Microsoft Word - Jazz Klaveri LISA PILL
|
|
- Ene Aasmäe
- 5 aastad tagasi
- Vaatused:
Väljavõte
1 Pop-jazzklaveri ainekava (Üldpill) ainekava kestvus: 3 õppeaastat (5-7 kl.) Eesmärgid ja ülesanded: - silmaringi laienemine, kus õpilane saab tutvuda erinevate jazzmuusika stiilidega nagu: Be-bop, Hard-bop, Fusion, Soul, Free Jazz, Smooth Jazz jne. - Aidata õpilast areneda jazz muusikas, et õpilane saaks omandada vastavalt jazz stiili nii teoreetilisi kui ka praktilisi oskusi. - Arendada individuaalset klaveri mängu oskust solistina ning suunata õpilast arendama oma ideid ka suuremate muusikaliste kollektiividega. - Valmistada õpilast ette võimalikkuks edasiõppimiseks professionaalset muusikaharidust andvas õppeasutuses. - Jazziliku rütmi rakendamine praktikal - Tutvuda jazzmuusika ajalooliste aspektidega - Jazzmuusika tunnetuse arendamine - Oskus improviseerida vaba vormis ja ka määratud harmooniale ja taktidele Õppeplaan sisaldab: Jazzklaveri õppeplaan on ettenähtud Narva Muusikakooli vanema astme õpilastele ehk V-VII klassile. Programmi õppimine tähendab seda, et Narva Muusikakooli õppilased peavad eelnevalt läbima noorema astme, kus õpilane omandab elementaarsed pillimängu ja noodikirja oskused. Antud nõue on kinnitatud Teadus- ja Haridusministeeriumi poolt aastal (LISA 1) Üldpill- 1 tundi nädalas LÕPPUARVESTUSE PROGRAMMI VARIANDID I variant BLUES - Billies Bounce (Charlie Parker) Jazzpala - Summertime (G. Gershwin) II variant BLUES - Blues ( Wynton Kelly)
2 Jazzpala - In a Sentimental Mood (D. Ellington) III variant BLUES - Blues For Alice (Charlie Parker) Jazzpala Etüüdid ( Oscar Peterson) Jazzpala - Autumn Leaves (J. Kosma) IV variant BLUES C-Jam Blues ( Duke Ellington) Jazzpala - Chameleon (H. Hancock) Jazzpala Passion Dance ( McCoy Tyner) Jazzpala - I Got Rhytm (G. Gershwin) 1. Tehniliste oskuste arendamine Selleks, et arendada musikaalseid oskusi peab õpilane läbima määratud tehnilisi harjutusi nagu etüüdid, heliredelid, muusikalised palad, vajadusel ka harjutused kehapillil.raskused, mis tekkivad heliredelite omandamisel on legato sujuv ja ühtlane mängimine, esimese sõrme märkamatult allapaneminenii heliredelites kui arpedžodes, akordide korrapärane esitamine.vanemates klassides on lisaks tempo kiirendamisele nõutud heliredelite kvaliteetsem mängimine (dünaamika, artikulatsioon). Erinevate võimetega õpilastel tuleb esitada ka erinevaid nõudeid heliredelite, etüüdide, arpeedžode mainimise, õpitud liikide erineva arvu ja esitamise kvaliteedi osas. Arvestuse nõuded peab määrama õpetaja vastavalt iga õpilase võimetele. Õpetamise põhiprintsiibid Repertuaaris on jazzmuusika Kogu tsükli jooksul tegeletakse lehestlugemise harjumuse kujundamise ja võtete õppimisega. (Lehest lugemise all on mõeldud akkordide tähtminede kasutamise oskust). Õpilane õppib kuulamise teel- transkriptsioonid, solfedzeerimise harjutused. Kooli lõpetamisel on õpilane võimeline improviseerima nii vasaku, kui ka parema käega kohapeal antud lihtsale blues i teemale õpitud helistikes ja ka lihtsamale jazzpalale. 2. Üldised nõuded heliredelite esitamisel Tehniline arverstus toimub kaks korda õppeaasta jooksul. Õppides jazzklaverit (üldpill) muusikakoolis peab õpilane läbima järgmised nõuded : bluesirida parema käega F,Bb,Eb,D,G,C-
3 noodist; kiriku laadid(ioonia, Dooria, Früügia, Lüüdia, Miksolüüdia, Eoolia, Lokria) otse- ja tagasisuunas, murtud tertsidesse ja kvartidesse, kuni viie märgiga helistikes; altereeritud V7(+9,- 9,+5,-5) mängida akkordi pöörded (V7,V65,V43,V2) otse- ja tagasisuunas kahe oktavi ulatuses; II-V-I järgnevus laskuva diatoonilise sekventsina; Transkriptsioon - transkriptsiooni esitamisel on eelkõige mõeldud jazz rahvusvaheliste standardite kuuluva repertuaari interpreteerimist. Transkriptsioon on ettenähtud jazz helikeele arendamiseks. Korrektne transkriptsioon on kasulik õppematerjal. Õppeaasta jooksul teeb õpilane kaks transkriptsiooni nendest ühe kannab ette tehnilisel arvestusel. Ettekanne sooritatakse peast. 3. Nõuded heliredelite esitamisele V-Klass( I õppeaasta) Laadide mängimine õpitud helistikes, mängimine murtud tertsidesse ja kvartsidesse koos kättega nelja oktavi ulatuses. Improviseerimine laadides(ioonia, Dooria, Miksolüüdia) ühe käega, kas vasaku, parema käega, või mõlemaga vaheldumisi, improviseerimine Bluesi laadis F ja C noodist. V7 (+9, -9) pöörded (V7,V65,V43,V2) mängida kahe oktavi ulatuses otse- ja tagasisuunas. VI Klass ( II õppeaasta) V7 (+5,-5) pöörded(v7,v65,v43,v2) mängida kahe oktavi ulatuses otse- ja tagasisuunas. II-V-I järgnevus laskuva diatoonilise sekventsina Õppeaasta jooksul peab õpilane esitama ühe transkriptsiooni noodi paberil, kus on esitatud teema koos 8+8 taktilise soologa või Blues taktilise soologa. Õppilane peab esitama oma poolt tehtud transkriptsiooni peast. Laadide mängimine õpitud helistikes, mängimine murtud tertsidesse ja kvartsidesse, koos kättega nelja oktavi ulatuses. Improviseerimine laadides(ioonia, Dooria,Früügia,Lüüdia, Miksolüüdia) ühe käega kas vasaku, parema käega, või mõlemaga vaheldumisi, improviseerimine Bluesi laadis F,Bb,G ja C noodist. VII Klass ( III õppeaasta) V7 (+5,-5,+9,-9) pöörded (V7,V65,V43,V2)mängida kahe oktavi ulatuses otse- ja tagasisuunas. II-V-I järgnevus laskuva diatoonilise sekventsina
4 Õppeaasta jooksul peab õpilane esitama ühe transkriptsiooni noodi paberil, kus on esitatud teema koos taktilise soologa või Blues taktilise soologa. Õppilane peab esitama oma poolt tehtud transkriptsiooni peast. Laadide mängimine õpitud helistikes, mängimine murtud tertsidesse ja kvartsidesse koos kättega nelja oktavi ulatuses. Improviseerimine laadides(ioonia, Dooria,Früügia,Lüüdia, Miksolüüdia,Eoolia, Lokria) mõlema käega ja kättega vaheldumisi, improviseerimine Bluesi laadis F,Bb,Eb,G, D ja C noodist. 4.Üldnõuded V-Klass (I õppeaasat) Tutvumine Jazz muusikaga Erinevate jazzmuusika stiilide õppimine( audio, video materjal) Akkordide tähised(c7,c+5,c2,c9,cm add9,) Blues`i skaala õppimine, oskus mängida F, C - helistikes Bluesi transkriptsioon Bluesi vormi õppimine, arhailine Blues, klassikaline Blues Jazz rütmika õppimine V7- alteratsioonid(+9,-9) Kiriku laadid(ioonia, Dooria, Miksolüüdia). Laadide mängimine murtud tertsidesse ja kvartsidesse, koos kättega nelja oktavi ulatuses, kuni viie märgiga helistikes. Arvestus: Arvestus toimub kaks korda õppeaasta jooksul kus igal arvestusel esitatakse üks pala, pala peab sisaldama V7 kasutamise oskust kasutades jazz rütmikat rütmiliselt, pala peab sisaldama improvisatsioone. Interpreteerida võib nii solistina kui ka ansambli koosseisuga. VI-Klass(II õppeaasta) Blues`i skaala õppimine, oskus mängida F, Bb, Eb, D, G, C - helistikes Akordide arranžeerimise (voicing) mõiste ja praktiline tegevus kitsas seades Sekventsi mõiste. II-V-I järgnevus laskuva diatoonilise sekventsina, Põhiseptakordide ja nende pöörete ehitamine, praktiline mängimine ja kuulmise järgi äratundmine V7 alteratsioonid(+9,-9,+5,-5)
5 Bluesi transkriptsioon Bluesi vormi õppimine, arhailine Blues, klassikaline Blues Jazz rütmika õppimine Kiriku laadid(ioonia, Dooria,Früügia,Lüüdia, Miksolüüdia,). Laadide mängimine murtud tertsidesse ja kvartsidesse, koos kättega nelja oktavi ulatuses, kõikides helistikes. Arvestus: Arvestus toimub kaks korda õppeaasta jooksul kus igal arvestusel esitatakse üks pala, pala peab sisaldama V7 kasutamise oskust kasutades jazz rütmikat rütmiliselt, pala peab sisaldama improvisatsioone. Interpreteerida võib nii solistina kui ka ansambli koosseisuga. VII-Klass(III õppeaasta) bluesirida parema käega F,Bb,Eb,D,G,C-noodist mõõdukas tempos Tutvumine vähendatud laadidega ja täistoon helirida II V I järgnevus mängida ( vk bass, pk harmooniaakord) nii diatoonilise kui kromaatilise laskuva sekventsina erinevates rütmides (swing, bossa nova, beat jt.) Ilma bassihelita akordide ehitamine ja nendest saatefaktuuri moodustamise põhimõtted ja lihtsamad võtted Jazz rütmika õppimine Õpilsel peab olema praktika laulja solistina musitseerimine Kiriku laadid(ioonia, Dooria,Früügia,Lüüdia, Miksolüüdia,). Laadide mängimine murtud tertsidesse ja kvartsidesse, koos kättega nelja oktavi ulatuses, kõikides helistikes. Improviseerimine parema ja vasaku käega, saade vastava laadi akkordiga. Arvestus: Esitada vabalt valitud vähemalt kaks pala (neist üks blues) jazzmuusikast ja üks pala klahvpilli mängijana ansamblikoosseisus. Ansambel võib koosneda alates duost kuni big band i koosseisuni. Esitada solistina vähemalt üks teema koos enda poolt ettevalmistatud impovisatsioonilise osaga kas saatega või ilma saateta. Saateinstrument võib olla kas klahvpillid, kitarr, bass või löökpillid, kas combo saateansambel või osa sellest (klahvpillid, kitarr, bass, löökpillid) või saade fonogrammil. 5.Näidisrepertuaar V-Klass (I õppeaasta) BLUES
6 Blues For Alice (C.Parker) Blues Wynton Marsalis(Black Codes) Blues Walk-(L.Donaldson) Mr. P.C- (J.Coltrane) Billies Bounce-(C.Parker) JAZZ STANDARDID Hello, Dolly (J. Herman) I Got Rhytm (G. Gershwin) On the Sunny Side of the Street (J. McHugh) Autumn Leaves (J. Kosma) Now`s the Time (C. Parker) Tenor Madness (S. Rollins) Summertime (G. Gershwin) Girl from Ipanema (A.C. Jobim) Blue Bossa (K. Dorham) VI-Klass(II õppeaasta) BLUES Wynton Kelly- Blues Wes Montgomery West Coast Blues Miles Davis(Kind of Blue) Freddie Freeloader Joe Henderson(Double Rainbow)-No more Blues Donald Byrd(Black Byrd)-Slop Jar Blues C Blues-Duke Ellington JAZZ STANDARDID Cantaloupe Island (H. Hancock) Watermelon Man (H. Hancock) Pick up the Pieces (Roger, Hamish) Yesterday (Lennon-McCartney) Let it be (Lennon-McCartney) Isn`t She Lovely (S. Wonder)
7 Chameleon (H. Hancock) Mercy-Mercy (J. Zawinul) VII-Klass(III õppeaasta) BLUES Miles Davis(Kind Of Blue) All Blues Miles Davis(1957)Cooki`n With the Miles Davis Quintet- Blues By Five JAZZ STANDARDID Doxy (S. Rollins) In a Sentimental Mood (D. Ellington) Take the A Train (B. Strayhorn) Caravan (D. Ellington) Shake Rattle and Roll (B. Haley) In the Mood (G. Miller) So What (M. Davis) Impressions (J. Coltrane) SOOVITAV ÕPPEMATERJAL Jazz Teooria Mark Levin-The Jazz Piano Book Blues Riffs for Piano ( Ed Baker) Be-Bop For All instruments (David Baker) A Creative Approach to practicing JAZZ (David N.Baker) Concepts for Bass Soloing ( Chuck Sher & Marc Johnson) African Percussion, The Djembe(Serge Blanc) The Jazz Theory Book(Mark Levine) The New Real Bool Volume 1 The New Real Book Volume 2 The New Real Book Volume 3 Solfedžo ja teooria Kasulikud web leheküljed
8 JAZZ AJALUGU SOOVITAVAD KUULAMISMATERJALID AUDIO JA VIDEO SALVESTUSED Bebop Charlie Parker. The Complete Savoy Sessions ( ) Bud Powell. The Amazing Bud Powell Vol. s 1 & 2 ( Rollins, Fats Navarro, Art Taylor jt.) Thelonious Monk. Monk (trio Blakey, Roach) Dizzy Gillespie. For Musicians Only (Getz, Stitt, John Lewis, Ray Brown, Stan Levey) Hard bop Cannonball Adderley. In New York (Nat Adderley, Yusef Lateef, Joe Zawinul, Jones, Hayes) Art Blakey & The Jazz Messengers. Moanin (Bobby Timmons, Benny Golson, Morgan, Merritt) Art Blakey & The Jazz Messengers. Caravan (Hubbard, Shorter, Walton, Fuller, Workman) Sonny Clarke Trio (Chambers, Philly Joe) John Coltrane. Soultrane (Garland, Chambers, Philly Joe) Blue Train (Morgan, Fuller, Drew, Chambers, Philly Joe) Miles Davis. Milestones (same plus Cannonball Adderley)
9 Freddie Hubbard. Goin Up (Mobley, McCoy, Chambers, Philly Joe) Ahmad Jamal. The Crosscountry Tour (Israel Crosby, Vernell Fournier, incl. Poinciana) Wynton Kelly. Kelly at Midnite (Sam Jones, Philly Joe) Charles Mingus. Mingus Ah Um (Booker Ervin, Horace Parlan, Jimmy Knepper jt.) Hank Mobley. Workout (Grant Green, Kelly, Chambers, Philly Joe) Wes Montgomery. Boss Guitar (Mel Rhyne, Jimmy Cobb) Sonny Rollins. A Night at the Village Vanguard, Vol. s 1 & 2 (Elvin, Wilbur Ware) Horace Silver. Song for my Father (Joe Henderson) 1960ndate modaalne jazz Art Blakey & The Jazz Messengers. Free for All (Hubbard, Shorter, Fuller, Walton, Workman) John Coltrane. Giant Steps (Tommy Flanagan, Chambers, Art Taylor) Chick Corea. Now he Sings, Now he Sobs (Roy Haynes, Miroslav Vitous) Miles Davis. Kind of Blue (John Coltrane, Cannonball Adderley, Bill Evans, Paul Chambers, Jimmy Cobb) Bill Evans. Sunday at the Village Vanguard, Waltz for Debby Herbie Hancock. Maiden Voyage (Hubbard, Coleman, Carter, Williams) Joe Henderson. Inner Urge (McCoy, Bob Cranshaw, Elvin) Freddie Hubbard. Red Clay (Henderson, Hancock, Carter, Lenny White) Wayne Shorter. Speak no Evil (Hubbard, Hancock, Carter, Elvin) McCoy Tyner. The Real McCoy (Henderson, Carter, Elvin) 1960ndate groove Cannonball Adderley. Mercy, Mercy, Mercy! (Nat, Zawinul, Gaskin, McCurdy) Time-no-changes (60ndad-70ndad)
10 John Coltrane. SunShip Miles Davis. Miles Smiles The Sorcerer Free jazz Art Ensemble of Chicago. Fanfare for the Warriors (Bowie, Jarman, Mitchell, Muhal jt.) Ornette Coleman. Free Jazz John Coltrane. Interstellar Space (Rashied Ali) 70ndate klassikaline jazz Bill Evans. We Will Meet Again (Tom Harrell, Larry Scheider, Marc Johnson, Joe LaBarbera) McCoy Tyner. Supertrios (Williams & Carter, Gomez & DeJohnette) Vokaaljazz Betty Carter. Now It s my Turn (John Hicks, Walter Booker, Clifford Barbaro) Ray Charles. The genius of (arr. Quincy Jones & Ralph Burns) Nat King Cole. After Midnight (Stuff Smith, Willie, Smith, Harry Edison, John Collins jt.) Ella Fitzgerald. Live in Berlin (Paul Smith, Gus Johnson) Billie Holiday. Lady Day Al Jarreau. Look to the Rainbow (Tom Canning, Abe Laboriel, Joe Correro, Lynn Blessing) Etta Jones. Don t Go to Strangers Bobby McFerrin. The Voice Carmen McRae. At the Great American Music Hall (Marshall Otwell, John Giannelli, Joey Baron) Frank Sinatra. It Might as Well be Swing (arr. Quincy Jones) In the Wee Small Hours
11 Srah Vaughan. Live at Mister Kelly s (Richard Wyands, Joe Benjamin, Roy Haynes) How Long has This been goin on Dinah Washington. The Swingin Miss D (arr. Quincy Jones) Jazzfusion ja smooth jazz John Scofield. Electric Outlet (Jordan, Sanborn jt.) Blue Matter (Chambers, Grainger, Beard) George Benson. White Rabbit (arrs. Hancock, Carter, Cobham, Sebesky) The Brecker Brothers. Collection, Vol. 1 & 2 (Will Lee, Don Grolnick, Dave Sanborn, jt.) Miles Davis. We Want Miles (Bill Evans, Mike Stern, Marcus Miller, jt.) Herbie Hancock. Headhunters (Bennie Maupin, Paul Jackson, Harvey Mason, Bill Summers) Pat Metheny. Bright Size Life (Jaco, Bob Moses) Jaco Pastorius. Jaco (Herbie, Wayne, Narada, Don Alias, jt.) Word of Mouth (Herbie, Toots, DeJoh
SOLFEDŽO SÜVAÕPPE AINEKAVA Õpetuse eesmärgiks on arendada õpilastes sisemist kuulmist, intonatsiooni täpsust, lauluoskust, muusikalist kirjaoskust, an
SOLFEDŽO SÜVAÕPPE AINEKAVA Õpetuse eesmärgiks on arendada õpilastes sisemist kuulmist, intonatsiooni täpsust, lauluoskust, muusikalist kirjaoskust, analüüsivõimet. Aine õpetamise käigus tuleks arendada
RohkemMicrosoft Word - Kandlestuudio ainekava.docx
1 ÕPPEAINE NIMETUS Kandlestuudio 2 STRUKTUURIÜKSUS Näppepillide ja akordioni osakond 3 KESTUS ÕPPEAASTATES 4aastat 4 ÕPPEAINE EESMÄRGID ñ toetada huvi muusika ja kandlemängu vastu ñ kandlemängu esmaste
Rohkemakordion_uldope
AKORDION ÜLDÕPPE AINEKAVA Õppeained Üldõpe I õ/a II õ/a III õ/a IV õ/a V õ/a VI õ/a VII õ/a noorem aste vanem aste Põhipill 1,3 1,3 1,3 1,3 1,3 1,3 1,3 solfedžo 2 2 2 2 2 2 2 muusikalugu 1 1 1 1 Õpetuse
Rohkem2015 Prizm Football;
Arik Armstead Rookie Signatures 4 49ers Arik Armstead Rookie Signatures Black Pulsar Prizm 4 49ers 1 Arik Armstead Rookie Signatures Blue Prizm 4 49ers 199 Arik Armstead Rookie Signatures Blue Wave Prizm
Rohkemklaver_pohiope
KLAVERI PÕHIÕPPE ÕPPEKAVA. Õppeained Eelõpe Põhiõpe Lisaõpe* I õ/a II õ/a I õ/a II õ/a III õ/a IV õ/a V õ/a VI õ/a VII õ/a I õ/a II õ/a noorem aste vanem aste Põhipill 2* 2* 2 2 2 2 2 2 2 2 2 solfedžo
Rohkemkitarr_uldope
KITARRI ERIALA ÜLDÕPE Õppeained Üldõpe I õ/a II õ/a III õ/a IV õ/a V õ/a VI õ/a VII õ/a noorem aste vanem aste Põhipill 1,3 1,3 1,3 1,3 1,3 1,3 1,3 solfedžo 2 2 2 2 2 2 2 muusikalugu 1 1 1 1 I ÕPPEAASTA
RohkemK Kell AKK saal N Kell Kab. 14 N Kell AKK saal N Kell AKK saal N Kell AKK saal R.04.
K.02.05 17.10 Kab. 14 Kell 16.05 Kell 16.30 Kab. 14 Kab. 7 L.05.05 AHTME KUNSTIDE KOOLI MUUSIKAOSAKONNA ÕPPEPLAAN 2017-2018 õ.a MAI II poolaasta IV klassi eksamikava läbikuulamine (kitarr, flööt, tšello,
RohkemKarel Kasak - lõputöö ver2
TARTU ÜLIKOOLI VILJANDI KULTUURIAKADEEMIA Muusikaosakond Jazzmuusika õppekava Karel Kasak MINU SOUNDID JA STANDARDID Loov-praktilise lõputöö teoreetiline osa Juhendaja: dotsent Raul Sööt Viljandi 2011
RohkemTARTU ÜLIKOOLI VILJANDI KULTUURIAKADEEMIA Muusikaosakond Jazzmuusika õppekava Ainar Toit KUMMARDUS JOE PASSILE Loov-praktilise lõputöö teoreetiline os
TARTU ÜLIKOOLI VILJANDI KULTUURIAKADEEMIA Muusikaosakond Jazzmuusika õppekava Ainar Toit KUMMARDUS JOE PASSILE Loov-praktilise lõputöö teoreetiline osa Juhendaja: jazzmuusika dotsent, Raul Sööt Kaitsmisele
RohkemCareer Softball Records
Career Records Games Played 1) Brooke Williams 205, 2015-18 2) Amber Anderson 181, 2014-17 3) Diamond Wilson 172, 2013-16 4) Shea Pendley 158, 2016-18 5) Kyndal Deel 146, 2012-14 6) Leslie Hinkle 130,
RohkemPPEKAVA
PÕHIÕPPE ÕPPEKAVA KLASSIKALINE KITARR 1. ÜLDOSA Klassikalise kitarri põhiõppe õppekava eesmärgiks on anda õpilasele muusikalist põhiharidust, kusjuures põhiaineks on instrumendiõpe - klassikaline kitarr.
RohkemMUUSIKA AINEKAVA 4. KLASSILE LAULMINE ÕPITULEMUSED 1) laulab oma hääle omapära arvestades loomuliku kehahoiu, hingamise, selge diktsiooni ja puhta int
MUUSIKA AINEKAVA 4. KLASSILE LAULMINE 1) laulab oma hääle omapära arvestades loomuliku kehahoiu, hingamise, selge diktsiooni ja puhta intonatsiooniga ning väljendusrikkalt; 2) on teadlik häälehoiu vajadusest;
RohkemGEORG OTSA NIMELINE TALLINNA MUUSIKAKOOLI ÕPPEKAVA Õppekavarühm Õppekava nimetus Muusika ja esituskunstid Rütmimuusika laulmine Singing (Pop-jazz sing
GEORG OTSA NIMELINE TALLINNA MUUSIKAKOOLI ÕPPEKAVA Õppekavarühm Õppekava nimetus Muusika ja esituskunstid Rütmimuusika laulmine Singing (Pop-jazz singing) Õppekava kood EHIS-es ESMAÕPPE ÕPPEKAVA EKR 2
RohkemPPEKAVA
PÕHIÕPPE ÕPPEKAVA SAKSOFON 1. ÜLDOSA Saksofoni põhiõppe õppekava eesmärgiks on anda õpilasele muusikalist põhiharidust, kusjuures põhiaineks on instrumendiõpe - saksofon. Lisaks põhiainele läbib õpilane
RohkemPPEKAVA AKORDION A
PÕHIÕPPE ÕPPEKAVA AKORDION 1. ÜLDOSA Akordioni põhiõppe õppekava eesmärgiks on anda õpilasele muusikalist põhiharidust, kusjuures põhiaineks on instrumendiõpe - akordion. Lisaks põhiainele läbib õpilane
Rohkemklarnet_pohiope
KLARNET PÕHIÕPPE ÕPPEKAVA. Õppeained Eelõpe Põhiõpe Lisaõpe* I õ/a II õ/a I õ/a II õ/a III õ/a IV õ/a V õ/a VI õ/a VII õ/a I õ/a II õ/a noorem aste vanem aste Põhipill 2 2 2 2 2 2 2 2 2 solfedžo 2 2 2
RohkemKuidas hoida tervist töökohal?
Kuidas hoida tervist töökohal? Kristjan Port, TLU 25.04.2017 Tööinspektsiooni konverents Kas aeg tapab?. Mis on tervis? Teadmatus võib olla ratsionaalne. On olukordi milles teadmiste hankimise kulud ületavad
RohkemAll Americal Winners
Vault - by Session 2 1 306 Myia Hambrick LSU 9.950 2 1 457 Ali Jackson Oklahoma 9.950 1 1 655 Kari Lee Utah 9.950 1 1 559 Elizabeth Price Stanford 9.950 2 1 462 Haley Scaman Oklahoma 9.950 1 3 257 Brandie
RohkemRapid Dress.xlsx
Fuquay Varina Senter 24.75 Fuquay Varina Murdock 25.80 Cherokee Fire Pohlman 25.87 Team 1 Fuquay Varina Davis 26.43 Team 1 Blue Ridge Explorer Post 103 Bradshaw 26.52 Team 1 Fuquay Varina Conner 27.12
RohkemGEORG OTSA NIMELINE TALLINNA MUUSIKAKOOLI ÕPPEKAVA Õppekavarühm Õppekava nimetus Muusika ja esituskunstid Rütmimuusika laul Musician Õppekava kood EHI
GEORG OTSA NIMELINE TALLINNA MUUSIKAKOOLI ÕPPEKAVA Õppekavarühm Õppekava nimetus Muusika ja esituskunstid Rütmimuusika laul Musician Õppekava kood EHIS-es 181557 ESMAÕPPE ÕPPEKAVA EKR 2 EKR 3 EKR 4 kutsekeskharidus
RohkemMicrosoft Word - VASKPILLIDE TAVAÃŁPPE ÃŁPPEKAVA
VASKPILLIDE TAVAÕPPE ÕPPEKAVA 1. ÜLDOSA Valga Muusikakooli eesmärgiks vastavalt põhimäärusele on muusikaalase hariduse omandamise võimaluste loomine ja noore toetamine tema kujunemisel hästi toimetulevaks
RohkemEESTI MUUSIKA JA TEATRIAKADEEMIA JA TARTU ÜLIKOOLI VILJANDI KULTUURIAKADEEMIA Muusikapedagoogika ühisõppekava Vesta Voltein VOKAALIMPROVISATSIOONI ÕPE
EESTI MUUSIKA JA TEATRIAKADEEMIA JA TARTU ÜLIKOOLI VILJANDI KULTUURIAKADEEMIA Muusikapedagoogika ühisõppekava Vesta Voltein VOKAALIMPROVISATSIOONI ÕPETAMISEST ALGAJATELE EESTI HUVIKOOLIDE LAULU ERIALA
Rohkemrendilepingu näidis
RAKVERE MUUSIKAKOOLI AKORDIONI ÕPPEKAVA ÜLDSÄTTED 1. Rakvere Muusikakooli akordioni õppekava on dokument, mille alusel toimub õppetöö Rakvere Muusikakooli akordioniklassis. 2. Rakvere Muusikakooli akordioni
RohkemTARTU ÜLIKOOLI VILJANDI KULTUURIAKADEEMIA Muusikaosakond Koolimuusika õppekava Teele Tali NELJA ERINEVA MUUSIKASTIILI LAULJATE INTERPRETEERIMINE GEORG
TARTU ÜLIKOOLI VILJANDI KULTUURIAKADEEMIA Muusikaosakond Koolimuusika õppekava Teele Tali NELJA ERINEVA MUUSIKASTIILI LAULJATE INTERPRETEERIMINE GEORGE GERSHWINI AARIA SUMMERTIME NÄITEL Bakalaureusetöö
RohkemKLAVER
HUVIÕPPE ÕPPEKAVA KLAVER 1. ÜLDOSA KLAVERI huviõppe õppekava eesmärgiks on anda õpilasele muusikalist haridust, kusjuures põhiaineks on instrumendiõpe - klaver. Lisaks põhiainele läbib õpilane toetavad
RohkemKuidas ärgitada loovust?
Harjumaa ettevõtluspäev äriideed : elluviimine : edulood : turundus : eksport Äriideede genereerimine Harald Lepisk OPPORTUNITYISNOWHERE Ideed on nagu lapsed Kas tead kedagi, kelle vastsündinud laps on
RohkemInglise keele ainekava 5.klassile Kuu Õpitulemused Õppesisu Kohustuslik hindamine September 1. Räägib loomadest. Vaba aeg. Animals (Wild life 2. Kuula
Inglise keele ainekava 5.klassile Kuu Õpitulemused Õppesisu Kohustuslik hindamine September 1. Räägib loomadest. Vaba aeg. Animals (Wild life 2. Kuulab, loeb ja jutustab dialooge and pets) Sõnavara teemadel
RohkemJANI_MAGISTRITOO_6aprill
TARTU ÜLIKOOLI VILJANDI KULTUURIAKADEEMIA Muusikaosakond Muusikaõpetaja õppekava Jan Viileberg VIDEOTOE KASUTAMISE TULEMUSLIKKUS IMPROVISATSIOONI ALGÕPPES KITARRIL Magistritöö Juhendajad: vanemteadur Äli
RohkemAutorid Nicolas Thiou ja Xavier Duthillieux, illustratsioonide autor Olivier Fagnere mängijale, alates 8. eluaastast. Mäng sisaldab 8 Taktikaart
Autorid Nicolas Thiou ja Xavier Duthillieux, illustratsioonide autor Olivier Fagnere. 6 24 mängijale, alates 8. eluaastast. Mäng sisaldab 8 Taktikaarti; 26 Tavalist liigutuskaarti; 17 Edasijõudnute liigutuskaarti
Rohkemmy_lauluema
Lauluema Lehiste toomisel A. Annisti tekst rahvaluule õhjal Ester Mägi (1983) Soran Alt q = 144 Oh se da ke na ke va de ta, ae ga i lust üü ri kes ta! üü ri kes ta! 3 Ju ba on leh tis lei na kas ke, hal
RohkemInglise keele ainekava 9.klassile Kuu Õpitulemused Õppesisu Kohustuslik hindamine September 1. Kasutab Present Simple, Present Mina ja teised. Inimese
Inglise keele ainekava 9.klassile Kuu Õpitulemused Õppesisu Kohustuslik hindamine September 1. Kasutab Present Simple, Present Mina ja teised. Inimesed Continuous küsimustes, jaatavas ja Adventure eitavas
RohkemKehaline Kasvatus Ainekava 6. kl. 2 h nädalas õpetaja: Siiri Sülla l trimester Kergejõustik Lähted, kiirendusjooks, süstikjooks, põlve- jala-, sääretõ
Kehaline Kasvatus Ainekava 6. kl. 2 h nädalas Kergejõustik Lähted, kiirendusjooks, süstikjooks, põlve- jala-, sääretõste ja ristsammujooks. Jooks kurvis, tõkkejooks, ringteatejooks, täpsusjooks. Kaugushüpe-
RohkemÕpetajate täiendkoolituse põhiküsimused
Õpetajate täienduskoolituse vajadus ja põhimõtted Meedi Neeme Rocca al Mare Seminar 2010 Hariduse eesmärk on õpilase areng Olulised märksõnad: TEADMISED,ARUKUS,ELUTARKUS,ISIKUPÄ- RASUS, ENESEKINDLUS JA
RohkemTallinna Ülikool/ Haridusteaduste instituut/ Üliõpilase eneseanalüüsi vorm õpetajakutse taotlemiseks (tase 7) ÜLIÕPILASE PÄDEVUSPÕHINE ENESEANALÜÜS Ül
ÜLIÕPILASE PÄDEVUSPÕHINE ENESEANALÜÜS Üliõpilase nimi: Kuupäev: Pädevus Hindamiskriteerium Eneseanalüüs koos näidetega (sh vajadusel viited teoreetilistel ainekursustel tehtule) B.2.1 Õpi- ja õpetamistegevuse
RohkemMMFA For Laura
MMFA 2018 Master Schedule Team Legend Crunchers Atom Peewee Bantam Charleswood North Winipeg Green St Vital Black (.99) Eastside (.85) Sunrise (.70) Corydon Blue Portage Green Corydon (.81) Corydon (.83)
RohkemE-õppe ajalugu
Koolituskeskkonnad MTAT.03.142 avaloeng Anne Villems September 2014.a. Põhiterminid Koolituskeskkonnad (Learning environments) IKT hariduses (ICT in education) E-õpe (e-learning) Kaugõpe (distance learning)
RohkemKinnitatud dir kk nr 1.3/27-k PUURMANI MÕISAKOOLI ÕPILASTE KOOLI VASTUVÕTMISE ÜLDISED TINGIMUSED JA KORD NING KOOLIST VÄLJAARVAMISE KORD 1.
PUURMANI MÕISAKOOLI ÕPILASTE KOOLI VASTUVÕTMISE ÜLDISED TINGIMUSED JA KORD NING KOOLIST VÄLJAARVAMISE KORD 1. ÜLDSÄTTED 1.1. Kord kehtestatakse Põhikooli- ja gümnaasiumiseaduse, välja kuulutatud Vabariigi
RohkemÕppimine Anne Villems, Margus Niitsoo ja Konstantin Tretjakov
Õppimine Anne Villems, Margus Niitsoo ja Konstantin Tretjakov Kava Kuulame Annet Essed ja Felder Õppimise teooriad 5 Eduka õppe reeglit 5 Olulisemat oskust Anne Loeng Mida uut saite teada andmebaasidest?
RohkemMicrosoft Word - KÜ Väljundid _90913.docx
Eesti Kooriühingu väljundid hooajaks 2013/2014 I ansamblite võistulaulmise TULJAK Eestikeelse, Eesti autorite ansamblimuusika ja vokaalansamblite tegevuse edendamine ning uue traditsiooni loomine. Sihtgrupp:
RohkemRühmatöö Moodle is Triin Marandi 2017 oktoober
Rühmatöö Moodle is Triin Marandi 2017 oktoober Kes on kasutanud rühmatööd? Nutitelefonid välja ja hääletama! www.menti.com KOOD: 14 10 00 https://www.mentimeter.com/s/1c1250be4e6b7c4ec7608a4fa6d7d591/3e66049189e0
RohkemMicrosoft Word - Pärnu MK õppekava.doc
Pärnu Muusikakooli õppekava Üldsätted Pärnu Muusikakooli tegevuse eesmärgiks on: * õpilaste muusikaliste loomevõimete avastamine ja kavakindel arendamine, * laste vaimse arengu avardamine muusikaõpingute
RohkemPÄRNU TÄISKASVANUTE GÜMNAASIUM ESITLUSE KOOSTAMISE JUHEND Pärnu 2019
PÄRNU TÄISKASVANUTE GÜMNAASIUM ESITLUSE KOOSTAMISE JUHEND Pärnu 2019 SISUKORD 1. SLAIDIESITLUS... 3 1.1. Esitlustarkvara... 3 1.2. Slaidiesitluse sisu... 3 1.3. Slaidiesitluse vormistamine... 4 1.3.1 Slaidid...
RohkemKUULA & KORDA INGLISE KEEL 1
KUULA & KORDA INGLISE KEEL 1 KUULA JA KORDA Inglise keel 1 Koostanud Kaidi Peets Teksti lugenud Sheila Süda (eesti keel) Michael Haagensen (inglise keel) Kujundanud Kertu Peet OÜ Adelante Koolitus, 2018
Rohkemsander.indd
Simmaniduo ja Kandlemees Sander LAULIK 43 laulu sünnipäevadeks, pulmadeks ja muudeks pidudeks 2016 ISMN 979-0-54002-301-0 Kirjastaja: RAFIKO Kirjastus OÜ, 2016 Postiaadress: Staadioni 38, 51008 Tartu www.rafiko.ee;
RohkemMuusika ainevakava 1. Muusika õpetamise õppe- ja kasvatuseesmärgid Gümnaasiumi muusikaõpetusega taotletakse, et õpilane: 1) tunnetab muusika võimalusi
Muusika ainevakava 1. Muusika õpetamise õppe- ja kasvatuseesmärgid Gümnaasiumi muusikaõpetusega taotletakse, et õpilane: 1) tunnetab muusika võimalusi ning näeb selle rakendusi nii enese elu ja tegevuse
RohkemÕppeaine: Muusikaõpetus V klass, II kooliaste Õpetaja: Kristiina Rebane Õppeaasta: 2016/2017, I ja II poolaasta Õppekava: põhikooli riiklik õppekava K
Õppeaine: Muusikaõpetus V klass, II kooliaste Õpetaja: Kristiina Rebane Õppeaasta: 2016/2017, I ja II poolaasta Õppekava: põhikooli riiklik õppekava Kestvus: 1 tund nädalas, 35 tundi aastas Õppekirjandus
RohkemRaceTab by MileSplit/FloSports Olly, Athletics Taranaki TET Athletics Taranaki Track and Field Championships /02 TET Stadium, Inglewood, Tarana
RaceTab by MileSplit/FloSports Olly, Athletics Taranaki TET Athletics Taranaki Track and Field Championships 2019-16/02 TET Stadium, Inglewood, Taranaki U15 Girls 100m 1 Zoe Hall 14 Egmont Athletics 14.33
RohkemPR_NLE-CN_LegAct_app
Euroopa Parlament 2014-2019 Istungidokument A8-0054/2016 16.3.2016 * RAPORT soovituse kohta võtta vastu nõukogu otsus, mis käsitleb Horvaatia Vabariigi ühinemist Euroopa Liidu lepingu artiklil K.3 põhineva
RohkemAbiarstide tagasiside 2016 Küsimustikule vastas 137 tudengit, kellest 81 (60%) olid V kursuse ning 56 (40%) VI kursuse tudengid. Abiarstina olid vasta
Abiarstide tagasiside 2016 Küsimustikule vastas 137 tudengit, kellest 81 (60%) olid V kursuse ning 56 (40%) VI kursuse tudengid. Abiarstina olid vastanutest töötanud 87 tudengit ehk 64%, kellest 79 (91%)
RohkemPASSTRAK RECORDS.xlsx
60m. PeeWee 9 Tressa Murray 11.14 June 14-16/13 Calgary 10 11 Alisi Ratudradra 9.21 May 15-16/10 Calgary 80m Bantam 12 Alisi Ratudradra 11.22 June 11-12/11 Calgary 13 Alisi Ratudradra 11.13 May 12-13/12
Rohkem7_Ainekavad_kunstiained
KINNITATUD direktori 24.01.2018 käskkirjaga nr 12 AINEKAVAD Ainevaldkond KUNSTIAINED I kooliaste Ained: kunst ja muusika KUNST Üldpäedevuste kujundamine Kultuuri- ja väärtuspädevus. Kõigis tegevustes väärtustatakse
RohkemHuvitegevus
PÕLTSAMAA KULTUURIKESKUS J. Kuperjanovi 1 Põltsamaa INFO: tel.: 7762270 www.kultuurikeskus.eu ja FB -s 1. TAIMESEADERING ÕPILASTELE Aeg: teisipäev 15.00 17.00, kolmapäev kell 14.00 17.00 Juhendaja: Eha
RohkemPrint\A4\QualifyReduced.pmt
free practice - minutes 0.0.0 0: Sorted on Best time Practice started at :: Pos No. Name Best Tm In s Nat Class Entrant Make Marten OJAPÕLD. Vihur Team Richard VIIGISALU. 0. Kubica Kart Mia-Mariette PANKRATOV.
Rohkem(Microsoft Word - Eeva diplomit\366\366.doc)
TARTU ÜLIKOOL VILJANDI KULTUURIAKADEEMIA Muusikaosakond Pärimusmuusika õppekava Eeva Lindal MINA OLEN SIIN Loov-praktilise lõputöö teoreetiline osa Juhendaja: MA Juhan Suits Tartu Ülikooli Viljandi Kultuuriakadeemia
RohkemTiia Salm 2011 Online kirjastus CALAMÉO Calameo kujutab endast on-line kirjastust, mis võimaldab oma dokumente avaldada e-raamatuna tasuta. Failid (Pd
Online kirjastus CALAMÉO Calameo kujutab endast on-line kirjastust, mis võimaldab oma dokumente avaldada e-raamatuna tasuta. Failid (Pdf, Word, Excel, PowerPoint, Open Office) tuleb esmalt keskkonda üles
RohkemLisa Paide Linnavalitsuse korraldusele nr Paide Muusikakooli arengukava aastateks
Lisa Paide Linnavalitsuse 06.02.2017 korraldusele nr Paide Muusikakooli arengukava aastateks Sisukord I Õppeasutuse lühiülevaade... 3 II Missioon ja visioon... 6 III Eesmärgid aastateks... 7 IV Eesmärkide
RohkemKEHTESTATUD direktori 16. oktoobri 2012 käskkirjaga nr 1-1/10 PILLIÕPPE OSAKOND AKORDION Õppeaine üldeesmärgid Õpilaste loomevõimete ja pillivaldamise
KEHTESTATUD direktori 16. oktoobri 2012 käskkirjaga nr 1-1/10 PILLIÕPPE OSAKOND AKORDION Õppeaine üldeesmärgid Õpilaste loomevõimete ja pillivaldamise oskuste sihipärane arendamine. Muusikaalaseks kutseõppeks
RohkemMicrosoft PowerPoint - Andrus Kallastu Muusikaliste parameetrite mudel helilooja töövahendina Tallinn Tropus De profundis
Andrus Kallastu Muusikaliste parameetrite mudeli rakendamisest teose Tropus De profundis näitel Doktoritöö juhendajad Kerri Kotta ja Helena Tulve Eesti Muusika- ja Teatriakadeemia Doktoritöö Muusikaliste
RohkemTuustep
TUUSTEPP Eesti tants segarühmale Tantsu on loonud Roland Landing 2011. a. Pärnus, kirjeldanud Erika Põlendik. Rahvalik muusika, esitab Väikeste Lõõtspillide Ühing (CD Kui on kuraasi ). Tantsus on käed
RohkemLISA KEHTESTATUD õppeprorektori korraldusega nr 101 Tallinna Ülikooli akadeemiline kalender 2019/2020. õppeaastal Lõpeb eksternõ
LISA KEHTESTATUD õppeprorektori 17.04.2019 korraldusega nr 101 Tallinna Ülikooli akadeemiline kalender 2019/2020. õppeaastal 19.08.2019 eksternõppesse astumise avalduste ja VÕTA taotluste esitamine. Algab
RohkemE-õppe ajalugu
Koolituskeskkonnad, avaloeng Anne Villems September 2013.a. Miks selline kursus? Info- ja kommunikatsioonitehnoloogia on meie igapäevane abiline õppetöös. Milliseid vahendeid on teie senises õppetöös kasutatud?
RohkemIndividuaalne õppekava ja selle koostamine I. ÜLDSÄTTED Kehtestatud dir kk nr 32/ Individuaalse õppekava koostamise aluseks on 1.
Individuaalne õppekava ja selle koostamine I. ÜLDSÄTTED Kehtestatud dir kk 20.11.2012 nr 32/1.1-6 1.1. Individuaalse õppekava koostamise aluseks on 1.1.1. Põhikooli ja gümnaasiumiseadus 18. Vastu võetud
RohkemHommikune kordus / Taevas TV7 26 nädala kordus - Esmaspäev Teisipäev Kolmapäev Neljapäev Reede
Hommikune kordus / Taevas TV7 26 nädala kordus - www.tv7.ee 08:00 Derek Prince: Ülistus 1/3 08:30 Kohtumine Messiaga: Marion Wells 08:40 Ärka!: Võrratu Jumala armastus 09:00 Danny Silk - Austuse kultuur:
RohkemLisa 1 KINNITATUD direktori käskkirjaga nr 1-2/99 Võru Gümnaasiumi koolieksami eristuskiri 1. Eksami eesmärk saada ülevaade õppimise ja õpe
Lisa 1 KINNITATUD direktori 06.10.2017 käskkirjaga nr 1-2/99 Võru Gümnaasiumi koolieksami eristuskiri 1. Eksami eesmärk saada ülevaade õppimise ja õpetamise tulemuslikkusest koolis ning suunata eksami
RohkemSissejuhatus Informaatikasse Margus Niitsoo
Sissejuhatus Informaatikasse Margus Niitsoo Saagem tuttavaks Minu nimi on Margus Niitsoo Informaatika doktorant Teoreetiline krüptograafia 23 Vallaline Hobid: Basskitarr, Taiji, Psühholoogia Saagem tuttavaks
RohkemMinu Pärimus Villu Talsi magistritöö kirjalik osa
TARTU ÜLIKOOLI VILJANDI KULTUURIAKADEEMIA JA EESTI MUUSIKA- JA TEATRIAKADEEMIA Pärimusmuusika ühisõppekava Villu Talsi MINU PÄRIMUS ÜHE PÄRIMUSMUUSIKU KUJUNEMISE LUGU Loomingulise magistrieksami kirjalik
RohkemÕppekavarühm Õppekava nimetus GEORG OTSA NIMELINE TALLINNA MUUSIKAKOOLI ÕPPEKAVA Muusika ja esituskunstid Interpreet, keelpillide eriala Interpreter И
Õppekavarühm Õppekava nimetus GEORG OTSA NIMELINE TALLINNA MUUSIKAKOOLI ÕPPEKAVA Muusika ja esituskunstid Interpreet, keelpillide eriala Interpreter Интерпрет Õppekava kood EHIS-es 170041 ESMAÕPPE ÕPPEKAVA
RohkemMuusika ainekava 8.klassile 1 tund nädalas Muusika 8 Klass 1tund nädalas 2.1. Õppe- ja kasvatuseesmärgid (III aste) Põhikooli lõpetaja: 1) osaleb meel
Muusika ainekava 8.klassile 1 tund nädalas Muusika 8 Klass 1tund nädalas 2.1. Õppe- ja kasvatuseesmärgid (III aste) Põhikooli lõpetaja: 1) osaleb meeleldi muusikalistes tegevustes ning kohalikus kultuurielus;
RohkemÕppematerjalide esitamine Moodle is (alustajatele) seminar sarjas Lõunatund e-õppega 12. septembril 2017 õppedisainerid Ly Sõõrd (LT valdkond) ja Dian
Õppematerjalide esitamine Moodle is (alustajatele) seminar sarjas Lõunatund e-õppega 12. septembril 2017 õppedisainerid Ly Sõõrd (LT valdkond) ja Diana Lõvi (SV valdkond) Järgmised e-lõunad: 10. oktoober
RohkemPISA 2015 tagasiside koolile Tallinna Rahumäe Põhikool
PISA 215 tagasiside ile Tallinna Rahumäe Põhi PISA 215 põhiuuringus osales ist 37 õpilast. Allpool on esitatud ülevaade i õpilaste testisoorituse tulemustest. Võrdluseks on ära toodud vastavad näitajad
RohkemMicrosoft PowerPoint - loeng.ppt
Tarkvaraarendusprotsess Lektor Oleg Mürk olegm@webmedia.ee Webmedia AS www.webmedia.ee Teema Mille poolest erineb üksinda programmeerimine mitmekesi tarkvaraarendamisest? Mitmekesi programmeerimine Mitmekesi
RohkemIT infrastruktuuri teenused sissejuhatav loeng 00
IT infrastruktuuri teenused I385 Aine õppejõud: Katrin Loodus, Margus Ernits http://enos./~mernits Tallinn, 2014 Oluline info on aine vikis Kindlasti hoia silma peal aine vikil: https://wiki./ Sealt vali:
RohkemHARMONY Aroma Handcraft Collection 1
HARMONY Aroma Handcraft Collection 1 2 Sarja dōterra Harmony Collection kuulub kolm ainulaadset eeterlikku õli: Green Mandarin, Pink Pepper ja Star Anise. Kombineerige õlisid enam kui 30 retsepti järgi
Rohkem(loeng3-ohtlikud_koodiloigud)
#include int main (void) uint8_t arr[] = 0x11, 0x22 uint16_t *ptr; ptr = (uint16_t*)&arr[0]; printf ("arr: 0x%02x, 0x%02x\n", arr[0], arr[1]); printf ("ptr: 0x%04x\n", *ptr); /* vigane pointeri
RohkemI Generaatori mõiste (Java) 1. Variantide läbivaatamine Generaator (ehk generaator-klass) on klass, milles leidub (vähemalt) isendimeetod next(). Kons
I Generaatori mõiste (Java) 1. Variantide läbivaatamine Generaator (ehk generaator-klass) on klass, milles leidub (vähemalt) isendimeetod next(). Konstruktorile antakse andmed, mis iseloomustavad mingit
RohkemPIKSELOITS Täpsustused 15.oktoobri 2018 seisuga Tants on loodud 1985.aasta tantsupeoks Muusika Lepo Sumra Koreograafia Helju Mikkel koostöös Lille- As
PIKSELOITS Täpsustused 15.oktoobri 2018 seisuga Tants on loodud 1985.aasta tantsupeoks Muusika Lepo Sumra Koreograafia Helju Mikkel koostöös Lille- Astra Arraste ja "Sõlesepad" tantsurühma meestega. 2019.aasta
RohkemSG kodukord
Saue Gümnaasium Koostaja: Robert Lippin Lk 1 / 5 KOOLI VASTUVÕTMISE JA VÄLJAARVAMISE TINGIMUSED JA KORD 1. ÜLDPÕHIMÕTTED 1.1. Põhikooli õpilaseks võetakse vastu kõik selleks soovi avaldavad koolikohustuslikud
RohkemKobras 2015/2016 lõppvoor, benjaminid
Kobras 2015/2016 lõppvoor, benjaminid 1. Juubelid 2015. aasta lõpus tähistati 200 aasta möödumist kahe arvutite ajaloos olulise isiku sünnist. Kes need olid (vali allolevatest kaks vastust)? [Märkeruudud]
RohkemTallinna noored pildis tallinna spordi- ja noorsooamet Tallinn Youth Scene Tallinn Sports and Youth Department of Tallinn City Government 1
Tallinna noored pildis tallinna spordi- ja noorsooamet Tallinn Youth Scene Tallinn Sports and Youth Department of Tallinn City Government 1 Tallinna Spordi- ja Noorsooameti noorsootöö osakonna tervitus.
RohkemДЕЛОВОЕ ОБЩЕНИЕ
Tõhusa ja kaasahaarava õppe korraldamine kõrgkoolis 1. Teema aktuaalsus 2. Probleemid 3. Küsitlusleht vastustega 4. Kämmal 5. Õppimise püramiid 6. Kuidas edasi? 7. Allikad 1. Vene keele omandamine on
RohkemErasmus+: Euroopa Noored eraldatud toetused 2015 KA1 NOORTE JA NOORSOOTÖÖTAJATE ÕPIRÄNNE NOORTEVAHETUSED R1 1. taotlusvoor Taotleja Taotluse pealkiri
Erasmus+: Euroopa Noored eraldatud toetused 2015 KA1 NOORTE JA NOORSOOTÖÖTAJATE ÕPIRÄNNE NOORTEVAHETUSED Loomade Nimel Baltic Animal Rights Gathering 2015 13270 Xploreworld Health in Action 20682 Ahtme
RohkemPowerPoint Presentation
Miks liituda projektiga LIFE Fit for REACH? Karin Viipsi Henkel Balti OÜ (Henkel Makroflex AS) Infopäev ettevõtetele, 09.11.2016 Sisukord Ettevõtte tutvustus Ettevõtte eesmärk projektis Mida on varasemalt
RohkemII Tallinna Bachi nimeline muusikafestival jaanuar 2013 Festivali korraldajad: Ars Musica Estonica Tallinna Linnavalitsus Eesti Kunstimuuseum 1.
II Tallinna Bachi nimeline muusikafestival 1. 7. jaanuar 2013 Festivali korraldajad: Ars Musica Estonica Tallinna Linnavalitsus Eesti Kunstimuuseum 1.-7. jaanuaril 2013. toimub II Tallinna Bachi nimeline
RohkemPpt [Read-Only]
20 aastat jätkusuutliku arengu mõtestamist ja sisustamist Kaja Peterson Säästva arengu komisjoni esimees Säästva Eesti Instituudi programmijuht 2012 Green Economy / Sustainable Governance The Future We
RohkemEDL Liiga reeglid 1. ÜLDSÄTTED 1.1. EDL Liiga toimub individuaalse arvestuse alusel, kus mängijad on jagatud hooaja EDL Liiga tulemuste põhj
EDL Liiga reeglid 1. ÜLDSÄTTED 1.1. EDL Liiga toimub individuaalse arvestuse alusel, kus mängijad on jagatud hooaja 2017-2018 EDL Liiga tulemuste põhjal nelja liigasse. a. Premium Liiga (9 osalejat) b.
RohkemEesti Muusikakoolide Liidu konkurss "Parim noor instrumentalist 2017" žürii: Erki Möller, Kait Tiitso, Priit Paabo Alt-trombooni I vanuserühm (kell 11
Eesti Muusikakoolide Liidu konkurss "Parim noor instrumentalist 2017" žürii: Erki Möller, Kait Tiitso, Priit Paabo Alt-trombooni I vanuserühm (kell 11:30) Ott-Kaarel Kümnik Saue Muusikakool 1. õp Johannes
RohkemPowerPointi esitlus
Lühiülevaade Eesti teadus- ja arendustegevuse statistikast Haridus- ja Teadusministeerium Detsember 2014 Kulutused teadus- ja arendustegevusele mln eurot Eesti teadus- ja arendustegevuse investeeringute
Rohkem