Microsoft Word - Jazz Klaveri LISA PILL

Suurus: px
Alustada lehe näitamist:

Download "Microsoft Word - Jazz Klaveri LISA PILL"

Väljavõte

1 Pop-jazzklaveri ainekava (Üldpill) ainekava kestvus: 3 õppeaastat (5-7 kl.) Eesmärgid ja ülesanded: - silmaringi laienemine, kus õpilane saab tutvuda erinevate jazzmuusika stiilidega nagu: Be-bop, Hard-bop, Fusion, Soul, Free Jazz, Smooth Jazz jne. - Aidata õpilast areneda jazz muusikas, et õpilane saaks omandada vastavalt jazz stiili nii teoreetilisi kui ka praktilisi oskusi. - Arendada individuaalset klaveri mängu oskust solistina ning suunata õpilast arendama oma ideid ka suuremate muusikaliste kollektiividega. - Valmistada õpilast ette võimalikkuks edasiõppimiseks professionaalset muusikaharidust andvas õppeasutuses. - Jazziliku rütmi rakendamine praktikal - Tutvuda jazzmuusika ajalooliste aspektidega - Jazzmuusika tunnetuse arendamine - Oskus improviseerida vaba vormis ja ka määratud harmooniale ja taktidele Õppeplaan sisaldab: Jazzklaveri õppeplaan on ettenähtud Narva Muusikakooli vanema astme õpilastele ehk V-VII klassile. Programmi õppimine tähendab seda, et Narva Muusikakooli õppilased peavad eelnevalt läbima noorema astme, kus õpilane omandab elementaarsed pillimängu ja noodikirja oskused. Antud nõue on kinnitatud Teadus- ja Haridusministeeriumi poolt aastal (LISA 1) Üldpill- 1 tundi nädalas LÕPPUARVESTUSE PROGRAMMI VARIANDID I variant BLUES - Billies Bounce (Charlie Parker) Jazzpala - Summertime (G. Gershwin) II variant BLUES - Blues ( Wynton Kelly)

2 Jazzpala - In a Sentimental Mood (D. Ellington) III variant BLUES - Blues For Alice (Charlie Parker) Jazzpala Etüüdid ( Oscar Peterson) Jazzpala - Autumn Leaves (J. Kosma) IV variant BLUES C-Jam Blues ( Duke Ellington) Jazzpala - Chameleon (H. Hancock) Jazzpala Passion Dance ( McCoy Tyner) Jazzpala - I Got Rhytm (G. Gershwin) 1. Tehniliste oskuste arendamine Selleks, et arendada musikaalseid oskusi peab õpilane läbima määratud tehnilisi harjutusi nagu etüüdid, heliredelid, muusikalised palad, vajadusel ka harjutused kehapillil.raskused, mis tekkivad heliredelite omandamisel on legato sujuv ja ühtlane mängimine, esimese sõrme märkamatult allapaneminenii heliredelites kui arpedžodes, akordide korrapärane esitamine.vanemates klassides on lisaks tempo kiirendamisele nõutud heliredelite kvaliteetsem mängimine (dünaamika, artikulatsioon). Erinevate võimetega õpilastel tuleb esitada ka erinevaid nõudeid heliredelite, etüüdide, arpeedžode mainimise, õpitud liikide erineva arvu ja esitamise kvaliteedi osas. Arvestuse nõuded peab määrama õpetaja vastavalt iga õpilase võimetele. Õpetamise põhiprintsiibid Repertuaaris on jazzmuusika Kogu tsükli jooksul tegeletakse lehestlugemise harjumuse kujundamise ja võtete õppimisega. (Lehest lugemise all on mõeldud akkordide tähtminede kasutamise oskust). Õpilane õppib kuulamise teel- transkriptsioonid, solfedzeerimise harjutused. Kooli lõpetamisel on õpilane võimeline improviseerima nii vasaku, kui ka parema käega kohapeal antud lihtsale blues i teemale õpitud helistikes ja ka lihtsamale jazzpalale. 2. Üldised nõuded heliredelite esitamisel Tehniline arverstus toimub kaks korda õppeaasta jooksul. Õppides jazzklaverit (üldpill) muusikakoolis peab õpilane läbima järgmised nõuded : bluesirida parema käega F,Bb,Eb,D,G,C-

3 noodist; kiriku laadid(ioonia, Dooria, Früügia, Lüüdia, Miksolüüdia, Eoolia, Lokria) otse- ja tagasisuunas, murtud tertsidesse ja kvartidesse, kuni viie märgiga helistikes; altereeritud V7(+9,- 9,+5,-5) mängida akkordi pöörded (V7,V65,V43,V2) otse- ja tagasisuunas kahe oktavi ulatuses; II-V-I järgnevus laskuva diatoonilise sekventsina; Transkriptsioon - transkriptsiooni esitamisel on eelkõige mõeldud jazz rahvusvaheliste standardite kuuluva repertuaari interpreteerimist. Transkriptsioon on ettenähtud jazz helikeele arendamiseks. Korrektne transkriptsioon on kasulik õppematerjal. Õppeaasta jooksul teeb õpilane kaks transkriptsiooni nendest ühe kannab ette tehnilisel arvestusel. Ettekanne sooritatakse peast. 3. Nõuded heliredelite esitamisele V-Klass( I õppeaasta) Laadide mängimine õpitud helistikes, mängimine murtud tertsidesse ja kvartsidesse koos kättega nelja oktavi ulatuses. Improviseerimine laadides(ioonia, Dooria, Miksolüüdia) ühe käega, kas vasaku, parema käega, või mõlemaga vaheldumisi, improviseerimine Bluesi laadis F ja C noodist. V7 (+9, -9) pöörded (V7,V65,V43,V2) mängida kahe oktavi ulatuses otse- ja tagasisuunas. VI Klass ( II õppeaasta) V7 (+5,-5) pöörded(v7,v65,v43,v2) mängida kahe oktavi ulatuses otse- ja tagasisuunas. II-V-I järgnevus laskuva diatoonilise sekventsina Õppeaasta jooksul peab õpilane esitama ühe transkriptsiooni noodi paberil, kus on esitatud teema koos 8+8 taktilise soologa või Blues taktilise soologa. Õppilane peab esitama oma poolt tehtud transkriptsiooni peast. Laadide mängimine õpitud helistikes, mängimine murtud tertsidesse ja kvartsidesse, koos kättega nelja oktavi ulatuses. Improviseerimine laadides(ioonia, Dooria,Früügia,Lüüdia, Miksolüüdia) ühe käega kas vasaku, parema käega, või mõlemaga vaheldumisi, improviseerimine Bluesi laadis F,Bb,G ja C noodist. VII Klass ( III õppeaasta) V7 (+5,-5,+9,-9) pöörded (V7,V65,V43,V2)mängida kahe oktavi ulatuses otse- ja tagasisuunas. II-V-I järgnevus laskuva diatoonilise sekventsina

4 Õppeaasta jooksul peab õpilane esitama ühe transkriptsiooni noodi paberil, kus on esitatud teema koos taktilise soologa või Blues taktilise soologa. Õppilane peab esitama oma poolt tehtud transkriptsiooni peast. Laadide mängimine õpitud helistikes, mängimine murtud tertsidesse ja kvartsidesse koos kättega nelja oktavi ulatuses. Improviseerimine laadides(ioonia, Dooria,Früügia,Lüüdia, Miksolüüdia,Eoolia, Lokria) mõlema käega ja kättega vaheldumisi, improviseerimine Bluesi laadis F,Bb,Eb,G, D ja C noodist. 4.Üldnõuded V-Klass (I õppeaasat) Tutvumine Jazz muusikaga Erinevate jazzmuusika stiilide õppimine( audio, video materjal) Akkordide tähised(c7,c+5,c2,c9,cm add9,) Blues`i skaala õppimine, oskus mängida F, C - helistikes Bluesi transkriptsioon Bluesi vormi õppimine, arhailine Blues, klassikaline Blues Jazz rütmika õppimine V7- alteratsioonid(+9,-9) Kiriku laadid(ioonia, Dooria, Miksolüüdia). Laadide mängimine murtud tertsidesse ja kvartsidesse, koos kättega nelja oktavi ulatuses, kuni viie märgiga helistikes. Arvestus: Arvestus toimub kaks korda õppeaasta jooksul kus igal arvestusel esitatakse üks pala, pala peab sisaldama V7 kasutamise oskust kasutades jazz rütmikat rütmiliselt, pala peab sisaldama improvisatsioone. Interpreteerida võib nii solistina kui ka ansambli koosseisuga. VI-Klass(II õppeaasta) Blues`i skaala õppimine, oskus mängida F, Bb, Eb, D, G, C - helistikes Akordide arranžeerimise (voicing) mõiste ja praktiline tegevus kitsas seades Sekventsi mõiste. II-V-I järgnevus laskuva diatoonilise sekventsina, Põhiseptakordide ja nende pöörete ehitamine, praktiline mängimine ja kuulmise järgi äratundmine V7 alteratsioonid(+9,-9,+5,-5)

5 Bluesi transkriptsioon Bluesi vormi õppimine, arhailine Blues, klassikaline Blues Jazz rütmika õppimine Kiriku laadid(ioonia, Dooria,Früügia,Lüüdia, Miksolüüdia,). Laadide mängimine murtud tertsidesse ja kvartsidesse, koos kättega nelja oktavi ulatuses, kõikides helistikes. Arvestus: Arvestus toimub kaks korda õppeaasta jooksul kus igal arvestusel esitatakse üks pala, pala peab sisaldama V7 kasutamise oskust kasutades jazz rütmikat rütmiliselt, pala peab sisaldama improvisatsioone. Interpreteerida võib nii solistina kui ka ansambli koosseisuga. VII-Klass(III õppeaasta) bluesirida parema käega F,Bb,Eb,D,G,C-noodist mõõdukas tempos Tutvumine vähendatud laadidega ja täistoon helirida II V I järgnevus mängida ( vk bass, pk harmooniaakord) nii diatoonilise kui kromaatilise laskuva sekventsina erinevates rütmides (swing, bossa nova, beat jt.) Ilma bassihelita akordide ehitamine ja nendest saatefaktuuri moodustamise põhimõtted ja lihtsamad võtted Jazz rütmika õppimine Õpilsel peab olema praktika laulja solistina musitseerimine Kiriku laadid(ioonia, Dooria,Früügia,Lüüdia, Miksolüüdia,). Laadide mängimine murtud tertsidesse ja kvartsidesse, koos kättega nelja oktavi ulatuses, kõikides helistikes. Improviseerimine parema ja vasaku käega, saade vastava laadi akkordiga. Arvestus: Esitada vabalt valitud vähemalt kaks pala (neist üks blues) jazzmuusikast ja üks pala klahvpilli mängijana ansamblikoosseisus. Ansambel võib koosneda alates duost kuni big band i koosseisuni. Esitada solistina vähemalt üks teema koos enda poolt ettevalmistatud impovisatsioonilise osaga kas saatega või ilma saateta. Saateinstrument võib olla kas klahvpillid, kitarr, bass või löökpillid, kas combo saateansambel või osa sellest (klahvpillid, kitarr, bass, löökpillid) või saade fonogrammil. 5.Näidisrepertuaar V-Klass (I õppeaasta) BLUES

6 Blues For Alice (C.Parker) Blues Wynton Marsalis(Black Codes) Blues Walk-(L.Donaldson) Mr. P.C- (J.Coltrane) Billies Bounce-(C.Parker) JAZZ STANDARDID Hello, Dolly (J. Herman) I Got Rhytm (G. Gershwin) On the Sunny Side of the Street (J. McHugh) Autumn Leaves (J. Kosma) Now`s the Time (C. Parker) Tenor Madness (S. Rollins) Summertime (G. Gershwin) Girl from Ipanema (A.C. Jobim) Blue Bossa (K. Dorham) VI-Klass(II õppeaasta) BLUES Wynton Kelly- Blues Wes Montgomery West Coast Blues Miles Davis(Kind of Blue) Freddie Freeloader Joe Henderson(Double Rainbow)-No more Blues Donald Byrd(Black Byrd)-Slop Jar Blues C Blues-Duke Ellington JAZZ STANDARDID Cantaloupe Island (H. Hancock) Watermelon Man (H. Hancock) Pick up the Pieces (Roger, Hamish) Yesterday (Lennon-McCartney) Let it be (Lennon-McCartney) Isn`t She Lovely (S. Wonder)

7 Chameleon (H. Hancock) Mercy-Mercy (J. Zawinul) VII-Klass(III õppeaasta) BLUES Miles Davis(Kind Of Blue) All Blues Miles Davis(1957)Cooki`n With the Miles Davis Quintet- Blues By Five JAZZ STANDARDID Doxy (S. Rollins) In a Sentimental Mood (D. Ellington) Take the A Train (B. Strayhorn) Caravan (D. Ellington) Shake Rattle and Roll (B. Haley) In the Mood (G. Miller) So What (M. Davis) Impressions (J. Coltrane) SOOVITAV ÕPPEMATERJAL Jazz Teooria Mark Levin-The Jazz Piano Book Blues Riffs for Piano ( Ed Baker) Be-Bop For All instruments (David Baker) A Creative Approach to practicing JAZZ (David N.Baker) Concepts for Bass Soloing ( Chuck Sher & Marc Johnson) African Percussion, The Djembe(Serge Blanc) The Jazz Theory Book(Mark Levine) The New Real Bool Volume 1 The New Real Book Volume 2 The New Real Book Volume 3 Solfedžo ja teooria Kasulikud web leheküljed

8 JAZZ AJALUGU SOOVITAVAD KUULAMISMATERJALID AUDIO JA VIDEO SALVESTUSED Bebop Charlie Parker. The Complete Savoy Sessions ( ) Bud Powell. The Amazing Bud Powell Vol. s 1 & 2 ( Rollins, Fats Navarro, Art Taylor jt.) Thelonious Monk. Monk (trio Blakey, Roach) Dizzy Gillespie. For Musicians Only (Getz, Stitt, John Lewis, Ray Brown, Stan Levey) Hard bop Cannonball Adderley. In New York (Nat Adderley, Yusef Lateef, Joe Zawinul, Jones, Hayes) Art Blakey & The Jazz Messengers. Moanin (Bobby Timmons, Benny Golson, Morgan, Merritt) Art Blakey & The Jazz Messengers. Caravan (Hubbard, Shorter, Walton, Fuller, Workman) Sonny Clarke Trio (Chambers, Philly Joe) John Coltrane. Soultrane (Garland, Chambers, Philly Joe) Blue Train (Morgan, Fuller, Drew, Chambers, Philly Joe) Miles Davis. Milestones (same plus Cannonball Adderley)

9 Freddie Hubbard. Goin Up (Mobley, McCoy, Chambers, Philly Joe) Ahmad Jamal. The Crosscountry Tour (Israel Crosby, Vernell Fournier, incl. Poinciana) Wynton Kelly. Kelly at Midnite (Sam Jones, Philly Joe) Charles Mingus. Mingus Ah Um (Booker Ervin, Horace Parlan, Jimmy Knepper jt.) Hank Mobley. Workout (Grant Green, Kelly, Chambers, Philly Joe) Wes Montgomery. Boss Guitar (Mel Rhyne, Jimmy Cobb) Sonny Rollins. A Night at the Village Vanguard, Vol. s 1 & 2 (Elvin, Wilbur Ware) Horace Silver. Song for my Father (Joe Henderson) 1960ndate modaalne jazz Art Blakey & The Jazz Messengers. Free for All (Hubbard, Shorter, Fuller, Walton, Workman) John Coltrane. Giant Steps (Tommy Flanagan, Chambers, Art Taylor) Chick Corea. Now he Sings, Now he Sobs (Roy Haynes, Miroslav Vitous) Miles Davis. Kind of Blue (John Coltrane, Cannonball Adderley, Bill Evans, Paul Chambers, Jimmy Cobb) Bill Evans. Sunday at the Village Vanguard, Waltz for Debby Herbie Hancock. Maiden Voyage (Hubbard, Coleman, Carter, Williams) Joe Henderson. Inner Urge (McCoy, Bob Cranshaw, Elvin) Freddie Hubbard. Red Clay (Henderson, Hancock, Carter, Lenny White) Wayne Shorter. Speak no Evil (Hubbard, Hancock, Carter, Elvin) McCoy Tyner. The Real McCoy (Henderson, Carter, Elvin) 1960ndate groove Cannonball Adderley. Mercy, Mercy, Mercy! (Nat, Zawinul, Gaskin, McCurdy) Time-no-changes (60ndad-70ndad)

10 John Coltrane. SunShip Miles Davis. Miles Smiles The Sorcerer Free jazz Art Ensemble of Chicago. Fanfare for the Warriors (Bowie, Jarman, Mitchell, Muhal jt.) Ornette Coleman. Free Jazz John Coltrane. Interstellar Space (Rashied Ali) 70ndate klassikaline jazz Bill Evans. We Will Meet Again (Tom Harrell, Larry Scheider, Marc Johnson, Joe LaBarbera) McCoy Tyner. Supertrios (Williams & Carter, Gomez & DeJohnette) Vokaaljazz Betty Carter. Now It s my Turn (John Hicks, Walter Booker, Clifford Barbaro) Ray Charles. The genius of (arr. Quincy Jones & Ralph Burns) Nat King Cole. After Midnight (Stuff Smith, Willie, Smith, Harry Edison, John Collins jt.) Ella Fitzgerald. Live in Berlin (Paul Smith, Gus Johnson) Billie Holiday. Lady Day Al Jarreau. Look to the Rainbow (Tom Canning, Abe Laboriel, Joe Correro, Lynn Blessing) Etta Jones. Don t Go to Strangers Bobby McFerrin. The Voice Carmen McRae. At the Great American Music Hall (Marshall Otwell, John Giannelli, Joey Baron) Frank Sinatra. It Might as Well be Swing (arr. Quincy Jones) In the Wee Small Hours

11 Srah Vaughan. Live at Mister Kelly s (Richard Wyands, Joe Benjamin, Roy Haynes) How Long has This been goin on Dinah Washington. The Swingin Miss D (arr. Quincy Jones) Jazzfusion ja smooth jazz John Scofield. Electric Outlet (Jordan, Sanborn jt.) Blue Matter (Chambers, Grainger, Beard) George Benson. White Rabbit (arrs. Hancock, Carter, Cobham, Sebesky) The Brecker Brothers. Collection, Vol. 1 & 2 (Will Lee, Don Grolnick, Dave Sanborn, jt.) Miles Davis. We Want Miles (Bill Evans, Mike Stern, Marcus Miller, jt.) Herbie Hancock. Headhunters (Bennie Maupin, Paul Jackson, Harvey Mason, Bill Summers) Pat Metheny. Bright Size Life (Jaco, Bob Moses) Jaco Pastorius. Jaco (Herbie, Wayne, Narada, Don Alias, jt.) Word of Mouth (Herbie, Toots, DeJoh

SOLFEDŽO SÜVAÕPPE AINEKAVA Õpetuse eesmärgiks on arendada õpilastes sisemist kuulmist, intonatsiooni täpsust, lauluoskust, muusikalist kirjaoskust, an

SOLFEDŽO SÜVAÕPPE AINEKAVA Õpetuse eesmärgiks on arendada õpilastes sisemist kuulmist, intonatsiooni täpsust, lauluoskust, muusikalist kirjaoskust, an SOLFEDŽO SÜVAÕPPE AINEKAVA Õpetuse eesmärgiks on arendada õpilastes sisemist kuulmist, intonatsiooni täpsust, lauluoskust, muusikalist kirjaoskust, analüüsivõimet. Aine õpetamise käigus tuleks arendada

Rohkem

Microsoft Word - Kandlestuudio ainekava.docx

Microsoft Word - Kandlestuudio ainekava.docx 1 ÕPPEAINE NIMETUS Kandlestuudio 2 STRUKTUURIÜKSUS Näppepillide ja akordioni osakond 3 KESTUS ÕPPEAASTATES 4aastat 4 ÕPPEAINE EESMÄRGID ñ toetada huvi muusika ja kandlemängu vastu ñ kandlemängu esmaste

Rohkem

akordion_uldope

akordion_uldope AKORDION ÜLDÕPPE AINEKAVA Õppeained Üldõpe I õ/a II õ/a III õ/a IV õ/a V õ/a VI õ/a VII õ/a noorem aste vanem aste Põhipill 1,3 1,3 1,3 1,3 1,3 1,3 1,3 solfedžo 2 2 2 2 2 2 2 muusikalugu 1 1 1 1 Õpetuse

Rohkem

2015 Prizm Football;

2015 Prizm Football; Arik Armstead Rookie Signatures 4 49ers Arik Armstead Rookie Signatures Black Pulsar Prizm 4 49ers 1 Arik Armstead Rookie Signatures Blue Prizm 4 49ers 199 Arik Armstead Rookie Signatures Blue Wave Prizm

Rohkem

klaver_pohiope

klaver_pohiope KLAVERI PÕHIÕPPE ÕPPEKAVA. Õppeained Eelõpe Põhiõpe Lisaõpe* I õ/a II õ/a I õ/a II õ/a III õ/a IV õ/a V õ/a VI õ/a VII õ/a I õ/a II õ/a noorem aste vanem aste Põhipill 2* 2* 2 2 2 2 2 2 2 2 2 solfedžo

Rohkem

kitarr_uldope

kitarr_uldope KITARRI ERIALA ÜLDÕPE Õppeained Üldõpe I õ/a II õ/a III õ/a IV õ/a V õ/a VI õ/a VII õ/a noorem aste vanem aste Põhipill 1,3 1,3 1,3 1,3 1,3 1,3 1,3 solfedžo 2 2 2 2 2 2 2 muusikalugu 1 1 1 1 I ÕPPEAASTA

Rohkem

K Kell AKK saal N Kell Kab. 14 N Kell AKK saal N Kell AKK saal N Kell AKK saal R.04.

K Kell AKK saal N Kell Kab. 14 N Kell AKK saal N Kell AKK saal N Kell AKK saal R.04. K.02.05 17.10 Kab. 14 Kell 16.05 Kell 16.30 Kab. 14 Kab. 7 L.05.05 AHTME KUNSTIDE KOOLI MUUSIKAOSAKONNA ÕPPEPLAAN 2017-2018 õ.a MAI II poolaasta IV klassi eksamikava läbikuulamine (kitarr, flööt, tšello,

Rohkem

Karel Kasak - lõputöö ver2

Karel Kasak - lõputöö ver2 TARTU ÜLIKOOLI VILJANDI KULTUURIAKADEEMIA Muusikaosakond Jazzmuusika õppekava Karel Kasak MINU SOUNDID JA STANDARDID Loov-praktilise lõputöö teoreetiline osa Juhendaja: dotsent Raul Sööt Viljandi 2011

Rohkem

TARTU ÜLIKOOLI VILJANDI KULTUURIAKADEEMIA Muusikaosakond Jazzmuusika õppekava Ainar Toit KUMMARDUS JOE PASSILE Loov-praktilise lõputöö teoreetiline os

TARTU ÜLIKOOLI VILJANDI KULTUURIAKADEEMIA Muusikaosakond Jazzmuusika õppekava Ainar Toit KUMMARDUS JOE PASSILE Loov-praktilise lõputöö teoreetiline os TARTU ÜLIKOOLI VILJANDI KULTUURIAKADEEMIA Muusikaosakond Jazzmuusika õppekava Ainar Toit KUMMARDUS JOE PASSILE Loov-praktilise lõputöö teoreetiline osa Juhendaja: jazzmuusika dotsent, Raul Sööt Kaitsmisele

Rohkem

Career Softball Records

Career Softball Records Career Records Games Played 1) Brooke Williams 205, 2015-18 2) Amber Anderson 181, 2014-17 3) Diamond Wilson 172, 2013-16 4) Shea Pendley 158, 2016-18 5) Kyndal Deel 146, 2012-14 6) Leslie Hinkle 130,

Rohkem

PPEKAVA

PPEKAVA PÕHIÕPPE ÕPPEKAVA KLASSIKALINE KITARR 1. ÜLDOSA Klassikalise kitarri põhiõppe õppekava eesmärgiks on anda õpilasele muusikalist põhiharidust, kusjuures põhiaineks on instrumendiõpe - klassikaline kitarr.

Rohkem

MUUSIKA AINEKAVA 4. KLASSILE LAULMINE ÕPITULEMUSED 1) laulab oma hääle omapära arvestades loomuliku kehahoiu, hingamise, selge diktsiooni ja puhta int

MUUSIKA AINEKAVA 4. KLASSILE LAULMINE ÕPITULEMUSED 1) laulab oma hääle omapära arvestades loomuliku kehahoiu, hingamise, selge diktsiooni ja puhta int MUUSIKA AINEKAVA 4. KLASSILE LAULMINE 1) laulab oma hääle omapära arvestades loomuliku kehahoiu, hingamise, selge diktsiooni ja puhta intonatsiooniga ning väljendusrikkalt; 2) on teadlik häälehoiu vajadusest;

Rohkem

GEORG OTSA NIMELINE TALLINNA MUUSIKAKOOLI ÕPPEKAVA Õppekavarühm Õppekava nimetus Muusika ja esituskunstid Rütmimuusika laulmine Singing (Pop-jazz sing

GEORG OTSA NIMELINE TALLINNA MUUSIKAKOOLI ÕPPEKAVA Õppekavarühm Õppekava nimetus Muusika ja esituskunstid Rütmimuusika laulmine Singing (Pop-jazz sing GEORG OTSA NIMELINE TALLINNA MUUSIKAKOOLI ÕPPEKAVA Õppekavarühm Õppekava nimetus Muusika ja esituskunstid Rütmimuusika laulmine Singing (Pop-jazz singing) Õppekava kood EHIS-es ESMAÕPPE ÕPPEKAVA EKR 2

Rohkem

PPEKAVA

PPEKAVA PÕHIÕPPE ÕPPEKAVA SAKSOFON 1. ÜLDOSA Saksofoni põhiõppe õppekava eesmärgiks on anda õpilasele muusikalist põhiharidust, kusjuures põhiaineks on instrumendiõpe - saksofon. Lisaks põhiainele läbib õpilane

Rohkem

PPEKAVA AKORDION A

PPEKAVA AKORDION A PÕHIÕPPE ÕPPEKAVA AKORDION 1. ÜLDOSA Akordioni põhiõppe õppekava eesmärgiks on anda õpilasele muusikalist põhiharidust, kusjuures põhiaineks on instrumendiõpe - akordion. Lisaks põhiainele läbib õpilane

Rohkem

klarnet_pohiope

klarnet_pohiope KLARNET PÕHIÕPPE ÕPPEKAVA. Õppeained Eelõpe Põhiõpe Lisaõpe* I õ/a II õ/a I õ/a II õ/a III õ/a IV õ/a V õ/a VI õ/a VII õ/a I õ/a II õ/a noorem aste vanem aste Põhipill 2 2 2 2 2 2 2 2 2 solfedžo 2 2 2

Rohkem

Kuidas hoida tervist töökohal?

Kuidas hoida tervist töökohal? Kuidas hoida tervist töökohal? Kristjan Port, TLU 25.04.2017 Tööinspektsiooni konverents Kas aeg tapab?. Mis on tervis? Teadmatus võib olla ratsionaalne. On olukordi milles teadmiste hankimise kulud ületavad

Rohkem

All Americal Winners

All Americal Winners Vault - by Session 2 1 306 Myia Hambrick LSU 9.950 2 1 457 Ali Jackson Oklahoma 9.950 1 1 655 Kari Lee Utah 9.950 1 1 559 Elizabeth Price Stanford 9.950 2 1 462 Haley Scaman Oklahoma 9.950 1 3 257 Brandie

Rohkem

Rapid Dress.xlsx

Rapid Dress.xlsx Fuquay Varina Senter 24.75 Fuquay Varina Murdock 25.80 Cherokee Fire Pohlman 25.87 Team 1 Fuquay Varina Davis 26.43 Team 1 Blue Ridge Explorer Post 103 Bradshaw 26.52 Team 1 Fuquay Varina Conner 27.12

Rohkem

GEORG OTSA NIMELINE TALLINNA MUUSIKAKOOLI ÕPPEKAVA Õppekavarühm Õppekava nimetus Muusika ja esituskunstid Rütmimuusika laul Musician Õppekava kood EHI

GEORG OTSA NIMELINE TALLINNA MUUSIKAKOOLI ÕPPEKAVA Õppekavarühm Õppekava nimetus Muusika ja esituskunstid Rütmimuusika laul Musician Õppekava kood EHI GEORG OTSA NIMELINE TALLINNA MUUSIKAKOOLI ÕPPEKAVA Õppekavarühm Õppekava nimetus Muusika ja esituskunstid Rütmimuusika laul Musician Õppekava kood EHIS-es 181557 ESMAÕPPE ÕPPEKAVA EKR 2 EKR 3 EKR 4 kutsekeskharidus

Rohkem

Microsoft Word - VASKPILLIDE TAVAÃŁPPE ÃŁPPEKAVA

Microsoft Word - VASKPILLIDE TAVAÃŁPPE ÃŁPPEKAVA VASKPILLIDE TAVAÕPPE ÕPPEKAVA 1. ÜLDOSA Valga Muusikakooli eesmärgiks vastavalt põhimäärusele on muusikaalase hariduse omandamise võimaluste loomine ja noore toetamine tema kujunemisel hästi toimetulevaks

Rohkem

EESTI MUUSIKA JA TEATRIAKADEEMIA JA TARTU ÜLIKOOLI VILJANDI KULTUURIAKADEEMIA Muusikapedagoogika ühisõppekava Vesta Voltein VOKAALIMPROVISATSIOONI ÕPE

EESTI MUUSIKA JA TEATRIAKADEEMIA JA TARTU ÜLIKOOLI VILJANDI KULTUURIAKADEEMIA Muusikapedagoogika ühisõppekava Vesta Voltein VOKAALIMPROVISATSIOONI ÕPE EESTI MUUSIKA JA TEATRIAKADEEMIA JA TARTU ÜLIKOOLI VILJANDI KULTUURIAKADEEMIA Muusikapedagoogika ühisõppekava Vesta Voltein VOKAALIMPROVISATSIOONI ÕPETAMISEST ALGAJATELE EESTI HUVIKOOLIDE LAULU ERIALA

Rohkem

rendilepingu näidis

rendilepingu näidis RAKVERE MUUSIKAKOOLI AKORDIONI ÕPPEKAVA ÜLDSÄTTED 1. Rakvere Muusikakooli akordioni õppekava on dokument, mille alusel toimub õppetöö Rakvere Muusikakooli akordioniklassis. 2. Rakvere Muusikakooli akordioni

Rohkem

TARTU ÜLIKOOLI VILJANDI KULTUURIAKADEEMIA Muusikaosakond Koolimuusika õppekava Teele Tali NELJA ERINEVA MUUSIKASTIILI LAULJATE INTERPRETEERIMINE GEORG

TARTU ÜLIKOOLI VILJANDI KULTUURIAKADEEMIA Muusikaosakond Koolimuusika õppekava Teele Tali NELJA ERINEVA MUUSIKASTIILI LAULJATE INTERPRETEERIMINE GEORG TARTU ÜLIKOOLI VILJANDI KULTUURIAKADEEMIA Muusikaosakond Koolimuusika õppekava Teele Tali NELJA ERINEVA MUUSIKASTIILI LAULJATE INTERPRETEERIMINE GEORGE GERSHWINI AARIA SUMMERTIME NÄITEL Bakalaureusetöö

Rohkem

KLAVER

KLAVER HUVIÕPPE ÕPPEKAVA KLAVER 1. ÜLDOSA KLAVERI huviõppe õppekava eesmärgiks on anda õpilasele muusikalist haridust, kusjuures põhiaineks on instrumendiõpe - klaver. Lisaks põhiainele läbib õpilane toetavad

Rohkem

Kuidas ärgitada loovust?

Kuidas ärgitada loovust? Harjumaa ettevõtluspäev äriideed : elluviimine : edulood : turundus : eksport Äriideede genereerimine Harald Lepisk OPPORTUNITYISNOWHERE Ideed on nagu lapsed Kas tead kedagi, kelle vastsündinud laps on

Rohkem

Inglise keele ainekava 5.klassile Kuu Õpitulemused Õppesisu Kohustuslik hindamine September 1. Räägib loomadest. Vaba aeg. Animals (Wild life 2. Kuula

Inglise keele ainekava 5.klassile Kuu Õpitulemused Õppesisu Kohustuslik hindamine September 1. Räägib loomadest. Vaba aeg. Animals (Wild life 2. Kuula Inglise keele ainekava 5.klassile Kuu Õpitulemused Õppesisu Kohustuslik hindamine September 1. Räägib loomadest. Vaba aeg. Animals (Wild life 2. Kuulab, loeb ja jutustab dialooge and pets) Sõnavara teemadel

Rohkem

JANI_MAGISTRITOO_6aprill

JANI_MAGISTRITOO_6aprill TARTU ÜLIKOOLI VILJANDI KULTUURIAKADEEMIA Muusikaosakond Muusikaõpetaja õppekava Jan Viileberg VIDEOTOE KASUTAMISE TULEMUSLIKKUS IMPROVISATSIOONI ALGÕPPES KITARRIL Magistritöö Juhendajad: vanemteadur Äli

Rohkem

Autorid Nicolas Thiou ja Xavier Duthillieux, illustratsioonide autor Olivier Fagnere mängijale, alates 8. eluaastast. Mäng sisaldab 8 Taktikaart

Autorid Nicolas Thiou ja Xavier Duthillieux, illustratsioonide autor Olivier Fagnere mängijale, alates 8. eluaastast. Mäng sisaldab 8 Taktikaart Autorid Nicolas Thiou ja Xavier Duthillieux, illustratsioonide autor Olivier Fagnere. 6 24 mängijale, alates 8. eluaastast. Mäng sisaldab 8 Taktikaarti; 26 Tavalist liigutuskaarti; 17 Edasijõudnute liigutuskaarti

Rohkem

my_lauluema

my_lauluema Lauluema Lehiste toomisel A. Annisti tekst rahvaluule õhjal Ester Mägi (1983) Soran Alt q = 144 Oh se da ke na ke va de ta, ae ga i lust üü ri kes ta! üü ri kes ta! 3 Ju ba on leh tis lei na kas ke, hal

Rohkem

Inglise keele ainekava 9.klassile Kuu Õpitulemused Õppesisu Kohustuslik hindamine September 1. Kasutab Present Simple, Present Mina ja teised. Inimese

Inglise keele ainekava 9.klassile Kuu Õpitulemused Õppesisu Kohustuslik hindamine September 1. Kasutab Present Simple, Present Mina ja teised. Inimese Inglise keele ainekava 9.klassile Kuu Õpitulemused Õppesisu Kohustuslik hindamine September 1. Kasutab Present Simple, Present Mina ja teised. Inimesed Continuous küsimustes, jaatavas ja Adventure eitavas

Rohkem

Kehaline Kasvatus Ainekava 6. kl. 2 h nädalas õpetaja: Siiri Sülla l trimester Kergejõustik Lähted, kiirendusjooks, süstikjooks, põlve- jala-, sääretõ

Kehaline Kasvatus Ainekava 6. kl. 2 h nädalas õpetaja: Siiri Sülla l trimester Kergejõustik Lähted, kiirendusjooks, süstikjooks, põlve- jala-, sääretõ Kehaline Kasvatus Ainekava 6. kl. 2 h nädalas Kergejõustik Lähted, kiirendusjooks, süstikjooks, põlve- jala-, sääretõste ja ristsammujooks. Jooks kurvis, tõkkejooks, ringteatejooks, täpsusjooks. Kaugushüpe-

Rohkem

Õpetajate täiendkoolituse põhiküsimused

Õpetajate täiendkoolituse põhiküsimused Õpetajate täienduskoolituse vajadus ja põhimõtted Meedi Neeme Rocca al Mare Seminar 2010 Hariduse eesmärk on õpilase areng Olulised märksõnad: TEADMISED,ARUKUS,ELUTARKUS,ISIKUPÄ- RASUS, ENESEKINDLUS JA

Rohkem

Tallinna Ülikool/ Haridusteaduste instituut/ Üliõpilase eneseanalüüsi vorm õpetajakutse taotlemiseks (tase 7) ÜLIÕPILASE PÄDEVUSPÕHINE ENESEANALÜÜS Ül

Tallinna Ülikool/ Haridusteaduste instituut/ Üliõpilase eneseanalüüsi vorm õpetajakutse taotlemiseks (tase 7) ÜLIÕPILASE PÄDEVUSPÕHINE ENESEANALÜÜS Ül ÜLIÕPILASE PÄDEVUSPÕHINE ENESEANALÜÜS Üliõpilase nimi: Kuupäev: Pädevus Hindamiskriteerium Eneseanalüüs koos näidetega (sh vajadusel viited teoreetilistel ainekursustel tehtule) B.2.1 Õpi- ja õpetamistegevuse

Rohkem

MMFA For Laura

MMFA For Laura MMFA 2018 Master Schedule Team Legend Crunchers Atom Peewee Bantam Charleswood North Winipeg Green St Vital Black (.99) Eastside (.85) Sunrise (.70) Corydon Blue Portage Green Corydon (.81) Corydon (.83)

Rohkem

E-õppe ajalugu

E-õppe ajalugu Koolituskeskkonnad MTAT.03.142 avaloeng Anne Villems September 2014.a. Põhiterminid Koolituskeskkonnad (Learning environments) IKT hariduses (ICT in education) E-õpe (e-learning) Kaugõpe (distance learning)

Rohkem

Kinnitatud dir kk nr 1.3/27-k PUURMANI MÕISAKOOLI ÕPILASTE KOOLI VASTUVÕTMISE ÜLDISED TINGIMUSED JA KORD NING KOOLIST VÄLJAARVAMISE KORD 1.

Kinnitatud dir kk nr 1.3/27-k PUURMANI MÕISAKOOLI ÕPILASTE KOOLI VASTUVÕTMISE ÜLDISED TINGIMUSED JA KORD NING KOOLIST VÄLJAARVAMISE KORD 1. PUURMANI MÕISAKOOLI ÕPILASTE KOOLI VASTUVÕTMISE ÜLDISED TINGIMUSED JA KORD NING KOOLIST VÄLJAARVAMISE KORD 1. ÜLDSÄTTED 1.1. Kord kehtestatakse Põhikooli- ja gümnaasiumiseaduse, välja kuulutatud Vabariigi

Rohkem

Õppimine Anne Villems, Margus Niitsoo ja Konstantin Tretjakov

Õppimine Anne Villems, Margus Niitsoo ja Konstantin Tretjakov Õppimine Anne Villems, Margus Niitsoo ja Konstantin Tretjakov Kava Kuulame Annet Essed ja Felder Õppimise teooriad 5 Eduka õppe reeglit 5 Olulisemat oskust Anne Loeng Mida uut saite teada andmebaasidest?

Rohkem

Microsoft Word - KÜ Väljundid _90913.docx

Microsoft Word - KÜ Väljundid _90913.docx Eesti Kooriühingu väljundid hooajaks 2013/2014 I ansamblite võistulaulmise TULJAK Eestikeelse, Eesti autorite ansamblimuusika ja vokaalansamblite tegevuse edendamine ning uue traditsiooni loomine. Sihtgrupp:

Rohkem

Rühmatöö Moodle is Triin Marandi 2017 oktoober

Rühmatöö Moodle is Triin Marandi 2017 oktoober Rühmatöö Moodle is Triin Marandi 2017 oktoober Kes on kasutanud rühmatööd? Nutitelefonid välja ja hääletama! www.menti.com KOOD: 14 10 00 https://www.mentimeter.com/s/1c1250be4e6b7c4ec7608a4fa6d7d591/3e66049189e0

Rohkem

Microsoft Word - Pärnu MK õppekava.doc

Microsoft Word - Pärnu MK õppekava.doc Pärnu Muusikakooli õppekava Üldsätted Pärnu Muusikakooli tegevuse eesmärgiks on: * õpilaste muusikaliste loomevõimete avastamine ja kavakindel arendamine, * laste vaimse arengu avardamine muusikaõpingute

Rohkem

PÄRNU TÄISKASVANUTE GÜMNAASIUM ESITLUSE KOOSTAMISE JUHEND Pärnu 2019

PÄRNU TÄISKASVANUTE GÜMNAASIUM ESITLUSE KOOSTAMISE JUHEND Pärnu 2019 PÄRNU TÄISKASVANUTE GÜMNAASIUM ESITLUSE KOOSTAMISE JUHEND Pärnu 2019 SISUKORD 1. SLAIDIESITLUS... 3 1.1. Esitlustarkvara... 3 1.2. Slaidiesitluse sisu... 3 1.3. Slaidiesitluse vormistamine... 4 1.3.1 Slaidid...

Rohkem

KUULA & KORDA INGLISE KEEL 1

KUULA & KORDA INGLISE KEEL 1 KUULA & KORDA INGLISE KEEL 1 KUULA JA KORDA Inglise keel 1 Koostanud Kaidi Peets Teksti lugenud Sheila Süda (eesti keel) Michael Haagensen (inglise keel) Kujundanud Kertu Peet OÜ Adelante Koolitus, 2018

Rohkem

sander.indd

sander.indd Simmaniduo ja Kandlemees Sander LAULIK 43 laulu sünnipäevadeks, pulmadeks ja muudeks pidudeks 2016 ISMN 979-0-54002-301-0 Kirjastaja: RAFIKO Kirjastus OÜ, 2016 Postiaadress: Staadioni 38, 51008 Tartu www.rafiko.ee;

Rohkem

Muusika ainevakava 1. Muusika õpetamise õppe- ja kasvatuseesmärgid Gümnaasiumi muusikaõpetusega taotletakse, et õpilane: 1) tunnetab muusika võimalusi

Muusika ainevakava 1. Muusika õpetamise õppe- ja kasvatuseesmärgid Gümnaasiumi muusikaõpetusega taotletakse, et õpilane: 1) tunnetab muusika võimalusi Muusika ainevakava 1. Muusika õpetamise õppe- ja kasvatuseesmärgid Gümnaasiumi muusikaõpetusega taotletakse, et õpilane: 1) tunnetab muusika võimalusi ning näeb selle rakendusi nii enese elu ja tegevuse

Rohkem

Õppeaine: Muusikaõpetus V klass, II kooliaste Õpetaja: Kristiina Rebane Õppeaasta: 2016/2017, I ja II poolaasta Õppekava: põhikooli riiklik õppekava K

Õppeaine: Muusikaõpetus V klass, II kooliaste Õpetaja: Kristiina Rebane Õppeaasta: 2016/2017, I ja II poolaasta Õppekava: põhikooli riiklik õppekava K Õppeaine: Muusikaõpetus V klass, II kooliaste Õpetaja: Kristiina Rebane Õppeaasta: 2016/2017, I ja II poolaasta Õppekava: põhikooli riiklik õppekava Kestvus: 1 tund nädalas, 35 tundi aastas Õppekirjandus

Rohkem

RaceTab by MileSplit/FloSports Olly, Athletics Taranaki TET Athletics Taranaki Track and Field Championships /02 TET Stadium, Inglewood, Tarana

RaceTab by MileSplit/FloSports Olly, Athletics Taranaki TET Athletics Taranaki Track and Field Championships /02 TET Stadium, Inglewood, Tarana RaceTab by MileSplit/FloSports Olly, Athletics Taranaki TET Athletics Taranaki Track and Field Championships 2019-16/02 TET Stadium, Inglewood, Taranaki U15 Girls 100m 1 Zoe Hall 14 Egmont Athletics 14.33

Rohkem

PR_NLE-CN_LegAct_app

PR_NLE-CN_LegAct_app Euroopa Parlament 2014-2019 Istungidokument A8-0054/2016 16.3.2016 * RAPORT soovituse kohta võtta vastu nõukogu otsus, mis käsitleb Horvaatia Vabariigi ühinemist Euroopa Liidu lepingu artiklil K.3 põhineva

Rohkem

Abiarstide tagasiside 2016 Küsimustikule vastas 137 tudengit, kellest 81 (60%) olid V kursuse ning 56 (40%) VI kursuse tudengid. Abiarstina olid vasta

Abiarstide tagasiside 2016 Küsimustikule vastas 137 tudengit, kellest 81 (60%) olid V kursuse ning 56 (40%) VI kursuse tudengid. Abiarstina olid vasta Abiarstide tagasiside 2016 Küsimustikule vastas 137 tudengit, kellest 81 (60%) olid V kursuse ning 56 (40%) VI kursuse tudengid. Abiarstina olid vastanutest töötanud 87 tudengit ehk 64%, kellest 79 (91%)

Rohkem

PASSTRAK RECORDS.xlsx

PASSTRAK RECORDS.xlsx 60m. PeeWee 9 Tressa Murray 11.14 June 14-16/13 Calgary 10 11 Alisi Ratudradra 9.21 May 15-16/10 Calgary 80m Bantam 12 Alisi Ratudradra 11.22 June 11-12/11 Calgary 13 Alisi Ratudradra 11.13 May 12-13/12

Rohkem

7_Ainekavad_kunstiained

7_Ainekavad_kunstiained KINNITATUD direktori 24.01.2018 käskkirjaga nr 12 AINEKAVAD Ainevaldkond KUNSTIAINED I kooliaste Ained: kunst ja muusika KUNST Üldpäedevuste kujundamine Kultuuri- ja väärtuspädevus. Kõigis tegevustes väärtustatakse

Rohkem

Huvitegevus

Huvitegevus PÕLTSAMAA KULTUURIKESKUS J. Kuperjanovi 1 Põltsamaa INFO: tel.: 7762270 www.kultuurikeskus.eu ja FB -s 1. TAIMESEADERING ÕPILASTELE Aeg: teisipäev 15.00 17.00, kolmapäev kell 14.00 17.00 Juhendaja: Eha

Rohkem

Print\A4\QualifyReduced.pmt

Print\A4\QualifyReduced.pmt free practice - minutes 0.0.0 0: Sorted on Best time Practice started at :: Pos No. Name Best Tm In s Nat Class Entrant Make Marten OJAPÕLD. Vihur Team Richard VIIGISALU. 0. Kubica Kart Mia-Mariette PANKRATOV.

Rohkem

(Microsoft Word - Eeva diplomit\366\366.doc)

(Microsoft Word - Eeva diplomit\366\366.doc) TARTU ÜLIKOOL VILJANDI KULTUURIAKADEEMIA Muusikaosakond Pärimusmuusika õppekava Eeva Lindal MINA OLEN SIIN Loov-praktilise lõputöö teoreetiline osa Juhendaja: MA Juhan Suits Tartu Ülikooli Viljandi Kultuuriakadeemia

Rohkem

Tiia Salm 2011 Online kirjastus CALAMÉO Calameo kujutab endast on-line kirjastust, mis võimaldab oma dokumente avaldada e-raamatuna tasuta. Failid (Pd

Tiia Salm 2011 Online kirjastus CALAMÉO Calameo kujutab endast on-line kirjastust, mis võimaldab oma dokumente avaldada e-raamatuna tasuta. Failid (Pd Online kirjastus CALAMÉO Calameo kujutab endast on-line kirjastust, mis võimaldab oma dokumente avaldada e-raamatuna tasuta. Failid (Pdf, Word, Excel, PowerPoint, Open Office) tuleb esmalt keskkonda üles

Rohkem

Lisa Paide Linnavalitsuse korraldusele nr Paide Muusikakooli arengukava aastateks

Lisa Paide Linnavalitsuse korraldusele nr Paide Muusikakooli arengukava aastateks Lisa Paide Linnavalitsuse 06.02.2017 korraldusele nr Paide Muusikakooli arengukava aastateks Sisukord I Õppeasutuse lühiülevaade... 3 II Missioon ja visioon... 6 III Eesmärgid aastateks... 7 IV Eesmärkide

Rohkem

KEHTESTATUD direktori 16. oktoobri 2012 käskkirjaga nr 1-1/10 PILLIÕPPE OSAKOND AKORDION Õppeaine üldeesmärgid Õpilaste loomevõimete ja pillivaldamise

KEHTESTATUD direktori 16. oktoobri 2012 käskkirjaga nr 1-1/10 PILLIÕPPE OSAKOND AKORDION Õppeaine üldeesmärgid Õpilaste loomevõimete ja pillivaldamise KEHTESTATUD direktori 16. oktoobri 2012 käskkirjaga nr 1-1/10 PILLIÕPPE OSAKOND AKORDION Õppeaine üldeesmärgid Õpilaste loomevõimete ja pillivaldamise oskuste sihipärane arendamine. Muusikaalaseks kutseõppeks

Rohkem

Microsoft PowerPoint - Andrus Kallastu Muusikaliste parameetrite mudel helilooja töövahendina Tallinn Tropus De profundis

Microsoft PowerPoint - Andrus Kallastu Muusikaliste parameetrite mudel helilooja töövahendina Tallinn Tropus De profundis Andrus Kallastu Muusikaliste parameetrite mudeli rakendamisest teose Tropus De profundis näitel Doktoritöö juhendajad Kerri Kotta ja Helena Tulve Eesti Muusika- ja Teatriakadeemia Doktoritöö Muusikaliste

Rohkem

Tuustep

Tuustep TUUSTEPP Eesti tants segarühmale Tantsu on loonud Roland Landing 2011. a. Pärnus, kirjeldanud Erika Põlendik. Rahvalik muusika, esitab Väikeste Lõõtspillide Ühing (CD Kui on kuraasi ). Tantsus on käed

Rohkem

LISA KEHTESTATUD õppeprorektori korraldusega nr 101 Tallinna Ülikooli akadeemiline kalender 2019/2020. õppeaastal Lõpeb eksternõ

LISA KEHTESTATUD õppeprorektori korraldusega nr 101 Tallinna Ülikooli akadeemiline kalender 2019/2020. õppeaastal Lõpeb eksternõ LISA KEHTESTATUD õppeprorektori 17.04.2019 korraldusega nr 101 Tallinna Ülikooli akadeemiline kalender 2019/2020. õppeaastal 19.08.2019 eksternõppesse astumise avalduste ja VÕTA taotluste esitamine. Algab

Rohkem

E-õppe ajalugu

E-õppe ajalugu Koolituskeskkonnad, avaloeng Anne Villems September 2013.a. Miks selline kursus? Info- ja kommunikatsioonitehnoloogia on meie igapäevane abiline õppetöös. Milliseid vahendeid on teie senises õppetöös kasutatud?

Rohkem

Individuaalne õppekava ja selle koostamine I. ÜLDSÄTTED Kehtestatud dir kk nr 32/ Individuaalse õppekava koostamise aluseks on 1.

Individuaalne õppekava ja selle koostamine I. ÜLDSÄTTED Kehtestatud dir kk nr 32/ Individuaalse õppekava koostamise aluseks on 1. Individuaalne õppekava ja selle koostamine I. ÜLDSÄTTED Kehtestatud dir kk 20.11.2012 nr 32/1.1-6 1.1. Individuaalse õppekava koostamise aluseks on 1.1.1. Põhikooli ja gümnaasiumiseadus 18. Vastu võetud

Rohkem

Hommikune kordus / Taevas TV7 26 nädala kordus - Esmaspäev Teisipäev Kolmapäev Neljapäev Reede

Hommikune kordus / Taevas TV7 26 nädala kordus -   Esmaspäev Teisipäev Kolmapäev Neljapäev Reede Hommikune kordus / Taevas TV7 26 nädala kordus - www.tv7.ee 08:00 Derek Prince: Ülistus 1/3 08:30 Kohtumine Messiaga: Marion Wells 08:40 Ärka!: Võrratu Jumala armastus 09:00 Danny Silk - Austuse kultuur:

Rohkem

Lisa 1 KINNITATUD direktori käskkirjaga nr 1-2/99 Võru Gümnaasiumi koolieksami eristuskiri 1. Eksami eesmärk saada ülevaade õppimise ja õpe

Lisa 1 KINNITATUD direktori käskkirjaga nr 1-2/99 Võru Gümnaasiumi koolieksami eristuskiri 1. Eksami eesmärk saada ülevaade õppimise ja õpe Lisa 1 KINNITATUD direktori 06.10.2017 käskkirjaga nr 1-2/99 Võru Gümnaasiumi koolieksami eristuskiri 1. Eksami eesmärk saada ülevaade õppimise ja õpetamise tulemuslikkusest koolis ning suunata eksami

Rohkem

Sissejuhatus Informaatikasse Margus Niitsoo

Sissejuhatus Informaatikasse Margus Niitsoo Sissejuhatus Informaatikasse Margus Niitsoo Saagem tuttavaks Minu nimi on Margus Niitsoo Informaatika doktorant Teoreetiline krüptograafia 23 Vallaline Hobid: Basskitarr, Taiji, Psühholoogia Saagem tuttavaks

Rohkem

Minu Pärimus Villu Talsi magistritöö kirjalik osa

Minu Pärimus Villu Talsi magistritöö kirjalik osa TARTU ÜLIKOOLI VILJANDI KULTUURIAKADEEMIA JA EESTI MUUSIKA- JA TEATRIAKADEEMIA Pärimusmuusika ühisõppekava Villu Talsi MINU PÄRIMUS ÜHE PÄRIMUSMUUSIKU KUJUNEMISE LUGU Loomingulise magistrieksami kirjalik

Rohkem

Õppekavarühm Õppekava nimetus GEORG OTSA NIMELINE TALLINNA MUUSIKAKOOLI ÕPPEKAVA Muusika ja esituskunstid Interpreet, keelpillide eriala Interpreter И

Õppekavarühm Õppekava nimetus GEORG OTSA NIMELINE TALLINNA MUUSIKAKOOLI ÕPPEKAVA Muusika ja esituskunstid Interpreet, keelpillide eriala Interpreter И Õppekavarühm Õppekava nimetus GEORG OTSA NIMELINE TALLINNA MUUSIKAKOOLI ÕPPEKAVA Muusika ja esituskunstid Interpreet, keelpillide eriala Interpreter Интерпрет Õppekava kood EHIS-es 170041 ESMAÕPPE ÕPPEKAVA

Rohkem

Muusika ainekava 8.klassile 1 tund nädalas Muusika 8 Klass 1tund nädalas 2.1. Õppe- ja kasvatuseesmärgid (III aste) Põhikooli lõpetaja: 1) osaleb meel

Muusika ainekava 8.klassile 1 tund nädalas Muusika 8 Klass 1tund nädalas 2.1. Õppe- ja kasvatuseesmärgid (III aste) Põhikooli lõpetaja: 1) osaleb meel Muusika ainekava 8.klassile 1 tund nädalas Muusika 8 Klass 1tund nädalas 2.1. Õppe- ja kasvatuseesmärgid (III aste) Põhikooli lõpetaja: 1) osaleb meeleldi muusikalistes tegevustes ning kohalikus kultuurielus;

Rohkem

Õppematerjalide esitamine Moodle is (alustajatele) seminar sarjas Lõunatund e-õppega 12. septembril 2017 õppedisainerid Ly Sõõrd (LT valdkond) ja Dian

Õppematerjalide esitamine Moodle is (alustajatele) seminar sarjas Lõunatund e-õppega 12. septembril 2017 õppedisainerid Ly Sõõrd (LT valdkond) ja Dian Õppematerjalide esitamine Moodle is (alustajatele) seminar sarjas Lõunatund e-õppega 12. septembril 2017 õppedisainerid Ly Sõõrd (LT valdkond) ja Diana Lõvi (SV valdkond) Järgmised e-lõunad: 10. oktoober

Rohkem

PISA 2015 tagasiside koolile Tallinna Rahumäe Põhikool

PISA 2015 tagasiside koolile Tallinna Rahumäe Põhikool PISA 215 tagasiside ile Tallinna Rahumäe Põhi PISA 215 põhiuuringus osales ist 37 õpilast. Allpool on esitatud ülevaade i õpilaste testisoorituse tulemustest. Võrdluseks on ära toodud vastavad näitajad

Rohkem

Microsoft PowerPoint - loeng.ppt

Microsoft PowerPoint - loeng.ppt Tarkvaraarendusprotsess Lektor Oleg Mürk olegm@webmedia.ee Webmedia AS www.webmedia.ee Teema Mille poolest erineb üksinda programmeerimine mitmekesi tarkvaraarendamisest? Mitmekesi programmeerimine Mitmekesi

Rohkem

IT infrastruktuuri teenused sissejuhatav loeng 00

IT infrastruktuuri teenused sissejuhatav loeng 00 IT infrastruktuuri teenused I385 Aine õppejõud: Katrin Loodus, Margus Ernits http://enos./~mernits Tallinn, 2014 Oluline info on aine vikis Kindlasti hoia silma peal aine vikil: https://wiki./ Sealt vali:

Rohkem

HARMONY Aroma Handcraft Collection 1

HARMONY Aroma Handcraft Collection 1 HARMONY Aroma Handcraft Collection 1 2 Sarja dōterra Harmony Collection kuulub kolm ainulaadset eeterlikku õli: Green Mandarin, Pink Pepper ja Star Anise. Kombineerige õlisid enam kui 30 retsepti järgi

Rohkem

(loeng3-ohtlikud_koodiloigud)

(loeng3-ohtlikud_koodiloigud) #include int main (void) uint8_t arr[] = 0x11, 0x22 uint16_t *ptr; ptr = (uint16_t*)&arr[0]; printf ("arr: 0x%02x, 0x%02x\n", arr[0], arr[1]); printf ("ptr: 0x%04x\n", *ptr); /* vigane pointeri

Rohkem

I Generaatori mõiste (Java) 1. Variantide läbivaatamine Generaator (ehk generaator-klass) on klass, milles leidub (vähemalt) isendimeetod next(). Kons

I Generaatori mõiste (Java) 1. Variantide läbivaatamine Generaator (ehk generaator-klass) on klass, milles leidub (vähemalt) isendimeetod next(). Kons I Generaatori mõiste (Java) 1. Variantide läbivaatamine Generaator (ehk generaator-klass) on klass, milles leidub (vähemalt) isendimeetod next(). Konstruktorile antakse andmed, mis iseloomustavad mingit

Rohkem

PIKSELOITS Täpsustused 15.oktoobri 2018 seisuga Tants on loodud 1985.aasta tantsupeoks Muusika Lepo Sumra Koreograafia Helju Mikkel koostöös Lille- As

PIKSELOITS Täpsustused 15.oktoobri 2018 seisuga Tants on loodud 1985.aasta tantsupeoks Muusika Lepo Sumra Koreograafia Helju Mikkel koostöös Lille- As PIKSELOITS Täpsustused 15.oktoobri 2018 seisuga Tants on loodud 1985.aasta tantsupeoks Muusika Lepo Sumra Koreograafia Helju Mikkel koostöös Lille- Astra Arraste ja "Sõlesepad" tantsurühma meestega. 2019.aasta

Rohkem

SG kodukord

SG kodukord Saue Gümnaasium Koostaja: Robert Lippin Lk 1 / 5 KOOLI VASTUVÕTMISE JA VÄLJAARVAMISE TINGIMUSED JA KORD 1. ÜLDPÕHIMÕTTED 1.1. Põhikooli õpilaseks võetakse vastu kõik selleks soovi avaldavad koolikohustuslikud

Rohkem

Kobras 2015/2016 lõppvoor, benjaminid

Kobras 2015/2016 lõppvoor, benjaminid Kobras 2015/2016 lõppvoor, benjaminid 1. Juubelid 2015. aasta lõpus tähistati 200 aasta möödumist kahe arvutite ajaloos olulise isiku sünnist. Kes need olid (vali allolevatest kaks vastust)? [Märkeruudud]

Rohkem

Tallinna noored pildis tallinna spordi- ja noorsooamet Tallinn Youth Scene Tallinn Sports and Youth Department of Tallinn City Government 1

Tallinna noored pildis tallinna spordi- ja noorsooamet Tallinn Youth Scene Tallinn Sports and Youth Department of Tallinn City Government 1 Tallinna noored pildis tallinna spordi- ja noorsooamet Tallinn Youth Scene Tallinn Sports and Youth Department of Tallinn City Government 1 Tallinna Spordi- ja Noorsooameti noorsootöö osakonna tervitus.

Rohkem

ДЕЛОВОЕ ОБЩЕНИЕ

ДЕЛОВОЕ ОБЩЕНИЕ Tõhusa ja kaasahaarava õppe korraldamine kõrgkoolis 1. Teema aktuaalsus 2. Probleemid 3. Küsitlusleht vastustega 4. Kämmal 5. Õppimise püramiid 6. Kuidas edasi? 7. Allikad 1. Vene keele omandamine on

Rohkem

Erasmus+: Euroopa Noored eraldatud toetused 2015 KA1 NOORTE JA NOORSOOTÖÖTAJATE ÕPIRÄNNE NOORTEVAHETUSED R1 1. taotlusvoor Taotleja Taotluse pealkiri

Erasmus+: Euroopa Noored eraldatud toetused 2015 KA1 NOORTE JA NOORSOOTÖÖTAJATE ÕPIRÄNNE NOORTEVAHETUSED R1 1. taotlusvoor Taotleja Taotluse pealkiri Erasmus+: Euroopa Noored eraldatud toetused 2015 KA1 NOORTE JA NOORSOOTÖÖTAJATE ÕPIRÄNNE NOORTEVAHETUSED Loomade Nimel Baltic Animal Rights Gathering 2015 13270 Xploreworld Health in Action 20682 Ahtme

Rohkem

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation Miks liituda projektiga LIFE Fit for REACH? Karin Viipsi Henkel Balti OÜ (Henkel Makroflex AS) Infopäev ettevõtetele, 09.11.2016 Sisukord Ettevõtte tutvustus Ettevõtte eesmärk projektis Mida on varasemalt

Rohkem

II Tallinna Bachi nimeline muusikafestival jaanuar 2013 Festivali korraldajad: Ars Musica Estonica Tallinna Linnavalitsus Eesti Kunstimuuseum 1.

II Tallinna Bachi nimeline muusikafestival jaanuar 2013 Festivali korraldajad: Ars Musica Estonica Tallinna Linnavalitsus Eesti Kunstimuuseum 1. II Tallinna Bachi nimeline muusikafestival 1. 7. jaanuar 2013 Festivali korraldajad: Ars Musica Estonica Tallinna Linnavalitsus Eesti Kunstimuuseum 1.-7. jaanuaril 2013. toimub II Tallinna Bachi nimeline

Rohkem

Ppt [Read-Only]

Ppt [Read-Only] 20 aastat jätkusuutliku arengu mõtestamist ja sisustamist Kaja Peterson Säästva arengu komisjoni esimees Säästva Eesti Instituudi programmijuht 2012 Green Economy / Sustainable Governance The Future We

Rohkem

EDL Liiga reeglid 1. ÜLDSÄTTED 1.1. EDL Liiga toimub individuaalse arvestuse alusel, kus mängijad on jagatud hooaja EDL Liiga tulemuste põhj

EDL Liiga reeglid 1. ÜLDSÄTTED 1.1. EDL Liiga toimub individuaalse arvestuse alusel, kus mängijad on jagatud hooaja EDL Liiga tulemuste põhj EDL Liiga reeglid 1. ÜLDSÄTTED 1.1. EDL Liiga toimub individuaalse arvestuse alusel, kus mängijad on jagatud hooaja 2017-2018 EDL Liiga tulemuste põhjal nelja liigasse. a. Premium Liiga (9 osalejat) b.

Rohkem

Eesti Muusikakoolide Liidu konkurss "Parim noor instrumentalist 2017" žürii: Erki Möller, Kait Tiitso, Priit Paabo Alt-trombooni I vanuserühm (kell 11

Eesti Muusikakoolide Liidu konkurss Parim noor instrumentalist 2017 žürii: Erki Möller, Kait Tiitso, Priit Paabo Alt-trombooni I vanuserühm (kell 11 Eesti Muusikakoolide Liidu konkurss "Parim noor instrumentalist 2017" žürii: Erki Möller, Kait Tiitso, Priit Paabo Alt-trombooni I vanuserühm (kell 11:30) Ott-Kaarel Kümnik Saue Muusikakool 1. õp Johannes

Rohkem

PowerPointi esitlus

PowerPointi esitlus Lühiülevaade Eesti teadus- ja arendustegevuse statistikast Haridus- ja Teadusministeerium Detsember 2014 Kulutused teadus- ja arendustegevusele mln eurot Eesti teadus- ja arendustegevuse investeeringute

Rohkem