PISA 2015 tagasiside koolile Tallinna Rahumäe Põhikool

Väljavõte

1 PISA 215 tagasiside ile Tallinna Rahumäe Põhi PISA 215 põhiuuringus osales ist 37 õpilast. Allpool on esitatud ülevaade i õpilaste testisoorituse tulemustest. Võrdluseks on ära toodud vastavad näitajad s ning riikides keskmiselt aasta uuringu põhivaldkond oli loodusteadus, seepärast on eraldi välja toodud ka joonised loodusteaduse alamskaaladest. Näitajate tõlgendamisel tuleb silmas pidada, et PISA on statistiline uuring, mille metoodika võimaldab saada täpseid hinnanguid haridussüsteemi kui terviku tasandil. Igale üksikule ile antav õpilaste võimekuse hinnang jääb paratamatult ligikaudseks. Head tutvumist! 1

2 Keskmised tulemused valdkonniti maakond id Loodusteadused maakond id Lugemine maakond id Matemaatika 2

3 Õpilaste jaotus saavutustasemete põhjal PISA uuringus hinnatakse õpilaste võimekust saavutustasemete kaudu. Kõige kõrgem on 6. tase. Baastasemeks, mis võimaldab eluliste probleemidega edukalt toime tulla on 2. tase. Loodusteadused Alla 1. taset 1b tase 1a tase 2. tase 3. tase 4. tase 5. tase 6. tase Õpilaste osakaal vastaval tasemel % % 1% % 1% 1% 2% 2% 9% 2% 25% 37% 31% 27% 33% 27% 19% 17% 12% 7% 1% 2% 1% Lugemine Õpilaste osakaal vastaval tasemel Alla 1. taset 1b tase 1a tase 2. tase 3. tase 4. tase 5. tase 6. tase % % 1% 1% 2% 5% 1% 14% 11% 22% 23% 39% 31% 2 31% 25% 2% 15% 1% 7% 2% 1% 1% Matemaatika Alla 1. taset 1. tase 2. tase 3. tase 4. tase 5. tase 6. tase Õpilaste osakaal vastaval tasemel % 2% 1% 9% 15% 12% 22% 22% 31% 29% 25% 33% 24% 19% 2% 11% 3% 3% 2% 3

4 Loodusteaduse tulemustest üksikasjalikumalt Loodusteaduse alamskaalade keskmised tulemused Kuna PISA 215 uuringus oli loodusteadus keskseks aineks, siis saame õpilaste tulemusi analüüsida ka järgmiste alamskaalade abil. Rakendamisoskuste alamskaalad: Uuringu kavandamine - oskus kavandada ja hinnata loodusteaduslike uuringuid ning pakkuda võimalike lahenduskäike. Nähtuste selgitamine - oskus kirjeldada ja selgitada loodusteaduslikke ning tehnoloogilisi nähtusi. Andmete tõlgendamine - oskus analüüsida, tõlgendada ja hinnata tõendusmaterjali, kasutada andmeid tulemuste esitamiseks ning järelduste tegemiseks. Loodusteaduste teadmiste alamskaalad: Sisuteadmised - teadmised loodusteadustest, põhilistest mõistetest, arusaamine loodusteaduslikest kontseptsioonidest ja teooritest. Teadmised protseduuridest ja teaduse olemusest - teadmised teadusuuringute meetoditest ja tegevustest ning arusaam teaduse olemusest, teaduslike uuringute eesmärkidest ja sellest, kuidas teadlased uusi teadmisi koguvad ning nende usaldatavust kontrollivad. Loodusteaduste ainevalkondade skaalad: Füüsikalised süsteemid - keemia ja füüsika Elussüsteemid - bioloogia Maa ja universumi süsteemid - geograafia ja universum 4

5 Rakendamisoskuste alamskaalad id Uuringu kavandamine id Nähtuste selgitamine id Andmete tõlgendamine 5

6 Loodusteaduste teadmiste alamskaalad id Sisuteadmised id Teadmised protseduuridest ja teaduse olemusest 6

7 Loodusteaduste ainevalkondade skaalad id Füüsikalised süsteemid id Elussüsteemid id Maa ja universumi süsteemid Rohkem infot PISA 215 tulemuste kohta: Täname! 7