SISUKORD SISSEJUHATUS! 3! 1. KONTSERDI KONTSEPTSIOON JA KAVA! 4! 2. ETTEVALMISTUSPROTSESS! 10! KOKKUVÕTE! 13! LISAD! 14! SUMMARY! 28!
|
|
- Maie Korol
- 3 aastad tagasi
- Vaatused:
Väljavõte
1 TARTU ÜLIKOOLI VILJANDI KULTUURIAKADEEMIA Muusikaosakond Jazzmuusika õppekava Marit Ilves OMA MAAILM Loov-praktilise lõputöö kirjalik osa Juhendaja: Liina Saar (MA) Kaitsmisele lubatud:.. Viljandi 2017
2 SISUKORD SISSEJUHATUS 3 1. KONTSERDI KONTSEPTSIOON JA KAVA Kontserdi kontseptsioon Lavakujundus Laulude valik 6 2. ETTEVALMISTUSPROTSESS Muusikud ja proovid Tehniline pool Postkaardid ja plakat 12 KOKKUVÕTE 13 LISAD 14 Lisa 1. Plakat 14 Lisa 2. Postkaardid 15 Lisa 3. Lavaplaan 16 Lisa 4. Kontserdi kava ja tegijad 17 Lisa 5. Brazilian Flowers 18 Lisa 6. As Long As I Have You 19 Lisa 7. Give Us A Little Love 20 Lisa 8. Õnne algus 21 Lisa 9. Vieläkö soitan kitaraa 22 Lisa 10. Kevad 25 Lisa 11. Buring Inside 26 SUMMARY 28 2
3 SISSEJUHATUS Minu loov-praktiline lõputöö - kontsert Oma maailm - avab läbi muusika ning kontserdiruumi võimaluste minu maailma, mis viimased neli aastat on olnud seotud muusikaõpingutega Viljandis, Tallinnas ja Helsingis. Kõik nii töö- kui eraelus toimuv on mingil hetkel väljundi leidnud muusikas ja tähtsamad tunded tulevad läbi muusikapalade esitusele kontserdil, mis toimub 29. mail 2017 Viljandi Pärimusmuusika Aida suures saalis. Käesolevas lõputöö kirjalikus osas tutvustan 1. peatükis õpikogemkontserdi kontseptsiooni ja põhjendan eraldi iga loo valikut. Seejärel 2. peatükis avan ettevalmistusprotsessi tagamaid, mis hõlmasid proove, videomontaaži, lavakujunduse ning illustratsioonide tegemist.. Lõputöö lisades toon välja repertuaari noodid, lavaplaani, kontserdi plakati ning postkaartide pildid. Tänan erialaõpetajat Andre Maakerit, kes sügisest alates mind nii järjepidavalt toetas ja aitas, lõputöö juhendajat Liina Saart, kes on kõik need neli aastat olnud olemas, alati kui vajan nõu laulmise ja muusika alal, Viljandi Kultuuriakadeemia õppejõude ja õpilasi, kes mulle iga päev midagi uut on õpetanud ja oma ideedega inspiratsiooniks olnud. 3
4 1. KONTSERDI KONTSEPTSIOON JA KAVA Esimeses peatükis tutvustan kontserdi kontseptsiooni ja minu nelja viimase aasta tegemistet ning läbielatust tulenevat lugude valikut ning kava sündi. Teises alapeatükis selgitan põhjuseid, miks olen valinud just sellise lavakujunduse ning muusikute paiknemise, kolmandas alapeatükis seletan lahti iga laulu valiku põhjused ning rolli minu elus ning sellel kontserdil Kontserdi kontseptsioon Mõeldes tagasi neljale viimasele aastale, iseloomustab seda aega eelkõige intensiivne rütmimusika õppimine Viljandi Kultuuriakadeemias, kahel kevadsemestril Helsingi Metropolia ülikoolis ning viimane õppeaasta ka muusikateraapia õpingud Eesti Muusikaakademia täiendõppes. Iga linnaga on olnud seotud erinevad muusikud, erinev muusika ning erinev vaade muusikale. Viljandi pakkus mulle muusikuna eelkõige võimalust otsida oma nišši, katsetada ja eksperimenteerida koos kaasüliõpilastega. Helsingis oli põhirõhk eri stiilide kompamises ja imiteerimises läbi afro-kuuba, kantri, jazz, acid jazz ja muudes sellistes ansamblites mängimise. Tallinnas taasavastasin vabaimprovisatsiooni ning siira rõõmu teha muusikat vaid iseendale suurest sisemisest vajadusest midagi väljendada. Peale õpingute iseloomustab seda aega veel töötamine laulu- ja klaveriõpilastega vanuses 4-35, kes kõik usaldasid mulle tundides osakese oma maailmast ning kellega koos saime avastada neid ja nende suhet muusikaga. Iga õpilane õpetas midagi omakorda mulle, olgu see siis see, et kui hakkan laulma kohe autoroolist tulnuna, on mu kehas veel nii palju pingeid, et vajan aega lõdvestamiseks, või see, et nii nagu 7-aastane klaverõpilane, kes ei saa kohe esimese tunniga tervet Für Eliset selgeks, ei saa ka mina oma lauluõpingutes jätta mingeid arenguastmeid vahele ja kohe originaaltempos Twisted it järele laulda. Suur püsimatus viis mind selle nelja aasta jooksul peaaegu et ümber maailma reisile, olen jõudnud käia vahepeal Sloveenias mägironimas, Türgis lauamänge mängimas, Suurbritannias koosmusitseerimise võlusid nautimas, korduvalt Portugalis ookeani ja sõpru vaatamas, Helsingis õppimas, Küprosel kihlumas, Egiptuses päikest võtmas, USA-s Hüljatuid vaatamas, Costa Rical 4
5 lastele bluesi õpetamas, Taanis ja Saksamaal koolitumas, Poolas coaching u oskusi õppimas ning Montenegros mustlasperesid uurimas. Selle kõigega käis kaasas ja paralleelselt palju emotsioone, sest muusika puudutab alati enamat kui intellektuaalne tasand. Armastus, sõbrad, naer, pere, pisarad, eemalolek, reisipõnevus ja -hirm, õppimine, vastupanu, aktsepteerimine, avastamine ja palju muud, mis kokku loovad minu maailma, mida soovin jagada läbi muusika ka väljapoole. Kontsert Oma maailm võtab ühelt poolt kokku need reisid, viies kuulaja nii Costa Ricale, Soome, Eestimaa metsadesse kui USA-sse, teisalt rändama nendesse tunnetesse, mis valdasid mind mingitel hetkedel nende nelja aasta jooksul. Nii nagu tunded tulevad siis, kui reageerime mingile välisele sündmusele, ilma et vahele jääks pause või eelmine emotsioon saaks päris lõpuni läbi elatud, tulevad ka laulud kontserdil: ilma pausideta, mingi impulsi tõttu ajel, minnes sujuvalt üle uueks kogemuseks ning emotsiooniks Lavakujundus Lava asub Pärimusmuusika Aida suure saali keskel, publik istub patjadest moodustunud saarekestel ümberringi. Keskmine maailm on minu oma, kuulajatel on oma lähedastest võimalik moodustada omi maailmu. Igast maailmast on minu maailmale täiesti erinev vaatenurk. Mingi osa minust on päris minu ja sinna ei lase ma igaüht - selleks on kontserdil ümmargune lava saali keskel. Mingi osa minust levib kaugemale välismaailma ja on lähedamalt vaadeldav - selleks on kontserdil muusikud, kes paiknevad rahva sees ja taga. Mingi osa minust täidab terve selle saali - mu hääl ja läbi kaasmuusikute ka arranžeeringud ja omalooming. Mingi osa jääb osaliselt saladuseks ja teistele interpreteerimiseks - laulude sisu, sõnum ja emotsioon. Mingi osa jääb täielikult saladuseks - kontserdi ettevalmistused ja tagamaad, millest mingi osa avaldan järgnevatel lehekülgedel. 5
6 1.3. Laulude valik Järgnevalt kirjeldan laulude valikut. Laulude noodid on esitatud Lisades. Laulust Give Us A Little Love esitan Lisades esimese ning viimase lehekülje ning näitematerjalina ka bassi ja viiuli vorminoodi. Brazilian flowers on Taani muusiku Martin Granumi kirjutatud laul tema reisist ja emotsioonidest Brasiiliasse. Kohtusin Martiniga Helsingis, kus ta nädala aja jooksul mitmeid töötubasid läbi viis ning koos minu ja veel viie Metropolia muusikuga kontserdi andis. Brazilian flowers kõnetas mind esimesel hetkel ja Martin ütles, et olen esimene, kes seda laulu esitades tabab ära selle emotsiooni, mis ka teda valdas. See ühisosa viib mind alati kohe Costa Ricale, kus õpetasin lastele koolis ning muusikakoolis laulmist ning pillimängu ning sellest inspireerituna kirjtuasime koos hea sõbranna Anneli Kurmiga laulule ka ühe hispaaniakeelse salmi: Flores en mi cabello, huele a flores en todas partes El aire de Costa Rica El aliento dulce del verano Pero cuando amanece y estoy de vuelta aqui Anhelando el sol del paraiso No hay razon en el amor (Lilled mu juustes, tunnen lillede lõhna igal pool, kuum Costa Rica õhk, suve pehme hõng, aga siis kui hommik saabub ja olen jälle siin, igatsen paradiisi päikese järele, armastuses pole loogikat) Laulu alustab saksofoni soolo, mis viib rahulikus ilma tempota hingamises kuulaja igapäevaelust täiesti teise maailma ja tasapisi tuleb juurde ülejäänud bänd, kel kõigil mõlgub mõtteis suve soojus, igatsus ning lillede magus lõhn, samas see pinev tunne, et midagi ei ole võimalik tagasi või endale 6
7 saada. Pärast teemat järgneb laulja ja kitarri soolode vahetus, teema tuleb tagasi hispaaniakeelsena. Loo lõpus naaseb koodas ka saksofon. As Long As I Have You on Willie Dixoni aastal kirjutatud lugu, mis on hea näide sellisest muusikast, mida tehes tunnen end kõige rohkem kodus ja mida võiksin teha iga päev hommikust õhtuni. Kontserdi arranžeering jälgib paljuski loo esmaesitajat Little Walterit ning seda tunnet, mis tal oli salvestades. Laulus on tunda veel seda mõnusat sooja laiskust, mis jäi Costa Ricale, aga oma sõprade, pere ja kallima nimel olen valmis tagasi Eestisse reisima ja siin asjalik olema. Kazoo soolo valisin seetõttu, et see muudab mu pehme hääle läbilõikavaks, tähelepanu kõitvaks ja pisut naljakaks, lisan sellest tulenevalt ka konkreetseid mänglevaid fraase, mis on just see, kuidas tunnen end kõige lähedasemate inimestega koos olles. Vormilt jaguneb arranžeering kaheks. A osa on 20 takti bluus, B osa 12 takti bluus. Alustame lugu A osaga, seejärel on B osale kazoo soolo, taas A ja B lauluga ning lugu lõpeb veel kazoo ning kitarri repliikide vahetamisega, kuni julmalt ja järsult sõidab sisse järgmise loo trummibiit. Give Us A Little Love on artisti Fallulah looming ja mind vaimustanud viimased viis aastat. Fallulah on Taani laulukirjutaja ja just Taani on see koht, kus olen korduvalt end lauljana täiendamas käinud. Fallulahi omapärane tämber, lihtne ja kordustel põhinev kompositsioon viivad mind alati kohta, kus tunnen end üksi, teistest eraldatuna ja teadvustavad seda, et töötan väliste väärtuste nimel ning peaksin pöörduma tagasi pere ja armastuse juurde. Kontserdil sõidab lugu sisse eelmisesse mugavasse ja meeldivasse emotsiooni. Esitusse on kaasatud peaaegu kogu koosseis: kitarr, bass, trumm, viiul, ksülofon ja 4 lauljat, samas vaatame kõik ise suunas ja otsime enda kodu, peret ja turvatunnet. Vastandus üksi-kogu bänd näitab selle olemise dünaamikat. Üksi jäädes tekib mõtisklev tunne, et kuhu ma üldse kuulun, bänd liitumine ja mitu taustalauljat kannavad seda frustratsiooni ning valu emotsiooni, mis järgneb mõistmisele. Esituses on jälgitud originaalesitaja emotsiooni ning arranžeeringut, lisatud on taustahääli ning partiisid. Selle loo kogupartituur on 20 lk ja lisades olen esitanud näitena vaid esimese ja viimase. Loo võib jagada 5 erinevaks osaks, mis korduvad alati pisut erinevalt, nii et lugu tuli otsast lõpu välja kirjutada. 7
8 Õnne algus on justkui lahendus eelmisele loole. Uno Naissoo loost kuulsin esimest korda vaid väikest lõiku, mis sundis plaatides tuhlama, et saaksin selle lõpuni kuulata. Kohe võtsin loo ka esinemisrepertuaari ja olen seda paari viimase aasta jooksul pea igal kontserdil esitanud. Õnne alguses on minu jaoks iga mu armastusloo kõige ilusam osa, eelkõige seostudes praeguse elukaaslase ja tulevase abikaasaga, kellega tunnen end turvaliselt ja et olen leidnud selle kodu, mida eelmises palas alles otsisin. Arranžeeringut olen lihvinud iga muusikuga, kellega on õnnestunud seda lugu mängida. Kontserdil mängib loo A osale soolo saksofonil Roland Mällo. Vieläkö soitan kitaraa originaalpealkirjaga Vieläkö soitan banjoa on kollektiivi Scandinavian Music Group lugu, millega tutvusin esimest korda Tamperes soome keele suvekursustel, kus laulsime seda iga päev vahepalana ja saatsin meid alati ka ise kitarril. Tegu on esimese soomekeelse lauluga, mida esitama õppisin ja kontserdil esindab see minu suurt armastust soome keele ning Helsinki vastu, kus olen kolmel korral Erasmuse vahetusüliõpilane olnud ning korduvalt koolitustel ja suvekursustel osalenud. Viimati eelmisel kevadel vahetuses olles laulsin ka kohalikus pop-kooris ning nautisin tohutult Jarmo Hynnineni poolt juhendatud kantri-ansamblit, seadsin end nii mugavalt sisse, et pidin end sundima lahkuma. Selle loo kantri-hõng, mõnus atmosfäär ja sõbrad koos kitarri mängimas, samas kaotusvalu alanoot võtavad minu jaoks tunde hästi kokku. Arranžeering algab minu kitarrimänguga, saadetuna mandoliini poolt, mis sümboliseerib seda tunnet, mis Soomest eemal olemine tekitab, bändi ja veel kahe kitarristi liitumine seda, kuidas sõprus ulatub ka mere taha ja üksindus kaob. Kevad on lugu mu isiklikust aastaaegade seeriast ja viib tagasi lapsepõlvearmastuse ning armsa tädi juurde, kellest kumbagi pole enam mu elus, kuid keda igatsen alati eriti kevade saabudes, kuna veetsin kõik lapsepõlve suved nendega Saaremaal ja läbi terve elu on kevade esimene pehme tuuleil ning teatud lõhnad tekitanud tunde, et kohe kohe tuleb suvi ja saan jälle Saaremaale sõita. Laulus on palju kurbust ja samas rõõmu lemmikaastaaja saabumise tõttu. Laul algab linnulauluga, viies ühelt poolt kuulaja Saaremaa metsade vahele, teisalt oli see minu ja lapsepõlvearmastuse salakeel. Siis kui oli vaja teineteisele ilma vanemate teada saamata märku anda, et oleme akna all, tegime alati linnuhääli vilistades või pihupillil kasutades. 8
9 Kirjutasin loo algselt inglise keeles, kuid lõpukontserdi jaoks tundsin, et olen valmis seda laulma oma emakeeles, öeldes ausalt välja, mida tunnen ning luues need pildid, mis mul kevadega seostuvad. Esitan loo ise klaverit mängides, nii nagu selle kunagi kirjutasin. Mu klaveriõpingud Elleris jäid pooleli, kui olin 17 just tädi ja selle lapsepõlvearmastuse tõttu põhjustel, mis jätan saladuseks, ning tagasi klaveri juurde jõudsin paar aastat enne TÜ VKA-sse kandideerimist. See, et mängin jälle klaverit ja julgen laulda kogu selle loo ka eesti keeles, on minu jaoks kontserdi kõige tähtsam koht ning võtab kokku kogu mu keerulise suhte klaverimängu ning sügavate tunnetega. Burning Inside on teine omaloominguline lugu, millele selle kontserdi tarbeks tegin mitmekihilise arranžeeringu. Lugu on kirjutatud justkui kellelegi väljaspool asuvale, kes pole mind kõige paremini kohelnud ja lubanud tunda ja teha seda, mida süda soovib, kuid tegelikult on see keegi olnud ma ise ning harjumus sõltuda liiga palju teiste inimeste arvamusest. Laul on minu jaoks väe andmise vahend mu oma sisehäälele ning julgustab tegudele, mis teistele ei pruugi meeldida, kuid mille tegemiseks on mul eluliselt suur vajadus. Loos on palju emotsioone ning need kulmineeruvad sellega, et lühikeseks hetkeks tulevad tagasi kõik 6 kontserdil eelnevalt esitatud lugu ning kõik muusikud saavad veel korraks sõna. Erinevatest lugudest hüppavad sisse laused: Give us a little love, Sõnad kaovad, nad ei püsi, sõnast algavad me vead Menetin sinut kauan sitten, Vahel soovin sulle näidata, mida mõtlen, mida igatsen, kelmikas ja õnnelik kazoo soolo ning minu ja Andre Maakeri soolorepliigid viimase tänuna sellel õppeaastal minule kaasa elamise eest. Seejärel tuleb tagasi laul Burning inside, mille võtab kokku juba kogu koosseis ja minu laulustiilis on nüüd rohkem kirge ja julgust öelda välja, mida vaja öelda. Ühtlasi on laul Burning Inside esimene laul, mida laulsin Viljandi Kultuuriakadeemia sisseastumiskatsetel aasta kevadel, olles seega mu Viljand õpingute esimene ning viimane laul. 9
10 2. ETTEVALMISTUSPROTSESS Selles peatükis kirjeldan muusikute valikut, proovide käiku ning tehnilise poole lahendusi, lähtudes helitehnilisest, video- ja lavakujunduslikust küljest. Lõpetuseks kirjeldan ka hoolega valmistatud postri ning postkaartide sündi Muusikud ja proovid Muusikuteks valisin koolikaaslased, kellega koos soovisin selle diplomikontserdiks valmistumise teekonna ette võtta ja pikki tunde prooviruumides veeta. Põhikoosseis Karl-Markus Kohv trummidel, Madis Orr kitarril ning Mart Nõmm bassil said valitud eelkõige nende tähelepaneliku mängustiili ning paindlikkuse tõttu, mis oli vajalik minu kava mängimisel. Alustasime neljakesi proovidega aprilli alguses ning meie ülesanne oli lood juba ilma solistideta hästi käima saada. Mõni nädal hiljem hakkasime proove tegema lauljatega: Kristiina Pässi, Liina Joonase, Kärt Antoni ning Kesti Auniga. Lauljate valikul lähtusin eelkõige sellest, kellega klapin hästi ja olen nende aastate jooksul kõige rohkem koos laulnud. Põhiline töö käis selle kallal, et koos lauldes oma tämber üles leida ja ära tunda ilma dünaamikat muutmata. See viis aeg-ajalt väga kummaliste täbrite ja häälitsuste tegemiseni, mis kõik aitas aga kaasa linnuhäälte leiutamise kohas kontserdil. Saksofoni kutsusin mängima Roland Mällo, kellega koos mängisime esimest korda juba 8 aastat tagasi ja olen ka õpingute jooksul kõige enam koos mänginud. Mandoliinil kõlab Hans Mihkel Vares, viiulil Kärt Anton, ksülofonil ja soolokitarril Andre Maaker, kes kõik on võrratud muusikud ning kellega koos on õnnestunud mul ka varem muusikat teha. Kokku toimus 5 kohtumist ainult lauljatega ning 10 proovi kogu bändiga, lisaks mõned eraldi kohtumised nt kitarripartiide harjutamiseks. Tugeva tõuke harjutamiseks andis esimene proov Pärimusmuusika Aidas, kus kaasmuusikud said lõpuks osa sellest kontseptsioonist, mis mul kontserdi osas senini ainult peas oli olnud ning järgnevatel proovidel tuli juba rohkem ideid ning elavnes mõttevahetus, mida ja kuidas veel lisada või ära võtta. 10
11 2.2. Tehniline pool Helitehnilise lahenduse leidmiseks pöördusin Rauno Aveli poole, kes on varemgi põnevates projektides osalenud ning on alati avatud leiutamisele ning uuetele ideedele. Minu mõte luua heliruum, kus esinejad on saali keskel ning heli tuleb ruumi äärtest suunaga sissepoole laitis Rauno küll tehnilistele teadmistele tuginedes maha, kuid tema ettekujutuses võis töötada lahendus, kus lava on endiselt ruumi keskel, kuid võimendid ümber lava suunaga väljapoole. Seetõttu pidin oma broneeringuga Aida väiksest saalist kolima suurde saali. Vaidlesime ka pisut selle üle, kas on võimalik solistid üle saali laiali saata, kuid lubasin muretseda lauljatele kõrvamonitorid ja Rauno lubas siis välja mõelda lahenduse ka sellele ideele. Esimene proov helilahenduse katsetamiseks toimus peaaegu nädal enne kontserti ning Rauno idee töötas hästi. Aida tehnilisi võimalusi arvesse võttes tuli võimenditena kasutusele võtta monitorid, kuid iseenesest kõlas kõik juba üsna hästi. Videokujundus. Selleks, et ruumi keskel asuv lava saaks vastavalt laulu meeleolule õiged värvid, kujundid ja olemuse ilma, et kogu koosseis vahetaks pidevalt riideid või toimuks tohutu sagimine, tundus kõige loogilisem lahendus toonitada neid emotsioone ning luua pilte justnimelt pildiga - videomontaažiga. Palusin appi Kärt Petseri, kes lisaks lugude nimekirjale sai mälupulgatäie fotosid ning videolõike viimasest neljast aastast mu elus. Video näidatakse kontserdil ruumi keskel olevale lavale. Solistide valgustamiseks on abis Siim Saarsen, kes kasutab värvilisi prožektoreid. Lava. Ruumi keskel asuva lava planeeringus oli suur roll Raunol, kes teadis, kuhu peegeldumiste vähendamiseks asetada trummar, kuhu parema heli saavutamiseks kitarristid, bassist ning mina koos klaveriga. Lauljad määrasin igasse nurka ühe vastavalt nende soovile, mandoliini ning saksofoni lavale, et täita ruum võimalikult laialt. Lava ehitamisega alustame päev enne kontserdi toimumist. Lava ehitamisel aitas Kaisa Ekbaum, kellega otsustasime kogu lava pinna katta kattelooriga, et oleks võimalik sellele näidata videot, kattes lisaks lavapinnale ka kõik monitorid, võimendid, jutmed ning statiivid. Kaunistava elemendina lisame valgeid kujukesi, mis seostuvad mu maailmaga. 11
12 2.3. Postkaardid ja plakat Niipea kui olime Raunoga välja joonistanud lavaplaani, saatsin foto sellest heale sõbrannale Mirjam Siimule. Kirjeldasin kontseptsiooni ja ideed oma maailmast, millest ta sõbrannana juba üht-teist ka teab. Mirjam joonistas esialgu mulle mu oma maailma, seejärel solistide ümber saali paigutamisest lähtuvalt tuli idee ka plakatile joonistada kõik muusikud oma saarekestele justkui oma maailmadesse. Plakatid valmisid paar nädalat enne kontserti ning need prinditi välja Tõravere observatooriumis. Kuna printimise abiline ei olnud nõus oma hiigelsuurt prindipaberit väga väikseks lõikama, said plakatid juhuslikkuse tahtel suuruses A2 ning laiutavad nüüd üle Viljandi. Olen suur kunstiliste postkaartide fänn, need katavad suure osa mu toa seinadest, ning lähtuvalt reisist, mis kontserdi külastajad koos muusikutega ette võtavad, tundus loogiline samm ka kontserdil jagada selle kihvti Mirjami joonistatud pildiga postkaarte. Iga postkaardi esiküljel on pilt minu maailmast, kontserdi info ning tagaküljel võimalus täita tühi postkaart ning lause kontserdikava laulust. Juhuslikkuse alusel saab iga külastaja ühe lause nendest: el aliento dulce del verano (Brazilian Flowers) one day I'm gonna sing out loud (Burning Inside) give us a little love (Give Us A Little Love) sõnad kaovad, nad ei püsi (Õnne algus) aamulla kaduilla on savua ja aurinko kutistuu (Vieläkö soitan kitaraa) as long as i have you (As long as I have you) vahel mõtlen, kas mind igatsed (Kevad) Kontserdil osalejal on võimalik oma lause kontserdi jooksul üles otsida, kõik laused esitatakse mitu korda. 12
13 KOKKUVÕTE Kui astusin aastal 2013 Viljandi Kultuuriakadeemiasse, kirjutasin palju oma muusikat ja mul oli ettekujutus, et kunagi lõpukontserdiks valmistumine ei saa üldse keeruline olema, valin lihtsalt mõned oma lood. Suurim samm, mis nende aastate jooksul ette võtsin, oli hoopis muusikute kuulamis- ja imiteerimisoskuse arendamine ning armastus arranžeerimise vastu. Sellest tulenevalt valisin ka oma repertuaari 5 arranžeeringut ning 2 oma lugu. Lugude valikul lähtusin nende taga olevast emotsioonist ning ehitasin kava üles nii nagu need emotsioonid minu jaoks loogiliselt järgnevad. Kontserdiks valmistumine algas aasta algul tasapisi arranžeerides ning lugusid erialatunnis mängides, ligi 2 kuud enne kontserti algasid proovid ja imekombel sujus kõik väga lihtsalt, leidsime kiiresti ühised vabad ajad ning muusikud olid ka alati kokku lepitud proovides kohal. Kontserdi keeruline osa oli lava ja saali ette valmistamine, sest minu kujutluspildis oli kõike imelihtne ette kujutada, reaalsuses tuli aga leida sobivad vahendid ning paljud asjad ise ehitada. See, kuidas mu kujutluspilt reaalsusesse õnnestub tuua, selgub siis alles kontserdil. Kontserdiks ette valmistumine on minu jaoks olnud suur nauding. Igapäevaelu kontserditel teen alati palju kompromisse, jälgin seda, kuidas asju peaks tegema, kuidas juhendatakse. Esimest korda tundsin, et lõpukontsert on koht, kus astuda välja tavapärase kontserdi piiridest ning viia ellu osake nendest tunduvalt ekperimenteerivamatest ideest kui tavaliselt olen harjunud. Kontsert on minu jaoks midagi enamat kui muusikud laval, see peaks täis olema üllatusi ning põnevust ning pakkuma mõtteainet veel pikalt pärast kontserti. Loodan, et suudan selle ka saavutada ning edaspidigi omamoodi ideid ning oma maailma seest väljapoole näidata. 13
14 LISAD Lisa 1. Plakat Andre Maaker marit ilves Roland mällo Kärt Anton Karl-markus kohv Hans Mihkel Vares Oma Maailm Marit Ilvese Diplomikontsert Viljandi pärimusmuusika ait 29.mai, kell liina joonas Mart Nõmm Tartu Ülikool Viljandi kultuuriakadeemia madis orr kristiina päss kersti aun 14
15 Lisa 2. Postkaardid one day I'm gonna sing out loud 15
16 Lisa 3. Lavaplaan HANS MIHKEL ROLAND LIINA PUBLIK PUBLIK KÄRT PUBLIK BASS PUBLIK TRUMMID LAUL PUBLIK PUBLIK LAUL KITARR 2, KSÜLOFON KITARR 1 PUBLIK LAUL KLAVER PUBLIK KRISTIINA PUBLIK KERSTI PUBLIK PUBLIK 16
17 Lisa 4. Kontserdi kava ja tegijad 1. Brazilian Flowers 2. As Long As I Have You 3. Give Us A Little Love 4. Õnne algus 5. Vieläkö soitan kitaraa 6. Kevad 7. Burning Inside Kaasa löövad: Madis Orr - kitarr, klaver Andre Maaker - kitarr, ksülofon Mart Nõmm - basskitarr Karl-Markus Kohv - trummid Roland Mällo - saksofon Hans Mihkel Vares - mandoliin Kärt Anton - laul, viiul Liina Joonas - laul Kristiina Päss - laul Kersti Aun - laul Rauno Avel - heli Kärt Petser - videovalgus Siim Saarnen - valgus Kaisa Ekbaum - ilus saal Mirjam Siim - plakat ja trükised 17
18 Lisa 5. Brazilian Flowers q = 150 Lyrics: Martin Loft, Helle Henning and Martin Granum A F/A & C œ # œ œ œ j œ œ j Ó Flo -wers ev' ry where CŒ Š7/G & œ # œ œ œ j œ œ j Ó 5 9 & You smell the D( ˆˆ9)/F E7(b9)/G flo -wers in her hair Hot Bra-zi - lian air the scent of sum-mer soft and rare night she D/F E/G But in the D /F D ( ˆˆ4)/F C( ˆˆ9)/E C/E œ œ œ œ j œ œ j œ j œ œ j œ œ Œ œ œ œ œ j œ œ j œ j œ œ j œ œ Œ is un - like a Brazilian Flowers flo j œ Bossa nova j œ œ œ œ # œ œ œ j œ œ j - wer: O - pens up with lu Composer: Martin Granum œ œ œ œ œ œ j œ œ j Ó œ j œ œ - nar po - wer D 9( ˆˆ11) G7( ˆˆ11) & œ œ œ œ j œ œ j œ j œ œ œ œ # œ œ œ j œ œ j 13 Dan - ces in the ma - gic moon-light catch her if you dare E/G Everytime you meet It's like a warm brazilian heat Flowers in her hair You wanna kiss her everywhere But when the morning comes she's gone You're longing for her magic sun A flower no one can compare Love is never fair 18
19 Lisa 6. As Long As I Have You Medium tempo (r=j,il) N.C. nf As LongAs I HaveYou Words & Music by Wiltie Dixon I have you/- Noth -ing would - n't ba - by, Long as I have you.- lvell, I don't mind be your se-ve- 3ust call me, ba-by,and Bb7 F rtse ftom my greve.- Long as I have- you, as I have you.- YoU,- cil F N,-th -ing I would - n't do, ba -by, Long Verse 2 l'll do like a lizard, l'll drag in the sand; Just call me sweet names/ And l'll be your man. Long as I have you, Long as I have you, Nothing I wouldn't do, baby, Long as I have you. 19
20 Lisa 7. Give Us A Little Love 20
21 Lisa 8. Õnne algus 21
22 22
23 Lisa 9. Vieläkö soitan kitaraa 23
24 24
25 Lisa 10. Kevad 25
26 26
27 Lisa 11. Buring Inside 27
28 28
29 SUMMARY The aim of this thesis is to describe the process of choosing, writing and arranging the songs for my final concert as a student od Viljandi Culture Academy. In the first chapter the concept and background of my musical choises is described, the idea of a circular stage in the middle of the room is explained. Every song of the concert is looked into in detail, taking in account the emotional, musical and technical aspects. Secont chapter focuses on the musicians and band rehearsals, building the stage, finding the right acoustical solutions, designing the poster and post cards. In the extras examples of the musical sheets are presented, also the poster and post cards themselves, line-up and song-list and plan of the stage. Concert takes place on the 29th of May 2017 in Viljandi Pärimusmuusika Ait. 29
30 Lihtlitsents lõputöö reprodutseerimiseks ja lõputöö üldsusele kättesaadavaks tegemiseks Mina Marit Ilves ( ) 1. annan Tartu Ülikoolile tasuta loa (lihtlitsentsi) enda loodud teose Oma maailm, mille juhendaja on Liina Saar, 1.1.reprodutseerimiseks säilitamise ja üldsusele kättesaadavaks tegemise eesmärgil, sealhulgas digitaalarhiivi DSpace-is lisamise eesmärgil kuni autoriõiguse kehtivuse tähtaja lõppemiseni; 1.2.üldsusele kättesaadavaks tegemiseks Tartu Ülikooli veebikeskkonna kaudu, sealhulgas digitaalarhiivi DSpace i kaudu kuni autoriõiguse kehtivuse tähtaja lõppemiseni. 2. olen teadlik, et punktis 1 nimetatud õigused jäävad alles ka autorile. 3. kinnitan, et lihtlitsentsi andmisega ei rikuta teiste isikute intellektuaalomandi ega isikuandmete kaitse seadusest tulenevaid õigusi. Viljandis,
KUULA & KORDA INGLISE KEEL 1
KUULA & KORDA INGLISE KEEL 1 KUULA JA KORDA Inglise keel 1 Koostanud Kaidi Peets Teksti lugenud Sheila Süda (eesti keel) Michael Haagensen (inglise keel) Kujundanud Kertu Peet OÜ Adelante Koolitus, 2018
RohkemÜlesanne #5: Käik objektile Kooli ümberkujundamist vajava koha analüüs. Ülesanne #5 juhatab sisse teise poole ülesandeid, mille käigus loovad õpilased
Ülesanne #5: Käik objektile Kooli ümberkujundamist vajava koha analüüs. Ülesanne #5 juhatab sisse teise poole ülesandeid, mille käigus loovad õpilased oma kujunduse ühele kohale koolis. 5.1 Kohavalik Tiimi
RohkemG OSA A VARIANT RESPONDENDILE ISE TÄITMISEKS
G OSA A VARIANT RESPONDENDILE ISE TÄITMISEKS GS1 Järgnevalt on kirjeldatud lühidalt mõningaid inimesi. Palun lugege iga kirjeldust ja märkige igale reale, kuivõrd Teie see inimene on. Väga Minu Mõnevõrra
Rohkemsander.indd
Simmaniduo ja Kandlemees Sander LAULIK 43 laulu sünnipäevadeks, pulmadeks ja muudeks pidudeks 2016 ISMN 979-0-54002-301-0 Kirjastaja: RAFIKO Kirjastus OÜ, 2016 Postiaadress: Staadioni 38, 51008 Tartu www.rafiko.ee;
RohkemTallinna Järveotsa Lasteaed Peokava Tere, Vastlapäev! Autor: Olga Carjova, Tallinna Järveotsa Lasteaia muusikaõpetaja 1 Tallinn, a. Tallinna Jär
Tallinna Järveotsa Lasteaed Peokava Tere, Vastlapäev! Autor: Olga Carjova, Tallinna Järveotsa Lasteaia muusikaõpetaja 1 Tallinn, 2015. a. Töökirjeldus. Rühma vanus: 5-6 aastased lapsed. Peo teema: Vastlapäev.
RohkemValik harjutusi eesti keele postkaartide jaoks Tervitused ja hüvastijätud Grupp töötab paarides, harjutab fraase ja täiendab kaardil olevat veel omapo
Valik harjutusi eesti keele postkaartide jaoks Tervitused ja hüvastijätud Grupp töötab paarides, harjutab fraase ja täiendab kaardil olevat veel omapoolsete tervitus- ja hüvastijätufraasidega. Saab arutleda,
RohkemÕppimine Anne Villems, Margus Niitsoo ja Konstantin Tretjakov
Õppimine Anne Villems, Margus Niitsoo ja Konstantin Tretjakov Kava Kuulame Annet Essed ja Felder Õppimise teooriad 5 Eduka õppe reeglit 5 Olulisemat oskust Anne Loeng Mida uut saite teada andmebaasidest?
RohkemII Tallinna Bachi nimeline muusikafestival jaanuar 2013 Festivali korraldajad: Ars Musica Estonica Tallinna Linnavalitsus Eesti Kunstimuuseum 1.
II Tallinna Bachi nimeline muusikafestival 1. 7. jaanuar 2013 Festivali korraldajad: Ars Musica Estonica Tallinna Linnavalitsus Eesti Kunstimuuseum 1.-7. jaanuaril 2013. toimub II Tallinna Bachi nimeline
RohkemAJAKAVA Reede, 6. märts :00 Üleriigilise vokaalansamblite konkursi avamine 13:30 Lõunasöök 14:30 I kontsert IV V kl 1 Erahuvialakool Meero Muus
AJAKAVA Reede, 6. märts 2015 13:00 Üleriigilise vokaalansamblite konkursi avamine 13:30 Lõunasöök 14:30 I kontsert IV V kl 1 Erahuvialakool Meero Muusik NELJAD-VIIED juhendaja Anu Lõhmus 2 Kuressaare Gümnaasiumi
Rohkem1
1 ENO RAUD PILDID JOONISTANUD EDGAR VALTER 3 Kujundanud Dan Mikkin Illustreerinud Edgar Valter Küljendanud Villu Koskaru Eno Raud Illustratsioonid Edgar Valter Autoriõiguste pärija Külli Leppik Tänapäev,
RohkemARENGUVESTLUSED COACHINGU PRINTSIIPE SILMAS PIDADES Arendava vestluste printsiibid: Eneseanalüüs, keskendumine tugevustele, julgustamine, motiveeriv e
ARENGUVESTLUSED COACHINGU PRINTSIIPE SILMAS PIDADES Arendava vestluste printsiibid: Eneseanalüüs, keskendumine tugevustele, julgustamine, motiveeriv eesmärk Vestluse skeem vestluse läbiviijale Millel tähelepanu
RohkemK Kell AKK saal N Kell Kab. 14 N Kell AKK saal N Kell AKK saal N Kell AKK saal R.04.
K.02.05 17.10 Kab. 14 Kell 16.05 Kell 16.30 Kab. 14 Kab. 7 L.05.05 AHTME KUNSTIDE KOOLI MUUSIKAOSAKONNA ÕPPEPLAAN 2017-2018 õ.a MAI II poolaasta IV klassi eksamikava läbikuulamine (kitarr, flööt, tšello,
Rohkem(Microsoft Word - Eeva diplomit\366\366.doc)
TARTU ÜLIKOOL VILJANDI KULTUURIAKADEEMIA Muusikaosakond Pärimusmuusika õppekava Eeva Lindal MINA OLEN SIIN Loov-praktilise lõputöö teoreetiline osa Juhendaja: MA Juhan Suits Tartu Ülikooli Viljandi Kultuuriakadeemia
RohkemPärnakad tõid aastanäitusele ligemale 100 teost - Paberleht - Pärnu Postimees
Pärnu 1 C Toimetus Klienditugi Kolmapäev, 6. detsember 2017 POSTIMEES PÄRNU POSTIMEES UUDISED ARVAMUS KULTUUR VABA AEG TARBIJA PAB Pärnumaa Video Galerii Sport Krimi Elu Kool Ajalugu Ettevõtluslood Maa
Rohkemmy_lauluema
Lauluema Lehiste toomisel A. Annisti tekst rahvaluule õhjal Ester Mägi (1983) Soran Alt q = 144 Oh se da ke na ke va de ta, ae ga i lust üü ri kes ta! üü ri kes ta! 3 Ju ba on leh tis lei na kas ke, hal
RohkemTants on loodud 1985.aasta tantsupeoks Muusika Lepo Sumra Koreograafia Helju Mikkel koostöös Lille- Astra Arraste ja "Sõlesepad" tantsurühma meestega.
Tants on loodud 1985.aasta tantsupeoks Muusika Lepo Sumra Koreograafia Helju Mikkel koostöös Lille- Astra Arraste ja "Sõlesepad" tantsurühma meestega. 2019.aasta tantsupeoks täpsustused ja täiendused tehtud
RohkemB120_10 estonian.cdr
Alati seal, et teid aidata Registreerige oma toode ja otsige abi koduleheküljelt www.philips.com/welcome B120 Beebimonitor Küsimus? Kontakteeruge Philipsiga Eestikeelne kasutusjuhend 2 Valgussensor USB
Rohkem2006 aastal ilmus vene keeles kaks raamatut: KUNSTITERAAPIA ALBUM LASTELE ja KUNSTITERAAPIA ALBUM TÄISKASVANUTELE. Raamatu autorid on E. Vasina. Psühh
2006 aastal ilmus vene keeles kaks raamatut: KUNSTITERAAPIA ALBUM LASTELE ja KUNSTITERAAPIA ALBUM TÄISKASVANUTELE. Raamatu autorid on E. Vasina. Psühholoog - nõustaja, kunstiteraapia ühenduse liige Moskvas
RohkemPIKSELOITS Täpsustused 15.oktoobri 2018 seisuga Tants on loodud 1985.aasta tantsupeoks Muusika Lepo Sumra Koreograafia Helju Mikkel koostöös Lille- As
PIKSELOITS Täpsustused 15.oktoobri 2018 seisuga Tants on loodud 1985.aasta tantsupeoks Muusika Lepo Sumra Koreograafia Helju Mikkel koostöös Lille- Astra Arraste ja "Sõlesepad" tantsurühma meestega. 2019.aasta
RohkemEVANGEELIUMI JAGAMINE MIKS JA KUIDAS RÄÄKIDA JEESUSEST TEISTELE? Kas Sa oled kunagi kellelegi rääkinud Jumalast/Jeesusest? Inimestele Jeesuse
EVANGEELIUMI JAGAMINE MIKS JA KUIDAS RÄÄKIDA JEESUSEST TEISTELE? Kas Sa oled kunagi kellelegi rääkinud Jumalast/Jeesusest? Inimestele Jeesuse pakutavast päästest rääkimine ongi see, mida nimetatakse evangeeliumi
RohkemE-õppe ajalugu
Koolituskeskkonnad MTAT.03.142 avaloeng Anne Villems September 2014.a. Põhiterminid Koolituskeskkonnad (Learning environments) IKT hariduses (ICT in education) E-õpe (e-learning) Kaugõpe (distance learning)
RohkemKuidas ärgitada loovust?
Harjumaa ettevõtluspäev äriideed : elluviimine : edulood : turundus : eksport Äriideede genereerimine Harald Lepisk OPPORTUNITYISNOWHERE Ideed on nagu lapsed Kas tead kedagi, kelle vastsündinud laps on
RohkemInglise keele ainekava 5.klassile Kuu Õpitulemused Õppesisu Kohustuslik hindamine September 1. Räägib loomadest. Vaba aeg. Animals (Wild life 2. Kuula
Inglise keele ainekava 5.klassile Kuu Õpitulemused Õppesisu Kohustuslik hindamine September 1. Räägib loomadest. Vaba aeg. Animals (Wild life 2. Kuulab, loeb ja jutustab dialooge and pets) Sõnavara teemadel
RohkemProjekt Kõik võib olla muusika
Õpikäsitus ja projektiõpe Evelin Sarapuu Ülenurme lasteaed Pedagoog-metoodik TÜ Haridusteadused MA 7.märts 2018 Põlva Õpikäsitus... arusaam õppimise olemusest, eesmärkidest, meetoditest, erinevate osapoolte
RohkemAktiivtöö. Kuri Muri Teema: viha ja agressiivsus. Toimetulek vihaga. Alateema: eneseanalüüs, vihapäevik. Õpitulemused. Õpilane: oskab ära tunda olukor
Aktiivtöö. Kuri Muri Teema: viha ja agressiivsus. Toimetulek vihaga. Alateema: eneseanalüüs, vihapäevik. Õpitulemused. Õpilane: oskab ära tunda olukorrad, mis tekitavad viha; oskab ära tunda kehalisi reaktsioone,
RohkemTARTU ÜLIKOOLI VILJANDI KULTUURIAKADEEMIA Muusikaosakond Jazzmuusika õppekava Ainar Toit KUMMARDUS JOE PASSILE Loov-praktilise lõputöö teoreetiline os
TARTU ÜLIKOOLI VILJANDI KULTUURIAKADEEMIA Muusikaosakond Jazzmuusika õppekava Ainar Toit KUMMARDUS JOE PASSILE Loov-praktilise lõputöö teoreetiline osa Juhendaja: jazzmuusika dotsent, Raul Sööt Kaitsmisele
RohkemKuidas kehtestada N&M
Kehtestav suhtlemine Kuidas ennast kehtestada, kui Su alluv on naine/mees? Tauri Tallermaa 15. mai 2019 Suhtlemine Kui inimene suhtleb teise inimesega keele vahendusel, leiab aset miski, mida me mujal
RohkemPÄRNU TÄISKASVANUTE GÜMNAASIUM ESITLUSE KOOSTAMISE JUHEND Pärnu 2019
PÄRNU TÄISKASVANUTE GÜMNAASIUM ESITLUSE KOOSTAMISE JUHEND Pärnu 2019 SISUKORD 1. SLAIDIESITLUS... 3 1.1. Esitlustarkvara... 3 1.2. Slaidiesitluse sisu... 3 1.3. Slaidiesitluse vormistamine... 4 1.3.1 Slaidid...
RohkemAugust Pulsti Õpistu PÄRIMUSMUUSIKA TUTVUSTAMINE LASTEAIAS 5-7a KURSUSETÖÖ ANNIKA LOODUS Lasteaed Mängupesa õpetaja Viljandi 2010 Õpetajate eri: Sisse
August Pulsti Õpistu PÄRIMUSMUUSIKA TUTVUSTAMINE LASTEAIAS 5-7a KURSUSETÖÖ ANNIKA LOODUS Lasteaed Mängupesa õpetaja Viljandi 2010 Õpetajate eri: Sissejuhatus pärimusmuusikasse Sissejuhatus Rahvamängud
RohkemErasmus+ EESKUJUD ÜHISTE VÄÄRTUSTE EDENDAMINE
Erasmus+ EESKUJUD ÜHISTE VÄÄRTUSTE EDENDAMINE LÖÖGE KAASA > kui olete õpetaja või sotsiaaltöötaja ja sooviksite korraldada oma kogukonnas üritust, kus osaleb mõni eeskujuks olev inimene > kui soovite osaleda
Rohkem(Microsoft Word - T\366\366leht m\365isaprogramm algklassilastele tr\374kk 2.doc)
ALGKLASSILAPSED 1 MINU NIMI ON MINA OLEN PRAEGU TÄNA ON 1. KÄRNERIMAJA JA LILLED KIRJUTA VÕI JOONISTA SIIA KAKS KÄRNERI TÖÖRIISTA KIRJUTA SIIA SELLE TAIME 1. TÖÖRIIST 2. TÖÖRIIST NIMI MIDA ISTUTASID MÕISTA,
Rohkem10. peatükk Perevägivald See tund õpetab ära tundma perevägivalda, mille alla kuuluvad kõik füüsilise, seksuaalse, psühholoogilise või majandusliku vä
Perevägivald See tund õpetab ära tundma perevägivalda, mille alla kuuluvad kõik füüsilise, seksuaalse, psühholoogilise või majandusliku vägivalla aktid, mis leiavad aset perekonnas. Tunni eesmärgid Teada
RohkemÕnn ja haridus
Prof. Margit Sutrop Tartu Ülikooli eetikakeskuse juhataja Õpetajate Liidu konverents Viimsis, 24. oktoobril 2012 Õnn tähendab elada head elu. Hea elu teooria seab 2 tingimust: Inimene on subjektiivselt
RohkemÕpetajate täiendkoolituse põhiküsimused
Õpetajate täienduskoolituse vajadus ja põhimõtted Meedi Neeme Rocca al Mare Seminar 2010 Hariduse eesmärk on õpilase areng Olulised märksõnad: TEADMISED,ARUKUS,ELUTARKUS,ISIKUPÄ- RASUS, ENESEKINDLUS JA
RohkemKuidas coaching aitab juhil tiimiliikmeid aktiivsemalt tööprotsessi kaasata?
Kuidas coaching aitab juhil tiimiliikmeid aktiivsemalt tööprotsessi kaasata? Tiina Merkuljeva superviisor coach, ISCI juhataja tiina.merkuljeva@isci.ee www.isci.ee Töötajate kaasamispraktika areng Inspireeriv
RohkemMida räägivad logid programmeerimisülesande lahendamise kohta? Heidi Meier
Mida räägivad logid programmeerimisülesande lahendamise kohta? Heidi Meier 09.02.2019 Miks on ülesannete lahendamise käigu kohta info kogumine oluline? Üha rohkem erinevas eas inimesi õpib programmeerimist.
RohkemMicrosoft Word - KÜ Väljundid _90913.docx
Eesti Kooriühingu väljundid hooajaks 2013/2014 I ansamblite võistulaulmise TULJAK Eestikeelse, Eesti autorite ansamblimuusika ja vokaalansamblite tegevuse edendamine ning uue traditsiooni loomine. Sihtgrupp:
RohkemKuidas hoida tervist töökohal?
Kuidas hoida tervist töökohal? Kristjan Port, TLU 25.04.2017 Tööinspektsiooni konverents Kas aeg tapab?. Mis on tervis? Teadmatus võib olla ratsionaalne. On olukordi milles teadmiste hankimise kulud ületavad
RohkemKivid ja horoskoop.
Milline kivi sobib horoskoobiga JÄÄR Jäära isikupärale ja tugevale tahtejõule vastab teemant. See on number üks nagu jäär, ikka esimesena kohal. Punased kivid rubiin ja granaat iseloomustavad hoogsust
RohkemHommikune kordus / Taevas TV7 33 nädala kordus - Esmaspäev Teisipäev Kolmapäev Neljapäev Reede
Hommikune kordus / Taevas TV7 33 nädala kordus - www.tv7.ee 08:00 Derek Prince: Kas mõistad, kui väärtuslik sa oled? 3/3 08:30 Vabaduseks kutsutud: Kuidas valmistuda lahinguks? 09:00 Vabastav uuestisünd:
Rohkem2016 aasta märtsi tulumaksu laekumine omavalitsustele See ei olnud ette arvatav Tõesti ei olnud, seda pole juhtunud juba tükk aega. Graafikult näeme,
2016 märtsi tulumaksu laekumine omavalitsustele See ei olnud ette arvatav Tõesti ei olnud, seda pole juhtunud juba tükk aega. Graafikult näeme, et märtsis laekus tulumaksu eelmise märtsist vähem ka 2009
Rohkem(Microsoft Word - T\366\366leht m\365isaprogramm 4-6 kl tr\374kkimiseks.doc)
4-6 KLASS 1 Minu nimi on Ma olen praegu Täna on 1. KÄRNERIMAJA JA LILLED Kirjuta või joonista siia kolm kärneri tööriista Kirjuta siia selle taime nimi, 1. TÖÖRIIST 2. TÖÖRIIST 3. TÖÖRIIST mida istutasid
RohkemKINNITATUD G.Otsa nim Tallinna Muusikakooli nõukogu otsusega protokoll nr 3-24/1 LISA 2: Georg Otsa nimelise Tallinna Muusikakooli praktika
KINNITATUD G.Otsa nim Tallinna Muusikakooli nõukogu otsusega 23.09.2015 protokoll nr 3-24/1 LISA 2: Georg Otsa nimelise Tallinna Muusikakooli praktikajuhend Dokumendi aluseks on praktika korraldamise ning
RohkemTartu Kutsehariduskeskus IKT osakond Merlis Karja-Kännaste ASUTUSE DOKUMENDIREGISTRI AVALIK VAADE Analüüs Juhendaja Mirjam-Merike Sõmer Tartu 2015
Tartu Kutsehariduskeskus IKT osakond Merlis Karja-Kännaste ASUTUSE DOKUMENDIREGISTRI AVALIK VAADE Analüüs Juhendaja Mirjam-Merike Sõmer Tartu 2015 SISUKORD SISSEJUHATUS... 3 1. VILJANDI LINNAVALITSUSE
RohkemInglise keele ainekava 9.klassile Kuu Õpitulemused Õppesisu Kohustuslik hindamine September 1. Kasutab Present Simple, Present Mina ja teised. Inimese
Inglise keele ainekava 9.klassile Kuu Õpitulemused Õppesisu Kohustuslik hindamine September 1. Kasutab Present Simple, Present Mina ja teised. Inimesed Continuous küsimustes, jaatavas ja Adventure eitavas
RohkemA5_tegevus
AVATUD MÄNGUVÄLJAD 2017 TEGELUSKAARDID VÄIKELASTELE Kaardid on mõeldud kohapeal kasutamiseks. Kaardi võib lasta lapsel pakist loosiga tõmmata ja mängida nii mitu kaarti nagu parasjagu aega ja jaksu on.
RohkemHiina traditsiooni järgi on väärtuslik teekingitus parim viis oluliste sündmuste puhul õnnitlemiseks. On sul vahel olnud rasle leida õiget komplimenti
Hiina traditsiooni järgi on väärtuslik teekingitus parim viis oluliste sündmuste puhul õnnitlemiseks. On sul vahel olnud rasle leida õiget komplimenti? Enam ei pea otsima, Espechal on neid valikus mitmeid!
RohkemAG informaatika ainekava PK
INFORMAATIKA AINEKAVA PÕHIKOOLIS Õppe- ja kasvatuseesmärgid Põhikooli informaatikaõpetusega taotletakse, et õpilane: 1) valdab peamisi töövõtteid arvutil igapäevases õppetöös eelkõige infot otsides, töödeldes
RohkemPortfoolio Edgar Volkov Ehtekunsti eriala 2015
Portfoolio Edgar Volkov Ehtekunsti eriala 2015 Curriculum vitae Edgar Volkov Sündinud 1992 Tallinnas edgar.volkov@hotmail.com Haridus Tallinna Kunstigümnaasium (2009-2012) Eesti Kunstiakadeemia Ehte- ja
RohkemPresent enesejuhtimine lühi
ENESEJUHTIMINE 11. osa ELUKVALITEET SELF-MANAGEMENT 2009, Mare Teichmann, Tallinna Tehnikaülikool ELUKVALITEET NB! Elukvaliteet Kas raha teeb õnnelikuks? Kuidas olla eluga rahul? Elukvaliteet Maailma Terviseorganisatsioon
RohkemSumo EMV Rakvere PU Olavi REILENT, Põltsamaa SK Nipi Competitors: 6 A 5. Aron AUN, MK Juhan 1 AUN AUN B 7. ALEKSEI ALEK
Sumo EMV.09.8 Rakvere PU+0. Olavi REILENT, Põltsamaa SK Nipi : A. Aron AUN, MK Juhan AUN 00-0 AUN 0-00 B. ALEKSEI ALEKSANDROV, Buffen-do ALEKSANDROV. VERNER PAJULA, SK TAPA LIISMA 00-0 C. Rasmus LIISMA,
RohkemPersonalijuht keskastme juhi kingades3 [Compatibility Mode]
Vähemalt kaks paari kingi ja lisamõtteid Personalijuht keskastme juhi kingades PARE Akadeemia klubi Karl Laas Keskjuhi arusaam oma tööst inimeste juhina - mis on minu vastutus ja roll? Valida, arendada,
RohkemloogikaYL_netis_2018_NAIDISED.indd
. Lihtne nagu AB Igas reas ja veerus peavad tähed A, B ja esinema vaid korra. Väljaspool ruudustikku antud tähed näitavad, mis täht on selles suunas esimene. Vastuseks kirjutage ringidesse sattuvad tähed
Rohkem1-69_.pdf
Aasta advokaat Gerli Kilusk: mulle tundub, et minu jaoks on parim aeg just praegu ! " #! " $ $ # % &! $! $ % $ ' ( & )! Aina enam teevad kõrgeid panuseid ärimaailmas just õrnema soo esindajad. Tunnustuse
RohkemTartu Ülikool
Tartu Ülikool Code coverage Referaat Koostaja: Rando Mihkelsaar Tartu 2005 Sissejuhatus Inglise keelne väljend Code coverage tähendab eesti keeles otse tõlgituna koodi kaetust. Lahti seletatuna näitab
Rohkem01_loomade tundmaõppimine
Tunnikava vorm Õppeaine ja -valdkond: Mina ja keskkond Klass, vanuse- või haridusaste: alusharidus Tunni kestvus: 30+15minutit Tunni teema (sh alateemad): Loomade tundmaõppimine, maal elavad loomad Tase:
RohkemKinnitan: U.Veeroja Haanja Kooli direktor Loovtöö koostamise ja hindamise juhend Haanja Koolis 1. Mis on loovtöö Loovtöö on juhendatud õppe
Kinnitan: U.Veeroja Haanja Kooli direktor 28.08.2013 Loovtöö koostamise ja hindamise juhend Haanja Koolis 1. Mis on loovtöö Loovtöö on juhendatud õppeprotsess, mille käigus õpilane rakendab iseseisva töö
RohkemPowerPoint Presentation
HARIDUS 2006-2009 Tallinna Ülikool, organisatsioonikäitumine, magistrantuur Karjääri planeerimise seos karjäärialase tunnetatud võimekuse, töökontrollikeskme ja otsustusstiilidega Tallinna Tehnikakõrgkooli
Rohkem1. klassi eesti keele tasemetöö Nimi: Kuupäev:. 1. Leia lause lõppu harjutuse alt veel üks sõna! Lõpeta lause! Lapsed mängivad... Polla närib... Õde r
1 klassi eesti keele tasemetöö Nimi: Kuupäev: 1 Leia lause lõppu harjutuse alt veel üks sõna! Lõpeta lause! Lapsed mängivad Polla närib Õde riputab Lilled lõhnavad Päike rõõmustab ( pesu, õues, peenral,
RohkemSlide 1
Eesti Vabariik 100 EV 100 korraldustoimkond, Riigikantselei Eesti Vabariik 100 programmi ülesehitus ja korraldus Eesti Vabariik 100 2018 mõõdetakse välja 100 aastat Eesti riigi loomisest. EV 100 tähistamiseks:
RohkemDavid the King Part 1 Estonian CB
Piibel Lastele Esindab Kuningas Taavet (1. osa) Kirjutatud: Edward Hughes Joonistused: Lazarus Muudatud: Ruth Klassen Tõlkitud: Jaan Ranne Tekitatud: Bible for Children www.m1914.org BFC PO Box 3 Winnipeg,
RohkemProjekt: Sööbik ja Pisik Tartu Lasteaed Piilupesa Koostajad: Merelle Uusrand ja Ülle Rahv Sihtgrupp: 4 5aastased lapsed Periood: veebruar märts 2017 P
Projekt: Sööbik ja Pisik Tartu Lasteaed Piilupesa Koostajad: Merelle Uusrand ja Ülle Rahv Sihtgrupp: 4 5aastased lapsed Periood: veebruar märts 2017 Projekti eesmärk 1. Laps saab teadmisi tervislikest
RohkemMicrosoft Word - 03_ausus lisaylesanded.doc
ÕPL LS 3 LSÜLSNDD USUS ML eemat usus (sh teisi teemasid) saab sisse juhatada ka HHK- (H HLB KSULK) meetodil. Näiteks: Miks on ausus hea? Miks on ausus halb? Miks on ausus kasulik? H: Hoiab ära segadused
RohkemMida me teame? Margus Niitsoo
Mida me teame? Margus Niitsoo Tänased teemad Tagasisidest Õppimisest TÜ informaatika esmakursuslased Väljalangevusest Üle kogu Ülikooli TÜ informaatika + IT Kokkuvõte Tagasisidest NB! Tagasiside Tagasiside
RohkemMicrosoft Word - Kurtna koolitöötajate rahulolu 2012
KURTNA KOOLITÖÖTAJATE RAHULOLU-UURINGU TULEMUSED Koostaja: Kadri Pohlak Kurtna 212 Sisukord Sissejuhatus... 3 Rahulolu juhtimisega... 4 Rahulolu töötingimustega... 5 Rahulolu info liikumisega... 6 Rahulolu
RohkemMicrosoft PowerPoint - Tiina Saar.ppt [Compatibility Mode]
Tööõnn läbi mitmekülgse hariduse Tiina Saar, Äripäeva Tööjõuturg toimetaja ja karjäärinõustaja 15.10.2010 Tiina Saar - Aaretesaar.ee 1 Tähelepanekud kogemusest Ettevõtetes, kus ei keskenduta pehmetele
RohkemLISA KEHTESTATUD õppeprorektori korraldusega nr 101 Tallinna Ülikooli akadeemiline kalender 2019/2020. õppeaastal Lõpeb eksternõ
LISA KEHTESTATUD õppeprorektori 17.04.2019 korraldusega nr 101 Tallinna Ülikooli akadeemiline kalender 2019/2020. õppeaastal 19.08.2019 eksternõppesse astumise avalduste ja VÕTA taotluste esitamine. Algab
RohkemMicrosoft PowerPoint - BPP_MLHvaade_juuni2012 (2)
Balti pakendi protseduur MLH kogemus Iivi Ammon, Ravimitootjate Liit Ravimiameti infopäev 13.06.2012 Eeltöö ja protseduuri algus Päev -30 MLH esindajad kolmes riigis jõuavad arusaamani Balti pakendi protseduuri
RohkemRobootika ringi tööplaan Sven Hendrikson - Tartu Kivilinna Kool Heilo Altin - MTÜ Robootika 1. klass Ringitunni kestus: üks 60-minutiline tund nädalas
Robootika ringi tööplaan Sven Hendrikson - Tartu Kivilinna Kool Heilo Altin - MTÜ Robootika 1. klass Ringitunni kestus: üks 60-minutiline tund nädalas. Kasutatavad robootika töövahendid: LEGO WeDo baaskomplekt
RohkemPlant extinctions and colonizations in European grasslands due to loss of habitat area and quality: a meta-analysis
Tagasivaade gümnaasiumi uurimistöö koostamisele Liina Saar Saaremaa Ühisgümnaasium, vilistlane Tartu Ülikool, doktorant Aasta oli siis 1999. o Uurimistööde koostamine ei olnud kohustuslik o Huvi bioloogia
RohkemPowerPoint Presentation
Kas mehed ja naised juhivad erinevalt? Kuidas kaasata mitmekesiseid meeskondi? Ester Eomois, EBSi õppejõud, doktorand Organisatsioonide juhtimistreener Minu tänased mõtted Kas naised ja mehed on juhtidena
RohkemEesti keele võõrkeelena olümpiaadi lõppvoor 2013 Kõik ülesanded on siin lühendatult. Valikus on küsimusi mõlema vanuserühma töödest. Ülesanne 1. Kirju
Eesti keele võõrkeelena olümpiaadi lõppvoor 2013 Kõik ülesanded on siin lühendatult. Valikus on küsimusi mõlema vanuserühma töödest. Ülesanne 1. Kirjuta sõna vastandsõna ehk antonüüm, nii et sõna tüvi
RohkemPintsli otsade juurde tegemine Esiteks Looge pilt suurusega 64x64 ja tema taustaks olgu läbipaistev kiht (Transparent). Teiseks Minge kihtide (Layers)
Pintsli otsade juurde tegemine Esiteks Looge pilt suurusega 64x64 ja tema taustaks olgu läbipaistev kiht (Transparent). Teiseks Minge kihtide (Layers) aknasse ja looge kaks läbipaistvat kihti juurde. Pange
RohkemAbiarstide tagasiside 2016 Küsimustikule vastas 137 tudengit, kellest 81 (60%) olid V kursuse ning 56 (40%) VI kursuse tudengid. Abiarstina olid vasta
Abiarstide tagasiside 2016 Küsimustikule vastas 137 tudengit, kellest 81 (60%) olid V kursuse ning 56 (40%) VI kursuse tudengid. Abiarstina olid vastanutest töötanud 87 tudengit ehk 64%, kellest 79 (91%)
RohkemPÕLTSAMAA LINNAVOLIKOGU
ISTUNGI PROTOKOLL Põltsamaa Kultuurikeskuses 20. september 2011 nr 23 Algus kell 15.00, lõpp kell 17.35 Juhatas linnavolikogu esimees Margi Ein. Protokollis õigusnõunik Marit Seesmaa. Osa võtsid linnavolikogu
RohkemAutomaatjuhtimise alused Automaatjuhtimissüsteemi kirjeldamine Loeng 2
Automaatjuhtimise alused Automaatjuhtimissüsteemi kirjeldamine Loeng 2 Laplace'i teisendus Diferentsiaalvõrrandite lahendamine ilma tarkvara toeta on keeruline Üheks lahendamisvõtteks on Laplace'i teisendus
RohkemELUPUU Eestikeelne nimi Harilik elupuu, levinud ka hiigelelupuu Ladinakeelne nimi Thuja occidentalis ja thuja plicata Rahvapärased nimed Ilmapuu, tule
ELUPUU Eestikeelne nimi Harilik elupuu, levinud ka hiigelelupuu Ladinakeelne nimi Thuja occidentalis ja thuja plicata Rahvapärased nimed Ilmapuu, tulelaps Süstemaatiline kuuluvus Puittaimede perekond,
RohkemKiekim mees kirjeldus.docx
KULLAKERA KANDJAD XII noorte tantsupeo ühitants Tantsu on loonud Margus Toomla ja Karmen Ong 2016. aasta detsembris 2017. aasta noorte tantsupeoks MINA JÄÄN, kirjeldanud Margus Toomla. Muusika ja sõnad
RohkemPage 1 of 6 Otsid teistmoodi eluviisi? Kommuun - uued energiasäästlikud ridaelamud Tabasalu parkmetsas! Kuigi Tallinn ja Harjumaa on uusarenduste ülek
Page 1 of 6 Otsid teistmoodi eluviisi? Kommuun - uued energiasäästlikud ridaelamud Tabasalu parkmetsas! Kuigi Tallinn ja Harjumaa on uusarenduste ülekülluses, ei ole Te leidnud veel seda OMA KODU! Meil
RohkemTuustep
TUUSTEPP Eesti tants segarühmale Tantsu on loonud Roland Landing 2011. a. Pärnus, kirjeldanud Erika Põlendik. Rahvalik muusika, esitab Väikeste Lõõtspillide Ühing (CD Kui on kuraasi ). Tantsus on käed
RohkemKom igang med Scratch
Alustame algusest Getting Started versioon 1.4 SCRATCH on uus programmeerimiskeel, mis lubab sul endal luua interaktiivseid annimatsioone, lugusid, mänge, muusikat, taieseid jm Scratch'i saab kasutada
RohkemKool _________________________
1 Emakeeleolümpiaadi piirkonnavoor 7.-8. klass ÜLESANNE 1. Loe tekstikatkend läbi. Isegi puud pole enam endised või siis ei tunne ma neid lihtsalt ära, nad on jäänud mulle võõraks. Ma ei räägi sellest,
RohkemPärnu-Jaagupi Gümnaasium
Õpetaja: Eva Palk Õppeaine: Perekonnaõpetus Tundide arv: 1 nädalatund, 35 tundi õppeaastas Õpetaja töökava Tun Peateemad dide arv 5 PEREKOND Perekonna minevik, olevik ja tulevik. Kooseluvormid. Perekonna
RohkemVilistlaste esindajate koosolek
13.04.2012 VILISTLASKOGU ÜLDKOGU ÕPILASTE KÜSITLUSE TULEMUSTEST UURING Uuringus osalesid 8 kooli 8. ja 9.klasside õpilased: Räpina ÜG, Mikitamäe, Mehikoorma, Kauksi, Ruusa, Orava, Viluste, Värska Küsimustiku
RohkemÕppematerjalide esitamine Moodle is (alustajatele) seminar sarjas Lõunatund e-õppega 12. septembril 2017 õppedisainerid Ly Sõõrd (LT valdkond) ja Dian
Õppematerjalide esitamine Moodle is (alustajatele) seminar sarjas Lõunatund e-õppega 12. septembril 2017 õppedisainerid Ly Sõõrd (LT valdkond) ja Diana Lõvi (SV valdkond) Järgmised e-lõunad: 10. oktoober
Rohkemlvk04lah.dvi
Lahtine matemaatikaülesannete lahendamise võistlus. veebruaril 004. a. Lahendused ja vastused Noorem rühm 1. Vastus: a) jah; b) ei. Lahendus 1. a) Kuna (3m+k) 3 7m 3 +7m k+9mk +k 3 3M +k 3 ning 0 3 0,
RohkemÕpetajate eri: sissejuhatus pärimusmuusikasse Iseseisev töö Koostaja: Angelika Käsk Teema: Regilaulu tutvustav tund Koht: Salme Põhikool 1. Sissejuhat
Õpetajate eri: sissejuhatus pärimusmuusikasse Iseseisev töö Koostaja: Angelika Käsk Teema: Regilaulu tutvustav tund Koht: Salme Põhikool 1. Sissejuhatus Koostasin regilaulu tutuvustava tunni lastele kes
Rohkem2008 EMV start.xlsx
EESTI MEISTRIVÕISTLUSED SÕUDMISES 30.-31.08.2008 PÄRNU FINIŠIPROTOKOLL 30.08.2008 Sünni 1 16:00 M4-1 Allar Raja Jaan Laos Alo Kuslap 2 Andrus Sabiin Martin Absalon Sten Villmann 3 Tanel Kliiman Lauri Pind
RohkemLeoleJuuni
Suure-Jaani valla ajaleht Nr 6 (123) Juuni 2010 LEOLE JUUNI Aastal 2010 Juuni - see on Suure-Jaanis traditsiooniliselt kuu täis muusikat. Aastast-aastasse korduvad tuttavad ettevõtmised loovad turvatunnet
RohkemHommikune kordus / Taevas TV7 26 nädala kordus - Esmaspäev Teisipäev Kolmapäev Neljapäev Reede
Hommikune kordus / Taevas TV7 26 nädala kordus - www.tv7.ee 08:00 Derek Prince: Ülistus 1/3 08:30 Kohtumine Messiaga: Marion Wells 08:40 Ärka!: Võrratu Jumala armastus 09:00 Danny Silk - Austuse kultuur:
RohkemÕppekava arendus
Õppekava arendus Ülle Liiber Õppekava kui kokkulepe ja ajastu peegeldus Riiklik õppekava on peegeldus sellest ajast, milles see on koostatud ja kirjutatud valitsevast mõtteviisist ja inimkäsitusest, pedagoogilistest
RohkemPowerPoint Presentation
Strateegilise koostöö projekti eelarve Katriin Ranniku 17.02.2016 Millest tuleb juttu? Mis reguleerib Erasmus+ programmist rahastatavaid projekte? Millised on Erasmus+ strateegilise koostöö projekti eelarveread?
RohkemKaupmehed ja ehitusmeistrid Selle laiendusega mängimiseks on vajalik Carcassonne põhimäng. Laiendit võib mängus kasutada täielikult või osaliselt ning
Kaupmehed ja ehitusmeistrid Selle laiendusega mängimiseks on vajalik Carcassonne põhimäng. Laiendit võib mängus kasutada täielikult või osaliselt ning seda saab kombineerida teiste Carcassonne laiendustega.
RohkemMicrosoft Word - Aastaraamat 2013.docx
Saaremaa Ühisgümnaasium 1 Koostaja, toimetaja ning kujundaja: Hedi Larionov Artiklite autorid: Viljar Aro, Marek Schapel, Indrek Peil, Anne Teigamägi, Marika Pärtel, Merle Prii, Kersti Truverk, Paavo Kuuseok,
RohkemTuhat tudengit ja sada seltsi välismaal ees2 keelt õppimas Katrin Maiste
Tuhat tudengit ja sada seltsi välismaal ees2 keelt õppimas Katrin Maiste Eesti keele ja kultuuri välisõpe Välisõppe kaks suunda: akadeemiline välisõpe rahvuskaaslased välismaal Ees$ keel välismaa ülikoolis
RohkemOrbiidile! hooaja info
Orbiidile! hooaja info FIRST LEGO League Eelarve 2018/2019 hooajal Robotimängu väljak 130 EUR + transport Platsi arve hiljemalt oktoobris, meeskonna arve detsembris Esimene meeskond Teise meeskonna registreerimistasu
RohkemPealkiri
Eesti kui reisisiht 2011-2013 Eesti kui reisisihi tuntuse suurendamise tegevuste eesmärk: Programmi üldeesmärgiks on suurendada teadlikkust Eesti turismivõimalustest prioriteetsetel välisturgudel ning
Rohkem3-15-aastaste erivajadustega laste abivajaduse hindamise töövahend A. ÜLDANDMED (LAPS ja LEIBKOND) Isikukood Sünniaeg (PP/KK/AAAA) täita juhul, kui is
3-15-aastaste erivajadustega laste abivajaduse hindamise töövahend A. ÜLDANDMED (LAPS ja LEIBKOND) Isikukood Sünniaeg (PP/KK/AAAA) täita juhul, kui isikukood ei ole teada Ees- ja perekonnanimi Sugu Vanus
RohkemMicrosoft Word - EVS_ISO_IEC_27001;2014_et_esilehed.doc
EESTI STANDARD EVS-ISO/IEC 27001:2014 INFOTEHNOLOOGIA Turbemeetodid Infoturbe halduse süsteemid Nõuded Information technology Security techniques Information security management systems Requirements (ISO/IEC
Rohkem