x+ ; 0) 5 x +5 = 0 5 x ; ) 4 x +6 x = 9 x ; ) 4 x 8 x = x ; ) x x = ; 4) 5 x 5 x = 0,; 5) 5 x 7 x 5 5 x 5 7 x = 0; 6) x+ x 4 x = 7; 7) log x 5+log x + = log0; 8) logx = log x; 9) (logx) logx = ; 0) x 8 x x+ = 6; ) 5 logx+ = 50 x log5 ; ) log x +x logx = 4; ) x 4log 4 x = 4 ; 4) x x +x =.. Lahenda võrrandisüsteemid ) 4x 5 y = 6 x = 8 ; ) x y = y x = 8 ; ) x logy = 00 log y x =.. Riigis on antud hetkel 00 miljonit elanikku. Statistiliste uuringutega tehti kindlaks, et iga 0 aastaga suureneb riigi elanike arv, korda. Eeldades, et elanikkonna muutumise kiirus on võrdeline elanike arvuga, leida: a) riigi elanike arv 0 aasta pärast; b) mitme aastaga kahekordistub riigi elanike arv. 4. Veenõu veega, mis oli kuumutatud temperatuurini 80 C, hakkas õhu käes jahtuma. Vee temperatuuri mõõdeti iga kümne minuti tagant. Tulemused kanti järgmisse tabelisse Aeg (min) Temperatuur ( C) ,5 4 8 Kujutage tabeli andmete põhjal jahtuva keha temperatuuri ja aja seos graafiliselt. Eeldades, et uuritav seos avaldub kujul T = ae bt, kus muutuja t on aeg ja T temperatuur, arvutage vee temperatuur, kui nõu koos veega on jahtunud a) 5 minutit; b) minutit. 5. Skitseeri järgmiste funktsioonide graafikud ) y = log (4x); ) y = x 7 log 8.

24 Võrratused Võrratuse f(x) > g(x) määramispiirkonnaks nimetatakse võrratuse mõlemal poolel esinevate funktsioonide f(x) ja g(x) määramispiirkondade ühisosa. Muutuja väärtuste hulka, mis kuulub võrratuse määramispiirkonda ja muudab võrratuse tõeseks, nimetatakse võrratuse lahendiks. Kaht võrratust nimetatakse samaväärseteks, kui nende võrratuste lahendite hulgad on võrdsed. Olgu T, T ja T termid, st arvud või arvudest ja tähtedest koosnevad matemaatilised avaldised, milledel on kindel väärtus nendes esinevate tähtede avaldamisel arvudega. Võrratustega võime teostada järgmisi teisendusi:. T < T T +T < T +T;. T < T T T < T T, kui T > 0; T < T T T > T T, kui T < 0;. 0 < T < T T > T ; 4. T < T ja T < T 4 T +T < T +T 4 ; T < T ja T > T 4 T T < T T 4 ; 5. T < T ja T < T 4 T T < T T 4, kui T,T 4 > 0; 6. T < T T > T ; 7. 0 < T < T T n < Tn, kui n N; T < T < 0 T n > T n, kui n on paarisarv; T < T < 0 T n < T n, kui n on paaritu arv; 8. T < T m T < m T, kui m on paaritu arv; 0 < T < T m T < m T, kui n on paarisarv; 9. 0 < T < T log a T < log a T, kui a > ; 0 < T < T log a T > log a T, kui 0 < a < ; 0. T < T a T < a T, kui a > ; T < T a T > a T, kui 0 < a <. Nende teisenduste rakendamisel võib muutuda võrratuse määramispiirkond ja siis ei pruugi lähtevõrratus teisendatud võrratusega enam samaväärne olla. Näiteks võrratus x+ x < + x on küll samaväärne temast teisenduse abil saadud võrratusega x + x x <, kuid viimasest peale koondamist saadud võrratuse x < määramispiirkond X = R on esialgse võrratuse määramispiirkonnaga X = x R x } võrreldes laienenud ja need võrratused ei ole samaväärsed. Lineaar-, ruut- ja kõrgma astme võrratused. Murdvõrratused. Intervallmeetod. Lahenda võrratus 4

25 ) x < 0; 4 ) x+6 > 0; ) x > x;. Lahenda võrratus 4) x > 0; 5) x < 0; 6) 4x < 0; 7) x > 5; 8) x 0; 9) 0 x > x. ) +x + 4 x 4 < 0; ) 4(x ) < ( x); ) x > +x; 4) x 7 7 x; 5) (4x+9) 0; 6) x + x > 7x 6 ; 7) (x+) (x 4) > (x ) +7x.. Lahenda võrratuste süsteem x < ) x < 5 4) x > x 4 < 7) 5x > x 9 x 6x+ < 6(x+) ) x x 5) x < x x > 0 8) x+4 < x x > ) x > 5 0x > 0 6) x x x 0 9) (x ) > 0 (x ) 0 4. Lahenda ahelvõrratus ) < x+5 < ; ) < x+5 < ; ) 7 x 5 4) 7 x 5 4; 7; 5) 4 5 x ) Millal avaneb funktsiooni y = ax +bx+c graafik ülespoole, millal allapoole? ) Millal lõikab ruutfunktsiooni graafik x-telge kahes erinevas punktis? ) Millal on ruutfunktsiooni graafikul ja x-teljel vaid üks ühine punkt? 4) Millal pole ruutfunktsiooni graafikul ja x-teljel ühiseid punkte? 6. Lahenda võrratus intervallmeetodiga ) (x+) 4 (x ) ( x) (x+4) 5 < 0; ) x (x+)(x ) (x +4) 0; ) x 4 (x ) (x 4 +6) > 0; 7. Lahenda võrratus 4) 5) x ( x)(x 9) 0; 4 x+ (5x ) (x+) x 0. ) x 5x+5 < 0; ) x 4x+ > 0; ) x +x+ < 0; 4) x + > 0; 5) x +9 0; 6) (x+)(x 7) > x 7; 7) x 6x > 0; 8) x 4 < 0; 9) x(x+) > x. 5

26 8. Lahenda võrratus intervallmeetodiga ) (x+)(x 6)(x+7) > 0; ) (x )(4 x)(x+) < 0; ) (x+)(9 x )(x +)(x ) > 0; 4) (x+)(x x+8) < 0; 5) (x )(x )(x )(x 4 ) 0; 6) ( x)(x+5) > 0; x+ (x+)(x+)(x ) 7) (x )(x+4)( x) > 0; 8) (x+) (x ) 0; x 9) x x 4 4x > 0; +9 0) x x 4 (x+) < 0; ) x +x +x 5 9x 0; ) x+ + x+ < x+ ; ) x 4x 6 ; 4x 4) x + x < ; 5) +x x > 4+7x x ; 6) (x x )(x 5) (x )( x) 7) (x 4x+) (4x x )(x ) 0; 0; 8) x x +9x 7 x 0; 7 9) x +x < x 4 +x; 0) x 6 x 5 +x +x 4 < 0; ) (x x)( x)(x+) Lahenda võrratus ) x ; ) x x+ > ; ) x x < ; 4) x x; 5) x > x; 6) x+4 x+ ; 7) x 7 5x >. 0. Lahenda võrratuste süsteem x x > 0 x +x+ > 0 ) ) x x+ < x 4 x > 0 ). Leia funktsiooni f(x) =. Lahenda võrratus (x+)(x+)(x ) < 0 (x+5)(x+)( x)(x ) 0 x 6 x+ + 4 (x 4 5x +6x )( x ) määramispiirkond. ) (e x +)(x ) x 0; ) (x+)(x ) x+; ) (x+)(x ) x+; x+(5x ) 4) 0. x+. Ehitatava 00 m pikkuse raudteetammi lõige peab kujutama võrdhaarset trapetsit, mille suurem alus on 5 m. Kaldenurk peab olema 45. Millise raudteetammi kõrguse korral oleks mullatööde maht suurem kui 400 m kuid ei ületaks 500 m? 5x 4 x 4. Mitu täisarvulist lahendit on võrratusel x 0 8x+ 0? Süsteemil x 8x+ < 0? 6

27 Võrratuste tõestamine Tõesta järgmised võrratused, otsusta, millal kehtib võrdus. ) x +y xy ) x+y xy, kui x 0, y 0 ) x xy +4y 0 4) a +b +c ab+ac+bc 5) ab+bc+ca, kui a +b +c = 6) x +y +z +xz +yz 0 7) (a+c)(b+d) ab+ cd, kui a,b,c,d 0 8) x x +x x +...+x 00 x 004 +x 004 x x +x +...+x 004 9) a 4 + a(a a+) 0) (a+b)(b+c)(c+a) 8abc, kui a,b,c 0 ) a +b + ab+a+b ) a +a+ a +a+ ) a +c +b + c a+b+, kui c > 0 4) a 4 +b 4 ab, kui a b 0 5) 6) ( ) a+b+c ab+ac+bc n + + n >, n N 7) m 6 m 5 +m 4 +m m+ > 0 8) k[n (k )] n, kui k n 9) a 4 +b 4 a b+ab 0) x 4 +y 4 + 6xy ) a b + b, kui a > 0, b > 0 a ) a c Viited ( a b abc + b c ), kui a b c > 0 c a [WZ] J. Willemson, I. Zolk, Võrratused, Tartu

28 Absoluutväärtust sisaldavad võrratused. Missuguste parameetri t reaalarvuliste väärtuste korral on võrrandi t(x ) + = t x lahend suurem kahest?. Lahenda võrratus ) 5x 7; ) x > 4; ) 4x 5 0; 4) x > 4; 5) x > 0; 6) x x; 7) x 5 < x ; 8) x+ x < 4; 9) x+ x + x < 4; 0) x + 7 x 5; ) x + 7 x 5; ) x 5 x + 0; ) x +x+ x + 0; 4) x +x+0 x +7x+; 5) x 4x+5 > x ; 6) 5x+ > x +x+; 7) x x 8 > 5; 8) x+5 +x x > ; 9) 5x+ x > ; 0) x 6 > 5x (x +9).. Lahenda võrratus ) x +x < ; ) x x 4; ) x x+ x +4x+4 + x x+ 0; 4) (x ) + (x ) + (x ). 4. Punkt B asetseb lõigul AC, AB = ja BC =. Näidake sirgel AB kõik punktid M, mille korral AM + BM = CM. Märkus : tähistab lõigu pikkust. Juurvõrratused Naturaalarvulise k korral k+ f(x) < g(x) f(x) < ( g(x) ) k+ f(x) 0 k f(x) < g(x) g(x) > 0 f(x) < ( g(x) ) k k g(x) < 0 g(x) 0 f(x) > g(x) f(x) 0 f(x) 0 f(x) > ( g(x) ) k 8

29 . Lahenda võrratus ) 6 x < 8; ) (x+) x 0; ) x+ < ; 4) x +9 > 4 x; 5) (x+)(5 x) > 6; 6) x+5 < ; 7) x > 5; x+ 8) 4 x ; 9) x+0 < x 5; 0) x 5 x+0; ) 8 9 4x+6x ; 5x+ ) x 0; ) (x ) x < x x ; 4) ( x) x+7 > 0; 5) (x+) (x )(x+); 6) x+ x 4 ; 7) x+5+ > x ; x x+ 8) x+ x 7.. Raamatute ja vihikute ostmisel maksti raamatute eest $0.56, aga vihikute eest $0.56. Raamatuid osteti 6 võrra rohkem kui vihikuid. Kui palju osteti raamatuid, kui üks raamat on vihkust vähemalt $ võrra kallim? (Märkus: puudub seos juurvõrratustega.). Lahenda võrratus x+ x + 4. Lahenda võrratus (x ) x a x x > x. > x+a 5 x a muutuja x suhtes. 9

30 Eksponentvõrratused Eeldame, et eksponentfunktsiooni alus a rahuldab tingimusi 0 < a. Eksponentfunktsioon y = a x on kasvav, kui a > ning kahanev, kui 0 < a <. Kui a >, siis a f(x) < a g(x) f(x) < g(x). Kui 0 < a <, siis a f(x) < a g(x) f(x) > g(x).. Mida võib öelda arvude m ja n kohta, kui ( ) m ( ) n ) 5 m < 5 n ; ) < ; ) 0 m > 0 n ; 4) 0,5 m 0,5 n ; 5) 5 5. Mida võib öelda arvu a kohta, kui ) a < a ; ) a > a 4 ; ) a 4 > a 5 4; 4) a < a? ( ) m > ( ) n?. Lahenda võrratused ) x+5 > x ; ) x 4 < 9 x+ ; ) ( ) x < ( ) 4x 6 ; 4. Lahenda võrratused 4) 0,5 x+ 4; ( ) x+5 5) > ; 9 ( ) x x ( ) 6+x 6) > ; 9 7) 6x x < 7 x ; ( ) x 5x 8) > 8. ) x x x+ 0; ) x x x x x 0; ) 9 x + < x+ ; 4) x < x ; 5) 4 x x+ +8 < 0; 6) x+ + x 9; 7) 0 x 5 x x > 950; 8) x x x+ x > Lahenda võrratused ) x+ x+ x+4 > 5 x+ 5 x+ ; ) 6 x + 8 x 5 6 x ; ) x +5 < x+ ; 4) < x x < 9. 0

31 Logaritmvõrratused Eeldame, et logaritmfunktsiooni alus a rahuldab tingimusi 0 < a. Logaritmfunktsioon y = log a x on kasvav, kui a > ning kahanev, kui 0 < a <. f(x) > 0, Kui a >, siis log a f(x) < log a g(x) g(x) > 0, f(x) < g(x). f(x) > 0, Kui 0 < a <, siis log a f(x) < log a g(x) g(x) > 0, f(x) > g(x).. Mida võib öelda arvude m ja n kohta, kui ) log 5 m < log 5 n; ) log 0,5 m < log 0,5 n; ) lnm > lnn; 4) log 8 m > log 8 n; 9 9 5) log(m) > log n?. Mida võib öelda arvu a kohta, kui ) log a < log a ; ) log a > log a 4; ) log a > log 4 a; 4) log a > log 5 a? 4 4. Lahenda võrratused ) log 4 (5x ) > 0; ) log 0,5 ( x) 0; ) log (x+5) log ( x) > 0; 4) log (x 4) < 9; 5) log x < log(4x 6); 6) log 0,5 (x+); 7) log (5+4x x ) > ; 8) log (x ) ; 9) log x > log x; x 0) log < log (x x+) Lahenda võrratused ) log 8 (x ) log 8 (x ) > ; ) +log 9x log (5x) > log(x+); ) log (x+5) < log 5 0, (6 x ) ; 4) log, (x+)+log, (x ) < log 0,8() Lahenda võrratused ) log x ; ) log x (x ) ; ) xln x 6 x 0; 4) x lnx xln(x) < 0; 5) (x 0,5)( x) log x > 0; 6) log 0,5 x+log 0,5x ; x 7) log 5 x+log x > ( log x)log 5 x ; log x 8) log 4 ( x x ) log

32 Trigonomeetriliste avaldiste lihtsustamine Geomeetrias defineeritakse nurka kui kujundit, mille moodustavad kaks ühest punktist väljuvat kiirt. Trigonomeetrias vaadeldakse nurka kui pöörleva kiire poolt läbitud teed. Nurga suuruseks loetakse pööre, mille kiir teeb oma lähteasendi suhtes. Kui kiir pöörleb kellaosuti liikumisele vastupidises suunas, siis loetakse tekkinud nurgad positiivseteks, kui pöörlemine toimub kellaosuti liikumise suunas, siis negatiivseteks. Kraadimõõdus on /60 osa täispöördest, (minut) on /60 osa kraadist, (sekund) on /600 osa kraadist. Radiaanmõõdus rad on nurk, mis toetub raadiuse pikkusele kaarele, 60 = π rad, 80 = π rad, rad Nurga radiaanmõõtu kasutatakse enamasti ilma ühiku nimetuseta, st α = rad asemel kirjutatakse α =. Võtame koordinaattasandi alguspunkti ümber vabalt pöörleva kohavektori OA, mille lõpp-punkti koordinaadid on x ja y ning moodul on r. Vaatleme nurka α, mis tekib x-telje positiivse suuna ja kohavektori vahel. Nurga α siinuseks nimetatakse kohavektori lõpp-punkti ordinaadi ja selle vektori mooduli suhet: sinα = y. Nurga α koosiinuseks nimetatakse kohavektori lõpp-punkti r abstsissi ja selle vektori mooduli suhet: cosα = x. Nurga α tangensiks nimetatakse kohavek- r tori lõpp-punkti ordinaadi ja abstsissi suhet: tanα = y. Nurga α kootangensiks nimetatakse x kohavektori lõpp-punkti abstsissi ja ordinaadi suhet: cotα = x y. Trigonomeetriliste funktsioonide väärtusi: α sinα cosα 0 0 tanα 0 puudub 0 puudub 0 Kõik trigonomeetrilised funktsioonid on perioodilised. Funktsioonide sin α ja cos α väikseim positiivne periood on π, funktsioonide tanα ja cotα väikseim positiivne periood on π. Seega sinα = sin(α+k 60 ), cosα = cos(α+k 60 ), tanα = tan(α+k 80 ) ja cotα = cot(α+k 80 ), kus k Z. Ülesanded. Tõesta järgmised seosed [] sin α+cos α = ; sinα [] cosα = tanα; [] +tan α = cos α (jaga [] pooled avaldisega cos α); [4] cos(α β) = cosαcosβ +sinαsinβ (kasuta vektorite skalaarkorrutist); [5] cos(α+β) = cosαcosβ sinαsinβ (kasuta [4], kus β rollis on β); [6] sin(α+β) = sinαcosβ+cosαsinβ (kasuta [4] või [5], avaldades sin(α+β) koosinuse kaudu sinγ = cos(90 γ));

33 [7] sin(α β) = sinαcosβ cosαsinβ (kasuta [6]); [8] tan(α+β) = tanα+tanβ (kasuta [5] ja [6]); tanαtanβ [9] tan(α β) = tanα tanβ (kasuta [8]); +tanαtanβ [0] sinα = sinαcosα (kasuta [6]); [] cosα = cos α sin α = cos α = sin α (kasuta [5]); [] tanα = tanα tan (kasuta [8]); α [] sin α = cosα (kasuta []); [4] cos α = +cosα (kasuta []); [5] tan α = sinα +cosα = cosα (kasuta [0] ja [], kus α rollis on α sinα ); [6] sinx+siny = sin x+y cos x y (esita x = α+β, y = α β ning kasuta [6] ja [7]); [7] sinx siny = sin x y [8] cosx+cosy = cos x+y [5]); [9] cosx cosy = sin x+y [5]); cos x+y cos x y sin x y (kasuta [6]); [0] sinαcosβ = (sin(α+β)+sin(α β)) (kasuta [6]); [] cosαcosβ = (cos(α+β)+cos(α β)) (kasuta [8]); [] sinαsinβ = (cos(α β) cos(α+β)) (kasuta [9]). (esita x = α+β, y = α β ning kasuta [4] ja (esita x = α+β, y = α β ning kasuta [4] ja. Teisenda radiaanideks täpselt ja arvutil arvutades ) 44 ; ) 99 ; ) Teisenda kraadimõõtu täpselt ja arvutil arvutades ) 7π 4 ; ) ; ) π Teisenda täiskraadideks ) 58 ; ) Leia antud nurkade täiendusnurkade suurused radiaanmõõdus ) π 7π ; ) ; ) 0, Leia antud nurkade kõrvunurkade suurused radiaanmõõdus ) 5 π; ) 7 9 π; ) π Leia ülejäänud tigonomeetriliste funktsioonide väärtused, kui ) sinx = 5, π < x < π ; ) cosx = 4 5, π < x < π ; ) tanx = 4, 0 < x < π ; 4) cosx = 0,6, π < x < π.

34 8. Arvuta avaldise täpne väärtus ) sin90 +cos40 tan( 540 ); ) cos00 sin0 tan5 tan5 +cos50 sin0 ; ) sin750 sin50 +cos90 cos870 +tan600 tan780 ; 4) tan5 sin( 0 )+cot( 5 ) 0,5tan( 80 ). 9. Lihtsusta avaldised ) 6sinxcosxcosxcos4xcos8x, kui x = π 64 ; ) sin40 +sin40 ; ) sin(45 +α) sin(45 α) sin(45 +α)+sin(45 α) ; cosα 4) sinα +tanα tanα ; cosx 5) ( cos x 4 sin x ) ; 4 0. Tõesta samasus ) sinx = sinx 4sin x; ) cosx = 4cos x cosx; sinαcosα cosα ) cos α sinα+sin α = cosα; 4) cot α cot β = cos α cos β sin αsin β ; tanα 5) tanα+cotα = sin α; 6) cos α sin α +sinαcosα = cosα sinα; 7) cos x sinxcosx = tan x ; tanx 6) +sinx cosx +sinx+cosx ; 7) sin α sinα cosα sinα+cosα tan α ; 8) sin β +cos 4 β sin 4 β; 9) cosαtanα sin α cotαcosα; 0) cos α sin α cos α sin α. 8) ( sinα )( + +sinα ) = 4sinα +sinα sinα cos α ; 9) (sin 6 x+cos 6 x)+ = (sin 4 x+cos 4 x); 0) tan α +tan α +cot α cot α = tan α; ) ( cotα) +(+cotα) = sinα ; ) (tanα+cotα) (tanα cotα) = 4; ) sin 6 x+cos 6 x = sin xcos x; 4) tan α sin α = tan αsin α. Trigonomeetriliste funktsioonide pöördfunktsioonid (arkusfunktsioonid) Funktsiooni y = sinx, kus π x π, pöördfunktsiooniks y = arcsinx (arkussiinus) nimetatakse vähima absoluutväärtusega nurka, mille siinus võrdub arvuga x. Definitsiooni kohaselt sin(arcsin x) = x, kuid üldiselt arcsin(sin x) x. Funktsiooni y = cos x, kus 0 x π, pöördfunktsiooniks y = arccos x (arkuskoosinus) nimetatakse vähimat mittenegatiivset nurka, mille koosiinus võrdub arvuga x. Funktsiooni y = tanx, kus π < x < π, pöördfunktsiooniks y = arctanx (arkustangens) nimetatakse vähima absoluutväärtusega nurka, mille tangens võrdub arvuga x. Funktsiooni y = cot x, kus 0 < x < π, pöördfunktsiooniks y = arccot x (arkuskootangens) nimetatakse vähimat positiivset nurka, mille kootangens võrdub arvuga x. 4

35 . Arvuta ) arcsin ; ( ) ) arccos ; ) sin(arcsin 0,8); ( 0) arcsin sin π 7 4) cos(arccos( 0,5)); 5) cos(arctan ); ( ( )) 6) tan arccos ; ) ( +arccos cos 46π 7 ( ) cos arctan 4 +arccos 5 ). ) ; 7) arctan(tan,8π); ( 8) arcsin sin 7π ( 9) arccos cos π 4 ) ; ) ;. Lihtsusta avaldised ) cos(arcsin x); ) sin(arctan x); ) cos(arctan x); 4) tan(arcsin x) 5) sin( arcsin x); 6) tan( arctan x).. Leia funktsiooni määramispiirkond ja väärtuste hulk. ) y = arcsin(+x); ) y = arccos(x x ); ) y = arctan(ln(x )). 4. Konstrueeri funktsiooni y = arccos(cos x) graafik. ( 5. Tõesta, et arccos 0,5 + arccos ) = arccos 7 ( 4 ). 5

36 Trigonomeetriliste funktsioonide graafikud, määramis- ja muutumispiirkonnad y = sin x -π -π/ π/ π π/ π 5π/ π - y = cos x -π -π/ π/ π π/ π 5π/ π - y = tan x -π -π/ π/ π π/ π 5π/ π - - y = cot x -π -π/ π/ π π/ π 5π/ π - - 6

37 Funktsioon Määramispiirkond Muutumispiirkond y = sinx x R y [,] y = cosx x R y [,] π } y = tanx x R\ +kπ k Z y R y = cotx x R\kπ k Z} y R y = arcsin x π/ y = arctan x π/ π/ -π/ y = arccos x π y = arccot x π π/ π/ Funktsioon Määramispiirkond Muutumispiirkond y = arcsinx x [,] [ y π, π ] y = arccosx x [,] y [0,π] ( y = arctanx x R y π, π ) y = arccot x x R y (0,π) 7

38 Trigonomeetrilised võrrandid Trigonomeetriliseks võrrandiks nimetatakse võrrandit, milles muutuja esineb trigonomeetrilise funktsiooni argumendis. Trigonomeetrilised põhivõrrandid ning nende lahendivalemid: sinx = a x = arcsina+kπ, x = (π arcsina)+kπ, k Z, ehk x = ( ) n arcsina+nπ, n Z cosx = a x = arccosa+nπ, x = arccosa+nπ, n Z, ehk x = ±arccosa+nπ, n Z tanx = a x = arctana+nπ, n Z Näide. Lahenda võrrand sin x = 0,5. a) Lahendus, mis tugineb siinusfunktsiooni omadustele. Siinus on positiivne I ja II veerandi nurkade korral, ülejäänud lahendid saame kätte perioodi π lisamisega. Seega lahenditeks on x = π ( 6 +n π = 0 +n 60 ja x = π π ) +n π = 5π 6 6 +n π = 50 +n 60, n Z. b) Trigonomeetrilise põhivõrrandi lahendivalemit kasutadesx = ( ) n arcsin0,5+nπ = ( ) nπ 6 + nπ, n Z. Näide. Lahenda võrrand sin x =. Kuna siinus on paaritu funktsioon, võime võrrandi esitada kujul sin( x) = asendust x = y. Põhivõrrandi sin y =. Kasutame lahendid on y = 60 +n 60, y = 0 +n 60, n Z. Arvestades asendust x = y, saame x = 60 +n 60 või x = 0 + n 60, millest x = 0 n 60, x = 60 n 60, n Z. Vastuse võime kirjutada ka kujul x = 0 +n 60, x = 60 +n 60, n Z Ülesanne. Lahenda järgmised võrrandid ) cosx = ; ) cos4x = ; ) sin(x 5 ) = 0. Näide. Lahenda võrrand cos x+cosx = 0. Asenduse y = cos x abil saame võrrandi taandada algebralise võrrandi lahendamisele. Ruutvõrrandi y +y = 0 lahenditeks on y = ja y =. Vaatleme võrrandeid cosx = ja cosx =. Esimesel võrrandil lahendid puuduvad, sest cosα. Teise võrrandi lahendiks on x = ±60 +n 60, n Z. Ülesanne. Lahenda järgmised võrrandid ) sin 4x 8sin4x+ = 0; ) 5cos x+cos x 0cosx = 0; ) tan x = tanx. 8

Polünoomi juured Juure definitsioon ja Bézout teoreem Vaadelgem polünoomi kus K on mingi korpus. f = a 0 x n + a 1 x n a n 1 x

Polünoomi juured Juure definitsioon ja Bézout teoreem Vaadelgem polünoomi kus K on mingi korpus. f = a 0 x n + a 1 x n a n 1 x 1 5.5. Polünoomi juured 5.5.1. Juure definitsioon ja Bézout teoreem Vaadelgem polünoomi kus K on mingi korpus. f = a 0 x n + a 1 x n 1 +... + a n 1 x + a n K[x], (1) Definitsioon 1. Olgu c K. Polünoomi

Rohkem

vv05lah.dvi

vv05lah.dvi IMO 05 Eesti võistkonna valikvõistlus 3. 4. aprill 005 Lahendused ja vastused Esimene päev 1. Vastus: π. Vaatleme esiteks juhtu, kus ringjooned c 1 ja c asuvad sirgest l samal pool (joonis 1). Olgu O 1

Rohkem

IMO 2000 Eesti võistkonna valikvõistlus Tartus, aprillil a. Ülesannete lahendused Esimene päev 1. Olgu vaadeldavad arvud a 1, a 2, a 3,

IMO 2000 Eesti võistkonna valikvõistlus Tartus, aprillil a. Ülesannete lahendused Esimene päev 1. Olgu vaadeldavad arvud a 1, a 2, a 3, IMO 000 Eesti võistkonna valikvõistlus Tartus, 19. 0. aprillil 000. a. Ülesannete lahendused Esimene päev 1. Olgu vaadeldavad arvud a 1, a, a 3, a 4, a 5. Paneme tähele, et (a 1 + a + a 3 a 4 a 5 ) (a

Rohkem

III teema

III teema KORDAMINE RIIGIEKSAMIKS IV TRIGONOMEETRIA ) põhiseosed sin α + cos α = sin tanα = cos cos cotα = sin + tan = cos tanα cotα = ) trigonomeetriliste funktsioonide täpsed väärtused α 5 6 9 sin α cos α tan

Rohkem

lvk04lah.dvi

lvk04lah.dvi Lahtine matemaatikaülesannete lahendamise võistlus. veebruaril 004. a. Lahendused ja vastused Noorem rühm 1. Vastus: a) jah; b) ei. Lahendus 1. a) Kuna (3m+k) 3 7m 3 +7m k+9mk +k 3 3M +k 3 ning 0 3 0,

Rohkem

XV kursus

XV kursus KORDAMINE RIIGIEKSAMIKS VI FUNKTSIOONID JA NENDE GRAAFIKUD. TULETISE RAKENDUSED.. Funktsiooni määramispiirkonna ( X ) moodustavad argumendi () väärtused, mille korral funktsiooni väärtus (y) on eeskirjaga

Rohkem

8.klass 4 tundi nädalas, kokku 140 tundi Hulkliikmed ( 45 tundi) Õppesisu Hulkliige. Hulkliikmete liitmine ja lahutamine ning korrutamine ja jagamine

8.klass 4 tundi nädalas, kokku 140 tundi Hulkliikmed ( 45 tundi) Õppesisu Hulkliige. Hulkliikmete liitmine ja lahutamine ning korrutamine ja jagamine 8.klass 4 tundi nädalas, kokku 140 tundi Hulkliikmed ( 45 tundi) Hulkliige. Hulkliikmete liitmine ja lahutamine ning korrutamine ja jagamine üksliikmega. Hulkliikme tegurdamine ühise teguri sulgudest väljatoomisega.

Rohkem

12. Marek Kolk, Kõrgem matemaatika, Tartu Ülikool, Algfunktsioon ja määramata integraal Sisukord 12 Algfunktsioon ja määramata integraal 1

12. Marek Kolk, Kõrgem matemaatika, Tartu Ülikool, Algfunktsioon ja määramata integraal Sisukord 12 Algfunktsioon ja määramata integraal 1 2. Marek Kolk, Kõrgem matemaatika, Tartu Ülikool, 203-. 2 Algfunktsioon ja määramata integraal Sisukord 2 Algfunktsioon ja määramata integraal 9 2. Sissejuhatus................................... 50 2.2

Rohkem

ma1p1.dvi

ma1p1.dvi Peatükk 1 Funktsioonid ja nendega seotud mõisted 1.1 Reaalarvud ja Arvtelg. Absoluutväärtuse mõiste. Reaalarvudest koosnevad hulgad. Enne arvu mõiste käsitlemist toome sisse mõned hulkadega seotud tähised.

Rohkem

Matemaatiline analüüs IV 1 3. Mitme muutuja funktsioonide diferentseerimine 1. Mitme muutuja funktsiooni osatuletised Üleminekul ühe muutuja funktsioo

Matemaatiline analüüs IV 1 3. Mitme muutuja funktsioonide diferentseerimine 1. Mitme muutuja funktsiooni osatuletised Üleminekul ühe muutuja funktsioo Matemaatiline analüüs IV 1 3. Mitme muutuja funktsioonide diferentseerimine 1. Mitme muutuja funktsiooni osatuletised Üleminekul üe muutuja funktsioonidelt m muutuja funktsioonidele, kus m, 3,..., kerkib

Rohkem

Treeningvõistlus Balti tee 2014 võistkonnale Tartus, 4. novembril 2014 Vastused ja lahendused 1. Vastus: 15, 18, 45 ja kõik 0-ga lõppevad arvud. Olgu

Treeningvõistlus Balti tee 2014 võistkonnale Tartus, 4. novembril 2014 Vastused ja lahendused 1. Vastus: 15, 18, 45 ja kõik 0-ga lõppevad arvud. Olgu Treeningvõistlus Balti tee 014 võistkonnale Tartus, 4. novembril 014 Vastused ja lahendused 1. Vastus: 15, 18, 45 ja kõik 0-ga lõppevad arvud. Olgu b arvu k üheliste number ning a arv, mille saame arvust

Rohkem

Matemaatika ainekava 8.klass 4 tundi nädalas, kokku 140 tundi Kuu Õpitulemus Õppesisu Algebra (65 t.) Geomeetria (60 t.) Ajavaru kordamiseks (15 õppet

Matemaatika ainekava 8.klass 4 tundi nädalas, kokku 140 tundi Kuu Õpitulemus Õppesisu Algebra (65 t.) Geomeetria (60 t.) Ajavaru kordamiseks (15 õppet Matemaatika ainekava 8.klass 4 tundi nädalas, kokku 140 tundi Algebra (65 t.) Geomeetria (60 t.) Ajavaru kordamiseks (15 õppetundi) septembernovember korrastab hulkliikmeid Hulkliige. Tehted liidab, lahutab

Rohkem

MATEMAATILINE ANALÜÜS I. ESIMESE KONTROLLTÖÖ NÄITEÜLESANDED (1) Leida funktsiooni y = sin x + ln(16 x 2 ) määramispiirkond. (2) Leida funktsiooni y =

MATEMAATILINE ANALÜÜS I. ESIMESE KONTROLLTÖÖ NÄITEÜLESANDED (1) Leida funktsiooni y = sin x + ln(16 x 2 ) määramispiirkond. (2) Leida funktsiooni y = MATEMAATILINE ANALÜÜS I. ESIMESE KONTROLLTÖÖ NÄITEÜLESANDED () Leida funktsiooni y = sin + ln(6 ) määramispiirkond. () Leida funktsiooni y = arcsin( 5 + 5) + 9 määramispiirkond. () Leida funktsiooni määramispiirkond

Rohkem

Eesti koolinoorte LIII matemaatikaolümpiaad 28. jaanuar 2006 Piirkonnavoor Hindamisjuhised Lp hindaja! 1. Juhime Teie tähelepanu sellele, et alljärgne

Eesti koolinoorte LIII matemaatikaolümpiaad 28. jaanuar 2006 Piirkonnavoor Hindamisjuhised Lp hindaja! 1. Juhime Teie tähelepanu sellele, et alljärgne Eesti koolinoorte LIII matemaatikaolümpiaad 28. jaanuar 2006 Piirkonnavoor Hindamisjuhised Lp hindaja! 1. Juhime Teie tähelepanu sellele, et alljärgnevas on 7. 9. klasside olümpiaadi I osa (testi) ning

Rohkem

Microsoft Word - Lisa 3 PK matemaatika.docx

Microsoft Word - Lisa 3 PK matemaatika.docx Lisa 3 Pärnu Täiskasvanute Gümnaasiumi õppekava juurde Põhikooli ainekavad Ainevaldkond Matemaatika Ainevaldkonna kohustuslikud kursused: Ainevaldkonda kuulub matemaatika, mida õpitakse alates IV klassist.

Rohkem

6. KLASSI MATEMAATIKA E-TASEMETÖÖ ERISTUSKIRI Alus: haridus- ja teadusministri määrus nr 54, vastu võetud 15. detsembril E-TASEMETÖÖ EESMÄRK Tas

6. KLASSI MATEMAATIKA E-TASEMETÖÖ ERISTUSKIRI Alus: haridus- ja teadusministri määrus nr 54, vastu võetud 15. detsembril E-TASEMETÖÖ EESMÄRK Tas 6. KLASSI MATEMAATIKA E-TASEMETÖÖ ERISTUSKIRI Alus: haridus- ja teadusministri määrus nr 54, vastu võetud 15. detsembril 2015. E-TASEMETÖÖ EESMÄRK Tasemetööga läbiviimise eesmärk on hinnata riiklike õppekavade

Rohkem

KM 1 Ülesannete kogu, 2018, s

KM 1 Ülesannete kogu, 2018, s MTMM.00.340 Kõrgem matemaatika 1 2018 sügis Ülesannete kogu 1. osa Põhiliste elementaarfunktsioonide tuletised (Const) = 0 (sinx) = cosx (arcsinx) = 1 1 x 2 (x α ) = α x α 1, α 0 (cosx) = sinx (arccosx)

Rohkem

Matemaatiline analüüs III 1 4. Diferentseeruvad funktsioonid 1. Diferentseeruvus antud punktis. Olgu funktsiooni f : D R määramispiirkond D R selles p

Matemaatiline analüüs III 1 4. Diferentseeruvad funktsioonid 1. Diferentseeruvus antud punktis. Olgu funktsiooni f : D R määramispiirkond D R selles p Matemaatiline analüüs III 4. Diferentseeruvad funktsioonid. Diferentseeruvus antud punktis. Olgu funktsiooni f : D R määramispiirkond D R selles paragravis mingi (lõplik või lõpmatu) intervall ning olgu

Rohkem

Matemaatilised meetodid loodusteadustes. I Kontrolltöö I järeltöö I variant 1. On antud neli vektorit: a = (2; 1; 0), b = ( 2; 1; 2), c = (1; 0; 2), d

Matemaatilised meetodid loodusteadustes. I Kontrolltöö I järeltöö I variant 1. On antud neli vektorit: a = (2; 1; 0), b = ( 2; 1; 2), c = (1; 0; 2), d Matemaatilised meetodid loodusteadustes I Kontrolltöö I järeltöö I variant On antud neli vektorit: a (; ; ), b ( ; ; ), c (; ; ), d (; ; ) Leida vektorite a ja b vaheline nurk α ning vekoritele a, b ja

Rohkem

TALLINNA PAE GÜMNAASIUMI AINEKAVAD GÜMNAASIUM AINEVALDKOND: MATEMAATIKA

TALLINNA PAE GÜMNAASIUMI AINEKAVAD GÜMNAASIUM AINEVALDKOND: MATEMAATIKA TALLINNA PAE GÜMNAASIUMI AINEKAVAD GÜMNAASIUM AINEVALDKOND: MATEMAATIKA SISUKORD 1. AINEVALDKOND: MATEMAATIKA 4 1.1. MATEMAATIKAPÄDEVUS JA ÜLDPÄDEVUSTE KUJUNDAMINE 4 1.1.1. ÜLDPÄDEVUSTE KUJUNDAMINE MATEMAATIKA

Rohkem

Microsoft Word - 56ylesanded1415_lõppvoor

Microsoft Word - 56ylesanded1415_lõppvoor 1. 1) Iga tärnike tuleb asendada ühe numbriga nii, et tehe oleks õige. (Kolmekohaline arv on korrutatud ühekohalise arvuga ja tulemuseks on neljakohaline arv.) * * 3 * = 2 * 1 5 Kas on õige, et nii on

Rohkem

DIGITAALTEHNIKA DIGITAALTEHNIKA Arvusüsteemid Kümnendsüsteem Kahendsüsteem Kaheksandsüsteem Kuueteistkü

DIGITAALTEHNIKA DIGITAALTEHNIKA Arvusüsteemid Kümnendsüsteem Kahendsüsteem Kaheksandsüsteem Kuueteistkü DIGITAALTEHNIKA DIGITAALTEHNIKA... 1 1. Arvusüsteemid.... 2 1.1.Kümnendsüsteem....2 1.2.Kahendsüsteem.... 2 1.3.Kaheksandsüsteem.... 2 1.4.Kuueteistkümnendsüsteem....2 1.5.Kahendkodeeritud kümnendsüsteem

Rohkem

KITSAS JA LAI MATEMAATIKA Matemaatikapädevus Matemaatikapädevus tähendab matemaatiliste mõistete ja seoste süsteemset tundmist, samuti suutlikkust kas

KITSAS JA LAI MATEMAATIKA Matemaatikapädevus Matemaatikapädevus tähendab matemaatiliste mõistete ja seoste süsteemset tundmist, samuti suutlikkust kas KITSAS JA LAI MATEMAATIKA Matemaatikapädevus Matemaatikapädevus tähendab matemaatiliste mõistete ja seoste süsteemset tundmist, samuti suutlikkust kasutada matemaatikat temale omase keele, sümbolite ja

Rohkem

Ruutvormid Denitsioon 1. P n Ütleme, et avaldis i;j=1 a ijx i x j ; kus a ij = a ji ; a ij 2 K ja K on korpus, on ruutvorm üle korpuse K muutujate x 1

Ruutvormid Denitsioon 1. P n Ütleme, et avaldis i;j=1 a ijx i x j ; kus a ij = a ji ; a ij 2 K ja K on korpus, on ruutvorm üle korpuse K muutujate x 1 Ruutvormid Denitsioon. P n Ütleme, et avaldis i;j= a ijx i x j ; kus a ij = a ji ; a ij K ja K on korus, on ruutvorm üle koruse K muutujate x ;;x n suhtes. Maatriksit =(a ij ) nimetame selle ruutvormi

Rohkem

Word Pro - digiTUNDkaug.lwp

Word Pro - digiTUNDkaug.lwp / näide: \ neeldumisseadusest x w x y = x tuleneb, et neeldumine toimub ka näiteks avaldises x 2 w x 2 x 5 : x 2 w x 2 x 5 = ( x 2 ) w ( x 2 ) [ x 5 ] = x 2 Digitaalskeemide optimeerimine (lihtsustamine)

Rohkem

Sügis 2018 Kõrgema matemaatika 2. kontrolltöö tagasiside Üle 20 punkti kogus tervelt viis üliõpilast: Robert Johannes Sarap, Enely Ernits, August Luur

Sügis 2018 Kõrgema matemaatika 2. kontrolltöö tagasiside Üle 20 punkti kogus tervelt viis üliõpilast: Robert Johannes Sarap, Enely Ernits, August Luur Sügis 2018 Kõrgema matemaatika 2. kontrolltöö tagasiside Üle 20 punkti kogus tervelt viis üliõpilast: Robert Johannes Sarap, Enely Ernits, August Luure, Urmi Tari ja Miriam Nurm. Ka teistel oli edasiminek

Rohkem

Word Pro - diskmatTUND.lwp

Word Pro - diskmatTUND.lwp Loogikaalgebra ( Boole'i algebra ) George Boole (85 864) Sündinud Inglismaal Lincolnis. 6-aastasena tegutses kooliõpetaja assistendina. Õppis 5 aastat iseseisvalt omal käel matemaatikat, keskendudes hiljem

Rohkem

prakt8.dvi

prakt8.dvi Diskreetne matemaatika 2012 8. praktikum Reimo Palm Praktikumiülesanded 1. Kas järgmised graafid on tasandilised? a) b) Lahendus. a) Jah. Vahetades kahe parempoolse tipu asukohad, saame graafi joonistada

Rohkem

Excel Valemite koostamine (HARJUTUS 3) Selles peatükis vaatame millistest osadest koosnevad valemid ning kuidas panna need Excelis kirja nii, et

Excel Valemite koostamine (HARJUTUS 3) Selles peatükis vaatame millistest osadest koosnevad valemid ning kuidas panna need Excelis kirja nii, et Excel2016 - Valemite koostamine (HARJUTUS 3) Selles peatükis vaatame millistest osadest koosnevad valemid ning kuidas panna need Excelis kirja nii, et programm suudaks anda tulemusi. Mõisted VALEM - s.o

Rohkem

raamat5_2013.pdf

raamat5_2013.pdf Peatükk 5 Prognoosiintervall ja Usaldusintervall 5.1 Prognoosiintervall Unustame hetkeks populatsiooni parameetrite hindamise ja pöördume tagasi üksikvaatluste juurde. On raske ennustada, milline on huvipakkuva

Rohkem

Andmed arvuti mälus Bitid ja baidid

Andmed arvuti mälus Bitid ja baidid Andmed arvuti mälus Bitid ja baidid A bit about bit Bitt, (ingl k bit) on info mõõtmise ühik, tuleb mõistest binary digit nö kahendarv kahe võimaliku väärtusega 0 ja 1. Saab näidata kahte võimalikku olekut

Rohkem

Word Pro - digiTUNDkaug.lwp

Word Pro - digiTUNDkaug.lwp ARVUSÜSTEEMID Kõik olulised arvusüsteemid on positsioonilised ehk arvu numbrid asuvad neile ettenähtud kindlatel asukohtadel arvujärkudes a i : a a a a a a a - a - a - a - a i Ainus üldtuntud mittepositsiooniline

Rohkem

Microsoft PowerPoint - loeng2.pptx

Microsoft PowerPoint - loeng2.pptx Kirjeldavad statistikud ja graafikud pidevatele tunnustele Krista Fischer Pidevad tunnused ja nende kirjeldamine Pidevaid (tihti ka diskreetseid) tunnuseid iseloomustatakse tavaliselt kirjeldavate statistikute

Rohkem

Diskreetne matemaatika I Kevad 2019 Loengukonspekt Lektor: Valdis Laan 20. juuni a.

Diskreetne matemaatika I Kevad 2019 Loengukonspekt Lektor: Valdis Laan 20. juuni a. Diskreetne matemaatika I Kevad 2019 Loengukonspekt Lektor: Valdis Laan 20. juuni 2019. a. 2 Sisukord 1 Matemaatiline loogika 7 1.1 Lausearvutus.................................. 7 1.1.1 Põhimõistete meeldetuletamine....................

Rohkem

19. Marek Kolk, Kõrgem matemaatika, Tartu Ülikool, Arvridade koonduvustunnused Sisukord 19 Arvridade koonduvustunnused Vahelduvat

19. Marek Kolk, Kõrgem matemaatika, Tartu Ülikool, Arvridade koonduvustunnused Sisukord 19 Arvridade koonduvustunnused Vahelduvat 9. Marek Kolk, Kõrgem matemaatika, Tartu Ülikool, 203-4. 9 Arvridade koonduvustunnused Sisukord 9 Arvridade koonduvustunnused 23 9. Vahelduvate märkidega read.......................... 24 9.2 Leibniz i

Rohkem

7 KODEERIMISTEOORIA 7.1 Sissejuhatus Me vaatleme teadete edastamist läbi kanali, mis sisaldab müra ja võib seetõttu moonutada lähteteadet. Lähteteade

7 KODEERIMISTEOORIA 7.1 Sissejuhatus Me vaatleme teadete edastamist läbi kanali, mis sisaldab müra ja võib seetõttu moonutada lähteteadet. Lähteteade 7 KODEERIMISTEOORIA 7.1 Sissejuhatus Me vaatleme teadete edastamist läbi kanali, mis sisaldab müra ja võib seetõttu moonutada lähteteadet. Lähteteade kodeeritakse, st esitatakse sümbolite kujul, edastatakse

Rohkem

(10. kl. I kursus, Teisendamine, kiirusega, kesk.kiirusega \374lesanded)

(10. kl. I kursus, Teisendamine, kiirusega, kesk.kiirusega  \374lesanded) TEISENDAMINE Koostanud: Janno Puks 1. Massiühikute teisendamine Eesmärk: vajalik osata teisendada tonne, kilogramme, gramme ja milligramme. Teisenda antud massiühikud etteantud ühikusse: a) 0,25 t = kg

Rohkem

ITI Loogika arvutiteaduses

ITI Loogika arvutiteaduses Predikaatloogika Predikaatloogika on lauseloogika tugev laiendus. Predikaatloogikas saab nimetada asju ning rääkida nende omadustest. Väljendusvõimsuselt on predikaatloogika seega oluliselt peenekoelisem

Rohkem

loeng7.key

loeng7.key Grammatikate elustamine JFLAPiga Vesal Vojdani (TÜ Arvutiteaduse Instituut) Otse Elust: Java Spec https://docs.oracle.com/javase/specs/jls/se8/html/ jls-14.html#jls-14.9 Kodutöö (2. nädalat) 1. Avaldise

Rohkem

efo03v2pkl.dvi

efo03v2pkl.dvi Eesti koolinoorte 50. füüsikaolümpiaad 1. veebruar 2003. a. Piirkondlik voor Põhikooli ülesannete lahendused NB! Käesoleval lahendustelehel on toodud iga ülesande üks õige lahenduskäik. Kõik alternatiivsed

Rohkem

AINE NIMETUS: MATEMAATIKA AINEKAVA I-III KOOLIASMTES ÜLDOSA Põhikooli riiklik õppekava: Õppe- ja kasvatuseesmärgid Õppeaine kirjeldus Kooliastmete õpi

AINE NIMETUS: MATEMAATIKA AINEKAVA I-III KOOLIASMTES ÜLDOSA Põhikooli riiklik õppekava: Õppe- ja kasvatuseesmärgid Õppeaine kirjeldus Kooliastmete õpi AINE NIMETUS: MATEMAATIKA AINEKAVA I-III KOOLIASMTES ÜLDOSA Põhikooli riiklik õppekava: Õppe- ja kasvatuseesmärgid Õppeaine kirjeldus Kooliastmete õpitulemused Nädalatundide jaotumine klassiti Hindamine

Rohkem

Praks 1

Praks 1 Biomeetria praks 6 Illustreeritud (mittetäielik) tööjuhend Eeltöö 1. Avage MS Excel is oma kursuse ankeedivastuseid sisaldav andmestik, 2. lisage uus tööleht, nimetage see ümber leheküljeks Praks6 ja 3.

Rohkem

У : Ш& illi ELEMENTAARMATEMAATIKA I 1986

У : Ш& illi ELEMENTAARMATEMAATIKA I 1986 У : Ш& illi ELEMENTAARMATEMAATIKA I 1986 TARTU RIIKLIK ÜLIKOOL ELEMENTAARMATEMAATIKA Algpraktikum Ülesannete kogu matemaatikateaduskonna üliõpilastele ja ettevalmistusosakonna kuulajatele Viies trükk TARTU

Rohkem

VL1_praks6_2010k

VL1_praks6_2010k Biomeetria praks 6 Illustreeritud (mittetäielik) tööjuhend Eeltöö 1. Avage MS Excel is oma kursuse ankeedivastuseid sisaldav andmestik, 2. lisage uus tööleht (Insert / Lisa -> Worksheet / Tööleht), nimetage

Rohkem

Relatsiooniline andmebaaside teooria II. 6. Loeng

Relatsiooniline andmebaaside teooria II. 6. Loeng Relatsiooniline andmebaaside teooria II. 5. Loeng Anne Villems ATI Loengu plaan Sõltuvuste pere Relatsiooni dekompositsioon Kadudeta ühendi omadus Sõltuvuste pere säilitamine Kui jõuame, siis ka normaalkujud

Rohkem

Praks 1

Praks 1 Biomeetria praks 6 Illustreeritud (mittetäielik) tööjuhend Eeltöö 1. Avage MS Excel is ankeedivastuseid sisaldav andmestik, 2. lisage uus tööleht, nimetage see ümber leheküljeks Praks6 ja 3. kopeerige

Rohkem

Raili Veelmaa Eve Värv Ivi Madison Meelika Maila Matemaatika tööraamat 6. klassile I osa

Raili Veelmaa Eve Värv Ivi Madison Meelika Maila Matemaatika tööraamat 6. klassile I osa Raili Veelmaa Eve Värv Ivi Madison Meelika Maila Matemaatika tööraamat 6. klassile I osa Raili Veelmaa Eve Värv Ivi Madison Meelika Maila Matemaatika tööraamat 6. klassile I osa Minu nimi on... Õpin......

Rohkem

Infix Operaatorid I Infix operaatorid (näiteks +) ja tüübid (näiteks ->) kirjutatakse argumentide vahele, mitte argumentide ette. Näiteks: 5 + 2, 2*pi

Infix Operaatorid I Infix operaatorid (näiteks +) ja tüübid (näiteks ->) kirjutatakse argumentide vahele, mitte argumentide ette. Näiteks: 5 + 2, 2*pi Infix Operaatorid I Infix operaatorid (näiteks +) ja tüübid (näiteks ->) kirjutatakse argumentide vahele, mitte argumentide ette. Näiteks: 5 + 2, 2*pi*r^2, Float -> Int Infixoperaatori kasutamiseks prefix-vormis

Rohkem

Mining Meaningful Patterns

Mining Meaningful Patterns Konstantin Tretjakov (kt@ut.ee) EIO õppesessioon 19. märts, 2011 Nimetuse saladus Vanasti kandis sõna programmeerimine natuke teistsugust tähendust: Linear program (~linear plan) X ülesannet * 10 punkti

Rohkem

Neurovõrgud. Praktikum aprill a. 1 Stohhastilised võrgud Selles praktikumis vaatleme põhilisi stohhastilisi võrke ning nende rakendust k

Neurovõrgud. Praktikum aprill a. 1 Stohhastilised võrgud Selles praktikumis vaatleme põhilisi stohhastilisi võrke ning nende rakendust k Neurovõrgud. Praktikum 11. 29. aprill 2005. a. 1 Stohhastilised võrgud Selles praktikumis vaatleme põhilisi stohhastilisi võrke ning nende rakendust kombinatoorsete optimiseerimisülesannete lahendamiseks.

Rohkem

Matemaatiline maailmapilt MTMM Terje Hõim Johann Langemets Kaido Lätt 2018/19 sügis

Matemaatiline maailmapilt MTMM Terje Hõim Johann Langemets Kaido Lätt 2018/19 sügis Matemaatiline maailmapilt MTMM.00.342 Terje Hõim Johann Langemets Kaido Lätt 2018/19 sügis Sisukord *** 1 Sissejuhatus 1 1.1 Kursuse eesmärk.................................... 2 1.2 Matemaatika kui keel.................................

Rohkem

Praks 1

Praks 1 Biomeetria praks 3 Illustreeritud (mittetäielik) tööjuhend Eeltöö 1. Avage MS Excel is oma kursuse ankeedivastuseid sisaldav andmestik, 2. lisage uus tööleht, 3. nimetage see ümber leheküljeks Praks3 ja

Rohkem

Tartu Ülikool Matemaatika-informaatikateaduskond Puhta Matemaatika Instituut Algebra õppetool Riivo Must Mõned katsed üldistada inversseid poolrühmi M

Tartu Ülikool Matemaatika-informaatikateaduskond Puhta Matemaatika Instituut Algebra õppetool Riivo Must Mõned katsed üldistada inversseid poolrühmi M Tartu Ülikool Matemaatika-informaatikateaduskond Puhta Matemaatika Instituut Algebra õppetool Riivo Must Mõned katsed üldistada inversseid poolrühmi Magistritöö Juhendaja: prof. Mati Kilp Tartu 2004 Sisukord

Rohkem

Programmi Pattern kasutusjuhend

Programmi Pattern kasutusjuhend 6.. VEKTOR. TEHTE VEKTORITEG Vektoriks nimetatakse suunatud sirglõiku. 6... VEKTORI MÕISTE rvudega iseloomustatakse paljusid suurusi. Mõne suuruse määramiseks piisa ühest arvust ja mõõtühikust. Näiteks

Rohkem

loogikaYL_netis_2018_NAIDISED.indd

loogikaYL_netis_2018_NAIDISED.indd . Lihtne nagu AB Igas reas ja veerus peavad tähed A, B ja esinema vaid korra. Väljaspool ruudustikku antud tähed näitavad, mis täht on selles suunas esimene. Vastuseks kirjutage ringidesse sattuvad tähed

Rohkem

6

6 TALLINNA ÕISMÄE GÜMNAASIUMI ÕPPESUUNDADE KIRJELDUSED JA NENDE TUNNIJAOTUSPLAAN GÜMNAASIUMIS Õppesuundade kirjeldused Kool on valikkursustest kujundanud õppesuunad, võimaldades õppe kahes õppesuunas. Gümnaasiumi

Rohkem

loeng2

loeng2 Automaadid, keeled, translaatorid Kompilaatori struktuur Leksiline analüüs Regulaaravaldised Leksiline analüüs Süntaks analüüs Semantiline analüüs Analüüs Masinkoodi genereerimine Teisendamine (opt, registrid)

Rohkem

elastsus_opetus_2005_14.dvi

elastsus_opetus_2005_14.dvi 7.4. Näiteid ümar- ja rõngasplaatide paindeülesannetest. 298 7.4 Näiteid ümar- ja rõngasplaatide paindeülesannetest. Rajatingimused: jäik kinnitus vaba toetus vaba serv w = 0, dw dr = 0; (7.43) w = 0,

Rohkem

Programmeerimiskeel APL Raivo Laanemets 17. mai a.

Programmeerimiskeel APL Raivo Laanemets 17. mai a. Programmeerimiskeel APL Raivo Laanemets 17. mai 2009. a. Sissejuhatus I APL - A Programming Language I Kenneth E. Iverson (1920-2004) I Elukutselt matemaatik I Uuris matemaatilist notatsiooni I 1960 -

Rohkem

Microsoft Word - Sobitusahelate_projekteerimine.doc

Microsoft Word - Sobitusahelate_projekteerimine.doc Sobitusahelate projekteerimine Vaatleme 3 erinevat meetodit: koondparameetitega elementidel sobitamine häälestusribaga sobitamine veerandlainelõiguga sobitamine Sobitust võib vaadelda koormustakistuse

Rohkem

elastsus_opetus_2013_ptk2.dvi

elastsus_opetus_2013_ptk2.dvi Peatükk 2 Pinge 1 2.1. Jõud ja pinged 2-2 2.1 Jõud ja pinged Kehale mõjuvad välisjõud saab jagada kahte rühma. 1. Pindjõud ehk kontaktjõud on põhjustatud keha kontaktist teiste kehade või keskkondadega.

Rohkem

Anneli Areng Kaja Pastarus Matemaatika tööraamat 5. klassile II osa

Anneli Areng Kaja Pastarus Matemaatika tööraamat 5. klassile II osa Anneli Areng Kaja Pastarus Matemaatika tööraamat 5. klassile II osa Anneli Areng Kaja Pastarus Matemaatika tööraamat 5. klassile II osa Minu nimi on... Õpin...... 2013 Anneli Areng, Kaja Pastarus Matemaatika

Rohkem

Sissejuhatus mehhatroonikasse MHK0120

Sissejuhatus mehhatroonikasse  MHK0120 Sissejuhatus mehhatroonikasse MHK0120 5. nädala loeng Raavo Josepson raavo.josepson@ttu.ee Pöördliikumine Kulgliikumine Kohavektor Ԧr Kiirus Ԧv = d Ԧr dt Kiirendus Ԧa = dv dt Pöördliikumine Pöördenurk

Rohkem

Matemaatika 1.Valdkonnapädevus Matemaatikapädevus tähendab matemaatiliste mõistete ja seoste tundmist, suutlikkust kasutada matemaatikat temale omase

Matemaatika 1.Valdkonnapädevus Matemaatikapädevus tähendab matemaatiliste mõistete ja seoste tundmist, suutlikkust kasutada matemaatikat temale omase Matemaatika 1.Valdkonnapädevus Matemaatikapädevus tähendab matemaatiliste mõistete ja seoste tundmist, suutlikkust kasutada matemaatikat temale omase keele, sümbolite ja meetoditega erinevate ülesannete

Rohkem

QUANTUM SPIN-OFF - Experiment UNIVERSITEIT ANTWERPEN

QUANTUM SPIN-OFF - Experiment UNIVERSITEIT ANTWERPEN 1 Kvantfüüsika Tillukeste asjade füüsika, millel on hiiglaslikud rakendusvõimalused 3. osa: PRAKTILISED TEGEVUSED Elektronide difraktsioon Projekti Quantum Spin-Off rahastab Euroopa Liit programmi LLP

Rohkem

Diskreetne matemaatika I praktikumiülesannete kogu a. kevadsemester

Diskreetne matemaatika I praktikumiülesannete kogu a. kevadsemester Diskreetne matemaatika I praktikumiülesannete kogu 2019. a. kevadsemester Sisukord 1 Tingimuste ja olukordade analüüsimine 3 2 Tõesuspuu meetod 5 3 Valemite teisendamine 7 4 Normaalkujud 7 5 Predikaadid

Rohkem

Kontrollijate kommentaarid a. matemaatikaolümpiaadi piirkonnavooru tööde kohta Kokkuvõtteks Ka tänavu püüdsime klasside esimesed 2 ülesa

Kontrollijate kommentaarid a. matemaatikaolümpiaadi piirkonnavooru tööde kohta Kokkuvõtteks Ka tänavu püüdsime klasside esimesed 2 ülesa Kontrollijate kommentaarid 2004. a. matemaatikaolümpiaadi piirkonnavooru tööde kohta Kokkuvõtteks Ka tänavu püüdsime 10.-12. klasside esimesed 2 ülesannet koostada nii, et nad kasutaksid koolis hiljuti

Rohkem

Antennide vastastikune takistus

Antennide vastastikune takistus Antennide vastastikune takistus Eelmises peatükis leidsime antenni kiirgustakistuse arvestamata antenni lähedal teisi objekte. Teised objektid, näiteks teised antennielemendid, võivad aga mõjutada antenni

Rohkem

Funktsionaalne Programmeerimine

Funktsionaalne Programmeerimine Geomeetrilised kujundid Geomeetriliste kujundite definitsioon: data Shape = Rectangle Side Side Ellipse Radius Radius RtTriangle Side Side Polygon [Vertex] deriving Show type Radius = Float type Side =

Rohkem

Image segmentation

Image segmentation Image segmentation Mihkel Heidelberg Karl Tarbe Image segmentation Image segmentation Thresholding Watershed Region splitting and merging Motion segmentation Muud meetodid Thresholding Lihtne Intuitiivne

Rohkem

Statistiline andmetöötlus

Statistiline andmetöötlus Biomeetria Kahe arvtuuse ühie käitumie, regressiooaalüüs Lieaare regressiooaalüüs Millal kasutada ja mida äitab? Kasutatakse progoosimaks ühe arvtuuse väärtusi teis(t)e järgi. Rümba hid, EEK/kg ( y ) Regressiooivõrrad:

Rohkem

(geomeetria3_0000.eps)

(geomeetria3_0000.eps) Analüütilise geomeetria praktikum III L. Tuulmets Tartu 1980 3 4 Eessõna Käesolev analüütilise geomeetria praktikum on koostatud eeskätt TRÜ matemaatikateaduskonna vajadusi arvestades ning on mõeldud kasutamiseks

Rohkem

Keemia koolieksami näidistöö

Keemia koolieksami näidistöö PÕLVA ÜHISGÜMNAASIUMI KEEMIA KOOLIEKSAM Keemia koolieksami läbiviimise eesmärgiks on kontrollida gümnaasiumilõpetaja keemiaalaste teadmiste ja oskuste taset kehtiva ainekava ulatuses järgmistes valdkondades:

Rohkem

Microsoft Word - Praks1.doc

Microsoft Word - Praks1.doc Segamudelid 1. praktikum Mida vähem andmeid, seda parem? (Üldistatud vähimruutude meetod ja heteroskedastilised andmed) Segamudelite praktikumides kasutame R-tarkvara. Kahel aastal on teostatud ühe füüsikalise

Rohkem

Kontrollijate kommentaarid a. piirkondliku matemaatikaolümpiaadi tööde kohta 7. klass (Elts Abel, Mart Abel) Test Ül. 6: Mitmes töös oli π aseme

Kontrollijate kommentaarid a. piirkondliku matemaatikaolümpiaadi tööde kohta 7. klass (Elts Abel, Mart Abel) Test Ül. 6: Mitmes töös oli π aseme Kontrollijate kommentaarid 1999. a. piirkondliku matemaatikaolümpiaadi tööde kohta 7. klass (Elts Abel, Mart Abel) Test Ül. 6: Mitmes töös oli π asemel antud vastuseks 3,14. Kontrollijad olid mõnel juhul

Rohkem

Automaatjuhtimise alused Automaatjuhtimissüsteemi kirjeldamine Loeng 2

Automaatjuhtimise alused Automaatjuhtimissüsteemi kirjeldamine Loeng 2 Automaatjuhtimise alused Automaatjuhtimissüsteemi kirjeldamine Loeng 2 Laplace'i teisendus Diferentsiaalvõrrandite lahendamine ilma tarkvara toeta on keeruline Üheks lahendamisvõtteks on Laplace'i teisendus

Rohkem

I Generaatori mõiste (Java) 1. Variantide läbivaatamine Generaator (ehk generaator-klass) on klass, milles leidub (vähemalt) isendimeetod next(). Kons

I Generaatori mõiste (Java) 1. Variantide läbivaatamine Generaator (ehk generaator-klass) on klass, milles leidub (vähemalt) isendimeetod next(). Kons I Generaatori mõiste (Java) 1. Variantide läbivaatamine Generaator (ehk generaator-klass) on klass, milles leidub (vähemalt) isendimeetod next(). Konstruktorile antakse andmed, mis iseloomustavad mingit

Rohkem

Remote Desktop Redirected Printer Doc

Remote Desktop Redirected Printer Doc VI OSA, 10. klass füüsika Ühtlaselt muutuv liikumine ja kiirendus Ühtlaselt muutuv liikumine on mitteühtlase liikumise eriliik. Ühtlaselt muutuv liikumine on selline liikumine, mille puhul keha kiirus

Rohkem

ArcGIS Online Konto loomine Veebikaardi loomine Rakenduste tegemine - esitlus

ArcGIS Online Konto loomine Veebikaardi loomine Rakenduste tegemine - esitlus PILVI TAUER Tallinna Tehnikagümnaasium ArcGIS Online 1.Konto loomine 2.Veebikaardi loomine 3.Rakenduste tegemine - esitlus Avaliku konto loomine Ava ArcGIS Online keskkond http://www.arcgis.com/ ning logi

Rohkem

TARTU ÜLIKOOL MATEMAATIKA-INFORMAATIKATEADUSKOND Arvutiteaduse instituut Informaatika eriala Joosep Norma Eestikeelsete matemaatika õpiprogrammide üle

TARTU ÜLIKOOL MATEMAATIKA-INFORMAATIKATEADUSKOND Arvutiteaduse instituut Informaatika eriala Joosep Norma Eestikeelsete matemaatika õpiprogrammide üle TARTU ÜLIKOOL MATEMAATIKA-INFORMAATIKATEADUSKOND Arvutiteaduse instituut Informaatika eriala Joosep Norma Eestikeelsete matemaatika õpiprogrammide ülevaade ja tekstülesannete lahendamise programmi täiendamine

Rohkem

1 / loeng Tekstitöötlus Sisend/väljund Teksti lugemine Sõnad

1 / loeng Tekstitöötlus Sisend/väljund Teksti lugemine Sõnad 1 / 16 7. loeng Tekstitöötlus Sisend/väljund Teksti lugemine Sõnad 2 / 16 Sisend/väljund vaikimisi: Termid: read, write?-read(x). : 2+3. X = 2+3.?-write(2+3). 2+3 true. Jooksva sisendi vaatamine: seeing?-

Rohkem

Microsoft Word - Errata_Andmebaaside_projekteerimine_2013_06

Microsoft Word - Errata_Andmebaaside_projekteerimine_2013_06 Andmebaaside projekteerimine Erki Eessaar Esimene trükk Teadaolevate vigade nimekiri seisuga 24. juuni 2013 Lehekülg 37 (viimane lõik, teine lause). Korrektne lause on järgnev. Üheks tänapäeva infosüsteemide

Rohkem

3D mänguarenduse kursus (MTAT ) Loeng 3 Jaanus Uri 2013

3D mänguarenduse kursus (MTAT ) Loeng 3 Jaanus Uri 2013 3D mänguarenduse kursus (MTAT.03.283) Loeng 3 Jaanus Uri 2013 Teemad Tee leidmine ja navigatsioon Andmete protseduuriline genereerimine Projektijuhtimine Tee leidmine Navigatsiooni võrgustik (navigation

Rohkem

Tartu Kutsehariduskeskus Teksti sisestamine Suurem osa andmetest saab sisestatud klaviatuuril leiduvate sümbolite abil - tähed, numbrid, kirjavahemärg

Tartu Kutsehariduskeskus Teksti sisestamine Suurem osa andmetest saab sisestatud klaviatuuril leiduvate sümbolite abil - tähed, numbrid, kirjavahemärg Teksti sisestamine Suurem osa andmetest saab sisestatud klaviatuuril leiduvate sümbolite abil - tähed, numbrid, kirjavahemärgid jne. Suurte tähtede sisestamiseks hoia all Shift-klahvi. Kolmandate märkide

Rohkem

Tehniline andmeleht Sadulventiilid (PN 16) VRG 2 2-tee ventiil, väliskeermega VRG 3 3-tee ventiil, väliskeermega Kirjeldus Ventiilid on kasutatavad ko

Tehniline andmeleht Sadulventiilid (PN 16) VRG 2 2-tee ventiil, väliskeermega VRG 3 3-tee ventiil, väliskeermega Kirjeldus Ventiilid on kasutatavad ko Tehniline andmeleht Sadulventiilid (PN 16) VRG 2 2-tee ventiil, väliskeermega VRG 3 3-tee ventiil, väliskeermega Kirjeldus Ventiilid on kasutatavad koos AMV(E) 335, AMV(E) 435 ja AMV(E) 438 SU täiturmootoritega.

Rohkem

elastsus_opetus_2015_ptk5.dvi

elastsus_opetus_2015_ptk5.dvi Peatükk 5 Elastsusteooria tasandülesanne 5.. Tasandülesande mõiste 5-5. Tasandülesande mõiste Selleks, et iseloomustada pingust või deformatsiooni elastse keha punktis kasutatakse peapinge ja peadeformatsiooni

Rohkem

NR-2.CDR

NR-2.CDR 2. Sõidutee on koht, kus sõidavad sõidukid. Jalakäija jaoks on kõnnitee. Kõnnitee paikneb tavaliselt mõlemal pool sõiduteed. Kõige ohutum on sõiduteed ületada seal, kus on jalakäijate tunnel, valgusfoor

Rohkem

6

6 TALLINNA ÕISMÄE GÜMNAASIUMI ÕPPESUUNDADE KIRJELDUSED JA NENDE TUNNIJAOTUSPLAAN GÜMNAASIUMIS Õppesuundade kirjeldused Kool on valikkursustest kujundanud õppesuunad, võimaldades õppe kolmes õppesuunas. Gümnaasiumi

Rohkem

Osakogumite kitsendustega hinnang Kaja Sõstra 1 Eesti Statistikaamet Sissejuhatus Valikuuringute üheks oluliseks ülesandeks on osakogumite hindamine.

Osakogumite kitsendustega hinnang Kaja Sõstra 1 Eesti Statistikaamet Sissejuhatus Valikuuringute üheks oluliseks ülesandeks on osakogumite hindamine. Osakogumite kitsendustega hinnang Kaja Sõstra 1 Eesti Statistikaamet Sissejuhatus Valikuuringute üheks oluliseks ülesandeks on osakogumite hindamine. Kasvanud on nõudmine usaldusväärsete ja kooskõlaliste

Rohkem

Tootmine_ja_tootlikkus

Tootmine_ja_tootlikkus TOOTMINE JA TOOTLIKKUS Juhan Lehepuu Leiame vastused küsimustele: Mis on sisemajanduse koguprodukt ja kuidas seda mõõdetakse? Kuidas mõjutavad sisemajanduse koguprodukti muutused elatustaset? Miks sõltub

Rohkem

Euroopa Liidu Nõukogu Brüssel, 24. september 2015 (OR. en) 12353/15 ADD 2 ENV 586 ENT 199 MI 583 SAATEMÄRKUSED Saatja: Kättesaamise kuupäev: Saaja: Eu

Euroopa Liidu Nõukogu Brüssel, 24. september 2015 (OR. en) 12353/15 ADD 2 ENV 586 ENT 199 MI 583 SAATEMÄRKUSED Saatja: Kättesaamise kuupäev: Saaja: Eu Euroopa Liidu Nõukogu Brüssel, 24. september 2015 (OR. en) 12353/15 ADD 2 ENV 586 ENT 199 MI 583 SAATEMÄRKUSED Saatja: Kättesaamise kuupäev: Saaja: Euroopa Komisjon 23. september 2015 Nõukogu peasekretariaat

Rohkem

Microsoft Word - Toetuste veebikaardi juhend

Microsoft Word - Toetuste veebikaardi juhend Toetuste veebikaardi juhend Toetuste veebikaardi ülesehitus Joonis 1 Toetuste veebikaardi vaade Toetuste veebikaardi vaade jaguneb tinglikult kaheks: 1) Statistika valikute osa 2) Kaardiaken Statistika

Rohkem

Tuustep

Tuustep TUUSTEPP Eesti tants segarühmale Tantsu on loonud Roland Landing 2011. a. Pärnus, kirjeldanud Erika Põlendik. Rahvalik muusika, esitab Väikeste Lõõtspillide Ühing (CD Kui on kuraasi ). Tantsus on käed

Rohkem

PALMIKRÜHMAD Peeter Puusempa ettekanded algebra ja geomeetria õppetooli seminaril 11., 18. ja 25. jaanuaril a. 1. Palmikud ja palmikrühmad Ajalo

PALMIKRÜHMAD Peeter Puusempa ettekanded algebra ja geomeetria õppetooli seminaril 11., 18. ja 25. jaanuaril a. 1. Palmikud ja palmikrühmad Ajalo PALMIKRÜHMAD Peeter Puusempa ettekanded algebra ja geomeetria õppetooli seminaril 11., 18. ja 25. jaanuaril 2009. a. 1. Palmikud ja palmikrühmad Ajaloolisi märkmeid 1891 ilmus Adolf Hurwitzi 1 artikkel

Rohkem

Kuidas ärgitada loovust?

Kuidas ärgitada loovust? Harjumaa ettevõtluspäev äriideed : elluviimine : edulood : turundus : eksport Äriideede genereerimine Harald Lepisk OPPORTUNITYISNOWHERE Ideed on nagu lapsed Kas tead kedagi, kelle vastsündinud laps on

Rohkem

Microsoft Word - P6_metsamasinate juhtimine ja seadistamine FOP kutsekeskharidus statsionaarne

Microsoft Word - P6_metsamasinate juhtimine ja seadistamine FOP kutsekeskharidus statsionaarne MOODULI RAKENDUSKAVA Sihtrühm: forvarderioperaatori 4. taseme kutsekeskhariduse taotlejad Õppevorm: statsionaarne Moodul nr 6 Mooduli vastutaja: Mooduli õpetajad: Metsamasinate juhtimine ja seadistamine

Rohkem

Microsoft Word - TallinnLV_lihtsustatud_manual_asutuse_juhataja_ doc

Microsoft Word - TallinnLV_lihtsustatud_manual_asutuse_juhataja_ doc Tallinna Linnavalitsuse sõnumisaatja kasutusjuhend asutuse juhatajale Sisukord 1. Süsteemi sisenemine...2 2. Parooli lisamine ja vahetamine...2 3. Ametnike lisamine ametiasutuse juurde...2 4. Saatjanimede

Rohkem

1. AKE Ajalise keerukuse empiiriline hindamine

1. AKE Ajalise keerukuse empiiriline hindamine http://kodu.ut.ee/~kiho/ads/praktikum/ 4. PSK Paisksalvestus. Loendamine Mõisteid Paisktabel (Hashtable, HashMap) Paisktabeli kasutamine loendamisülesannetes Paiskfunktsioon, kollisoonid (põrked) Praktikumitööd

Rohkem