KUTSESTANDARD /1 TARKVARA ARENDAJA III INFOTEHNOLOOGIA JA TELEKOMMUNIKATSIOONI KUTSENÕUKOGU 1
|
|
- Kristiina Miller
- 4 aastad tagasi
- Vaatused:
Väljavõte
1 KUTSESTANDARD /1 TARKVARA ARENDAJA III INFOTEHNOLOOGIA JA TELEKOMMUNIKATSIOONI KUTSENÕUKOGU 1
2 EESSÕNA Eesti kutsekvalifikatsiooni süsteemis määratletakse kutsekvalifikatsiooni nõudeid viiel tasemel. I tase on madalaim ja V tase kõrgeim (vt lisa A Kutsekvalifikatsiooni süsteemi terminid). Kõik kutsed ei eelda kutsekvalifikatsiooni tasemete fikseerimist I kuni V tasemeni. Iga konkreetse kutse kvalifikatsioonitasemed, sealhulgas vajaduse korral ka haridusnõuded, määrab kindlaks kutsenõukogu. Tarkvara arendaja III kutsestandardi aluseks on EUCIP, European Certificate of Informatics Professionals ( sertifitseerimissüsteemi tarkvara arendaja valiktaseme eksami nõuded (EUCIP Software Developer elective level profile specification). EUCIP on informaatikaprofessionaalide üleeuroopaline sertifitseerimissüsteem, mille on välja töötanud CEPIS, the Council of European Professional Informatics Societies ( Kutsestandardi koostas Infotehnoloogia ja Telekommunikatsiooni Kutsenõukogu moodustatud töörühm koosseisus: Tanel Tammet Lily Loidap Jaan Oruaas Kaie Piiskop Kristjan Kangur Urve Mets TTÜ Eesti Infotehnoloogia Selts Eesti Infotehnoloogia Selts Riiklik Eksami ja Kvalifikatsioonikeskus ADM Group BCS Koolitus 2004 a novembris - detsembris viidi läbi kutsestandardi kavandi arvamusküsitlus. Kutsestandardi lõppredaktsiooni koostamisel on töörühm arvestanud arvamusküsitlustel tehtud ettepanekuid ja märkusi. Käesolev kutsestandard on koostatud esmakordselt Tarkvara arendaja III kutsestandard on kinnitatud 16. detsembril a Infotehnoloogia ja Telekommunikatsiooni Kutsenõukogu otsusega nr. 9. Kutsestandardis määratletud kutsekvalifikatsioon on kantud kutseregistrisse. 2
3 1 KASUTUSALA Kutsestandardite kasutusala on järgmine: 1) töötajate kvalifikatsiooninõuete määratlemine 2) õppekavade, koolitusprogrammide väljatöötamine 3) eksaminõuete väljatöötamine, kutsekvalifikatsiooni tõendamine ja hindamine 4) aluse andmine rahvusvaheliste kvalifikatsiooni tõendavate dokumentide võrdlemiseks 2 KUTSESTANDARDIGA SEONDUVAD STATISTILISED KOODID Eesti Majanduse Tegevusalade Klassifikaatori 1 järgi kuulub tarkvara arendaja töö arvutiteeninduse valdkonda, kood 72. Ametite Klassifikaatori 2 järgi kuuluvad tarkvara arendajad 2. pearühma Tippspetsialistid, allrühm 213 Informaatikud 3 KUTSENIMETUS JA KUTSEKVALIFIKATSIOONI TASE Eesti keeles: Inglise keeles: Soome keelses Tarkvara arendaja III Software Delveloper III ATK systeemien kehittelijä III 4 KUTSEKIRJELDUS Programmeerimine: Etteantud kirjelduste järgi uute ja täiendatud programmide arendus, testimine ja dokumenteerimine vastavalt kokkulepitud standarditele. Süsteemiarendus: Määratletud ärivajadustele vastavate infosüsteemide lahenduste spetsifitseerimine ja arendus. Lühikirjeldus EUCIP tarkvara arendajalt oodatakse märkimisväärse tehnilise rolli täitmist infosüsteemide projekteerimises ja väga suurt efektiivsust keerukate tarkvaramoodulite, mis tavaliselt integreeritakse laiematesse infosüsteemidesse, looja ja hooldajana. Võimalikud on erinevad spetsialiseerumised rakendustele ja veebiteenustele või süsteemitarkvarale. Tööülesannete kirjeldus Määratleb üksikasjalise spetsifikatsiooni ja panustab otseselt keeruka tarkvarasüsteemi tulemuslikku loomisse ja/või uuendamisse, kasutades asjakohaseid standardeid ja töövahendeid. 1 Statistical classification of economics activities in the European Community (NACE) eestistatud versioon 2 International Standard Classification of Occupations (ISCO-88) eestistatud versioon 3
4 Kindlustab, et tulemused vastavad nõuetele nii lahenduse tehniliselt kõrge taseme kui ka kokkulepitud funktsionaalsele kirjeldusele vastavuse osas. On teadlik kasutatavatest standarditest, meetoditest ja töövahenditest, mis on asjakohased antud töökeskkonna jaoks. Teeb kindlaks nende eelised ja puudused ning kasutab neid oskuslikult ja tulemuslikult, et saavutada heal inseneritasemel lahendus, mille puhul on kindlustatud tarvilikud omadused: eesmärgipärasus, töökindlus, tulemuslikkus, turvalisus, ohutus, hooldatavus ja kuluefektiivsus. Lahendab tehnilisi probleeme tarkavara rakendusprojektides ja teiste tarkvara elutsükli etappide jooksul: uuring, analüüs, kirjeldamine, projekteerimine, programmeerimine, testimine, rakendamine ja tarkvara hooldus. Kindlustab asjakohase dokumentatsiooni loomise ja hoolduse. Kasutab andmebaaside haldussüsteeme ja vastavaid analüüsivahendeid, uurimaks andmebaaside jõudlus-statistikat; loob vajadusel aruandeid, mis sisaldavad muuhulgas ettepanekuid täiustusteks ja probleemide lahendamiseks. Saab aru peamistest võimalustest andmebaaside seadistamisel, suudab pakkuda tuge tarkvara installeerimise, serverite ja rakenduste uuenduste puhul. Kindlustab versioonikontrolli protseduuride järgimise, teeb vajadusel parandusi, hooldab tarnija ja kasutaja juhendeid. Pühendub keerukate ja mittestandardsete olukordade lahendamisele: võtab tehnilise vastutuse tarkvaraarenduse elutsükli teostusfaasis, osaleb uuringutes, analüüsimisel, spetsifitseerimisel, projekteerimisel, programmeerimisel, testimisel, hoolduses, laiendamisel ja migratsioonil. Saavutab heatasemelise toote valmimise. Kogenud tarkvara-arendaja juhib meeskonda, juhatab tehnilise personali gruppi, omab ekspertteadmisi arhitektuursete lahenduste ning tark- ja riistvara valikuks, hankimiseks ja kasutamiseks. Võtab täieliku vastutuse töö kvaliteedi ja valmimise õigeaegsuse eest ning rakendab kõiki tema käsutusse antud ressursse. Kui tegemist on veebilahendustega, valib sobivad töövahendid, mallid ja standardid, et luua määratud sisu ja väljanägemisega edumeelne, hea kujundusega ja tehniliselt kõrgetasemeline veebileht. Testib veebilehte ja parandab koodi vead. Aitab vähemkogenud kolleege raskemate probleemide korral. Loob koodistandardid oma organisatsiooni jaoks, arvestades ühenduste läbilaskevõimet ja lehitsejate ühilduvust. Määratleb sobivad serveririistvara ja võrguühendused väikestele ja keskmistele infosüsteemidele. Hoiab end kursis asjakohase hulga veebilehtede sisuga ja osaleb olulistes aruteludes veebivahendite ja tehnoloogiate arengu osas. Kasutab saadud teadmisi klientide ja kasutajate nõustamisel tulevikutrendide alal, prognoosib vajalikke muudatusi oma organisatsiooni standardite jaoks. Muudab loogilised määratlused üksikasjalikeks projektlahendusteks, arvestades rakenduskeskkonna tehnilisi ja mittetehnilisi omadusi ning piiranguid. Interpreteerib objekt - ja andemudeleid asjakohaselt andmebaasi skeemideks etteantud piirangute (andmeühtsus, turvalisus, omandus) tingimustes, loob nõutud andmebaasiobjektid. Loob ja muudab, testib ja parandab etteantud määratluste järgi suuri ja/või keerukaid mooduleid. Valmistab ette ja korraldab tarkvara moodulite testimist; teeb kindlaks vead ja tõrgete põhjused, täiendab programmide ja süsteemide konfiguratsiooni täielikult rahuldava tulemuse saavutamiseni. 4
5 Panustab integraalsete tarkvaramoodulite määratlemisse nii, et need vastaksid tarkvara testimise etteantud nõuetele ja töötaksid etteantud riistvaraplatvormil Tarkvara arendaja III kutsekvalifikatsiooni ja EUCIP sertifikaadi saamise eelduseks on eksami sooritamine, mis põhineb kõigil käesoleva kutsestandardi punktis 5 toodud oskustelteadmistel. Nõutav on oskuste - teadmiste omamine vastavalt infotehnoloogia spetsialist II kutsestandardi (EUCIP baastase) nõuetele ja 3 aastat kutsealase töö kogemust Vajalikud isikuomadused ja suhtlemisoskused [ 1 ] 3 (Sotsiaalne kvalifikatsioon) Programmeerija/süsteemi arendaja roll nõuab esmajärjekorras ratsionaalset vaimset hoiakut, suutelisust mõisteliseks (skemaatiliseks) ja analüütiliseks mõtlemiseks, üksikasjadele pühendumist ning järjekindlalt eesmärgile orienteeritud lähenemisviisi, mis viib tulemuseni läbi paindlikult formuleeritud ja struktureeritud lahenduste. Teine oluline kogum oskusi on seotud kommunikatsiooni ja tulemusliku suhtlemisega (nii suuliselt kui kirjalikult) töökaaslaste ja klientidega. See hõlmab üldist teadlikkust organisatsiooni funktsioneerimise tasanditest, head meeskonnatöö võimet ja tulemuslikku infohankimist, võimet planeerida, korraldada, teha tehnilisi otsustusi, pakkuda lahendusi ja jätkuprogramme. Võimalikud koolitusmoodulid sisaldavad koosoleku juhtimist, ajaplaneerimist ja meeskonnatööd. 5 PÕHIOSKUSED JA TEADMISED (vt lisa B EUCIP tarkvaraarendaja õppekava moodulid ) 5.1 Programmeerimine [ 4½ ] 5.2 Objektorienteeritud lähenemine süsteemiarendusele [ 1½ ] 5.3 Tarkvaratehnika põhimõtted [ 1½ ] 5.4 Tarkvara arendusprotsess [ 1 ] 5.5 Töö andmebaasidega [ 1 ] 5.6 CASE- ja IDE-vahendid programmide projekteerimisel ja arendamisel [ 1 ] 5.7 Arendus koostöökeskkonnas [ 1 ] 5.8 Operatsioonsüsteemid [ 4 ] 5.9 Programmeerimiskeeled [ 4½ ] 5.10 Veebirakenduse projekteerimine ja arendamine [ 1 ] 5.11 Internetirakenduste loomine [ 1 ] 5.12 Hajusate ja kriitiliste rakenduste projekteerimine ning juurutamine [ 1 ] 5.13 Turvaline programmeerimine [ 1 ] 5.14 Aruannete koostamine [ 1 ] 5.15 Lahenduste visioneerimine [ 1 ] 5.16 Lahenduse arhitektuuri määramine [ 1 ] 5.17 Projekti koordineerimine [ 1 ] 5.18 Objekt- orienteeritud lähenemine süsteemianalüüsile [ 1 ] 5.19 Ärilahenduste projekteerimine ja juurutamine toimingute toetamisega [ 1 ] 5.20 Andmebaaside projekteerimine ja juurutamine [ 1 ] 3 Number sulgudes näitab EUCIP punkte 5
6 Lisa A KUTSEKVALIFIKATSIOONI SÜSTEEMI TERMINID Kutsestandard dokument, mis määrab kindlaks kutsekvalifikatsioonist tulenevad nõuded teadmistele, oskustele, vilumustele, kogemustele, väärtushinnangutele ja isikuomadustele. Kutsekvalifikatsioon antud kutsealal nõutav kompetentsuse tase, mida tunnustatakse kas reguleeritud, ajalooliselt või rahvusvaheliselt kujunenud nõuete alusel. Kutsekvalifikatsioonisüsteemis on viis taset, kusjuures I tase on madalaim ja V tase kõrgeim. I tase töötaja täidab tööülesandeid ühesuguses olukorras, on omandanud kutsealased oskused ja teadmised enamasti kutsealasel väljaõppel, võib vajada juhendamist töö käigus, vastutab oma tööülesannete täitmise eest; II tase töötaja täidab tööülesandeid erisuguses olukorras, lisaks enamasti kutsealasel väljaõppel omandatud oskustele ja teadmistele omab vilumust ja kogemust, töötab iseseisvalt, vastutab oma tööülesannete täitmise eest; III tase töötaja täidab tööülesandeid erisuguses ja vahelduvas olukorras, lisaks enamasti kutsealasel väljaõppel omandatud oskustele ja teadmistele ning vilumustele ja kogemustele omab meisterlikkust, valmisolekut kutsealaste oskuste ja teadmiste edasiandmiseks, korraldab ressursside jagamist ja teiste tööd ning vastutab selle eest; IV tase töötaja täidab analüüsimist ja otsustamist eeldavaid tööülesandeid muutuvas olukorras, omab kutsealaseid teadmisi ja oskusi; korraldab ressursside jagamist ja teiste tööd ning vastutab selle eest; V tase töötaja täidab teadmiste laiendamist, probleemide lahendamist, teaduslike teooriate ja mõistete rakendamist, olemasolevate teadmiste analüüsimist, süstematiseerimist ja edasiarendamist ning õpetamist eeldavaid tööülesandeid muutuvas olukorras, omab laialdasi kutsealaseid teadmisi ja oskusi, korraldab ressursside jagamist ja teiste tööd ning vastutab selle eest. 6
7 Lisa B EUCIP TARKVARAARENDAJA ÕPPEKAVA MOODULID (Number sulgudes näitab EUCIP punkte, punkte kokku 31) 1. Programmeerimine [ 4½ ] 1.1 Kasutab erinevaid programmide projekteerimise meetodeid, nagu objekt-orienteeritud (OO) programmeerimine, laskuv meetod, struktuurprogrammeerimine. 1.2 Teab, kuidas kasutada abstraktsioonitehnikat probleemide lahendamisel ja projekteerimisel. 1.3 Tuleb toime pärandsüsteemide eriliste nõuetega programmide loomisel. 1.4 Kasutab erinevaid andmestruktuure, näiteks kirje, massiiv ja seotud ahelloend. 1.5 Otsustab, kus ja missuguse algoritmi puhul kasutada millist andmestruktuuri. 1.6 Kasutab mõnda programmeerimiskeelte põhitüüpi (funktsionaalsed, protseduurilised, objekt-orienteeritud vms) uute algoritmide ja funktsioonide loomisel või olemasolevate programmide muutmisel. 1.7 Interpreteerib programmeerimiskeele süntaksit õigesti. 1.8 Valib kompileeritava või interpreteeriva programmeerimiskeele vahel. 2. Objektorienteeritud lähenemine süsteemiarendusele [ 1½ ] 2.1 Väärtustab objektprojekteerimise-keskset lähenemist 2.2 Tunnetab objektide kasulikkust ja nendest tulenevat tarkvaramoodulite korduvkasutust 2.3 Saab aru objektide ja klasside kasutamisest 2.4 Saab aru abstraktsioonist, kapseldusest, polümorfismist ning teadete edastamisest. 2.5 Saab aru teostuse ja testimise mudelitest UML-s. 2.6 Osaleb UML klasside määramisel. 2.7 Kasutab standardseid klasside notatsioone ja konventsioone. 2.8 Loob klassidiagramme UML-s. 2.9 Määratleb klasside atribuudid, kooslused/seosed, operatsioonid ja meetodid Teeb kasutatavaks pärilikkuse ja koonduvuse hierarhiad Saab aru püsivate ja mittepüsivate klasside erinevustest Saab aru OO projekteerimise ja teiste projekteerimismeetodite erinevustest. 3. Tarkvaratehnika põhimõtted [ 1½ ] 3.1 Rakendab tarkvaratehnika põhimõtteid: üldistatud programmeerimine vs. detailne programmeerimine - programming-in-the-small vs. programming-in-the-large. 3.2 Peab kinni tarkvaraprotsessi mudelitest: elutsükkel, koskmudel ja variatsioonid, riskipõhine lähenemine, omab algteadmisi evolutsioonilisest mudelist ja prototüüpimisest ning süsteemide klassifikatsioonist. 3.3 Arvestab kasutajate vajadustega: inimtegur, kasutatavus, rahvusvahelistumine. 3.4 Kasutajaliidese dokumentatsioon, kasutajajuhend. 7
8 3.5 Projekteerib heatasemeliselt, rakendades uuestikasutust, muudetavust, kvaliteetset notatsiooni, projekti hindamist ja valideerimist. 3.6 Tarkvara rakendamine: programmeerimise standardid ja protseduurid, modulaarsus, andmete abstraheerimine, staatiline analüüs, testimine, testimisvahendid, tõrkekindlus. 3.7 Tarkvarasüsteemi hooldus: probleemid hoolduses, hoolduse olemus, hoolduse planeerimine. 4. Tarkvara arendusprotsess [ 1 ] 4.1 Kirjutab dokumentatsiooni sobivas formaadis, sobivate vahenditega, sh sisedokumentatsiooni. 4.2 Kasutab formaalmeetodeid, kasutab tarkvaratehnika (software engineering) vahendeid ja keskkondi, teab programmeerimise paradigmade ja protsessi küpsuse rolli. 4.3 Teeb kiiret prototüüpimist (Rapid Prototyping). 4.4 Viib läbi testimise/vastuvõtu/levitamise protseduure a) peamiste kasutajaliidese-komponentide loomiseks b) teiste süsteemi-määramatuste, nagu reaktsiooniaeg (response time), skaleeritavus jne., uurimise prototüüpide loomiseks. 4.5 Kasutab projekti planeerimise ja jälgimise meetodeid ja tehnikaid. Näited: töö etappide struktuur, kriitilise tee analüüs, konflikti lahendamine. 4.6 Korrigeerib "kurssi" ja mõõdikuid vastavalt muudatuste kontrolli protsessile. 4.7 Kasutab asjakohast kodeerimisprotsessi arenduskeskkonnas, mis on mõeldud suurte rööptöötlussüsteemide loomiseks, samuti sardsüsteemide, reaalajasüsteemide ja kõrge töökindlusega süsteemide loomiseks. 4.8 Viib läbi vastuvõtutesti. 4.9 On võimeline määrama etapi tähtaegu Testib funktsionaalsust ja süsteemi koormustaluvust Kasutab erinevaid tarkvarapakette erinevateks testideks ja veaotsinguks Koostab vastuvõtutesti Toetab kasutuselevõttu ja üleandmist Pakub rakenduste tuge ja tehnilist tuge. 5. Töö andmebaasidega [ 1 ] 5.1 Andmete impordi ja ekspordi meetodid, s.h. hulgikopeerimismeetodid. 5.2 Tulemikogumi juhtimine kursorite ja SQL kasutamisega: lukustava mudeli asjakohane kasutus. 5.3 Andmete väljavõte XML formaadis: väljundformaadi ja XML skeemi struktuuride kasutamine. 5.4 Andmete käsitsemine, kasutades salvestatud protseduure, toiminguid, triggereid, kasutaja poolt määratud funktsioone ja vaateid. 5.5 Programmiobjektide veaotsing ja optimeerimine: objektid sisaldavad salvestatud protseduure, toiminguid, triggereid, kasutaja määratud funktsioone ja vaateid. 5.6 Andmetele juurdepääsu kontroll, kasutades salvestatud protseduure, toiminguid, triggereid, kasutaja määratud funktsioone ja vaateid. 8
9 5.7 Määratleb turvalisust objekti tasemel k.a. veeru tasemel, rakendades GRANT, REVOKE, ja DENY. 5.8 Teab, kuidas kasutada standardseid andmebaasiliideseid nagu ODBC, JDBC jne. 6. CASE- ja IDE-vahendid programmide projekteerimisel ja arendamisel [ 1 ] 6.1 Teab, millal ja kuidas kasutada CASE vahendeid: peamised probleemid CASE vahendite kasutamise juures, CASE vahendid erinevatele platvormidele ja keeltele. 6.2 Töö enamlevinud IDE vahenditega Windows ja Unix platvormidel. 6.3 Lisaprogrammide integreerimine IDE-sse. Näited: Oracle Developer 2000, Rational ROSE, Select, Business Objects. 6.4 Arendusprotsessi kohaldamine IDE-s. 6.5 Konfigureerimisrakenduse kasutamine. 6.6 IDE integreerimine versioonikontrolli süsteemiga. Näide: CVS. 7. Arendus koostöökeskkonnas [ 1 ] 7.1 Kasutab meeskonnatöö vahendeid koostöökeskkonnas. 7.2 Saab aru meeskonnatöö põhiprobleemidest. 7.3 Valdab versioonikontrolli, tehnilist dokumentatsiooni ja levitamisvahendeid. 7.4 Valdab arendust ja testimist. 7.5 Kasutab teavitusvahendeid: IM, meililist, foorumid. 7.6 Edendab koostöökeskkonda. 7.7 Rakendab meeskonnatöö protseduure. 7.8 On teadlik kehtestatud dokumentatsiooni- ja kodeerimisstandardite olulisusest. 7.9 Kasutab arendajate virtuaalsest suhtluskeskkonnast saadavat üksikasjalikku teavet ja veaotsingu viiteid. 8. Operatsioonsüsteemid [ 4 ] 8.1 Teab enamlevinud operatsioonisüsteemide erinevusi: a) Linux/Unix b) Windows c) MacOS 8.2 Installeerib ja täiendab loetletud OS-e. 8.3 Saab aru OS-de kontseptuaalsetest probleemidest: a) parallelismi juhtimine, lukustus/ummistus ja nälg. b) ajajaotus c) sisend-väljund operatsioonid ja nende juhtimine d) failisüsteem e) kasutajate ja juurdepääsude administreerimine 8.4 Analüüsib võrgu võimalusi. 8.5 Konfigureerib võrguliidesed. 8.6 Konfigureerib erinevaid võrguprotokolle ja teenuseid (http, SMTP, POP, IMAP, DNS). 8.7 Stardib ja peatab erinevaid võrguteenuseid. 8.8 Avalikustab võrguressursid (jagatud printerid ja kaustad). 8.9 Mõõdab ja jälgib võrgukoormust: 9
10 a) protsessor (mono- ja multiprotsessor) b) võrk c) mälu ja virtuaalmälu d) andmekandjad e) protsessid ja lõimed f) jagatud ressurside kasutus 8.10 Häälestab süsteemi vajaliku tootlikkuse saavutamiseks Haldab kasutajakontosid ja -gruppe ning rakendab vastavat turvapoliitikat Rakendab koosvõime-juhendeid (failiformaadid, olemasolevad protokollid, jne.) Häälestab süsteeme, saavutamaks vajalikku koostöövõimet erinevate OS-de vahel Kasutab võimendavaid tehnikaid, näiteks klasterdamine Loob klasterduse Teostab veaotsingu Taastab süsteemi. 9. Programmeerimiskeeled [ 4½ ] 9.1 Kirjutab protseduurkeeltes tulemuslikku lähtekoodi. Näited: Basic, Pascal, C, Cobol jne. 9.2 Kasutab OO programmeerimiskeeli. Näited: C++, Java, Delphi jne. 9.3 Kasutab skriptkeeli. Näited: PERL, Python, Ruby jne. 9.4 Määratleb märgendkeele põhimõtted. 9.5 Kasutab XML-i ning XML-põhise andmebaasi päringuvahendeid. Kasutab XML tehnoloogiat rakendustes, teab XSLT-d ja kuidas seda dokumentide teisendamiseks kasutada. 10. Veebirakenduse projekteerimine ja arendamine [ 1 ] 10.1 Valib platvormi, mis toetab erinevaid programmeerimiskeeli ja keskkondi - kas a) Master servletid ja JSP, mis on J2EE standardi populaarseimad komponendid, kasutuses kriitiliste elementidena e-äri veebilehtede loomisel. b) Loob veebipõhise rakenduse kasutades Java servlette ja Java Server Pages (JSP). Teab ja kasutab API/servlet kontseptsiooni, lisaks tulemuslikku rakenduste arendust Java Server Pages kasutamisega. - või c) Master COM/COM+/.NET ja ASP. d) Loob veebipõhise rakenduse kasutades ASP või VBA-d.NET keskkonnas Teab veebiteenuste kasutamise kontseptsiooni 11. Internetirakenduste loomine [ 1 ] 11.1 Loob vormimoodulid, mis sisaldavad komponente andmebaasiga suhtlemiseks ja graafilise kasutajaliidese nuppe/ikoone Kasutab nii objekte kui koodi mitmekordselt Valib asjakohase andmeallika andmeblokkidele Kindlustab rakenduse turvalisuse Loob ja haldab mitmevormilisi internetirakendusi. 10
11 12 Hajusate ja kriitiliste rakenduste projekteerimine ning juurutamine [ 1 ] 12.1 Valib õige toimingute toetuse tasem Planeerib ja projekteerib tootlikkuse, hooldatavuse, laiendatavuse, käideldavuse, skaleeritavuse ja töökindluse aspekte, võttes seejuures arvesse: a) toimingute arvu ajaühikus b) ribalaiust c) suutlikust d) tipp- ja keskmise kasutatavuse nõudeid e) reaktsiooniaja nõudeid f) tootlikkuse piire g) serveri protsessid hulkasid h) rööptöötlust i) ootuseid hooldusele j) hooldemeeskonna asukohta ja teadmiste taset k) kolmandate osapoolte hoolduslepingute mõju l) tööaega m) käideldavuse taset n) mittetöötamisaja mõju o) partnerite kasvu p) ettevõtete kasvu q) dokumentide hulka 12.3 Projekteerimise sidusus olemasolevate rakendustega. Tuletab lahenduse Komponentide kauginstalleerimine, võttes arvesse ligipääsuga ja ligipääsuta installatsioone Installatsiooni ebaõnnestumise põhjuste otsimine Olukorra ja võimaluste hindamine spetsiaalkomponentide kasutamiseks Tootlikkuse jälgimine ja optimeerimine: tootlikkuse loendurid jms Diagnoosib ja lahendab kasutamisvigu. 13. Turvaline programmeerimine [ 1 ] 13.1 Rakendab turvalise kodeerimise põhimõtteid Minimiseerib, isoleerib ja lihtsustab suurendatud privileegidega koodi kasutamist Saab aru peamistest koodi- ja andmestruktuuridest tulenevatest turvariskidest Ei usalda programmi väliseid väärtusi (argumente, keskkonna muutujaid jne.) Väldib kasutamast funktsioone, mis kirjutavad ilma puhvrite pikkust kontrollimata Väldib linkimist dünaamiliste teekidega, kasutab staatilist linkimist Väldib ajutisi faile avalikes teekides (/tmp) Tunneb ära nn. race-tingimused Projekteerib turvalist infrastruktuuri. Projekteerib hästikasutatavat arhitektuuri, arvestades seejuures turvalisust, tootlikust, hooldatavust, laiendatavust, käideldavust, skaleeritavust, töökindlust Jälgib tootlikkuse loendureid ja sündmuste logi. 14. Aruannete koostamine [ 1 ] 11
12 14.1 Administreerib serveri ressursse Koostab kvaliteetsed veebiaruanded Kasutab kirjade saatmisel malle Loob ja muudab peamisi tabelaruandeid Aruannete loomisel kasutab XMLi Kasutab dünaamilisi andmeid HTML lehtedel Tunneb ära aruande peamised osad ja nendevahelised seosed Avaldab aruandeid veebis Kujundab aruandeid Koostab vahearuandeid ja maatriksaruandeid Kasutab aruande parameetreid ja kujundab käivitusparameetrite vorme Hooldab aruandemalle Koostab ja kasutab aruannetes diagramme Määrab standardse aruandestiili, saadab olemasolevad aruanded vajalikele saajatele. 15. Lahenduste visioneerimine [ 1 ] 15.1 Visioneerib ja arendab lahenduse kontseptsiooni Analüüsib lahenduse teostatavust. Analüüsib ja täiustab lahenduse projekti. Määrab projekti peamised riskid 15.3 Panustab ärivajaduste kogumisse ja analüüsi Koostab äri- ja andmevajaduste kontseptuaalse mudeli: Object Role Modelling (ORM) ja UML. Hindab kontseptuaalset projekteerimist. Koostab lahenduse loogilise projekti. Koostab loogilise andmemudeli. Hindab pakutud loogilist projekti Kirjutab selge spetsifikatsiooni. 16. Lahenduse arhitektuuri määramine [ 1 ] 16.1 Kogub ja analüüsib kasutaja vajadusi. Kogub ja analüüsib funktsionaalseid vajadusi. Kogub ja analüüsib nõudeid riist- ja tarkvarale ning võrgu infrastruktuurile Koostab vajaduste alusel funktsionaalse spetsifikatsiooni: tootlikkus, hooldatavus, laiendatavus, rakendatavus, turvalisus ja juurdepääs Koostab funktsionaalsest spetsifikatsioonist tehnilise spetsifikatsiooni: tootlikkus, hooldatavus, laiendatavus, skaleeritavus, käideldavus, rakendatavus, turvalisus ja juurdepääs Valib asjakohase tehnoloogia lahenduse teostamiseks Loob lahenduse jaoks projekti plaani. Koostab spetsifikatsioonid auditeerimiseks ja sündmuste logimiseks. Koostab projekti plaani rakendamiseks. Koostab projekti plaani hoolduseks. Koostab projekti plaani andmemudelile Hindab projekti plaani. 17. Projekti koordineerimine [ 1 ] 17.1 Koordineerib tarkvara arendusprojekti: planeerimine, kontroll, organiseerimine, konfiguratsioonihaldus, versioonikontroll, kvaliteedi tagamine, mõõdikud Standardite kehtestamine arenduse dokumentidele, koodile, koodi ülevaatusele, kasutajaliidesele ja testimisele. 12
13 17.3 Kehtestab protsessid: arendusdokumentatsiooni ülevaatus, koodi ülevaatus, etappide määramine, probleemide haldus, lähtekoodi haldus, muudatuste haldus, versioonihaldus ja hooldusülesanded Kehtestab kvaliteedi ja toimetuleku mõõdikud projekti kontrolliks ja organisatsiooni toimivuse hindamiseks Koostab aruanded projekti kulgemise kohta ja selle vastavuse kohta plaanile. 18. Objekt- orienteeritud lähenemine süsteemianalüüsile [ 1 ] 18.1 Töötab OO analüüsi meeskonnas aktiivse liikmena Saab aru, kuidas OO paradigma süsteemi projekteerimisel erineb teistest lähenemistest Kasutab peamisi OO analüüsi ja modelleerimise tüüpe ning näitab kuidas nad on omavahel seotud Hindab OO lähenemise eeliseid analüüsis (äri ja süsteemid) Saab aru OO mudelite tüüpide kasutamisest UML-s Kasutab UML analüüsi mudelit Kasutab ärikeskset modelleerimist Kasutab tegevuste modelleerimist Koostab kasutusjuhtumeid (Use Cases) vajaduste nimistu kogumise ajal Saab aru UML dünaamilise modelleerimise tehnikatest (STD-d, jada- ja koostöödiagrammid)) Saab aru UML projekteerimise ja arhtektuuri modelleerimisest Hindab OO elutsüklit ja arenduskeskkonda ärilisest vaatepunktist. 19. Ärilahenduste projekteerimine ja juurutamine toimingute toetamisega [ 1 ] 19.1 Analüüsib arhitektuurist tulenevaid nõudeid. Analüüsib turvalisusnõudeid Analüüsib integratsiooninõudeid. Analüüsib funktsionaalseid nõudeid Arendab rakendusi lähtuvalt äri protsessidest Rakendab ärireegleid Haldab erandeid ja vigu Oskab luua ja hallata andmebaasiobjekte Oskab esitleda äriandmeid Koostab käepärased ja dünaamilised päringud Eelistab vahehindamisi Haldab äriprotsesside toiminguid Ühendab äriteenused ja andmemudelid Laiendab ja asendab äriprotsesse Kasutab ärirakendusi Koostab JSP-lehekülgi klientide ärirakendustele Toetub parimatele kogemustele Häälestab süsteemi tootlikust. 20. Andmebaaside projekteerimine ja juurutamine [ 1 ] 20.1 Valib erinevate andmebaasi-arhitektuuride seast sobiliku vastavalt rakenduse nõuetele (relatsiooniline, hierarhiline, maatriks, objekt-orienteeritud). 13
14 20.2 Kasutab andmete abstraheerimist: füüsilisel tasemel, kontseptuaalsel tasemel ja vaate tasemel, objektipõhist loogilist mudelit, kirjepõhist loogilist mudelit ja füüsilist andmemudelit Rakendab objektipõhise loogilise mudeli põhimõtet: olemisuhte (entity-relationship) mudel, objekt-orienteeritud mudel Määrab olemid: olemi kompositsioon ja normaliseerimine Projekteerib olemi võtmed: FOREIGN KEY piirangud, PRIMARY KEY piirangud, UNIQUE piirangud Projekteerib atribuutide kogumi ühtsuse: CHECK piirangud, andmetüübid ja nullitavus (nullability) Teab, kuidas kasutada andmebaasi projekteerimise vahendeid. Näited: Oracle Designer 2000, ERWin Juurutab reaalse andmebaasi Loob ja muudab andmebaase: failigrupid, failide paigutus, laienemise strateegia ja mäluvajadused Loob ja muudab andmebaasiobjekte: objektid piirangutega, indeksid, salvestatud protseduurid, tabelid, triggerid, kasutajafunktsioonid ja vaated Muudab andmebaasiobjekte, toetamaks replikatsiooni ja osalisi vaateid Objekti loomise ebaõnnestumise veaotsing. 14
KUTSESTANDARD /2 TULETÕRJUJA-PÄÄSTJA I, II ÕIGUS- JA SISEKAITSE KUTSENÕUKOGU
KUTSESTANDARD 18-13122004-02/2 TULETÕRJUJA-PÄÄSTJA I, II ÕIGUS- JA SISEKAITSE KUTSENÕUKOGU EESSÕNA Eesti kutsekvalifikatsiooni süsteemis määratletakse kutsekvalifikatsiooni nõudeid viiel tasemel. I tase
RohkemMicrosoft PowerPoint - loeng.ppt
Tarkvaraarendusprotsess Lektor Oleg Mürk olegm@webmedia.ee Webmedia AS www.webmedia.ee Teema Mille poolest erineb üksinda programmeerimine mitmekesi tarkvaraarendamisest? Mitmekesi programmeerimine Mitmekesi
RohkemÕppekava vorm 1. Õppekava nimetus Küberturbe tehnoloogiad 2. Õppekava nimetus inglise Cyber Security Engineering keeles 3. Kõrgharidustaseme õpe Raken
Õppekava vorm 1. Õppekava nimetus Küberturbe tehnoloogiad 2. Õppekava nimetus inglise Cyber Security Engineering keeles 3. Kõrgharidustaseme õpe Rakenduskõrgharidus 4. Õppevorm(id) Statsionaarne õpe 5.
RohkemKUTSESTANDARD /2 SOTSIAALTÖÖTAJA III, IV, V TERVISHOIU JA SOTSIAALTÖÖ KUTSENÕUKOGU
KUTSESTANDARD 05-02062004-04/2 SOTSIAALTÖÖTAJA III, IV, V TERVISHOIU JA SOTSIAALTÖÖ KUTSENÕUKOGU EESSÕNA Eesti kutsekvalifikatsiooni süsteemis määratletakse kutsekvalifikatsiooni nõudeid viiel tasemel.
RohkemKUTSESTANDARD /1 MEHHATROONIK I, II, III MASINA-, METALLI- JA APARAADITÖÖSTUSE KUTSENÕUKOGU
KUTSESTANDARD 10-06112001-01/1 MEHHATROONIK I, II, III MASINA-, METALLI- JA APARAADITÖÖSTUSE KUTSENÕUKOGU EESSÕNA See kutsestandard sisaldab asjaomaste institutsioonide poolt kokkulepitud nõudeid mehhatrooniku
RohkemMicrosoft Word - ref - Romet Piho - Tutorial D.doc
Tartu Ülikool Andmetöötluskeel "Tutorial D" realisatsiooni "Rel" põhjal Referaat aines Tarkvaratehnika Romet Piho Informaatika 2 Juhendaja Indrek Sander Tartu 2005 Sissejuhatus Tänapäeval on niinimetatud
RohkemMonitooring
IT infrastruktuuri teenused Monitooring Margus Ernits margus.ernits@itcollege.ee 1 Miks? Arvutisüsteemid töötavad tõrgetega Pole olemas 100% veakindlaid ja keerulisi arvutisüsteeme Tõrgetest võib teada
RohkemKUTSESTANDARD Rannakalur I /1 Rannakalur II /3 RANNAKALUR I, II TOIDUAINETÖÖSTUSE JA PÕLLUMAJANDUSE KUTSENÕUKOGU Kutsekval
KUTSESTANDARD Rannakalur I 11-12062006-02/1 Rannakalur II 11-12062006-01/3 RANNAKALUR I, II TOIDUAINETÖÖSTUSE JA PÕLLUMAJANDUSE KUTSENÕUKOGU EESSÕNA Eesti kutsekvalifikatsiooni süsteemis määratletakse
RohkemKUTSESTANDARD /1 SOTSIAALTÖÖTAJA III, IV, V TERVISHOIU JA SOTSIAALTÖÖ KUTSENÕUKOGU
KUTSESTANDARD 05-22102001-01/1 SOTSIAALTÖÖTAJA III, IV, V TERVISHOIU JA SOTSIAALTÖÖ KUTSENÕUKOGU EESSÕNA See kutsestandard sisaldab asjaomaste institutsioonide poolt kokkulepitud nõudeid sotsiaaltöötaja
RohkemKUTSESTANDARD Rannakalur I /3s EKR tase 3 Rannakalur II /5s EKR tase 4 RANNAKALUR I, II TOIDUAINETÖÖSTUSE JA PÕLLUMAJAND
KUTSESTANDARD Rannakalur I 11-17112011-7.8/3s EKR tase 3 Rannakalur II 11-17112011-7.9/5s EKR tase 4 RANNAKALUR I, II TOIDUAINETÖÖSTUSE JA PÕLLUMAJANDUSE KUTSENÕUKOGU EESSÕNA Eesti kutsekvalifikatsiooni
RohkemSlide 1
Tasuvus Euroopa statistika tegevusjuhise RAHVUSVAHELIN E STATISTIKA-AASTA Tuulikki Sillajõe Peadirektori asetäitja Statistikanõukogu koosolekul, : tasuvus Ressursse kasutatakse tulemuslikult. Inglise keeles
RohkemKUTSESTANDARD /1 KINNISVARAHOOLDAJA IV EHITUSE, KINNISVARA JA GEOMAATIKA KUTSENÕUKOGU
KUTSESTANDARD 13-13102000-01/1 KINNISVARAHOOLDAJA IV EHITUSE, KINNISVARA JA GEOMAATIKA KUTSENÕUKOGU EESSÕNA Kinnisvarahooldaja IV kutsestandard on asjaomaste institutsioonide poolt kokkulepitud nõuete
RohkemMicrosoft Word - installation-guide.doc
Dokumendi ajalugu: Versioon Kuupäev Tegevus Autor 1.0 12.04.2008 Dokumendi loomine Maris Aavik 1.1 13.04.2008 Täiendamine Maris Aavik 1.2 13.04.2008 Täiendamine Andres Kalle 1.3 12.05.2008 Täiendused Kerli
RohkemKUTSESTANDARD /1 LAPSEHOIDJA II, III TERVISHOIU JA SOTSIAALTÖÖ KUTSENÕUKOGU Kutsekvalifikatsioonisüsteemi väljaarendamine
KUTSESTANDARD 05-18042005-02/1 LAPSEHOIDJA II, III TERVISHOIU JA SOTSIAALTÖÖ KUTSENÕUKOGU Kutsekvalifikatsioonisüsteemi väljaarendamine EESSÕNA Eesti kutsekvalifikatsiooni süsteemis määratletakse kvalifikatsiooni
RohkemKUTSESTANDARD Dekoraator III /4 Dekoraator IV /4 Dekoraator-kunstnik V /4 DEKORAATOR III, IV DEKORAATOR-K
KUTSESTANDARD Dekoraator III 19-20112012-4.3/4 Dekoraator IV 19-20112012-4.4/4 Dekoraator-kunstnik V 19-20112012-4.5/4 DEKORAATOR III, IV DEKORAATOR-KUNSTNIK V KULTUURI KUTSENÕUKOGU EESSÕNA Eesti kutsekvalifikatsiooni
RohkemKursuseprogramm IFI6054 Agiilne tarkvaraarendus 3 EAP Kontakttundide maht: 28 Õppesemester: K Eksam Eesmärk: Aine lühikirjeldus: (sh iseseisva töö sis
Kursuseprogramm IFI6054 Agiilne tarkvaraarendus 3 EAP Kontakttundide maht: 28 Õppesemester: K Eksam Eesmärk: Aine lühikirjeldus: (sh iseseisva töö sisu kirjeldus vastavuses iseseisva töö mahule) Ülevaate
RohkemSlide 1
Omavalitsuse valmidus turvalisteks ITlahendusteks ja infrastruktuuri kaitseks Jaan Oruaas Anu Tanila Linnade-valdade päevad 17. märts 2016 1 Räägime infoturbest Mis see on? Rahulik uni võib-olla on see
RohkemMicrosoft PowerPoint - Lisa 5 koolituse materjalid
03. detsember, 2009 Piirangutest vabaks IT-ga või IT-ta? Heiti Mering Heiti.mering@ee.fujitsu.com Eero Elenurm eero@elenurm.net Piirangud või võimalused? Millised on meie oskused? Millised on meie teadmised?
RohkemKUTSESTANDARD
KUTSESTANDARD 05-04122008-28/2 TERVISHOIUJUHT V TERVISHOIU JA SOTSIAALTÖÖ KUTSENÕUKOGU EESSÕNA Eesti kutsekvalifikatsioonisüsteemis määratletakse kvalifikatsiooninõudeid viiel tasemel. I tase on madalaim
RohkemSQL
SQL Teine loeng Mõtelda CREATE TABLE ( { INTEGER VARCHAR(10)} [ NOT NULL] ); Standard SQL-86 (ANSI X3.135-1986), ISO võttis üle 1987 SQL-89 (ANSIX3.135-1989) SQL-92 (ISO/IEC 9075:1992)
RohkemLEAN põhimõtete, 5S-i ja Pideva Parenduse Protsessi rakendamise kogemus Eestis.
LEAN põhimõtete, 5S-i ja Pideva Parenduse Protsessi rakendamise kogemus Eestis. Jüri Kuslapuu EDU Konsultatsioonid 2015 Mina ja LEAN Koolituse ja konsultatsiooni turul 15 aastat Profiil: Tootmine, Inimesed,
RohkemKUTSESTANDARD
KUTSESTANDARD 12-10122008-44/3 VAGUNIJÄRELEVAATAJA II TRANSPORDI JA LOGISTIKA KUTSENÕUKOGU EESSÕNA Eesti kutsekvalifikatsiooni süsteemis määratletakse kutsekvalifikatsiooni nõudeid viiel tasemel. I tase
RohkemEksam õppeainetes "Andmebaasid I" (IDU0220) ja "Andmebaaside projekteerimine" (IDU3381)
Eksam õppeainetes "Andmebaasid I" (IDU0220) ja "Andmebaaside projekteerimine" (IDU3381) 1.Eksamiajad ja registreerumine Eksamiajad "Andmebaasid I" (IDU0220) Kuupäev Kellaaeg Ruum Maksimaalne osalejate
RohkemSekretäri tööülesanded, õigused ja vastutus Ametikohtade eesmärk Ametikoht 1 (sekretär) Asjaajamise, dokumendiringluse ja linnavalitsuse sisekommunika
Sekretäri tööülesanded, õigused ja vastutus Ametikohtade eesmärk Ametikoht 1 (sekretär) Asjaajamise, dokumendiringluse ja linnavalitsuse sisekommunikatsiooni korraldamine ning dokumentide korrektne ja
RohkemPealkiri
Andmebaasid (6EAP) I praktikum Mida praktikumides tehakse? Õpitakse SQL i Tehakse andmebaas ope (igas praktikumis natuke, kuni lõpuks saab valmis) Tehakse andmebaas edu (kui ope on valmis, tehakse edu,
RohkemTartu Ülikool
Tartu Ülikool Code coverage Referaat Koostaja: Rando Mihkelsaar Tartu 2005 Sissejuhatus Inglise keelne väljend Code coverage tähendab eesti keeles otse tõlgituna koodi kaetust. Lahti seletatuna näitab
RohkemKINNITATUD Tallinna Ehituskooli direktori käskkirjaga nr 1-1/18 KOOSKÕLASTATUD Tallinna Ehituskooli nõukogu protokoll nr 10 Õppe
KINNITATUD Tallinna Ehituskooli direktori 14.03.2017 käskkirjaga nr 1-1/18 KOOSKÕLASTATUD Tallinna Ehituskooli nõukogu 13.03.2017 protokoll nr 10 Õppekavarühm Õppekava nimetus Puitmaterjalide töötlus CNC
RohkemPealkiri
Andmebaasid II praktikum Andmebaaside administreerimine Andmete sisestamine KESKKOND, KASUTAJAD, ÕIGUSED Mõisted Tabelid, vaated, trigerid, jpm on objektid Objektid on grupeeritud skeemi Skeemid moodustavad
RohkemKUTSESTANDARD /3 PÄÄSTESPETSIALIST III ÕIGUS- JA SISEKAITSE KUTSENÕUKOGU Kutsekvalifikatsioonisüsteemi väljaarendamine
KUTSESTANDARD 18-10122008-43/3 PÄÄSTESPETSIALIST III ÕIGUS- JA SISEKAITSE KUTSENÕUKOGU EESSÕNA Eesti kutsekvalifikatsiooni süsteemis määratletakse kutsekvalifikatsiooni nõudeid viiel tasemel. I tase on
RohkemKUTSESTANDARD Ehitusviimistleja I /1 Ehitusviimistleja II /2 Ehitusviimistleja III /1 EHITUSVIIMISTLEJA I, I
KUTSESTANDARD Ehitusviimistleja I 13-13062001-01/1 Ehitusviimistleja II 13-13062001-01/2 Ehitusviimistleja III 13-13062001-01/1 EHITUSVIIMISTLEJA I, II, III Kvalifikatsioonid spetsialiseerumisel: krohvija
RohkemIT infrastruktuuri teenused sissejuhatav loeng 00
IT infrastruktuuri teenused I385 Aine õppejõud: Katrin Loodus, Margus Ernits http://enos./~mernits Tallinn, 2014 Oluline info on aine vikis Kindlasti hoia silma peal aine vikil: https://wiki./ Sealt vali:
RohkemKUTSESTANDARD Lihunik II /4 LIHUNIK II TOIDUAINETÖÖSTUSE JA PÕLLUMAJANDUSE KUTSENÕUKOGU ESF programm Kutsete süsteemi arendamine
KUTSESTANDARD Lihunik II 11-30112010-11/4 LIHUNIK II TOIDUAINETÖÖSTUSE JA PÕLLUMAJANDUSE KUTSENÕUKOGU EESSÕNA Eesti kutsekvalifikatsioonisüsteemis määratletakse kutsekvalifikatsiooni nõudeid viiel tasemel.
RohkemÕppekavarühm Õppekava nimetus Õppekava kood EHIS-es HAAPSALU KUTSEHARIDUSKESKUSE ÕPPEKAVA Turismi-, toitlustus- ja majutusteenindus Majutusette
Õppekavarühm Õppekava nimetus Õppekava kood EHIS-es 134911 HAAPSALU KUTSEHARIDUSKESKUSE ÕPPEKAVA Turismi-, toitlustus- ja majutusteenindus Hotel management Менеджер отеля ESMAÕPPE ÕPPEKAVA EKR 2 EKR 3
RohkemMicrosoft PowerPoint - geodb_090507v1.ppt [Read-Only] [Compatibility Mode]
Eesti topograafiline andmekogu ja geoandmebaasi põhine topograafiliste andmete uuendamine Olev Veskimäe Topoandmete osakond Maa-amet Sisukord Geoandmebaas Uuendamine Kvaliteedi tagamine Vigade haldamine
RohkemAndmeturve
CORBA Sissejuhatus IDL CORBA struktuur Serveri ehitus Objekti adapter Lisateenused MEELIS ROOS 1 CORBA sissejuhatus CORBA Common Object Request Broker Architecture Üldine Objektipäringute Vahendaja Arhitektuur:)
RohkemAG informaatika ainekava PK
INFORMAATIKA AINEKAVA PÕHIKOOLIS Õppe- ja kasvatuseesmärgid Põhikooli informaatikaõpetusega taotletakse, et õpilane: 1) valdab peamisi töövõtteid arvutil igapäevases õppetöös eelkõige infot otsides, töödeldes
RohkemKUTSESTANDARD
KUTSESTANDARD 04-19112001-02/1 BAARMEN/BAARIDAAM II, III TEENINDUSE KUTSENÕUKOGU EESSÕNA See kutsestandard sisaldab asjaomaste institutsioonide poolt kokkulepitud nõudeid baarmeni/baaridaami II ja III
RohkemMicrosoft Word - essee_CVE ___KASVANDIK_MARKKO.docx
Tartu Ülikool CVE-2013-7040 Referaat aines Andmeturve Autor: Markko Kasvandik Juhendaja : Meelis Roos Tartu 2015 1.CVE 2013 7040 olemus. CVE 2013 7040 sisu seisneb krüptograafilises nõrkuses. Turvaaugu
RohkemProjekt Kõik võib olla muusika
Õpikäsitus ja projektiõpe Evelin Sarapuu Ülenurme lasteaed Pedagoog-metoodik TÜ Haridusteadused MA 7.märts 2018 Põlva Õpikäsitus... arusaam õppimise olemusest, eesmärkidest, meetoditest, erinevate osapoolte
RohkemAMETINIMETUSE JA TÖÖKOHA AADRESSI LISAMINE TÖÖTAMISE REGISTRISSE ANDMETE KOGUMISE EESMÄRK Koguda tõhusamalt palga ja tööjõu andmeid, et teha senisest
AMETINIMETUSE JA TÖÖKOHA AADRESSI LISAMINE TÖÖTAMISE REGISTRISSE ANDMETE KOGUMISE EESMÄRK Koguda tõhusamalt palga ja tööjõu andmeid, et teha senisest täpsemat palga- ja tööturustatistikat. Töötamise andmed
RohkemTallinna lennujaam HEA ÜHINGUJUHTIMISE TAVA
Tallinna lennujaam HEA ÜHINGUJUHTIMISE TAVA KONTSERN TALLINNA LENNUJAAM TEGELEB ETTEVÕTTE HALDUSES OLEVATE LENNUJAAMADE KÄI- TAMISE JA ARENDAMISEGA; ÕHU- SÕIDUKITE, REISIJATE JA KAUBA MAAPEALSE TEENINDAMISEGA
RohkemKUTSESTANDARD
KUTSESTANDARD Avamerekalur I 11-17112011-7.10/3 Avamerekalur II 11-17112011-7.11/3 Avamerekalur III 11-17112011-7.12/5 AVAMEREKALUR I, II, III TOIDUAINETÖÖSTUSE JA PÕLLUMAJANDUSE KUTSENÕUKOGU ESF programm
RohkemIFI6083_Algoritmid_ja_andmestruktuurid_IF_3
Kursuseprogramm IFI6083.DT Algoritmid ja andmestruktuurid Maht 4 EAP Kontakttundide maht: 54 Õppesemester: K Eksam Eesmärk: Aine lühikirjeldus: (sh iseseisva töö sisu kirjeldus vastavuses iseseisva töö
RohkemPowerPoint Presentation
Microsoft Dynamix AX juurutus Kaubamajas 11.03.2015 Heli Viirand Kaubandusdirektor Teemad Ülevaade Kaubamajast ERP süsteemi juurutamise eeldused ERP süsteemi valik Miks Microsoft Dynamics AX Ülevaade projektist
Rohkem(Microsoft PowerPoint - seminar_6_n\365uded-ainemudel tagasiside.ppt [Compatibility Mode])
Tarkvara projekt seminar VI Eelmise iteratsiooni tagasivaade, testimine, installatsioonijuhend, järgmise iteratsiooni näited. Karel Kravik Administratiivset:protestid Probleem: protestide hulk ja kvaliteet
RohkemKUTSESTANDARD Kelner/ettekandja I /2 Kelner/ettekandja II /1 KELNER/ETTEKANDJA I, II TEENINDUSE KUTSENÕUKOGU
KUTSESTANDARD Kelner/ettekandja I 04-19112001-02/2 Kelner/ettekandja II 04-19112001-02/1 KELNER/ETTEKANDJA I, II TEENINDUSE KUTSENÕUKOGU EESSÕNA See kutsestandard sisaldab asjaomaste institutsioonide poolt
RohkemMicrosoft Word - Muud JUHENDID
KUTSE ANDMISE KORDA TÄIENDAVAD JUHENDID A. KUTSEKOMISJONI TEGUTSEMISKORD 1.1. Treeneritele kutse andmise õigus on Kutseseaduses sätestatud korra alusel Eesti Olümpiakomiteel (edaspidi EOK). EOK on kutse
RohkemMicrosoft Word - Errata_Andmebaaside_projekteerimine_2013_06
Andmebaaside projekteerimine Erki Eessaar Esimene trükk Teadaolevate vigade nimekiri seisuga 24. juuni 2013 Lehekülg 37 (viimane lõik, teine lause). Korrektne lause on järgnev. Üheks tänapäeva infosüsteemide
RohkemOperatsioonisüsteemide ehitus
Lõimed Ülevaade Lõime mõiste Lõimede mudelid Probleemid lõimedega seoses Pthreads Solarise lõimed Windows 2000 lõimed Linuxi lõimed Java lõimed VARMO VENE & MEELIS ROOS 2 Ühe- ja mitmelõimelised protsessid
RohkemE-arvete juhend
E- arvete seadistamine ja saatmine Omniva kaudu Standard Books 7.2 põhjal Mai 2015 Sisukord Sissejuhatus... 3 Seadistamine... 3 Registreerimine... 4 E- arve konto... 5 Vastuvõtu eelistus... 5 Valik E-
RohkemTarkvaratehnika
Kaspar Loog Kaspar Loog Austa kõiki teisi loengutes ja praksides viibijaid Meeskonnatöös küsi endalt, Kas kõigi arvamust on arvestatud? Ole positiivne ja haara initsiatiivi Õppejõu käest võib küsida kõike,
RohkemTarkvaratehnika
Kaspar Loog Kaspar Loog - Know IT Estonia Kaspar Loog Know IT Estonia Austa kõiki teisi loengutes ja praksides viibijaid Meeskonnatöös küsi endalt, Kas kõigi arvamust on arvestatud? Ole positiivne ja haara
RohkemKA kord
KINNITATUD Toiduainetööstuse ja Põllumajanduse Kutsenõukogu 13.11.2017 otsusega nr 8 MTÜ EESTI LEIVALIIT KUTSE ANDMISE KORD Pagari ja kondiitri kutsetele 1 ÜLDOSA 1.1 Kutse andmise kord (edaspidi kord)
RohkemHAJUSSÜSTEEMID HAJUSSÜSTEEMID SOAP ja veebiteenused Web Services Web Services SOAP WSDL Ühilduvus UDDI Kihiline arhitektuur masinsuhtluse jaoks erinev
SOAP ja veebiteenused Web Services Web Services SOAP WSDL Ühilduvus UDDI Kihiline arhitektuur masinsuhtluse jaoks erinevate süsteemide vahel Transport sõnumite edastamiseks: HTTP, SMTP, FTP, mistahes failiedastus,
RohkemMicrosoft Word - requirements.doc
Dokumendi ajalugu: Versioon Kuupäev Tegevus Autor 1.0 04.03.2008 Dokumendi loomine Madis Abel 1.1 09.03.2008 Kasutuslugude loomine Madis Abel 1.2 12.03.2008 Kasutuslugude täiendused Andres Kalle 1.3 13.03.2008
RohkemVeeb Jaagup Kippar
Veeb Jaagup Kippar Tööpõhimõte Arvutid ühendatud võrguks Igal arvutil oma nimi / number Arvutite vahel suudavad liikuda tekstid/baidid Kasutaja saadab serverarvutile päringu, millist lehte soovitakse vaadata.
RohkemTallinna Transpordikool NOOREM TARKVARAARENDAJA 4. taseme kutseõppe esmaõppe õppekava Kinnitatud: Tallinna Transpordikool direktor Valeri AAVA käskkir
Tallinna Transpordikool NOOREM TARKVARAARENDAJA 4. taseme kutseõppe esmaõppe õppekava Kinnitatud: Tallinna Transpordikool direktor Valeri AAVA käskkiri nr 1-3/99, 14.10.2014 Kooskõlastatud: Kooli nõukogu
RohkemMTAT Loeng 2 ( )
Disainiprotsessi juhtimine. Juhisdokumendid (1/28) Disaini protsess (2/28) Kasutajasõbraliku disaini protsess Disaini ülesanne on tagada tellijate ja tegijate ühtne arusaam süsteemi käitumisest ja välimusest
RohkemX Window System tuntud kui: X11, X, X-Windows akendussüsteem/akendesüsteem rastergraafikat toetavatele ekraanidele UNIX-maailmas väga levinud mitmesug
X Window System tuntud kui: X11, X, X-Windows akendussüsteem/akendesüsteem rastergraafikat toetavatele ekraanidele UNIX-maailmas väga levinud mitmesugused realisatsioonid ka Windowsile erinevad realisatsioonid
RohkemEesti Ettevõtluskõrgkool Mainor rakenduskõrghariduse õppekava ROBOOTIKATARKVARA ARENDUS Õppekava nimetus Õppekava nimetus inglise keeles Kõrgharidusta
Eesti Ettevõtluskõrgkool Mainor rakenduskõrghariduse õppekava ROBOOTIKATARKVARA ARENDUS Õppekava nimetus Õppekava nimetus inglise keeles Kõrgharidustaseme õpe Õppevorm(id) Õppeasutus Õppekava maht (EAP)
RohkemPowerPointi esitlus
Ülevaade arengutest ruumiandmete valdkonnas Maa-ametis Tambet Tiits Maa-ameti peadirektor 08.05.2019 ESRI PÄEVAD 2019 Aeropildistamise ja aerolaserskaneerimise alad 2019-2022 Ruumiandmete ristkasutus
RohkemAndmeturve
SOAP ja veebiteenused Web Services SOAP WSDL Ühilduvus UDDI MEELIS ROOS 1 Web Services Kihiline arhitektuur masinsuhtluse jaoks erinevate süsteemide vahel Transport sõnumite edastamiseks: HTTP, SMTP, FTP,
RohkemLoeng12
Operatsioonisüsteemide administreerimine ja sidumine I233 Loeng 10 Süsteemi jälgimine Log failid Monitooring Mahtude hindamine ja haldamine Margus Ernits margus.ernits@itcollege.ee 1 Töötavaid teenuseid
RohkemÕnn ja haridus
Prof. Margit Sutrop Tartu Ülikooli eetikakeskuse juhataja Õpetajate Liidu konverents Viimsis, 24. oktoobril 2012 Õnn tähendab elada head elu. Hea elu teooria seab 2 tingimust: Inimene on subjektiivselt
RohkemESF programm "Kutsete süsteemi arendamine" KUTSESTANDARD Õpetaja, tase 6 Kutsestandard on dokument, milles kirjeldatakse tööd ning töö edukaks tegemis
KUTSESTANDARD Õpetaja, tase 6 Kutsestandard on dokument, milles kirjeldatakse tööd ning töö edukaks tegemiseks vajalike oskuste, teadmiste ja hoiakute kogumit ehk kompetentsusnõudeid. Kutsestandardi kasutusalad
RohkemSüsteemiintegratsioon
2010 veebruar Ivo Mägi ivoätwebmediadotee Kes ma selline olen Kümme aastat tarkvaratööstuses Erinevad rollid, hetkel AS Webmedia tarkvara arendusjuht Kuus aastat Java SE/EE arendust Osalenud kokku 13 erineva
RohkemMüük (Microsoft Dynamics AX (Axapta) tarkvara) Paigaldusjuhend bifree.ee qlik.com
Müük (Microsoft Dynamics AX (Axapta) tarkvara) Paigaldusjuhend bifree.ee qlik.com Microsoft Dynamics AX (Axapta) tarkvara 2 Seadistamise etapid 1. Laadige alla ja installeerige Qlik Sense Desktop. 2. Laadige
RohkemKUTSESTANDARD Kinnisvara hooldusmeister III /4s EKR tase 4 Kinnisvara hooldusjuht IV /4s EKR tase 5 Kinnisvara korrashoiuj
KUTSESTANDARD Kinnisvara hooldusmeister III 13-04052012-18/4s EKR tase 4 Kinnisvara hooldusjuht IV 13-04052012-19/4s EKR tase 5 Kinnisvara korrashoiujuht V 13-04052012-20/3s EKR tase 6 KINNISVARA HOOLDUSMEISTER
RohkemMicrosoft Word - Kurtna koolitöötajate rahulolu 2012
KURTNA KOOLITÖÖTAJATE RAHULOLU-UURINGU TULEMUSED Koostaja: Kadri Pohlak Kurtna 212 Sisukord Sissejuhatus... 3 Rahulolu juhtimisega... 4 Rahulolu töötingimustega... 5 Rahulolu info liikumisega... 6 Rahulolu
RohkemSüsteemide modelleerimine: praktikum Klassiskeemid Oleg Mürk
Süsteemide modelleerimine: praktikum Klassiskeemid Oleg Mürk Klassiskeem (class diagram) Klass (class) atribuut (attribute) meetod (method) Liides (interface) meetod (method) Viidatavus (visibility) avalik
RohkemTallinna Ülikool/ Haridusteaduste instituut/ Üliõpilase eneseanalüüsi vorm õpetajakutse taotlemiseks (tase 7) ÜLIÕPILASE PÄDEVUSPÕHINE ENESEANALÜÜS Ül
ÜLIÕPILASE PÄDEVUSPÕHINE ENESEANALÜÜS Üliõpilase nimi: Kuupäev: Pädevus Hindamiskriteerium Eneseanalüüs koos näidetega (sh vajadusel viited teoreetilistel ainekursustel tehtule) B.2.1 Õpi- ja õpetamistegevuse
RohkemStandardBooks_versiooni_uuendusWin
Versiooni uuendamine Standard Books 7.2 põhjal Windows 7 või uuemale operatsioonisüsteemile SISUKORD 1. ÜKSIKKASUTAJA VERSIOONI INSTALLEERIMINE...lk 2 2. SERVER/MITMEKASUTAJA VERSIOONI INSTALLEERIMINE.lk
RohkemDNS teenus teoorias ja praktikas Autor Siim Adamson ITK Autor: Siim Adamson ITK
DNS teenus teoorias ja praktikas Autor Siim Adamson ITK 2008 1 Ettekande sisukord Ettekanne jaotatud 9 peatükiks: 1.DNS süsteemi ajalugu 2.DNS süsteemi struktuur 3.DNS kirjete tüübid 4.DNS serveri seadistamine
RohkemKUTSESTANDARD
KUTSESTANDARD I, II tase 11-12062006-04/1 III tase 11-12062006-03/3 AVAMEREKALUR I, II, III TOIDUAINETÖÖSTUSE JA PÕLLUMAJANDUSE KUTSENÕUKOGU EESSÕNA Eesti kutsekvalifikatsioonisüsteemis määratletakse kutsekvalifikatsiooni
RohkemSQL
SQL Kuues loeng 3GL inside 4GL Protseduurid Funktsioonid Tavalised Funktsioonid (üks väljund) Ilma väljundita Protseduurid Viitargumentide kasutamise võimalus Tabel-väljundiga Protseduurid Create function
RohkemArcGIS rakendused välitöödeks Raido Valdmaa AlphaGIS
ArcGIS rakendused välitöödeks Raido Valdmaa AlphaGIS Välitöö rakendused kasuta oma ruumiandmeid kõikjal Optimeeri välitöö tegevuste efektiivsust asukohapõhise teabega Survey123 Collector Navigator Planeeri
RohkemE-R mudel
Uued mõisted. Tudeng peab olema suuteline selgitama järgmisi mõisteid: olem (nõrk- tugev; domineeriv-alluv), olemite klass, tunnused, seosed, nende tüübid, võti (võtme kandidaat, primaarne võti, supervõti),
RohkemJuhend nutiterminali seadistamiseks ja kaardimaksete vastuvõtmiseks Ingenico Link/2500 ja icmp
Juhend nutiterminali seadistamiseks ja kaardimaksete vastuvõtmiseks Ingenico Link/2500 ja icmp Terminali seadistamine Lülita telefonis või tahvelarvutis (edaspidi telefonis) sisse Bluetooth. (1) 1 1 Mudel
RohkemKUTSESTANDARD Koostelukksepp I /4 Koostelukksepp II /3 Koostelukksepp III /3 KOOSTELUKKSEPP I, II,
KUTSESTANDARD Koostelukksepp I 10-09062011-5.2.1/4 Koostelukksepp II 10-09062011-5.2.2/3 Koostelukksepp III 10-09062011-5.2.3/3 KOOSTELUKKSEPP I, II, III MASINA-, METALLI- JA APARAADITÖÖSTUSE KUTSENÕUKOGU
Rohkem1 Sissejuhatus 1 1 Sissejuhatus 1.1 Tarkvaraviga ehk puuk Määratlus 3 Sissejuhatus Määratlus 1 Sissejuhatus 1.1 Tarkvaraviga ehk puuk 2 1 Sissej
1 1.1.1 Määratlus 3 Sissejuhatus Määratlus 2 1.1.1 Määratlus 4 Põhiidee Tarkvaraviga ehk puuk Tarkvaraviga ehk puuk (Am ingl bug putukas) on tarkvara omadus, mida tal ei tohiks olla. On kasutusel palju
RohkemOperatsioonisüsteemi ülesanded
Praktikum 3 GROUP POLICY JA ACTIVE DIRECTORY Group Policy Group Policy - vahend Active Directory arvutite ja kasutajate tsentraalseks haldamiseks. Group Policy abil on võimalik kontrollida süsteemi registri
RohkemKuidas coaching aitab juhil tiimiliikmeid aktiivsemalt tööprotsessi kaasata?
Kuidas coaching aitab juhil tiimiliikmeid aktiivsemalt tööprotsessi kaasata? Tiina Merkuljeva superviisor coach, ISCI juhataja tiina.merkuljeva@isci.ee www.isci.ee Töötajate kaasamispraktika areng Inspireeriv
RohkemMicrosoft Word OppeKavaDEKL.doc
Nõuded rakenduskõrgkooli õppekavale 1. Üldsätted 1.1. Käesolev dokument lähtub Eesti rakenduskõrgkoolide deklaratsioonist Rakenduskõrghariduse kvaliteedikindlustuse süsteemi arendamine esitades rakenduskõrgkoolide
RohkemBild 1
Archives Portal Europe APEnet ja APEx Mäluasutuste talveseminar Otepää, 06.03.2012 Kuldar Aas, Rahvusarhiiv APEnet (I) Projekti rahastus econtentplus raames Projekti kestvus: 15.01.2009 15.01.2012 Partnerid
RohkemElisa Ring Elisa Ringi mobiilirakendus Versioon
Elisa Ring Elisa Ringi mobiilirakendus Versioon 1.0.85 15.01.2019 1 Elisa Ring... 1 1. Ülevaade... 3 1.1. Kirjeldus... 3 1.2. Tehnilised tingimused... 3 1.3. Kasutuselevõtt ja sisselogimine... 3 2. Rakenduse
RohkemEESTI STANDARD EVS-ISO/IEC 38500:2009 Avaldatud eesti keeles: oktoober 2009 Jõustunud Eesti standardina: oktoober 2009 Infotehnoloogia valitsemine org
EESTI STANDARD Avaldatud eesti keeles: oktoober 2009 Jõustunud Eesti standardina: oktoober 2009 Infotehnoloogia valitsemine organisatsioonis Corporate governance of information technology (ISO/IEC 38500:2008)
RohkemKINNITATUD Vara- ja Isikukaitse Kutsenõukogu otsusega nr 13 SISEKAITSEAKADEEMIA KUTSE ANDMISE KORD pääste valdkonna kutsetele 1 ÜLDOSA 1.1
KINNITATUD Vara- ja Isikukaitse Kutsenõukogu 15.04.2019 otsusega nr 13 SISEKAITSEAKADEEMIA KUTSE ANDMISE KORD pääste valdkonna kutsetele 1 ÜLDOSA 1.1 Kutse andmise kord (edaspidi kord) reguleerib järgmiste
RohkemTitle of the presentation
PREservation FORMAts for culture information/e-archives PREFORMA Tuleviku säilitus standardid Projektist PREFORMA on turunduseelse hanke projekt, mis on kaas rahastatud Euroopa komisioni poolt FP7-ICT
RohkemInfotehnoloogia kasutamisega seotud ootused ja lootused
Infotehnoloogia kasutamisega seotud ootused ja lootused Maidu Varik Klassikaline klassiõppe põhine haridusmudel on suuremate muutusteta püsinud juba paar sajandit. Info- ja kommunikatsioonitehnoloogia
RohkemÕpetajate täiendkoolituse põhiküsimused
Õpetajate täienduskoolituse vajadus ja põhimõtted Meedi Neeme Rocca al Mare Seminar 2010 Hariduse eesmärk on õpilase areng Olulised märksõnad: TEADMISED,ARUKUS,ELUTARKUS,ISIKUPÄ- RASUS, ENESEKINDLUS JA
RohkemKUTSESTANDARD Keevitaja I /6s EKR tase 3 Keevitaja II /5s EKR tase 4 Keevitaja III /5s EKR tase 5 KEEVITA
KUTSESTANDARD Keevitaja I 10-19092012-4.1/6s EKR tase 3 Keevitaja II 10-19092012-4.2/5s EKR tase 4 Keevitaja III 10-19092012-4.3/5s EKR tase 5 KEEVITAJA I, II, III MASINA-, METALLI- JA APARAADITÖÖSTUSE
RohkemKinnitatud Muudatustega kinnitatud Narva Kutseõppekeskuse Narva Kutseõppekeskuse Direktori a Direktori a käskkirjaga nr 1.1-7/85
Kinnitatud Muudatustega kinnitatud Narva Kutseõppekeskuse Narva Kutseõppekeskuse Direktori 30.10.2014.a Direktori 12.12.2014.a käskkirjaga nr 1.1-7/85 käskkirjaga nr 1.1-7/107 Narva Kutseõppekeskuse KOOLI
RohkemESF programm "Kutsete süsteemi arendamine" KUTSESTANDARD Kahjuritõrjuja, tase 5 Kutsenimetus Eesti kvalifikatsiooniraamistiku (EKR) tase Kahjuritõrjuj
KUTSESTANDARD Kahjuritõrjuja, tase 5 Kutsenimetus Eesti kvalifikatsiooniraamistiku (EKR) tase Kahjuritõrjuja, tase 5 5 Võimalikud spetsialiseerumised ja nimetused kutsetunnistusel Spetsialiseerumine Nimetus
RohkemDNA
Infosüsteemid: Loeng 11-12 Infosüsteemid MTAT.03.139 2017 sügis Indrek Sander 1 Suur pilt Tarkvarasüsteemide omavaheline suhe Andmed andmevoodiagramm (AVD) keskne (vaatlusalune) tarkvarasüsteem Initsiatiiv
RohkemMida räägivad logid programmeerimisülesande lahendamise kohta? Heidi Meier
Mida räägivad logid programmeerimisülesande lahendamise kohta? Heidi Meier 09.02.2019 Miks on ülesannete lahendamise käigu kohta info kogumine oluline? Üha rohkem erinevas eas inimesi õpib programmeerimist.
RohkemPage 1 of 5 Tehniline Allikas: Pereregistri Kasutusjuhend Sisukord 1 Töö rahvastikuregistri menetlustarkvaraga 1.1 RR menetlustarkvara töökoha riistvara ning andmesideühendus 1.2 Klienditarkvara installeerimisele
RohkemMÄÄRUS nr 18 Välisvärbamise toetuse taotlemise ja kasutamise tingimused ning kord Määrus kehtestatakse riigieelarve seaduse 53 1 lõike 1 al
MÄÄRUS 19.04.2018 nr 18 Välisvärbamise toetuse taotlemise ja kasutamise tingimused ning kord Määrus kehtestatakse riigieelarve seaduse 53 1 lõike 1 alusel. 1. peatükk Üldsätted 1. Välisvärbamise toetuse
RohkemPRESENTATION HEADER IN GREY CAPITALS Subheader in orange Presented by Date Columbus is a part of the registered trademark Columbus IT
PRESENTATION HEADER IN GREY CAPITALS Subheader in orange Presented by Date Columbus is a part of the registered trademark Columbus IT Täisautomatiseeritud ostujuhtimise lahenduse loomine Selveri näitel
Rohkem