Qeqqata Kommunia (Kujataa)

Väljavõte

1 (Kujataa) Piareersarfiit

2 Suut ullumikkut Piareersarfiit naammassivaat. Atuarfeqarfinni atuartunut annernut siunnersorteqarneq aaqqiiffigineqartariaqarpoq. Ilinniagaqarniarlutik piumasaqaatinut naammassinngitsut. Inersimasut; ilinniagaqarniarlutik aallartinniartut, meeqqat atuarfini inaarutaasumik pappiaraqanngitsut. Suliffinnik sungiusarfissaqan-nginneq. Hvilke behov opfylder Piareersarfiit i dag? Rådgivningslærer problemet i folkeskolen: som skal forbedres. Opfylder ikke optagelses kravene, som man opkvalificere. Ældre; som gerne vil i gang med en uddannelse, som ikke har det fornødne afgangspapir i orden. Manglende praktik pladser.

3 Narsap illoqarfia, anginngilaq. Inuit Piareersarferusuttut. Alloriaqqinneq ajortut; atuarsinnaanatik aammalu allassinnaanngitsut. Suliaqanngitsut. Suliffinnik sungiusartut; ullualunnguit qaangiunnerani suliffinnut takkutinngitsoorneq. Amerlasuut annertusisamik atuartinneqarsimapput. Inunnik isumaginnittoqarfimmi, ajornartorsiutaat Narsaq; byen ikke stor. Ønske om at komme på Piareersarfik. Restgruppen; som ikke kan læse og skrive. Som ikke laver noget. Job træning, få dage så udebliver disse. Mange har modtaget specialundervisning. Sociale klienter; den sociale arv som kører i ring.

4 Inuusuttut illoqarfinnit allaninngaanneersut: Illoqarfinni ilaqutaqanngitsut. Immikkoortoqarfiit suleqa-tigiinnerat pitsanngorsarta-riaqarpoq, nukittorsarlu-gulu. Assersuut; ilaqutariinnut kiffartuussiviit peqqinnarnerusunik nerisaqarnermik ilitsersuineq ilitsersuussutigineqartarluni. Unge som kommer fra andre byer. Som ikke har familie i byen. unge uden netværk. Samarbejde mellem forskellige ansvarsområder skal styrkes. Eksp: familie centerne skal oplære / støtte de unge. Eksp. I at lave sund mad.

5 Qeqqata Komminia Inuusuttut angutit; atornerluisut, qanoq taakkua angu-sinnaavagut. Siusinnerusukkut pinaveer-sartitsineq. Ulloq unnuarlu angerlarsimaffinni ajornartorsiutit, atuarfinnut allatsinneqarneq ajortut. Annaarsartakkat. Eqqumaffigineqartussat. Ajornartorsiut nuna tamak-kerlugu annertuvoq. Unge mænd: misbrugere, hvordan kan vi nå disse. Tidlig indsats. Døgninstitutions problemet, som ikke tilmeldes folkeskolen. Som man mister i systemet. Man skal være opmærksom på denne gruppe. Et stort problem i hele landet.

6 Siunnersuut; ilinnagaqarni-arlutik qinnuteqartunut piumasaqaatit atorunnaarsinneqartillugit. Nunaqarfinnit ajornartorsiut; qinnuteqarpata ingerlaannaq kollegiamik inissa-qartinneqartarput. Sullissivinnik amerlanernik kissaateqarneq, inuusuttut assassorsinnaasunerusut eqqarsaatigalugit. Atuagarsorluarsinnaasunut ingerlatsivallaarpugut. Man kan afskaffe evt. afgangskravene. Bygde problem; såfremt disse ansøger, så får disse automatisk kollegie plads. Værksteder ønskes, som unge kan arbejde med deres hænder. Man fokuserer for meget på de boglige stærke unge.

7 Inuusuttut assassorsinnaasut, suliffigigallarsinnaasaannik nassaa-rullugit sulisinnaasunngorlugillu sungiusarlugit. Ilinniarfiusinnaasunik pilersitsineq. Neqeroorutit amerlisarlugit, soorlu Suusaat taasai. Sullivinnik pilersitsineq. Unger der kan bruge deres hænder, at finde egnede arbejdspladser som kan lave jobtræning. Oprette funktions skoler. Skabe flere tilbud; som Susanne kom ind på. Med oprettelse af værksteder.